2011年黄岩区风景旅游管理局“橘乡先锋”创先争优活动绩效评估

第一篇：2011年黄岩区风景旅游管理局“橘乡先锋”创先争优活动绩效评估

2011年黄岩区风景旅游管理局“橘乡先锋”创先争优活动绩效评估自查报告

一、组织领导(分值10分，自查 分)考核内容：

1、领导机构已成立，领导小组人员及时调整，以文件形式下发。（2分）

2、建立党组织领导联系点制度，经常性督查指导联系点工作。领导干部蹲点调研活动有序开展。（2分）

3、党组织班子每季度一次以上研究创先争优工作。（2分）

4、有年度创先争优活动工作计划,活动主题明确,载体有效。（2分）

5、开展领导点评工作，点评内容具有针对性与实效性。（2分）完成情况：（1）、今年我局领导机构调整，任蔡显斌为组长并以文件下发，得2分；（2）、2、建立党支部领导干部联系点并以表格的形式公示，经常性督查指导联系点工作。蹲点调研活动有序开展。（3）、半个月一次局机关会议后定时组织我局党支部成员研究创先争优工作，得2分；(4)、下发局创先争优活动工作计划，并以 “山水黄岩、休闲橘都“为活动主题，得2分。（4）在各类暨节庆活动，主题鲜明，样式多样，为“相约四方客，橘乡休闲游”是今年的一大特色，活动的落实情况，充分汇报相关领导并开展工作指导意见，具有针对性与实效性，得2分。

二、督促落实六诺工作法（28分，自查 分）考核内容：

㈠依岗提诺（4分）

1、基层党组织结合实施方案和年度目标开展新一轮公开承诺。（2分）

2、党员结合岗位职责提出承诺（窗口单位和服务行业党员提出“一句话承诺”），承诺事项要操作性强，体现先进性。（2分）㈡科学审诺（4分）

1、上级党组织对基层党组织的承诺审核把关，做到逐级审核，加盖公章。（2分）

2、基层党组织对党员的承诺严格审核把关，加盖公章。（2分）㈢公开示诺（4分）

1、基层党组织承诺在党务公开平台公布，并报上级党组织备案，建立公开承诺台帐。（2分）

2、党员承诺在党务公开栏公开，党支部保存一份。（2分）㈣全面履诺（8分）

1、党组织认真研究履诺的具体办法措施，基本完成承诺事项。（4分）

2、党员服务意识明显增强，基本完成承诺事项。（3分）

3、党组织、党员要及时记录履诺进度表。（1分）㈤组织督诺（3分）

1、上级党组织每半年一次听取基层党组织履诺情况汇报，进行一次检查、点评。（1分）

2、基层党组织对党员的履诺情况每季度进行一次点评，点评意见应指出不足及努力方向。（1分）

3、对不按时完成承诺事项的限期整改。（1分）㈥综合评诺（5分）

1、组织党员群众对党组织履诺情况进行评议，合格率在80%以上。（2分）

2、基层党组织召开评估会议或结合党员民主评议活动对党员履诺情况进行评议，合格率在80%以上。（2分）

3、将“评诺”结果划分为优秀、良好、一般、差四个等次，并在一定范围内进行公示或通报。（1分）完成情况：

三、服务型基层党组织建设(40分，自查 分)考核内容：

㈠服务发展（8分）

1、在重点工程（作）推进中开展创先争优，有方案、有措施，基层党组织、党员在重点工程（作）中能发挥战斗堡垒和先锋模范作用。（3分）

2、切实开展“中小企业服务月”活动，制订实施方案，帮助中小企业解决项目推进、融资、用工、生产经营等实际困难和问题，进一步营造集中精力抓发展、突出重点抓经济的良好氛围。（2分）

3、把创先争优活动跟破解难题工作有机结合，有措施、有成效，群众满意度高，年初确定的难题项目基本上得到破解。（3分）㈡服务群众（8分）

1、窗口单位和服务行业认真开展“对标创标争先进，服务奉献当先锋”活动。有对标创标的榜样，深入推进“三化一联”，开展“比服务、讲奉献”主题教育，建立党员领导干部联系点。（5分）

2、已建立党员志愿者服务队。（1分）

3、做好结对共建工作（2分）㈢服务基础建设（5分）

1、切实加强基层组织建设，认真抓好党员干部的教育培训，党员组织纪律性强，没有存在组织涣散、违法乱纪等不正之风。（5分）

2、机关党员干部受到党纪处分的，该项目评估一票否决。㈣服务氛围（10分）

1、认真抓好示范点培树工作，不断完善更新示范点。（2分）

2、积极参与“创先争优闪光言行”展示评选活动，大力选树党组织及个人的先进典型。（2分）

3、有规范的党务公开栏或其他党务公开平台，及时公开创先争优活动及其他党务内容。（1分）

4、每个单位至少有一处固定的创先争优宣传栏，并运用横幅、标语、黑板报、单位网站等宣传工具积极营造创先争优活动的浓厚氛围。（2分）

5、定期组织机关党员干部学习创先争优相关内容，每季度不少于一次。（1分）

6、开展庆祝建党90周年系列活动。（2分）㈤服务成效(7分)

1、注重提升服务的群众满意度，年终开展群众评议工作，满意率达85%以上。（4分）

2、广泛听取群众对创先争优活动的意见建议，主动接受群众的评价和监督，认真总结成绩，查找不足。对群众评价中反映出来的问题，深入查找原因，制订整改措施，落实整改责任，抓好整改落实。(3分)㈥服务机制(2分)

1、开展“六诺工作法”、服务型党组织建设长效机制理论研讨，能够将理论研讨成果转化应用到实践，不断建立健全创先争优的常效机制。（1分）

2、科学制订服务规范、服务流程，不断完善服务机制。（1分）完成情况：

四、信息工作（20分）

考核内容：

1、积极上报创先争优相关信息录用分数达20分以上。（20分）信息录用分数未达20分的按实际得分折算。完成情况：

五、其 他（2分）

考核内容：

1、积极配合区创先争优办公室开展其他关于创先争优工作。（2分）完成情况：

六、加分

考核内容：

1、宣传工作：区级媒体每录用一篇加0.5分，市级媒体每录用一篇加2分，省级媒体每录用一篇加5分，中央级媒体每录用一篇加10分，同一内容的按最高一级加分。此项加分10分为限。

2、信息工作：信息得分每超10分，加0.5分，本项加分以5分为限。

3、选送的先进党组织、先进个人参与“创先争优闪光言行”展示评选活动，被评为市级先进的加2分，省级先进的加5分。

4、被确定为“橘乡先锋”创先争优活动基层示范点的，每一家单位加2分。

5、工作创新。工作有特色，被全区推广的，每件加3分。被区领导签字肯定的，每件加2分，市领导签字肯定的，每件加5分。考核组推荐，领导小组办公室确认的其他特色工作，每件加1分。完成情况：

七、扣分

考核内容：

1、在年终机关满意度测评中排在末位的,一票否决,“创先争优”工作评估为“不合格”。

2、在市级以上抽查中，由于工作不负责任，被上级批评，对全区造成不良影响的，每起扣5分。

3、平时要求上报的表格、材料，没有在规定时间内上报的，每次扣2分。

第二篇：下庙村“橘乡先锋”创先争优活动

下庙村“橘乡先锋”创先争优活动

实 施 方 案

为扎实有效地抓好在我村党支部和党员中深入开展创先争优活动，切实增强创先争优活动的针对性、有效性和可操作性，决定在全村组织中开展“争先创优”活动。现提出如下实施方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神为指针，深入贯彻落实科学发展观，着力增强农村基层组织建设和广大党员干部争先创优意识，切实解决村级组织建设和财务管理中存在的突出问题以及群众反映的热点、难点问题，推动村级组织建设走上规范化管理轨道，为社会主义新农村建设和农村和谐社会建设提供强有力的组织保证。

二、主要任务

通过开展“争先创优”活动，建强村级班子，规范财务管理。健全各项制度，实现村级组织建设“五个一”目标。

1、建设一个好的村级领导班子，尤其要选好一个村支书。班子配备合理，凝聚力、战斗力强；村支书作风民主，服务意识强、工作能力强，能够团结带领全体党员干部和群众，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，推动本村经济和社会事业更好更快地发展。

2、培养锻炼一支好的队伍。组织建设规划，工作到位，共产党员能够充分发挥先锋模范作用；村干部创业意识强，经营能力强，能够充分发挥示范引导作用。共青团、妇联、民兵等基础组织都能发挥应有作用。

3、选准一条发展经济的好路子。发展思路明确，制定了村级发展规划和工作计划；结合本村实际，选准、培植1—2个特色鲜明的主导产业；村级集体经济得到较快发展。

4、完善一个好机制。建立村班子任期目标责任制、村干部岗位目标责任制、党员服务承诺制以及“双述双评”、“联点联户”等制度，增强党员干部责任感，拓宽联系和服务群众渠道。

5、健全一套好的管理制度。建立包括“三会一课”制度、无职党员设岗定责制度、民主评议党员制度等党内活动制度；支部会、村民代表会议、村民理事会等民主决策、民主管理制度；村务公开、村帐乡管等民主理财制度，使村级各项工作逐步在走上制度化、规范化轨道。

三、工作要求

1、为加强领导，成立石滩乡“争先创优”活动工作指导小组。组 长：

周昌其 成 员：

王国森

罗雄飞

1、要充分认识开展村级组织“争先创优”活动的重要意义，消除思想顾虑，切实把开展村级组织“争先创优”活动纳入重要议事日程，大力支持和协助指导小组开展工作，各有关村都要全力配合。

2、村党组织要切实负起责任，做好干部群众的思想工作，主动参与“争先创优”活动，实事求是反映真实情况，对人为设置障碍、干扰“争先创优”活动的人和事要严肃处理。

3、指导小组成员要按照实事求是的原则，坚持做到公开、公开、公正，认真履行各自的工作职责，扎扎实实做好各项工作，确保活动取得实际成效。

四、方法步骤

1、宣传发动（6月10日—6月15日）。召开村组干部会、党员会和群众大会，广泛宣传开展村级组织“争先创优”活动目的意义，使之家喻户晓、人人皆知，积极教育引导广大党员干部群众投身到村级组织“争先创优”活动中来。

2、调查摸底（6月16日—6月19日）。深入村，采取走访、座谈、发放调查表和设立意见箱等多种方式，广泛征求党内外群众对支部班子和党员干部的意见，同时，支部班子和党员干部个人分别进行自我剖析，找差距、找不足、找原因。通过深入的调查摸底，找准村班子和党员干部个人存在的问题和不足。

3、集中创建（6月27日—8月31日）。根据村班子和党员干部队伍的现状，区别不同情况，采取相应的创建措施。在思想建设上，加强马克思主义理论学习，加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设，坚持用科学发展观来指导农村实践，使支部班子和村级干部真正成为党的路线、方针、政策的坚定执行者；使农村党员真正成为牢记宗旨、心系群众的先进分子。在制度建设上，对制度不健全的要建立健全相关制度；对帐目存在问题的，要组织相关专业人员进行审计，经济确有问题的，该退赔的退赔，该给予党纪政纪处分的给予党纪政纪处分。

4、总结提高（9月1日―9月10日）。对开展“争先创优”活动进行全面总结，对活动中反映出来的问题进行梳理归纳，落实整改措施，完善工作制度，建立加强和改进农村基层党的建设工作长效机制，并进一步借鉴经验，转化成果，向全乡推广。

上郑乡下庙村党支部

二〇一〇年六月

第三篇：(11号)关于印发《关于在全市教育系统开展“创先争优争做桃乡育人先锋”活动实施方案》的通知

肥教党字[2010]第11号

关于印发《关于在全市教育系统开展“创先争优 争做桃乡育人先锋”活动实施方案》的

通 知

各乡镇、新城街道办事处、矿区教育办公室，教育局机关，教学研究室，市直学校，实验幼儿园党总支（支部）：

现将《关于在全市教育系统开展‚创先争优争做桃乡育人先锋‛活动实施方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实。

附件：

1、关于在全市教育系统开展‚创先争优争做桃乡育人先锋‛活动实施方案

2、肥城市教育系统‚创先争优争做桃乡育人先锋‛活动组织机构

二○一○年五月二十九日

主题词：党的建设 创先争优 实施方案

肥城市教育局政工科 二○一○年五月二十九日印

共印80份 附件1： 关于在全市教育系统开展“创先争优 争做桃乡育人先锋”活动实施方案

根据《中共肥城市委办公室转发＜市委组织部市委宣传部关于在全市基层党组织和党员中深入开展创先争优争做桃乡先锋活动的实施方案＞的通知》（肥办发[2010]11号）的要求，结合全市教育系统实际，经研究，决定在全市教育系统基层党组织和党员干部教师中开展‚创先争优争做桃乡育人先锋‛活动，制定如下实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和‚三个代表‛重要思想为指导，认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，以‚抓质量、促发展、提效能，全面践行科学发展观”为主题，以‚争做桃乡育人先锋‛、‚争创先进基层党组织‛、‚争做优秀党员‛为载体，以‚深化‘两个面对’、落实‘四好要求’活动‛为抓手，围绕教育系统‚三个六‛的工作思路，加强队伍建设，实施精细化管理，全面提升教育教学质量，推动建设质量强市、教育强市进程。

二、目标要求与主要内容

总的要求是按照‚两个面对‛要求，进一步强化党员干部教师的责任意识、使命意识、爱心意识、奉献意识，建好班子、带好队伍、教好学生、抓好质量，创先争优，促进学习型党组 织建设，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。力争党的基层组织建设省内有亮点、被关注，泰安市内当典型、做标杆，肥城市位领先、站排头。每一位党员干部都能牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，高点定位，高标要求，高效发展，永远保持着昂扬向上、奋发进取的良好精神状态。以创先争优活动，促进党组织建设，促进党员干部教师队伍的建设，促进师生实现‚快乐教、快乐学、快乐成长‛，促进教育教学质量的大提高，进而促进全市教育工作的大发展。

㈠以“五个好”为标准，争创教育先进基层党组织，把每一个基层党组织打造成群众威信高、凝聚力强、科学决策、政绩突出的先进组织。

一是领导班子好。全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，善于谋化教育发展、推进教育改革、创新教育方式，科学决策，依法管理；认真落实党建工作责任制，党组织自身建设硬，班子带头表率作用强，党员培训注重创新，党员纳新倾向一线。二是党员队伍好。党员教师履行义务尽职尽责，教育教学质效高，科学育人示范性突出，教学成绩显著。三是工作机制好。紧紧围绕教育工作实际，注重加强党组织制度建设，教育科学发展的长效机制健全、完善、得力，党内组织生活、民主生活制度执行好，政风通、行风实、会风好、文风正，作风效能高，党员干部教师的权利得到很好的保障。四是工作业绩好。做到党建工作与教育教学、教育管理、教育服务等工作统筹兼顾、有机结合、相互促进，教育质量效益‚双高‛工程 落实全面、绩效突出。五是群众反映好。一切从干部教师、学生的利益出发，以人为本，办实事，办好事，办真事，作风扎实，形象好，深得人民群众的拥护。

㈡以“五个好、五个模范”为标准，争做优秀党员干部教师，把每一位党员干部教师培养成师德高尚、素质强硬、成绩优良、科学育人的优秀党员。

‚五个好‛即：师德素质好、教育质量好、服务师生好、教书育人好、作风效能好。‚五个模范‛即：一是学习提高的模范。自觉学习党的理论和先进的教育理论，牢固树立正确的育人观、人才观、质量观，努力提高政治素质和业务素质，教学技能高。二是争创一流教育业绩的模范。爱岗敬业，拼搏实干，强教研、重研修，开拓进取，突出创新，成绩领先。三是服务师生的模范。倾听教师的心声，主动为教师办实事、办好事、办真事；关心学生、爱护学生，正确引导，做学生的贴心人。四是遵纪守法的模范。自觉遵守教育法律法规，模范遵守教师职业道德，严于律己、恪尽职守。五是为人师表的模范。不断增强使命感、责任感，无私奉献，严谨治学，勤于执教，行为人师、学为世范。

三、推进措施

㈠加强政治业务学习，提高理论水平。切实加强学习型党组织建设，深化‚两个面对‛、落实‚四好要求‛，强化学习制度建设，开展创先争优活动。在抓好党委理论中心组学习的基础上，抓好党员教师的学习，系统学习党的理论知识、先进 的教育理念，提高政治理论素养和业务理论素养，牢固树立宗旨意识，增强组织观念，提高服务水平。重点学习邓小平理论、‚三个代表‛重要思想，特别是胡锦涛同志关于科学发展观的重要论述，联系教育实际，吃透精神，领会实质，把握精髓，用于实践，提高工作技能与水平。

㈡结合实际，分门别类，推进实施。通过开展‚名师培养工程‛、‚人才递进工程‛、‚人才储备工程‛、‚名生培养工程‛等，实施工程带动战略，分类实施、分类推进，推动创先争优活动的开展。教育局机关、乡镇教办以及矿区教办党组织以‚全心全意为教育基层服务‛为主题，加强机关作风效能建设、开展‚讲党性、重品行、作表率‛活动，提高服务意识和服务能力，强化教育教学巡视、落实领导干部‚包保责任制‛，进一步推行工作重点网上挂牌督办制度；在党员中开展争创‚党员服务先锋岗‛活动，努力使广大党员干部转变作风，提升服务水平，提高机关效能。中等职业学校党组织以整合教育资源和农民工大培训为契机，以‚提升办学水平、提高培训档次、提高就业层次与质量‛为主题，建设‚双师型‛教师队伍，在党员中开展争创‚党员技能培训先锋岗‛活动，开展技能岗位大培训、技术大比武，提高学校经济效益与社会效益。中小学、幼儿园党组织以‚大力实施素质教育质量效益‘双高’工程，办好人民满意教育‛为主题，立足抓质量，提效益，发挥党组织的整体帮带作用，在党员中开展争创‚党员教科研先锋岗‛活动，发挥党员的先锋模范作用。义务教育阶段以推进教 育均衡发展、强化师德师能建设为重点，高中学校以强化办学特色、增强课程吸引力为重点，幼儿园要以保教并重、促进幼儿全面发展为重点，开展教育教学技能大比武、争当师德标兵、教育教学反思、家访等活动。

㈢以喜闻乐见、特色活动，丰富载体。以党组织为核心，以党员教师为中心，发挥党员先锋岗的作用，开展创先争优活动。结合教育工作特点，创新活动载体，丰富活动形式，突出实践特色。贴近家庭、贴近社区、贴近学生、贴近教育教学，开展领导干部上党课、党的理论知识竞赛、读书报告会，组织巡回演讲、党员定岗承诺、党员联系点、重温入党誓词、谈心活动、一帮一结对子、‚千名教师访万户师生情谊传万家‛活动、‚珍惜生命，远离毒品‛、‚文明上网，远离网吧‛、‚大手牵小手，小手牵大手‛、撰写教学反思、争当文明表率、争做师德标兵等活动，增强创先争优活动的吸引力，以活动促整改、以活动促提高、以活动促发展。

㈣浓厚活动氛围、培植先进典型、打造工作亮点。在创先争优活动中，根据教育工作实际，在活动的内容、方式、手段等方面积极引导、大胆探索、勇于创新，注意发现典型、积累经验、理性分析、形成亮点，充分利用各类新闻媒体，大造声势，浓厚氛围，特别是对活动中涌现的好经验、好做法，大力宣传，树典型、出精品，提高活动档次与水平。在典型培养上，叫响‚向党员看齐‛‚向党组织靠拢‛的口号，由党员干部带动普通党员、由普通党员带动教师群体，发挥好典型的示范作用、引领作用和带动作用。㈤落实活动责任、健全工作机制。从加强制度建设入手、完善长效机制。进一步健全完善教育教学巡视制度、领导干部‚包保责任制‛、教育教学反思制度、教育工作问责制、谈心制度等系列管理制度；健全完善活动的考评机制、监督机制、调研机制、承诺机制等激励机制；健全完善活动落实责任制，强化特色活动推动创先争优，深入调研，听取意见，采取有效措施，积极整改，改进活动的形式与方法，注重活动效果，确保创先争优活动健康有序的开展。

四、活动步骤

㈠动员部署阶段。研究制定教育系统‚创先争优争做桃乡育人先锋‛活动实施方案，层层召开动员会，全面部署，建立组织机构，推进活动开展。按照‚五制一诺‛要求，每个党组织、每位共产党员都要通过适当形式作出公开承诺，接受社会监督。大力宣传活动典型经验、典型人物、典型事迹，形成全市教育系统学先进、赶先进、当先进、超先进的良好风气。

㈡组织实施阶段。按照分类开展活动的要求，在局机关党组织中重点开展党性教育活动、示范服务活动、‚爱岗敬业、岗位建功‛活动、‚组织创新‛活动，健全机关党建责任述职体系，‚一岗双责‛，设立党员服务先锋岗，增强党员的创先争优服务意识。各单位各学校党组织也要结合自身实际，实施创新工程，设立党员教学先锋岗，发挥党员先锋示范作用，创造性的开展活动。

㈢考核验收阶段。教育局创先争优活动领导小组加强活动 的督查与指导，建立考评机制，制定考核细则，严格操作程序，强化活动的验收、考评与调度，对存在的问题适时反馈。按照‚五制一诺‛要求，对各基层党组织、党员教师进行民主评议与考核，考评结果将作为评先树优的重要参考依据，并以适当形式进行公开，接受人民群众的监督。

㈣总结表彰阶段。教育局创先争优活动领导小组在加强考评的基础上，适时评选活动先进基层党组织和优秀共产党员，并在每年‚七一‛前，进行表彰，择优向肥城市委推荐‚桃乡先锋‛、向泰安市委推荐‚泰山先锋‛。各基层单位、学校党组织也要紧密结合各自实际，确定创先争优目标，有计划、有步骤地推动活动开展，还要注意各项工作之间衔接，确保整个活动的高质量、高效益。

五、组织领导

㈠建立组织机构，明确领导责任。教育局党委成立由教育局局长、党委书记杜君河同志任组长，局党委班子成员为成员的教育系统‚创先争优争做桃乡育人先锋‛活动领导小组和工作小组，负责对全市教育系统各级基层党组织开展创先争优活动的组织领导和指导。同时各级各类学校也要建立相应的工作机构，健全工作运行机制，抓好单位活动开展，以创先争优活动推动全市教育教学工作的大提高、大发展。

㈡加强调研、督导与点评，强化落实与整改。在创先争优活动中，要充分发挥教育教学巡视与督导的作用。教育局‚创先争优争做桃乡育人先锋‛活动领导小组将采取灵活多样的形 式，结合党员干部联系点制度，深入各基层开展调研，了解活动进展，掌握活动动态，适时督查调度，研究活动问题，总结活动经验。同时自觉接受市委对全市教育系统各级党组织和党员干部教师开展创先争优活动的点评；教育局党委适时也对各基层党支部和党员教师开展活动情况进行点评，并且每季度教育局将点评情况向党员群众通报，征求意见建议，查找问题，落实责任，加强整改，促进活动健康运行。

㈢做好结合文章，提高活动实效。在创先争优活动中，要注意与当前教育系统开展的一系列教育活动相结合，相互协调，共同推进。一要与学习型党组织建设相结合，从完善学习制度入手，规范学习行为；二要与创建教育示范县相结合，从完善办学条件入手，规范办学行为；三要与作风效能建设年活动相结合，从重塑形象入手，规范执教行为；四要与平安校园创建相结合，从优化育人环境入手，规范管理行为；五要与党风廉政建设相结合，从加强监督机制入手，规范治教行为；六要与精细化管理相结合，从提质提效入手，规范教学行为，确保整个创先争优活动的实效性。

附件2：

肥城市教育系统“创先争优争做桃乡育人先锋”

活动组织机构

一、领导小组 组 长：杜君河 副组长：庞运涛 成 员：张衍峰 杜建国 孟兆河 杜先锋 武心军 领导小组下设办公室，办公室设在政工科，办公室主任由李大鹏兼任。

二、工作小组 组 长：庞运涛 副组长：李大鹏

成 员：温胜光 冯 彬 赵立民 谢吉泉 胡阔庆

张文华 鹿 芝 邓兆彬 夏光山 左现刚 郭齐鲁 顾宜明 王庆文 李波（研）孙松波 公海坤 王 伟 王庆利 孙衍增 聂建民 靳文玉 刘廷峰 王 军 张春英 辛桂珍