第一篇:有关社会主义核心价值观的主持词
合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好!甲:总书记强调,把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。
乙:弘扬社会主义核心价值观,点滴奉献传递爱心正能量。为坚持学雷锋精神,践行社会主义核心价值观,统计学院着力打造“坚持学雷锋拥抱中国梦”。
甲:“人贵有志,学贵有恒”讲究的是学习的持之以恒,奉献爱心讲究的亦是持之以恒,不追求形式主义,不追求一时效应。乙:点滴积累汇集成大爱,孜孜不倦形成坚持。
合:五年级一班主题班队会社会主义核心价值观现在开始!甲:下面有请XXX同学上台演讲。乙:下面有请XXX同学上台演讲。
......甲:社会主义核心价值观的根本是奉献。
乙:奉献是崇高的品格,也是道德层面的主体内容之一。
甲:无私奉献是社会主义核心价值观的体现,是历久弥新的民族精神财富。
乙:让我们永远记住:富强,明主,文明,和谐,自由,平等,公正,法治,爱国,敬业,诚信,友善
合:五年级一班主题班队会社会主义核心价值观到此结束!
第二篇:社会主义核心价值观主持词
女:尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家上午好,下面是由三年级同学为大家带来的学习《社会主义核心价值观》演讲活动。男:培育和践行社会主义核心价值观要从小做起,今天我班同学主要选举“诚信”这一词进行演讲。
女:诚实,就是忠诚正直,言行一致,表里如一。守信,就是遵守诺言、不虚伪欺诈。“言必信,行必果”、“一言既出,驷马难追”这些流传了千百年的古话,都形象地表达了中华民族诚实守信的品质。在中国几千年的文明史中,人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌,而且努力地身体力行。
男:当今社会诚信是什么呢?诚信,就是要诚实、守信用,对自己、对他人、对集体要有责任感。诚信是基石,没有基石就没有万丈高楼拔地而起;诚信是脊梁,没有脊梁人无法站立;诚信是灵魂,没有灵魂的人只能是行尸走肉。所以无论在过去,现在还是未来,诚实守信都是做人做事的原则和标准。
女:下面有请张喜宗同学为我们带来一则诚信小故事《曾子杀猪》 男:这个故事告诉我们“言必信,行必果”下面有请单朝斌为我们带来另一则诚信小故事《狼来了》
男:听了两则小故事,你知道诚信是什么吗?单德玉说 女:诚信是什么?刘欣荣说 男:诚信是什么?张蓉说 女:诚信是什么?单倩说 男:诚信是什么?刘禅斌说
女:诚信是什么?颜红梅说 男:诚信是什么?张述侦说
女:诚信可以增强一个人对另一个人的好感;诚信可以让一个罪人迷途知返;诚信可以让人与人之间有很多信任。诚信可以让我们这个充满欢乐的世界更加美好。
合:诚信,是文明的花朵,带给我们希望;诚信,是美德的彩虹,引领我们向前;诚信,是信用的枝干,带领我们走进美妙的世界。
要想走进文明、美妙的世界,那么就要求我们积极践行社会主义价值观,争做诚信少年,现在请我们一起说出24字社会主义核心价值观“富强 民主 文明 和谐,自由平等 公正 法治,爱国 敬业 诚信 友善”
女:三年级学习社会主义核心价值观演讲活动到此结束。谢谢大家。
第三篇:社会主义核心价值观主持词
“共同的价值观
和谐的大家园”主题演讲比赛主持串词 开场白 甲:老师们,乙:同学们: 合:下午好!
甲:2013年12月,中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》。该《意见》强调要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。24字核心价值观分3个层面:富强、民主、文明、和谐,是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治,是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善,是公民个人层面的价值准则。
乙:培育和践行社会主义核心价值观,对于集聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量,具有重要现实意义和深远历史意义。开学以来,我们广泛开展了“培育和践行社会主义核心价值观”主题教育实践活动,开展了“共同的价值观
和谐的大家园”主题征文活动,共计收到学生稿件200多份,老师稿件30多份。
甲:今天,我们将在这里举行“共同的价值观
和谐的大家园”主题演讲比赛。即将登台演讲的15名师生将从不同角度阐释他们对社会主义核心价值观的理解和时间。本次比赛师生各设一等奖1名、二等奖2名,三等奖3名。
乙:本次比赛的评委有姚校长、杨校长、李主任、王主任,语文组的杨老师、朱老师、姚老师、薛老师、陶老师、张老师、政体组的仇老师。比赛采用百分制计分。由陶老师、于老师进行成绩统计,统计时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,求平均分为演讲者的最终得分。具体的评分标准是:演讲内容25分;讲稿结构25分;演讲技巧20分;普通话标准15分;演讲台风15分.甲:老师、学生比赛的顺序已在赛前抽签确定。下面,北沟中学“共同的价值观
和谐的大家园”主题演讲比赛正式开始!
乙:首先进行学生演讲比赛。请学生选手于文静上场,请学生选手郭娜 做准备。
甲:请学生选手郭娜 演讲,请3号选手张鹏飞做准备。乙:学生选手于文静的最后得分是
。请学生 选手张鹏飞演讲,请学生选手杜丽娟做准备。
甲:学生选手郭娜的最后得分是
。请学生 选手杜丽娟演讲,请学生选手于莉缘做准备。
乙:学生选手张鹏飞的最后得分是
。请学生 选手于莉缘演讲,请学生选手杜晓燕做准备。
甲:学生选手杜丽娟的最后得分是
。请学生 选手杜晓燕演讲,请学生选手李云燕做准备。
乙:学生选手于莉缘的最后得分是
。请学生 选手李云燕演讲,请学生选手杨楠做准备。
甲:学生选手于杜晓燕的最后得分是
。请学生选手杨楠演讲,请学生选手郭文悦做准备。
乙:学生选手李云燕的最后得分是
。请学生 选手郭文悦演讲,请权健老师做准备。
甲:学生选手于文静的最后得分是
。请权健老师演讲,张喜得老师做准备。
乙:9号选手郭文悦的最后得分是
。请张喜得演讲,李宏德老师做准备。
甲:权健老师的最后得分是
。请李宏德老师演讲,杨林森老师做准备。
乙:张喜得老师的最后得分是
。请杨林森老师演讲,朱辉老师做准备。甲:李宏德老师老师的最后得分是
。请朱辉老师演讲,曹丽丽老师做准备。
甲(或者乙):请姚校长作总结讲话。大家欢迎。
甲(或者乙):现在公布一下朱辉老师、曹丽丽老师的得分。朱辉老师的最后得分是
。曹丽丽老师的最后得分是。
请马校长公布比赛结果。
甲(或者乙):请杨校长颁发学生奖状、奖品。
1.首先颁发征文演讲比赛获奖学生奖状及奖品。他们分别是:
请获奖同学到台前来。
2.颁发征文优秀作者奖品。他们分别是: 九一班:杜晓靖、郭敏、杜雪、张鹏飞、杨兰; 九二班:杜海军、王双红、杜雪兰、郭瑞b、郭娜; 九三班:于海超、王少鹏、王婷、于亚妮、杜丽娟; 八一班:于婧、于佳庆、于文慧、张欢、郭文悦; 八二班:周海文、曹海平、杨楠、于佳妮、杜雪慧; 八三班:赫宏科、于晓敏、杜晓燕、周天月、边乐天; 七一班:于晓瑞、李婷、李小鹏、曹雪瑞、李云燕; 七二班:于文静、赵旭彤、杨晨阳、胡文婷、杜睿鹏; 七三班:于君丽、于莉缘、于晓婷、于丽、杨晨娇。甲(或者乙):请姚校长颁发老师荣誉证书及奖品。
让我们用最热烈的掌声欢迎获奖老师上台领奖。
结束语
甲:作为新时代的少年,我们要以时代先锋为榜样,以道德模范为旗帜,广泛接收正能量,时刻传递正能量,树立正确的世界观、人生观、价值观,做一个有信仰,有理想,有道德,有操守的人!
乙:今天,我校6名老师和9名同学用饱满的激情为我们作了精彩的演讲,让我们再一次谢谢他们!
甲:北沟中学“共同的价值观
和谐的大家园”主题演讲比赛到此结束。
合:谢谢大家!
灵台县北沟中学
二〇一四年十月 二十二日
“共同的价值观
和谐的大家园”
主题征文、演讲比赛结果
依据评分标准,经过评委老师们的辛勤、认真的评选,比赛结果已经揭晓。下面我宣布师生演讲比赛结果:
获得老师演讲比赛一等奖的是朱辉 ;
获得老师演讲比赛二等奖的是张喜得、曹丽丽 ; 获得老师演讲比赛三等奖的是 权健、杨林森、李红德。获得学生演讲比赛一等奖的是 郭文悦 ; 获得学生演讲比赛二等奖的是于文静、李云燕 ; 获得学生演讲比赛三等奖的是杨楠、于莉缘、杜丽娟。同时,郭娜、张鹏飞、杜晓燕三名同学获得征文演讲比赛优秀奖。让我们以热烈的掌声祝贺他们!
在这次“共同的价值观
和谐的大家园”主题征文活动中,同学们积极参加,踊跃撰稿。经过班主任老师的认真筛选、评比,45名同学的稿件脱颖而出,质量较高。他们是:
九一班:杜晓靖、郭敏、杜雪、张鹏飞、杨兰; 九二班:杜海军、王双红、杜雪兰、郭瑞b、郭娜; 九三班:于海超、王少鹏、王婷、于亚妮、杜丽娟; 八一班:于婧、于佳庆、于文慧、张欢、郭文悦; 八二班:周海文、曹海平、杨楠、于佳妮、杜雪慧; 八三班:赫宏科、于晓敏、杜晓燕、周天月、边乐天; 七一班:于晓瑞、李婷、李小鹏、曹雪瑞、李云燕; 七二班:于文静、赵旭彤、杨晨阳、胡文婷、杜睿鹏; 七三班:于君丽、于莉缘、于晓婷、于丽、杨晨娇。对这45名同学予以奖励。
让我们以最热烈的掌声向他们表示祝贺。
同时,学校希望同学们积极参与学校的各项活动,不断地锻炼自己,丰富自己的内心世界,展示自己的才华,更希望同学们树立正确的价值观、人生观、世界观,积极进取,乐观向上,热爱祖国,认真学习,勤于思考,做个待人诚恳,与人为善的有理想、有追求、勇于实践,积极探索的人。
灵台县北沟中学
二〇一四年十月 二十二日
第四篇:社会主义核心价值观主持词
合:各位同学,各位老师!下午好!《社会主义核心价值观记心中》主题队会现在开始!
(此处有掌声)
男:什么是价值观:
因为每个人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论,是人们在认识、评价,人生活动所具有的价值属性时,所持有的根本观点和看法。简单的说,人生价值观就是一个人对事,对人,对生活的看法。也有人说,人生观就是“人自己对人生的意义的看法”,主要表现为“人生的目的和意义”。在选择的过程中,什么是重要的,什么是不重要的,什么是不能违反的规则,这些东西在心目中的位臵,构成了价值观。
女:核心价值观,是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的 标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习,自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个零零后的学生,我们也许不能完全理解其中的深奥,但我能理解的是努力学习政治、学习文化,才能更好地为社会主义的建设做出贡献。
男:我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。
女:中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。
男:在上千年的历史长河中,民族精神哺育着中华儿女。
女:同学们,你们知道吗?今年5月30日,总书记在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时做了重要讲话
男:这是对全国少年儿童饱含着殷切期望的讲话。
女:在讲话中,我们深切地感受到习总书记、党中央对我们年轻一代的深深希望和无限寄托。
男:让我们牢记总书记的嘱托,从小培育和践行社会主义核心价值观,用实际行动交一份满意的答卷。
女:下面我们来观看一些2014年“六一”总书记参加少先活动的图片,请老师出示图片
男:5月30日上午,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到北京市海淀区民族小学,参加庆祝“六一”国际儿童节活动。这是习近平在参加少先队入队仪式时,向少先队员们致以节日问候。
女:这是总书记参加少先队入队仪式,为新队员戴红领巾。
男:这是总书记观看学生书写的毛笔字。
女:这是总书记观看学生创作的艺术作品。男:这是总书记听学生背诵《弟子规》和《少年中国说》。
女:这是总书记与学生一起为帮助民族地区生活困难的小朋友进行爱心义卖活动。
男:2014年“六一”总书记强调,少年儿童培育和践行社会主义核心价值观,要适应自身年龄和特点,做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背,融化在心灵里,铭刻在脑子中,结合学习和生活等实践不断加深理解。请听童谣《习爷爷教导记心间》
男: 一个民族的文明进步,一个国家的发展壮大,需要一代又一代人的努力。
女:需要很多力量来推动,核心价值观是其中最持久最深沉的力量。
男:今天,中华民族要继续前进,就必须根据时代条件,继承和弘扬我们的民族精神、我们民族的优秀文化,特别是包含其中的传统美德。
女:体现了古圣先贤的思想,体现了仁人志士的夙愿,体现了革命先烈的理想,也寄托着各族人民对美好生活的向往 只要是中国人,就应该自觉培育和践行社会主义核心价值观。少年儿童是祖国的未来,是中华民族的希望。
男:“自古英雄出少年。”为了中华民族的今天和明天,我们就应该从小树立正确的社会主义核心价值观
女:没错,古往今来,大多很有作为的人,都是在少年时代就能够严格要求自己。下面请听王怡然带来的少年英雄《王二小的故事》
男:我们要向英雄人物、先进人物学习,向榜样看齐
我们少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢?谁来说说?
(提问学生)
男:同学们都说的很好!首先我们要记住要求,要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背,铭刻于心,什么是社会主义核心价值观呢?这24个字可以概括,请同学们齐读。
男:这24个字,核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面。
女:今天,我们的“四好少年”、“道德模范”、“最美少年”
更是我们学习的榜样。请欣赏表演《三句半》
男:作为小学生让我们从自己做起、从身边做起、从小事做起,一点一滴积累,养成好思想、好品德。诚实守信是中华民族的传统美德。几千年来“一诺千金”的佳话不觉于史,广为流传。
女:下面请欣赏诚信小品《一盒火柴》。表演者:阿卜杜塞米、伊克萨姆、罗丽婷
男:是啊!诚信的力量塑造了多少优秀的自我,它不仅仅是一种为人的准则,它更是一种勇气,一种责任。唯有诚信,才能让你的生命如一股清泉,沁人心脾,永不枯竭。
女:是呀!我们华夏大地,还是礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪,这是我们的财富。时至今日,我们在衡量一个人的气质,德行的时候,仍以那些细节作为考核的重要参数。让我们一起来诵读《弟子规》中有关的文明礼仪。使我们明礼仪,做文明的我。在集体行动中做到讲文明、懂礼仪,努力提高自己的文明修养。
(全班背诵)
男:价值观是人们心中的深层信念系统,核心价值观能否与时俱进,直接影响到一个国家的凝聚力和影响力。
女:2020年,实现国内生产总值和城乡居民人均收入,比2010年翻一番。当全面建成小康的目标为世界瞩目,中国人的家国情怀汇聚、升腾,富强、民主、文明、和谐,成为全国人民共同价值追求。
男:请欣赏快板表演《祖国明天更辉煌》。
女:在中华民族五千年的发展历程中,中华民族形成了以爱国主义为核心的民族精神。正是由于对祖国的深切的热爱,勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域,创造了辉煌灿烂的文化。请欣赏歌曲《我们美丽的祖国》。
女:同学们:少年兴则国兴,少年强则国强,我们要适应时代发展的要求,弘扬伟大的中华民族精神,在中国共产党的领导下,高举爱国主义旗臶,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量。请同学们跟我宣誓 宣誓:我以青春的名义宣誓:
为了成就父母的微笑,为了成就祖国的自豪,再苦再难,坚持到底,只为感恩,只为报恩。我青春年少,心藏冲天情豪。
坎坷迷茫皆不怕,美好未来汗水烧。我们将牢记党的叮嘱,化感恩为刻苦。
全力以赴!全力以赴!全力以赴!
男:作为学生,我们没有理由不去热爱自己的学校,每一位学生都要像爱护自己的眼睛一样,去维护我们学校的一草一木,创造优美的人文环境,我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样,去关爱自己的同学,让我们互相学习,互相帮助,一起欢乐成长。合:《社会主义核心价值观记心中》主题队会到此结束。
第五篇:社会主义核心价值观演讲比赛主持词
**单位社会主义核心价值观
演讲比赛主持词
尊敬的各位领导、各位同事:
大家下午好!为深入学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神,使广大党员干部自觉践行社会主义核心价值观,牢固树立“爱岗敬业 诚实守信”的道德理念,使全体干部职工在思想感情上认知认同,在工作中遵循践行,今天我所在这里举行践行“社会主义核心价值观 尽职尽责做好本职工作”青年职工演讲比赛。
富强、民主;文明、和谐;自由、平等;公正、法治;爱国、敬业;诚信、友善。这24个字的核心价值观是兴国之源,是实现中国梦的强大精神力量。
社会主义核心价值观,为我们指明了前进的目标,奋斗的方向。为我们确立了做人的根本,人生的准则。
践行价值观,树立正确的世界观、人生观、价值观。践行价值观,让我们每个人崇尚真善美,鞭挞假恶丑。**单位践行“社会主义核心价值观 尽职尽责做好本职工作”青年职工演讲比赛现在开始。
首先,由我来介绍担任今天演讲比赛的评委和工作人员以及演讲比赛评分规则:
1、评委:由*********************7人组成。
2、记分人员:******
3、记时人员:****** 演讲比赛评分规则:
1、记分方式:评委评分当场计分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余5人的平均分为选手最后得分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到小数点后三位,依此类推。
2、评分标准:演讲要求正确的思想内容和完善的表达形式相统一,采取10分制进行评判。具体标准如下:
(一)演讲内容(5 分),其中 :
1.紧扣主题、观点正确、事例真实(2 分)2.联系实际、内容充实(2 分)3.立意深刻、逻辑性强(1 分)。
(二)语言表达(4 分),其中:
1.普通话流利,发音标准,语调准确,脱稿演讲,表达流畅(2分);
2.感情真挚生动,体态语言使用恰当(1 分); 3.演讲时间掌握适当、背景音乐展示适当(1 分)。
(三)综合印象(1 分),其中:
1.服装得体,自然大方,气质高雅(0.5 分)2.观众反映好,会场效果佳(0.5 分)。
宣读完毕,接下来紧张又精彩的比赛马上就要开始了,让我们一起欣赏选手们的精彩演讲,跟着他们去理解和感悟社会主义核心价值观的内涵。
青年是国家的未来,是民族的希望,青年兴则国兴,青年强则国强。倡导青年朋友们在工作和学习中践行社会主义核心价值观,在实现中国梦的生动实践中放飞青春的梦想。
1.首先,我们有请1号参赛选手**上台演讲,他演讲的题目是《践行社会主义核心价值观 展现青春 实现自我》,请2号选手**做准备。
2.感谢1号选手**的精彩演讲,请评委们为1号选手打分。敬业不仅仅是一种工作伦理或职业道德,更是一种人生价值观和人生哲学观。接下来让我们一起聆听2号选手**的演讲,他演讲的题目是《践行社会主义核心价值观—牢记宗旨 爱岗敬业》,请3号选手****做准备。
3.感谢2号选手**的精彩演讲,接下来,我来宣布一下1号选手***的最后得分,去掉一个最高分----,去掉一个最低分-----,他的最后的得分是---------。践行社会主义核心价值观,就是牢记责任和使命,就是从每一件平凡的小事做起,坚持不懈,久久为功。接下来,让我们掌声有请3号选手***上台演讲,她演讲的题目是《践行社会主义核心价值观—尽职尽责做好本职工作》。请4号选手**做准备。
4.感谢3号选手***的精彩演讲,接下来,我来宣布一下2号选手***的最后得分,去掉一个最高分----,去掉一个最低分-----,他的最后的得分是---------。我们希望在人生最美好的时候拥有一切,但真的拥有了我们又能干什么呢?人生最重要的不是成功,而是价值,要有树立实现人生价值的理想。接下来,让我们掌声有请4号选手**上台演讲,他演讲的题目是《社会主义核心价值观―与我》。请5号选手***做准备。
5.感谢4号选手***的精彩演讲,接下来,我来宣布一下3号选手***的最后得分,去掉一个最高分----,去掉一个最低分-----,她的最后的得分是---------。几十年如一日,兢兢业业,任劳任怨,为水利事业挥洒着自己的汗水,他们没有颂歌也没有赞词,他们拥有的只是在平凡的岗位上默默奉献。让我们掌声有请5号选手****上台演讲,她演讲的题目是《践行核心价值观 唱响平凡的赞歌》。请6号选手***做准备。
6.感谢5号选手***的精彩演讲,接下来,我来宣布一下4号选手**的最后得分,去掉一个最高分----,去掉一个最低分-----,他的最后的得分是---------。工作岗位没有高低之分,没有贵贱之别。每一项工作都值得我们去做,值得我们用心去做。只要我们勤勤恳恳、尽职尽责、精益求精,都会做出不平凡的成绩。接下来,让我们掌声有请6号选手***上台演讲,她演讲的题目是《践行社会主义核心价值观 让平凡的岗位也变得闪耀》。请7号选手**做准备。
7.感谢6号选手***的精彩演讲,接下来,我来宣布一下5号选手***的最后得分,去掉一个最高分----,去掉一个最低分-----,她的最后的得分是---------。路虽远,不行不至;事虽小,不为不成。人只有建立内心的价值系统,才能伸展出生命的张力。接下来,让我们掌声有请7号选手**上台演讲,她演讲的题目是《如何践行社会主义核心价值观》。请8号选手***做准备。
8.感谢7号选手**的精彩演讲,接下来,我来宣布一下6号选手***的最后得分,去掉一个最高分----,去掉一个最低分-----,她的最后的得分是---------。作为一名年轻的基层水利人,岗位虽然平凡,但不能没有作为;生活虽然平淡,但不能没激情;工作虽然琐碎,但不能没有责任感。接下来,让我们掌声有请8号选手***上台演讲,他演讲的题目是《践行社会主义核心价值观,实现自我人生价值》。请9号选手***做准备。
9.感谢8号选手***的精彩演讲,接下来,我来宣布一下7号选手***的最后得分,去掉一个最高分----,去掉一个最低分-----,她的最后的得分是---------。如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一束阳光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一颗螺丝钉,你是否永远坚守在自己的岗位上。接下来,让我们掌声有请9号选手***上台演讲,他演讲的题目是《爱岗敬业 践行社会主义核心价值观》。请10号选手****做准备。
10.感谢9号选手***的精彩演讲,接下来,我来宣布一 5 下8号选手***的最后得分,去掉一个最高分----,去掉一个最低分-----,他的最后的得分是---------。有这样一群人,他们带着对水利事业的执着,头顶烈日,面朝黄土,不畏严寒酷暑,用坚韧和执着默默无闻地奉献在基层水利战线上,用自己的实际行动践行着社会主义核心价值观。接下来,让我们掌声有请10号选手***上台演讲,他演讲的题目是《弘扬水利精神 践行社会主义核心价值观》。
11.感谢10号选手***的精彩演讲,接下来,我来宣布一下9号选手***的最后得分,去掉一个最高分----,去掉一个最低分-----,他的最后的得分是---------。
稍等片刻,计分人员正在统计10号选手的得分。接下来,我来宣布一下10号选手***的最后得分,去掉一个最高分----,去掉一个最低分-----,他的最后的得分是---------。
感谢各位选手的精彩演讲,他们的演讲热情洋溢、激情澎湃,真是各具特色。听了10位选手的演讲,激烈的角逐背后留给我们更多的是感慨激昂的片段,感人至深的每个细节,我们的掌声与喝彩已经充分的见证了他们的实力,让我们再次把掌声送给他们。
工作人员正在统计最终成绩,请大家稍等片刻。
激动人心的时刻到了,最后的荣誉花落谁家,大家拭目以待。下面请******宣读比赛结果。
现在进行我们期待已久的颁奖环节。我宣布本次演讲比赛获得优秀奖的选手有:---------、---------、---------、---------。有请所领导为他们颁奖,请获得优秀奖的选手上台领奖。
掌声祝贺他们。
我宣布获得演讲比赛三等奖的选手有:---------、---------、---------。有请获得演讲比赛三等奖的选手上台领奖。掌声祝贺他们。
获得二等奖的选手有----------、----------。有请获得演讲比赛二等奖的选手上台领奖。请****为他们颁奖 掌声祝贺他们。
荣获一等奖的选手是----------。有请****为获得一等奖的选手*****颁奖。请一等奖获得者***上台领奖。让我们以热烈的掌声祝贺他们。
接下来有请****为本次演讲比赛总结发言。感谢吴书记的总结发言。
感谢各位领导的光临、感谢评委们的辛勤工作、谢谢选手们的积极参与和精彩表演。******“践行社会主义核心价值观 尽职尽责做好本职工作”演讲比赛到此结束。
谢谢大家!