做履职尽责的人民教师之四(立足本职严格要求尽职尽责)DOC

第一篇：做履职尽责的人民教师之四(立足本职严格要求尽职尽责)DOC

五、立足本职严格要求尽职尽责 关于商学院教职工的基本要求

以塑造师德师风、规范教学行为、提高课堂质量为重点，强化教师教书育人的责任意识、规范意识和质量意识，努力培育爱岗敬业、精心施教、诲人不倦的良好教风。

持续开展高校教师职业道德规范教育等主题活动，促进全体教师全面养成“爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、服务社会、为人师表”的道德风尚。落实发展激励条例，实行教师传帮带方案，实行课程负责制，实行教师分批分段培养方案，不断提高教师的教育教学能力、教研科研能力和社会服务能力。

实施商学院总体五大工程，包括形象提升、发展激励、示范引领、双师打造、名生推广五大总体工程，实施商学院具体五六七工程，即实施“专职辅导员五个一工程”(要熟悉一个学院的基本情况，要熟悉一个专业的发展状况，要会组织一堂有意义的主题班会，要会主讲一个有意义的教育专题，要掌握一套学生的考核与评价指标体系)，“专业负责人六个一工程”(要编制一套人才培养方案，要构建一个课程体系，要制定一系列课程标准，要打造一个双师团队，要建设一个校企合作网络，要完善一个专业宣传策划方案)，“专任教师七个一工程”(要讲授好一门专业课，要建设好一本专业教材，要紧密联系一家好企业，要成功联系一个或有效参与一个社会服务项目，要指导并推荐一批学生就业，要培养一名拔尖学生（名生）或推荐一名突出校友（就业创业典型），要掌握一套人才培养质量评价指标体系)。这既是基本要求（不是最高要求），也是重要职责（不是全部职责）。

要加大对专业负责人的培养和引导力度，提高专业负责人建设专业和宣传专业的能力，发挥专业负责人的引领和示范作用，提高各专业招生率和就业率，扩大专业在社会上的影响力。做实商务类专业，做大旅游类专业，做强会计类专业。

加大全体教师的培养和指导力度，构建并实施专业教师和辅导员的职业能力标准，提高专业教师课堂教学水平和实践指导能力，提高辅导员的综合职业素质和素质教育能力，提高全体教师的教研科研和社会服务能力，发挥优势专业骨干教师的中坚作用，发挥各专业资深教师以老带青的示范作用，发挥小专业过剩产能在社会服务和素质培养中的补充作用。

行政事务服务人员，主要是看服务意识与服务态度、执行力、协调性、岗位职责履行情况、工作运转保障情况及服务对象的满意度；专任教师，课堂教学主要看学生满意度，实践教学主要看学生技能水平，教学研究主要看是否有促进教育教学和社会服务的课题、教材与论文，社会服务与公益活动主要看参与程度和实际效果，总的要看教书育人效果；专职辅导员，主要看政治思想教育、心理健康教育、纪律法制教育、安全防护教育、职业指导教育等活动的组织及效果，所带班级的考核情况及涌现出的突出典型等。

教师八要八不要：

• 教师要往专业方向发展 不要模糊专业路径 • 教师要往专业建设发展 不要忽略发展根基 • 教师要往专门课程发展 不要分散有限精力 • 教师要往内涵提升发展 不要贪图眼前虚名 • 教师要往教书育人发展 不要忘记教师责任 • 教师要往教育研究发展 不要失去发展生机 • 教师要往社会服务发展 不要淡化办学宗旨 • 教师要往专业技术发展 不要追求行政职位

关于课堂教学、教学研究与社会服务

全体职工要高度重视课堂教学，充分认识到课堂教学在人才培养中的作用，把主要精力放在研究并落实如何提高课堂教学效果和教书育人的质量上来，要面向每一个学生将职业技能与职业素养等内容的教育教学融入教育教学的全过程。商学院有关课堂教学的重点要求: 严格要求，尽职尽责，防止教学事故发生，保证课堂教学质量。分管教学院长及教务员、实训中心主任及管理员，要全面检查、经常检查、重点检查、及时检查要上课的教学场地、设施、设备、器材的运转状况，并及时采取补救措施，做好过程记录，不能出现要上课门没有开，要上课设备不能用的现象。

教学值周值日的专业主任、班子成员、教务员、辅导员，要按照安排表按时组织教学运转情况的巡视检查督促，及时发现问题，及时处理问题，及时反馈问题，提出整改意见，做好全面记录。上课教师，务必提前做好上课的周密准备，不能无准备上课，不能无课件上课，必须至少于预备铃响后进入教室，不能出现上课铃响 后教师才进教室的现象。

上课教师要热情耐心并持之以恒地加强课堂管理，要求学生上课带书包、带书本、带文具，将出勤、做笔记、回答问题、课堂作业、做与上课无关的事情等纳入学生平时成绩考核，让学生养成进教室上课的习惯，养成听课看书做笔记的习惯。

教学研究和社会服务对于教师来讲，肯定是很重要的职责，不可忽视，但要正确认识和对待。教师必须主要围绕提高人才培养质量和提高课堂教学效果来开展教育教学研究，要结合提高教师教育教学能力、改善人才培养途径和促进学生成人成才来开展社会服务。

教师的教学研究、社会服务主要服务于学校的课堂教学，主要服务于学生的成人成才，最终受益者应该主要是学生。通过社会服务直接服务产业企业也是我们的重要职责，通过教学研究发表论文完成课题而评定职称不应该是我们从事教学研究和科学研究的初衷。

要营造求真务实、敬业奉献的舆论氛围，要制定科学的评价标准与考核办法，来引导教师正确认识课堂教学、教学研究和社会服务的地位作用与相互关系，促进教师群体和谐地履行教师的光荣职责。

关于工作量的认定与运用

教学工作量是衡量教师教学工作的重要依据。教学工作量分为基本教学工作量和补充教学工作量。

基本教学工作量指教师完成人才培养方案规定的课程授课工作所产生的工作量，基本教学工作量由教务处每学期统计汇总，在教务管理系统中可查询。补充教学工作量指教师在承担基本教学工作之外，根据教学需要和社会培训需要完成的与个人专业技术相关的教学工作量。补充教学工作量应当事先有计划、事中有记录、事后有评价。认定工作由教务处负责。补充教学工作量在学校只用于教师职称评审、岗位聘任的补充，而且是有条件的。专任教师基本教学工作量完成了最低定额的2/3以上，校内兼课教师基本教学工作量完成了最低定额的1/2以上，可认定其补充教学工作量。

人才培养是学校的主要职能。目前，学校仍处在学生规模大、教师数量相对不足的阶段，鼓励教师多上课、上好课是当前的主要导向。

教学工作量最低定额与教师职称评审、岗位聘任、绩效考核、薪酬分配挂钩。《湖北省高职高专院校教师专业技术职务任职资格申报评审条件（修订试行）》（鄂职改办[2013]120号）文件，是教师教学工作量最低定额的政策依据。“教授、副教授专业课教师年均教学工作量不低于300学时，公共基础课教师年均教学工作量不低于320学时；讲师年均教学工作量不少于200学时。具体标准由学校确定”。我校专任教师职称评审和岗位聘任教学工作量最低定额是：教授、副教授、讲师：专业课教师年均教学工作量不低于300学时，公共基础课教师年均教学工作量不低于320学时。兼任系主任、专业主任、专业带头人、党支部书记的教师，教学工作量不得低于上述标准的80%。助教：年均教学工作量不少于200学时。

商学院在绩效考核、绩效奖金分配时考虑补充教学工作量，并按一定标准折算基本教学工作量。根据学校有关文件精神，结合商学院 实际，为了促进商学院各项工作，充分调动全体教师的积极性，商学院绩效考核与绩效奖金分配可以考虑计算主体课程课时等工作量： 1.主体课程课时：主要包括课堂教学及其相关工作、辅导答疑及其相关工作、考核及其相关工作。2.考证辅导课时 3.自考辅导课时 4.学校选修课时 5.重修辅导课时

6.培训辅导课时 社会培训 7.高考辅导课时 技能高考

8.学业作品课时 学业作品及其相关工作。9.实习指导课时 实训实习及其相关工作。

10.大赛指导课时 经过教务处批准的学生竞赛及其相关工作。11.外院接课课时 在本校由其他学院与商学院教学负责人沟通、经商学院批准、与本人专业相关的讲授课程。

12.专题讲座课时 专题讲座、学术报告、党课报告。13.校内监考课时

14.专题活动课时 专业群体性活动、科学普及活动、心理咨询活动、就业创业活动指导活动。

15.二课指导课时 指导第二课堂、带队指导学生社会实践。16.竞赛评委课时 担任学生竞赛活动评委。

17.协会指导工作量 指导商学院有关专业性协会工作。18.专项工作工作量 经商学院研究确定的对商学院有重大影响的专项工作。

19.外出学习工作量 经商学院研究确定的外出学习。20.外派服务工作量 经商学院研究确定的外出服务。21.辅导员工作量 兼职辅导员工作。22.导师制工作量

23.项目建设工作量 重大教学项目建设工作量。

哪些工作量纳入计算、如何计算，与岗位工资对应的工作量、与绩效工资对应的工作量怎么核定，还要结合学校下一步的改革精神和商学院的实际再讨论确定。

既然评教授可以把下列情况之一作为重要科研条件之一，再加上论文几篇(8篇，5篇，3篇)：教育部国家规划教材（主编、第一副主编）1部、国家级优秀教学成果二等以上奖、省级教学成果一等奖以上（前3名）、国家级精品专业负责人、国家级精品课主持人、国家级教学团队带头人、省级精品专业负责人、省级精品课主持人、省级教学团队带头人、省级教学成果二等奖前三名、直接指导并带领（教师指导团队负责人）学生参加全国性政府部门主办的技能大赛获得1等奖一项以上、主持完成横向技术开发、咨询项目经费累计30万以上，那么我们也可以考虑立军令状，如将参加全国大赛获一等奖做为一个专项工作，拿到了一等奖，就认定教师指导团队负责人这一学期或一年完成了岗位额定工作量。

2014年上半年的绩效奖励，在原来计算的基础上，对于主体课 时工作量不足的老师，还可以考虑计算考证辅导课时、自考辅导课时、重修辅导课时、大赛折算工作量、实习指导折算工作量，一并于下半年核实后总结算。

关于人力资源的开发与运用

一要加强学习，学习国家的方针政策，学习先进的教育理念、教学方法，学习本专业的最新成果，学习转换专业的专业知识与技能。

二要转变观念，要树立大局观念，要树立服务观念，增强责任意识，体现进取风貌。一是克服等靠要的倾向，二是克服怨天尤人的情绪，三是树立主人公的形象，四是担当本职责任。

三要提升能力，通过学习和实践，提升学习能力、提升自律能力、提升沟通能力、提升教学能力、提升研究能力、提升服务能力、提升管理能力。

四要适应市场，要增强市场意识，扩大市场视野，不断开拓市场。处于我们这样地理位置的职业院校，更要关注市场、调研市场、适应市场。这个市场包括就业需求市场、教育（培训）需求市场、招生大市场、招生小市场，包括社会需求市场、企业需求市场、职工需求市场、家长需求市场、考生需求市场等。要考虑同类型学校、专业之间的发展与竞争状况。

五要优化服务，一是全员为学生（教育、教学、生活、成长）、为校友（跟踪、发展、继续教育、解决问题）做好全过程、各环节的具体服务，二是职能部门为学院的各项工作做好支持服务，三是各方面的管理人员为一线教师做好保障服务，四是学校有关方面的专业技 术力量为政府、企业、社区提供社会服务，五是专业招生队伍为考生及其家长提供专业宣传咨询服务和职业生涯规划服务。

第二篇：立足本职履职尽责

立足本职履职尽责用价值思维理念指导本职工作——“创造价值、创造效益，我该怎么办？”讨论心得

2010年8月23日，内江发电厂党委决定在全厂开展“创造价值、创造效益，我该怎么办？”全员大讨论，我作为企业的一名普通党员干部，从事电气运行技术管理工作十多年来，亲眼目睹了企业的发展变化，尤其是近几年来受到市场经济冲击和国家能源结构调整的影响，作为国有企业的内江发电厂，其受到的冲击和影响是前所未有的。特别是当前，我厂正处于安全生产和扭亏增盈的关键时期，能否完成各项目标任务，直接关系到全厂职工的根本利益。职工利益之得失，间接关系到企业的和谐与稳定。而构建和谐企业，是构建和谐社会的重要基础，也是树立和落实以人为本，全面、协调、可持续科学发展观的具体体现。下面从专业角度谈谈自己通过这次“大讨论”所领悟到的一点心得，愿与大家一道共勉。

一、牢固树立价值思维理念，以价值思维理念指导本职工作 所谓价值思维理念，就是以科学发展观为指导，把创造价值、创造效益作为决策依据与考核标准，着力调整优化结构、转变发展方式、提升发展质量，做到规模速度与质量效益相统一、企业发展与经济社会资源环境相协调，实现经济、社会、人文综合价值最大化，促进企业又好又快发展。

高坝电厂作为内江发电厂的一个分厂，虽然机组容量小，但却承担着繁重的扭亏增盈任务。机组能否安全经济长时间运行，直接关系

到扭亏增盈任务能否顺利完成。因此，在电气运行技术管理工作中，要树立创新意识，用创新的思维意识来解决工作中遇到的各种难题，牢固树立价值思维理念，工作不拖拉，不推诿，凡是今天能完成的工作、能解决的问题绝不拖到明天。一切工作成效要以能否“创造价值、创造效益”作为检验的依据和标准。

二、牢固树立“安全是第一工作、第一责任、第一效益”思想，以认真负责的态度、从讲政治的高度来搞好自己的本职工作

安全是企业的生命线，安全关系你、我、他。没有安全生产作保障，什么价值、效益都无从谈起。由于众所周知的原因，目前，我厂电气运行人员严重缺失，整体技术水平严重下降，个别岗位存在一定安全隐患。尤其是电气操作本身存在有别于其它专业操作的特殊性，一旦发生误操作、尤其是恶性误操作，其造成的后果及影响是无法估计的。面对当前存在的困难和问题，应充分发挥自身的积极性和主观能动性，采取相应的对策措施：一是坚持每天深入生产现场，检查“两票三制”执行情况，发现问题及时加以纠正、指导。二是坚持重大倒闸操作必须到场监督、指导，对操作中存在的问题及时加以纠正、解决。三是针对不同季节坚持对现场运行电气设备进行定期巡检和特殊巡检，努力做到发现问题、提出问题并解决问题，以期把安全隐患消灭在萌芽状态。

三、加强对电气运行人员的操作技术理论培训及自身专业技术理论学习，消除安全生产中人的危险因素

厂长张让广在2010年安全生产工作会议上明确指出：一个不合格的员工就是一个企业的安全隐患。一个专工，该你尽的职责履行不了，那么，则是一个更大的安全隐患。如果你是不能履行职责的年轻干部，那么，你就是企业一个长久的隐患。因此，针对目前电气专业存在的人员少、部分人员技术素质差、水平低的问题，有针对性地开展电气专项培训，着力提高电气运行人员的技术水平，增强处理设备异常及事故的能力。通过培训，让每个参加培训的人员坚信：培训对于职工是最大福利，从而积极参与企业培训。通过培训，使职工成为企业的财富，而不要成为企业的包袱，更不要成为企业的安全隐患。

在搞好职工培训的同时，努力加强自身专业技术理论学习，提高自己思想认识和业务水平。俗话说，老师有了一缸水，才能给学生一瓢水。没有丰富的专业技术理论知识，怎么能教出青出于蓝胜于蓝的学生呢？除了在坚持自主学习、终身学习，努力学习理论知识和实践经验之外，还应积极参与创新实践，结合自己的工作岗位要求进行有效的创新，通过创新提高工作效率、提升工作质量、完善工作效果。坚持工作没有最好，只有更好；不是尽力而为，而是力求完美。

四、紧紧围绕“创先争优、扭亏增盈”活动主题开展技术管理工作，立足岗位争优秀，充分发挥共产党员先锋模范作用。

一个党员就是一面旗帜。共产党员这一称号，既表明了一种身份、一种力量，更承载着一份沉甸甸的责任。因此，应加强自身党性修养，强化党的理论知识学习，增强危机感、紧迫感和责任感，以时不我待、只争朝夕的精神，全心身地投入到我厂“创先争优、扭亏增盈”活动中。发扬螺丝钉精神，积极、主动参与企业日常管理。通过自己的模

范行动团结并带领本专业的职工群众，为创造出一个党群关系融洽、学习氛围浓厚、人际关系和谐、人人思进的积极、健康的工作环境而努力，以自己实际行动为党旗增光添彩。

五、树立大局意识、全局意识、换位思考意识，多做事，少抱怨。

目前，我们厂所面临的困难与挑战是前所未有的，全厂职工利益也受到不同程度的影响，职工有误解、有怨言也是正常的。作为一名普通党员干部、技术管理人员，有责任、有义务职工进行疏导，化解矛盾，进一步引导职工体谅和包容在企业发展中可能存在的疏忽与误解，让多数职工对企业未来充满信心，并坚信“发展中的问题只有通过发展来解决”。要让职工知道，每一位职工只有依托企业才能成就自身价值。在企业面临诸多困难情况下，应当想企业之所想、急企业之所急，主动为企业建言献策。服从领导，服从组织安排，与广大干部职工群众一道，爬过这道坡、迈过这道坎，同舟共济，共渡难关！

众人拾柴火焰高。我坚信，在内江发电厂各级领导的正确领导下，在全厂干部职工群众的共同努力下，一定能攻坚克难，顺利实现全年“安全生产、扭亏增盈”目标任务。

第三篇：招商立足本职履职尽责

立足本职 履职尽责

习近平新时代中国特色社会主义思想提出，认识新时代，紧跟新时代，无愧新时代，我们要紧扣十九大确立的目标任务，在履职尽责上奋发有为，积极构建开放型经济新体制，发展更高层次的开放型经济，推动招商引资引智工作再上新台阶，为芦淞对外开放和商务事业发展不懈努力。当前国际国内经济形势错综复杂，正处在一个形势严峻、机遇难得、任务繁重、压力加大的关键时期，我们要紧抓机遇，迎接挑战，立足本职，履职尽责。岗位就是责任，责任重于泰山。履职尽责是对每一名干部的基本要求，履职尽责不是短期的活动，而是一项长久的工程，是一以贯之的基本要求，要努力做到思想、行动和机制上协同推进。

一、履职尽责，清楚明确职责要求。

总书记指出：“担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，心中有责，就要恪尽职守。”履职尽责，就要忠于职守。作为一名招商引资的干部，要始终保持饱满的工作热情，旺盛的拼搏激情，高昂的进取豪情，为招商的事业履职尽责、为人民的利益呕心沥血。善于抢抓机遇、勇于乘势而上，做到在其位、谋其政、履其职、尽其责。履职尽责，就要提高素质。敢于负责、勇于担当不仅是一种外在气魄，更是一种内在素质和能力的具体体现。既要精通自身业务，增加做好本职工作的本领；亦要努力改善知识结构，适应国内外形势的发展变化，掌握现代化知识技能，不断增强驾驭全局、统揽全盘的能力。履职尽责，就要落实职责。我们要立足岗位，认真按照岗位工作要求，不折不扣的落实上级领导交办的工作任务。落实中既要全面，把握自己职责的广度，不留死角；又要突出重点，分清轻重缓急；既要把既定任务落实到位，坚持标准不动摇；也要在落实中总结经验、汲取教训，不断改进落实职责的思路、措施和办法，从而保证岗位职责能够最大限度的得到落实。

二、履职尽责，认真完成工作任务。

2018年以来XX区招商引资工作在区委、区政府的正确领导下有声有色的进行着，全局干部真抓实干、奋力拼搏，为了招商项目能够顺利落地，我们经常白加黑、5+2的工作，基本做到对项目每日一巡查、每周一总结、每月一汇报。现将1-10月招商引资工作完成情况汇报如下：

（一）内外资数据：根据XX市2018年招商引资工作计划安排，我区2017年我区完成内联引资XX万元，2018年需完成计划XX万元，增长X%。2017年我区实际利用外资XX万美元，2018年需完成XX万美元，增长X%。截止X月，引进内资X亿元人民币，同比增长X%,X区排名第一，完成省任务X%,预计X月引进内资累计X亿元，完成省任务X%左右。截止X月实际利用外资X亿美元，同比增长X%，X区排名第五，完成省任务X%，预计X月实际利用外资累计X亿美元，完成省任务X%以上。

（二）项目履约：2018，XX区招商重点签约履约项目共X个，分别是：XX,三季度完成履约项目X个：分别是XX。截至X月底，项目履约工作已完成全年任务指标。

（三）项目包装：2018年XX区项目包装策划任务X个，目前X个项目已全部通过省、市二级评审。截至X月底，项目包装工作已完成全年任务指标。

（四）招商小分队：2018年X月到X月份由X区长等多位领导带队，对X、X等多个地区进行了X余次的实地考察。

三、履职尽责，坚定信念勤政务实。

总书记在十九大报告中指出，推动形成全面开放新格局。开放带来进步，封闭必然落后。中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。省、市各级领导对开放型经济的发展速度、发展质量、发展成效已提出更高、更新的要求，但目前，我区的开放型经济发展与周边县（市）区的发展水平相比，与全市乃至全省的发展形势相比，与自身的发展要求相比，还有很大差距，例如大项目少、亮点不亮、增长点不多、后劲不足等问题，我们面临的发展压力很大，形势非常严峻，随时都有掉队的危险。看到差距的同时要坚定信念，迎难而上。新时代带来新挑战，新时代呼唤新作为。要牢固树立“我难人也难，越难越向前”的不畏难、不怕难的坚定信念。切实加强创新能力开放合作，遵循共商共建共享原则，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。拓展对外贸易，培育贸易新业态新模式，推进贸易建设。要勤政务实，加倍努力。大力发扬“长期奋斗、长期攻坚、长期吃苦、长期奉献”的拼搏精神，做到士气再提振、目标再聚焦、工作再加码，把总量、质量和效益做上去，把特色、规模和优势做上去，抓出成效，抓出亮点。以更加坚定的信心，更加严实的作风，全力抓好招商引资、项目建设工作，努力以项目的大突破实现全区经济社会的大发展。

第四篇：立足本职 履职尽责 踏踏实实做好本职工作

立足本职

履职尽责

踏踏实实做好本职工作

——“创造价值、创造效益，我该怎么办？”

2014年3月公司党委决定在全公司开展“我为打赢扭亏增盈攻坚战献一计”活动。我作为企业的一名普通党员干部，从事管理工作二十多年来，亲眼目睹了企业的发展变化，尤其是近几年来受到市场经济冲击的影响，受到的冲击和影响是前所未有的。特别是当前，公司正处于扭亏增盈的关键时期，能否完成各项目标任务，直接关系到全公司职工的根本利益。下面谈一下我个人的一些想法。

一、紧紧围绕“创先争优、扭亏增盈”活动主题开展技术管理工作，立足岗位争优秀，充分发挥共产党员先锋模范作用。

一个党员就是一面旗帜。共产党员这一称号，既表明了一种身份、一种力量，更承载着一份沉甸甸的责任。因此，应加强自身党性修养，强化党的理论知识学习，增强危机感、紧迫感和责任感，以时不我待、只争朝夕的精神，全心身地投入到我厂“创先争优、扭亏增盈”活动中。发扬螺丝钉精神，积极、主动参与企业日常管理。通过自己的模范行动团结并带领本专业的职工群众，为创造出一个党群关系融洽、学习氛围浓厚、人际关系和谐、人人思进的积极、健康的工作环境而努力，以自己实际行动为党旗增光添彩。

二、树立大局意识、全局意识、换位思考意识，多做事，少抱 怨。

目前，公司所面临的困难与挑战是前所未有的，职工利益也受到不同程度的影响，职工有误解、有怨言也是正常的。作为一名普通党员干部、企业管理人员，有责任、有义务对职工进行疏导，化解矛盾，进一步引导职工体谅和包容在企业发展中可能存在的疏忽与误解，让多数职工对企业未来充满信心，并坚信“发展中的问题只有通过发展来解决”。要让职工知道，每一位职工只有依托企业才能成就自身价值。在企业面临诸多困难情况下，应当想企业之所想、急企业之所急，主动为企业建言献策。服从领导，服从组织安排，与广大干部职工群众一道，爬过这道坡、迈过这道坎，同舟共济，共渡难关！

众人拾柴火焰高。我坚信，在公司各级领导的正确领导下，在全体干部职工群众的共同努力下，一定能攻坚克难，顺利实现全年“安全生产、扭亏增盈”目标任务。

今年一、二月份，与前两年同期相比，销售收入就有了明显的进步。这是一个好的开头，也必将是一个好的延续。

第五篇：履职尽责材料

履职尽责心得体会

时间：2016-04-09来源：海达范文网

篇一：“履职尽责”主题教育心得体会

“履职尽责”主题教育心得体会

通过这次“履职尽责”主题教育，在思想上进一步提高了认识，也为更好的做好本职工作打下坚实基础。责任珍贵无比，只有怀着强烈的责任感，求真务实地工作，祖国才会繁荣昌盛，人民才能安居乐业，单位才能完成既定目标，人的价值才得以实现。

一、爱岗敬业，切实增强责任感

责任感是社会主义职业道德的基本要求。社会职业和工作岗位是多种多样的，不同岗位都有各自的职业道德，但都有共同的原则和要求，强烈的责任感就是各种职业道德的基本要求。责任感是做好本职工作的前提条件。一个人的成就大小，最根本的决定因素就是他对待工作的态度，而责任感的强弱就是对待工作的根本态度问题。可以想象，一个人不热爱自己的工作，缺少起码的责任感，在职不尽责，安心不尽心，怎么可能把工作做好？更谈不上高标准，创造性地开展工作。只有把工作当成事业，以高度的责任感对待自己所从事的工作，才能在困难的时候找到力量，在浮躁的时候得以坚定，保持昂扬的工作状态，做好每一项工作。强烈的责任感是做好一切工作的前提条件，是实现人生价值的决定性因素。责任感来源于对工作的热爱，爱岗才会敬业，只有热爱自己的工作，热爱自己所从事的事业，才会激发出强烈的责任感；只有认识到自己工作的价值，才会获得工作的干劲和动力。只有正确认识人的价值，热爱自己的工作，才能变“要我做”为“我要做”，变“我想做”为“我必须做好”，兢兢业业地做好本职工作。

二、承载责任，提升能力，努力做好本职工作

良好的医德医风、高尚的人格形象、拒腐防变的能力，是新时期医务人员应具备的素质。牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，正确对待个人的名利和地位，解决好做人与做事的问题，做到不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动。虚心接受他人意见，在各方面的监督中寻找差距，发现问题，改正错误，弥补不足。加强与他人的交流和沟通，尊重别人、理解别人、关心别人，做到胸怀广阔，与人为善，公道正派。

坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习本专业知识的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，不断提高自身的专业素养。把专业学习与本职工作有效的结合起来，提高工作执行能力；与自己的思想实际结合起来，提高判断、分析能力；与工作中遇到的难点问题结合起来，提高解决实际问题的能力。真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。努力学习相关法律法规、相关专业业务等方面的知识，向书本学，向实践学，拓宽知识面，更新知识结构，为创造性地开展工作奠定扎实的理论功底。通过学习，进一步提高综合素质，增强识别能力，为履职尽责和工作的高标准打好基础。

三、强化大局观念，增强服从意识

每个人都为全局着想，工作才能更好的开展；个人与整体息息相关，个人与单位是一个密不可分的利益共同体。也只有有效调动了每个个体的责任心，才能提高整体的战斗力。因此，我们要营造这样一种彼此需求的和谐的观念和氛围，通过措施和制度把每个人的切身利益和单位的兴衰紧密联系起来，坚信自己和集体的利益关系是“相依为命”，做 “局内人”，不做“旁观者”，服从命令，切实尽心、尽力地做好本职工作，为新时期医务工作做出自己最大的贡献。

篇二：履职尽责心得体会

履职尽责心得体会

当前全国高低正在深入开展学习实践>科学发展观活动，能够说，科学发展观差不多成为时代的主题。因此，我们的一切实践活动和各项工作，都要以科学发展观为指导方针，都要以是否实现了科学发展为检验标准。而我们作为担负某个岗位职务的领导干部，履好职、尽好责，既是政治使命所付，也是职业操守所系，更是践行科学发展观的重要环节。

一、领导干部履职尽责，是践行科学发展观的内在要求科学发展观作为指导发展的世界观和方法论，要求我们在深入学习、掌握懂得、武装头脑的基础上，付诸于实践活动，特别是要按照科学发展观的立场、观点和方法办事，按照客观规律办事。而履职尽责作为领导干部的为政之本、从政之基，其行为特点恰恰切合了科学发展观的内在要求。科学发展观的本质核心，要求领导干部必须履职尽责。以人为本是科学发展观的本质核心，强调的是一切以人为中心，一切依靠人，一切为了人，更加突出人的全面发展，把人作为手段与目标的统一。这与我们党全心全意为人民服务的根本主旨，是一脉相承的，也是目标相一致的。领导干部被党和人民提拔到某个岗位上，代表党和人民行使公共权利，不是用来作威作福的、而是用来为民造福的，不是用来当老爷的、而是用来当公仆的。职位寄寓着使命，权利意味着责任，作为担负某个职位的干部、行使某种权利的领导，我们更应时刻牢记党的根本主旨，牢记科学发展观的本质核心，始终把实现好、保护好、发展好最大广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，把群众的忧虑和呼声当作第一信号，把群众需要作为第一决定，把群众中意作为第一标准，切实做到在其位、谋其政、履其职、尽其责。

科学发展观的第一要义，要求领导干部必须履职尽责。发展是科学发展观的第一要义，也是我们党执政兴国的第一要务。我们领导干部尽管级别不同、岗位不同，但都是党的执政者，都应为科学发展这个第一要务尽心尽力、尽职尽责。反观近年来全国一些地点出现的因非法开采滥采造成的生态灾难，因安全措施不到位导致的惨痛矿难，因小事处理不当不力酿成重大群体性事件等有碍科学发展的问题而言，看似偶然，实属必定。究其深因，是认识疏忽、责任缺失的后果，是我们的一些干部遇到问题踢皮球、碰到抵触绕道走、没有履职尽责的结果。假如我们每名领导干部都树有科学发展观，都有强烈的事业心、责任感，都能够履职尽责、尽心尽力，就能够形成科学发展、加快发展的良好局面。目前，六安正处在厚积薄发、加速跨越的关键时期，我们领导干部更应立足岗位，履好职尽好责。

科学发展观的系统贯彻，要求领导干部必须履职尽责。科学发展观作为指导我国经济社会发展的重大战略思想，系统地贯彻到各项实践活动中，转化成生产力，最后来还离不开我们'人'这个关键因素。系统理论告诉我们，社会一定是一个大系统，每个地点每个单位都是大系统中的子系统，每个人又是子系统中的重要的系统因子。从这个角度说，我们每个人是否在各自的岗位上尽到应尽的责任、发挥了应有的作用，直接阻碍着全部系统的运行质量，决定着经济社会是否实现着科学发展。因此，作为经济社会这个大系统中的众因子的领导干部，应有强烈的岗位意识、角色意识、责任意识，守好自个儿的岗，唱好自个儿的戏，尽好自个儿的责，为推动经济社会事业这个大系统安稳较快发展贡献自个儿的力量，为掀起建设中国特点社会主义事业这部巨戏新高潮扮好自个儿的角色。

二、领导干部履职尽责，必须首先练好内功

领导干部履职尽责，既是一项具体的社会实践活动，也是一门需要修炼的治理艺术。'打铁先得自身硬',因此，关于领导干部来说，履好职、尽好责，必须首先练好内功。领导干部履职尽责，必须在加强党性修养高低工夫。思想是行动的先导。履职尽责是以正确的政绩观为前提的，关于领导干部来说，只有不断加强党性修养，树立正确的政绩观，才能在其位、谋其政，司其职、负其责。一是要加强大局意识。我们要牢记发展为上、人民为重的理念，自觉摒弃本位主义，合力干大事，全心创大业，聚力谋发展。二是要强化责任意识。'为官一任，造福一方'是对领导干部的最基础要求。作为领导干部，我们要明确自身所肩负的责任，找准位置，爱护岗位，自觉强化干事创业的意识，切实把群众的安危冷暖放在心上，想群众之所想，急群众之所急，真心诚意地为群众办实事、做好事。三是要树立忧患意识。要居安思危，常怀忧患之思，常存自警之心。要认真研究把握新形势下各类社会抵触的特点和规律，千方百计把群众工作做细做深做实，切实保护群众的正当利益。要建立妥当处理社会抵触的体制机制，防微杜渐，防患于未然，尽可能地把抵触化解在萌芽状态，把问题解决在基层。

领导干部履职尽责，必须在提高能力素养高低工夫。高素养是领导干部履行好职责的基础，强烈的责任感与精彩的能力素养结合起来，才能劳有成果，干有成绩。一要勤于学习。把学习作为一种政治责任、一种精神追求，孜孜以求，学而不怠。要向书本学，坚持与时俱进，不断提高自个儿的理论素养；要向同行和能者学，对照岗位职责要求，找出自个儿的不足和差距，改善业务知识体系，加强服务群众的能力和本事，提高服务群众的程度和效率。二要擅长考虑。逐步养成擅长考虑的良好适应，改良思维方法，提高思想程度，看事情、想问题，要力求站得更高一些，看得更远一些，想得更深一些，切实做到干一行爱一行，钻一行精一行。三要擅长实践。坚持理论联系实际，把研究和解决现实问题作为学习的根本出发点，做到学以致用，努力通过坚持不懈地的实践锻炼和学习总结，不断提高履职尽责的能力。

领导干部履职尽责，必须在把握科学工作方法高低工夫。科学的工作方法是提高行政效能的有效手段，是落实科学发展观的具体体现。领导干部履职尽责必须积极创新，勇于开辟，把握科学的工作方法。一是要善谋全局，统筹统筹。'不谋全局者，不足以谋一域'.领导干部考虑任何问题、做任何事情都要把自个儿放在全局中来认识、来定位、来把握，做到胸有全局，服务于全局。要在大局中把握重点，抓住主要抵触，把主要精神花在中心工作的落实上，同时又要学会'弹钢琴',注意处理好主次关系，统筹其他各项工作。二是要把握细节，明责知责。'细节决定成败'.要将工作任务层层细化量化，逐项分解落实到每一个人，做到事有专管之人、人有明确之责、责有限定之期，确保每一项工作乃至每一环节都不出现丝毫毛病。三是要真抓实干，狠抓落实。抓落实是领导干部履职尽责的关键所在。要一切从实际出发，抓重点、抓关键、抓实效；坚持深入基层，亲临一线，身体力行，认真调查研究，探寻解决问题的具体方法，做到一级带一级，一级促一级，层层抓落实。

领导干部履职尽责，必须在培养过硬工作作风高低工夫。良好的作风能培养创造力，产生凝聚力，形成战斗力，是推动工作落实的根本保证。一要大兴求真务实之风。要坚固树立正确的政绩观，从自身做起、从小事干起、从细节抓起，不图虚名，不急功近利，不做表面文章，一步一个脚印，扎扎实实地把每件事情做细、做实。二要大兴团结协作之风。人心齐，泰山移。干部队伍的团结，特别是领导班子的团结，是事业发展、社会稳定的重要基石。领导干部在履职尽责过程中，一定要以事业为重，珍视团结，保护团结，相互信任，坦诚相待。要注意化解同事之间不和谐的因素，做到大事讲原则，小事讲作风，互相'补台',精诚合作，和衷共济，努力形成领导发展、服务发展的工作合力。三要大兴廉洁自律之风。'公生明、廉生威'.要时刻牢记立党为公、执政为民的履职理念，正视权利地位，遵纪守法，廉洁奉公，秉公履职。常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要自觉批准党内监督、社会监督和舆论监督。慎言、慎行、慎独，培养健康履职心态，持守崇高履职情操，塑造清廉的履职形象。

三、领导干部履职尽责，也需制度严格保证

领导干部做到履职尽责，仅靠自我意识、自我教育是不够的，还需建立健全相关的机制来保证。与履责相应的是，明责、验责、问责。它们虽是四个环节，却是有机统一的整体，是领导干部履好职尽好责的重要保证。其中，明责是基础，履责是核心，验责是关键，问责是保障。

要细化岗位职责，实现明责具体化。明确岗位职责是领导干部履职尽责的前提基础。要建立健全岗位责任机制，科学规范每个地区、每个部门、每个工作岗位的概况、工作内容、职责领域、工作标准、任职资历、工作环境等，明确每个领导岗位责任，使各级领导干部履职尽责有明确的政策根据，幸免出现工作不入位或者越位、错位等现象。要按照岗位的工作领域和职责，从德、能、勤、绩、廉等方面断定每个岗位的工作目标，并按照工作任务的变化，及时对工作目标进行修订、补充和完善，使每名领导干部在不同时期都有其明确的工作标准和奋斗方向。要建立健全科学规范的履责考核指标体系，突出不同类别、不同岗位、不同职务领导干部的特点，加强考核指标的针对性，规范领导干部履责行为。

要加强监督检查，实现验责制度化。责任明确之后，假如没有检查督促机制，责任就会流于形式、陷于空谈。要建立层级式的领导干部履职尽责督查机构，配齐配强督查工作人员，明确具体工作职责，定期开展督查活动。要建立和完善工作责任督查机制，坚持做到法律监督与民主监督相结合、外部监督与内部监督相结合、新闻舆论监督与人民群众监督相结合，严格按照法律法规和有关程序进行行政监督，拓宽监督道路，扩大监督领域。要严格按照行政>诉讼法及有关法律规定，组织司法、监察、审计等部门，开展专项监督检查。建立健全巡视督查、信息反馈、明察暗访和情况通报等制度，及时懂得掌握工作的进度，对监督过程中发现的问题要及时进行反馈，督促整改，确保履职尽责不偏位。

要严格责任追究，实现问责常态化。严格问责是领导干部尽心尽力履责的重要保障。要全面推行岗位责任追究制，对违反岗位责任制的行为分别作出明确、具体的处理规定，细化责任追究主体、追究程序和处理方法。要将干部不履职或者不正确履职，致使所负责的地点或部门的工作事项效能低下，阻碍总体工作安排或导致社会公共利益受损，以及在大众，场合的言行与职务身份不相符合造成不良社会阻碍等行为，纳入问责领域，加强干部履行职责和保护大众，形象的自觉性。对履责成绩平平，无所作为的领导干部，要及时调剂岗位；对欺上瞒下、弄虚作假、侵害群众利益等不能履行职责、失职、失职或出现严峻违法违纪问题的领导干部，要严厉惩处。

履职尽责心得体会

（二）教师是一个神圣的职业，在这个职业范围内必须尽职尽责。教师是人类的工程师，背负着培养下一代的责任，教师应该用自己的心来对待每一个孩子。

爱国是中华民族的优良传统和崇高的思想道德，献身教育事业正是体现了教师热爱社会主义祖国、全心全意为人民服务的道德情感和道德责任。能否自觉地把党和国家的利益、社会主义的利益放在首位，坚定忠诚于党的教育事业，是衡量教师道德水准高低的重要标准。人们常把教师比喻为'红烛'、'人梯'、'春蚕'、'铺路石',意在表达教师这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就应该对教师这一职业有充分的认识，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，也只有对自己所从事的职业

特点、社会意义和道德价值有更深刻的理解，才能对本职工作产生自豪感并有乐于奉献的精神，才能不为名、不为利，在教学实践中实现人生价值、升华人生价值，把培养好下一代当作自己义不容辞的天职。爱学生是教师职业道德的核心，也是教师忠于人民教育事业的具体表现。教师热爱学生应该表现在对学生全面关心，在教育教学过程中把自己的全部情感倾注到每个学生身上，对他们做到既严格要求，又尊重信任。不侮辱学生人格，不讽刺挖苦学生，热爱每一个具有不同性格的学生，使他们发展各自正当的兴趣、爱好和特长。热爱学生，尊重学生，谆谆教诲，都体现了人民教师的爱心。自古以来，循循善诱，诲人不倦一直被视为教师的美德。其内涵至少包括：第一，教师在教学与教育过程中表现出来的热情、耐心和毅力。第二，要主动关心，善于观察和了解学生。第三，因材施教，因势利导。这要求每一位教师要了解学生、关心学生、信任学生、热爱学生。教师对事业的热爱就是通过倾注在对学生的热爱上，教师对民族、对人民的感情融会于对学生的培养上。教师是人类灵魂的工程师，'为人师表'是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。作为一位人民教师，担负着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任。'教育者先受教育'.只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，我国教育史上对教师的根本道德要求是言传与身教相结合，言行一致，处处事事努力做学生的表率。叶圣陶先生说：教师的全部工作就是为人师表。学生在校学习，往往把教师的一举一动、一言一行都化为自己学习的内容、仿效的榜样。教师不仅处处事事都应严于律己做到身正为范，还要以自己的良好形象来教育和感化学生，必须从衣着、发式、坐、立、行的姿势，以及表情、动作、行为习惯等细节方面严格要求自己。

选择了教师职业就要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识，就必须具有崇高的奉献精神。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以，教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。特别是在当前课改的前提下，教师的知识不但要渊博还要宽阔。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都想探究个明白，并期待能从老师那里得到答案。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应循序渐进地引导，而不能扼杀学生个性发挥。一名教师全心全意的为了每一个孩子是应尽的责任，把一颗真诚的心交个每一个学生是教师思想上最崇高的。为了国家，为了培养优秀的下一代，教师应把爱生，爱岗当作自己工作的基础。

篇三：履职尽责心得体会

履职尽责心得体会

古语有云：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”

2013年10月份，我街道召开了机关干部履职尽责“回头看”活动学习动员会。此次会上，街道党委领导传达了八步区召开机关干部履职尽责“回头看”活动动员会的文件精神，并针对贺江水污染事件进行了回顾和深刻的反思。作为江南街道政府的一员，对此次动员大会颇有体会，现将个人心得总结如下：

第一，作为一名忠诚于党的基层工作人员，要认真落实中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定，从思想上认清形势，从典型案例中吸取教训，敲醒警钟，自觉学习党章、遵守纪律、转变作风并要高度认识机关干部履行职责“回头看”动员会的重要性和必要性。

第二，要以对党和人民乃至自己认真负责的态度对待“回头看”活动，要提高自我认识，时刻注重学习，时刻保持危机感，认真履职尽责，做好自己的本职工作。

第三，要遵纪守法，廉洁自律，恪尽职守，率先垂范，及时整改工作和生活中存在的问题，转变工作作风，端正服务态度，杜绝走过场，提高工作效率；争做履职尽责、为人民服务的表率。

总之，这次开展机关干部履行职责“回头看”活动，不仅提高了自我的认识，也促使了一次深刻的自我反思，更是对自己进行了一次彻彻底底的精神和行为洗礼。在今后的工作过程中，更要端正态度，坚定信念，勤政务实，敢于担当，以“事业心、进取心、责任心、专注心、宽容心、公正心、平常心”七心结合的方式，全心为人民服务，全力履职尽责，为江南街道的社会稳定和科学发展贡献自己的一份力量。

篇四：立足实际 履职尽责

立足实际 履职尽责

学习教育活动开展以来，我深刻地体会到此次学习活动的重要的意义。不断履职尽责，是改善党的领导、增强党的执政能力的重要保障，也是保持共产党员先进性的必然要求。每名职工要坚持立足工作实际，以奉献为先，以服务至上，努力把履职尽责的要求体现到具体的实践工作中。

一、履职尽责要围绕中心，服务大局，把促进发展作为履行职能的第一要务。单位工作的指导思想、工作目标、工作思路和各项决策部署能否落到实处，见到实效，执行力是关键。履职尽责，是新的历史阶段的中心工作，也是落实科学发展观的具体体现。我们要牢牢把握发展这个主题，一切围绕发展转，一切为了发展干，始终把工作摆到经济社会发展大局中去认识、去部署，紧紧围绕中心任务谋划思路、开展工作。通过进一步强化学习、提高认识、强化素质、提高能力，切实增强单位上下履职尽责的自觉性、主动性、创造性；通过进一步转变作风、落实责任、开拓进取、狠抓落实，切实提高每一名干部职工的执行力，努力推动各项工作在更高层次、更高水平、更高目标上实现争先进位、跨越发展。

二、履职尽责要加强学习，吃透精神。不具备相应的理论素养，吃不透政策精神，为人民服务肯定无法落到实处。注重学习，突出实践，把开展学习实践活动作为提升工作水平的重要契机。为此，除了深入学习党的基本理论以外，我们还把研读学习党的方针政策和国家的法律法规作为职工的必修课，通过党课培训、读书研讨、心得交流、专家解读等方式，组织仔细研读、深入研读，掌握政策的条文和精神实质。注重学习，突出实践，解决问题，增强信心。通过各种形式的学习、培训、座谈、讨论和实践，进一步增强科学发展的信心、真正把学习成果转化为解决实际问题的能力、谋划工作的思路和改进工作作风的措施。

三、履职尽责最终体现在服务水平上。当前工作面临的新形势、新任务对我们的各项工作提出了新要求，只有坚持在继承中发展，在开拓中前进，才能使我们的工作体现时代性、把握规律性、富于创造性，才能使工作呈现出适应时代发展的蓬勃生机和活力。为此，我们要把深入实际、调查研究作为提高服务水平的重要措施，在深入基层中发现问题、总结经验、检查落实，在深入实际中提高解决实际问题的能力。在搞调查研究时，能够及时、准确、全面地反映新情况、总结新经验、解决新问题，并从中发现带有规律性、普遍性的东西；组织协调时，能够顾全大局、团结协作，注意多沟通，多配合，把各方面积极性充分调动起来；办事服务能够超前、主动、规范、高效，谋事在前，成事在后，做到脑勤、手勤、腿勤、嘴勤，闻风而动、掷地有声，干净利落，不拖泥带水，尽善尽美的完成各项工作任务。

四、履职尽责，要不断发现新问题，积极主动解难题。当前，正处在跨越发展的关键时期，要使各项事业乘势而上、勇立潮头，必须认真分析、研究和解决好工作中存在的关键制约因素和问题。通过此次主题活动学习，不断着力查摆和解决在贯彻执行工作的指导思想、工作目标、工作宗旨、工作思路和决策部署中存在的认识不透彻、理解不深刻、措施不到位的问题；查摆落实不到位，工作中作风漂浮、办事拖拉、消极应付、不推不动等不积极、不主动、不作为的问题；着力查摆和解决在完成本职工作上知识、水平和能力欠缺的问题，不断创新发展理念、破解发展难题、开辟发展新路。

此次学习活动的开展使我深刻认识到发展对于单位建设的重要性，通过学习，增强了学习自觉性，拓宽知识面，丰富知识内容，提高了分析问题、解决问题、履行职责的能力，明确了自身定位，能力做到在其位、谋其政、尽其责。各项事业的发展只有不断提升干事创业素质和能力，提高各人自身综合素质，在工作中不断学习，不断创新，大干苦干、敢干实干、才会加快提升单位的不断发展。

篇五：履职尽责贵在落实心得体会

“履职尽责贵在落实”专题大讨论活动心得体会

这次工商系统开展的“履职尽责贵在落实”专题大讨论活动，是十分必要和及时的。通过履职尽责贵在落实主题教育，必将为全局机关干部在思想上进一步提高认识，也必将为更好的做好工商工作打下坚实基础。责任珍贵无比，是用金钱不能衡量的。只有怀着强烈的事业心责任感，求真务实地工作，祖国才会繁荣昌盛，人民才能安居乐业，单位才能完成既定目标，一、爱岗敬业，切实增强事业心责任感

（一）事业心责任感是社会主义职业道德的基本要求。社会职业和工作岗位是多种多样的，不同岗位都有各自的职业道德，但无论什么职业的道德都有共同的原则和要求，强烈的事业心责任感就是各种职业道德的基本要求。

（二）事业心责任感是干好本职工作的前提条件。一个人的成就大小，最根本的决定因素就是他对待工作的态度，而事业心责任感的强弱就是对待工作的根本态度问题。可以想象，一个人不热爱自己的工作，缺少起码的事业心责任感，在职不尽责，安心不尽心，怎么可能把工作干好？更谈不上高标准，创造性地开展工作。只有把工作当成事业干，以高度的责任感对待自己所从事的工作，才能在困难的时候找到

力量，在浮躁的时候得以坚定，保持昂扬的工作状态，干好每一项工作。可以说，强烈的事业心责任感是干好一切工作的前提条件，是实现人生价值的决定性因素。

（三）事业心责任感来源于对工作的热爱。爱岗才会敬业，只有热爱自己的工作，热爱自己所从事的事业，才会激发出强烈的责任感；只有认识到自己工作的价值，才会获得工作的干劲和动力。如果没有事业心，不热爱自己所从事的工作，一切向钱看，对职业地位和工作价值缺少认同感，导致责任意识淡化，失去了干劲。只有正确认识人的价值，热爱自己的事业，才能变“要我做”为“我要做”，变“我想做”为“我必须做好”，兢兢业业地干好本职工作。

二、承载责任，提升能力，努力在本职岗位上有所作为

（一）改进工作作风，树立良好形象。良好的道德情操、高尚的人格形象、拒腐防变的能力，是新时期工商干部应具备的素质。牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，正确对待个人的名利和地位，解决好做人与做事的问题，做到不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动。虚心接受他人意见，在各方面的监督中寻找差距，发现问题，改正错误，弥补不足。加强人与人之间的交流和沟通，做好思想工作，尊重别人、理解别人、关心别人，做到、胸怀广阔，与人为善，公道正派。

（二）注重理论学习，更新知识结构。坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，不断提高自身的思想文化素质。努力在把握理论的科学体系和精神实质，在真学、真懂、真信、真用上下功夫。把理论学习与工商工作有效的结合起来，提高工作执行能力；与自己的思想实际结合起来，提高判断、分析能力；与工作中遇到的难点问题结合起来，提高解决实际问题的能力。真正做到学有所思、学有所悟、学有所用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。努力学习法律法规、专业业务等方面的知识，向书本学，向实践学，拓宽知识面，更新知识结构，为创造性地开展工作奠定扎实的理论功底。通过学习，进一步确立理想信念，巩固宗旨信仰，提高综合素质，增强识别能力，为履职尽责和工作的高标准打好基础。

（三）强化大局观念，增强服从意识。我认为我们在单位里每个人都重要，你不能只考虑自己，要每个人都为全局着想，工作才能更好的开展；个人与整体息息相关，个人与单位是一个密不可分的利益共同体。也只有有效调动了每个个体的责任心，才能提高整体的战斗力。因此我们要营造这样一种彼此需求的和谐的观念和氛围，通过措施和制度把每个人的切身利益和单位的兴衰紧密联系起来，坚信自己和集体的利益关系是“相依为命”，做 “局内人”，不做“旁观者”，服从命令，切实尽心、尽力地干好本职工作，为新时

期工商工作做出自己最大的贡献。