学校转变作风组织生活会方案（定稿）

第一篇：学校转变作风组织生活会方案（定稿）

“转变作风

服务群众”专题组织生活会方案

一、指导思想

为落实上级党委关于“转变作风 服务群众”专题组织生活会会议精神，“认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，教育党员牢固树立“四个意识”增强纪律规矩意识，深入查找和解决突出问题，严肃认真开展批评和自我批评，进一步强化党的观念、提高党性修养，特制定组织生活会方案

二、工作准备

1.加强学习，加强思想基础。组织党员集中学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党章，打牢开好专题组织生活会的思想基础。

2.谈心谈话，广泛征求意见。党支部书记与班子成员必谈、班子成员相互之间必谈、班子成员和党员之间广泛谈、党员之间相互谈的要求，深入开展谈心谈话，交流思想，交换意见。

3.紧扣主题，查找突出问题。要对照党章，查摆问题：（1）是否牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；（2））是否认真执行上级党组织决议决定，工作中的重大问题及时请示报告；（3）是否对党忠诚老实，对党组织讲实话、讲真话,不做“两面人”，甚至弄虚作假、欺瞒党组织；（4）是否担当负责，攻坚克难，不回避矛盾。（5）班子成员和党员是否认真落实总书记关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要批示精神，重点查摆形式主义和官僚主义新表现，（6）是否严格执行廉洁自律准则，带头落实中央八项规定。党支部班子、班子成员和党员都要对照要求，检查坚持组织生活制度，遵守党的纪律特别是政治纪律、组织纪律方面的问题，认真撰写发言稿。

4.撰写自查报告和互评稿。每个党员要对照上面内容，逐条梳理问题，进行党性分析，撰写个人发言提纲和互批材料。

三、严肃认真开展批评和自我批评

党政班子成员、中层领导要带头开展自我批评，进行自我批评、开展互相批评，每个党员要积极开展自我批评，达到坚持真理、修正错误，增进团结、振奋精神的目的。联系思想、工作、生活和作风实际，主动回应群众意见和上级点出的问题，把问题讲清楚，把根源讲透彻，把措施讲具体。自我批评内容要具体，剖析要透彻、抓住要害，整改措施要对准问题，可操作、能落实。相互批评要出于公心、直截了当，不能以提希望代替点问题，不能以工作建议代替批评意见。

四、民主评议党员

1.、每个党员对照党员标准和评议内容，客观地总结个人在思想、工作、学习等方面的情况，肯定成绩，找出差距，明确方向，填写《民主评议党员登记表》。

2、评议步骤：党支部书记通报说明民主评议有关准备工作情况，对开展民主评议提出明确要求。党员自评。结合组织生活会上的批评和自我批评一同进行。支部讲评。党支部书记根据党支部委员会初评意见，结合党员自评和互评情况，对党员逐个讲评，指出存在的问题，提出改进意见。在充分评议的基础上，采取无记名投票方式，按照优秀、合格、基本合格、不合格等次。

3、组织评定。支部党员大会评议结束后，党支部委员会根据民主评议情况，结合党员现实表现重点是党员日常管理情况，按优秀、合格、不合格等次，对每名党员形成评定意见，及时向党员反馈。

有以下情形，影响较坏的，评定为不合格。

1.理想信念缺失，信仰迷茫，推崇西方价值观念和社会制度，不信马列信宗教，热衷于组织、参加宗教活动和封建迷信活动的。

2.政治立场动摇，在思想上政治上行动上不能自觉与党中央保持一致，无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚，甚至信谣传谣、妄议中央，诋毁、损害党和国家形象的。

3.宗旨观念淡薄，忽视群众利益，漠视群众疾苦，片面追求个人利益，与民争利甚至损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩的。

4.工作消极懈怠，不思进取、不负责任、不敢担当，被动应付、敷衍塞责、效率低下，在生产、工作、学习和社会生活中不起先锋模范作用，甚至落后于普通群众的。

5.组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事，甚至参加非组织活动的。

6.道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，贪图享受，奢侈浪费，沉迷低级趣味，生活作风不检点的。

2017年12月

第二篇：转变作风反对“四风”组织生活会发言材料

组织生活会个人存在问题整改方案

州安监局工贸科 年建佳（2017年6月30日)

按照党支部安排，下面我结合自身思想、工作、生活、学习等情况，就“四风”“四气”问题进行对照检查如下。

一、存在问题

通过“两学一做”学习教育和“学转促”专项活动开展，我采取自己查、同事提、领导点等方式，共查找4类12个问题，对照“四风”“四气”问题表现，建档立卡并逐条制定了整改措施。具体问题如下：

形式主义方面：一是总目标意识树得还不够牢固；二是落实一些工作中，有时做表面文章，用力不足；三是重发文通知，轻工作落实检查的作风未彻底改变。

官僚主义方面：一是深入基层不够，有脱离实际表现；二是工作抓大不放小，束缚了干部作用发挥；三是开会学习时间长，学习理论多、业务少。

享乐主义方面：一是真抓实干、务求实效的精神不强；二是安于现状、进取心不强；三是置身于群众、联系群众不紧密等问题。奢靡之风方面：一是勤俭节约做的还不够；二是贯彻落实中央八项规定常态化机制需进一步完善；三是发扬优良传统，艰苦奋斗的意志还需加强。

二、整改情况

针对以上问题，我能立知立行、立纠立改，能自觉以“两学一做”学习教育和“学转促”专项活动为契机，把自己置于群众监督之中，积极开展谈心谈话活动，虚心听取群众的意见建议，以抓铁留痕、踏石有印的工作作风，久久为功、弛而不息、知行合一、以知促行的精神抓好问题整改和作风建设。一是在学习上带头，带头参加集体学习，认认真真学好《中国共产党章程》《习近平系列讲话》、法律法规和上级党委、政府文件精神等，全面准确掌握精神实质，以此指导活动的开展。二是在查找“四风”“四气”表现上带头，多次在讨论点评会上带头发言，真正把自己摆进去，找准自己在作风上和工作中存在的主要问题，用严格的尺子衡量自己，进行深刻的自我剖析，深挖根源，分清是非，经验教训。三是在行动上带头，带头深入基层一线查隐患促发展，带头参与“访惠聚”工作和民族团结一家亲活动，积极深入走访群众、服务群众，带头发声亮剑，送党课进社区，弘扬正能量、传递好声音，为社会稳定和长治久安总目标的实现，推动昌吉州安全生产贡献自己的力量，促进作风转变。四是在明确整改方向、边学边改、解决问题上带头，正视查摆出来的问题，正视自己身上的毛病，不回避矛盾，真正拿出改的诚意和决心，以改进作风 的实际行动和成效提高自己，带动和取信于群众。目前，台账问题已基本整改完毕，对一些易反弹，需长期整改的问题，我将在下步工作中强化整改，不断巩固整改效果，实现工作作风根本好转。

三、下步打算

（一）进一步加强理论学习。坚定理想信念，坚决反对“四风”“四气”，自觉改正自身存在的问题。带领干部深入推进“两学一做”学习教育和“学转促”专项活动，以活动为契机，组织干部进一步强化学习，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段，加强自身理论修养，提高对党章、党规、党纪、党性认识，从思想上改变自己，从行动上改变自己，做一名优秀的共产党员，做一名为人民服务的好干部。

（二）进一步树立群众观点。坚持把群众工作理念贯穿工作全过程，用群众工作统揽工作。坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于全部工作中，始终站在最广大人民群众的立场上说话办事。

（三）进一步转变工作作风。紧紧围绕社会稳定长治久安总目标，把开展“两学一做”学习教育、“学转促”专项活动和推动工作有机结合起来，把思想摆进去，深查细析作风方面存在的问题，采取有力措施，在边学边查中认真加以整改，进一步推动维护社会稳定工作和安全生产监管工作各项任务的有效落实。

第三篇：中心学校组织生活会方案

张教字[2016]5号

张寨镇中心学校“三严三实”专题组织

生活会实施方案

按照阜南县教育局《关于开好2015“三严三实”专题民主生活会和组织生活会的通知》（南教办字„2016‟6号）精神，现就开好校领导班子和党员领导干部组织生活会有关事项安排如下：

一、会议主题

认真贯彻党章要求和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内规章，深入贯彻总书记系列重要讲话精神特别是关于“三严三实”专题教育的重要指示，紧紧围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”要求，联系班子和个人实际深入查摆问题，严肃认真开展批评和自我批评，立规执纪、抓好整改，确保专题民主生活会开出高质量、取得好效果，努力推动形成积极向上、干事创业、风清气正的校园政治生态，为科学编制我镇“十三五”教育发展规划，全面深化教育改革，实现教育布局规划提供坚强保证。

二、深化学习要求

认真学习党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，深入学习总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的新思想新观点新要求，学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，深入学习领会和贯彻落实我镇教育布局规划发展的指导思想、目标任务、实现路径，以及全面深化教育改革的目的意义和主要内容，进一步统一思想、激发活力、凝聚共识、促进和谐。通过学习，党员领导干部要以“三严三实”为标尺，认真梳理参加专题党课、专题学习研讨、专题辅导情况，对照检查是否掌握了“三严三实”的核心要义、认清了不严不实的严重危害、强化了从严从实的行为规范，查漏补缺、巩固成果，打牢开好专题组织生活会的思想基础。

三、会议时间和参加范围

中心学校领导班子召开专题组织生活会的具体时间等事宜，根据县教育局的详细安排进行，征求意见建议及撰写组织生活会方案、组织生活会情况报告等工作由中心学校办公室会同教育总支负责。时间拟定于2016年1月29日，会期半天。参加范围为中心学校班子成员，同时邀请县教育局包片和包点干部、指导组成员参加。

四、工作要求

（一）深入查找剖析不严不实问题

召开“三严三实”专题组织生活会前，中心学校班子成员，要严格按照有关要求深入查找剖析不严不实问题，做好各项准备工作：

1.广泛征求意见建议。专题组织生活会前，认真梳理领导班子和班子成员不严不实问题清单及“为官不为”现象和“懒政怠政”问题的基础上，采取座谈走访、广泛征求各方面的意见，并分别向领导班子和党员领导干部本人反馈。领导班子要查找践行“三严三实”方面存在的突出问题，班子成员要把自己摆进去，主动认领问题。主要负责同志和其他班子成员要深入教学和管理服务一线，认真听取分管工作和师生员工的意见建议。要注重从涉及群众切身利益的具体工作中，从群众反映领导干部工作生活的细节小事中，筛查问题、找准症结。

2.深入开展谈心谈话。中心学校班子成员要逐一开展谈心谈话，做到“三必谈”：主要负责同志同班子每个成员必谈，班子成员相互之间必谈，班子成员与分管部门主要负责同志之间必谈。要谈遵规守矩上的差距与不足，谈自身和对方不严不实问题的具体表现，谈改进提高的意见建议，谈透问题、沟通思想，营造开好专题组织生活会的良好氛围。3.认真撰写发言提纲。领导班子和班子成员要对自身存在的修身做人、用权律己、干事创业等方面的不严不实问题，遵守党的政治纪律、政治规矩和组织纪律方面的问题，深查细找，认真梳理；要对落实党风廉政建设主体责任和监督责任的情况进行认真剖析，查找梳理存在的问题；从理想信念、党性修养、权力观、地位观、利益观和道德品行等方面，进行党性分析，深入剖析根源、认清问题实质，提出整改的具体措施。在此基础上，中心学校领导班子撰写对照检查材料，班子成员形成发言提纲。要发挥正反典型镜鉴作用，对照先进典型的精神境界，反省立根固本的差距，汲取反面典型的深刻教训，认清放松自我修养、理想信念滑坡的严重危害。

（二）严肃认真开展批评与自我批评

专题组织生活会由中心学校校长主持。专题组织生活会上，班子成员、领导干部自我批评要敢于解剖自己，主要负责同志要代表班子作对照检查并对个人进行剖析，带头开展自我批评。要聚焦对党忠诚、干净干事、敢于担当，突出政治纪律和政治规矩，联系思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系深入贯彻落实中央八项规定、纠正“四风”整改措施落实情况，把自身存在的问题讲清楚，把问题根源讲透彻，把整改措施讲具体。自我批评要襟怀坦白、见人见事，不能遮遮掩掩、泛泛而谈。主要负责同志和班子成员都要本着对组织、对同志、对事业高度负责的精神，直截了当开展批评，指出具体问题、提出改进建议。相互批评要坦诚相见、有的放矢、切中要害，用事例说话，防止不痛不痒、蜻蜓点水，不搞无原则纷争。对批评意见要正确对待、虚心接受，形成互动交流的良好氛围，达到团结—批评—团结的目的。

（三）扎实抓好问题整改

“三严三实”专题组织生活会后，结合开展批评情况，对查摆出来的问题进行再梳理，“四风”问题一并纳入整改内容，形成整改清单。要聚焦具体问题，细化措施，做到整改进程和整改效果可检查、可监督。问题整改要分类施策，可以马上解决的，要立行立改；需要一段时间加以解决的，要制定持续改进的具体措施，规定完成时限，明确牵头单位、责任人。整改清单兑现情况要采取适当方式在一定范围公开，接受党员群众监督。对党员群众反映强烈的不严不实突出问题，要集中力量开展整治。根据查摆和解决不严不实问题情况，结合全面深化综合改革，梳理制度建设短板或缺项，进一步加强制度建设，形成推动践行“三严三实”要求和促进学校全面发展的制度化、常态化、长效化。

五、从严从实加强组织领导和工作指导

中心学校办公室、党总支要按照县教育局的安排部署，制定好专题民主生活会方案，认真做好征求意见、谈心谈话、撰写提纲、开展批评、整改落实等各环节工作。党总支书记要切实履行第一责任人责任，以身作则、当好标杆，以上率下、示范推动，要主持起草专题组织生活会领导班子对照检查材料，带头撰写对照检查发言提纲，督促班子成员撰写对照检查发言提纲并逐一审阅把关；带头开展谈心活动，了解掌握班子思想动态和每名班子成员应解决的突出问题，做到心中有数；带头自我对照检查，开展自我批评，诚恳地接受批评；带头对班子成员提出批评意见，调动班子成员查摆问题、开展批评的积极性和主动性

张寨镇中心学校

2016年1月18日

第四篇：学校组织生活会会议方案

武南镇XXX小学党支部

党的群众路线教育实践活动专题组织生活会 会议方案

一、时间、地点、参会人员 时间：2014年8月日 地点：XX小学 参会人员：

1、书记XXX

2、联系领导XXX及督导组成员XXX,XXX,XXX（名单）

3、正式党员XXX,XXX,XXX,„„（组织关系在本支部的正式党员名单）

4、民主测评时邀请参加的群众代表XXX,„„（测评时进入会场）

二、会议主题 认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求和总书记系列重要讲话精神，以为民、务实、清廉为主题，以“反对‘四风’、服务居民”为重点，严格按照党章规定和党员标准，认真查摆“四风”方面的突出问题，剖析思想根源，以整风精神开展批评和自我批评，明确整改的方向和措施，做好党员民主评议工作，着力解决发生在居民身边的“四风”问题，着力解决关系群众切身利益问题，着力解决联系服务群众“最后一公里”问题，使每个党员普遍受到一次严格的党内生活锻炼，把改进作风的成效落实到党的基层组织和“末梢神经”，建强党的基层战斗堡垒，夯实党的执政基础。

三、专题组织生活会议程

1、党支部书记xxx对照检查。

2、党员对党支部书记xxx提出批评意见。

3、党员个人依次开展自我批评（党员个人对照党员标准、对照教育实践活动要求，进行自我评价、自我批评），每人发言后，其他党员提出批评意见（相互评议要摆问题、提意见，讲真话、说实话，不搞人身攻击）。

4、民主测评（采取发放测评表方式，按照“好”“一般”“差”三种情况，对党员投票进行测评，测评情况由党组织掌握）。

第五篇：组织生活会方案（推荐）

xxxx中心学校开展党的群众路线教育实践活

动专题组织生活会实施方案

根据教育局党委开展党的群众路线教育实践活动的总体部署，我校教育实践活动第一环节的各项工作已经顺利完成，将进入“查摆问题、开展批评” 环节，为开好xxxx中心学校专题组织生活会，制定如下实施方案。

一、明确会议主题

在进一步学习、征求意见、查摆问题、开展谈心、撰写对照检查材料基础上，xxxx中心学校初步定于7月中下旬（具体时间待教育局党群办通知后）召开党的群众路线教育实践活动组织生活会，以“反对„四风‟、服务群众”为重点的专题组织生活会，以整风精神开展深入的批评和自我批评，达到触动思想、触及灵魂，解决问题、增进团结的目的，促使党员教师牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，切实改进工作作风，提高群众工作本领。

二、精心组织会前学习

各位党员教师要按照教育局党群办对教育实践活动的总体要求，把学习教育贯穿始终。在召开专题组织生活会前两天，组织班子全体成员进一步学习《党章》、《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》和总书记一系列重要讲话，更进一步的统一思想，提高认识，增强宗

1旨意识和群众观点，自觉把思想和行动统一到中央、自治区、吴忠市、红寺堡区委和教育局党委的部署上来，为开好党员教师专题组织生活会奠定基础。

二、深入对照查摆问题

（一）继续广泛征求意见。在教育实践活动第一环节征求

基层意见的基础上，进一步改进征求意见的方式方法，努力扩大征求意见的范围，针对开好专题组织生活会继续广泛征求意见。全体党员教师要把自己摆进去，把查摆问题的目光聚焦到“四风”上，要特别注重结合本校和个人的思想实际，严于解剖自己，把问题找准找实。

（二）深入开展谈心活动。校领导班子及成员在召开专题

组织生活会前，要开展深入的谈心活动，其主要内容是征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，相互沟通思想，增进理解，化解矛盾；帮助问题较突出的同志提高认识，正视问题。校领导班子主要领导与班子成员、班子成员之间都要相互开展谈心活动，既主动谈自己的不足和问题，也诚恳地指出对方存在的不足和问题，提出改进作风的具体建议，要坚持把话讲在当面、把问题摆上桌面、把矛盾化解在前面，真正把问题谈开、谈深、谈透，找准找实，达到理顺情绪、化解矛盾、增进团结的目的。

（三）认真撰写对照检查材料。召开专题组织生活会前一

周，全体党员教师都要按照衡量尺子严、查摆问题准、原因分

2析深、整改措施实的要求，撰写对照检查材料。领导班子材料内容主要包括：领导班子作风建设总体情况；领导班子在“四风”方面的问题及具体表现；整改落实、建章立制的思路和措施。班子成员材料内容主要包括：遵守党的政治纪律情况；贯彻落实中央“八项规定”精神、转变作风方面的基本情况；“四风”方面存在的问题及具体表现；对群众所提意见及有关问题的检查与说明（即：对用车、住房和办公用房、人情消费、职务消费、“三公”经费开支等问题作出具体说明）；产生问题的原因分析；今后的努力方向和改进措施；对领导班子作风情况的总体评价及对班子成员的批评建议意见。撰写对照检查材料要在解决问题上下功夫，对照检查材料要开门见山，直奔主题，突出重点，内容实在，剖析深刻，触及灵魂。

学校党支部书记亲自抓领导班子对照检查材料的撰写，班

子每个成员都要自己动手撰写对照检查材料。校领导班子及成员的对照检查材料由校党支部书记审核把关提出意见，进一步修改完善后，报教育局第三督导组审阅。

四、认真开好专题组织生活会

（一）专题组织生活会上，全体党员教师要原原本本地通

报会前汇总梳理的意见建议，使每位党员教师明确个人在“四风”方面存在的突出问题，了解基层和群众对业务工作提出的意见建议。

（二）专题组织生活会要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，结合班子和个人的对照检查材料，以整风的精神，运用批评与自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问题，又要解决思想问题。

（三）专题组织生活会要紧扣主题，突出重点，认真对照

检查，不评功摆好，主动揭短亮丑，班子成员之间既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的批评帮助，防止以谈心谈话代替自我批评和诚恳的相互批评、会上不说会下说的情况发生；要以严的标准、严的措施、严的纪律，真正对作风之弊、行为之垢进行一次大排查、大检修、大扫除。

（四）专题组织生活会要坚持原则，全体党员教师要进行

深刻的自我批评，真正触及灵魂，深挖思想根源，防止避重就轻；成员之间要开展诚恳地相互批评，真诚帮助提高，防止好人主义。坚决避免对上级放“礼炮”，对同级放“哑炮”，对自己放“空炮”，真正做到“红红脸、出出汗、排排毒”，达到团结—批评—团结的目的。

（五）专题组织生活会邀请教育局第三督导组领导和成员

进行指导，中心学校党支部书记亲自主持；要严肃专题组织生活会纪律，班子成员无特殊情况，不得请假；要明确会前、会中、会后主要工作内容，严格落实意见反馈、谈心谈话、剖析检查、开展批评、整改落实、会后通报等工作要求。

四、切实抓好会后整改落实

（一）专题组织生活会召开后一周内完成会议情况通报、会议材料上报和整改措施制定工作。主要就会议总体情况、班子和成员对照检查、开展批评和自我批评的情况、查摆出来的主要问题以及下一步整改的具体措施等方面形成书面通报材料，报教育局第三督导组审阅。

（二）针对专题组织生活会查摆出的问题，无论是班子的或者是个人的，都要从现在做起，即知即改、边议边改、立说立行，不等待观望，不敷衍塞责，将整改任务具体落实具体学校和具体人，能立即整改的，要立即整改；需要逐步整改的，要积极创造条件整改，并做出承诺；需要多部门（单位）配合的，要主动协商解决，并及时向上级汇报。

（三）认真抓好“废、改、立”工作，坚持一手立规矩、定制度，一手抓整改、促落实，严明制度，严格监督，严肃问责，切实推进工作作风转变，使密切群众、联系群众长效化，制度化。

五、认真落实各项要求

（一）高度重视，坚持“一把手”负责，认真贯彻上级有关要求，中心学校党支部书记要切实履行职责，带头开展谈心，带头开批评与自我批评，带头进行整改，要严格规范程序、内容、标准，防止和克服“走过场”的现象。

（二）要聚焦作风建设，贯彻整风精神，做到敢于开展批评，敢于直面较真，敢于思想交锋，敢于暴光亮丑，切实提高专题组织生活会的质量，真正使全体党员教师接受一次严格的思想洗礼和党性锤炼。

（三）全体党员教师要严格落实“双重”组织生活制度，认真参加所支部的专题组织生活会，自觉接受广大教职工的监督。

（四）中心学校党支部要加强与教育局第三督导组的沟通协调，主动请示、主动汇报、主动接受指导和检查，严格按照规定的程序和步骤扎实，把活动的规定动作做扎实、做到位，确保专题组织生活会不虚、不空、不偏、不走过场。

二0一四年x月x日