第一篇:2018南平事业单位统考面试热点:政务大厅不作为且不思悔改
2018南平事业单位统考面试热点:政务大厅不作为
且不思悔改
【背景链接】
近日,记者却在吉林市政务大厅,拍到了与“便民服务”背道而驰的情形。12月12日上午,记者在吉林市政务大厅内看到,前来办事的市民有很多,可政务大厅每个楼层均有不同程度空岗现象,另外还有工作人员上班时间上网、看手机、睡觉,对此记者进行了咨询,但工作人员并不作答。
除了窗口岗位开小差外,政务大厅一层工作人员在上班时间看书。记者看到几位市民多次询问办事事宜,可这位工作人员头也不抬。
不仅是吉林市政务大厅,在吉林市属龙潭区、丰满区、高新区、昌邑区政务大厅,记者也拍到了类似的情况。在高新区政务大厅内,窗口内有大量空岗现象,一台窗口仅仅两位工作人员在岗,在三楼税务部门窗口内几位工作人员全在低头看手机。随后记者又来到吉林市丰满区政务大厅,大厅内同样有工作人员在看书,看手机。
在拍摄到这些现象的当天下午,吉林电视台记者返回吉林市政务大厅,将情况反映给有关领导,在这之后,当记者离开政务大厅,汽车刚刚发动,意想不到的一幕发生了,一位陌生男子打开了后侧车门向车内扔进了两个信封,随后快速离开。记者打开信封后发现是两大叠现金。记者赶忙下车追赶,并将两个信封送还。
记者:不好意思,这钱我们不能收。【预测题目】
近日,记者曝光了吉林市政府政务大厅内工作人员工作期间玩手机,睡觉甚至打羽毛球的行为。待记者将此事反馈给相关主管部门后,却有一男子给记者塞红包,被记者拒绝。你怎么看? 【中公解析】
作为媒体记者面对政府部门存在的问题敢于曝光,敢于向有关主管部门反馈,充分的行了我们媒体监督的权利。同时,面对相关人员的贿赂行为能够勇于抵制,也反映了媒体记者的公平公正,和维护大众利益的尽职尽责之举。
但是作为政府政务大厅的工作人员,工作期间存在看手机,睡觉甚至打羽毛球等不负责任的行为,是典型的懒政行为。如果不能及时解决,不仅不能很好的完成本职工作,也会助长不作为的乱象。扰乱政府风气,也损坏了政府的形象。
在记者反馈问题后,有关人员还通过贿赂的形式想要将问题掩盖,属于典型的行贿行为,这样的行为在我们大力反腐的背景下,值得相关部门的注意,这不仅不利于问题的解决,更会使得贪腐问题进一步恶化。
面对这样的问题,我认为我们应该做到以下几点:
首先,作为媒体,应该进一步跟进问题的解决,对于问题解决的各个阶段做好跟踪报道。同时其他媒体记者也要学习这种尽职尽责的媒体职业道德,让媒体监督发挥其更大的效果,让社会上的问题能够的到更好的解决。
其次,政府工作人员也要加强自律,提升责任意识,树立正确的群众观,在工作期间认真工作,将群众的问题保质保量的认真完成,不做任何与工作无关的事情。
再次,各级主管部门对于单位的工作人员,应加大监督,严格考核,可以适当的引入群众监督,对于工作期间存在问题的,应及时发现及时解决,追求相关人员以及主管人员的责任,倒逼相关工作人员提升自律性。
最后,对于事件中存在的实施贿赂问题,应该找到当事人和主使者进行严厉追责,并向社会进行曝光,通过此举既保证群众的知情权,又能够起到一个警示作用。
第二篇:2018南平事业单位面试热点:教育“减负”
2018南平事业单位面试热点:教育“减负”
【材料】 2018年两会,“减负”被正式写入政府工作报告。这标志着,中小学生课外负担重问题将成为政府下大力气解决的重点问题。“减负”是个老问题,是教育的顽疾、痼疾,长期以来没有得到有效根治,是因为其成因复杂。而越是复杂,就越需要仔细分析,牵住“牛鼻子”。【解析】
从政府的角度来看,教育资源,尤其是优质教育资源仍然供不应求是重要原因,校际之间、城乡之间、地区之间还不够均衡,父母让孩子“上好学”的强烈愿望与教育发展“不平衡”、“好学校”供给“不充分”的矛盾,使受教育的美好愿望,异化为了“不能输在起跑线上”的教育焦虑,纷纷将孩子送到县城、大城市的学校中去,导致了大班额的发生。
同时,社会上的用人观和分配制度不合理也是重要原因。单位招聘有学历门槛,很多单位在招聘时明确要求博士生、硕士生,甚至限定学校的排名和档次;不同学历、不同背景的收入差距过大,这都在一定程度上助推了父母们的教育焦虑。
从社会层面来看,公众教育素养的相对缺乏也是重要原因。什么是好的教育?是为了考取一个好的分数,上一所好的学校,还是为了让人的发展更完善、更幸福,更好地成为他自己?当这些问题没有看清楚、想明白的时候,教育的过程就容易被异化,异化为流水线式的工业化生产,异化为用“邻居家”的孩子来评价自己的孩子的盲从。因此,提升整个社会,尤其是父母的“教育素养”,是当下最迫切的工作之一。
首先,需要像精准扶贫那样,确定责任人,限时、定点地尽快消除大城市中依然存在的薄弱校。另外,在各地成为择校热点的所谓“名牌学校”,它们往往是地方政府采取特殊政策“打造”出来的。这需要地方政府树立正确的价值观,依法行政、依法治教,不是打造少数“超级中学”、名牌学校,而是通过均衡教师资源配置来缩小学校差距。
其次,还需要积极回应家长需求,解决一些具体问题。需要给学校一定自主权,用多种方式满足家长实际需求;同时要解放思想,打破在经费使用上的清规戒律,激励学校把好事做好。最后,还需要规范民办学校的行为。在上海、杭州、成都、广州等城市,择校已经变为公办学校和民办学校的生源竞争。由于民办学校拥有招生优先权,使得部分公办学校逐渐呈颓势,趋于平庸化。这违背了发展民办教育是为了增加教育的丰富性和多样性的初衷。因此,需要重新审视和处理公办学校与民办学校的关系,保障基础教育的公益性。
第三篇:2018南平事业单位面试热点:推进“厕所革命”
2018南平事业单位面试热点:推进“厕所革命”
【材料】
小厕所连着大民生。今年的政府工作报告提出,要稳步开展农村人居环境整治三年行动,推进“厕所革命”。围绕“厕所革命”怎样继续推进、如何让“方便”更方便这一话题,全国人大代表展开了热议。
福建省代表团吴金笔表示,近年来各级政府要高度重视公厕建设工作,我国的公厕整体建设水平提高迅速,但和发达国家相比,我国的公厕建设水平仍存在较大差距。目前我国城市以及乡村地区符合标准的公厕覆盖率仍不够高,已建的厕所设施陈旧破败不堪。
【解析】
“实施‘厕所革命’,解决的不仅是日常生活问题,还是改善人居环境、促进农村进步的长远之计,更是贯彻以人民为中心的发展思想、密切党群干群关系的有效途径。厕所问题不仅关系到旅游环境的改善,也关系到广大人民群众工作生活环境的改善,关系到国民素质提升、社会文明进步。
厕所革命早已成为一个世界性话题。世界厕所组织数据显示,全球有24亿人没有厕所或生活在厕所卫生较差的环境中,一些国家因此引发大量疾病,因为直排污物造成土壤、食物和水污染。厕所作为衡量旅游服务的重要标尺,某些时候更被视为国家“维持声誉和增加投资信心”的关键。
在我国传统文化中,厕所曾经难登大雅之堂,“唯厕是臭”根深蒂固,但随着社会文明发展和经济水平提升,干净卫生的家庭厕所已十分普及。在某些人口密集区和旅游景区,公共厕所却呈现出供不应求,特别是一些厕所“脏乱差”现象严重,极易给人造成不好的体验。因此,无论是乡村治理还是卫生整治,在很多民生工程中,建厕改厕都是不可或缺的一部分。
首先,强调公厕的数量增长,应该是基于男女厕所比例的现实需求。其次,要注重运用科技手段,保护好生态环境。“高效节水、低碳排放、生态循环”等创新科技融合在内,实现厕所革命和生态环保的有机结合。第三,厕所建设规格要标准化,遵循“合理、适度”原
则,既不能在必要的配套设施上“缺斤短两”,也不能像某些景区一样过度铺张,应花适度的钱,建够用的厕所。
第四篇:2014上海事业单位面试热点:给不作为、乱作为套上“法治笼头”
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2014上海事业单位面试热点:给不作为、乱作为套上
“法治笼头”
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出,检察机关在履行职责中发现行政机关违法行使职权或者不行使职权的行为,应该督促其纠正。这必将给行政权力不作为或者乱作为套上“法治笼头”,形成更强有力的监督和威慑。
随着反腐层层加压,八项规定严格执行,一段时间以来,在部分党员干部中,为官不作为或乱作为的消极现象开始泛起。例如,截至8月底,河南在全省开展为官不作为专项治理,共纪律处分、组织处理1398人。辽宁省各级机关近日针对群众反映强烈的庸懒散和不作为、乱作为等突出问题,先后查处吃拿卡要、庸懒散问题5977起,共有2864人因此受到处理。
官场“庸懒散”综合征之所以产生,主要是由于缺乏服务观念,责任意识淡薄,官僚主义作风浓厚,说到底是一种“消极腐败”。这种“消极腐败”尽管与那些明显触犯法律的贪污受贿犯罪行为有一定区别,但同样损害党和政府在群众中的形象和公信力。更为严重的是,这种官场“庸懒散”综合征有着很强的传染性,极易蔓延传播,像一种病毒,侵蚀党和政府的肌体。
把作风建设不断引向深入,就是要狠治乱作为、不作为。既要加强监督,对那些尸位素餐、庸庸碌碌、无所作为的“太平官”加大问责力度;与此同时,也要树立务实重干的工作作风,营造“有为才有位,有位就要有为,为官就要为民”的用人导向,让想做事、敢做事、做成事的党员干部可以大显身手。
为官不作为、乱作为往往会造成工作上的失职渎职,必须以法治手段严加整治。《关于〈中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定〉的说明》指出:行政违法行为构成刑事犯罪的毕竟是少数,更多的是乱作为、不作为。如果对这类违法行为置之不理、任其发展,一方面不可能根本扭转一些地方和部门的行政乱象,另一方面可能使一些苗头性问题演变为刑事犯罪。
由此可见,检察机关及时发现行政机关违法行使职权或者不行使职权的行为,并督促其纠正,就是要扎紧权力的笼子,努力解决官场“庸懒散”综合征。面对更严格的外界监督压力,行政部门应以民主监督和科学界定为前提,梳理细化部门职责、科室职责,建立制度化的刚性管理模式,建立健全权责明晰、分工
明确、运转高效的工作机制,将职责落实到岗到人,完善问责制度,做到人人身上有目标,个个肩上有压力,用法治监督的压力来倒逼工作作风转变。