第一篇：义务教育均衡发展迎国检相关问题汇总
三塔镇迎国检相关问题汇总
1．近两年政府对学校的总投入多少万元？具体情况如
何？
近两年政府对学校的总投入大约1170万元，具体情况为：还征用校基地贷款400万元，体育器材200万元，修建操场80万元，计算机40万元，音乐、美术器材200万元，地面硬化、绿化100万元，综合楼（志和楼）50万元。
2.学校各建筑物的面积是多少平方米？绿化面积是多少平方米？占总面积的%?
学校各建筑物的面积是15544平方米。绿化面积18111平方米，占总面积的30.2%。
3．该校学生数多少？多少个教学班？平均班额多少？ 学生流动情况？
学校总人数914入，19个教学班，平均班额48人。学生流动情况：八年级转入2人；转出7入，辍学1人；九年级转入1人，转出5人；辍学1人。
4.该校教师是否缺编？按照省义务教育实验课程安排表的要求能否开齐开足课程？如何解决的？小学科教师专兼职情况？
我校教师现在仍然缺编；按照省义务教育实验课程安排表的要求能够开足开齐课程；解决这一问题的主要办法是专兼职老师共同代课；目前我校有一名专职音乐教师陶影老师,一名兼职音乐教师：一名专职体育教师张小标老师，两名兼职体育教师：一名专职美术教师冯汝坤教师，两名兼职美术教师；一名专职信息技术教师孙涛老师、两名兼职信息技术教师。
5．进城务工人员随迁子女入学情况，该校采取了哪些措施？具体情况如何体现？
我校为进城务工人员随迁子女入学提供方便，愿意进城就读积极配合家长给与转学。
6．留守儿童情况，人数及双亲外出多少人？该校采取了哪些对学生的关爱做法？平时有哪些相关活动？
我校留守儿童438人男生229人，女生209人，双亲外出261人。我校对留守儿童的关爱有：发动社会、学校的爱心人士对贫困留守进行捐助活动；学校的老师与留守儿童结对帮扶，在生活上、学习上、心理方面给以辅导；并且我校专设有心理辅导室，我校通过开展各种活动丰富留守孩子的生活，如快乐阅读、观看影视、亲情电话、视频亲情对话、下象棋、做手工、体育锻炼、社会公益活动等；让孩 子们感受到在校如家的温暖。
7．该校残疾儿童的人数？采取实施怎样的关爱做法？
我校无残疾儿童
8．学校公用经费管理使用是否规范？公用经费标准多少？总额多少？到账多少？
学校公用经费管理使用规范，公用经费标准每生每年825元，总额754550元，到账755000元。
9．该校绩效工资制度是否完善？如何能够体现按劳分配，优绩优酬？
我校绩效工资制度完善，按照学校出台并经教代会审议通过的《三塔中心学校绩效工资分配方案》制度，体现了按劳分配，优绩优酬。
10．该校是否有教师交流？流入多少？流出多少？具体情况如何？
2015年我校教师有交流情况；流出3人，流入3人；
具体流出情况为；鞠萍老师交流到天宫中学、张赞老师交
流到三塔中心小学、陈龙飞老师交流到刘寨小学。流入情
况为：池淼、范新璐、张小标三位老师交流到我校。
2016年我校教师有交流情况：流出2人，流入13人。具体流出情况为：鞠萍交流到天宫中学、秦月志交流到于营小学。流入情况为：新招聘教师7人，分别是范新璐、张小标、许铭君、李勤、李小凡、陶影、陶利；调入教师有池淼、王东义、胡国杰、李景宽、冯弋中、袁民智交流到我校。
11.该校教师培训情况如何？培训覆盖率是否达到80%，培训经费情况怎样？
我校教师分别参加了国家级、省级、市级、县级及校级等各级培训；培训覆盖率能达到80%；各级培训经费合计44721元，占义务教育经费6.98%。
12、该校阳光体育运动是如何开展的？学生体质健康合格情况如何？合格率多少？
阳光大课间安排时间40分钟，开展活动依次为集体跑操广播操、兴趣小组分组活动。学生体质健康合格人数876人，合格率95.8%；
13．该校是否有择校生？采取怎样的方法？
我校无择校生。
14．该校是否有减轻学生课业负担的措施？教师布置作业多少？
我校有减轻学生课业负担的措施；初中学生每天书面作业控制在1.5小时以内，保证学生每天睡眠时间不少于9小时。
15．学校是否存在安全隐患？值班是否正常？安全设施怎样？是否有安全工作应急预案？
学校不存在安全隐患，值班正常，安全设施配备齐全，校园监控全覆盖，并制定安全工作应急预案。
16、该校是否有重点班？节假日补课？上晚自习？
我校无重点班；节假日不补课、不上晚自习。
17．兴趣小组或社团活动开展情况？
我校共有社团9个，全校学生基本都能参加1项活动，满足学生课外活动的需求。每周二、三安排2个社团活动，各个社团活动开展正常，并上交活动记录、活动方案、活动图片。
18。学校办学特色是什么？围绕办学特色开展了哪些活动？
我校办学特色是“德育”教育。围绕办学特色我们开展了诸多活动。例如；观看“开学第一课”活动、七年级新生开学军训活动、预防校园欺凌事件专题教育活动、纪念长征胜利80周年演讲比赛、争做“禁烧秸秆”小卫士活动、关爱孤寡老人、奉献爱心”活动、艺术节、体育节等。
19．学校建设时间及发展历史？
三塔镇中心学校始建于1958，原校址位于三塔村大寺东，为三塔农业中学。1969年，合肥师范学院教师（以下简称“合师”）下放太和县三塔人民公社，决定重新建校，校址选定在三塔集镇，西面紧邻三塔小学，1970春学校建成；改名为“三塔中学”，为两年制高中。随着合师陆续回肥，1978年秋季，三塔中学高中停止招生；改名为“太和县三塔初级中学”，开始招收初中生。1996年“普九”验收，为太和县第一批“市级示范学校”，被誉为太和县教育战线上的“东方明珠”。2004年9月，太和县教育局撤销教办室；成立中心学校，“太和县三塔镇中心学校”正式挂牌。2012年选定校址，至2014年，学校教学楼、教师周转房、学生宿舍、食堂陆续等建成，2014年9月，学校正式迁至现校址。
20．学校周边是否有摊贩？怎样处理的？
没有摊贩
21．该校服务区范围？询问学生用什么交通工具来校，且最远需要多少时间？是家长接送还是自己来学校？
我校学生辐射中心小学、于营小学、小李小学、刘寨小学、康庙小学。学生自行车或步行到校。最远达到“5公里左右，个别家长来接送孩子。
22．学校值班人员在值班时是否正常佩带安保器械？平时安保人员有几个人值班？
学校值班人员在值班时延常佩带安保器械；平时安保人员有2个人值班。
23．上班期间外来人员出入是否按时登记？假期值班是否有值班人员？是否有值班表？
上班期间外来人员出入按时登记，假期值班有值班人员；有值班表。
24．专任教师数、小学科教师数？该校教师学历合格数、合格率？
我校现有在职在岗专任教师数46人，音体美教师（含专兼职）8人；目前我校教师学历合格率为100%。
25。该校校舍建筑面积总数、生均数？该校运动场地总面积、生均面积？
我校校舍建筑面积6006平方米（不含宿舍）、生均6.57平方米；运动场地总面积7893平方米，生均8.64平方米。
26．该校图书总册数、生均册数？该校计算机总台数、生均台数？
我校图书23780册，生均26.02册；我校计算机100台，生均0.11台。
27．该校互联网接入宽带 M。该校教师数、教师网络学习开通网络空间教师数、开通率？
我校互联网接入宽带50M。我校教师46人、教师网络学习开通网络空间教师数签46人，开通率100%。
28．该校多媒体教室数、班班通数？是否能正常使用？使用情况如何？
我校共有多媒体教室22个，19个班班通教室，各室
均能正常使用，使用率较高。
29．该校运动场地总面积、生均面积？
运动场地总面积7893平方米，生均8.64平方米。
30.该校师生是否能每天锻炼一小时，是怎么安排锻炼的？
我校大课间内容包括集体活动和分组活动。课间集体跑步、做操，以班级为单位，然后分组活动，有乒乓球、篮球、足球、排球、羽毛 球、踢毽子、跳皮筋等活动；以小组为单位，在划定区域活动。在活 动的过程中，教师、学生要全员参与，人人都要动起来。大课间这些 内容的安排基本上体现了全体性、全面性、科学性、个性发展的原则。
31．该校大课间活动是怎样安排？
我校大课间内容包括集体活动和分组活动。课间集体跑步、做操 以班级为单位；然后分组活动，有乒乓球、篮球、足球、排球、羽毛 球、踢毽子、跳皮筋等活动，以小组为单位，在划定区域活动，在活 动的过程中，教师、学生要全员参与，人人都要动起来。大课间这些 内容的安排基本上体现了全体性、全面性、科学性、个性发展的原则。
32、询问数字与上下年衔接情况？报表数字与现状有无出入？
数字与上下年衔接，报表数字与现状有出入，例如，学生有转出变动情况。
33．询问学校管理情况。主要三残儿童管理、绩效工资分配、小学科教师配备、教师交流、安全管理及规范办学情况？
我校小学科教师配备仍不齐全，目前有专兼职老师共同代课完成 教学任务，我校有音、体、美、信息技术教师（含专兼职）11人； 2016年度我校流出教师3人（鞠萍、张赞、陈龙飞），流入教师3人（池淼、荡新璐、张小标）；我校认真贯彻落实《安徽省中小学办学 行为规范》的要求，成立规范办学领导小组、制定 了规范办学实施方案及具体制度、开足开齐课程、我校学生每天在校时间不超过7小时、严格控制考试次数（每学期期中、期末两次）每次考试不排名、我校学生每天书面家庭作业控制在1.5小时、均衡分班；不分慢班和重点班、严禁节假日补课、严格一教一辅制度、实施收费公示（每生20元），多退少补。
我校安全管理规范。
34、仪器室：该校的理化生仪器室共有3间，面积97.5平方米，有各种仪器8000余件，能否满足教学需要？能。该校实验开出率达96%以上，是否有实验通知单？
有。若有实验时间冲突的情况，应如何处理？安排单双周。是否有借 出、归还记录？有。仪器设备和教学器材是否摆放整齐？是。是否还有没拆箱情况？否。
35．小学科学探究室：该室配备控制台
个，操作实验桌
个。按照：课程标准和教材要求，每周有科学实验课节？是否是专职管理员？是谁准备实验器材？
36．物理实验室：该校物理实验室有两个，配备控制台各1个，操作实验桌九年级实验室28个个。八年级实验窒24个。按照：课程标准和教材要求，每周有八年级物理课2节，九年级物理课2节。（注：8-9年级物理2节）是否有使用记录？有
37．生物实验室：改校生物实验室配备控制台1个，操作实验桌14个。按照：课程标准和教材要求，每周有七年级生物课16节，八年级生物课14节，每周累计生物实验课30节，有使用记录。
38。体育器材室：该校体育器材是否齐全？室内配备主要有哪些器材？每周共有体育课
节。是否有使用记录？
该校体育教师是否能够按课程表上体育课？是专职体育教师还是兼职教师？
我校体育器材室体育器材基本齐全。为我校体育与健康课的正常开展奠定坚实基础。室内配备主要有大小体操垫子跳箱等体操类器材，蓝足排球类器材，跳高架、铅球等田径类器材，身高、肺活量测试仪等体质健康测试类器材。每周共有 体育课57节体育课。
有使用记录我校体育教师能够按课程表上体育课。
有专职体育教师还有兼职体育教师
39．美术室：该校美术室配有画板40个，投影灯8个，石膏32个，静物l5个。
教学中是否还利用课外时间，开展课外活动？利用课外时闻开展课外活动，如：剪纸、书法，手工制作等。是否定期组织美术绘画比赛？每学期配合社团开展三次书画比赛活动。每周共有美术课19节。是否有使用记录？有。该校美术教师是否能够按照课程表上课？能。是专职美术教师还是兼职教师？兼职。在上课时，是全在美术室上课还是部分在美术室上课？全在美术室上课。在功能室上课时是怎样安排的？根据学生特长兴趣，分别在第一美术室和第二美术室上课，分层次指导教学。
40，音乐室；该校音乐室现有器材四大类，共138件，都是有哪些音乐器材？每周共有音乐课l9节。是否有使用记录？有。该校音乐教师是否能够按照课程表上课？是专职音乐教师还是兼职教师？在上课时，是全在音乐室上课还是部分在音乐室上课？在功能室上课时是怎样安排的？
答：我校音乐室现有音乐器材四大类，共138件，有电子琴、手风琴、架子鼓、手鼓、指铃、响筒、木鱼、响板等。每周19节音乐课，全按照课程表在音乐室上课，都有上课记录。有一位专职教师，两位兼职教师，音乐室都有学生的固定座位。
41、计算机室：该校计算机室有计算机100台，生机比是否达到l2：1？每班每周1节计算机课。该校是否有电子备课室？该校计算机教师是否能够按照课程表上课？是专职计算机教师还是兼职教师？在上课时，是全在计算机室上课还是部分在计算机室上课？在功能室上课时是怎样安排的？
我校计算机教室共有计算机100台，生机比9.14：1，达到国家12：1的要求，我校生机微机室是教师的备课窒。我校共有计算机教师3名，均为兼职教师，均按照课程表上课并有上课记录和信息技术教科书使用记录，计算机课基本上都是在计算机教室进行的。
42、多媒体教室：该校多媒体教室数22个？班班通数个，是否能正常使用？使用情况如何? 使用，我校教师基本上都能使用多媒体上课。
43.图书、阅览室；该校图书室总面积约470平方米，图书总23780册、生均26册。
按《中国图书分类法》如何进行分类？按批次号进行分类。共分22大类8个架橱。图书借阅流量每学期大约5500余册，图书室是否向全体师生全日开放，借阅方式主要哪些？是。集体借阅和个人借阅相结合。
44．留守儿童之家：该校现有19个教学班级，学生人数914，其中留守儿童438人，其中双亲外出打工学生数261人。该校采取了哪些对学生的关爱做法？平时有哪些相关活动？（注：主要开展的活动有：主题读书，文体活动，亲情电话，户外活动及心理健康咨询等。附活动照片，实地查阅相关资料）
我校通过开展各种各种活动丰富留守孩子的生活，如快乐阅读、观看影视、亲情电话、视频亲情对话、下象棋、做手工、体育锻炼、社会公益活动等，让孩子们感受到在校如家的温暖。
45．心理咨询室：是否健全学生心理档案？学生经常咨询哪些问题？有无咨询记录、疏导记录和跟踪疏导记录？每学期进行
次心理健康讲座？
答：我校对全体学生健全心理档案信息，学生咨询问题有学习方面的、人际关系方面的、情绪方面的、青春期方面的、师生关系方面的等等，有咨询记录、疏导记录、和跟踪记录，每学期举行两次心理健康知识讲座。
46．体育器材室：该室有体育器材类？每节课借用器材类？器材能否满足2班或2班以上学生同时上体育课？有无折损记录？
体育器材室有体育器材60类，每节课借用器材1一2类，器材能满足2班或2班以上学生同时上体育课，有体育器材折损记录。
第二篇：义务教育均衡发展迎国检解说词
XXX学校迎接义务教育发展基本均衡区解说词
迎检路线：
校门接待—进入校园（介绍学校基本情况）——根据学校实际情况合理安排。
解说词：
【领导下车后、校门接待，边走边讲】： 【校门接待】
尊敬的各位领导，你们好！XXX学校全体师生欢迎各位莅临检查指导。
学校XX年XX月投入使用，占地XX亩，设计办学规模XX个教学班，建筑面积XXX多平方米，学校功能室和设备设施完全能满足群众对教育均衡发展的需求。
在大家的左边，是学生运动场，分布有XX米环形跑道，60米直道，篮球场XX个，羽毛球场XX个，小型足球场XX个，室内体育馆1个，是孩子们每天阳光体育及大课间活动的地方。我校一直注重加强学生身体素质锻炼，保证学生每天活动一小时，使体育锻炼成为一种习惯伴随他们的一生。
再看右边，颇具地域风格的三栋教学楼是孩子们求知和实践的乐园，楼栋间的茵茵绿地、路道旁的萋萋花木更是孩子们课余放松和课外交流的天地。静谧宽松的学习环境令全校学生家长和过往群众赞许有加。全校XX名学生将在XX名教职工爱的浸润下，度过六年中每一个幸福美好、安全健康的学习时光。
【卫生室】
请大家随我来！这是学校的卫生室，它是学生身心健康的重要保障，孩子们无意间顽皮造成的一些轻微伤口的简单包扎，或者普通小感冒、中暑等都在这里处理。大的伤口或突发疾病涉及需要用处方药的问题，学校会立即联系医院和家长，第一时间送往医院处理。真正让孩子们感受到家的温暖和无微不至的呵护，让老百姓把孩子送到我们学校觉得安全、放心、安心。
【音乐室】
请各位领导随我到二楼。这是我校的音乐教室，一颗颗艺术的种子就是通过这里播撒进幼小的心灵。为便于音乐教学中唱、跳、演等活动的实施，我们采用阶梯式设计和平面设计结合，体现了以人为本的人文关怀。每个音乐老师一间专用教室，自行负责使用和管理。这里洒下了老师们辛勤的汗水，回荡着同学们欢乐的笑声，音乐室将我校的素质教育推向了高潮，一个个优秀节目纷纷亮相，一场场重大节庆汇演也纷纷登场。我们相信，音乐室将在我校的艺术教育中发挥巨大的作用。
孩子们的每一节音乐课和少年宫的音乐组活动都在这里进行。这也是孩子们最喜欢的专用教室之一，一进入这梦幻般的教室，孩子们就沉浸在音乐的海洋，极大的幸福感洋溢在可爱的脸上。
【美术室】
请各位领导随我上楼栋的连廊，去看看孩子们艺术梦想诞生的另一个地方。
现在我们来到了学校的美术室。像这样的美术室有3间，其中一间为写生室。因此房间比普通教室稍大，为方便教学，我们把器材保管设计在教室内，以壁柜的形式呈现，既方便了教学，又具有艺术的氛围。平时，孩子们的美术课和少年宫的美术活动都在这里进行，这里是一幅幅美术作品诞生的摇篮，是梦想启航的港湾，给孩子们理想插上了腾飞的翅膀。
【书法室】
各位领导，您现在看到的是我校的书法教室，是学校少年宫的书法活动场地。走进这方寸小天地，室内散发着浓浓的墨香。你们看，两边墙壁上的书法作品，桌子上摆放的一些书法练笔，都凝聚了我校师生的智慧，丰富了广大师生的课余生活，让孩子们在淡淡的墨香中熏陶、成长。这些作品有的清秀、有的刚健、有的朴拙，说实话，师生的作品还显得稚嫩，通过这些习作，时时提醒师生：向同伴学习，不断完善自己。
【劳技室】
这是我校的劳技室，共有这样的两间。全校所有班级的劳技活动都在这里开展。这里的配备都是按照统一要求，配备的最新的劳技专用桌和工具，这些工具的应用对于提高孩子的生活自理能力和实践能力有极大的帮助，这正是当今的孩子越来越缺乏的，也深得孩子的喜欢。每次活动后各位任课教师都能按时、按要求做好教室使用登记情况，孩子们都能保持教室整洁、干净，充分体现了教师和学生热爱教室、维护教室的良好习惯。
接下来，我们将再次经过连廊，到达C栋孩子们的专属功能区。
【科技室】
各位领导，这是学校的科技室，是学校科技小组活动的地方，更是孩子们创新实践、大胆探索的空间。平时，孩子们就在这里开展一些科技作品的制作，如：车模、航模、纸模等。孩子们参加市区的各项科技比赛获得了很好的成绩（介绍墙面的活动和成绩）
【科学实验室】
在科技室的旁边，是学校的科学实验室，各位领导请看，这里配备的是依小组合作学习形式设计的课桌，利于孩子们合作讨论、小组实验等。这里是科学的启蒙地，创新的大殿堂，孩子们的科学课都在这里进行。通过在这里进行的一系列科学实验，激发了同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣。也大大的激发了同学们的学习兴趣，收到了良好的教学效果，实验为我们的实践创新提供了更为广阔的的发展空间。相信我们的每一位孩子都是最棒的，中国梦的实现指日可待！
【信息技术室】 各位领导,请大家随我上三楼，请大家注意脚下的台阶。这是我校的信息技术室，一共有XX间，每间XX台电脑，一人一机。这里是不仅培养了孩子们必须的信息技术素养，同时也是链接世界的一个窗口，老师教学生在网上查资料，下载材料，观看视频，学习绘画、设计手抄报，让孩子们的脉搏与世界一起跳动，让我校师生切身感受到了“天涯若比邻”的神奇。
【校园电视台】
回过头来，这里规划的是一个校园电视台，目前装修基本完成。今后，它是学校召开家长会的直播现场，同时也是校园新闻、校园资讯的发布平台，各班级在教室可以通过网络实时收看。它将成为孩子们展示自我，培养自信的现代化多元化的平台。
【图书室】
各位领导，请大家随我上到四楼，这里整层都是学校的图书室。一共有XX多平方米。分为藏书室、学生阅览室、电子阅览室和休息区等几个区域。学校藏书XX多册，类别丰富、新书的比例较大。每天中午我们都安排XX个班的孩子到这里享受阅读大餐，满足孩子们读书的需要。同时，学校在每个班级教室都设立了小书柜，每个班级每月从图书室借书到班上，形成流动书吧，供孩子们课余阅读，丰富孩子的课余生活。
【多功能厅】
请大家随我直接到底楼，这是学校的多功能厅，共204个座位。平时作为教师集中学习和培训的场地。也用于召开年级家长会，教学展示活动，更可用于各班级孩子们的主题活动及学校少先队活动的直播现场。其他班级的孩子，可以通过校园电视台直接同步观看这里的活动。
【经过BC栋草坪及花台到体育馆】
各位领导，本学年是我校发展的关键年。优化育人环境，树立学校形象，办老百姓满意好学校是我们的追求，我们把本确定为学校的“形象提升年”，通过学校建设提形象、师德师风提形象、教育教学提形象、教学质量提形象，不断地扩大社会影响，努力办好人民满意的优质教育，让孩子真正感受幸福、传递幸福，为幸福人生奠基。接下来，请随我一道，去看看孩子们的体育活动场地。
【体育馆】
各位领导，这是学校的体育馆。面积XXX余平方米。是孩子们上体育课和教师体育活动的场地，旁边有体育保管室。有了这个体育馆，即使是下雨天，也能保证孩子们的体育活动，保证孩子们每天锻炼一小时，提高学生的身体素质。这里开展的各类活动，也能够采用现场直播的方式，供全校师生观看，极大地丰富了校园的文化艺术生活和体育活动。
【经过操场到A栋2楼会议室】
各位领导，我们漫步在秋日的校园，看到的是师生的综合素质全面发展，听到的是师生爱润童心、幸福花开的畅想曲，感受到的是义务教育发展均衡带来的盛世豪情。我们热切希望我校能给各位领导留下一点回味，也希望你们为我们留下宝贵的经验与教导，接下来，请大家随我到A栋二楼小会议室，一起听听我们与义务教育发展均衡的故事。
第三篇：义务教育均衡发展迎国检工作总结（定稿）
“义务教育均衡发展”迎国检工作总结
固镇县刘湖小学
“义务教育均衡发展”迎接国家验收工作已经顺利结束，迎接国检期间，广大教师的思想得到了重视，认识有了提高，校容校貌变化巨大，学校的管理水平得到了提升。迎国检期间老师的“忘我的干劲、无私的奉献、拼搏的精神”是学校积累的一笔财富，现做一总结，有必要在今后的工作中继续发扬。
一、成立迎国检领导小组.组长：陈清
成员：陈云道、李桂明、赵东亚
具体分工：陈清负责整体工作、数据、资料，校舍、院墙的粉刷。陈云道负责环境卫生（包括班级、生活区、活动区、绿化区、门窗、墙壁、厕所、死角等）和校容校貌(宣传栏、黑板报、标语、班级文化）。李桂明负责课程的开设、教师的业务档案、课外活动、大课间活动、学生的礼貌习惯等。赵东亚负责升旗仪式、文体活动、功能室的使用、班班通的管理使用。每人各负其责，保质保量保速度，工作不能有任何懈怠。由于分工细腻、到位、明确，所以完成的质量比较高。
二、做好宣传工作。
通过标语、黑板报、宣传栏、广播、宣传栏、班会、周会等形式，向老师、学生、家长宣传义务教育均衡发展的重要性和意义，提升老师、学生、家长对义务教育均衡发展的知晓度，提高他们迎查的自觉性、敏感性，从而改变他们的麻木心理、侥幸心理。同时，激励广大教师以高昂的斗志、饱满的热情、必胜的信心迎接这次“国检”。
三、发扬了“五加
二、白加黑”的精神。
刘湖小学是2013年立项的薄改学校，体育器材、科学实验器材都是临近检查才拉运到学校，对于我们学校来说时间紧、任务重。在不影响上课的情况下，学校老师发扬了“五加
二、白加黑”的精神。老师白天上课，晚上整理图书、实验器材，连续五个星期老师没有休息，在学校加班加点，安装体育器材，打扫卫生，整理环境。赵东亚老师右手臂被四轮机摇把打断，在医院住了两天，就返回了学校。自己不能骑车，天天由妻子来回接送，迎查期间没有请一天假。陈清老师的左手中指在安装篮球架时被挤伤，由于天天加班，没有及时治疗，导致发炎感染，后来在无法坚持的情况下才白天上班，晚上吊水治疗。刘义龙、李桂明两位老师，年仅60岁，明年就退休，但也和年轻人一样在学校加班加点。国检能顺利通过，与固镇县全体教师的精神意志是分不开的。
四、对照细则，逐项核查，找出存在问题。
刘湖小学迎查领导小组人员，按照迎查细则以及固镇县教育局、杨庙中心校的安排布置，对学校的每一个项目都进行核查，发现问题明确责任、制定整改方案，同时发动全体教师、学生共同参与。对临时不能完成的项目，形成决议逐级上报。
五、认真制定整改方案。
1、对学校大门南侧的院墙进行粉墙、刷墙（60平方米)。
2、对教室、走廊的墙壁全部进行粉刷（一米以下银灰色、一米以上白色，400平方米）。课桌（20张）、门窗、旗杆进行油漆。
3、走廊内张贴社会主义人生价值观宣传图解，院墙西侧写宣传标语。
4、更新黑板报、宣传栏，重新布置教室。
5、调整办公室为实验室，调教师宿舍两间为音乐室、器材室。
6、图书整理上架，贴标签。图书正常借阅。
7、各功能室正常使用，制度、记录完整。
8、大课间活动要有安排、有管理、有监管。
9、重新安排课程，一、二年级音乐合班，三、四年级音乐合班。
三、四年级体育合班。
三、四年级英语申请外校老师跨校任教。
10、要求老师衣着整洁，精神焕发，举止大方；学生认真佩戴红领巾，讲文明、讲卫生、守纪律。
在今后的工作中，我校要发扬“迎国检”的拼搏精神，始终保持良好、干净的校园环境，各项工作行成常态，保持国检成果。把工作重心转移到教育教学工作中来。
固镇县刘湖小学
2014.12.16
“义务教育均衡发展”迎国检总结
固镇县刘湖小学 2 0 1 4.12.16
第四篇：义务教育均衡发展迎国检解说词
XXX学校迎接义务教育发展基本均衡区解说词
迎检路线：
校门接待—进入校园（介绍学校基本情况）——进入A栋一楼（卫生室）—上A栋二楼（参观音乐教室）—A栋四楼——经连廊——
B栋四楼（参观美术教室）——下B栋三楼（参观书法教室）—— 下B栋二楼（参观劳技教室）——经连廊—— C栋二楼（参观科技室和科学实验室）——
上C栋三楼（参观信息技术教室和校园电视台）——
上C栋四楼（参观图书室）——下C栋一楼（参观多功能厅）—— 操场（参观体育馆和体育保管室）——回A栋二楼会议室。
解说词：
【领导下车后、校门接待，边走边讲】： 【校门接待】
尊敬的各位领导，你们好！XXX学校全体师生欢迎各位莅临检查指导。
学校XX年XX月投入使用，占地XX亩，设计办学规模XX个教学班，建筑面积XXX多平方米，学校功能室和设备设施完全能满足群众对教育均衡发展的需求。
在大家的左边，是学生运动场，分布有300米环形跑道，60米直道，篮球场1个，羽毛球场2个，小型足球场1个，室内体育馆1个，是孩子们每天阳光体育及大课间活动的地方。我校一直注重加强学生身体素质锻炼，保证学生每天活动一小时，使体育锻炼成为一种习惯伴随他们的一生。
再看右边，颇具地域风格的三栋教学楼是孩子们求知和实践的乐园，楼栋间的茵茵绿地、路道旁的萋萋花木更是孩子们课余放松和课外交流的天地。静谧宽松的学习环境令全校学生家长和过往群众赞许有加。全校XX名学生将在XX名教职工爱的浸润下，度过六年中每一个幸福美好、安全健康的学习时光。
【卫生室】
请大家随我来！这是学校的卫生室，它是学生身心健康的重要保障，孩子们无意间顽皮造成的一些轻微伤口的简单包扎，或者普通小感冒、中暑等都在这里处理。大的伤口或突发疾病涉及需要用处方药的问题，学校会立即联系医院和家长，第一时间送往医院处理。真正让孩子们感受到家的温暖和无微不至的呵护，让老百姓把孩子送到我们学校觉得安全、放心、安心。
【音乐室】
请各位领导随我到二楼。这是我校的音乐教室，一颗颗艺术的种子就是通过这里播撒进幼小的心灵。为便于音乐教学中唱、跳、演等活动的实施，我们采用阶梯式设计和平面设计结合，体现了以人为本的人文关怀。每个音乐老师一间专用教室，自行负责使用和管理。这里洒下了老师们辛勤的汗水，回荡着同学们欢乐的笑声，音乐室将我校的素质教育推向了高潮，一个个优秀节目纷纷亮相，一场场重大节庆汇演也纷纷登场。我们相信，音乐室将在我校的艺术教育中发挥巨大的作用。
孩子们的每一节音乐课和少年宫的音乐组活动都在这里进行。这也是孩子们最喜欢的专用教室之一，一进入这梦幻般的教室，孩子们就沉浸在音乐的海洋，极大的幸福感洋溢在可爱的脸上。
为进一步优化教师资源配置，提高城乡教育统筹发展水平，教委还安排了重庆市小学音乐骨干教师、新村小学的张力夫老师到我校交流，为促进义务教育发展均衡提供了师资上的保证。
【美术室】
请各位领导随我上楼栋的连廊，去看看孩子们艺术梦想诞生的另一个地方。
现在我们来到了学校的美术室。像这样的美术室有3间，其中一间为写生室。因此房间比普通教室稍大，为方便教学，我们把器材保管设计在教室内，以壁柜的形式呈现，既方便了教学，又具有艺术的氛围。平时，孩子们的美术课和少年宫的美术活动都在这里进行，这里是一幅幅美术作品诞生的摇篮，是梦想启航的港湾，给孩子们理想插上了腾飞的翅膀。
【书法室】
各位领导，您现在看到的是我校的书法教室，是学校少年宫的书法活动场地。走进这方寸小天地，室内散发着浓浓的墨香。你们看，两边墙壁上的书法作品，桌子上摆放的一些书法练笔，都凝聚了我校师生的智慧，丰富了广大师生的课余生活，让孩子们在淡淡的墨香中熏陶、成长。这些作品有的清秀、有的刚健、有的朴拙，说实话，师生的作品还显得稚嫩，通过这些习作，时时提醒师生：向同伴学习，不断完善自己。
【劳技室】
这是我校的劳技室，共有这样的两间。全校所有班级的劳技活动都在这里开展。这里的配备都是按照统一要求，配备的最新的劳技专用桌和工具，这些工具的应用对于提高孩子的生活自理能力和实践能力有极大的帮助，这正是当今的孩子越来越缺乏的，也深得孩子的喜欢。每次活动后各位任课教师都能按时、按要求做好教室使用登记情况，孩子们都能保持教室整洁、干净，充分体现了教师和学生热爱教室、维护教室的良好习惯。
接下来，我们将再次经过连廊，到达C栋孩子们的专属功能区。
【科技室】
各位领导，这是学校的科技室，是学校科技小组活动的地方，更是孩子们创新实践、大胆探索的空间。平时，孩子们就在这里开展一些科技作品的制作，如：车模、航模、纸模等。孩子们参加市区的各项科技比赛获得了很好的成绩（介绍墙面的活动和成绩）
【科学实验室】 在科技室的旁边，是学校的科学实验室，各位领导请看，这里配备的是依小组合作学习形式设计的课桌，利于孩子们合作讨论、小组实验等。这里是科学的启蒙地，创新的大殿堂，孩子们的科学课都在这里进行。通过在这里进行的一系列科学实验，激发了同学们爱科学、学科学、用科学的兴趣。也大大的激发了同学们的学习兴趣，收到了良好的教学效果，实验为我们的实践创新提供了更为广阔的的发展空间。相信我们的每一位孩子都是最棒的，中国梦的实现指日可待！
【信息技术室】
各位领导,请大家随我上三楼，请大家注意脚下的台阶。这是我校的信息技术室，一共有3间，每间48台电脑，一人一机。这里是不仅培养了孩子们必须的信息技术素养，同时也是链接世界的一个窗口，老师教学生在网上查资料，下载材料，观看视频，学习绘画、设计手抄报，让孩子们的脉搏与世界一起跳动，让我校师生切身感受到了“天涯若比邻”的神奇。
【校园电视台】
回过头来，这里规划的是一个校园电视台，目前装修基本完成。今后，它是学校召开家长会的直播现场，同时也是校园新闻、校园资讯的发布平台，各班级在教室可以通过网络实时收看。它将成为孩子们展示自我，培养自信的现代化多元化的平台。
【图书室】
各位领导，请大家随我上到四楼，这里整层都是学校的图书室。一共有600多平方米。分为藏书室、学生阅览室、电子阅览室和休息区等几个区域。学校藏书30000多册，类别丰富、新书的比例较大。每天中午我们都安排3个班的孩子到这里享受阅读大餐，满足孩子们读书的需要。同时，学校在每个班级教室都设立了小书柜，每个班级每月从图书室借书到班上，形成流动书吧，供孩子们课余阅读，丰富孩子的课余生活。
【多功能厅】
请大家随我直接到底楼，这是学校的多功能厅，共204个座位。平时作为教师集中学习和培训的场地。也用于召开年级家长会，教学展示活动，更可用于各班级孩子们的主题活动及学校少先队活动的直播现场。其他班级的孩子，可以通过校园电视台直接同步观看这里的活动。
【经过BC栋草坪及花台到体育馆】
各位领导，本学年是我校发展的关键年。优化育人环境，树立学校形象，办老百姓满意好学校是我们的追求，我们把本确定为学校的“形象提升年”，通过学校建设提形象、师德师风提形象、教育教学提形象、教学质量提形象，不断地扩大社会影响，努力办好人民满意的优质教育，让孩子真正感受幸福、传递幸福，为幸福人生奠基。接下来，请随我一道，去看看孩子们的体育活动场地。
【体育馆】
各位领导，这是学校的体育馆。面积XXX余平方米。是孩子们上体育课和教师体育活动的场地，旁边有体育保管室。有了这个体育馆，即使是下雨天，也能保证孩子们的体育活动，保证孩子们每天锻炼一小时，提高学生的身体素质。这里开展的各类活动，也能够采用现场直播的方式，供全校师生观看，极大地丰富了校园的文化艺术生活和体育活动。
【经过操场到A栋2楼会议室】
各位领导，我们漫步在秋日的校园，看到的是师生的综合素质全面发展，听到的是师生爱润童心、幸福花开的畅想曲，感受到的是义务教育发展均衡带来的盛世豪情。
我们热切希望我校能给各位领导留下一点回味，也希望你们为我们留下宝贵的经验与教导，接下来，请大家随我到A栋二楼小会议室，一起听听我们与义务教育发展均衡的故事。
第五篇：义务教育均衡发展迎国检领导小组
欢胜中学义务教育均衡发展迎国检领导小组
组长：宋立柱
副组长：孙丽萍、周树君、杜洪亮、李宝忠
组员：付海文、范丽涛、张彦君、邢玉梅、梁锋、于洪顺、白立文、苗兴勇、王丽茹、姚红涛、许文超、班主任及科任教师
欢胜中学义务教育均衡发展领导办公室 主任：宋立柱
副主任：孙丽萍、李宝忠、周树君、杜洪亮
成员：张彦君、付海文、范丽涛、梁锋、邢玉梅、苗兴勇、白立文、许文超、王丽茹、姚红涛
主任：宋立柱
职责：负责义务教育均衡发展的全面领导工作。负责领导分工，制定责任制度、学校长远发展规划，组织实施校园文化建设和对校史、校志起草、撰写的领导，落实学校硬件建设任务，对各领导、各科室及教师均衡发展工作进行监督、检查、指导、评价。
副主任：孙丽萍
职责：协助校长统筹县域教育均衡发展工作的全面落实与开展、负责对各分管领导、各科室、各教师工作完成情况的督导、检查、询问与解释工作，负责与上级相关部门的协调与联通，负责组织与领导相关人员对所有材料的汇总整理、分类、归档及报表。
副主任：杜洪亮
职责：组织与领导中心小学均衡发展材料准备工作。副主任：周树君
第1页
职责：组织与领导欢胜中学的均衡发展材料工作。具体分工
副主任：孙丽萍、王丽茹、姚红涛
学校基本情况简介（附主要建筑照片），三个中小学班级数、班额统计表、欢胜中学平面图、三个留守儿童统计表、三个三类残疾儿童入学统计表，（入学率92.3%），按比例汇制出欢胜中学学校网点布局（标出每个自然屯）、义务教育均衡发展责任制度，欢胜中学义务教育均衡发展考评目标，欢胜中学领导班子简介（个人工作简历+身份证+学历证书、荣誉证书和任职资格证书、培训合格证书），欢胜中学教师培训制度、欢胜中学教师情况统计表（年龄、学历、职称、学科）骨干教师统计表、学科带头人统计表、领导班子分工表、民主评议领导干部方案和记录及其领导干部的工作民主测评表，欢胜中学教师培训制度，欢胜中学教师考核登记表，教师业务成长档案，领导班子听课记录，学家长评价教师测评表，教师专业五年发展目标规划，教职工考勤制度及考勤登记簿，教师队伍建设制度汇编，欢胜中学职工名册，师德师风建设制度与实施纲要，教师培训情况统计表，教师定期培训制度，校内外培训记录，中小学远程培训材料，教师国培统计表，先进工作者、优秀班主任、优秀教师统计表。
重点完成均衡发展学校建设汇报，标准化自评报告、标准化自查报告、标准化工作总结、标准化自评制度、评议记录，三年文件汇编。
副主任：李宝忠
职责：负责中小学教师考核文件及材料，教职工考核方案，第2页
中小学教师考评制度，中小学教师考核登记表，中小学教师名册，中小学教师考核细则，各纠正行业不正之风责任状，评教评学民意测验表、中小学教师岗位责任制及教师考核制度。
副主任：周树君、付海文
成员：董玉宽、刘淑艳、孙淑淼、刘艳娟、杜连旭、于春红
刘长玲、王海英、潘明华、吴秀艳、董本国、刘录英
于庆辉，李
想、任凤杰、杜连霞、宋
超、倪洪学
郝树伟、史
可、杨洪磊、卜晓峰、曹仁丰、姚月丹
于珊珊、郑贵金。
职责：欢胜中学教务工作制度，欢胜中学教学分工统计表（按学期）欢胜中学班主任情况统计表（按学期）、欢胜中学任课教师统计表（1份/每学期，体现三级课程）、欢胜中学教学工作计划总结（3年），欢胜中学教研工作计划及总结（按学期），欢胜中学工作计划、总结（3年），欢胜中学教研活动制度（1年），教研活动实施方案（3年），教研活动安排及教研活动记录材料（按学期）、教案、作业、听课检查记录（按学期）、三年校本培训材料、各学期集体备课记录，各学期家访记录，各学期班会记录、各学期课程表安排，（体现三级课程）、欢胜中学课程建设规划、教导处学期工作计划、教研组学期工作计划、学科学期教学计划、学校周课程总表（体现三级课程）、教师任课表、各学期作息时间表、说课、听课、评课、公开课记录总结，教师说、听、评公开课制度，学科的教学质量分析（教师的1次/每学期）学校的教学质量分析（按学期），改进教学工作，提高教学质量的措施方法，学校教研工作领导小组及分工，每学期学生数、班
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额统计表，（按系数表制作）、校园文化建设规划、“三风”内容解读、“三风”建设意见及实施方案、“三风”建设教育活动；学校“三风”建设家长、学生满意调查表，校园文化活动方案，校园文化活动总结，学生成长记录袋，各学科教学进度表（按学期）、各学科考试成绩统计表（按学期）、期末考试安排表（按学期）、学校教科研领导小组、学校教育科研制度、校园文化建设实施方案及考核办法、校园文化建设领导小组及分工。
副主任：杜洪亮
范丽涛
成员：王秀华
衣凤芝
张怀凤
马明
王春艳
曹志香
于海燕
苗跃华
于洪香
荣宪秋
马娟
王艳华
钱淑红
于国玲
李焱红
陈思
孟凡志
段永丽
牟俊玲
职责：教务工作制度、教学分工统计表（按学期），班主任情况统计表(按学期：)任课教师统计表（1份/学期）教学工作计划总结（按学期）教研工作计划及总结（学期）教研活动制度（1年）、教研活动实施方案（1年）、教研活动安排及教研活动记录材料（按学期）、常规检查记录（教案、作业、业务学习、听课记录、按学期形成材料）、三年校本培训材料，各学期集体备课材料，各学期家访记录、各学期班会记录、各学期课程表安排（体现三级课程）课程建设规划、教导处学期工作规划、教研组学期工作计划，学科学期教学规划，学校周课程表。说课、听课、评课、公开课记录总结，教师说、讲、评、听、公开课制度、学科的教学质量分析（教师个人的1次/学期）、学校的教学质量分析（学期）改进教学工作、提高教学质量的措施方法，学
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校教研工作领导小组分工，各学期、各年级、各班级学生数及班额统计表，校园文化建设规划（中小学共用）“三风”内容解读（中小学共用）“三风”建设及意见及实施方案（中小学共用）“三风”建设教育活动材料（中小学共用）、学校“三风”建设家长、学生满意度调查表（共用）、校园文化活动方案（共用），校园文化活动总结（共用）、学生成长记录袋、各学期教学进度表，各学科考试成绩统计表，期末考试安排，学校教科领导小组、学校教育科研制度、校园文化建设规划，实施方案、考核办法，校园文化建设领导小组及分工。
党建工会主席：白立文
职责：三年的党建积累材料、工会活动记录、三年会议记录，党支部计划、活动、检查、记录、学校组织机构（行政机构、党支部、工会、共青团、少先队）、法人代表资格，岗位职责及教师聘任制度，学校各部门工作计划、工作总结、学校工作计划、总结、校长办公室会议制度及会议记录（3次/学期），党建工作制度汇编，党建工作计划、党建工作总结、党建活动材料，廉政建设及组织发展，教职工代表大会材料，教代会制度及会议记录，贫困生帮扶情况，学校各种规章制度。依法办学机关文件。校园、校舍、校产管理制度，管理人员职责、教学人员职责、后勤人员职责，校务日志、周工作计划、党支部工作总结，提高干部素质工作计划、总结。德育专题教育活动。德育教育活动讲程，学生德育考核制度、学校德育工作领导小组及分工、德育专题方案、各学科德育学科渗透课例、德育工作制度计划总结，领导集体研究德育工作（2次/学期、记录），学校五年德育工作规划、第5页
德育工作研讨会（1次/年）、学校德育工作经验总结、学期与学年工作计划（共青团、少先队、年级、班）学校德育工作措施总结、经验介绍。
政教主任：苗兴勇
成员：张广波
苗兴成
职
责：校园广播记录，周评比记录、课内外活动记录，宿舍制度、宿舍学生档案记录，政教工作计划、总结、优秀班主任评比制度、优秀班级集体评选制度、学生干部管理档案、学校大型文艺活动记录，间操活动记录，食堂工作计划、周工作总结、班级、学生宿舍、校园卫生、量化评分管理材料（定期检查、定期评比、定期公布、周一小结、期中小评、期末大总评、有记录）、欢胜中学社会实践活动方案记录、总结，欢胜中学社会实践活动经验总结。家长学校组织机构、制度、负责人，家长学校活动规划、方案，家长学校建设规划，家长学校联系制度，家长学校活动材料（定期）。
团队负责人：梁峰
邢玉梅
职责：团委、少先队工作计划、总结、团队学习材料、团队培训材料、团队活动材料、各班团支部计划总结，学生干部名单，学生干部培训记录，三年入团仪式记录、少先队活动记录，入队仪式记录、升旗仪式记录，讲稿
音、体、美、卫负责领导：梁峰
李艳
职责：工作计划总结，三年体验记录，三年视力检查记录，三年学校运动会材料、中小学文体活动材料，阳光体育活动计划，方案、总结、大课间活动计划，方案总结，心理健康工作计划、总结记录、学
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生晨检记录，校 工作制度、计划、总结、消毒记录。
微机室、学籍管理领导：许文超
职责：日常管理制度、使用制度、使用记录档案、三年中小学班主级数、班额统计表、学生入学、转学、休学、复学升的制度，学生流动情况报告制度，学生入学名册、学区内0-17岁人口名册、期末学生成绩单，班级总名册、学生入学、建籍、转入转出、休复学、借读档案手续，控辍组织机构、控辍责任状，材料，学籍资料柜，学生变动情况登记表。控辍整改措施，推进会记录总结。
财务人事职称领导：于洪顺
胡凤树
职责：固定资产管理材料，教师编制（94人规定）各职工名册，各学生生活补助登记表，教职工晋职普级奖惩制度，专业技术人员专业发展中长期规划，学校财务管理制度，财务经费使用报告，财务人员名册证书，教师聘任制度，各教师职称情况统计，教师培训经费安排情况，校长任命书，法人证书，组织机构代码证，教职工岗位聘任实施方案，各预算报表，校舍产权证。
安全领导：张彦军
成员：刘立成
职责：上级法律文件汇编、学校安全管理制度、学校安全活动方案、学校安全工作责任制，学校消防安全责任制（门卫校警）、学校消防安全责任状（宿舍）、学校消防安全责任状（食堂）、学校安全工作整改措施、安全工作整改措施、安全隐患整改记录，食堂卫生及食品卫生制度及要求、学校宿舍消防安全疏散演习活动方案记录及总结，安全防火会议记录，安全防火检查记录，安全工作会议记录，后
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勤总务工作计划，从业人员档案、服务人员健康档案，学校安全疏散示意图、安全事故抢险救灾组织机构，学校安全组织机构，校园宿舍夜间巡查值班制度，学生宿舍安全管理制度，每月一次的安全自查记录，每学期集中安全教育3次以上、有记录，安全教育的实施方案，每学期1次应急预演（影像材料），学校各类安全应急预案（约17种参考评估要点及权重）。
要求：各组领导要严把材料质量关、确保高质、高效及时完成任务。同时出材料时、需把每份材料的封面按要求设计好，装订成册，待检查归档，另外，教体局进修校还将有后续材料，中心校将根据材料性质派送给相关领导，请大家及时按要求完成。
2016年4月5日
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