六德中心小学食堂安全自检自查

第一篇：六德中心小学食堂安全自检自查

六德中心小学食堂食品安全自检自查报告

为加强学校食堂食品安全管理，进一步提高我校食堂管理水平，防止学校食品食物中毒和其他食源性疾患事故发生，保障师生员工身体健康，学校从开学以来就把食堂食品安全卫生工作放在第一位，抓平时，重细节。本学期开学以来，根据《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法规，结合我校实际情况，我校食堂食品安全卫生工作领导小组对学校的食堂卫生工作展开了全面、认真的自检自查。现将自检自查情况报告如下：

一、学校领导重视食堂食品安全卫生工作

每学年初，学校都会专门召开食堂食品安全卫生工作会议，明确职责和具体分工，成立以校长为首的学校食堂食品安全工作领导小组，针对各项具体安全工作制定计划、明确责任。同时召开学校教职工、后勤人员会议，及时学习上级的文件、通知精神，要求学校后勤人员提高食堂食品安全卫生工作意识，增强食堂食品安全卫生常识的学习、宣传。对食堂工作，全面进行了制度化、规范化。从人员，设备，食品、副食品的采购、保管、加工、发放等所有环节进行了细化管理并狠抓落实。从领导到员工都切实认识到食堂食品安全卫生工作的重要性。

二、确保了食堂从业人员持证上岗。食堂从业人员证照齐全。工作人员每年都进行体格检查、每年都进行卫生培训，并办理“两证”。平时积极配合、主动接受卫生行政部门的监督与指导。

三、健全卫生、食品管理制度，做到责任到人。建立健全了学校食堂食品安全卫生管理制度，责任到人，搞好食品安全卫生宣传，建立了对食堂食品安全的定期和不定期的检查制度，并对检查结果做到了奖惩分明。

四、调整厨房内部布置。

各类设施的安全状况良好。食堂配备的各类器械、用电设备、电路、开关插座、各类库房的安全状况都比较好，管理比较规范到位，操作规程明确，环境卫生。

五、把好了四个关，杜绝食物中毒事故的发生：

（1）把好采购、加工关：采购做到定点采购，做好了验收工作，并及时索取证票，做好记录；存放、加工做到了生熟分存、区域分开、用具分明；饭菜做到了烧熟煮透、数量控制；坚决杜绝腐败、过期、有毒、带病食品进入食堂；严格按要求做好了食品留样工作。

（2）把好“消毒”关。所有的炊事用具都做到了按要求消毒。

（3）把好“个人卫生”关。做到身体不适的职工不能进入食堂工作，从业人员必须取得健康证及经过食品卫生培训合格才能上岗，工作人员进入食堂必须做到“三白”。

（4）杜绝了非工作人员进入厨房。

六、实行责任到人的管理制度，坚持细致的分级标准规范化管理学校食堂。

七、整改措施

为有效的控制学校食物中毒事件发生，做好各类事故隐患监控，切实保障学校师生员工健康安全。我们着重从以下几个方面着手解决：

（1）加大宣传教育力度，增强学生的食品卫生、安全意识。通过课堂、板报、知识讲座等多种形式加大教育力度，使食品卫生安全方面的知识深入人心，自觉抵制假冒、伪劣产品，维护自身健康。同时，也使食堂的工作人员自觉按照《食品卫生法》进行操作营业。

（2）加大管理力度，杜绝校外流动摊点的食品流入学校；食堂生产加工加强卫生监管，严格操作规程。加大奖惩力度。

（3）学校通过健康教育，告诫学生不吃霉变食品，不买三无产品，不喝生水冷水，教育学生增强自我防护意识。利用校园广播、黑板报、班队会专题讲座、晨会、校会，开展健康和食品安全知识的宣传，引导学生养成良好的卫生生活习惯。加大对学校周边饮食零售情况的监控力度，禁止学生到无证摊点就餐或购买副食、饮料等商品。

七、存在问题

（1）学校因经费原因，学校食堂配套设施标准不能够达到更高的量化等级标准，食堂没有能取得[餐饮服务许可证]，没有配备专职食堂食品安全管理人员。食堂保洁、消毒设施不完备。

（2）在校寄宿学生数目相对较多，学校食堂炊事员人员太少，工资偏低，影响了其工作的积极性，给管理带来一定难度。

总之，要达到更高的量化等级标准，需要我们在以后的时间里再接再励，群策群力，把食堂卫生工作做得更好。六德中心小学 2012年7月10日

六德中心小学

食堂食品安全自检自查

六德中心小学

2012年7月10日

第二篇：安全自检自查

施工现场安全、质量自查报告

我项目部对xx工程进行了全面的安全、质量自检，现将我公司的相关自检自查的情况报告如下：

一、成立专项自检领导小组

认真贯彻和落实通知要求，我项目部特成立了专项领导小组，领导小组相关成员名单如下：

组长：XX、组员：XX（技术负责人）、XX（质检员）、XXX（安全员）首先学习了《关于全市建筑工程质量、安全监督检查情况的通报》文件精神，再次重点深入现场进行检查。

二、施工现场的安全自检情况

1、施工现场及其周边的各种安全警示标志，均能正确悬挂齐全，外架搭设、安全网绑扎均符合规范规定要求。

2、检查中发现个别作业人员未正确佩戴安全帽，针对此问题，安全员立即对其进行安全知识教育。

3、施工现场临时用电所有设备的金属外壳均与专用保护零线连接，专用保护零线由配电室的零线端子引出，保护零线的统一标志为绿/黄双色线，各种机械设备保证了“一机一箱一闸一漏电保护”，施工现场所有用电设备，除做保护接零外，均在设备负荷线的首端设置漏电保护器。

4、现场龙门架搭设规范，卷扬机操作人员经过安全培训，考试合格后上岗，龙门架周围操作规程及安全警示标志齐全。

5、通道口搭设的防护棚牢固并悬挂警示标语，楼梯口、电梯井口、空洞处均按规范设置防护栏杆和警示标志，预留洞口防护严密。

6、施工现场各种材料堆放按品种、规格进行堆放，并设置明显的标志牌，施工现场周围搭设彩钢瓦隔离墙整洁美观。

7、安全资料齐全现场基本做到安全文明施工。

三、施工现场的质量自检情况

1、工程名称：笑嘻嘻笑嘻嘻笑嘻嘻笑嘻嘻 工程地点：笑嘻嘻笑嘻嘻笑嘻嘻系

2．质量管理项目经理部成立以项目经理为首的质量管理领导小组负责质量。把质量教育贯穿于生产全过程，不断提高全员的质量意识，树立“质量第一”的思想，摆正质量进度与效益的关系，精心管理，精心组织，精心施工，创一流质量。

1）、加强领导，建立健全组织机构；逐级落实岗位质量责任。2）强化施工人员的质量意识，开工前由项目总工做好技术交底工作，对施工人员进行全面技术岗位培训，做到施工人员都能够熟悉掌握设计图纸、技术规范，监理规程等有关文件。

3）、不断提高施工人员的业务水平和管理能力，经常组织工程技术人员进行业务学习，科学、合理地组织施工，实现标准化、规范化、程序化施工。

4）、严格控制原材料的质量，安排专职检测人员，严把材料进场关。劣质材料不允许进场，加强试验工作，配有专人对材料进场进行抽检试验。5）、加强测量工作，由质检员长期负责控制点、水准点的测设、校核工作。

6）、加强自检工作。质量检查小组随机抽查正在施工路段的技术指标，以指导施工，杜绝返工浪费。

2．内业资料在质量管理体系中健全相应的内业管理制度，以保证产品生产的每一道工序都符合相关规范和技术标准，以确保质量体系运行的有效性，从而保证产品的质量。

3．质量保证体系为确保我标段的施工质量，创质量一流，我项目经理部建立了完善的质量保证体系，把质量放在首要位置，层层建立质量监督机构。．质量保证措施在工程开工前由项目经理、项目总工招集工程技术人员进行技术交底。每道工序，每项工作责任到人，谁主管谁负责，谁操作谁负责，使事事有人抓，有人管，有人负责。建立以总工程师为主的综合质量检查组，成员由质检员、技术员、工长、测量、试验组成，经常在施工现场对工程质量、原材料质量、设备完好情况、测试仪器等进行综合检控。

XXXXXXXXXXXXXXXX公司

2013/11/19

第三篇：关于安全自检自查

川西采气厂气田维护大队

关于开展安全生产检查工作的报告

根据《四川省安全生产监督局关于开展石油天然气安全生产检查工作的通知》[2012]40号文件的精神，为加强高氯废水无害化处理安全生产监督工作，我队领导高度重视此次安全检查工作，立即成立了以牛德法队长为组长，设备、安全等相关人员为组员的安全自查自纠工作领导小组，于5月15日-6月1日开展了安全自查自纠、安全演练、隐患排查等工作，具体情况汇报如下：

一、成立了安全自查自纠工作领导小组

组长:牛德法

成员：兰继军 李婷婷 董全 张云镝 罗广祥 张志强

二、气田维护大队安全自查自纠领导工作小组进一步加强了高氯废水无害化工作各项安全管理规定的要求，对《高氯废水处理站安全管理规定》、《高氯废水处理站消防安全管理规定》、《高氯废水处理站防火防爆管理规定》等安全规定和安全制度进行了进一步的审核和完善，并强调工作中一定要遵守相关安全管理规定，禁止“三违”作业，禁止无证上岗，避免人身伤亡、避免火灾爆炸、避免环境污染和公共安全责任事故，努力做到零事故、零污染、零伤害，实现安全工作“从零开始到零结束”的目标。

三、气田维护大队安全自查自纠领导工作小组坚持“预防为主、防

治结合”的方针，强化了《高氯废水处理站应急预案》的完善和演练，确保了应急预案的适应性和可操作性，同时加大了演练的力度、种类和覆盖率，要求全员参与，全方位演练，进一步提高了高氯废水无害化处理工作现场操作人员安防设备设施的操作技能和出现紧急情况的自救、互救、应急处置能力，进一步提高了应急技能水平，提高了快速应急反应能力。安全自查自纠领导工作小组为确保应急物资有保障，加强了应急抢险救援物资储备和硬件管理工作，加强了应急装备维护保养和台账管理，同时加大了与地方安全、消防、医疗等部门的联系力度，进一步提高了高氯废水无害化处理站应急处置协调水平。

四、气田维护大队安全自查自纠领导工作小组，加强了安全设施保障和消防保障，确保循环泵等泵类安装了防护罩，确保了安全阀、避雷针、等特种设备和安全设施的检验检测工作，要求做到早安排、早部署，保障检测期间安全生产，同时加强了井站员工消防队的培训、训练工作，提高了高氯废水无害化处理站消防保障能力。

五、气田维护大队安全自查自纠领导工作小组注重源头控制，进一步加强和完善了隐患排查和重大作业风险评价，对识别的隐患积极制定了整改方案、层层落实了防范措施和应急预案，明确了隐患监管主体和责任人，落实了解决办法，保障生产运行正常，确保人员生命安全。

六、交通运输安全作为安全管理的重要内容，气田维护大队安全自查自纠领导工作小组加强了高氯废水处理、输送过程的安全措施落实情况，加强了交通运输制度建设，严格了车辆管理，使交通运输行为有法可依、有章可循，进一步规范了车辆派遣制度，严格执行“三交一封”，要求定期开展落实车辆安全技术检查和维护保养，确保安全出车，加强了驾驶人员的安全意识和技能培训，组织交通安全学习，加强了监督，遏制驾乘人员习惯性违章现象，明确了车队交通运输安全管理主体责任，进一步强化了安全监管运行体系。

在面对2012年川西、川东北等地天然气勘探开发加速，需要处理的高氯废水越来越多的情况下，川西采气厂气田维护大队坚持安全发展、清洁发展的理念，用科学发展观统领安全管理工作，解放思想，团结奋进，求真务实，重在执行，落实安全责任，强化隐患排查治理，提升安全技术水平，提高应急处置能力，强化安全监管，在安全工作中突出一个“细”字，在安全管理上突出一个“严”字，在执行上突出一个“实”字，真抓实干，全力以赴做好安全工作。

第四篇：中心小学地质灾害自检自查汇报

中心小学地质灾害自检自查汇报

我校认真落实自治区教育厅《关于做好校园地质灾害避险防范工作的通知》精神，高度重视和认真做好地质灾害防治工作，对学校进行了地质灾害安全隐患排查，先将自检自查精神情况汇报如下：

一、健全机构，加强管理

1、学校成立了地质灾害防治及安全工作领导小组，组长由校长担任，设立办公室，有专人分管和联络。

2、根据上级安排，结合学校实际，配合上级开展地质灾害安全隐患调查和评估开展工作。

3、学校领导和教师分工明确，责任明确，总务处具体负责落实各项措施的落实。

二、排查情况

1、对全乡十四所学校、地质灾害安全进行了检查和评估。（1）其结果为： 太平小学学校围墙有6米向外倾斜，分界小学学校围墙开裂，平塘小学学校围墙有10米向外倾斜，古灯小学通往厕所路基冲毁，有一定隐患。

2、其他学校房屋地表暂不发现地质灾害安全隐患。

三、防范措施

1、对各校存在安全隐患的进行定点、定期测监，一经发现有重大险情，应及时上报，采取应急保护措施。

2、学校利用校会、班会和升旗讲话你对学生进行地质灾害安全教育，禁止学生进入存在安全

隐患场所活动，教给学生紧急避险的知识和方法，杜绝安全事故发生。

四、存在问题及整改措施

1、学校对地质灾害的认识和宣传不到位，师生地质安全意识淡薄，今后，要加大宣传力度，提高认识，加强防治措施。

2、没有制定地质灾害安全应急方案，力争月底以前制定好地质灾害应急方案。

3、对现有隐患的地方，继续监测，并及时上报患情。

4、组织师生进行一次地质灾害应急演练。

5、汛期认真开展自检自查工作，严重隐患点，设立警示牌。严格执行汛期值班制度和领导值班制度。地质灾害危及到全体师生生命财产安全，我们不仅要提高认识，高度重视，还要采取及时有效的措施，把安全工作放在学校工作第一位，实行责任追究制，加强防范和管理，确保不发生安全事故。

二○一二年六月八日

第五篇：六德中心小学三生工作计划

六德中心小学三生教育工作计划2013.9

一、指导思想

全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本、教真育爱，着眼于使人真正成其为人，着眼于促进人的全面发展，着眼于帮助人追求幸福生活，把“三生教育”作为社会主义核心价值体系建设的基本要求、作为素质教育的基础工程、作为学校德育的基本内容全面推广。

二、工作思路

“三生教育”要紧密围绕学校工作重点，有针对地融入到学校各项重点工作中，促进学生全面发展。坚持正确的教育方向，遵循教育规律，加强制度建设，打牢基础，抓住关键，突出重点，整合资源，务实创新，通过板块教育、专题教育、渗透融合等方式，深化“三生教育”认知度，进一步增强家庭、社会的支持度，提高教育的针对性与时效性。

三、主要工作安排

1、提高认识，健全管理体制。

成立学校“三生教育”领导小组，校长负总责，全体教师共同抓，以期形成我校“三生教育”良好工作局面。

组长：黎荣祥

副组长：邹秀安兰旭

组员：“三生教育”任课教师，各班班主任

2、强化队伍建设，培养“三生教育”骨干教师。

明确职责，加强“三生教育”教学运行、主题教育、实践活动和

科学研究的管理；把“三生教育”纳入教师考核内容，配合上级各部门“三生教育”师资培训，积极选派教师参加省、市、县、乡组织的各种“三生教育”培训，学校组织“三生教育”全员学习培训每学期不少于一次。

3、强化课程整合，健全教学保障。

将“三生教育”课程作为校级重点课程进行建设，纳入教学管理，做好学时学分和成绩的管理。保证面向全体学生开设“三生教育”课程，开足学时，落实课表。充分挖掘其他课程的有利因素，在其他教学课程中注重并做好“三生教育”的渗透教学，不断总结经验；组织教师根据我们本地地形地貌、风土人情、风俗习惯等自主选择教学资源。

4、加强校园文化建设，营造良好校园氛围。

注重校园文化建设对于“三生教育”的促进作用。要抓住精神文化这一核心，注重物质文化基础，以制度文化为保障，以行为文化为突破口，加强我校学校文化建设。

适时地开展板报展览、举办“珍爱生命”活动等多种形式的校园文化活动。在校园内外适当的地方制作“三生教育”相关标语，营造有利于“三生教育”开展的良好校园文化环境。

5、突出实践特色。

2012学年“三生教育”，要坚持理论指导与突出实践特色相结合的原则，通过大力开展多种形式的主题活动，促进学生实践能力的不断提高。

（1）、以校区卫生、学生宿舍建设、文明建设为切入点，开展美好生活环境创建活动，推进“三生教育”进校区。

（2）、开展演讲、征文、诗歌朗诵、歌咏、文艺演出等系列主题活动。

（3）、开展禁毒防艾主题宣教活动，举办禁毒防艾专题讲座、图片展示、案例分析；激励学生关爱生命、珍惜生活，努力实现生命的价值。

（4）、开展感恩主题教育，倡导“人人心存感恩、个个知恩图报”的学校氛围，激励学生树立感恩党、感恩社会、感恩改革开放、感恩生活、感恩自然的生活观念，树立回报社会、回报人民、回报生活的理想信念。

6、努力协调，积极参与。

遵循学校教育、家庭教育和社会教育统筹协调的大教育理念，对家庭教育给予指导，开好家长会、做好家访工作，同时加强与社会各界的沟通协作，争取各界的支持配合，引入社会力量参与学校“三生教育”。

鼓励和支持师生参加各级教育机构组织的各种形式的“三生教育”研究课、说课赛、征文活动、书画比赛等活动。

同时，按要求做好“三生教育”信息稿件收集整理上报工作。

六德中心小学三生教育工作计划

2013年9月