如皋市吴窑镇江中小学文明单位创建总结[推荐阅读]

第一篇：如皋市吴窑镇江中小学文明单位创建总结

如皋市吴窑镇江中小学文明单位创建总结

如皋市吴窑镇江中小学，始建于1950年，建校时名为“吴窑小学”。在如皋市区域教育现代化推进过程中，吴窑镇党委政府高瞻远瞩，决定异地新建江中小学，江苏江中集团董事局主席沈良兵先生代表集团向江中小学捐款600万元。2012年9月，总投资约3000万元的江中小学新校区投入使用。

学校占地80亩，总建筑面积18000平方米，现有37个教学班，学生2268名。学校拥有一支乐于奉献、善于合作、勤于科研、勇于创新的高素质师资队伍。

作为一所乡镇小学，我们深刻认识到学校是精神文明建设的重要阵地。一所学校的精神文明建设抓得如何，直接反映学校“三个文明”建设的整体水平。抓好学校的“文明单位”创建工作，就为学校快速健康发展创造了重要条件。所以一直以来，我校紧紧围绕创建文明单位的要求积极开展工作，并曾多次被如皋市评为“文明单位”。在荣誉面前，我们没有骄傲，而是联系学校实际，动员广大师生，进一步查找学校创建文明工作的薄弱环节，严格要求，制定切实可行的措施，努力提升创建文明单位的水平。

几年来，我校在精神文明创建工作中，主要抓住了以下几个方面的工作：

一、建立组织机构，扎实开展创建工作

我校在上级教育行政部门的领导下，坚持以邓小平理论“三个代表”重要思想和社会主义价值观为指针，以《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》为依据，以“文明单位”这一殊荣为动力，全面实施素质教育，加大精神文明建设力度。

为使创建工作落到实处，建立了学校、班级、个人三级责任负责制，成立了以校长为组长，教导主任为副组长，班主任和科任教师为成员的创建工作领导小组。班子成员，团结协作、开拓进取、工作扎实、分工明确、责任落实，坚持集体领导，坚持会议决策，先后出台了一系列创建文明单位活动计划方案，每周召开一次全体教职工例会，总结、部署阶段工作，落实得力。

二、加强思想教育，树立良好道德风尚

思想道德建设是精神文明建设的核心内容，也是我校开展创建文明单位工作的重要任务，我校紧紧围绕努力构建团结和谐的工作氛围，不断夯实学校发展的思想基础，切实提高师生思想道德这一根本任务，把思想道德建设放在学校发展的首位。每学期分管德育工作的负责人必须围绕学校实际制定切实可行的德育工作计划，将上级要求落到实处，不断探索和完善师生思想道德教育的内容体系、工作格局，以及实施的有效方法和途径。

1.认真开展“八礼四仪”宣传教育活动

组织广大学生认真阅读“八礼四仪”的主要内容，利用班队会、晨周会、国旗下讲话等契机加强学生的认识，让学生有所知、有所想、有所悟，从而真正理解“八礼四仪”的主要内容。

利用我校“晨读”的时间，带领学生一起诵读“八礼四仪”的具体内容，争取每一位学生都能熟记于心，将“八礼四仪”的内涵真正融入到自身的价值观中去。

2.深入开展学习“社会主义价值观”活动。

活动过程中，学校结合实际，深入调研，制定学校发展规划，在教职工中树立正确的社会主义价值观指导一切工作的先进理念。我们以“保先”教育为契机，进一步提高学校党建工作的水平，努力形成具有我校特色的党建工作思路、工作机制，通过加强党员的思想政治教育，树立党员在学校各项工作中发挥先锋模范作用的良好形象，从而带动学校精神文明创建活动的开展。

3.开展以师德师风建设为主要内容的教育活动。

为加强教师职业道德建设，我校制定了师德考核实施细则，对违反教师职业道德的行为及时进行处理。在此项活动中我们还重视开展科学理论、法制等方面的思想教育。长期邀请吴窑派出所所长担任学校的法制副校长，定期不定期对师生进行法制教育的专题讲座，在教职工中开展“平安校园，和谐江小”的宣传教育活动。学校多次组织教职工学习法律知识，积极参加上级部门组织的普法竞赛。

4.加强学生的思想道德教育。

德育是学校教育工作的重要组成部分。我们深知学校担负培养社会主义事业接班人的重要任务，成立了学校德育工作领导小组，由校长负责，学校教导主任和少先队大队辅导员主抓。德育组将教务组开展的各种有奖征文、书画作品展、经典诵读等活动与少先队的一系列主题中队会有机结合，摸索出了一整套行之有效的德育工作思路和方法。

三、内强素质，外树形象

在创建文明单位的过程中，我们深知教师队伍的素质是提升校园文化品位的重要因素，因此，学校在注重师德教育的同时，把抓好教职工的业务学习当做又一大事来抓，努力构建一个学习型的教师队伍，促进教师专业成长。

多年来，我们一直坚持领导带头，鼓励教师在职进修，不断提高自己的学历层次，积极参加各种继续教育及履职晋级培训。通过几年的努力，教师学历和能力都得到了很大的提升。

学校注意镇内校际间的交流，逐渐完善了联片教研和校本研究制度。多次组织教师到外市外校进行课堂教学观摩和课改培训，鼓励青年教师脱颖而出。几年的努力，教师无论是理论水平还是教育实践能力都得到了很大提高，一些中青年教师成为学校的学科带头人和县级骨干教师。

同时，学校不断完善激励机制，在教职工中营造竞争、合作、互助的集体氛围。为鼓励教师充分发挥积极主动性，为学校的教育教学工作多做贡献，学校及时制定了《江中小学教职工考核方案》和《江中小学绩效工资分配方案》。

教职工是学校的主人，是学校精神文明的创建者。因此，在注重业务学习的同时，学校把积极开展各种文体活动，活跃教职工的文化生活当做创建活动的一项重要内容。每年元旦组织职工球队与各单位进行联谊赛,“三八”节组织职工外出参观旅游，“六一”节师生同台演出庆祝，九月举办职工交谊舞培训等，这些活动的开展，丰富了学校的文体活动，塑造了良好的社会形象，既促进了学校的精神文明创建工作，也增强了广大教职工的凝聚力。

四、规范学校管理，提高教学质量

学校不断加强民主管理，确立教职工主人翁地位，切实推进校务公开工作。规范教研教改，始终以教学为中心，坚持以质量为生命线，大力推进新课程改革和教学科研工作，不断深化教育教学改革，努力进行教育的现代化建设，从更新教师观念入手，解放思想，大胆实践，逐步探索出了符合新课程教学观念及我校教学实际的课堂教学模式﹙创设情景——定向自学——尝试指导——当堂训练——分类推进﹚，以科研促教研，形成了浓厚的教科研氛围，优化了教育教学过程，以高水平的课堂教学，作为提高教育教学质量的根本保障。

五、加强校园建设，优化育人环境

学校坚持“德育为先、全面发展、为学生培植健康成长的沃土”的办学理念，教会学生“学会学习、学会合作、学会生存、学会做人”，为学生成长创建良好的环境，十年树木，百年育人，塑造品质优秀、个性健全、行为规范，具有一定创新精神与实践能力的世纪新人是学校孜孜以求的育人目标，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。学校以养成教育为切入点，以爱生为教育工作的主旋律，循循善诱，严格管理，形成了良好的教风学风，创设了良好的校园文化。我校努力优化育人环境，做好了校园绿化、美化、净化工作，使我校布局更合理。窗明几净，室内洁净，陈设齐整，环境优美。有计划地添置了教学设备，改善办学条件，加强远程教育管理与利用。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，进行有特色的校园文化建设。健全文化宣传阵地，促进良好校风的形成。

六、安全与文明工作常抓不懈，校内呈现一片和谐。

安全责任重于泰山。学校一贯把安全工作放在重中之重，成立了安全教育领导小组，校长亲任组长。学校不仅每学期安排一个安全教育活动周，举行一次全校性安全教育讲座，并与各班主任签定安全管理责任书，防患于未然，有效地遏止了事故的发生，从未发生过一次重大安全事故。学校重视法制教育，治安防范工作措施扎实落实，效果显著。

文明管理、文明教学、文明学习、文明生活，是学校始终坚持的方向。我校积极开展文明礼仪教育活动，定期评比文明班级、文明个人，全校上下文明礼貌，蔚然成风。

文明单位的创建活动，全面提升了学校的办学效益，赢得了社会的广泛赞誉。总结学校几年来的创建工作，我们为学校取得的发展倍感欣慰，但也看到了自己的不足。我们决心抓住这次评选活动的机会，不断总结经验，进一步提高创建水平，办好人们满意的教育。

第二篇：吴窑镇江中小学预防疟疾工作总结

吴窑镇江中小学预防疟疾工作总结

为了普及疟疾防治知识，提高小学生的疟疾防治意识，促进学校健康教育顺利进行，根据教育部体育卫生与艺术教育司《关于启动并实施第五轮中国全球基金第一轮学校预防疟疾教育项目的通知》和如皋市教育局有关文件通知精神，我校建立完善了疟疾工作管理制度，初步完善了相关制度。认真开展了对小学生的疟疾预防知识的宣传教育活动。目前，此项活动已基本结束，现就此项工作的开展情况作以总结。

一、认真学习和领会上级文件精神，提高认识，明确指导思想。

为了保证疟疾预防知识宣传教育活动顺利开展，我校首先组织学校领导班子和全体教师认真学习有关文件，深入领会文件精神。通过学习，我们一致认识到儿童是祖国的未来，在小学生中深入开展预防疟疾知识的教育活动意义重大，它不仅关系到每个孩子的健康成长，而且关系到许多家庭的健康幸福和社会的稳定，因此，我校在开展此项活动中，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，努力构建和谐社会，严格依照文件要求，扎实有效地开展工作，全面加强小学生的疟疾预防知识的教育。

二、领导重视，目标明确，责任到人。

我校领导高度重视疟疾预防知识宣传教育工作，为此，学校召开了领导班子的专题会议，研究成立了学校疟疾防控领导小组： 组 长：张跃发

副组长：曹建兵、朱晓一 组 员：赵海峰

沈忠权

张辉玲

沈春雨

黄浩

刘文海

李世桐

陈利

沙志慧

沈红丽

石美红

张海云

葛沈元

沙如 王志梅

朱海蓉

石红梅

张小红

杨益琴

石宏

三、建立保障机制，真正落实疟疾预防工作。

为了使疟疾预防工作落实到位，我校领导认真讨论，研究制定了学校疟疾预防工作方案和相应的规章制度，保证了此项工作能够按计划有条不紊的开展，做到四个到位：即宣传到位，授课到位，活动到位，检查落实到位。

1．组织培训，培养骨干教师。我校利用2011年学期开学教师集中例会，利用将近一个下午的时间对教师进行了疟疾防疫知识的宣传及怎样进行学校疟疾防疫知识宣传，全体教师参与培训学习，为开展疟疾防疫工作打下了良好的基础。

2．多种形式并用，大力作好疟疾预防知识宣传教育活动。我校高度重视全球基金疟疾项目，认真落实有关文件精神，抓好抓实疟疾防疫工作。确实纳入学校重点工作，统一安排部署工作。各校通过执行每学期两节“疟疾防疫专题课”，一节班队主体队会，一期主题板报，发放宣传知识材料，充分利用集体晨会、班会、板报、手抄报、宣传栏、红领巾广播电台等多种形式，向学生大力宣传疟疾防控知识。通过广泛宣传，我校学生不仅掌握了疟防知识，而且大大提高了他们对疟疾防治的意识，并通过他们将疟疾防治相关知识传播给家人和四邻，收到了良好的效果落实疟疾防疫工作。

3．措施得力，遏制病情发生

⑴坚持师生有病自觉报告和学校晨检制度，及时掌握师生的健康状况，必要时填写日报表，准时报告情况。

⑵坚持每周校园环境卫生清扫制度，保持室内通风，对教室、图书室、厕所等按规定消毒。

⑶加强锻炼身体，增强学生体质，提高抗病能力，把住病从口入关。

(4)宠物不得进入校园。

(5)开展灭鼠、灭蝇、灭蚊、灭蟑活动。

今后，我们将继续努力，常抓不懈，把学校健康教育工作做得更好！

吴窑镇江中小学

2012-2-16 3

第三篇：创建文明单位总结

一、突出党员干部建设，以作风保创建。

我处以作风建设年为契机，狠抓党员干部作风建设，重点突出党员干部的素质教育，使党员干部成为文明建设的领头人。

（一）持续推进廉政文化建设，切实加强领导班子作风建设。

我处继续倡导“人人学习、终身学习”的学习理念，致力于“共享学习、互动学习”学习模式，进一步打造学习形团队。廉政文化建设以“干事、干净”为核心全面展开，通过建立健全和严格执行党内各项学习制度，党支部在重点抓好领导班子理论中心组学习、“三会一课”、民主生活会三项制度的基础上，完善学习交流会制度，每年围绕相关学习内容对党员干部进行一次考核制度，每年结合创建“好班子”工作进行二次检查的制度。我们继续深化党员先进性教育和党风党性教育，切实解决党员队伍中存在的突出问题，保持党组织的纯洁性和党的先进性。我们充分发挥党校的主阵地作用。今年单位党支部以中层干部和党员骨干培训为主，开展以党章、廉政文化、经济管理文化等为主要内容的多种形式理论学习和教育培训。通过经常性的学习、不间断的谈心、不定期的交谈，互动学习心得，分享学习成果，以学习提升工作，以工作促进学习。

（二）强化领导干部素养，以团结促创建。

我处完善党的民主集中制度，充分发挥班子的集体领导作用，严格执行党的民主集中制。每年召开两次班子民主生活会，开展了批评与自我批评，互为沟通，互相批评，增强凝聚力与战斗力，每一位领导均能按支部议事原则，做到重大问题由支委会和行政办公室会议集体研究决定，一旦决定，坚决服从，在工作中大家互相通气、互通信息、互相支持，成为一个团结战斗的领导集体。同时注重领导水平的培养和提高，领导干部带头学习，坚持学习，每一位领导结合自己工作实际撰写了一篇调研文章。

（三）加大廉政建设力度，规范廉政管理。

我们以党员干部为重点，切实加强单位廉政建设力度。严格对照《惩防体系实施纲要》，完善廉政体系，为全体中层干部举行集体廉政谈话，讲要求明规范。今年我处仍然以严把材料采购关作为廉政工作的重点，将单个项目中单个类型超过50万元的材料统一纳入公开招标体系，对其他材料实行与招标流程相同的内部比价采购。同时，我处将办公耗材全部纳入招投标环节，全年预计可以节省1万余元。对特殊规格的定牌产品，实行建设单位、监理单位、审计单位和我处四方核价方式，从根本上杜绝腐败根源。单位今年无一起重大违法违纪案件。

二、创建活动深入持久，创建工作有特色。

我处始终把创建文明单位作为单位的头等大事来抓，年初有规划、年中有落实、年末有总结，创建工作领导小组经常碰头开会，论规划、讲布置、查落实，创建工作做得有声有色。

（一）加强组织领导，形成良好格局。

一是健全组织机构。为保证文明单位创建工作健康有序开展，处党支部召开专题会议进行动员部署，成立了文明单位创建领导小组，负责组织实施、督促检查文明单位创建工作，研究解决在创建活动过程中出现的新情况、新问题，并不断推进文明单位创建工作的深入发展。二是发挥领导的表率作用。在文明单位的创建过程中，认真履行“一把手”责任制、“部门负责人”责任制，做到领导干部带头创、亲自抓，身先士卒，身体力行，以实际行动，树好标杆，做好表率。三是强化考核激励机制。将各项目标分解指标，结合经济责任制按月重点考核，与职工奖金考核挂钩，奖优罚劣。四是建立投入保障机制，在创文明单位中主要立足现有条件，逐步完善“软、硬”件建设，如建立班组园地，规范制度上墙，加强班组的自身管理。

（二）讲精神文明，树照明形象。

近年我们持续深化“用心点亮每一盏灯”这一核心理念，并通过内部企业文化的大力宣传，爱岗奉献、团结协作、有序竞争、积极向上的良好氛围日趋浓厚，每位职工都自觉将工作放在第一位，为工作加班加点，连夜赶工已经成为单位的常见现象。面对今年工程量大、工程战线长、工程时间紧、质量要求高的工程局面，我处积极应对，按工程建立了多个项目部，明确以项目经理为直接责任人，对整个工程的质量、进度、成本及安全生产总负责。在工程的推进过程中，单位定期召开工程项目例会，检查工程进展情况，为项目经理指导工作方法，逐步完善和优化重点工程项目建设管理模式。正是由于项目部建设管理模式的高效运作，我处在300天内完成了7万余盏照明设施的安装任务，创造了历史新高。奥体中心照明工程则是我处首次建设的大规模建筑照明，项目部克服了立面照明作业施工难度大、工艺要求高、交叉作业多等困难，高质量地完成了安装任务，提前15天实现了亮灯，充分体现单位高素质的竞争实力、职工高素养的作战能力，确立了城市照明的形象。

（三）突出教育，努力提高职工的思想道德水平。

职业道德对协调个人、集体与社会关系，规范职业行为，提高文明程度具有关键性的意义，为努力提高全处职工的职业道德水平，我处利用各种会议及黑板报、简报等阵地进行职业道德的教育，各部门自找课题进行职业道德的大讨论，使大家在交流中提高。同时深刻挖掘身边的典型，利用身边事，教育身边人，不断造就新人队伍，培植身边的先进典型，让职工在互学互比中提高自身综合素养。

（四）以企业文化为平台，推动精神文明建设。

企业文化是一个单位持久发展的内因，我处全面开展企业文化建设活动，对内积极深化企业文化理念形成合力，对外持续塑造城市照明形象增强竞争力。我处坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，在确保完成城市照明工程建设任务的同时，不断加强和深化单位的精神文明建设和企业文化建设。以创建市文明标兵单位为契机，积极推进企业文化建设，在全处范围内开展了服务文化建设活动，以形成共同的服务价值认知和行为规范为内容，以服务机制流程为保证，以服务创新为动力，对内强化理念形成合力，对外塑造形象。并通过服务文化建设，大力弘扬企业精神，牢固树立服务价值观和服务理念，自觉践行单位宗旨，提高服务管理素质，提升城市照明形象。我们还编绎了企业文化故事，用生动的事子例讲述我处职工在日常工作中始终贯彻着“用心点亮每一盏灯”这一核心价值观。以服务中心为重点，加大先进典型的培养力度，通过名师出高徒的传帮带，带动了一批有思想有经验的员工面对照明设施管理维护新形势下的创新解决问题的能力，营造了学先进、赶先进的氛围。我处给年轻的技术人员提供施展拳脚的舞台，加快他们的成长速度。今年通过公开招聘和人才引进招收了六名大学生，充实了单位的综合实力。

三、围绕城市照明中心工作，创建工作有成效。

-----服务机制持续深化

一是建立高架巡检维护机制。随着高架路竣工通车，高架照明设施也已投入正式使用，为保证高架照明设施的安全、稳定、良好运行，我处特拟定了《高架照明设施运行管理暂行办法》，根据配电线路、路灯、景观灯的特性制定了不同的巡检维护制度，特别是由于高架路车流量比较大，将尝试实行避高峰巡修维护制度，既能保证高架路灯的正常有序运行，又能将因路灯巡修对高架交通的影响降至最低。二是健全二次巡查上报机制。我们建立起照明设施二次巡查上报制度，聘请专门人员对我市城市照明设施每天晚上进行巡查，将超过期限还未修复的照明设施以书面形式上报给我们，明确责任人限时、限期整改，并以此为据追求相关责任人的责任。三是完善维护服务机制。近年我市城市化进程进一步推进，城市照明覆盖面越来越大，城市照明设施应急处理的半径不断扩大，不能完全满足市民日益增长的服务需求。为此，我处在对城市照明服务中心原维护机制调研的基础上，新增设立了一个新北服务点，并由此开始尝试实行集中管理、统一指挥、分片维护的新维护机制，该维护机制现已进入了试运行状态。我处以作风建设年为切入点，深入开展为民服务活动，今年共收到两代会提案5件，解决率100%，满意率100%，并自筹资金48万余元，解决群众反映强烈，矛盾突出的照明盲区26个。

-----应急机制逐步完善

近年来城市照明设施数量的迅速攀升，市民对城市照明服务的要求也越来越高，为保障城市照明设施的正常有序运行，畅通市民与我们交流沟通的渠道，我处积极利用城建热线12319、光明热线88107228构建市民与我们交流沟通的平台外，开通了照明设施网上报修系统，形成电话、网站和人民来信三位一体的沟通交流渠道，让市民更好的帮助我们、参与我们、监督我们。我处重点修改和完善了城市照明应急预案，并模拟配电点发生故障造成城区大面积熄灯的紧急情况，进行了一次应急预案演练。演练展示了我处抢修人员过硬的战斗力和各级职能部门良好的沟通能力。针对今年省内发生了两起因路灯杆和路灯广告漏电而引发的人身伤亡事故，我处迅速制定对策，加强安全生产管理。在设计、材料选用上充分考虑漏电保护措施，预防各类漏电安全隐患；在管理、维护上对现有城市照明设施进行了安全大检查，对安装在水中的照明设施建立了定期安全检查机制，强化了照明应急预案，一旦发现照明设施被盗或被破坏造成线缆裸露情况，及时进行安全应急处理，消除了安全隐患。

-----防盗工作日趋深入

随着城市照明设施数量不断增长，城市照明设施防盗的形势也愈加严峻，针对城市照明设施偷盗情况，我们采取了多种措施遏制偷盗的蔓延。通过焊死箱变门铰链、电缆直埋、电缆井下沉用土覆盖、电缆用混凝土固定等技防手段加强防盗系数；加强现场电缆管理，建立夜间值夜制度，不让犯罪分子有可乘之机；实施同步通电，照明设施安装完毕即通电运行，降低犯罪分子偷盗破坏未通电照明设施的几率。同时，斥资56万元聘请专门人员每天夜间对常州市主要道路及偷盗多发地区进行重点巡查看护，增加常州市主要道路的巡查密度，防范对城市照明设施的偷盗行为和人为破坏，确保城市照明设施正常有序运行。在高架照明工程中，我处聘请专人每天夜间在各匝道口及施工现场巡查看护，并与沿线派出所密切联系，增加高架施工区域巡逻密度，做到高架施工现场24小时不断人，保证了高架照明工程的顺利完成。同时，我处积极与公安、检察等部门协调，保持对盗窃破坏城市照明设施违法犯罪严打高压的态势，堵塞可资违法犯罪漏洞，以多种手段，多头并举打击城市照明设施偷盗行为，保障城市照明设施正常运行。

——工程建设以质为先

我处今年有多项工程获得省、市优荣誉称号，红梅公园夜景照明工程于今年6月份被评为中国照明学会照明设计奖二等奖，这也是国内首个获得中国照明领域最高奖项的园林照明工程。更高的荣誉带给我们的是更大的责任，我处制定了严格的施工现场管理办法和安全文明施工及装灯准备质量检查表，狠抓施工现场质量、安全管理。在高架路一期照明工程施工中，针对防撞墙内隐蔽工程施工要求高的特点，制定了严格、统一、规范的防撞墙隐蔽工程施工标准和验收规范，确保了87.2km的防撞墙一次贯通完成，无一堵点。面对以大量高空作业为主的奥体中心照明工程，我处集思广益采取了多项措施确保高空作业的安全，既对所有涉及高空作业的内容进行危险源排查，有针对性的制定施工方案，又将施工方案以书面文件发至相关施工人员，严格按照文件要求加强现场巡查，加强奖惩考评，用严格的现场管理保障工程质量与安全双丰收。

-----积极推进行业管理。

我处除注重照明建设与城市总体规划和环境协调，行使政府赋予单位的管理职责外，还积极与局执法办探讨照明行政执法的具体操作办法。我处首次与局执法办对金新房地产开发公司在健身路路段违章将照明设施围入围墙，造成照明电缆被多次偷盗的违章行为进行了联合执法，责令其限期整改围墙范围，不得将照明设施围入围墙。这一联合执法的成功尝试，为今后对我市城市照明公用设施的全面管理打好基础。今年我处继续在乡镇稳妥推行委托建设、委托管理的城市照明“大城管”维护模式，并由在邹区、孟河镇的成功运行积累经验逐步向钟楼区推广该模式。

——科技进步成果显著

我处突破常规，在高架照明工程建设中积极与上海城市建设设计研究院、天津索恩公司合作，研究开发了一款新式嵌入式匝道灯，有效地遏制了眩光的产生，这个项目的实施将是低眩光匝道照明灯具在国内外的首次大规模应用，具有重要的示范作用，该款匝道灯已在申请国家专利。在背街小巷二期工程中，我处设计了一款夜间发光巷牌，该发光巷牌采用了高光亮白色led，总功率小于3w，这种发光巷牌能让过往的市民在夜间更好地辩识自己的位置与方向，为市民的夜间出行提供方便，这种发光巷牌在全国范围也处于领先地位。覆盖常州市市区134平方公里及相应周边地区的《城市照明专项规划》通过了最终的评审，为我市城市照明的进一步发展打下了坚实的基础。城市照明施工一级资质已经通过评审，照明设计资质的申报工作正在推进之中。节能减排工作有序开展，今年我处重点推进了节能继电器的实地运行测试，将各品牌的节能继电器装入运行中的线路，实际测量数据，掌握第一手技术资料，为今后节能继电器的正式使用打好基础。太阳能路灯也已经过了实灯试验，并记录了数据，掌握了大量第一手资料，为下一步的开发应用做好了铺垫。

-----内部管理精细规范。

我处坚持以人为本的管理方针，倡导“我和单位唇齿相依的和谐发展”理念，使以单位为荣、为单位争光成为每个员工的自觉行为，今年出台了与职工息息相关的三项管理办法，《职工带薪休假暂行办法》、《职工补充医疗保险暂行办法（修订版）》给予职工更多的福利。《绩效工资考核暂行办法》则将两级考评以制度的形式规范了下来，对中层干部充分放权的同时也要他们接受全体职工的监督，考验他们的管理水平。这些规章制度的出台都经过了认真的调查研究，自上而下、自下而上反复多次，充分听取了各部门员工的意见，充分显现了对我处在日常管理过程中的人本主义和民主氛围。

-----学习氛围日益浓郁

我们倡导学习理念“人人学习、终身学习”，致力于学习模式“共享学习、互动学习”，从而打造学习型团队。认真学习领会党章、xx大精神，组织学习心得体会交流会。还与多家国际知名的大公司联合举办多次技能专题培训班，更有与清华大学规划设计研究院、上海城建院等专业单位的全程跟踪学习，使职工不出门就能得到良好的技能培训。通过《执业资格考试奖励制度》大力度地推动注册建造师、注册电气工程师、注册监理工程师等执业资格考试，营造人才工程氛围。职工主动要学、积极参与的浓郁氛围已基本建立。

四、强化社会综合治理、创造良好有序的工作氛围。

在认真落实社会综合治理措施的基础上，加强单位自身力量的建设。我们建立安全生产责任制，用ohsas18001职业健康安全的国际标准来规范职工的健康安全体系，使职工在一个健康安全的环境中安心工作。专门聘请保安加强安全防范管理，在职工中经常进行“四五”普法和消防法教育，增强职工的法制观念。我处加强对财务科，配电间、仓库等重点部位的管理，定期检查全处治安、消防等情况，认真落实“三防”措施，杜绝了单位重大案件的发生，确保了职工队伍中无违法案件和民事纠份的发生，为单位的正常生产创造了良好有序的空间。

高度重视安全生产工作，全年实行安全生产“五无”目标责任制，并每月进行一次安全例行检查，发现隐患及时整改，确保全年安全生产无事故

模范执行《江苏省计划生育条例》，积极宣传晚婚、晚育、优生、优育政策，提高职工自觉性，签订晚婚、晚育及节育合同率达100%，使单位无一例早婚及违反计划生育现象发生。

五、讲卫生，确保生活、工作环境优美整洁。

我处因地制宜搞好垂直绿化、小型绿化，并特意出资在大院种植了各种树木花卉，在办公场所堆放绿色植物，美化了工作环境。对于环境卫生列入制度化，坚持每周一小扫、每月一大扫制度，将单位划片包干给各部门，并对其进行经济考核，定期进行保健教育，使职工养成良好卫生习惯，自觉保持工作环境整洁、清洁。

第四篇：2015创建文明单位年末总结

201创建文明单位年末总结

海伦市立新小学

一、认识与成果

创建和谐校园是学校加强精神文明建设，增强教师育人意识，提高学校办学质量的有效载体，是学校全面贯彻党的教育方针，坚持正确办学方向的一项重要举措，是进一步推进学校管理工作走上科学化、规范化、制度化轨道的重要途径。

近年来，我校按照 “以人为本、和谐发展”的办学理念，积极贯彻“生命化教育”思想，着力构建“生态校园”，以德育为先导，创设健康自主的学生发展环境；以教学为核心，构建符合校情的新型生态课堂；以教师为主导，搭建积极进取的教师发展平台。因此，学校的各项常规工作得到了推进，校园环境得到了美化，师资队伍得到了改善，管理体制得到了优化。

文明校园建设是全面推进学校改革与发展的重要保证，因此，新一轮的创建活动无疑是一项全面提升我校整体素质和办学水平的基础性工作。在创建和谐校园的过程中，学校领导高度重视，多次召开各个层面的会议，深入动员、广泛宣传、全面落实创建的各项具体工作，并把创建新一轮和谐校园活动作为学校发展规划的一项重要内容，牢固树立“以人为本、和谐发展”的办学理念，积极贯彻“生命化教育”思想，进一步发挥学校作为精神文明建设主阵地的作用，反复学习文明单位（和谐校园）测评指标体系，统一思想认识，认真制定创建工作计划，坚持以和谐校园建设为抓手，以创建和谐校园为目标，注重师资队伍建设和学生德育教育，努力形成和谐的校园氛围，不断提升学校的整体素质，初步形成了“上下联动，人人讲文明，人人创文明”的新格局。

二、实践与效果

一年来，面对新形势下的新任务、新情况，我校以“生命化教育的思考与实践，创建文明校园”项目为引领，全面开展和谐校园建设，在创建活动中迈出了可喜的一步。现对工作总结如下：

（一）统一思想，与时俱进，明确创建文明单位的重大意义 为了使广大教职员工明确和谐校园创建工作的重大意义，我校按上级工作部署，建立了创建领导小组，制订了创建工作计划，安排了活动内容，营造创建工作的良好氛围，形成了支部书记重点抓、行政干部协同抓、师生员工同参与的工作机制，突出了和谐校园创建工作的中心内容。而扎实有序的理论学习是学校开展文明创建工作的先导，为此，学校抓住中心组、支部大会、教工大会、年级组学习等一切有利时机，大力开展争创“文明组室”、争做“阳光少年”的活动，并确立了干部率先，教师跟上，全员发动，形成氛围的操作策略。

干部率先，改进工作作风。作为党员学习实践科学发展观的长效机制，我们推出了打造一个“服务班子，责任班子、绩效班子”的目标；提出了“责任第一，服务至上”的工作理念，以制度为抓手，形成“部门负责制”、“工作责任制”、“深入组室调研制”、“工作汇报制”等制度，工作职责上墙，并接受师生员工的监督、测评和评议，此举有效地改进了干部作风。党员、干部率先垂范，身先士卒，带头奋战在教育教学的第一线。在新一轮创建工作中，我们重视师资队伍建设。坚持每周进行教职工政治学习制度，有计划精心安排好政治学习的内容，尽可能做到“学习内容精选，学习形式新颖，学习要求落实，学习效果突出”。有自己宣讲辅导、有外请专家报告、有小组学习交流、有组织观看重要的教育片，有网上学习园地。总之我们对教师的学习看作是教师素质提升的最基本的工作。

全员发动，人人参与创建。学校工会以创建文明组室为抓手，要求人人参与组室各项活动。以工会小组为单位，制定文明组室评选标准，人人参加组室卫生打扫、人人讲普通话、写规范字；人人投入学校秋季教工运动会活动；人人参与 “展师风，树形象”各项评比，人人参加“为人、为师、为学”教师征文活动，人人参加“怎样做负责人的老师”讨论，促进各组室精神文明建设工作上台阶。

在实践学校“以人为本，和谐发展”的办学理念，构建和谐融洽的人文环境、打造丰富高雅的校园文化，全面提升学校文化品位，营造“团结、民主、和谐、共进”的文化特质，体现学校教育对全体师生的人文关怀。

（二）内强素质，外塑形象，不断提高教师的精神文明素质

“教书者必先强己，育人者必先律己。”为此，我们通过对教师道德品质和人格的塑造，对教师专业能力的强化，不断提高教师的精神文明素质。

抓好学习，提高领导班子素质。学校领导班子能否发挥好政治上的定向作用、决策上的主导作用、力量上的凝聚作用及形象上的表率作用，对和谐校园创建工作的影响至关重要。因此学校始终重视领导班子的自身建设。我们重视中心组的理论学习，通过抓认识、抓制度、抓考核，努力把理论学习的各项任务落到实处。在学习要求上，切实做到计划性、系统性、广泛性、持久性；在学习效果上，班子始终强调立足实践，联系实际，做好各自的分管工作。

加强学习，创建学习型党支部。学校党支部要求每位党员同志以及入党积极分子，每年必须读一本书，并撰写读书心得或体会，并利用党员大会、教职工大会，交流读书心得，交流工作体会，在交流中获得提高，在交流中获得体验。要求党员、干部要不断解放思想，多换位思考，多深入组室，通过党员责任区活动、青年同志结对等活动，了解学校动态，及时调整工作方法和策略，提高管理能力，增强服务意识。

建立切实的师德规范。只有加强师德师风的建设，才能在思想上树立为教学奉献的精神，在行动上树立倾心教学的典范。通过教师自评、互评和学生评议、建立长效机制，让教师真正成为学生健康人格发展的引路人。我们在去年“展师风，树形象”的基础上深入开展先进事迹学习，又开展“怎样做一名负责任的老师”的师德大讨论等师德教育系列活动，教师的师德规范有了明显的提升。

根据我校青年教师众多的特点，学校充分关心青年教师的专业发展和成长，通过学校青年教师研究会这个平台，团结带领青年教师，使之在教学上相互借鉴、取长补短、精诚协作、共同发展。这是我校青年教师实施素质教育、探索研究教育教学的学术性团体，通过学习国内外教改新理论、新动态、新经验；通过青年教师展示课、研讨会等多种形式，组织会员互听、互评、专家点评，以此促进青年专业素质的提高，丰富内涵，提升品位。形成氛围，践行文明思想。我校的服务社区、践行文明的思想多年来深深扎根于教师，谱写了一曲曲爱的旋律。学校党政领导根据上级要求，结合地区特点，在践行文明活动上下功夫，体现学校教职工的精神风范。

（三）转变观念，优势思考，着力创建和谐的校园育人环境

美丽的校园物质环境、优雅的校园人文环境，是构建和谐校园的基础平台，是体现精神文明的主要窗口。为此，学校十分注重搞好校园自然景观和人文景观的建设，以营造“团结、民主、和谐、共进”的师生精神家园。

加大投入，改善校园整体环境。学校得到了上级领导的大力支持，我们在完成校园改建的基础上，还进行了校门改造、教学楼维修、学校生态园建设、校园的绿化等一系列基础设施的建设，并添置了大量现代化的教育教学设施。校园的规划——做到楼与楼、楼与道、楼与园之间的互相协调，互相映衬，浑然一体。通过改造宣传阵地，让墙面说话，让楼厅教育，力求做到“润物细无声”。校园的绿化——校园绿化建设，学校生态园建设使学校达到绿色学校标准，“协调、整洁、美化、绿化”的物质环境悄然成型。

学校全力营造“积极、向上、宽容、理解”的人文环境，使教育沐浴于人性的光辉之中。让教师参与学校的决策与管理，感受到“家”的温暖；“看人看优点”让教师的精神和人格得到自由的舒展。在教学活动中，给教师充分的自主权，使教师的职业意识、角色认同、教育理念、教学风格、价值取向等，与学校的主体文化协调一致。我们倡导优势思考，注重挖掘教师身上的闪光点，在年终教师总结时提倡优点曝光，做到平时及时表扬，教师节集中表扬。通过优势思考，教师之间初步形成了相互合作、良性竞争的氛围，逐步形成了积极向上的精神面貌。

如今，操场四周有绿，走道墙上有“物”，师生衣着端庄，语言文明规范，举止大方得体，师生之间和谐融洽，处处体现着和谐文明的精神风貌。

群策群力，切实做好综合治理。学校成立了综合治理领导小组，统揽全校的综合治理工作，切实做好校园的安全保卫工作以及法律普及宣传工作，通过值勤制度，建立责任追究制度，建立了一系列“安全文明校园”突发事件应急预案，群策群力，确保了学校秩序的井然有序。为了强化安全防患意识，学校会同民警等开展了系列安全教育活动，同时做好自查自纠工作，认真做好安全防范工作，杜绝了隐患。

发扬民主，倡导人性管理。一是体现在决策程度上，对学校的重大部署，如发展思路、奋斗目标、中层干部竞聘等都能在广泛听取方方面面意见的基础上，经过支委会，校务会集体讨论决定；二是体现在广泛地发扬民主上，通过不断完善校务公开、教代会、教工大会等制度，广泛听取全体教工对学校工作的意见和建议，保证了班子决策的科学性；三是体现在具体工作上，干部能自觉维护领导班子的团结和威信，根据分工，履行职责。现在学校班子运作和谐，气氛良好，决策领导水平不断提高，师生创建和谐校园积极性高涨。

注重个性，争当阳光少年。学校充分重视学生的个性发展，让学生快乐学习、快乐生活是学校生命化教育的最终目标，因此，学生发展部推出了“阳光少年之星”评选活动，每月一次评选活动，让平时没有机会受到表扬的同学也能走上领奖台，享受成功的喜悦与快乐。

（四）夯实基础，锐意进步，充分发挥支部的战斗保垒作用

充分发挥党支部的号召力和凝聚力，发挥每个党员的先锋模范作用，是学校精神文明创建的主导因素。夯实党员基础，建学习型支部。近两年来，学校党支部以“学习实践科学发展观”为指导，以创建学习型党支部为抓手，推进党员队伍素质的提高。干部“工作责任制”、“工作汇报制”、“党员干部读书制”等制度，有效地改进了干部作风。学校党支部要求每位党员同志以及入党积极分子，每年必须读3本书，并撰写读书心得或体会，并利用党员大会、教职工大会，交流读书心得，交流工作体会，以此在全校形成了“干部争做学习型干部、党员争做学习型党员、教师争做学习型教师”的局面。

锐意进取，党员投身实践。我们在教育教学进程中碰到的新话题，我们党员带头，全体教师积极参与，积极开展教育论坛活动，对照和谐教学、德育、管理环境的评价指标，将课堂教学和学校生活中点滴而又典型的事例挖掘出来，也对自己的行为进行总结与反思，切实改进教学行为。并通过教育教学实践活动，提高自身文明程度，推进和谐校园建设。

为迎合学校提出的生态校园的创建目标，学校课程教学部和教师发展部已联手打造学校生态课堂的评价标准，突出以学生为本的的教学理念，突出以人为本的管理理念，收到显著效果。

三、展望与思考

在学校党政班子的领导下，我们努力传承，发扬优势，开拓创新，在建设学校和谐校园的工作中取得了一定的成绩，但形势的发展对我们的工作提出了更高的要求，需要我们作更深入的思考。

我们意识到，我们的工作相对县城来说，比较全面。但和城市相比确实还有落差，主要还是反映在队伍的思想观念上，思想观念上的差异导致了创建文明单位工作的差异。因此需要我们做更多的工作去推进文明单位的创建。认识尚需提高；水平尚需提升；素养尚需强化；机制尚需完善。尤其是对青年教师的培养将是我们学校工作的重中之重。现实形势下，加强教师热爱教育、乐于教育和怎样做一名有责任感和使命感的教育工作者显得尤为重要。

立新小学在前进，在发展。全校上下正以齐心协力，团结一心，锐意进取的精神面貌迎接检查的到来，在今后的工作中，我们将努力以现有的成绩为基础，不断开创新局面，为教育事业的发展，为将立新小学办成一所有特色的和谐生态校园作出我们新的贡献。

第五篇：文明单位创建总结

XXXX公司文明单位创建工作汇报

根据上级要求，现将XXXX公司文明单位创建工作简要汇报如下： 一、五项教育方面

1、干部理论教育

一是认真落实中心组学习制度，每月组织公司班子成员进行学习，重点学习国家、省、市、两级集团公司和XX公司各类会议精神，通过抓住学习目标、内容、方法、效果四个关键，切实提高领导班子的决策能力和解决实际问题的能力。截止当前共开展中心组学习10次。二是深入推进“两学一做”学习教育。组织公司全体党员认真学习《总书记关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、《总书记系列重要讲话》、《党章》、《中国共产党问责条例》等学习资料，严格按照上级要求规范学习记录，撰写心得体会XX篇。组织中心组学习XX次，“两学一做”专题学习XX次，召开“四讲四有”专题研讨会3次，撰写心得体会85篇。三是开展管理人员素质提升工程。每周三坚持周三学习不动摇。每月有一名副科级以上干部认真备课，组织周三学习，切实提高各级管理人员的业务素质、工作水平。当前共开展周三学习XX次，副科级以上干部授课X次。

2、职工道德教育

一是将“XX好人”相关文件下发到各XX队，由各XX队对照相关要求，推荐人员，现已推XX、XX，XXX，5名敬业奉献推荐人员。二是每 月组织员工学习“XX好人”的先进事迹，用她们爱岗敬业、无私奉献的精神，教育员工、引导员工、激励员工，营造出崇尚、学习身边好人的浓厚氛围。

3、党风廉政建设

一是开展廉洁从业教育。充分利用每周三集体学习的时间，组织 党员干部系统学习《准则》、《条例》等党纪条规，观看《永远在路上》等反腐倡廉专题片。结合“反腐倡廉”宣传月活动，组织30余名管理人员参观了XXX故居。二是修订完善了《关于加强党风廉政建设和反腐败工作的实施意见》，建立健全党风廉政建设的“一岗双责”有关制度。层层签订目标责任书，月考核，月兑现，进一步强化了各级领导干部党风廉政“一岗双责”意识。三是扎实推进“两个深入”活动。盯紧节点敏感时期，立足职工关心热点焦点，关注重点关键环节，在工资分配、干部作风转变、制度运行规范、督导落实整改上加大督导检查力度，使公司各级管理人员干部作风得到明显转变。去年开展“两个深入”活动22次，查处问题2个，均已经进行整改。

4、形势任务教育

党支部采取领导带头宣讲、公司管理人员下基层巡回宣讲、班前班后会灵活宣讲等多种方式，进厂队、进班组，开展宣讲活动13余场次，向干部职工讲清国际国内宏观形势的新变化、市场化改革的新趋势、煤炭市场的新变化、企业面临的新挑战和新机遇，使干部职工充分认识到了当前形势的严峻性、长期性、复杂性，同时也客观看到了有利条件，坚定了战胜困难的信心。

5、文明行为教育

针对公司各级管理人员开展了文明行为教育活动，在办公区、生产区等公共场所有醒目的文明行为教育提示、警示标语。二、五项整治方面

1、工业场所整治

一是XXXX生产车间实行“6S”现场管理模式，各类物品摆放有序，并加以标识。每月组织一次文明单位创建检查，当下开展检查10次，查出问题3条，处罚相关责任人500元。二是对公司周边树木进行修剪，对草坪进行修理。

2、楼堂馆所整治

一是每月对公司所属各XXXX等进行重点检查，保证楼堂馆所卫生整洁，窗明地净。二是重点对生产网点“三管四线”的布置进行重点检查，对不合格的坚决进行停产整顿。

以上是XXXX公司文明单位创建活动简要工作汇报，不妥之处敬请指正。