村两学一做学习计划

第一篇：村两学一做学习计划

村两学一做学习计划

石泉县高度重视并认真组织“两学一做”学习教育，以先行学习、分层学习、扎实学习来开好局，切实打牢学习教育的基础。

县级领导集中“开小灶”。以县委常委会为表率，各县级领导机关以中心学习组为载体，近期认真学习研读中央关于开展“两学一做”学习教育通知精神，深入温习近平从严治党的新思想新要求，带头学习《党章》，带头研讨《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，带头讨论正反两方面的典型。县委各常委和各县级领导干部还得用集体学习“开小灶”，交流深入党建联系点，深入分管领域，深入基层党组织和党员调研收集的情况与意见，对 “两学一做”如何与深化“三严三实”、推进“基层组织建设提升年”、推动脱贫攻坚等有机结合出谋献策，为全县“两学一做”准确定向把脉。

镇部门集中骨干“办好班”。镇和部门是县域开展学习教育的具体实施主体，各党委、党组先从骨干培训抓起，以会带训，对领导班子成员、下属党组织各委员、内设机构和下属单位负责人进行动员培训，重点弄清楚为什么要学?学什么?怎么学?搞明白做什么?怎么做?为下一步各党支部开展学习教育提供组织者、指导员和辅导人。

学校医院集中党员“上大课”。在教体、卫计党委的直接组织领导下，各学校、医院针对党员岗位分类多、轮班集中难的特点，采取分批召集党员开大会，集中学习中央和上级文件精神，进行“两学一做”宣传动员，对学习内容、学习要求和争做标准、践行载体作出统一部署，同时有计划地组织学习党章党规和习近平系列讲话。

“两新”组织集中党员“学文件”。经过县非公经济党工委精心指导，各非公经济组织党组织和社团党组织纷纷召开党员大会，集体传达学习中、省、市、县文件精神，部署安排“两学一做”学习教育，重点进行思想发动，着力解决党员参与学习教育的主观能动性。并且根据企业和社团实际，对党员以个体自学为主作出科学务实的安排及要求。

村两学一做学习计划

按照中央和省委、市委统一部署，今年要在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，“两学一做”学习教育被确定为今年党建工作的首要任务。

武汉市委要求，各级党组织和广大党员要始终坚持问题导向，把端正思想作风、解决突出问题作为学习教育的重点。党员要主动把自己摆进去，对照党员标准检视和改进自己，着力解决“不在组织、不守规矩、不起作用、不像党员”，以及履行岗位职责中“不敢为、不善为、不会为、不作为”等问题。党组织要找准自身“痛点”，着力解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实，党内生活庸俗化随意化平淡化等问题。

第二篇：龙溪村党支部两学一做学习计划

马迹塘镇龙溪村党支部两学一做学习计划

根据马迹塘镇的统一部署，龙溪村党支部开展‚学党章党规、学系列讲话，做合格党员‛学习教育（以下简称“两学一做”。

开展“两学一做”教育，基础是学，关键是在做。村党支部领导在学习中就结合龙溪村的实际谈了三点看法：第一、这次学习教育不是纸上谈兵，而是联系实际，结合实际，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，不了了之。第二、如何提高学习教育带动新加村党支部全年党建工作的开展，增强基层党组织的凝聚力和战斗力。第三、通过这次活动，使每个党员增强理想信念和党性原则，使“两学一做”落实到讲纪律守规矩上来。

一、学习对象：“两学一做”的主体对象是广大党员，因此，我村计划对全村党员进行全面清查，对全村“流动”党员和“档案”党员进行逐一核实登记。

二、学习时间：“两学一做”学习教育不是一次活动，而是一种经常性、常态化的教育活动。因此，在2016年一年时间里，村支部应结合“三会一课”等活动，在每月召开的村党支部会议上，以及每个季度召开的全体党员大会上开展“两学一做”专题教育活动。

三、学习内容：学习党章，学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党规，学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想、学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，学习党的历史、革命先辈的先进典型，以及从一些违纪违法案件中汲取教训。

四、实施措施：

(一)是围绕专题学习讨论，党支部每月25号召开一次全体党员大会，每次围绕一个专题组织讨论;(二)是创新方式讲党课，可以组织党员干部开展学习宣传和辅导讲座，可以分发相关读本，可以通过互联网平台、远程教育平台、手机app等形式，可以鼓励普通党员联系实际讲党课，运用身边事例、现身说法，强化互动交流，也可以组织全体党员领导干部就学习情况进行书面测试，进一步增强全体党员领导干部守纪律讲规矩意识;(三)是召开党支部专题组织生活会，支部班子极其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆问题;面向党员和群众征求意见，开展批评与自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议;(四)是立足岗位做贡献，制定党员设岗定责和承诺践诺制度、党员和直接联系服务群众制度，时刻督促引导党员干部立足岗位作贡献。

开展“两学一做”的目的在于与推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织做风、记律等方面存在的问题，保持发展党员的先进性和纯洁性。

五、具体学习计划

“两学一做”主题教育开展以来，村两级班子高度重视，推动“两学一做”学习教育活动不断向纵深发展。现就活动安排做一个计划：

(一)讲好支部党课。支部书记讲党课开局，结合动员部署，讲清楚学习教育的重大意义，讲清楚中央和省市区委的部署精神，讲清楚本支部的学习安排，讲清楚对党员的具体要求。每双月上一次党课，制定党课安排计划，明确党课的内容、时间和方式，‚七一‛前后要结合开展庆祝建党95周年活动安排一次党课。党员领导干部到所在党支部或联系挂钩村居、企事业单位讲党课、听党课。灵活运用实境课堂、网络课堂、‚微党课‛、理论故事会等多种形式，强化互动交流、答疑释惑，提高感染力。邀请党校教师、讲师团成员、先进模范等，巡回讲党课。鼓励普通党员讲党课，以身边人讲身边事，让党课鲜活起来、生动起来。

（二）抓好学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，引导党员搞好自学。按照‚三会一课‛、基层党组织统一活动日和党员集中学习日等制度，党小组要每月定期组织一次党员集中学习；不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，分别围绕‚新时期共产党员思想行为规范‛、‚学习系列讲话、强化‘四种意识’‛、‚做‘四讲四有’合格党员‛等专题开展大讨论。集中讨论要联系个人思想、工作、生活实际，突出互动交流，每名党员都要发言，既谈认识体会，也谈问题不足，把讨论真正开展起来，相互启发、形成共识。

（三）用好培训载体。把学习教育与落实党员、干部教育培训规划紧密结合起来，放大教育培训效应。换届后党员干部任职培训、村居党组织书记专题培训、优秀年轻干部教育培训、公务员教育培训、基层干部和党务工作者教育培训、党员冬训等各类培训，都要把学习党章党规、系列讲话作为必修课。

（四）过好政治生日。全村各个党支部要定期举办党员过政治生日活动，通过重温入党誓词、重读入党志愿、发表自我感言、党组织书记点评和领导寄语等形式，教育党员不忘初心、牢记誓言，不断增强党员意识。

第三篇：村两学一做方案、计划

****村“两学一做”学习教育计划表

一．4月底前（准备及启动）

制定方案、成立组织、召开动员会，启动学习。二．4月下旬至5月上旬（集中学习）

学习中国共产党章程;学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》；学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。

三．5月中旬（讲专题党课）

1.党员领导干部以普通党员身份参加支部的集中学习，接受教育。在所在党支部上专题党课，同时到所联系点的党支部讲党课。

2.结合专题学习讨论，党支书记为支部全体党员上党课。邀请党校教师、先进模范人物上党课。

四．5月下旬（围绕“坚定理想信念、明确政治方向”专题，组织开展学习讨论）

以支部党员大会形式，围绕本专题，进行一次集中讨论，并开展合格党员标准大讨论，提炼合格党员标准，提高认识，找到差距，明确努力方向。

五．6月上旬（抓问题整改）

持续开展为民服务“四问”活动，教育引导广大党员特别是党员领导干部认真对照、深入自查、抓好整改，进一步

解决群众反映强烈的突出问题，提升为民服务能力和水平，提升学习教育实效。探索运用党员承诺、集中公示、群众评议等办法，加强跟踪问效、保证工作力度，推动整改工作不断深入。

六．6月中旬至6月下旬（立足岗位作贡献）

村党组织重点落实党员设岗定责、承诺践诺、全程代理、双培双带、为民服务“125”工作法、星级创评、在职党员“5+X”志愿服务模式等制度载体，在建设美丽乡村、争创省级文明县中作表率。

七．七一前后（集中讲党课）

积极开展庆祝建党95周年活动，党支部集中安排一次党课。

八．7月上旬（集中学习）

学习中国共产党章程;学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》；学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。

九．七月中旬（集中学习）

结合专题学习讨论，党支书记为支部全体党员上党课。邀请党校教师、先进模范人物上党课。

十．七月下旬（围绕“坚持根本宗旨，发挥党员作用”专题组织学习讨论）

以支部党员大会形式，围绕本专题，进行一次集中讨论，并开展合格党员标准大讨论，提炼合格党员标准，提高认识，找到差距，明确努力方向。

十一．八月上旬（抓问题整改）

全体党员持续开展为民服务“四问”活动，教育引导广大党员特别是党员领导干部认真对照、深入自查、抓好整改，进一步解决群众反映强烈的突出问题，提升为民服务能力和水平，提升学习教育实效。探索运用党员承诺、集中公示、群众评议等办法，加强跟踪问效、保证工作力度，推动整改工作不断深入。

十二．八月中旬至九月底（立足岗位作贡献）

村党组织重点落实党员设岗定责、承诺践诺、全程代理、双培双带、为民服务“125”工作法、星级创评、在职党员“5+X”志愿服务模式等制度载体，在建设美丽乡村、争创省级文明县中作表率。

十三．10月上旬（集中学习）

学习中国共产党章程;学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》；学习《总书记系列重要讲话读本（2016年版）》。

十四．10月中旬（讲专题党课）

结合专题学习讨论，党支书记为支部全体党员上党课。

邀请党校教师、先进模范人物上党课。

十五．10月下旬（围绕“坚守纪律底线，培养高尚情操”专题组织学习讨论）

以支部党员大会形式，围绕本专题，进行一次集中讨论，并开展合格党员标准大讨论，提炼合格党员标准，提高认识，找到差距，明确努力方向。

十六．11月上旬（理论与实践结合）

全村党员搞好结合，整体推进。要将“两学一做”主题活动与推动工作紧密结合，做到两手抓、两不误、两促进。要把此项工作作为落实基层党建各项任务目标的重要措施，抓好党员教育培训、民主评议党员、严格规范党内生活、创建基层服务型党组织等各项工作，推进基层党建工作全面进步、全面过硬。

十七．11月中旬至12月底（强化组织保障）加大建设基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是带头人，健全工作制度，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织党务骨干进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。

十八．12月底（召开专题组织生活会、开展民主评议党员）

1.党支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。

2.组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。3.结合专题组织生活会，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。

4.每名党员都要实事求是地作出自我评价，客观公正地进行党员互评。

2016年4月27日

****村关于在全体党员中开展

“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”

学习教育方案

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。我****村结合自身实际提出如下学习教育方案。

一、强化学习教育，筑牢思想基础

1、明确学习内容。紧紧围绕“两学一做”这个主题，制定学习计划，抓好学习教育。要重点学习总书记系列讲话精神，特别是学习领会总书记视察江西时重要讲话精神;要引导党员自觉学习党章党规、遵守党章党规、尊崇党章党规、维护党章党规。通过学习，进一步提高思想认识，筑牢思想政治基础。

2、明确学习形式。采取召开支部及党小组会议、组织专题研讨、开展座谈交流、专家讲学、进行主题演讲等，抓好集中学习和分散学习。结合自身实际，编印一些通俗易懂的教材下发辅导学习，编排一些喜闻乐见的节目公演深化学习，撰写心得体会促进学习，进一步活跃学习形式。

3、明确学习要求。村两委干部要坚持以上率下，带头开展学习教育，自觉做到先学一步、多学一些、学深一层，在此基础上坚持为党员上党课。广大党员要坚持原原本本地学，原汁原味地通读全文，坚持逐篇研读，逐句琢磨，在深化学习中深刻领悟。支部及党小组集中学习每月不得少于一次，每名党员至少撰写一篇学习心得体会。

二、强化宣传引导，筑牢舆论基础

1、激发党员积极性。以“党员一个不落”为目标，及时向全体党员传达中央开展“两学一做”学习教育的重大意义，使广大党员充分认识到开展学习教育的重要性，引导广大党员积极投入到学习教育当中，把它作为解决自身突出问题、转变工作作风、为基层群众服务的有力武器。

2、提高群众知晓率。坚持把发动群众参与作为开展“两学一做”学习教育的有力抓手。一方面，采取问卷调查、上门走访、开展座谈、个别访谈等形式，围绕如何开展好学习教育进行专题调研，广泛听取群众意见建议，通过问计于民，扩大学习教育覆盖面，同时为下一步科学制定方案打下良好基础。另一方面，要充分利用广播、电视、报刊、网站、标

语、专栏等形式，加大学习教育宣传力度，提前营造浓厚氛围。

三、强化党建工作，筑牢组织基础

理顺党员组织关系。以“组织关系理顺、参学党员不少”为目标，开展党员组织关系排查工作。根据党员名册、入党材料、组织关系介绍信存根、支部组织生活记录等，对党员基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、外出流动和发挥作用等情况进行摸底核查，切实摸清党员基本信息、流动党员底数、“失联”党员、“口袋”党员、“空挂”党员等情况。同时，要结合排查工作，加强对党员的教育管理，做好党员的思想引导，为开展“两学一做”学习教育打牢参与基础。

四、强化安排部署，筑牢工作基础

1、落实领导责任。村支部书记要履行党建第一责任人职责，积极思考，提前谋划，及早介入，扎实做好开展“两学一做”学习教育的相关准备工作。要认真回顾近年来在学习实践科学发展观、开展党的群众路线教育实践等活动中创造出的好做法，总结成功经验，为下一步顺利开展“两学一做”学习教育提供借鉴。

2、做好结合文章。支部要牢固树立“党建+”理念，把谋划开展“两学一做”学习教育与具体践行“三严三实”要

求结合起来，与深化拓展“三大工程”结合起来，与推动发展、深化改革和扶贫攻坚等重点任务结合起来，与加强基层作风建设、优化发展环境结合起来，做到学习教育前期准备工作与中心工作、日常工作有机融合，实现两手抓、两不误、两促进。

2016

年4月27日

****村“两学一做”学习教育领导小组

为加强对本村“两学一做”学习教育的组织领导和推进工作。经研究决定成立****村“两学一做”学习教育领导小组：

组 长：成 员：资料员：

2016

年4月27日

第四篇：两学一做学习计划

“两学一做”学习教育个人计划

根据中央和省市区委关于“两学一做”学习教育的有关要求，以及支部学习教育方案，现结合实际制定如下计划：

一、坚持把学习放在首位

以《中国共产党党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党章党规、总书记系列重要讲话精神为重点，在认真参加集体学习的同时，突出抓好个人自学，自学计划安排如下：

四月：重点学习《党章》第一、二章，《条例》第一、二章以及《准则》全部内容；

4月：重点学习《党章》第三、四章，《条例》第三、四章； 5月：重点学习《党章》第五、六章，《条例》第五、六章； 6月：重点学习《党章》第七、八章，《条例》第七、八章； 7月：重点学习《党章》第九、十章，《条例》第九、十章； 8月：重点学习《党章》第十一章，《条例》第十一章； 9-12月重点学习总书记系列重要讲话精神

二、认真查找和整改存在问题

对照“两学一做”学习教育需要解决的5个问题，经过认真对照和查摆，自身主要存在以下3个问题，主要是：

1、思想政治观念转变不够。党的十八大以来，全面从严治党的新常态已经形成，但是由于思想观念转变得不到位、不彻底，出现了知识恐慌、本领恐慌、办法恐慌和精神恐慌等问题。特别是对五大发展理念研究得不深不透、措施不多，感觉无处发力。工作思路、方法措施难以适应新形势下工作的需要，怕出问题、怕担责任，工作放不开手脚，谨慎有余，而大胆工作不够。

2、先锋模范作用发挥不强，组织观念意识比较淡薄。全面从严治党的“最后一公里”问题没有深入到内心深处，先锋模范作用发挥不明显，理想信念还不够坚定，宗旨意识还不够强，与合格党员的标准相比还一定差距。

3、工作中还缺乏创新精神，工作的积极性还不是很强。还需要跟努力的学习理论知识，开拓创新思维，增强工作的积极性，主动性。

针对以上3各问题我提出了以下几个整改措施

1、平时的学习讨论不能解决实际问题。要将个人自学和集体学习相结合，会前做准备，会后做报告，不搞形式主义，会后要自我学习写汇报材料，以确保每次学习后的高效率，并且就此次会议组织安排党员党内活动，保持良好的生活方式，真正提高认识，明确作为一名党员所努力的方向。

2、不搞形式主义。自身对照职责要进行真实有效的党性分析、查摆在思想，组织，作风，纪律等方面存在的问题。要面向其他党员征求意见，严肃认真的开展批评与自我批评，并提出相应的整改措施。

3、在工作中，严守纪律，遵守相关的规章制度，起到党员的模范带头作用，认真工作，做好自己本质工作的同事，思考如何才能将工作做的更好，如何才能提高效率。

三、争做“四讲四有”合格党员

对照中央提出的“四讲四有”合格党员标准，结合本人实际，在以后的工作、学习和社会生活中，我将自觉按照党员标准规范言行，努力在以下几个方面发挥先锋模范作用：

1一、在思想上做与时俱进的模范。认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，进一步学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想并深入学习实践科学发展观。讲党性、重品行、作表率，积极主动参加单位组织的各项党员活动，明确作为一名共产党员，必须把实现共产党的远大理想与学习、工作的实际紧密结合起来。

二、在学习上刻苦努力。坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，积极参加青年理论学习组组织的各种学习，利用业余时间自我学习，不断夯实自己的理论水平，提高业务能力，在工作中不断改进，不断提高。

三、在工作上做好本职工作，提高自身业务技能。立足本职，奋发进取，潜心学习专业技能，踏实工作、尽职尽责，以认真负责的态度对待每一项工作，按时做好领导交办的各项工作，积极协助其他同志完成任务。认真调查研究，能把党的方针政策贯彻到位，能卓有成效地开展工作。

第五篇：两学一做学习计划

“两学一做”学习教育个人学习计划

为深入扎实开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，根据政府办党支部统一安排，结合自已学习实际，现将我本人今年“两学一做”学习计划制定如下：

一、学习目标。通过认真学党章党规、学系列讲话，牢记“四讲四有”标准（讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为），做一名合格共产党员。

二、学习时间。2017年3月——12月底。

三、学习内容。

1.学习党章党规。自己学习党章，要做到逐条逐句通读，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利。坚决尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚的合格共产党员。主要学习篇目有：《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党组工作条例(试行)》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》。学习党的历史，习近平同志关于党的历史的重要论述、革命先辈和先进典型等。

2.学习领会党的十九大及总书记系列重要讲话精神。认真学习总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想。深刻领会系列讲话的丰富内涵和核心要义，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。深刻理解党的科学理论一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。学习主要篇目有： 《习近平谈治国理政》、《总书记系列重要讲话读本》，学习总书记关于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三 个代表”重要思想、科学发展观等重要论述。

四、学习方式

1、坚持学习原著。自己坚持把集中学习与个人自学结合起来，积极参加处党支部组 织生活，积极参加每周一次集中学习，参加支部组织的讨论交流。认 真完成党支部安排的“两学一做”学习教育学习计划任务，保证学习时间。自己个人学习讨论将紧密结合现实，联系个人思想工作生活实 际，努力提高学习教育的针对性。通过学习讨论，自己将达到思想政 治上统一，真正提高认识，进一步增强党员政治意识、大局意识、核 心意识、看齐意识、党性意识及规矩意识，增强争做“合格党员”的 自觉性。

2、坚持思想交流 自己坚持学有所获、学有所思、学有所悟，在学习过程中，不断 思考，撰写体会文章和思想感悟。积极参加党支部 “三会一课” 活动，分四个专题做好思考和讨论交流。通过学习讨论，做到真正提高认识，找到差距，明确努力方向。

3、学习先进典型。自己将把“两学一做”学习教育与学习先进典型相结合，注重选 树身边的先进典型，用身边党员的故事感染自己、教育自己、激励自 己。同时，自己要从***、***、徐财厚、郭伯雄、令计划等违 纪违法案件中汲取教训，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底 线。

4、整改突出问题。自己将认真查找不足，坚持即知即改、立行立改。坚持以解决问 题为牵引，深化学习教育，持续深入地纠正“四风”，抓好不严不实 问题的整改，着力解决党员意识谈化、宗旨观念淡薄、精神不振、标 准不高等问题，推动自身作风建设不断加强