高校校纪校规班会教案

第一篇：高校校纪校规班会教案

篇一：校纪校规班会课

无规矩不成方圆

七年级（13）班

教学目标：

1、使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，了解学校的校规校纪，增强班级凝聚力。

2、使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生

3、加强德育，使学生牢记校规校纪，养成良好的行为习惯，提高自我约束能力。

教学准备：

1、课前了解《韶关一中实验学校学生须知》。

2、搜集常见学生违反校规、班规的现象。

3、班规的制定

4、准备《我爱我班》诗歌，提前板书在黑板上。

教学重点：

充分了解校规、班规的要求，做一个遵纪守法、积极向上的好学生，争创优秀班集体。

教学方法：演示、提问、交流

教学时数：1课时

教学过程：

一、导入：在上课之前，请同学们先来看一个小故事，然后我们来思

考一些问题。

有一次，列宁到一个地方开会。走到会场门口，被卫兵挡住了，要检查他的证件。后边走来一个人，向卫兵说：“这是列宁同志，快放他进去！”卫兵回答说：“我没见过列宁同志。再说，不管是谁，都要检查的，这是纪律。”

请问：

1、你觉得卫兵的做法对吗？

2、为什么要有纪律？

3、没有纪律，一个学校、一个班级会变成怎么样？

是的。无规矩不成方圆，现在，一起来走进我们今天的课程，看看作为一中实验学校的一名学生，我们要遵守哪些规则。

二、作为中学生，我们要遵守的规则：

1、自尊自爱，注重仪表

解释自尊自爱的意思。

请学生描述自己看过不自尊自爱的现象

提问：听完同学们的描述，你们有什么感想？你们是否也有过这样的行为？

出示校规：讲解一实在自尊自爱这方面的规定。

提问：军训的时候老师讲过学校在仪容仪表的规定，你记得多少？ 出示校规：讲解一实在仪容仪表方面的规定。

2、礼貌待人、诚实守信

（1）、请说出5种文明用语：（谢谢、对不起、再见、没关系、请„„）

（2）、有问题要到办公室问老师时，怎么做？（轻轻敲办公室门，喊“报告”，然后有礼貌地询问。）

（3）、上课迟到了怎么办？（教室门口喊“报告”，经老师同意后进，动作要轻、快。）

出示校规：讲解一实在礼貌待人方面的规定。

3、遵规守纪、勤奋学习

4、详细介绍学校的一日常规、一周常规，详细讲清楚作息时间

三、谈谈自己对这些中学生守则、校规校纪的理解

提问：一些同学可能抱怨学校的纪律以及规章制度太严而不服从学校与班委的管理，并且因此觉得自己不够自由。你也有这种想法吗？你又如何理解纪律呢？

四、诗朗诵《我爱我班》

我们来自四面八方

我们有着不同的个性

我们是应着一种缘分走到了一起

组成了一个团结友爱的大家庭

我爱我班。

因为我是她其中的一员。

她是我成长的摇篮，她让我有了无数的伙伴。

我爱我班，因为她给我带来无限的温暖。

她是我温馨的家园，她让我体味到了友爱的甘甜。

我爱我班，因为她给我带来了成功的希望。

她是我辛勤劳作的田园，她让我品尝到了收获背后的辛酸。

我爱我班，因为她赋予我无穷的欢乐。

她是我成长的乐园

她让我享受到了阳光的灿烂。

课堂总结：同学们，没有严格的学校纪律，必然会影响学生习惯的养成,必然会导致学习松弛,违纪成风.因此,我们必须遵守纪律，创造良好的学习、生活环境.最终把纪律约束变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯升华为一种文明素养。

规则，让优秀成为我们的习惯；规则；让习惯成为文明素养； 规则，让校园生活和谐美满。规则在我心，让我们一直将之坚守！

篇二：校规校纪教育主题班会

校规校纪教育主题班会

时间：2015年3月16日

地点：主楼421教室

主持人：班长

参加人员：xx系2014级（1）班全体同学、辅导员老师

班会发言

主持人 ：为了响应学院展开的校规校纪学习活动的号召，提高我们班的同学的学习积极性，营造良好的学习氛围，保持我们班的班风、学风。我们xx系2014级（1）班全体同学在此举行学习校纪校规活动动员主题班会。王扬：在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙忙碌碌地做着我们应做的事。在漫长而又短暂的学生时代中，我们扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色负责，不管是今天还是明天，惟有认真地对待，才不会留下不可弥补的遗憾。

那么，如何扮好学生角色呢？其实，答案很简单，就是认真学习、刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。

王蒙：我们学校历来非常重视学生遵规守纪的养成教育，而历届的学生也都做得很好。现在同学们适应和遵守校纪校规的能力都比较强，绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由

发展，纪律约束与个性张扬的关系，不能很好地遵守学校的规章制度。例如：有的同学对校纪校规无所谓，或者抱着侥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾；有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性，其实这都是非常幼稚的做法，只能成为成长道路上的障碍，有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为此而后悔不已。

吴迪：作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护正常的教识真正理解和认同规则之后，那么规则和纪律就不再是一种来自外界的约束自己的力量，遵规守纪就不再是一种强迫的任务，而既是一个利己的选择，也是一种道德的义务，这样，我们就可以扮演好自己的学生角色，才能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。

辅导员：通过对校规校纪的学习，使我们深刻的认识到自己在校学习期间应当遵守的各项规章制度，明确自己的责任、权利和义务，端正学习态度,杜绝不文明行为,创建优良班风、学风。同时，还强调了逃课、旷课、迟到、早退的问题。并要求我们要勤奋学习，自律自强，做一名合格的学生。总结

此次班会得到我班同学的积极配合，同学们还都积极主动地发表自己对学风建设的看法，并谈了自己在学习和生活过程中遇到的困难与经历。同学们对建设良好的班风、学风、校风都抱着积极的态度，都愿以自己的实际行动来为班级、学校的学风建设作贡献。

篇三：小学校规校纪教育主题班会教案

校规校纪教育主题班会教案

学校：兴仁县第十三小学

时间：2015年9月1日上午

地点：教室

教师：包远琼

参加人员：五年级全体同学

在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙忙碌碌地做着我们应做的事。在漫长而又短暂的学生时代中，我们扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色负责，不管是今天还是明天，惟有认真地对待，才不会留下不可弥补的遗憾。

那么，如何扮好学生角色呢？其实，答案很简单，就是认真学习、刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示我们学生的风采。

我们学校历来非常重视学生遵规守纪的养成教育，而历届的学生也都做得很好。现在同学们适应和遵守校纪校规的能力都比较强，绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展，纪律约束与个性张扬的关系，不能很好地遵守学校的规章制度。例如：有的同学对校纪校规无所谓，或者抱着侥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾；有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性，其实这都是非常幼稚的做法，只能成为成长道路上的障碍，有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为此而后悔不已。

作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高

同学们守规守法的自觉性，这才是校纪校规的实际意义。所以我们的所作所为必须遵纪守规。

在这里我们一起特别学习一下学校的校规：

一、尊敬老师，主动问好，进老师办公室，先报告，经允许后方可进去。团结同学，不打人，不骂人。

二、爱护公物。

1、不慎损坏学校公物，主动承认者，照价赔偿；没有主动承认者，经学校查获，则按原价的三倍赔偿。

2、故意损坏公物，事后主动承认者，按原价的三倍赔偿；不主动承认，经学校查获者，按原价的五倍赔偿。并给予必要的纪律处分。

三、爱护花草树木。学校花草树木不准碰坏，不乱摘枝叶，学生严禁进入花坛内。

四、学生早晨到校后，必须在教室内自习，不准谈天说地，不准敲桌打凳，不准攀扶走廊栏杆，不准你追我赶。

五、学生必须服装整洁，仪表端庄。在校不准穿拖鞋，男生不准留长发，不准打赤脚、赤膊，女生不准穿奇装异服，不准戴耳环，不准抹口红。

六、讲究公共卫生。校内任何地方不准乱涂乱画，不随地吐痰，不乱倒垃圾，不吸烟、不喝酒。

七、学生不准上两室三厅（电子游戏室、桌球室、歌舞厅、录相厅、卡拉ok厅）进行娱乐和赌博。

八、学生必须节约用水，不乱开水龙头。

九、不准带危险品进校门，校内不允许玩打火机、响炮、刀具等。

十、不准邀请校外闲杂人员来校活动。

篇四：校规校纪学习主题班会策划书

“遵纪爱校我先行”主题团日活动

一、活动主题：

“遵纪爱校我先行”

二、活动背景

校纪校规是为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各个方面获得健康成长而提出的行为准则和人际交往的基本要求。我们应该主动了解，熟悉学校纪律的内容和基本要求，自觉地用学校的规章制度来约束、规范自己的行为，养成良好的纪律习惯，以遵守纪律的良好行为来维护学校纪律的严肃性。做为一名合格大学生，遵守校纪校规，养成良好习惯，是对我们最基本的要求。

三、活动目的：

通过本次主题班会得学习,我们更应该时刻规范自己的行为举止，为自己、更为大家营造一个和谐美好的绿色校园。在平时的学习生活中，我们始终要将校纪校规作为自己在学校的行为准则。并且严于律己，把自己的言行与校纪校规做比对，及时修正自己的不足，让自己的形象和优秀学生的标准靠拢。只有这样，我们才能不断的提高自己的思想道德素质、提高安全意识，再学习的重压下依然保持积极乐观的心态；我们的学校才能在我们共同的努力下变得更加美好。

四、准备工作: 1.活动初期准备：由宣传委员进行宣传，由文体委员进行报名登记并收集相关资料准备关于校纪校规、安全教育的竞答题，班委小组负责场景选择以及时间确定。

2.活动前期准备：由宣传委布置黑板的设计，突出遵纪爱校、校园文明、安全教育等主题。全班分成七组，每组选出小组长在抢答时举手示意由本小组同学回答问题。选出主持人和评委。准备好相机，设置好奖项，准备好所需的奖品。

3.活动中期准备：宣传委负责拍照片，文艺委录视频。主持人致词宣读比赛规则，按照五人为一小组的形式坐好，以小组同学们之间的互谈方式，人人谈“校规校纪的看法、我身边的文明、我对文明 安全的认识”。之后主持人提问题，参赛选手进行竞答。

4.活动后期准备：评委统计分数给获胜的小组颁发奖品，并由获胜组组长代表发言谈感想。通过这次的主题班会竞答活动，使全班同学受到了更深的启示，加深了同学们对校规校纪、校园文明、安全意识等多方面的教育认识。

五、活动流程：

1.由班长、团支书针对活动背景及内容讲话。2.主持人做开场白，阅读校规校纪手册,加强了同学们对校规校纪的重视。宣布大赛开始，宣布评委和参赛选手名单。

3.参赛选手上台进行校规校纪知识的竞答； 4.比赛赛程结束，由评委进行评分。

5.大家自由发言，讲述在我们的身边存在着哪些不文明的行为现象以及没有遵守校规校纪情况、宿舍内使用违禁物品情况、安全意识和文明风范情况； 6.深入主题讲述：遵守校规校纪，安全意识和文明风范情况。7.撰写倡议书；

8.《明天会更好》演唱。

六、活动地点：学院二教

活动时间：2012年11月

七、安全预案：

为确保团日活动顺利进行，防范安全事故发生，切实降低和控制安全事故所造成的危害，制定采取以下应急措施：

1.如发生火灾，第一时间拨打119报警，若烟雾浓、火情大应立即用毛巾或手帕等捂住口鼻，以弯腰行走方式疏通，切不可跑，遇有阻塞时，应自觉停步，不可向前拥挤，以免发生踩踏，迅速撤离教室。疏散后，要清点人数，了解同学去向。2.若有人员受伤，立即送就近医院治疗或拨打120急救电话。3.如发生斗殴事件，请学校老师帮助调节，如调解不顺利拨打110报警，请求警方协助。

八、活动预期效果：

通过这次“遵纪爱校我先行”主题班会活动，在同学们中倡

导“遵守校规校纪”的优良品质，在学生中形成良好的文明行为习惯，鼓励先进、批评后进，创建绿色和谐文明校园。并通过活动，在班上掀起：严格要求自己，严遵校规校纪，提高安全意识和文明风范，遵守大学生行为准则，争做遵纪爱校的楷模。有责任心，勇于承担责任，有错就改的良好班风班貌。

“遵纪爱校我先行”主题团日活动

策

划

书

廊坊师范学院音乐学院 2011级艺术类4班

篇五：校规校纪学习主题班会策划书

校规校纪学习主题班会策划书

活动主题：“遵守校纪校规，营造绿色校园”

活动背景

校纪校规是为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各个方面获得健康成长而提出的行为准则和人际交往的基本要求。我们应该主动了解，熟悉学校纪律的内容和基本要求，自觉地用学校的规章制度来约束、规范自己的行为，养成良好的纪律习惯，以遵守纪律的良好行为来维护学校纪律的严肃性。做为一名合格大学生，遵守校纪校规，养成良好习惯，是对我们最基本的要求。

活动目的：

通过本次主题班会得学习,我们更应该时刻规范自己的行为举止，为自己、更为大家营造一个和谐美好的绿色校园。在平时的学习生活中，我们始终要将校纪校规作为自己在学校的行为准则。并且严于律己，把自己的言行与校纪校规做比对，及时修正自己的不足，让自己的形象和优秀学生的标准靠拢。只有这样，我们才能不断的提高自己的思想道德素质，再学习的重压下依然保持积极乐观的心态；我们的学校才能在我们共同的努力下变得更美好。各个工作分配

主持人：*** 人员签到负责人：** 现场秩序负责人：** 活动流程：

一, 由班长、团支书针对活动背景及内容讲话。

二, 提倡阅读校规校纪手册,加强了同学们对校规校纪的重视

三, 针对平时上课纪律及晚自习纪律对大家提出几点建议和要求,特别是考试纪律,强调不可考试作弊,否则将严惩不贷.活动时间：11月23日上午十点

活动地点：3104教室

加人员：10级软件1001班全体同学

活动总结

校纪校规是为了维持正常的教学秩序，使我们在德、智、体、美、劳各个方面获得健康成长而提出的行为准则和人际交往的基本要求。我们应该主动了解，熟悉学校纪律的内容和基本要求，自觉地用学校的规章制度来约束、规范自己的行为，养成良好的纪律习惯，以遵守纪律的良好行为来维护学校纪律的严肃性。做为一名合格大学生，遵守校纪校规，养成良好习惯，是对我们最基本的要求。

作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校纪校规的实际意义。实际上，一个没有纪律和规则约束的地方是绝对没有自由可言的。所以我们的所作所为必须遵纪守规，不要盲目作为，否则必将为此付出代价.在平时的学习生活中，我们始终要将校纪校规作为自己在学校的行为准则。并且严于律己，把自己的言行与校纪校规做比对，及时修正自己的不足，让自己的形象和优秀学生的标准靠拢。只有这样，我们才能不断的提高自己的思想道德素质，再学习的重压下依然保持积极乐观的心态；我们的学校才能在我们共同的努力下变得更美好。

珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起---主题班会

珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起

目的：通过此次班会，让同学们了解火灾危害,远离危险，增强安全知识。

主持人:*** *** 程序：

主持人合：老师们，同学们，你们好！三年级（2）班消防安全主题班会现在开始。此次班会的主题就是“珍爱生命从防火做起，杜绝火患从我们做起”。

主持人甲：地球上没有火，是个死的地球，猿类也很难进化成人。没有广义的火出现在地球上，既不会有人类也不会有人类文明的存在！因之世上的这文明、那文明，都与火文明息息相关。认识火、尊重火、运用火，是人类最重要的文明意识之一。反之，就是野蛮和愚昧。主持人乙：然而也正因为人不认识火、不尊重火，或错误地、不怀好意地使用火，给人类带来的灾难也铺天盖地、触目惊心！古代将自然界中无端发生的火灾，统统称之为“天火”。而人为制造 的火灾，总量比“天火”要多的多，这些都必然牵连出对人和物的严重摧毁。主持人甲：同学们，在你们的记忆中对哪些灾难印象较深？（请1-2名同学介绍）对，这些灾难后遭殃的都是人和人创造的财物。

主持人乙：人类文明的苏醒，重要标志之一就是告别火在使用方式上的野蛮化，使之进入理性化和道德化。

主持人甲：遗憾的是至今许多人仍未达到这种悟性和品位。对火的使用不当，致使人为的火灾频频不断，甚而与日俱增，且又规模越来越大。大片的森林烧了，大型的建筑物烧了或煤矿被瓦斯炸毁了，许多条活生生的生命也随之而去。深究原因，大多不是缘于天灾而是基于人祸。

主持人乙：火本来是十分宝贵的东西，是人世间的圣物之一。随着生产力的发展特别是高科技的出现，人们对火的使用技术都在大幅度提高。我们用打火机点燃香烟、用天然气生火煮饭，火力发电和对各种矿石的冶炼等等，都离不开火。

主持人甲：越是如此，人们就应该更加明白：火的属性是双重的，火既可以是吉祥之鸟，又可以是凶残之虎。从某种意义上说，现代火灾大都不属于天灾而属于人祸，这就需要我们对火有更高明、更理性的认识，也需要我们掌握一些消防安全常识。

主持人乙：消防安全教育应该从娃娃抓起，教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。主持人甲：七八岁以上的儿童现在认知能力和承受能力，完全可以进行危险教育和相关培训。在西方国家，从小认识火灾危害、发生火灾时及时报警和开展自救以进有了成功的探索。主持人乙：同学们，你们还记得吗：去年底在南亚发生的那场海啸中，一位学生用它在课堂上学到的知识挽救了数十条生命。因此，我们也要进行防火安全知识的学习。主持人甲：今天我们边玩边学。首先我们来做个游戏。01.扑救电器火灾应首先做什么？ 答：切断电源。

02.发生火灾拨通“119”后，应向“119”台报告哪些情况？

答：应报告失火部位，燃烧的物质，火势大小，所威胁的物质，报警人姓名、单位、电话号码等情况，并派人到路口迎接消防车的到来。03.消防队扑救火灾收费吗？

答：公安消防队扑救火灾不收费。04.使用电热毯怎样注意防火？

答：不能长时间通电，人员离开后必须切断电源；严禁折叠使用，防止电热丝损坏发生事故。05.预防森林火灾的几不准是什么？

答：（1）不准在山林地区烧纸。（2）不准在山林地区烧荒开地。（3）不准在山林地区吸烟、狩猎，动用明火等。

06.烟头为什么会引起火灾？

答：因为烟头虽小，但其表面温度很高，遇到可燃物（如纸张、棉花、柴草、木材等），很容易发生火灾。

07.人身衣服着火怎么办？

答：（1）在可能的情况下尽快脱去着火的衣服；

（2）就地翻滚把火压灭。

08.家庭发生火灾后，您有几种逃生的方法？

答：（1）遇有浓烟烈火时，必须把自己的衣服淋湿；

再找一块湿毛巾捂住口鼻；（2）在有浓烟，视线不清的情况下，手摸墙壁慢慢撤离；（3）楼道无法逃离时，应利用窗户阳台拴上安全绳或床单逃生；（5）不能盲目跳楼，应等待救援。

主持人乙：这个游戏就进行到此。同学们，我还要提醒大家一点：未成年人不能直接参与灭火和救援。我们除了要了解这些基本知识，认识一些消防安全标志也是很有必要的。下面我们来进行下一个环节，（抢答题）看谁能回答得又快又准确。主持人甲：时间过得真快，我们这期班会就要结束了。

主持人乙：不知大家学会了多少消防安全知识。

主持人甲：师生有情火无情，校园防火钟长鸣。

主持人乙：防火常识进校园，自防自救保安全。

第二篇：校规校纪主题班会

主题班会记录

班会主题：树优良学风 遵守校规校纪

班会时间：2010年9月21日

班会地点：文正楼304

参加对象：计算091班全体同学

主 持 人：xxx--班长

记 录 人：xxx

班会目的：加强德育，使学生牢记校规校纪，养成良好的行为习惯，提高自我约束能力。

班会过程：

一、主持人发言

今天我们班会的主题是：“树优良学分，遵守校规校纪”，简单的说就是遵守纪律，纪律不单是对我们大学生有约束力，自古以来，纪律对各行各业都是一种保证。在战场上，纪律是技术打胜仗的保证；在企业里，纪律是盈利的保证；在科技上，纪律是成功的保证；在学校里，纪律是学习的保证。我们召开这次班会，希望大家各抒己见，踊跃发言。

xxx：文明是每一个行知人都应该具有的良好的品质，更是我们步入社会，走向成功的重要筹码，因此，我认为开展这个班会很有必要的。

xxx：我同意xx的说法，正所谓“无规矩不成方圆”，只有在我们共同的努力下，班级建设才会做得更好。

xx：是的，如当你在教室里安安静静写作业时，有同学在走廊吵闹喧哗，你能安心做作业吗？假如有同学吵架了，你去旁边观战，还是及时制止他们，向他们讲道理呢？假如同学摔跤了，你是团结友爱地把同学扶起来送到校务室呢？还是觉得这个同学我不认识，跟我没关系呢？

一个学校应该是奠定同学们做人基础的场所。一个人不管有多少知识，有多少财富，有多高地位，如果他不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。为此，我希望大家能自觉遵守校纪校规，因为学校有了良好的运转秩序，可以培养你良好的集体观念，将来在与周围的人加强互助与协作。你总是处在一定的社会环境之下，将来不可能会去荒岛上过没有社会的野人生活。

二、辅导员教育

辅导员带领了大家学习了《学生手册》里面关于《莆田学院学生管理规定》和《莆田学院学生违纪处分规定》的相关内容，同学们都认真听讲，做好记录。会上，辅导员对我们计算091班的班风班纪还是给予了相当的肯定，希望同学们能继续保持下去。

三、班长宣读班级公约

（一）在校期间必须戴校徽

（二）上课期间，不允许有迟到、早退、旷课现象

（三）晚自习和上课期间保持安静，晚自习讨论时，尽量不要影响到他人

（四）当天的值日生要做好卫生，桌椅摆放整齐

（五）不要出现就寝迟晚归现象，更不能在宿舍抽烟、喝酒、赌博等，一经发现，在班上通报批评

（六）积极参加学校举办的各种活动，提升自己各方面能力

四、主持人总结

通过这次班会的召开，使同学们认识到了校规校纪对于规范我们大家的日常行为，使我们养成良好行为习惯从而提高我们各方面的素质的重要性，对于校规校纪，我们不仅要牢记于心，而且要处处事事落实到行动上。

文章来源：

第三篇：校规校纪主题班会

遵守校规校纪活动总结

活动目的：加强德育，使学生牢记校规校纪，养成良好的行为习惯，提高自我约束能力。主

办：103施工(1)主

持：刘彬;豆晓滨;赵雨晴;舒婷;董娜 策 划：陈思行 活动过程：

（女）：俗话说国有国法，家有家规，学校有学校的校规，同学们对校规校纪是再也了解不过了，我们把校规校纪编成了班歌。下面请听合唱：《春天在这里》

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的校园里 人人讲文明呀，个个讲礼貌，严格遵规守纪勤奋学习春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的教室里 上课专心听讲，勇于提问题，认真完成作业考试不作弊 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的课间里 认真做眼操呀，动作要规范，间操要求做到快静齐 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的文明行为里 不随地吐痰呀，不乱扔果皮，保持教室卫生人人有责任 春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们的友谊里 尊重他人人格，互相礼让，团结同学人人要牢记（男）：校规校纪读起来有点绕嘴，可您要是看了下面的节目，就会觉得背诵它也不难，下面请欣赏我们为大家朗诵的《校规校纪》 遵规守纪 勤奋学习专心听讲 勤于思考 勇于提问 积极发言 认真预习独立完成作业 考试不作弊 诚实守信 礼貌待人 尊重他人 尊老爱幼 尊敬师长 团结互助 理解宽容 正常交往 态度友善 不弄虚作假 知错就改 不打架骂人 严于律已 遵守公德 遵守法律 慎交网友 珍爱生命 不吸烟 不喝酒 拒毒品 见义勇为 敢于斗争 自尊自爱 注重仪表 穿戴整洁 朴素大方 不留长发 不化妆 不配带饰品 不带手机进校园 勤劳俭朴 尊敬父母 生活节俭 不互相攀比 不乱花钱 珍惜时间 讲道德 不任性 不耍脾气 不顶嘴 待客热情

（女）：我们班的有些同学，以前在班级中可谓是名列前茅，但没有良好的学习习惯，而一败涂地，下面请豆晓斌同学为大家讲述他自己的故事。

各位教师，同学们，大家好！今天，在我们这个以遵守校规校纪为主题的班会上，我给大家讲一个故事，也就是我的故事，它的名字叫后悔。

大家都知道咱们103施工（1）学习成绩最好的赵雨晴同学吧，大家都给他投去了很多羡慕的目光，可大家不知道，我曾经和他一样辉煌过，我们曾是黄金搭档。

从小学一年级起，我就和赵雨晴是一个班，并且是同桌，我们俩是班里最好的学生，也是最好的朋友，他学习努力，我聪明伶俐，他踏实学习，我拼搏上进，我俩的成绩在班里都是名列前茅的，老师喜欢我们俩，同学们羡慕我们俩，我俩明比暗赛，成绩一直很好，所以同学们管我们叫黄金搭档。

可到了五年级的时候，由于父母忙于做生意，没时间管我，我就学会了偷懒，上课玩的多听得少，写作业也不再下功夫，学会抄袭。就这样，一开始我还可以跟得上，可到后来，我写作业时偷工减料，骗老师，再后来，让别人替我写作业……

原来在课堂上被称为铁嘴的我再也不举手发言了，课前也不预习了，课后也不复习了，违纪的事情也出现了，老师批评我的次数也多了，就这样，我的学习成绩一落千丈。考高中时，成绩当然也不用说了。

为我的事，父母不知道流了多少眼泪，老师也不知给我讲了多少道理，我现在的感受是两个字：后悔！我后悔我的无知，后悔我的自作聪明，后悔当初没有听从老师的教诲，后悔没有听父母的劝导……

俗话说的好，这世上没有卖后悔药的，我从这一学期开始，决心改掉以前的坏习惯，遵规守纪，努力学习，我的口号是赶超我的黄金搭档，我有信心，我有能力，请老师和同学们相信，我一定能行。

（女）：我们相信豆晓斌同学一定会改过自新的，我发现，现在的一些青少年学会了吸烟，也许是因为他们好奇，也许他们认为吸烟的样子很帅，不过，吸烟是没有好处的，下面请李帆和王文强同学来给大家讲一讲《厕所里的毒光》。

众所周知，厕所是干什么的，可是，厕所有时会泛着微微的光——吸烟。那些人总会一个或一群聚集在一起，静静的燃起一支香烟，一口一口的吸入肺中，再慢慢地吐出来，那些人的思绪也随着那些烟雾飘荡。但那些人不是没有想过要戒烟，可是，一次又一次的复吸，使他们无法摆脱对烟焦油的信赖，科学家也曾经作过实验，人类吸烟时间过长，口腔中就形成了一个必须以烟焦油为食的小肉块，就长在嗓子上，如果一天没有烟焦油，就觉得十分难受、痛苦，想去掉这个依赖，要花费许多的时间，所以使大多数人索性不去理会了，就让他们的身体被烟侵食。但是，他们没有想过，在多年之后，自己的牙齿会变得暗黄，自己的身体会变得虚弱。无情的病魔缠身，那原本健康的肺会变成黑色。也许他们不知道，香烟在燃烧时，所放出的尼古丁、烟焦油、二氧化碳、等对青少年的危害有多么的大。所以烟民们的年龄越小，香烟对身体的危害就越大。

有人说过，“香烟吸进自己肚里是自杀，吐出来是杀人”。希望我们同学们都是安分守己的“五好公民”。希望我们学校厕所里的毒光会越来越暗，直至消失。

（男）：下面请看我们班同学自编自演的三句半 遵守校规校纪

表演者：李梦莹、李赵飞、高琳、王庆刚

金秋十月阳光灿烂 从小养成良好习惯 校规校纪人人遵守 不能犯 上课聚精会神听讲 不说不动不东张西望 发言请你先举手 不能忘 美德要求讲诚信 考试坚决不作弊 作业要求独立完成 不抄袭 讲究卫生人人有责 不随地扔果皮和纸屑 随地吐痰可要不得 记住了 校园是个大家庭 和睦相处其乐融 不打不骂团结好 要记牢 文明礼貌是个宝 尊老爱幼少不了 尊敬师长要做到 不胡闹 校园人多很热闹 切记安全少不了 上下楼梯靠右行 不打闹 校规校纪有规范 披肩首饰禁止带 奇装异服咱不穿 鞋平跟

合：校规校纪是个宝，学生人人要记牢，处处落实行动上，坚决不能放空炮！放空炮！

（男）：从古到今流传着一些讲文明懂礼貌的故事，下面请冯树敏同学为大家讲一则故事〈孔融精神遍地花〉。大家也许听说过〈孔融让梨〉的故事。

孔融从小就是个尊老爱幼的好孩子，一次，家中来了许多的宾客，母亲便把孔融和弟弟叫到身旁，拿出两个梨，孔融拿了一个大的，母亲心想，他一定是自己要大的而把小的给弟弟，谁知他却把大的给了弟弟，自己要了小的。在座的宾客无不为孔融这样的精神所深深感动。

这个故事感动着世世代代的人。大人们常把这个故事当做教材来教育孩子。其实在现代人当中，也不乏这样感人的故事。而且内涵更深，面更广。如为了照顾瘫痪的母亲，儿子背母亲去上学；为了照顾常年有病的父母，九岁的小女孩毅然担起了家庭的重担，并且做到家庭学习两不误；为了照顾腿有残疾的同学，全班同学三年坚持背他上下学，为了让贫困地区的孩子能上学，孩子们献出了压岁钱，少年献出了零花钱，全国人民都献出了一颗爱心，真是一个有难八方支援。随着社会的发展，我们的文明之花将会开得更加鲜艳！（女）：现在很流行上网，一些青少年也沉迷于网吧中，上网虽然有利但也有弊，下面让我们来听一听杨震同学的亲身经历吧。

我原本是一个学习很好的学生，聪明，伶俐，脑子反应也快。可是就在上六年级的时候，我开始迷恋起网吧来，而且到了如痴如迷的程度，开始是周六、周日去，后来中午、下午放学也去。开始有家长给的零花钱，后来就向同学借，成绩也直线下降。

按我原来的成绩，考上个重点班是不成问题的，可是，因为我迷恋网吧，我与重点班失之交臂。

刚上初一时，虽然老师多次教育，可我还没意识到网吧的危害性，依然沉迷于网吧，致使我这个进班时的第一名到期末考试时下降到了十几名。

经过老师的说明教育，经过家长的耐心帮助，我真正认识到了网吧的危害性。首先，网吧对我们的身体以至生命都会有危害，长时间在电脑前盯着屏幕看，对我们的眼睛很不好，我每次从网吧出来，看东西时总觉得模糊不清，要停一会儿才能缓过来。另外，那些正规网吧不让未成年人进，我们只能去一些黑网吧，而黑网吧里几乎没有什么安全设备，一旦发生火灾，后果不堪设想。再者，我们经常出入网吧，也深深的伤害了父母的心，我沉迷于网吧的那段时间里，我的妈妈为了找我，几乎跑遍了所有的网吧，不分日夜的找我，一个接一个的地毯式的搜寻。为了教育我，她曾打过我，也骂过我，但是妈妈那颗受伤的心却在滴着血，每当我看到妈妈那流泪的眼神时，我就有一种说不出的内疚，我对不起妈妈。今年，我是初二的学生了，我长大了，新学期开学前，我曾向妈妈保证过，要好好学习，不再去网吧，提高学习成绩。我想按我的实力，再加上我的努力，我一定没有问题的。

同学们，接受我的教训吧，远离网吧，向网吧说再见。

（女）：班级是我们的大家庭，在大家庭中充满了喜怒哀乐，但也乏约束和规定，下面于冯树敏、王文强、林琳为大家朗诵短文《遵规守纪》。我生活在一个温暖的大家庭中，我有55年兄弟姐妹，还有一个慈母般的教师，我感到无比的幸福快乐。

但是，一个班级也需要规定，预备铃响要进入教室，集体唱歌或肃静看书，教师上课下课要起立迎送，别忘了，上课要让教师先行，勤奋求实拼搏上进，坐姿要端正，不做与课堂无关的事。

下课不做剧烈运动，不在教学区玩球，上下楼梯靠右行，不在教室和教学区大声喧哗，闲谈，不打架，不骂人，不破坏公共财物。同学们，美丽的校园 是我们的家，我们应该爱护它。

（合）：下面我们来玩一个游戏，句子叫做：词语接龙。要求每个人说出的词语和校规校纪有关。

不懂就问 节约用水 严于律己 一心一意 同时进步 热爱劳动 互相帮助 一丝不苟 勤奋学习拾金不昧 自立自强 以礼待人 全神贯注 勤奋求实 坐姿端正 好好学习天天向上 勤俭节约 尊师守纪 热爱集体 尊老爱幼 诚实守信 自尊自爱 发愤图强 孝敬父母 衣着朴素 真诚待人 勤俭节约 注意安全 精益求精 珍惜时间 勤奋学习敢于发言 尊敬师长 认认真真 积极进取 奋发向上 以礼相待 知错就改 认真听讲 节约粮食 努力拼搏 团结友爱 以诚相待 勤劳简朴 勇于提问 齐心协力 一诺千金 团结一心

（女）：下面由孔祥玲为大家谈谈对网吧的看法吧。青少年上网要有度

在当今的社会中，网络是一个热点，当然，它有利有弊。

对于有些人来说，网络是一把双刃剑，健康上网有利于增强自己与外界的沟通和交流，有利于创造出全新的生活方式和社会互动关系，也有人认为，网络的不健康现象也会给网民特别是青少年带来危害，如在网上浏览不良信息，有时超时无节制上网，有时缺乏保护意识而上当受骗。

计算机可以处理大量信息，把计算机联在一起，可以进行网络通信，通过网络，我们可以购物，上课，看病……互联网日益深入的渗透到了我们生活的各个领域，越来越多的感受到了它给我们的生活带来了实实在在的文化，我们也似乎感觉被计算机征服了，我们已经成为它们家庭中的一员了，虽然，它对我们的经济生活带来了方便，但是，如果网络使用不当，也会产生负面影响，人们不敢想像，今后的生活如果都像我们所说的那样，我们的世界不变成被它征服的对象了吗？

生活的种种事件也给我们带来了许多意识和警惕，上网有得也有弊，我们应该用适当的方法对待这些事情，有些青少年已经不可自拔了，这种现象，我们更应该努力克制，适当的进行阻止。（男）：下面欣赏相声：《你会站吗？》 表演：王文强、马豫泽 A：咱俩往这儿一站，同学们就看出来了。B：看出什么来了？ A：我会站，你不会站。

B：我怎么不会站呀？都是两脚往这一站，难道你还用手站不成？ A：你看看我，双目平视，双肩放松，双腿自然伸直。B：那我呢？

A：两眼东张西望，双肩一高一低，双腿带弯乱颤，哪里符合中学生的形象呀！

B：那我该怎么办呀？

A：应该像我一样，双目平视前方，双肩放松下垂，双腿自然伸直。B：我知道了。

A：这才对嘛，老师说：“小树不剪枝，长大就会长得七扭八歪的”。B：你找什么呢？ A：插销座。

B：找插销座干什么？ A：你又触电了！

（合）：下面请班主任毕玉荣老师发言。

今天我们班班会的主题是：“遵守校规校纪”，简单地说也就是遵守纪律，纪律不单是对我们中学生有约束力，自古以来，纪律对各行各业都是一种保证。在战场上，纪律是技术打胜仗的保证；在企业里，纪律是盈利的保证；在科技上，纪律是成功的保证；在学校里，纪律是学习的保证。今天的主题班会我感触最深的是：我们普通班学生的智商并不差，那么我们的学习成绩为什么迟迟提高不上来呢？主要原因是我们的自律能力差。从这一点讲校规校纪对我们来说尤为重要，俗话说得好，没规矩不成方圆，国有国法，家有家规，学校有学校的规章制度。它是用来规范我们大家的日常行为，使我们养成良好行为习惯，从而提高我们各方面的素质。对于校规校纪，我们不仅要熟记于心，而且要处处事事落实到行动上，我相信，在校规校纪的规范下，我们的明天会更好。结束语：

（合）：不团结就不会成功，不团结就不是一个集体，集体不团结就像一盘散沙，让我们一起高歌《团结就是力量》

第四篇：校纪、校规

新街小学学生一日常规细则（校纪、校规)为规范校园教学活动，培养学生良好的行为习惯，拟定本细则：

一、晨起

1、按时起床，整理好床铺。

2、整理好书包，带齐学习用具，是少先队员的佩戴红领巾（要求：干净、整洁、全天配戴），衣着整洁，有礼貌地辞别家长上学校。

二、到校

1、早晨到校，见教师要行礼问好，见同学要互相问好。

2、值日生要提前到校，整理教室，打扫室内外卫生和管理花木。

3、在上晨会课前到校后不在教室外玩，进入教室学习（早上到校，晨会课前不得在教室外玩耍）。

三、晨会

1、晨会个人卫生每日一评（班内评卫生最干净、打扮最清爽1-2人），每次评1-2项（头发、脸、颈、牙、手、指甲、衣服、鞋、书包、红领巾等）。

2、早晨进教室迅速交作业，准备好书籍和学习用品，并就位早读，做到自主学习，书声琅琅。

四、课堂学习

1、听到上课铃声，立即静息，等候教师上课。

2、教师走入教室，班长喊起立，全体同学立正，向老师敬礼，师生互相问好，教师还礼后，班长喊坐下。

3、上课“五到”（心到、眼到、耳到、手到、口到），坐姿符合卫生保健要求。

4、上课发言要积极，发言时仪态大方、声音响亮。鼓励质疑，不同意见要敢于争辩，以理服人。小组讨论轻声细语，不妨碍他人学习。

5、课堂练习听清要求，独立思考，下笔快速，书写工整，行款规范，克服拖拉、懒散、敷衍等不良习惯，保证练习质量。

6、各科上课前要准备好书籍和用品。笔盒里文具摆放整齐。要爱惜学习用品，不浪费，书籍本子整洁，不随便撕毁、涂画、折卷。

7、下课铃响后，老师宣布下课，班长喊起立，全体同学起立向教师行注目礼，并齐声说谢谢老师！老师还礼离开教室后，方可出教室。

五、课间操

1、铃声响起，学生迅速列队出教室，做到安静有序、队列整齐、步伐有力，精神振作。做到快静齐。做到集合一分钟，站队一条线，动作一个样。

2、每班指定一名学生领操，人人认真做操、节奏合拍、姿势正确、动作到位。

3、坚持天天出操，不无故缺席，也不因收缴作业、打扫卫生等耽误做操，有病要请假。

4、下操后，各中队要有秩序地散开。

六、眼保健操

1、动作规范，节奏合拍，双目闭合。

2、讲卫生，保持双手干净。

七、课间活动

1、做到“三要”：要充分休息，下课人人走出教室，呼吸新鲜空气，让眼睛、大脑得到调节：要自主锻炼，积极参与各种有益身心的活动；要讲文明、守秩序、懂礼让、各项活动按规则。

2、坚持“十不”：不在教室、走廊、楼梯上冲跑、打闹、玩耍；不拳打脚踢；不拥挤；不滞留；不做有危险性的游戏；不攀登走廊栏杆；不许往楼下扔脏物；不许随地吐痰；不登墙、攀树、摘花；不踩踏绿化区。

3、入教室，上下楼梯，靠右边行走。

5、厕所，大小便入池，注意公共卫生。

6、讲团结、讲文明、讲道德。不准打架斗殴，辱骂他人，践踏、攀摘花草树木，爬高上低，乱扔果皮纸屑，带零食进入校园内吃的。

7、爱护公物。不得故意损坏、偷盗学校公共财物。

八、午休

1、午饭后，要在家休息，不要过早到校。

2、到校后，做有意义的活动和学习。

九、活动

1、积极参加学校、班级组织的各项兴趣活动。

2、自觉遵守活动纪律，听从指挥，保证活动质量。

3、活动时要注意安全，团结友爱，互相协作。

十、路队

1、放学各班按时排路队。途经“213”线的学生，上学、放学必须排队行走，不得在路上互相追逐打闹、玩皮筋。人人自觉遵守交通规则，按规定路线行进。

2、老师要护送学生有秩序地离开学校，学生要听指挥、守纪律，按时回家，不在中途逗留、玩耍。

3、路队要靠右边走，注意来往车辆，注意交通安全。

十一、清校

每天放学后，各班做好规定工作后，学生即刻离校，离开时应关好教室门窗。

十二、卫生保洁

1、每天早晨进教室打开窗户，让教室空气流通。

2、每天早上和傍晚应在规定时间内做好教室和区域的卫生工作，由值周老师带领大队干部进行检查。

3、保持环境整洁，做到“五无”：（1）墙上无污垢；（2）课桌无涂刻；（3）公物无破损；（4）地上无明显纸屑；（5）室内公物摆放整齐。

十三、礼仪规范

1、早晨进校见到老师和客人，先行队礼后说：“老师早”，中午则说：“老师好”，放学离开对老师说：“老师再见”。

2、进办公室先“报告”待允许后再轻声慢步进入，注意不打扰老师办公。

3、对老师、长辈或客人学会用双手接受或递交书籍等物品。

4、在校园内外讲普通话，力求讲准、讲好，注意语言美，“您”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌语言。

5、团结友爱，帮助弱小及有困难的同学。

十四、放学

1、不影响他人学习。因正当原由提前下课或放学的班级，学生不得到其它班级门口玩耍打闹。

2、放学后，除值日生打扫卫生外，一律离校，按时回家。

3、校处不得有偷盗等不道德行为。

4、回家后，可学习或做家务劳动、自我服务性劳动。

十五、仪表穿戴

1、穿戴大方、仪表端庄，参加升旗仪式佩带红领巾，队干部还应佩带标志。

2、不戴金银首饰或其他饰物，不涂脂抹粉，涂指甲，女生不烫头发，不留披肩长发，男生不留长发。

十六、其它注意事项

1、上下楼梯靠护栏两块地砖上下（特别是阴雨天）。

2、严禁私自跑到四楼走廊上、校外私自游泳、玩火、倚靠在宣传栏边上。

3、严禁学生私揭学校井盖打水、在滑梯上玩耍、攀爬梯子、阳台、窗户、坐在阳台边缘上。

4、严禁乱买、吃不卫生食品。

5、严禁任何学生大扫除时站在窗台上擦玻璃。

6、严禁任何学生扶着或坐在楼梯间围栏上向下滑。

7、上课时开灯（阴雨天教室较暗及第一节课除外）。

8、下雨天要在学校指定的地方将脚上的污泥刮干净的，进入校门后沿水泥地面进入教学楼的，不能将污泥刮在楼梯上。

9、严禁用手或脚触摸、弄脏墙壁的（包括教室、走廊、楼梯、外墙、厕所等）。

10、严禁用笔或小刀等刻画墙壁、桌椅、黑板或地面及损坏玻璃。

11、严禁相互跨层乱窜。

12、严禁乱踢、乱扳教室门，打开教室后门或未反锁。

13、严禁乱扔、乱甩拖把，并带污水到墙壁、桌椅或黑板上。

14、严禁在校内玩纸飞机，将纸片、杂物等从走廊或窗户扔出。

15、教室内桌椅、卫生工具靠墙摆放的（必须有相应保护墙体的措施）。

16、严禁教师、学生在没有经学校同意的情况下，任意在教室内的墙壁上张贴各类名人画册等。

17、严禁学生乱按教室、走廊、楼梯的日光灯照明开关、插座和各层的总闸开关、电表等。

18、严禁值日学生在楼下洗拖把后，将拖把随便扛着、提着返回的；大扫除过程中先拖后扫、撒水的。

19、服从少先队大队部及学生会的领导。

第五篇：校规校纪

东关示范小学校规校纪

为了强化学校管理，全校学生必须严格遵守校规校纪。现将我 校的校规校纪公布如下：

一、升旗仪式

要求各班按时整队参加升旗仪，各班要带好班，每个学生要穿好校，佩戴好红领巾。集合要做到快、静、齐。无特殊情况要求人人参加。排队参加升旗时要按学校制定的路线行走，不得拥挤、乱跑和插队，上、下楼梯要注意安全。举行升旗仪式时 要立正、向国旗行注目礼和队礼不准讲小话。

二、课堂常规

1、上课。

课前备好一切学习用品放在桌上。上课预备钟响立即有秩 序地进入教室每位同学应立即就座准备好学习用品静候老师 上课。值日班干部要督促检查。迟到的应在门口立正喊“报告” 经老师示意后才进教室。上课坐姿端正、专心听讲做好课堂笔 记积极思维踊跃回答老师的问题做到脑到、眼到、耳到、手 到。回答教师提问应先举手教师示意后方可起立回答回答 完毕经教师允许后再坐下未经允许不准擅自发言。回答问题 时要用普通话声音响亮。

2、下课。

老师喊“下课”班长喊“起立”互相敬礼后下课待老师 离开教室或经老师示意后有秩序地离开座位。值日生擦净黑板和 讲台并把门窗打开使空气流通。进教师办公室喊“报告”经 同意后再进入。

3、课间。

课间不得追逐、打闹和大声喧哗不登高攀树不得在课间打 球、踢球不搞剧烈活动。不得随意出校门不进入学校的绿化带 和草坪玩耍。不损坏学校的的公共设施和花草树木。不滑楼梯扶手 不做有危险的游戏。不在课桌椅、校园内涂抹或刻画不讲脏话、不打人和骂人。

三、眼保健操和广播体操

认真做好眼保健操做到穴位准、手法对用力适当坐姿端 正。做操时要安静不得做其它事情。

做广播体操列队要做到快、静、齐做操时精神要饱满动作 要规范。做操认真、准确、有力。不得迟到、缺席。

四、清洁卫生

做到校园里室内外一切物品堆放整齐 不在墙面上乱钉乱挂 保持室内干净整洁。值日生要把教室、走廊及包干区打扫干净关 好电灯和门窗。室内和垃圾桶的垃圾要及时清理垃圾不能倒入学 校各楼层的垃圾桶内必须倒入学校门口的垃圾池。扫帚、拖把、垃圾桶等清洁工具都要摆放整齐。不准吃零食不准随地吐痰乱 扔果皮、纸屑、包装袋等废弃物乱倒垃圾用脚踩印墙壁或在墙 上乱涂乱画。做到墙上无污迹卫生无死角做到校园内的长效保 洁。

五、衣容仪表

做到进校穿校服佩带胸卡。女生不烫发、染发不涂口红、不描眉、不穿高跟鞋男生不留长发头发前不遮眉旁不盖耳 后不超过发际男女生一律不得留怪异发型。不得化妆佩戴首饰 或其它装饰物。不留长指甲不染指甲。不穿拖鞋不将凉鞋当拖 鞋穿女生不穿高跟鞋。

六、礼貌礼仪

做到言行有礼貌会使用文明用语讲究卫生、不穿脏衣服。学生见到老师或来宾应主动问候。可用“您好”“老师好”等 问候语。放学及离校时或分别时可用“再见”“欢迎您再来” 等告别用语。遇到上级领导来校或中外客人来访时应在3米 外立正站好请客人先行不准围观尾随或向窗外张望。打哈 欠或打喷嚏时应用手捂住嘴、鼻面向一边。同学之间应用礼貌 用语任何场合都不讲污秽语言。同学之间发生矛盾应冷静 解决不准动手打架在场同学应调节、平息矛盾、不起哄、挑拨。在教室外遇见老师应主动避让让老师先行。进老师办 公室或房间要先喊“报告”允许后方可进入。与老师谈话应立 正站好眼睛注视老师。对老师的帮助事毕应谢谢老师。观看 文艺节目、电影时适时鼓掌不起哄。接收物品或奖品时应 双手接受并向老师或领导鞠躬表示谢意。会议结束时应让来 宾、领导退场然后按顺序退场。

七、出勤管理

学校对学生上课实验和参加班会、校会等统一规定的活动 都要实行考勤。有正当理由不能参加者必须请假未经请假或超 假者有特殊原因可准补假，均以无故旷课论。对无故旷课的学 生班主任要及时家访加强教育。

八、爱护公物

不乱涂乱刻墙壁、门窗严禁攀折花木。严禁任何人乱摸乱玩 设置在校园内、墙面上的所有器物不乱开乱玩自来水、墙面开关 和安全阀门。开关门窗时必须随手扣好风钩插好插销以免打 碎玻璃。不得翻越窗户踩踏桌凳。保证图书的整洁不随便勾划 损坏后要及时修补、赔偿。班内的清洁工具要爱护使用后放回原 处不乱拿别班的清洁工具。借用的公物必须经主管人员同意使 用后及时归还放回原处凡损坏公物的必须照价赔偿。

九、安全

禁止攀爬及到一切具有危险的地方戏耍哄闹和做具有危险性的 游戏。不得在本校各层楼走廊及中厅玩球及在走廊、楼梯間奔跑追 逐、滑楼梯扶手不得登上楼頂、及攀爬窗户、阳台、护栏等危险 地方。严禁购买一切不卫生的食品食用不得携带危险物品如刀 子、打火机等器械到校严禁学生喝酒、抽烟以及热衷于打电 子游戏机等有害于身心健康的活动。未經老師許可不得随意进出 班其它班教室。养成个人的良好的卫生习惯。上完厕所要冲洗并 且洗手。爱惜学校公物节约用水用电。