区教育局意识形态工作报告1127（含五篇）

第一篇：区教育局意识形态工作报告1127

极端重视

夯实基础

筑牢防线

——洪山区教育局思想政治、意识形态工作报告

洪山区教育局党委深入学习贯彻总书记关于思想政治、意识形态工作的重要指示精神，贯彻落实省、市、区《关于进一步加强当前思想政治、意识形态工作的通知》要求，坚持“极端重视、夯实基础、筑牢防线”工作思路和工作方法，切实加强思想政治、意识形态工作，为党的十九大胜利召开营造了良好的思想舆论氛围，为洪山教育的发展凝聚了正能量。现就区教育局思想政治、意识形态工作汇报如下：

一、加强学习，提高认识，从思想上“极端重视”。思想政治、意识形态工作事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力，是我党一项极端重要的工作。局党委十分重视该项工作，加强局党委中心组学习和全区教育系统党员干部理论学习。年初制定下发了《2017年洪山区教育局党委理论学习中心组学习安排》和《2017年全区教育系统党员干部理论学习安排》，组织中心组学习和全区教育系统党员干部采取自学、集中研讨、报告等形式进行理论学习，提高认识。局党委书记谢展组织党委中心组成员及相关人员认真学习了总书记关于思想政治、意识形态工作的重要指示精神，还邀请著名军事理论专家尹卓、房兵到教育局作军事形势报告，市委党校杜彬伟教授到教育 局作了十八届六中全会关于《全面从严治党》的专题报告，市委党校侯赞华教授作建党96周年专题报告，区委党校王定珍和市党代表、武汉盲校张龙老师作市十三次党代会精神宣讲，省委委员杨小玲作十九大精神等宣讲谢展书记还作了两次专题报告，学习省、市、区关于进一步加强当前思想政治、意识形态工作的通知精神，全年已完成中心组学习14次。通过自学、集中研讨和专题报告，教育局从上到下都认识到了当前思想政治、意识形态工作的极端重要，清醒认识到思想政治、意识形态领域斗争的长期性、复杂性和尖锐性，清醒认识到了做好思想政治、意识形态工作的重大政治责任。在思想上做到极端重视，为牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，更加扎实地做好思想政治、意识形态工作打下了坚实的思想基础。

二、加大力度，深化措施，从组织上夯实基础。思想认识到位后，局党委不断加大工作力度，强化工作措施，制定印发了《2017年宣传思想政治工作要点》《洪山区教育局关于意识形态工作责任制的实施方案》、《洪山区教育局关于落实意识形态工作责任制考核细则》，将落实思想政治、意识形态工作责任制纳入到学校的绩效考核中，强化了思想政治、意识形态工作责任制的要求、主体责任、考核和追究。教育局也明确了党委书记谢展为第一责任人，加强了党委对思想政治、意识形态工作的领导，落实了思想政治、意识形态工作责任制，确保了党中央、省市区关于思想政治、意识形态工作的决策、部署落到实处，夯实了组织基础。

三、结合实际，狠抓落实，从行动上筑牢防线。新时期如何做好思想政治、意识形态工作，是我局党委今年的一项重要工作，年初召开了专题会议研究新时期思想政治、意识形态工作，形成了一系列制度性文件，形成了理论武装、制度保障、狠抓落实的基本工作思路。在抓落实上，要求从学习入手，正面引导，强化调研，集中排查，预警监测，专项整治，化解问题，筑牢防线，确保思想政治、意识形态安全。

一是加大学习力度。教育局党委制定了《洪山区教育局关于党的十八届六中全会精神宣讲工作方案》、《洪山区教育局关于全区教育系统认真学习党的十九大精神的通知》。党委书记谢展亲自抓学习，带头作报告，区教育局干部、专家、百姓宣讲团在区、学校广泛开展宣讲活动，做到了宣讲全覆盖，共宣讲200多场次，中心组学习达14次之多。通过学习统一了思想，提高了认识。

二是坚持正面引导。我们坚持全方位加强主流思想舆论导向。注意传统媒体和新媒体的结合，广泛策划宣传活动。成功策划了心灵导盲师张龙、语文达人教师杜珺等典型人物宣传，楚天都市报专版宣传了“洪山好老师 让学生享受成长”典型事例；典型人物进校园宣讲；成功策划了“互联网 +享受教育”、“三生德育”、“集团化办学”等重大教育改革，成功策划了“校长读书会”、“洪山区中小学生中华诗词大会”等活动，全年在市级以上媒体报道近500篇，今年上半年华师附小董艳等5人荣获洪山好人称号。我们还不断深化基层思想政治工作，广埠屯小学《用传统文化沁润雅童心灵》、马房山中学《涵养个性、彰显特长、构建绿色德育工作体系》申报区、市、省级思想工作创新案例。其中广埠屯小学正申请省级创新案例，全面塑造了洪山教育良好形象，弘扬了正能量。

三是强化调研。为了了解基层学校师生的思想状况，为工作决策找到可靠依据。局党委书记谢展带领组干科、宣教科、监察科、中教科、小教科、工会、团委等相关科室深入基层，到各学校、二级单位开展广泛调研，仅今年就先后到洪山高中、长虹中学、教科院等近二十家单位。通过调研，掌握了第一手资料，为正确研判打下了坚固基础。

四是集中排查，预警监测。我们坚持一季度一次集中排查工作，通过排查列出问题清单，制定工作预案，积极整改，清除隐患。例如今年初洪山高中文明单位奖**，6月南湖山庄地区适龄儿童入学问题、广埠屯小学诺如病毒**等，我们都事先排查，预警监测，妥善处理，开展意识形态风险评估，由于预警措施得力，处理恰当，没有形成大的舆情。

五是专项治理，化解问题。针对原校长胡体树违纪事件 给洪山高中带来的一系列问题，教师中的种种疑虑，局党委组织专班到洪山高中开展调研，对老师进行心理疏导，把解决思想问题和解决教师实际问题结合起来，将教师思想政治、意识形态工作和教师切身利益结合起来，很好解决了洪山高中教师思想稳定问题，从而从根本上筑牢了意识形态防线，保证了教育系统思想政治意识形态安全。

下一步我们将进一步学xxx省市区有关思想政治、意识形态工作的精神，做到融会贯通，进一步加强思想政治、意识形态阵地建设，突出做好网络意识形态、党外知识分子思想状况调研工作，严格落实思想政治、意识形态工作责任制。创新工作机制和工作方法，更加扎实地做好思想政治、意识形态工作。

2017.11.27 5

第二篇：区教育局红十字工作报告

动员人道力量

弘扬红十字精神

学校红十字会是中国红十字会重要组成部分，是学校开展素质教育的一种重要辅助形式和措施。广大红十字青少年不仅是红十字运动的生力军，也是祖国未来的建设者和中国特色社会主义事业接班人。在学校开展红十字青少年工作，弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，不仅丰富了学生的第二课堂，更提高了他们的思想素质和品德修养，帮助学生树立了正确的世界观、人生观和价值观。在关爱人的生命健康、倡导文明生活方式、提高社会公德意识等方面，发挥了积极作用，得到了广大师生的欢迎和好评。现将教育系统近年红十字工作做简要汇报。

一、高度重视，开展红十字组织建设。

区教育局、各学校高度重视学校红十字组织建设工作，将红十字青少年工作纳入学校工作议事日程，认真贯彻中国红十字会总会和教育部联合下发的《学校红十字会工作规则》，大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，把中华民族优秀传统文化与红十字会精神有机结合，不断培育和践行青少年社会主义核心价值观，把红十字精神融入到学校德育教育、素质教育和健康教育中，落细落实落小学校红十字工作，让青少年从小懂得尊崇和敬畏真善美，反对和抵制假丑恶，使社会主义核心价值观浸润青少年心中，培育良好的思想品德和行为习惯。

区教育局在区红十字会的指导下，每年大力开展基层红十字团体及个人会员发展工作，不断增强红十字组织力量。每年各学校按时缴纳红十字团体会员会费，个人积极申请加入红十字个人会员并缴纳会费。不断壮大了我区红十字组织。

二、广泛宣传，传播红十字文化。

区教育局大力弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，把红十字运动知识和文化传播放在学校红十字会工作的首位，多途径、多形式宣传、宣讲红十字精神，征集红十字爱心故事，向社会传播正能量；结合校园环境和校园文化建设，建立红十字文化传播阵地，开展经常性宣传教育活动；学校红十字会以每年的“5.8”世界红十字日等纪念日或新生入学为契机，招募新会员，举行会员入会仪式，增强青少年会员的会员意识和对红十字组织的认同感；根据不同年龄段青少年学生的特点，组织开展红十字主题的国旗下讲话、团队活动、征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等活动，充分发挥校园广播、校园网络、校本教材、校内刊物、文化长廊、宣传橱窗等的作用；

同时，通过师生学习、宣传红十字法律、法规，传播红十字运动基本知识；与学校德育、素质教育相结合，培养学生的人道理念、创新精神和实践能力；根据学生实际情况，开展思想品德、卫生与健康等相关知识教育及技能培训，组织有关社会调查、社会实践和社区志愿服务活动。使红十字

文化和精神在校园内得到广泛深入地传播。

三、全员培训，普及应急救护知识。

区教育局将红十字应急救护培训和平安校园建设紧密结合，纳入在校学生教育教学计划，纳入教师继续教育和岗位培训内容，重点对校医、体育教师和班主任等开展救护师资培训，提高学校自主开展应急救护培训的能力。区红十字会联合区教育局每年暑期举办红十字救护员培训班，近年共7所学校开展学校在职教师培训700余人，普及应急救护技能及创伤救护基本技术（止血、包扎、骨折固定、伤员搬运四项技术）和现场心肺复苏术，并获得培训合格证书。

在区红十字会的大力支持下，每年都组织全区各校学生积极参加“全国红十字青少年自救互救知识竞赛活动”，年年获得组织一等奖；各学校每年结合新生入学教育、军训和“防灾减灾日”、“世界急救日”等时机，组织开展应急救护技能比赛和防灾避险演练，提高培训质量，巩固教育教学成果。

四、以人为本，开展生命健康教育。

学校结合学科教育和卫生防病工作，举办健康知识讲座，建立心里咨询中心，多渠道教育青少年学生树立“珍爱生命、快乐学习、健康生活”的思想和理念；初中以上学校采取多种形式，大力开展预防艾滋病、远离烟草、远离毒品等健康知识宣传教育；在全区教育系统开展自愿无偿献血知识的宣传教育，各校红十字志愿者开办心理健康咨询平台或热

线，为青少年学生或家长提供及时、有效的心理咨询、疏导干预等服务。

五、弘扬“真善美”，组织人道实践活动。

在坚持自愿的原则基础上，有条件的学校通过开展校园义卖、亲子捐助、师生互助等形式，动员校内外爱心力量，筹资建立学校红十字人道互助资金，对因突发意外或自然灾害暂时陷入困境的青少年学生及其家庭给予人道救助；根据不同年龄段青少年学生特点，组织开展各种形式的助人为乐、敬老助残、扶贫帮困、结对助学、社区服务、关爱特殊人群、日行一善等人道实践活动，在人道实践中培养青少年学生知善、行善、扬善的博爱思想和社会责任意识，增强勇于担当的精神。

六、博爱无边，大力开展贫困生资助。

区教育局携手区红十字会充分发挥红十字博爱精神，积极合作开展了多项爱心助学工程，共建爱心平台，帮助贫困学子顺利完成学业。如爱心助学接力、红会午餐工程、关爱留守儿童、人和学校巴蜀力量奖学金、贫困学生救助等资助项目，共计救助1600余人数，救助金额达75万余元。通过红十字社会力量的救助，形成了全社会参与的爱心接力，有效弥补了政府教育资助中的盲点。红十字会的“人道、博爱、奉献”精神在社会上广为传播，引领无数社会爱心人士慷慨解囊，为寒门学子撑起一片梦想的蓝天。

本着弘扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，为推动我区学校红十字会工作健康可持续发展，在区委、区政府的正确领导下，在区红十字会的指导下，将落实落细落小学校红十字工作，继续为我区红十字工作做出积极不懈的努力。

第三篇：区教育局工作报告

区 教 育 局 工 作 报 告

——2011年8月31日在冷水滩区人民代表大会常务委员

会第三十五次会议上 区教育局局长

徐正祥

主任、各位副主任、各位委员：

区人大对我局工作进行审议，这是对我局工作的一次全面监督和检查，是对全区教育工作的关心和支持。为此，我局把接受区人大的工作审议作为当前的一项重要任务，按照区人大常委会工作审议实施方案的总体要求，在端正态度、提高认识、明确审议目的的前提下，对全局2008年以来的工作进行了自查自纠。现将情况报告如下，请予审议。

一、履职情况

2008来以来，在区委、区政府的正确领导下，在区人大的监督指导和各级各部门的大力关心和支持下，全区广大教育工作者认真贯彻中央、省、市教育政策精神，深入落实科学发展观，开拓创新，务实奋进，以办好人民满意的教育为宗旨，以“教育强区”为第一要务，不断深化教育改革，努力夯实教育基础，全区教育结构和资源不断优化，改革和创新不断深入，质量和效益不断提高，教育发展的态势越来越好。

（一）办学条件逐步改善。我们始终把加强学校基础设施建设作为教育工作的着力点，努力改善办学条件。2008年以来，共争取校舍维修改造专项资金1500余万元，消除中 1 小学危房约3万平方米；争取“普九”化债资金2600余万元；完成合格学校建设投资8000余万元，建设好合格学校19所；争取其他资金2亿元，启动基本建设项目207个，新建校舍面积近20万平方米。通过三年的努力，中心城区新增学位20000余个。城区学校太挤、农村学校太差的状况逐年好转。

（二）各类教育协调发展。全区已基本普及学前一年教育，学前一年教育率由2008年的93.2%上升到98.9%，学前三年教育入园率由2008年的56.3%上升到76.2%；适龄少年儿童全部就读，小学年辍学率控制在0.1%以内，初中年辍学率控制在1%以内，残疾儿童少年入学率达90%以上；初中毕业生升入高中阶段学校的比例由2008年的72.9%提高到90%；市六中已基本过渡为市综合职业中专，职高上在校学生1500余人，民办职业学校在校人数6000余人；积极开展实用技术和农村劳动力转移培训，年培训农村劳动力、城镇在职职工、下岗失业人员等达2万人次，为广大群众脱贫致富提供了强有力的知识技术支撑。

（三）教育改革稳妥推进。人事制度改革在全市率先推行，实行全员聘任制，教师与学校实行双向选择，择优竞聘，激发了教育活力；积极推行绩酬挂钩制，打破了平均主义，进一步激发了广大教职员工教书育人的积极性；大力实行中小学课堂教学改革，全区教研教改掀起了新一轮高潮，而且成效显著，涌现出了马坪学校、京华中学等课堂教学改革典型学校；出台了一系列促进民办教育发展的政策措施，在师资培训、教育教学、表彰奖励等方面给予了民办学校更多的支持，改变政府包揽办学的格局；完善教师补充机制，近三 年共招聘近150名教师充实到教学第一线。通过改革，全区教师结构不断优化，教师待遇得到保障，教师教书育人的积极性不断提高。

（四）教育教学质量稳步提升。我们将狠抓学校管理、提高教育教学质量作为重中之重来抓，出台了《冷水滩区教育管理与评价》等一系列制度，全区上下基本形成了重视教学质量的共识。2006至2010年共为国家输送本科生4946人，8人被清华、北大录取，全区本科万人上线率居全市第一；义务教育阶段教学质量逐年提高，近五年全区小六质量检测、初中毕业学业考试成绩均位居全市第一。

（五）惠民政策进一步落实。落实惠民政策，减轻学生负担，是办人民满意教育的前提，我们始终抓住不放。2008年以来，全区城乡义务教育阶段学生全部免除学杂费，落实国家补助公用经费7376万元；农村义务教育阶段学生每年2.6万人享受了免费教科书政策，落实免教科书资金318万元；补助家庭经济困难寄宿生生活费每年5000余人，落实经费230余万元。2008年以来，共落实中职助学资金2572万元，年均补助人数9798人。同时，我们认真落实进城务工人员子女就学政策，保障了他们平等接受义务教育的权利。

（六）自身建设不断加强。我们坚持把解决群众关心的重点、热点、难点问题，作为加强自身建设的重要内容来抓。始终绷紧学校安全这根弦，严格落实责任，突出开展安全教育，加大专项检查力度，校园及周边环境不断改善；切实规范中小学办学行为，对8起违规责任人予以立案调查处理，从而使在职教职员工有偿家教家养、乱订教辅资料、乱办班补 课的现象得到了有效控制，切实维护了教育形象。自觉接受人大的监督，坚决执行人大的决议，认真办理和落实人大代表建议11件，虚心接受人大代表的批评和意见，各项教育工作规范有序并取得了较好成效。

这些成绩的取得，是区委、区政府正确领导和区人大、区政协关心支持的结果，是各级各部门大力支持的结果，是全区广大教育工作者共同努力的结果。在此，向所有关心、支持全区教育事业发展的各级领导表示衷心的感谢!

二、存在的主要问题

区人大常委会组织区人大代表对教育工作进行审议是改进教育工作中的不足，解决存在的问题，实现“评工作，议问题，促发展”的目的。作为教育部门，我们十分珍惜这一难得的机遇，我们在广泛征求意见和自查的基础上，归纳整理，局党委研究认为，我区教育工作存在以下几个问题：

（一）教育结构和发展不均衡问题依然比较突出。由于我区目前仍无公办幼儿园，虽然民办幼儿园发展迅速，达到了近120所，但是多以赢利为目的，条件好的收费高，条件差的办学水平低，且没有总体统筹规划，因此，学前教育“入园难”、“入园贵”的问题比较突出；由于历史和客观的原因，我区城乡学校之间、学校与学校之间在基础设施配臵、师资队伍水平和教育教学质量等方面存在着一定的差距，导致义务教育发展不均衡，农村学校较“差”，城区学校较“挤”，“择校热”比较盛行，城区义务教育阶段学位仍显不足，影响了教育公平与和谐；高中阶段教育结构性问题依然存在；职业教育起步较晚，还难以适应经济社会发展的需要。

（二）办学行为有待进一步规范。虽然素质教育在不断地推进，但是由于社会大坏境的影响，人们的思想观念一时难以改变，片面追求升学率的思想仍然比较严重，因此学生学业负担过重现象比较突出；虽然我们将2010年定为“规范中小学办学行为管理年”，采取了多种措施规范办学行为，取得了较好成效。但是，教师有悖师德师风的行为还偶有发生，个别教师的师德水平不高，教风不正，还存在着个别教师体罚和变相体罚学生的现象，也还存在个别教师搞家教家养、校外办班收费、要求学生到指定书店购买教辅资料等违规现象，严重地损害了教师的形象，影响了教育的声誉。

（三）农村教师结构有待进一步优化。随着素质教育和新课改的不断推进，对教师素质的要求也在不断提高，由于客观原因，一方面是农村教师“民转公”较多，这部分教师底子较薄，且年纪较大，难以适应新形势下教育的需求；另一方面是这些年虽然招聘了一部分大中院校毕业生充实到农村教师队伍，但是数量非常有限，难以满足农村教育的需求。这样就导致了农村教师队伍结构不尽合理，教师年龄老化比较严重，50岁以上的教师达到了农村教师总数的35%，音、体、美、科学等部分学科教师仍然短缺。

（四）学校安全工作有待进一步强化。教育线长面广，学校安全隐患和安全事故等不确定因素多；校园周边的游戏厅、网吧等还没有得到很好的治理，收留未成年人上网的现象仍较普遍，给学校带来了较大的安全隐患；网络文化充斥着凶杀、黄色、暴力等不良内容，这些文化垃圾在青少年学生中间传播，影响了学生的身心健康；留守学生越来越多，家庭安全 监管严重缺失，极大地增加了安全事故的发生率；安全责任分担机制不明确，学校压力大，教育发展环境有待优化。

三、整改措施

针对上述存在的问题，我们将以这次区人大审议为契机，在当前和今后一段时期，重点抓好以下几项工作。

（一）大力发展学前教育

一是大力发展公办幼儿园。抢抓国家、省市大力发展公办幼儿园这一良好机遇，统筹公办幼儿园与民办幼儿园的布点，重点建设一批乡镇中心幼儿园和城市社区幼儿园。拟在梧桐街道办事处筹建处和长丰小学老校区各创建一所公办示范性幼儿园。同时，按照我区《学前教育三年行动计划》，积极推进公办幼儿园建设，基本解决公办学前教育资源不足的状况。

二是鼓励扶持民办幼儿园特别是普惠性民办幼儿园发展。今后几年，我们将采取保证合理用地、减免税费等多种措施，鼓励与支持社会力量兴办面向大众、收费较低的普惠性民办幼儿园，特别是积极开展试点，采取政府购买服务、减免租金、以奖代补、派驻公办教师等不同方式，引导和支持民办幼儿园提供普惠性服务。同时，我们将加强分类指导，积极倡导与扶持有条件的民办幼儿园走内涵发展、特色发展之路，大力改善办园条件，努力提高保育质量。

（二）努力推进义务教育均衡发展

一是加快合格学校建设。坚持把合格学校建设作为推进义务教育均衡发展的重要抓手，加快建设步伐，力争在省里规定的时间之内使全区中心小学以上义务教育阶段学校全部达到合格学校标准。二是切实抓好城区学位建设。目前，舜德小学新建和长丰小学扩建可确保8月底交付使用；翠竹园小学筹建工作正有序推进，争取早日进入主体工程建设；通化街小学异地新建准备下半年做好“三通一平”、规划设计，力争年底主体工程动工建设。“十二五”期间，我们还打算在育才路以东、竹塘街以北，西区路以南、传芳路以东和九嶷山学院附近分别各新建一所小学，在育才路以东、竹塘街以北新建永州市二十中，在西区路以南、传芳路以东新建永州市二十二中。

三是加大教师培训及交流力度。针对农村教师结构不合理的现状，切实加大对农村音、体、美、科学教师的培训。同时，我们将逐步建立城区学校与农村学校对口支援制度，有计划地组织城区优秀教师、骨干教师送课下乡，特别是针对农村学校留守儿童多的这一特点，我们将积极组派心理教师下乡支援，对留守儿童进行心理咨询，促进他们健康成长。

（三）切实抓好师德师风建设

一是严格师德师风建设要求。我们将继续坚持把师德师风建设放在教师队伍建设的首位，切实加强思想教育和师德修养，大力弘扬爱岗敬业、学为人师、行为世范的师德风尚。

二是着力解决师德师风建设中存在的问题。今后，我们将引导教师对照有关师德师风建设的规章制度，通过自评、互评等方式，认真查找自身及他人存在的问题，要进一步完善学生、家长、社会评教制度，广泛征求各个层面对师德建设工作的意见。同时，加强处罚力度，着力解决个别教师中存在的体罚和变相体罚学生、家教家养、推销教辅资料从中牟利等影响教师队伍声誉的突出问题。

（四）努力开创职业教育发展新局面

一是加强综合职业中专建设。在资金投入上，我们将充分利用好政策，努力完善市综合职业中专的硬件设施建设；在师资培训和招聘上，我们将加大力度，每年从市综合职业中专现有教师中选派10名教师到湖南师大职业技术学院进行1至2年的培训，努力打造“双师型”教师队伍；在招生和教育教学管理上，我们将统一招生管理，严格控制普高招生规模，落实新生入学普职1:1比例，同时强化教育教学管理，做到“招得来，留得住”；在就业上，我们将积极搭建校企交流合作平台，促成区内企业与职业学校合作，开辟毕业生对口就业的渠道，努力把市综合职业中专打造成省级示范性职业学校。

二是加强综合职业中专特色专业建设。去年，市综合职业中专的第一批汽修专业毕业生就业形势非常好。因此，今后我们要着眼于区域产业转型升级与经济发展需要，坚持以特色专业为引领，调整学校专业设臵，并根据全区产业特点，积极做好专业对接，开设紧缺专业，努力打造更多的像汽修、酒店旅游管理等具有特色和竞争优势的特色专业，加快形成紧密对接区域主导产业，错位发展、优势互补的专业设臵布局，以此带动职业教育整体专业建设水平。

（五）切实加强中小学安全工作管理

一是加强对教师、学生、家长三个层面的安全教育，提高师生及家长的安全防护能力。对教师加强安全法律法规的学习，增强安全法制观念，遵守职业道德，重视学生心理健康教育；在各学校认真开展以提高中小学自护、自救、防灾、逃生能力为主体的教育活动，使学生接受比较系统的安全知识和技能教育，掌握基本的自护、自救、逃生和报警的方法；加强与家长的沟通与联系，向家长印发安全教育宣传资料，和家长签订双向管理协议，增强家长的安全意识，形成齐抓共管的良好局面。

二是经常开展学校安全隐患大排查。各学校每学期至少要开展两次横向到边，竖向到底的全方位、拉网式的安全隐患大排查，并对排查出的隐患，要严格登记在册，及时整改。

三是积极开展学生用车安全管理。为确保我区学生用车安全，我们拟采用“公司运营、部门监管、学校配合、政府扶持”的管理模式，确保学生上放学能乘坐专用车辆。

四是进一步明确责任，落实安全责任追究制。进一步明确学校校长、分管副校长、班主任和科任教师的责任，层层签订安全责任书，加大对安全事故的责任追究力度，把安全责任落实到学校管理的每一个部门。

主任、各位副主任、各位委员，通过这次工作审议和工作自查，既让我们清楚地看到了工作中取得的成绩，也使我们清醒地认识到工作中存在的问题和差距，我们一定要借助区人大常委会这次开展审议的机会，集思广益，虚心接受区人大及社会各界的批评和建议。今后，我们将继续努力查找工作中存在的问题和不足，努力建设一支思想过硬、业务精湛的教书育人工作队伍，为建设教育强区，加快经济社会建设做出新的贡献！

第四篇：意识形态工作报告

意识形态工作报告

XX深刻领会“意识形态工作是党的一项极端重要的工作”内涵，根据上级部署和要求，重点对意识形态工作的贯彻落实、分析研判、组织领导、阵地管理、网络安全、队伍建设等方面的内容进行了梳理，具体情况如下：

一、加强思想政治建设，始终坚持正确政治方向 持续推进“两学一做”学习教育，始终把加强思想政治建设作为第一要务，在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把中央和上级的各项决策部署落实到改革发展各方面。

坚持“五个抓好”，以上率下，带动全员学习。抓好理论武装，组织党员深入学习党的基本理论、当前形势任务、党内规章制度、习近平系列重要讲话精神，在学习内容和要求上做到“三纳入”，即纳入党委理论中心组、纳入政治学习、纳入“三会一课”，坚持用党的最新理论成果武装头脑、指导实践。抓好党员领导干部这个“关键少数”，坚持以党委理论中心组为龙头，编制党委学习计划和领导个人学习计划，以领导导学、讲座助学、研讨深学等方式，推动领导干部深入学习。抓好党委书记、支部书记“第一责任人”讲党课，坚持问题导向，根据党员在思想认识上普遍存在的困惑疑虑，以及实际工作中存在的具体问题，精心设计党课主题，认真组织党课材料，切实增强党员教育的针对性和实效性。抓好党务干部这个重点，制定教育规划，组织参加学习贯彻党的十九大精神、基层党支部书记等培训，不断提高党务干部的理论水平和履职能力。抓好学习载体创新，强化党性党纪教育，策划开展“七一建党”、廉洁教育月、法制教育月等主题活动，围绕中心工作，邀请专家开展专题讲座，促进学习教育提质增效。抓好员工思想引领工作，把社会主义核心价值观教育常态地纳入培训体系，开展“道德讲堂”活动，创新主题和形式，切实增强道德讲堂的吸引力和感染力。深化先进典型宣传，大力选树劳动模范、优秀共产党员、身边的党员榜样等先进典型，创新宣传载体，运用事迹展览等形式，传播榜样力量，倡导道德风尚，提高受众面和感召力，引领崇德向善、以德兴企的良好风尚。

二、定期分析研判意识形态领域情况

加强对意识形态领域情况的分析研判，结合宣传思想工作研讨会、意识形态工作办公室会议、党支部会，建立定期听取工作汇报及研讨、定期开展员工思想状况调研等工作机制，充分发挥党支部战斗堡垒作用和团青桥梁纽带作用，通过公开网络信箱、定期开展谈心谈话、走访调研、心理评估，畅通职工诉求渠道。党支部定期对员工队伍思想动态情况进行分析，并将存在的问题，采取的措施，形成书面材料向党委汇报；根据各党支部重点工作任务，针对需要重点关注、关怀人群制定了相对应的辅导方式及拟配套开展的关怀活动。团委每月定期了解、收集青年员工思想动态和诉求，利用办公会、部门会、党建会机会进行反馈。

三、统筹加强对意识形态工作的领导

严格落实属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则，完善意识形态工作领导机构，党委对意识形态工作负总责，党委书记是第一责任人，分管领导是直接责任人，其他班子成员认真履行“一岗双责”，坚持以上率下、上下联动，形成统一领导、齐抓共管、协同推进的工作格局。成立党建工作领导小组，形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的党建工作领导体制和运行机制，压实“两个责任”。坚持将党建与行政工作同部署、同研究、同检查、同考核，及时传达学习中央等意识形态和宣传思想文化建设精神，推动领导班子履职到位，进一步增强抓好意识形态工作、履行从严治党主体责任的意识。

四、加强宣传阵地建设，营造良好舆论环境

始终坚持党管媒体原则，遵循新闻传播规律和新兴媒体发展规律，以改革发展创新精神，努力探索加强意识形态工作有效路径，充分利用网站、报纸、展板、QQ、微信等载体，促进传统媒体与新媒体齐上阵的有效融合，扩展新闻舆论工作的广阔空间。同时，把正确导向要求贯穿到媒体融合发展各方面，着眼于掌握舆论主导权，积极做好纵向、横向及与外部媒体的沟通联系，进一步增强主动性、掌握主动权、打好主动仗。一是加强与单位内部新闻网络成员的沟通，主动约稿，对网络成员的写作及新闻选题进行指导，从贴近一线、生产角度着手，将宣传与生产有效结合，挖掘出党内丰富生动的新闻，多层次、多角度进行宣传报道。二是是积极与外部主流媒体沟通互动。邀请记者到单位讲学、现场指导，力争在更高平台展示我单位的工作成绩。

经统计，XX年，网站共发布稿件XX篇，公司要闻9篇，报纸新闻XX篇，外界媒体新闻共XX篇；制做了XX期宣传展板，充分展示优秀员工风采和局工作成果，营造了浓厚的舆论氛围。

五、狠抓风险隐患治理，维护网络意识形态安全 聚焦重点工作中心点，重大事件、活动集中点，突发事件触发点，重要改革措施波动点，梳理舆情风险源，围绕影响度、关注度、扩散度等“三个维度”，识别出舆情风险源实施全年监控，从源头上加强舆情防控机制的落实。此外在加强新媒体建设的同时，坚持建管并重，做好新媒体报批、信息发布、日常维护、危机处置、退出等事项的管控，加强网络接入系统管理，确保病毒防控安全，严把信息“入口关”，归口部门对于信息的准确性、真实性、完整性、及时性、原创性进行严格审核，规范员工网上信息传播秩序，以团结稳定鼓劲、正面宣传为主方针，涵养良好网络生态。

六、加强宣传思想文化队伍建设，汇聚精神力量

（一）培育宣传思想文化队伍骨干力量。着力壮大充实队伍，建立新闻宣传和信息三级网络，积极构建大宣传格局。招募培养文化使者，阐释文化精髓，推动文化传播，为“软实力”提供“硬支撑”。

（二）加强新闻宣传网络人员教育培训。培训采取两种方式，一是“请进来”，举办了新闻宣传培训班，邀请新闻中心编辑现场指导；二是“走出去”，派员参加企业组织举办的新闻宣传培训，或国内相关的更高级别、更高水平的培训班，不断提高意识形态从业人员的业务素质，培养打造更多“全媒化”“复合型”的新型媒体人才。

七、存在问题及整改措施

存在问题：对意识形态工作极端重要性认识不够，把意识形态工作作为一项软任务，缺乏行之有效的管控方法和手段，意识形态工作显得较为疲软和被动。

整改措施：进一步强化责任担当，梳理《意识形态责任清单》，将责任分解细化，明确责任领导、牵头部门和配合部门，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，从根本上解决“空抓”、“虚抓”等问题，切实将“软任务”变成“硬约束”。

第五篇：教育局工作报告

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好!

我代表xx教育局，将2013年工作完成情况及2014年工作安排汇报如下：

一、2013年工作完成情况

(一)坚持立德树人，构建德育管理体系

一是加快德育评价体系建设。制定并下发了《推进全市中小学德育工作精细化管理的指导意见》和《xx市中小学德育工作精细化管理评价实施方案》两个文件，基本构建了全市德育综合管理体系。全年对各学校对文件落实情况进行跟踪问效，对落实不到位的学校进行了限期整改。二是深入开展系列主题活动。开展了“学雷锋月”、“校园读书月”、校园之星评选、“做一个有道德的人”“十小”评选等主题宣传教育活动。开展“好习惯”评选活动。共有46人、18个班级被评为鸡西市级好习惯示范生、示范班。一小学被评为鸡西市好习惯示范校。涌现了高级中学的学生郑旭、张宇勇擒劫匪、实验小学的于闻笙见义勇为勇救落井女孩等先进事迹，弘扬了社会正能量。

(二)统筹规划各类教育，促进全市教育均衡发展

一是规范发展学前教育。近三年，我市学前教育建设项目总投入2915万元，新扩建公办幼儿园7个，解决了农村幼儿“入园难”问题。为加快学前教育教师队伍建设，两年来，共面向社会招聘27名幼儿教师，义务教育学校向新建幼儿园转岗19人。二是均衡发展义务教育。完成第五小学和逸夫中学两所学校标准化学校创建工作。全市省级标准化学校创建率达到91%。“阳光分班”实施三年来，得到了社会的广泛认可，并在鸡西地区推广。完成了实验小学和五小学 “班班通”建设，至此，我市11所镇内学校实现了“班班通”全覆盖，与联通公司合作启动了“三通两平台”教育信息化建设工作。我市教育信息化水平保持全省前列。三是品牌发展高中教育。总建筑面积3.6万平方米，投入1.2亿元的高级中学顺利投入使用，标志着我市高中阶段教育向均衡发展迈出了重大一步，较好地满足了全市人民对优质高中教育的期盼和要求。我们将力争在2015年完成省级示范性高中创建工作。2013年高考我市理科最高分680分，一表、二表上线率均比去年有所上升。四是规模发展职业教育。职成学校与当地企业合作开设了绿色食品精深加工、生物制药、旅游业和对俄经贸等新专业;与发达地区合作办学，有效解决了毕业生的就业问题。积极开展各种技能培训，职业高中、成人中专两所学校共培训2045人。职高学生参加技能大赛，1人获鸡西市级第一名，6人荣获省级优秀奖。

(三)深入开展“双提升”活动，打造德能双馨教师队伍

2013年在全市深入开展了“师德师能双提升”活动。全市教师队伍整体素质有了较大提高。一是教师师德素养明显提升。完善了师德评价体系，实行师德“一票否决制”。层层签订“三乱”治理责任状。加大违纪教师查处力度，今年共查处教师违规案件2起，对6名教师给予全市通报批评，教育“三乱”现象得到了有效遏制。深入挖掘师德先进典型。有3名教师被评为省“师德建设先进个人”，宝东镇学校被评为省“师德建设先进集体”。二是师能提升活动增质显著。全市各校开展了教材教法培训、送教下乡、联片教研、“教学开放月”、教职工读书活动、中小学校长专题论坛等，使全市教师专业素质有了较大提高。成功举办了全市第十届教师课堂教学大赛，其中4名教师在全省竞赛中获一等奖。三是及时补充新教师。为逐步解决我市部分学科教师不足的现状，经市政府同意，申报“特岗教师”计划20人(中学11人，小学9人);坚持公开、平等、竞争、择优的原则，招聘高中教师10人(本科学历6人，研究生学历4人)，引进人才1人，招聘幼儿教师17人。

(四)大力改善办学条件，教育工程安全有序推进

一是新续建教育工程进展顺利。2013年新建项目有虎头镇中心学校生活楼、东诚镇中心学校幼儿园、杨岗和迎春中心学校教师周转宿舍共4个，各项工程手续正在有序办理中。续建工程有xx镇中心幼儿园、宝东镇中心学校幼儿园、宝东镇中心学校生活楼及教师周转宿舍和第二中学生活楼，总建筑面积1.044万平方米，现已全部完工并投入使用。二是及时启动灾后校舍维修工作。五月份，因受风灾的影响，实验高级中学、一中、逸夫中学等12所学校的校舍不同程度受损。彩钢维修面积近5000平方米，屋面卷材防水维修4000余平方米，对5所学校老化用电线路进行升级改造，面积近2万平方米。

(五)强化校园安全工作，全力打造和谐平安校园

一是高度重视安全工作。为规范我市中小学校校服征订管理工作，避免毒校服进入校园，教育局出台了《关于学生校服征订管理办法》，进行了公开招标，在公示后，确定了供应厂商。二是扎实开展安全大排查大整顿工作。教育局联合食药监局、交警大队等部门开展检查、整顿活动，将全市17所幼儿园作为检查重点，对存在问题的幼儿园下达了整改通知书。9月、10月又对各学校安全隐患治理整改情况进行了回头看，重点检查整改情况，查找遗漏的安全隐患。

(六)加大对上争取力度，全力服务地方经济发展

截止目前，引进财源型项目1个-xx市双平粮食贸有限公司粮食深加工及物流仓贮项目，现已完成前期投资5300万元，完成任务指标数106%;共争取上级政策性项目目32个，到位资金4320.3万元，完成任务指标数54%;包乡扶村方面，教育局多次深入新乐乡中心村协助其进行环境综合整治和新农村建设等工作，落实包扶资金4万元。

二、存在问题

一是教育发展还不够均衡。由于我市城镇化建设加快，农村富余人口涌入城市，导致我市城镇学校如一小、二小、一中等学校班额较大，个别乡村学校生源相对不稳，控辍保学任务仍很艰巨。二是教师队伍结构不合理。全市教师平均年龄已达43.2周岁，存在一线教师数量日渐不足，学前教育和部分学科专业教师紧缺，工勤岗位过多占用教师编制或雇用人员过多等问题。三是教育工程存在资金缺口。2013年新、续教育工程尚存在资金缺口约1500万元，另外学前教育和校安工程存在配套设施资金投入不足等问题。

三、2014年重点工作

一、均衡发展各级各类教育

一是学前教育方面，在完成学前教育三年行动计划的基础上，加快公办幼儿园内涵建设。规范民办园，扶持普惠性幼儿园。二是义务教育方面，落实《关于进一步推进县域义务教育均衡发展的指导意见》黑教联〔2013〕69号文件，建立城乡学校对口帮扶，促进校际资源共享。继续实施“阳光分班”，保障进城务工人员随迁子女接受义务教育权利，建立留守儿童关爱体系。三是高中教育方面，今年要完成创建省级示范性高中的前期准备工作，高考升学率要保持全省平均水平以上。四是职成教育方面，职高要在做好原有优势专业同时，要根据企业、市场的需求有针对性地开设绿色食品、生物制药、旅游业等新专业。要加强校企合作、定向培养高素质技能人才。五是教学管理方面，建立教学质量跟踪监测体系，切实减轻学生课业负担。提高体育中考分值，改革招生考试方案。设立有效教学3个试点校，逐步在全市范围内推广高效课堂。

二、切实加强教师队伍建设

2014年将继续深入开展“师德师能双提升”活动。一是师能提升方面，要按计划开展教师假期培训、专家讲座、网络教研、送教下乡、校长专题论坛、教学拉练、课堂大赛等活动，提高校长、教师整体素质。二是师德建设方面，要继续完善师德评价体系，实行师德“一票否决制”。层层签定“三乱”治理责任状。完善包保责任制，实行重点监控，动态管理。严格执行学校领导假期巡回走访制度，坚决杜绝教师有偿补课行为。三是师资配置方面，要全面落实《关于进一步推进县域义务教育均衡发展的指导意见》黑教联〔2013〕69号文件，结合实际，制定出台校长、教师交流具体实施办法，促进校长、教师合理流动和均衡配置。根据《黑龙江省人民政府关于妥善解决中小学已辞退民办教师和代课教师问题的实施意见》黑政发〔2013〕21号文件精神，妥善解决全市已辞退民办、代课教师的历史遗留问题。

三、大力改善办学条件

2014年要完成三项教育工程。一是教育续建工程，要保质保量完成2013年4个续建工程。(虎头镇中心学校生活楼、东诚镇中心幼儿园、杨岗和迎春镇中心学校教师周转宿舍，建设面积6140平方米，预计总投入1179万元。)二是标准化学校创建工程，要完成忠诚小学、实验中学的标准化创建工作。至此，全市21所义务教育学校将全部成为省级标准化学校。三是教育信息化建设工程，按“三通两平台”要求，完成7所学校(宝东小学、太和小学、新乐、伟光、迎春、东诚、逸夫中学)“班班通”建设，全市将在全省率先实现“班班通”义务教育学校全覆盖。

四、做好校园安全工作

一是开展安全教育活动。要开齐开全安全教育课，开展各类应紧演练，提高师生自救、自护能力。二是强化安全工作落实。要层层签定安全责任状，共筑安全防线。每月要对全市学校进行一次安全排查，对出现问题进行限期整改，确保全市学校无安全事故发生。