2O10年年度考核工作总结

第一篇：2O10年年度考核工作总结

xx县司法局

《关于对县公证处及执业公证员2010年度考

核的工作总结》

汉中市司法局：

按照市司法局的统一部署，县司法局于二〇一二年二月中旬三月初，对我县公证机构、公证机构负责人、执业公证员二〇一一年的工作情况进行了全面考核。县局领导高度重视，专门成立了考核领导小组，按照单位和个人述职、民主测评、考核小组量化打分、公示等程序，对xx县公证处二〇一一年度的执业活动、公证质量、内部管理情况进行了全面的考核；对公证员遵守职业道德和执业纪律、办证数量和质量进行了考核。现将考核情况总结如下：

一、高度重视、认真安排，加强对考核工作的组织和领导，确保考核工作保质完成

司法行政全系统年度考核一直是我局的一项年度重点工作。我局领导班子充分认识到搞好年度考核工作，对于健全激励约束机制，转变工作作风，提高工作效率的重要作用。我局根据《陕西省事业单位工作人员年度考核暂行办法》《陕西省公证机构执业公证员年度考核实施办法》，结合我县公证处工作人员年度考核的实际，扎实开展考核工作。三月份接到市局2011年度公证机构及人员考核的通知，立即成立专门考核机构，制定具体的考核计划，召开公证处全体人员会议。认真做好思想发动和各项组织工作，保证了年度考核工作的顺利完成。

二、注重将平时考核与年度考核相结合，做好被考核人员年度工作述职

我局在抓好公证处平时考核的基础上，坚持平时与定期考核相结合，不断夯实考核基础。在实施2011年度考核时，将2011年日常考核情况、出勤情况等有关平时考核资料加以整理，与今年三月份开展的年度考核有机结合起来。积极推行量化管理,增强年度考核结果的科学性和准确性。要求被考核对象认真对照年度考核各项要求，客观总结一年来的工作情况和德、能、勤、绩各方面的表现，找出不足，做好自我总结、自我评议。又从履行职责、开拓创新、廉洁自律等方面对考核对象一年来的思想、工作、学习情况进行综合客观的评价。把全处工作同个人工作相结合，职位职责同工作特点相结合，个人表现同目标任务相结合，工作实绩同平时考核相结合的方式，进行全面的考核。

三、严格考核程序保证考核质量

我局严格按照规定程序认真组织实施年度考核工作，通过公证处主任汇报全处工作、个人总结述职、民主测评、公示等一系列程序，确定相应考核等次。首先由公证处提交全年工作总结及相关资料，公证员及参与考核的辅助人员进行个人工作总结，全面汇报政治思想状况、工作实绩以及存在的不足，填写《年度考核登记表》。二是进行民主评议。让被考核人的领导、同级、下级等不同层次的人员，根据《公证机构、公证员考核标准》进行打分、投票、互相交流等多种形式参与考核过程，使考核结果综合反映各方面的意见，提高了年度考核结果的科学性和准确性。三是对拟确定等次的人员在本单位实行公示，时间为3天。公示期间如对相应等次的人员有异议，可向考核小组反映。从而保证了考核结果的客观准确。

四是在考核中切实履行考核管理职能，严肃考核纪律，把握总体情况，做好检查监督和审核备案工作，确保考核工作各项要求落到实处。

四、加强综合管理，做好考核结果审核备案工作

考核工作结束后，我们及时把有关资料装订、审核备案，做到及时发现问题，严格考核纪律，把握总体情况。把年度考核结果同培养后备干部、晋升职称、奖惩等工作结合起来，充分发挥考核工作的激励鞭策作用，促进了同志们认真履行自身职责，找出工作差距，明确出今后努力的方向，提高了工作效率，保证了各项工作的顺利开展。

五、县公证处一一年度公证工作、及公证员执业情况

县公证处2011年全年办理公证1116件，业务收费215600元，为实现xx率先突破做出了积极贡献。

（一）做好公证业务建设，保障公证职能作用的充分发挥

1、牢固树立“改革创新，勇创一流”的理念，深入推进“三项重点”工作，扎实开展“扩公证、防矛盾、促和谐”活动的开展。

为使“扩公证、防矛盾、促和谐”活动真正落到实处，收到效果。我们根据活动内容和具体要求及目标任务，组织全体公证人员进行认真学习，加深理解，明确目标，促进落实。使全体同志明确了“扩公证、防矛盾、促和谐”活动是对三项重点工作的进一步具体化，是从维护社会和谐稳定的全局出发，做出的一项促进公证事业发展，发挥公证职能作用，满足人民群众要求，提高公证公信力，营造公证发展氛围，树立行业形象的重大举措。为此，我们明确目标，找准着力点。坚持以预防矛盾为重点，以服务中心工作为核心，在着力办好涉农公证、建好毕业生实习基地、加强法律援助、落实便民措施的同时，在办证过程中积极

利用各种机会，主动与有关部门沟通协调，争取把房屋继承、转让、土地使用权转让、信用社贷款、公民更名、复转军人自谋职业协议等公证纳入法制轨道，拓宽了公证业务范围。

2、全力为企业发展提供法律保障。认真组织公证员投入“双千百日”活动，为企业搞好经营、促进消费、拉动增长提供法律服务，认真办理涉及企业的破产、资产拍卖、改组、改制、金融贷款、强制执行等方面的公证事务。

3、积极服务农村改革发展。围绕发展农村经济、推进农村改革、加强和改善农村社会管理、为农村荒山、荒坡、河滩地、林权改制、土地经营权流转等事项提供法律服务。

4、积极服务社会和谐稳定。积极参加上级部门组织的“公证服务进社区”、“公证服务入农户”专项行动，年初，按照县司法局安排，我处主动服务于“xx大道”、“铅锌矿采选厂”、“江南污水处理厂”等重点项目建设。7月至12月，我处委派4证人员、抽调20余名公证助理人员对县文化资源整合强制搬迁进行了现场监督公证；年底，办理了廉租房摇号分房现场监督公证，保证了这项民心工程的公开、公平、公正实施，受到群众和县委、县政府的高度赞扬。另外，我们还认真办理有关房屋买卖、拆迁安置等有关民心的公证业务，为解决群众就业、养老、医疗等提供了优质服务。

（二）抓好公证质量建设，保障公证公信力充分彰显

1、进一步完善公证质量内控制度。建立和完善公证审批制度、新型案件请示汇报制度、坚持重大疑难案件集体讨论制度、投诉处理制度，同时，做到“五不出证”，即未经审批的不出证、申请人未到场又没有合法有效授权书的不出证、材料不齐全的不出证、材料有疑点又未经调

查的不出证、不合法的公证事项不出证。为保证和不断提高公证质量提供了制度保障。

2、严格监管易发生重大质量问题的公证事项。对易发生质量问题的遗嘱、继承、赠与、委托书等公证事项，严格要求、严格标准、严格审核、严格把关。先后完善了告知书、证据核查、要素式公证、七十岁以上老人立遗嘱、办赠与拍照措施，、严格把发生质量问题的机率控制为零。

3、认真执行公证质量检查制度。我们采取每周公证员自查、每月档案员检查、每年集体评查和日常工作中承办人受理审查、公证员实质审查、主任全面审查等方式加强公证质量管理机制、对检查出来的问题及时整改补正、并防止再次发生类似问题。2011年，我们共评查案卷585卷856件，合格率达100%，未出现一件错、假证。

（三）抓好规范化建设、保障公证工作健康顺利发展

1、规范执业行为。严格按照规定的程序办理公证事项，遵循和落实公证员亲自办理的原则、严禁违规办证；对继承类公证严格按照规定的格式出具公证书、严格执行公证收费标准，严禁违规收费。对于符合减免条件的必须履行减免报批手续。

2、规范内部运行机制。进一步完善内部管理制度，并认真落实到位；加强对公证助理员的内部管理，进一步推进公证机构达标建设，配齐配全公证处开展公证业务所需的硬件设备。

（四）做好公证信息平台建设，保障公证法律服务的效率和水平

1、及时配置硬件设备。随着社会的发展，工作节奏越来越快，工作质量越来越规范，业务越来越多，原有的办公设备已远远跟不上工作的需要。为推进公证信息平台建设，我处投入了数万元，添置电脑、电视机、摄像、摄影器材，今年又追家投入一万余元，购置了全自动化的

塑管热熔装订机。为公证信息平台建设、档案规范化管理打下了坚实基础。明年我们还准备购买扫描机、二代身份证识别仪，以彻底改变我处的办公条件，亮化办公环境，提高工作效率、工作质量。

2、积极选派公证人员参加上级培训。我处除坚持周政治业务学习制度外，积极输送公证人员参加省、市、县业务培训。今年，我处主任参加了全省主任培训班学习。全体人员分别参加了市、县业务培训。从而提高了全体人员的政治业务素质。

3、加强信息管理工作。我们确定了信息管理专人负责：主任负责管理编审，一名公证人员为信息员，负责收集、整理、报送、网上发布，全处公证人员都是信息的撰写、提供者。定人定量、分工负责。我们还创办了《xx公证》简报、在司法行政网、政务中心网站上开设了公证园地、购置了电视，制作了幻灯片在公证大厅屏幕上滚动播放，使信息管理工作驶上了快车道。

六、考核结果

1、被考核单位1个：陕西省xx县公证处为优秀格次。

2、被考核人员：公证处现有正式人员5人，应参加考核5人，实参加考核5人，其中公证员3名，公证员助理2人，分别是优秀1人，称职4人。

3、存在问题：一是因受编制限制、全处公证人员仅5名，不利于公证事业的发展，希望各级给予关注、配备。二是现有人员素质还有待提高、有资格的公证员太少，请上级给予特批授予资格。三是灾后重建办公楼尚有部分欠账，请上级给予支持解决，以便县公证处处轻装前进。

二零一二年三月十三日

第二篇：2018小学教师年考核工作总结

2018小学教师年考核工作总结

我在师德上首先严格要求自己、与时俱进、爱岗敬业、为人师表、热爱学生、尊重学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平庸。在与人相处中，做到谦虚谨慎，与人为善，遵守工作纪律，不迟到，不早退。

根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后

辅导工作。追求扎实有效的课堂教学。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。班级工作：

本学期进行家访28次，主动电访80余次。10月获得班主任之星。

家长对班级整体工作和班主任工作的满意率比上期有一些提高，师生关系融洽。

班级五项评比、寝室生活两项工作呈上升的趋势。班主任工作连续3个月为一等奖

庆祝国庆比赛获学校三等奖，关注班级整体工作教学质量的提高，积极协助各科任老师对班级教育教学

4、语文教研方面

以上汇报，还有许多不足，恳请领导和教师的监督、关心、帮助，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天

在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的**教学工作定下目标和方向，保证了整个学期的教学工作顺利完成。在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。因此，在教学之前，认真贯彻《九年义务教育**教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养中学生创造能力教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学**教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以自由地运用。

四、其它工作除了日常的教学工作之外，能够积极参加学校组织的各项活动。加强''师德师风''的学习。工作上不计酬劳，任劳任怨，通过和同事们的共同努力，按时保质地完成了工作，取得一定的成绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。为我校素质教育的发展作出更大的贡献！

最新评论何丽寒发表于XX-01-19 一年来，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。

在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。

在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。

在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。

第三篇：特级教师学年考核工作总结

特级教师学年考核工作总结

奔光明大道

乐此不疲

时间如流水，一晃又是一学期。回眸虎年春夏，夜以继日、忘我工作，功夫不负有心人，xx作为物理教师，除了出色完成物理教学任务外，还参加了广东省第八批物理特级教师竞选，经过各级领导全面考核评审，于XX年6月1日被xx市教育局推荐为省特级教师，为广东省民办学校申报特级教师开创了先河，也为xx中学赢得了特殊荣誉，深感欣慰。xx作为校长秘书，除了努力完成校长交办的各项工作任务外，还积极主动服务“两处一室”更新了各项规章制度，特别是在校园文化建设和对外宣传等方面做出了积极贡献。经常利用休息时间，工作到深夜三点，撰写计划、总结、宣传文档和各种文件，包括校刊、“八块展牌”、“四折页”等得到了董事会孙总和周校长的大力支持、帮助和充分肯定，赢得了广泛信任和尊重。

下面，引用xx市教育局特级教师评审组对xx晋升广东省特级教师的综合评审意见作为xx新一学期最合适的工作总结。

附件：中学特级教师推荐人选xx同志综合评价意见

中学特级教师推荐人选xx同志综合评价意见

xx市教育局中小学特级教师评审小组

经考察，我们认为，xx同志符合中学特级教师条件。对其综合评价意见如下：

一、xx同志治学严谨，工作刻苦努力，课题研究成果及其论文等获奖级别高、数量多，在xx市民办学校名师队伍中堪称杰出典范，是具有独特物理风格的学科带头人，是物理学科的教学专家，不愧入选国家骨干教师词典，不愧为受到省政府表彰的优秀教师。

1、xx同志坚持自修，不断充实自己，为取得显著成绩奠定了坚实基础。他先后取得了中师、师专、本科及研究生学历，取得xx省首批新课程培训者结业证、xx省中学校长合格证。他连续20年担任省重点教研课题组负责人多次在物理年会上作典型发言受到一致好评。

2、xx同志长期坚持在农村工作，业绩显著。作为校长，他把一所普通农村中学发展成为地级市重点中学；作为老师，他受到省级以上奖励20多次，逐步成长为省级优秀教师；作为省课题研究组组长，多次获得xx省先进科研工作者。XX-9至XX-7在xx省重点高中附属初中分管教学工作，教毕业班物理兼班主任，创造了全市中考“四连冠”的奇迹。XX-8至XX-7在xx市翰林实验学校教毕业班物理兼任理科教研组长。XX-9至现在，在xx市xx中学教物理兼任校长秘书，为xx中学科研兴校做出了突出贡献。近两年，他活跃在广东民办教育前沿，配合校长总结和提炼xx中学办学成果及课题教研成果，获得国家级奖一次，省级奖四次，参加省级教育论坛四次，在我市享有盛誉。

3、xx同志工作勤奋、刻苦，业绩非常突出，堪称名师中的杰出代表。他于1998-9在xx受到省政府表彰，获得“xx省优秀教师”称号并入选《中国中学骨干教师辞典》和《中国当代中学教育名人大典》及xx省教育学会会员；1981-12在xxxx获得“xx县先进工作者”称号；1996-11和XX-11在xx孝感分别获得“九五”、“十五”“科研先进个人”奖；1995、1999、XX年在xx获得国家级、省级教师辅导奖，被聘为国家级月刊《实验与装备》特约通讯员；1994年获得xx县教学“十佳”和“骨干教师”称号先后获得国家级、省级、市级县级奖励奖励有2次、12次、13次。

4、xx同志历任市级重点学校主任8年、副校长4年，校长4年，在省级重点学校主管教学4年，在xx市xx中学做班主任、校长秘书。他每做一个岗位，都能严于律己，出色完成任务，把工作做到尽善尽美，不愧为团队的领导、教学的骨干、育人的模范、师德的表率、学习的典范。他坚持在毕业班把关教学，教学成绩一直名列前茅，深受广大学生及其家长爱戴。教育教学教研成绩显著，在物理教师中影响很大，深得同行的尊重。

二、xx同志是“教学与课程论”的研究生，擅长省级课题研究并取得很多高级别成果，在科研促教、新课程推进的实践中硕果累累，是教研、课改的引领者。

xx同志工作之余，勤于笔耕，在各级各类物理期刊上发表大量论文并获奖；多次主讲县级、市级优质课、示范课、电教课等观摩课并获奖；多次自制教具获得县级、市级奖励；近几年为xx市xx中学获得国家级奖励一次、省级奖励4次立下了汗马功劳；特别是他无私奉献，把自己20多年的办学成果和科研成果带给了xx市xx中学，成为我市初中教育工作者的楷模。他撰写的论文《xx》获得《教育前沿》一等奖（XX.05.8）；《xx》获得《教育前沿》二等奖（XX.05.08）；《xxx》获得《商情-科学教育家》一等奖（XX.05.08）；《xx》在《内蒙古人民出版社》出版（XX.05.10与人合编）；XX.4.10《xx》获得xx省教学研究室三等奖；《xx》获得《中小学实验与装备》一等奖（XX.11.30）；《xx》获得《中小学实验与装备》一等奖（XX.4.10）；《xx》获得《中小学实验与装备》一等奖（XX.11.30）；《xx》获得省级一等奖（XX.5.20）；《xx》获得省级二等奖（XX.5.20）；《xx》获得省级三等奖（1996.1.30）；《xx》获得省级二等奖（1994.11.20）；“生活中的理化生知识大赛”获得省级二等奖（1994.12.28）；《xx》刊在《xx》XX.6

P29（XX.11）；《xx》刊在《xx》XX.6

xx（XX.11）；承担省级重点课题“xx的科学探究”实验学校负责课题研究，成果显著多次获奖；获得市级以下论文、优质课、自制教具等奖项48次。

近年来，他与人合作撰文《xx》刊登在《师道》（XX年4月刊），《xx》获得国家级特等奖。他参加了广东省民办教育30年回顾与展望等省级教育论坛四次，撰写的《xx》在中国第二届民办教育和谐发展校长论坛会上交流。他撰写的《xx》、《xx中学五年发展规划（XX～XX）》等30多万字的演讲文稿和发表的，为xx市教育事业做出了特别的贡献！

三、xx同志精于传、帮、带，是培养青年教师的热心人和师资培训的主讲者。

任职以来，他十分注重对青年教师的辅导和培养。他培养过彭和平等十多名年轻教师，担任过多位实习生的辅导老师，帮助他们熟悉学校的要求和管理，熟悉教材和学生，学会课堂调控和班级管理，促使他们尽快提高教学业务。他用精湛的课堂表演艺术、生动多彩的课堂互动场面、技艺超群的课堂语言魅力和深厚无比的课堂驾驭能力赢得了广泛尊重。在他的感染和培养下，很多人已经成为了学校的教学骨干。比如：他辅导的年轻教师刘中平在市物理教师教学竞赛中，荣获一等奖，彭和平老师荣获省级优质课二等奖受到省市物理教研员的高度赞评。他培养赵章宏、李丹等青年教师获得市级以上奖励18人次。

四、xx同志爱岗敬业，教书育人，勇于探索，是师德高尚的模范教师。

xx遵守宪法和法律，忠实执行党的教育方针、政策，具有良好的思想政治素质和师德；具有系统、坚实的物理基础理论和专业知识，并具有一定广度的物理学科知识；物理教育教学水平高、能力强，能胜任物理循环教学，熟练掌握了物理教育教学的基本功，掌握了物理现代化的教学手段和教育技巧，在面向全体学生，提高教育教学质量、培养学生具有创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质、培优挖潜等方面取得了显著成绩；积极参与继续教育，不断追踪教育科研信息，独立开展或组织物理教研活动，具有物理教育教学课题研究和试验的能力，并在物理方面取得了突出的成果，指导和培养青年教师卓有成效，是学校的物理领军骨干教师。在教育管理和物理教育教学等方面，坚持科学的世界观、人生观和方法论,坚持言传身教,以身示范,严守工作岗位及各项制度,团结同志,勇于开拓进取,勇挑重担且出色完成各项工作任务。

在考核中，我们发现xx同志淡薄名利，甘当人梯，严守工作岗位，夜以继日忘我工作，为光明的教育科研和特色办学做出了非常突出的贡献！特别是今天他的讲课和说课精彩纷呈，惊喜不断，有目共赏，给全体听课者艺术享受，留下了难忘印象和美好回忆！

第四篇：xx年公务员年终考核工作总结

xx年公务员年终考核工作总结

撰写人：___________

日

期：___________

xx年公务员年终考核工作总结

xx年即将过去。一年来，在各位领导的关心、同事的帮助下，我在自己的工作岗位上比较圆满地完成了所承担的工作任务，在思想政治觉悟、业务工作能力等方面取得了较大进步，为今后的工作、学习、生活打下了良好基础。

现将一年来的工作总结如下：

一、自觉加强理论学习，努力提高自身素质

xx来，我利用各种闲暇时间，主动加强政治学习，多读书、多看报、多关注社会热点，及时了解党和国家的方针政策，认真学习实践科学发展观，始终用党的最新理论成果武装自己，始终与党中央保持一致，不断提高自己的思想政治觉悟。

一年来，我充分利用各种机会，较为系统地学习了中国特色社会主义理论体系，尤其是党的xx届五中全会精神，同时还就城市管理、机关公文写作与处理以及我们区发展面临的新形势和新思路等一些与实际工作密切相关同时又相对缺乏了解的方面进行了必要的充电。通过学习，我进一步夯实了理论基础，坚定了信仰，熟悉了xx的历史和现实，了解了xx的区情区貌，同时，也进一步认识到自己的差距，使自己更加清醒冷静。

二、通过不同岗位锻炼，工作经验日益丰富

过去的一年，是我人生旅程中具有重要意义的一年。今年xx月xx号我被借调至

xx区xx，xx月xx号被借调至xx区xx。历经不同岗位、不同单位的锻炼，使自己倍感压力巨大、责任重大的同时，自身素质也得到提升，收获颇丰、受益匪浅。

回顾一年来的工作，主要有：

(一xx区xx

xx年xx月xx日，我被调入xx区xx。来到xx后，倍感自己才疏学浅，巨大的压力、紧张的工作要求我必须尽快熟悉工作环境和业务，尽快进入工作状态。在各位领导、同事的帮助下，我实现了“较短时间熟悉业务、规定时间完成任务”的预定目标。在xx实际工作的两个多月里，我主要负责信息报送、文字材料综合等工作。还记得去年写效能建设汇报稿的日子，由于当时刚到xx，再加上业务不通，信心不足，内心一直没有底，唯恐因为自己的原因而拖了大家的后腿，在全区综合效能考评中受到影响。

最终，在各位领导、同事的帮助下，可以说是数易其稿，终于完成任务，当时那种如释重负的感觉是从来没有过的，xx月xx号效能考评大会结束后的那种成就感也是从未有过的，后来得知，我们单位再次受到表彰，内心倍感欣慰，虽然这只是顺利完成了一件份内的事情。在xx的日子，由于自己经验欠缺，虽尽心尽力，仍差强人意。

(二借调的时光

今年，我被先后借调至xx区xx、xx区xx。在借调的时间里，我仍然尽量在力所能及范围内，尽量为xx争光，把自己的工作做的完美。借调期间，我仍然主要从事信息报送、文字综合等工作，积极参与了xx区群团组织工作会议、劳模推荐评选部署会、劳模代表座谈会、劳模先进事迹报告会、第xx届“xx”职工文艺汇演、xx全会、教师节表彰大会等各种会议材料的准备工作，丰富了阅历，锻炼了自我。借调期间的工作，虽不尽善尽美，却也恪尽职守。

三、对工作的一点心得和体会

xx年xx月，经过考试进入公务员队伍。一年多来，虽变动了工作单位，但岗位性质依旧，以文字做伴，与材料为伍。虽不是历经坎坷，更谈不上饱经风霜，却也对这份工作有些真知“拙”见，概括起来就是：三“心”二“益”，即：用心、细心、热心，开卷有益、精益求精。

一：用心。

认真只能合格，用心才会优秀。很长一段时间，我都是一个习惯马虎的人，在上学时得到老师、同学最多的评价就是缺少认真的精神、端正的态度，说到底就是做事不用心，凡事喜欢率性而为。为此，我走了不少弯路，也遇到几回挫折，在吃过几“堑”之后，终于长了一“智”——用心做事。参加工作后，我一直在刻意保持这种作风，让“用心”成为习惯、成为自然。

二：细心。

“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细”，这句话精辟地指出了要想成就一番大的事业，必须从最简单的事情做起，从细微之处着手。公文较之于其它文体，逻辑上讲究环环相扣，语言上注重简明扼要，主旨上更为开门见山，文风上倾向严肃庄重。撰写好这样的文章，就要不厌其轻、不厌其小、不厌其烦，抱着如临深渊、如履薄冰的谨慎态度，在行文时处处细心、字字留意，努力追求“零差错”，确保万无一失。

三：热心。

“世事洞明皆学问，人情练达亦文章。”身处办公室这样的综合性服务部门，作为一名资历浅、阅历少的年纪人，同样应该将为人处世当成一门大学问认真加以学习。在与同事、领导甚至外单位人员交往中要时刻体现年轻人的朝气与活力，热心于内务整理、跑腿送信等“苦活累活”，热心于端茶倒水、充当“服务员”，真诚待人，与人为善。这样，一方面通过周全的礼节，在同事、领导甚至外单位人员面前自觉维护和树立办公室工作人员的良好形象;另一方面通过接触，开阔了视野，拓宽了思路，有利于更加全面地了解本单位业务，有利于更好地从事工作。

四：开卷有益。

“问渠哪得清如许，惟有源头活水来。”一名合格的文字工作者要做到撰写材料得心应手、左右逢源，写出的文字思路清晰、表达准确，就必须有较为深厚的知识储备和相当开阔的理论视野，而这些都要靠平时的广泛涉猎、勤学不倦。可能有些人会说：工作这么忙，哪有时间读书?其实不然，不是因为没有时间，而是人的惰性、大的环境等使得工作之后的我们很难再静下心来伏案读书，往往在翻开社会这部大书的同时，不经意间悄然合上了理论的书本。在这个问题上，不妨学学圣人先贤的读书态度。茶余饭后睡觉前，都可以翻翻书本，把读书视为自己生活的一部分。

五：精益求精。

“世上无难事，只要肯登攀。”要把每一件平凡的事情都做好就很不平凡。怎样才能做到呢?需要的就是持之以恒，需要的就是对待每一件事情的精益求精。做事精益求精，不但可以使心情愉快、精神饱满，并且可以使才能迅速进步、学识日渐充实。在长期的写作实践中，必须追求尽善尽美，做到精益求精，对每一个字、每一条词、每一句话、每一篇文都要反复推敲、反复琢磨、反复修改、反复完善，尽量让每一篇材料都成为典型、成为精品。

总之，上述文字算是我一年来的工作总结和心得。掩卷沉思，深知有些工作与领导的要求还有一定差距，有些想法还有待进一步成熟完善，有些做法也尚待继续身体力行。因此，作为公务员队伍里的一名新兵，我应该要做、必须要做的就是一步一个脚印，上下求索，坚定前行。

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第五篇：XX年小学教师考核工作总结

XX年小学教师考核工作总结

XX年小学教师考核工作总结怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!XX年小学教师考核工作总结

回顾一年的工作，我始终一如既往保持着认真、踏实的工作作风，时刻用教师的职业道德规范来约束自己、鞭策自己。勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献，为人师表，关心集体，团结协作，与同事相处融洽;自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利;自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利;坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质;乐于接受学校布置的各项工作。

在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的教育教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。对于每一个教学内容，都做到精心准备，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标的教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。坚持做到不体罚或变相体罚学生，不以分数作为评价学生的唯一标准。

不管是担任副班主任还是正班主任工作，我都能认真做好各项班级工作，关爱班中的每一个学生，注重学生的个性发展和思想道德教育。报着一颗爱孩子、爱工作的心来精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。注意用自己的一言一行来感染学生，教育学生要讲文明、懂礼貌，同学之间要互相帮助、团结友爱，学会宽容、学会感恩，学会自信，学会分辨是非，热爱祖国、热爱集体、热爱生活。

正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施。

总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;五旷课、请假，无迟到、早退，对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

XX年小学教师考核工作总

结

一转眼，一个学期快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。

一、思想认识。

这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：“老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。”“我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。”于是，我让他们组成“一帮一”小组，并给他们开会，提出“老师”必须履行的职责，主要就是检查“学生”的作业，辅导“学生”掌握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。“老师”们确实是非常尽责，而“学生”时刻有个“老师”在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。

三、领班工作。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。

四、出勤方面。

我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。

五、主要成绩。

在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文10篇，讲故事比赛中获得二等奖，在校运动会中也取得了较好的成绩。在上学期期末调研中语文合格率为100﹪，优秀率为88%，本学期期中调研中语文合格率为100﹪，优秀率为%。

总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助，并能虚心向有经验的老师学习;对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。