长堰小学关于“严明中秋国庆期间有关纪律要求”的工作总结

第一篇：长堰小学关于“严明中秋国庆期间有关纪律要求”的工作总结

长堰小学关于“严明中秋国庆期间有关纪律要求”的工作小结 中秋、国庆两节期间，为贯彻落实中央八项规定，省委六条意见和市十一项禁令，防止“四风”反弹，杜绝“节日腐败”，营造风清气正的节日氛围，根据《中共黄陂区纪律关于严明中秋国庆期间有关纪律要求的通知》精神，制定了工作实施方案，并认真予以落实。

一、成立了“严明中秋国庆期间有关纪律要求”工作领导小组： 组 长：胡剑均

副组长：刘 勇

张 毅

成 员：应克友

李忠平

段守祥

胡克华

王翠芳

陈斯文

王胜华

二、认真落实了中秋国庆期间有关纪律要求：

１、多渠道宣传中秋国庆期间有关纪律要求，在全员知晓的前提下，取得了广泛的理解与支持。

（1）在党员干部会上全文学习《中共黄陂区纪律关于严明中秋国庆期间有关纪律要求的通知》。

（2）在全体教师会上全文学习《中共黄陂区纪律关于严明中秋国庆期间有关纪律要求的通知》。

（3）将《中共黄陂区纪律关于严明中秋国庆期间有关纪律要求的通知》公示在学校校务公示栏的醒目位置。

（4）将《中共黄陂区纪律关于严明中秋国庆期间有关纪律要求的通知》以图片的形式上传到学校工作群中。

2、认真落实了“八个严禁”要求。全校党员干部自觉增强纪律和规矩意识，强化自我约束，自觉做到严格遵循“八个严禁”要求，即：

（1）严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等活动；（2）严禁用公款接待走亲访友、旅游等非公务活动人员；（3）严禁用公款购买赠送月饼、贺卡、花卉等节礼；（4）严禁用公款大吃大喝、旅游和参与高消费娱乐健身活动；（5）严禁违规收受礼品、礼金和各种有价证券、支付凭证、电子红包、电子礼品预付卡等；

（6）严禁违规参与“带彩”娱乐或各种形式的赌博活动；（7）严禁公车私用；

（8）严禁以任何名义滥发津贴、补贴、奖金和实物。

三、取得的成效：

全体党员干部和教职员工在风清气正的节日氛围中，渡过了简朴而又祥和的两节。两节期间无一例违纪、违规、违反禁令的事件发生。

长堰小学

2015年10月8日

第二篇：中秋国庆节假日纪律要求提醒

中秋国庆节假日纪律要求提醒

2020年中秋、国庆将至。为深入贯彻落实中央八项规定精神及实施细则，营造廉洁、文明、祥和的节日氛围，持之以恒推进作风建设，驰而不息纠正“四风”，坚决防止“节日腐*败”，现就“两节”期间有关纪律要求通知如下：

一、坚持从严从紧，强化责任担当。

各级党组织要切实履行全面从严治党主体责任，严明中秋国庆期间纪律要求、防止“四风”问题反弹，要紧盯时间节点早部署、早提醒、早检查、早介入；要加强教育预防，及时向党员干部提要求、打招呼，克服观望思想、侥幸心理和麻痹懈怠情绪，坚决杜绝违规违纪行为。

各级党组织的主要负责人要切实担负起“第一责任人”的责任，加强对本单位党员干部的教育、管理和监督，特别是要抓住领导干部这个“关键*”，坚持以上率下，层层压实责任。

二、坚持挺纪在前，确保令行禁止。

全区各级党组织和广大党员干部要认真学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，强化教育监管和自我约束。节日期间，坚决做到“十个严禁”：

一是严禁用公款购送月饼、购物卡等节礼；

二是严禁用公款搞相互走访、宴请；三是严禁公款旅游、健身和娱乐或接受可能影响公正执行公务的活动安排；四是严禁以各种名义滥发津补贴、奖金、实物；五是严禁违规收送礼品礼金和有价证券、支付凭证、商业预付卡、电子红包等；六是严禁违规操办婚庆事宜、借机敛财；七是严禁违规参加同乡会、校友会、战友会等；八是严禁公车私用或私车公养，或违规向下属单位、管理服务对象借用车辆；九是严禁违规出入私人会所或利用机关、企业食堂等场所搞奢靡享受、吃喝玩乐等活动；十是严禁接受管理和服务对象或与行使职权有关单位和个人安排的宴请和旅游等活动。

三、坚持失责必究，严肃执纪问责。

开发区纪检监察部门要切实履行监督责任，通过明察暗访加强监督检查，确保节日期间风清气正。要坚持从严执纪，运用监督执纪“*形态”，抓早抓小、动辄则咎；对顶风违纪的要坚决查处；对责任落实不力、问题突出的单位（部门），要追责问责，既要严肃处理当事人，又要追究单位（部门）负责人的责任。

第三篇：长堰小学教科研工作总结

长堰小学教科研工作总结

2014年秋

本学期来，我坚守“科研兴校，科研兴教，科研强师”的信念。在 “十二五”期间开展了多项教育改革与教育创新活动。课题研究取得了省市区级科研成果奖10余项，省市区级以上论文奖及发表20多篇。这些成绩的取得，仅仅只是个开始，它离不开各级领导的关心与指导，离不开长堰小学教师的实践与钻研。现就我校教科研工作总结汇报如下：

一、推进学校教科研制度改革，让科研与教研循序渐进地稳步推进。

学校教育科研制度的建设最终是为了提升教师的素质，是为了最终达到无意识境界而采取的一种有意识手段。俗话说：“不依规矩，无以成方圆”。本学期，我校全面推进教育科研工作制度改革，充分利用制度的规范性和指令性优势，确保学校教育科研工作有章、有序的开展。具体举措有：

1、成立学校教科研领导小组，规划学校教科研领导小组管理结构。学校成立了教科研领导小组，明确学校教科研领导小组职责。科研领导小组始终做到教育以人为本、教师以生为本、校长以师为本，在校内充分营造民主和谐、人和政通的管理氛围，逐步形成具有亲和力、凝聚力的学校学术环境和教研环境，使师生都能感受到民主、平等、友善、亲情、激励和鼓舞，使学校成为师生兴奋和留念的地方，使教师能真正地感受到为师的尊严和从教的价值。学校积极网络人才，有计划、有针对性地培养人才，努力为教师搭建发展的平台，使有志教师能在 长小实现自己远大的抱负。

2、完善学校教研组和课题组工作制度。学校教研组由语文教研组、数学教研组、英语教研组、综合科教研组组成。各教研组工作由学校落科行政统一管理。教研组活动由科组长统一安排，各教研组工作必须按学校教学目标制定出本学科教学改革目标、措施、方法及实施方案。教研组每开学初要根据上级部门指示及学校工作部署，制定切实可行的校本教研教改活动计划，并严格按计划开展科组教研教改活动。学校课题组是由区教科室审批立项的科研课题为中心的教研群体（即教师）组成。课题组由学校教育科研领导小组统一领导和管理。课题组研究活动由课题主持人负责，各课题组必须科学细致地制定出本课题的开题报告、研究内容、实施方案、达成目标等，本学期我校课题《小学生健康学习心理培养研究》已成功结题。通过教科研工作制度的管理完善，引领教师掌握科学的教育管理方法，逐步让教师成长为科研型、专家型教师。建立和完善学校教科研工作制度是学校发展的需要，是教师自我提升的需要，是学校文化内涵再现的窗口。我校通过启动学校教育科研工作制度，奖励发放教育科研经费，促进我校教育科研工作逐步走向合理化、系统化、科学化。

二、推进学校教科研校本发展，让科研与教学求实求效地健康发展。

校本教研工作是学校当前更新教学理念、改进教学教研方法，提升教师教学水平，全面提高教育教学质量的重要工作。在新课程改革与实验过程中，做好校本科研工作尤为显的重要。我们充分认识到校本教研在学校发展的重要性，虽然处处提，校校搞，但这不足以影响我们的工作开展，只要是正确的、可行的，我们就要坚持下去。

1、紧扣学校课题开展各项教学研究。学校“十二五”期间，在胡校长和刘校长的主持下，重点开展了《农村小学生健康学习心理培养研究》课题研究。这个课题全校大部分老师都参与。我们清醒地认识到开展校本教研的目的是促进教师的专业发展，教学研究的组织设置以及组织所担负的主要职能要以有效推动校本教研为原则，使教研组织真正成为教师专业发展的平台。基于这一点，课题立足于学科教研组，以学科教研组织的实践为依据，以“问题引领式”学科教研方式开展探讨，这对改变中小学教科研的现状具有针对性，符合教师教学研讨与业务水平的提高，体现了研究回归实践，回归学校，回归教师的原则，对形成学校教研文化和学校办学品牌具有重要的理论与实践意义。我们注重过程，讲究实效，在学校科组教研中，坚持以“问题引领式”学科校本教研展开，并沿用“三位一体”的教研结构：即自我反思、同伴互助、专业引领。科组教研中坚持有效开展专题性教学反思活动，通过由各科教师上研讨课或探索课，科组教师作内部性的协作研讨，融课题研究于课前设计、课堂实践、课后反思之中，深入地总结经验，交流信息，探讨问题。教师在教学中研究，在研究中提高，课堂愈发焕发出生命的活力，教育教学不断取得成效。

2、让教育科研走上校本研究。要作好教科研工作，首先要转变思想，更新观念，要转变以学科教学为中心的教育思想，树立整体化知识的教育观念；要转变只关注硬件设施的教育思想，树立重视营造良好学术环境的教育观念。学校教科研工作要以教育改革和发展中的主要问题为主攻方向，积极探索教育发展的规律，发挥教科研的理论指导作用。其次，以课题为龙头，形成多渠道，多层面，多梯度的课题网络。我校以课题研究为牵引，抢占基础教育教学制高点，全面优化教育教学过程，全面提高研究成果水平和应用水平，成果显著。近年来，学校各科论文履见在 区级以上获奖及发表。

三、推进学校教科研管理创新，让科研与教师循序渐进地共同成长。

为提高学校教育科研整体水平，学校经常组织教师外出学习考察，参加各种学术研讨会，及时了解科研动态。在实施“走出去，请进来”并举的策略同时，进一步加强了教师业务培训。一是邀请有关教科研专家来校作专题讲座；二是组织教育科研骨干到兄弟学校参观学习；三是邀请或参观一些教学能手上示范课；四是努力建构学习型组织，组织教师开展读好书、观好课、作报告等研讨活动。通过学习，教师进一步更新了教育观念，调整了知识结构，提高了教师科研的能力及水平，许多教师在科研中不断成长起来。为了推进学校教育科研管理的有效性，我们形成以下创新举措。

1、开展学校优秀科组评选。学科组是学校从事教育科学研究工作的基层组织，是提高教师的思想、业务水平的教学研究组织，是学校管理系统中的基础业务组织。科组在贯彻学校“文化立校、科研兴校、质量强校、特色亮校”的办学思路,提高学科教学质量，促进教师专业发展等方面起着重要的作用。为了加强我校学科组的建设，不断提高课程改革研究与实验水平，学校决定每学期组织评选优秀科组，要求各科组学期末严格按照方案细则进行总结自评，按照科组教研、科组教学、科组工作、科组建设四个模块量化打分，最后由学校评审小组验收总评。通过优秀科组评选，促进我校科组的建设和完善，促进各科组校本教研的科学有序开展，营造了教师专业发展的量化机制，有效提高了学校教育科研管理的实效性。

2、开展学校探索课观摩研讨。学校教师每学期要开展一节校内探索课，过去，我们的针对性不强，自从开展各科科研课题立项研究以来，许多教师均能结合本学科课题研究来开展课堂教学改革，探索有效的教育教学方法。刘校长、吴刚琴老师、胡红玲老师、王维玲老师、胡克华老师 等课题研究成果在课题教学中不断凸显出来，各学科教学新秀不断涌现出来。

3、教师教育科研课题（问题）研究备案。为了寻找教育科研的有效性开展，根据学校实际，我们依托学科校本教研，以《 小学生健康学习心理培养研究》课题为龙头，充分发挥教师主动性。教师在教研活动中表达自己的主张，提出自己的问题，交流解决问题的方法，分享问题研究的成果。学校每周一次的教研都是一个契机，或交流思想，或传递情感，或借鉴方法，长期的相互影响便使教师群体在思想认识、思维方式、习惯作风等多方面呈现共性的特点，即学校特色的产生。新的问题不断解决，新的问题又同时在不断的产生，我们的思想、机制、路径通了，学校文化、品牌、效益就有了。

“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。”在各课题的研究过程中，学校教师的课堂教学能力、教改能力和教育科研能力等业务素养得到了锤炼和提高。教师们驾驭实践以及提升理论的能力不断增强。本学期 刘校长、吴刚琴、王维玲、王翠芳、周钟青、胡爱凤等老师的论文获 区级以上 奖。

纵观一学期的教科研工作，还存在一些不足之处，特别是加强理论学习，提高教师理论水平方面的力度不够；对思品、体育等学科的教学研究开展不够；课题活动开展还不够规范、稳定，成果不够多；教育科研论文等在刊物发表的数量太少。针对这些问题，下学期我们将着力做好以上这些工作。相信随着教育科研在我校的不断扎根，教育科研之花也一定会绽放得更艳，结出更丰硕的果实。

第四篇：严明五一端午期间有关纪律要求

湖北省司法厅关于严明五一端午期间有关纪律要求的通知

五一端午将至，为深入贯彻落实中央八项规定精神、省委六条意见、厅党委具体办法，根据《中共湖北省纪委关于严明五一端午期间有关纪律要求的通知》（鄂纪文〔2018〕26号）要求，持续营造廉洁过节良好氛围，现就有关事项通知如下。

一、严守纪律规矩，自觉做到“十个严禁”。全省系统党员干警要在改进作风中把自己摆进去，加强党性修养，严守纪律规矩，自觉做到“十个严禁”：即严禁搞各种形式主义、官僚主义；严禁用公款购买赠送粽子、土特产以及电子礼品卡、商业预付卡等节礼；严禁公款旅游或借公务之机公款旅游；严禁违规组织节日庆典活动；严禁违规组织参与高消费娱乐健身活动；严禁违规组织参与公款吃喝、同城宴请；严禁公车私用、私车公养或违规租车借车；严禁违规发放津补贴或福利；严禁大操大办婚丧喜庆事宜；严禁组织参加“带彩”娱乐、赌博或搞封建迷信活动。

二、落实主体责任，坚决做到“六”+“三”要求。全省系统各级党组织要认真学习领会党的十九大和中央纪委二次全会、省纪委二次全会精神，深刻认识党中央和省委持之以恒正风肃纪的坚强决心和政治定力，树牢“四个意识”，坚决贯彻落实作风建设主体责任，对节日期间廉洁自律工作早动员、早安排、早部署，通过多种方式向党员干部发信号、打招呼、提要求、督履责。各级党员领导干部特别是党组织主要负责人要以身作则，发挥“头雁效应”，认真落实“六个坚决做到”要求，自觉履行好第一责任人责任；班子成员要履行好“一岗双责”，坚决把纪律和规矩挺在前面，带动广大党员干警保持优良作风；广大党员干警要严格遵守厅党委“三不”要求，始终绷紧纪律作风这根弦，不断提高反对“四风”的自觉性和坚定性。要加强监督检查，在节日期间开展公款吃喝、工会经费使用、私车公养、违规公务接待、执勤脱岗漏岗等“五个专项检查”活动，营造廉洁过节良好风尚。

三、强化监督执纪，严肃查处顶风违纪问题。各级纪检监察部门要按照《关于新形势下监督中央八项规定精神落实的实施办法》和《关于加强对形式主义官僚主义监督执纪问责工作的意见》要求，坚持“一寸不让、动辄则咎、越往后执纪越严”标准，强化监督执纪问责，将纠正“四风”工作覆盖到全省系统所有行使公权力的党员干警。要密切关注“四风”问题新表现新动向，在反对形式主义、奢靡之风、官僚主义上下真功夫，畅通监督举报渠道，深入开展专项检查和暗访突查，紧紧咬住节日期间顶风违规违纪问题，发现一起、查处一起，持续释放执纪必严、违纪必究的强烈信号。对落实中央八项规定精神不力、“四风”问题多发频发的地方和单位，要严肃追究主体责任、监督责任和领导责任。对于该问责而不问责的也要严肃问责。

各单位廉洁过节和监督检查情况，请于节后第一个工作日报送厅主体责任办公室、驻厅纪检监察组办公室。

中共湖北省司法厅委员会 中共湖北省纪委监委

驻司法厅纪检监察组 2018年4月26日

第五篇：长堰小学2013特色学校创建工作总结

长堰小学2013特色学校创建工作总结

一年来，在区教育局、街道教育总支的正确领导与大力支持下，为全面推进与实施素质教育，加强学校内涵建设，提升学校办学品位，不断增强我校教育发展整体水平，根据《长堰小学创建市级特色学校工作实施方案》和《长堰小学2013特色校创建工作计划》，我们做了如下工作：

一、加强班子建设，充分发挥班子的主导作用。

一年来，学校领导班子团结一致。学校创建工作小组组长胡剑均校长一个月召开一次创建工作专题会议，会上，各创建工作专班汇报前一个月已完成的工作任务以及还未完成的目标，明确下一个月要做的工作。为确保能完成创建工作任务，学校创建工作领导小组一班人牺牲了大量的休息时间，经常利用双休日、晚上时间加班加点：校长胡剑均一年来双休日基本上没有休息过，到学校检查、指导学校硬件建设工程、一个暑假也是天天到学校上班；资料建设工作专班一行人利用一个暑期的时间，天天到校加班，收集整理完善标准化建设、均衡化建设资料；副校长刘勇从9月1日开始到武汉市挂职，他虽然人在武汉市育才实验小学，心却在学校，常常是利用电脑远程协助学校的相关工作；每个周末回学校加班，并安排好下一周的资料建设及相关工作。副校长张毅根据学校雅行特色建设工作方案，紧紧抓住德育工作专班，经常召开班主任会议，布置相关工作，交流工作经验，并充分利用一切宣传征地，大力营造雅行教育文化氛围。

二、主要工作内容

（一）、校园基础建设

根据学校标准化建设实施方案，学校于3月份启动校园运动场、操场、透视围墙等项目改造工程，拟定各项目实施进度表，校长胡剑均一方面盯着工程进度，同时也狠抓工程质量，连休息日（包括暑期）也天天出现在学校建设的工地上，确保了学校基础建设工程于9月份开学初高质量的完成。

（二）、功能室建设

根据标准化建设实施方案，学校功能室前期（7月份之前）进行了粉刷装修，所有功能室的仪器设备按要求均在8月份配备到位，并按要求于秋季开学前后组织专班，由各个功能室负责人负责，将所有设备、仪器整理、摆放到位；图书室万余册图书，由张毅校长组织6~8人，分三台电脑，奋战10天，将所有图书按要求录入电脑，并分类上架。多功能室高标准配备了110余张礼堂椅，安装了电子白板、多媒体投影灯设备。所有设

备设施于9月中旬全部到位并整理齐全，且如期投入使用。

（三）、校园文化建设

根据学校校园文化建设实施方案，文化建设分教学楼文化、橱窗文化、学校理念文化、功能室文化、校园环境文化等。教学楼文化分班级文化和楼道文化，班级文化体现出班级个性特点，教室内左前方统一悬挂班牌，表明班级的名称、班训、班风、三表等信息；教室正面要张贴国旗和体现班风的标语； 黑板右侧是 《电子白板教室管理使用制度》；教室两侧有关于学习的宣传栏、名人名言；教室后墙的黑板每月更新一次黑板报，黑板报要充分体现班级文化的特点，卫生角设在教室后右上角，整个教室清洁卫生，美观大方；班级的墙面设计与布局，提倡师生一齐动脑动手，以自己的劳动成果美化教室。

楼道文化分三横两纵，两纵分别是师生作品展，三横指一楼为“雅言廊”、二楼为“雅行廊”、三楼为“雅趣廊”，在教室外走廊悬挂名中华传统文化之名人小故事，文明礼仪用语等，以文化氛围陶冶师生的情操。

教师办公室：相关办公室制度（如：《教师职责》、《班主任职责》）上墙。学校理念文化，用大字固定在综合楼墙上，并通过全体教师会、班级主题班队会向全体师生进行阐释，师生理解学校的办学理念等办学核心文化。

橱窗文化，学校在教学楼前设立四个宣传橱窗，分做四个宣传版块，宣传学校办学思想、发展史及学校取得的成果；宣传师生教学教学成果；学校“校园之星”宣传版块；德育教育内容等；宣传栏背面作为少先队宣传征地，定期结合少先队教育主题活动、季节性宣传内容进行宣传。

学校校园环境文化，学校除在醒目位置将办学思想彰显出来外，所有楼房均命名，食堂命名为“品味苑”、学生宿舍楼命名为“雏鹰巢”、教学楼命名为“松风楼”、综合楼命名为“竹韵楼”、教师周转房命名为“园丁苑”，并用金属大字固定在楼房显眼位置；学校主道路也命名：成功路、雅安路；教学楼、综合楼的楼层也分别命名：教学楼三层分别为“雅言廊”、“雅行廊”、“雅趣廊”；综合楼四层楼分别为“雅言廊”、“雅行廊”、“雅心廊”、“雅趣廊”。这些命名或应景，或因用途，或饱含对师生的美好祝愿，雅而且实，起到润物无声的熏陶作用。同时，学校花园命名为“雅园”，学生宿舍楼和食堂的西南角辟出一个“雅学苑”，布置四套大理石桌凳，南边围墙人工绘制了近二十幅古人刻苦学习的故事等图画；运动场看台绘制了两幅几十平方米的三水风情画（草原风情），彰显本地地域风情特色。

（四）、以活动为载体，践行雅行教育

1、继续开展《小学生健康学习心理的培养研究》的研究，培养学生健康的学习心理，顺利通过了课题的中期检查工作，并荣获《黄陂区教科研课题先进单位》称号。

2、政教处利用升旗仪式对全体学生进行宣传教育，国旗下讲话将围绕“忠、孝、诚、雅、礼”为主线，增强师生行为举止文明的自觉性和意志力，从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，养成良好的文明行为习惯，携手创建和谐校园。各班组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、《雅行三字决》，《生活细节的60条建议》，让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，确定每周的礼仪训练重点，每周着重训练一个方面，检查一个方面，巩固一个方面。

3、通过办报（板报和手抄报）评比，在班上营造良好的班风学风。如“说普通话写规范字”、“学雅规践雅行”等。围绕雅行教育内容，继续美化教室布置，规范图书角建设，丰富班级文化。

4、开展丰富多彩的文体活动，如校运动会、乒乓球比赛、兴趣小组活动、阳光一小时、书法比赛、读书比赛等活动，让学生在活动中体验到成功的快乐，在活动中培养学生儒雅的言谈、优雅的举止、高雅的情趣。

5、开展了系列主题活动：

3月：学习雷锋，做一个有道德的人 4月：诚信主题教育 5月：勤俭节约主题教育月 6月：禁毒宣传教育主题活动 7~8月：暑期教育实践行活动 月: 新学期，新希望 ——中国梦，我的梦 10月：祖国在我心中 11月：法制教育月

12月——2014年元月：文明之花心中开

通过系列活动的开展，有效地在师生中践行了雅行教育，即“雅言”、“雅行”、“雅趣”的教育，评选出一批雅行教育“校园之星”，并在班级和校园文化橱窗中予以公示。

三、主要工作成绩

一年来，在各级领导的支持与指导下，学校取得了比较满意的成绩，得到了上级领导的充分肯定和社会各界及家长朋友们的广泛赞誉：

学校标准化建设工作高标准地通过区级、市级验收；

学校义务教育均衡化发展建设工作顺利地通过区级、市级验收； 学校被评为“武汉市卫生先进单位”；

学校被评为黄陂区“校园文化建设先进单位”；

教科研课题研究在中期检查中被评为“教科研课题先进单位”； 在黄陂区中小学生田径运动会上表现突出，被授予“道德风尚奖”； 教师继续教育工作突出，被评为“武汉市中小学教师继续教育先进单位”； 学校教育教学成绩突出，荣获黄陂区“教育教学绩效管理先进单位”；

黄陂区“毕业年级教学质量奖”； 黄陂区“非毕业年级教学质量奖”；

黄陂区“德育常规管理先进单位”；

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