邓楠：牢固树立机遇意识 抓好落实工作（最终版）

第一篇：邓楠：牢固树立机遇意识 抓好落实工作（最终版）

邓楠：牢固树立机遇意识 抓好落实工作

各位委员、同志们：

在大家的共同努力下，中国科协七届五次全委会议圆满完成各项议程，就要闭幕了。会议传达了中央书记处和国务院关于科协工作的指示精神,颁发了第11届中国青年科技奖，兆国同志代表党中央出席会议并发表重要讲话，对我们做好2010年工作提出明确具体要求。委员们听取并审议通过了韩启德主席代表常委会所作的工作报告，一致认为报告总结2009年工作实事求是，部署2010年工作切实可行，并围绕贯彻落实中央指示精神和兆国同志讲话要求、做好今年科协工作提出了许多很好的意见和建议。两天会期虽短，但内容丰富、气氛热烈，大家精神振奋，开得很成功。

一是主题鲜明，重点突出。这次会议以深入学习贯彻十七届四中全会和中央经济工作会议精神，为加快转变经济发展方式、推动经济平稳较快发展作新贡献为主题，以学术交流、科学普及、人才举荐、决策咨询为重点，安排部署2010年科协工作。大家普遍反映，通对学习讨论，对中央决策部署的理解加深了，对科协工作布局更加明确了，一致表示要牢固树立政治意识、大局意识和责任意识，加强科协基层组织建设，为科技工作者提供优质高效服务，更好地团结带领广大科技工作者为加快经济发展方式转变、促进经济社会又好又快发展出力献计。

二是气氛热烈，研讨深入。两天来，大家围绕会议主题，既开展集中讨论，又进行个别交流；既开展分组审议，又进行会后交流；既充分肯定已有的工作成绩，又不回避存在的突出问题；既站在党和国家工作大局看待和分析科协工作，又立足本部门本单位实际畅谈具体工作举措，把务虚和务实很好地结合起来。分组讨论时，各位小组召集人尽职尽责，委员代表发言踊跃，交流互动特点突出，会议气氛生动活泼。可以说，这是一次畅所欲言、广开言路的会议，也是一次集中智慧、凝聚力量的会议。

三是注重实效，明确方向。会议期间,大家围绕做好科协工作的广泛议题进行了深入交流，提出了许多有针对性、建设性的意见和建议，既有明确学会与一般新社会组织和非政府组织的区别与联系、打造国家级科技思想库等关系科协长远发展的战略问题，又有突出为转变经济发展方式服务和参与编制“十二五”规划、加强科学道德与学风建设等科协当前的工作重点问题；既有对全国学会和地方科协要分类指导等工作方式方法问题，又有学会活动收入的税收减免、科技期刊市场化等政策环境问题。大家提出的这些意见和建议，工作人员都做了认真详细的记录，会后将尽快研究,努力推动解决。

中央和兆国同志对做好今年的科协工作提出了明确具体的要求，全委会通过的常委会工作报告也对今年各项工作作出全面部署。在这里，我着重就牢固树立机遇意识、抓好落实工作，谈三点意见：

一、紧紧抓住第三批深入学习实践科学发展观活动这一重要契机，推动学会工作再上新台阶。近年来，随着改革开放的不断深入，学会工作面临许多亟待解决的突出问题，广大科技工作者都很关注。中央决定在包括学会在内的新社会组织开展第三批深入学习实践科学发展观活动，加强学会党建工作，有助于推动解决制约学会创新发展的突出问题，建立健全法人治理结构和内部管理制度，建设一支过硬的学会领导班子和专兼职干部队伍，不断增强学会对会员的吸引力和凝聚力。对科协所属学会来说，这确实是难得的发展机遇。去年11月10日，中国科协召开了所属全国学会开展深入学习实践科学发展观活动动员大会，学会学习实践活动全面展开，目前正在按中央要求有序推进。

一要用扎实的党建工作带动和促进学会自身建设。第三批学习实践活动与前两批最大的不同，就是把在新社会组织中建立健全党组织作为一项重要内容。按照中央要求，在中国科协业务主管的全国学会中，有108个学会、466名党员参加了第三批学习实践活动，新建立10个党组织，学会党组织发挥作用的体制机制已经初步建立。下一步，我们要以充分发挥党组织政治核心作用和党员先锋模范作用为着眼点，以加强学会党建工作、扩大学会党组织覆盖面为抓手，以完善学会法人治理结构和管理制度为目标，积极探索做好新形势下学会党建工作的新思路新举措，探索通过党建工作带动学会自身建设、推动学会发挥作用的新方法新途径，推动建立学会党组织与学会办事机构良性互动的工作机制，切实提高学会为会员服务、为经济社会发展服务的能力和水平。

二要推动解决一批影响和制约学会创新发展的突出问题。经过前一个时期的学习调研和分析检查活动，一些长期制约学会创新发展的突出问题已经梳理出来了，现在关键在整改落实。我们既要尽力而为，抓住会员发展、会员服务等事关全局的重大问题，深入研究，推动解决，让广大会员看到实实在在的效果；又要量力而行，坚持有限目标，抓住那些有可能经过努力解决的突出问题，提出整改方案，明确时间进度，加强督促检查，保证整改效果。既要立足当前，着力解决现实问题，突显学习实践活动成效；又要着眼长远，加强制度建设，努力建立科学合理、相互配套、运转有序的体制机制，提高学会管理的科学化规范化水平，切实把学会做大做实做强，做出品牌和影响。

三要进一步密切科协组织与所属学会的沟通联系。为加强对学会学习实践活动的指导和支持，中国科协已把与学会联系的任务分解到机关各部门甚至每位干部，各部门要主动加强同学会负责人及办事机构的沟通联系，指导学会按步骤、高质量地开展好学习实践活动。同时，学会也要主动联系科协相关部门，建立经常性、制度化的联系沟通机制。通过这种方式，我们可以把科协机关与学会两方面的积极性调动起来，共同探索进一步加强科协领导和主管学会工作的方式方法，形成做好新时期学会工作和科协工作的合力，把学会作为国家创新体系重要组成部分的作用充分发挥出来。

二、紧紧抓住国办组织开展《科学素质纲要》实施情况督查这一重要契机，推动全民科学素质工作再上新台阶。国务院《听取全民科学素质行动计划纲要实施情况汇报的会议纪要》明确要求国办组织好对“十一五”实施情况的督查，督查重点是建立工作机制、落实工作任务、提供保障条件等方面的情况。这是国办第一次对《科学素质纲要》实施情况进行督查，也是第一次对科协协调实施的工作进行督查，是科协进一步发挥好牵头单位作用、全面推进科学素质建设工作、健全领导体制和工作机制的重要契机。

一要把做好督查工作摆在全年工作的突出位臵。自2008年国务院调整科学素质工作领导体制、把牵头协调工作交给中国科协以来，许多人担心政府对科学素质工作的重视程度会削弱。现在看来，不但没有削弱，反而进一步加强了。中央书记处强调科学素质工作是科协承担的政府转移的重要社会化服务职能，使科协在全民科学素质工作中的定位更加清晰、明确；国务院领导定期听取工作汇报，国办牵头对《科学素质纲要》实施情况进行督查，实际上确立了国务院领导科学素质工作的新体制、新机制。各级科协要充分认识国办牵头开展督查工作的重要意义，在思想上高度重视起来，在工作部署上充分体现出来，精心设计、周密安排,抓住督查契机，推动科协工作上台阶、上水平。要抓紧向党委分管领导和政府分工联系领导汇报中央书记处指示精神和国务院工作部署，推动全民科学素质工作真正进入党政领导议事日程，加大支持力度，不断改善科学素质工作的条件和环境。

二要认真做好国办督查的配合协调工作。国办牵头组织督查，主要目的是对几年来的全民科学素质工作进行综合评估，为国务院制定相关政策和编制“十二五”规划提供依据，这就要求我们认真履行牵头单位职责，充分发挥成员单位的积极作用，既充分反映科学素质工作中的重要进展与突出成绩，又实事求是报告实施工作中存在的实际困难和具体问题，帮助督查组掌握准确信息。中国科协将根据国办要求，联合《科学素质纲要》工作办公室各成员单位,尽快拟定督查工作方案，报国办研究批准，同时还要抓紧时间总结工作，准备材料，迎接国办督查。各级科协要积极主动加强同相关部门的沟通联系，对照《科学素质纲要》要求，认真查找问题，抓紧整改落实，为迎接督查做好准备。三要推动完善科学素质工作的领导体制和工作机制。要突出督查重点，着力在健全领导体制、完善工作机制上下功夫，切实使督查过程成为面向社会公众特别是领导干部和公务员宣传《科学素质纲要》、增强科学素质意识的过程，成为加强科学素质工作、提升工作水平和层次的过程。通过国办督查，要推动地方政府明确科学素质工作责任人，建立向政府分管领导定期汇报制度，推动纳入党政领导工作绩效考核体系，明确成员单位的工作职责和年度任务，真正形成党委高度重视、政府大力支持、科协牵头协调、社会广泛参与的科学素质工作格局，使“十二五”期间全民科学素质工作再上新台阶。

三、紧紧抓住中央批复同意中国科协组织开展八项奖励活动这一重要契机，推动为科技工作者服务工作再上新台阶。经过一年多的清理规范，日前中纪委正式批复中国科协，明确同意中国科协保留中国青年科技奖、中国青年女科学家奖、全国优秀科技工作者等8个奖项。根据惯例，地方科协也会保留相应奖项。我们要紧紧抓住这个重要契机，组织开展好这8个奖项的评选活动，大力表彰举荐优秀创新人才和创新团队，使评奖活动成为科协当好科技工作者之家的重要工作抓手。

一要在培育奖项品牌上多下功夫。在这次全国清理规范评比达标表彰项目工作中，行政、党群系统设立奖项的总撤销率近98%，中国科协保留了8个奖项，确实来之不易，充分说明了中央对科协工作的高度重视。但这些奖项能否真正成为品牌奖项，关键还要看我们的工作水平和努力程度。要充分发挥同行认可机制在科技评价中的基础作用，发挥科协所属学会在科技人员评价方面的权威作用，用专业的权威性来确保奖项的权威性。要研究制定适合奖项特点、符合科协实际、科学规范的评奖程序，建立行之有效的评审监督机制，用评奖程序的公平公开公正来提高评奖结果的公信力。

二要在扩大奖项影响上多下功夫。这次中纪委批复中国科协保留的8个奖项，不是彼此孤立、互不联系的，是互为补充、各有侧重的。这就要求我们在整体设计上，既要充分发挥各个单项奖的重要作用，又要综合考虑，形成合力，使科协奖项的影响最大化。要按照中央批复的评奖周期，结合科协特点，合理安排评选活动的年度次序，确保每年都有评奖活动，既不断档，也不密集。要认真研究确定每个奖项的奖励范围，既奖励优秀科研工作者，又奖励优秀科普工作者；既奖励成就卓著的年长科学家，又奖励基层一线的青年科技工作者。比如，适应女性特点，我们已经决定，从下届起，中国青年科技奖女性请奖者的年龄上限放宽至45岁，男性科技工作者继续保持40岁。这样做，符合女科技工作者成长规律，有利于扩大科协奖项的社会影响。

三要在发挥奖项导向作用上多下功夫。要按照中央书记处的要求，以表彰奖励优秀科技工作者为抓手，通过评选表彰活动，把那些成就突出、贡献卓著、道德高尚、学风优良的科技工作者举荐出来，使科协组织成为优秀创新人才脱颖而出的重要通道。要积极利用科技馆和各类媒体手段大力宣传获奖者，使获奖者的感人事迹成为全社会的宝贵精神财富，通过对获奖者成就的社会承认来激发广大科技工作者的创新热情和创造活力，引导科技工作者更加自觉、更加积极地献身建设创新型国家的伟大事业。各位委员，同志们！

这次会议结束后，各全国学会和地方科协要高度重视会议精神的汇报、传达和贯彻落实工作，及时向上级党委政府和挂靠单位领导报告会议精神，进一步争取党委政府和挂靠单位对科协工作的关心支持。同时，要把中央指示精神传达到广大科协干部职工和学会会员，引导大家切实把思想和行动统一到中央指示精神上来，统一到常委会工作部署上来，结合本单位本部门实际，圆满完成各项工作任务，以优异成绩迎接中国科协八大的胜利召开，不断开创科协事业科学发展的新局面。

谢谢大家！

(来源:中国科协办公厅)

第二篇：牢固树立质量意识

牢固树立质量意识

——慈利一中2007年上学期工作总结

慈利一中以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在县教育局的领导下，规范办学行为，全面落实“以人为本、和谐发展”的办学理念，牢固树立质量意识，把握学校发展的脉搏，执著耕耘，半年来，学校在各个方面都取得了长足的进步。现将工作情况汇报如下：

一、加强德育工作力度，师生思想道德素质得到极大提高 围绕“孝道”主题开展系列德育活动。开学初，政教处制定并下发了“孝道教育”计划、孝道教育样本教材和“孝道教育活动安排”。三月，政教处制作了以孝道教育为主题的大型宣传栏和“国旗下讲话”对孝道教育进行宣传发动。四月，学校开展了孝道主题征文比赛，共有48名同学获奖。五月，组织各班开展了“孝道之星”评选，共有79名同学被评为“校园孝道之星”。在这次“孝道”教育活动中，各班都精心组织了系列活动。如293班编辑了以“孝道”为主题的班报，举办了“感恩与和谐”的文艺晚会；298班、313班编辑了“孝道”文集；324班，召开了一次“我想对您说”的主题班会。通过这些活动，很多同学初次意识到父母的伟大，父母无私的爱……。学生们很受教育，各个方面都得到改善，端正了学习态度，在思想上、行动上都有了巨大转变。

政教处制定了对学生的常规管理工作制度，全面落实“班级量化考核”。狠抓校园卫生和寝室内务整理。进一步明确了卫生责任区的 划分，加强了卫生检查，狠抓了乱丢乱扔、践踏草坪的行为，狠抓寝室内务并及时进行情况通报。每天均派政教干事负责巡视检查，并及时写出奖分、负分通知单，反映给班主任。政教处对班级考核情况实行“一天一公布，一周一小结，一月一评比，一期一评优”，每月评出文明寝室，文明班集体，并颁发轮夺红旗。本学期校园卫生、寝室内务面貌焕然一新，得到了上级领导和外校来宾的称赞。

学校开设了心理咨询室，开展学生心理健康教育。每周三定期聘请校长、二层骨干和名优教师为学生解决心理困惑，进行心理辅导。针对目前“中学生早恋”这一普遍现象，学校在3月还组织了“中学生恋爱利弊”大讨论，正面引导学生面对早恋问题。

加强师德教育，在全体教师中树立德育新理念，学校把师德教育和学生品德教育作为思想道德教育的核心目标。今年开学初我校组织教师进行政治学习，重点学习教师师德规范、省教育厅下发的“十条禁令”和县教育局下发的“师德十坚持”。为加强班主任队伍建设，每月召开一次班主任会议，5月份时还组织了部分班主任参加著名教育家魏书生的讲座。配合县师训站对教师进行培训，今年4月，请任课教师来校上课，组织老师参加了第二期计算机高级培训。目前，我校教师获计算机高级证的比例达92%，普通话水平合格的比例达90%，继续教育第一周期培训结业率达99.5%。

本学期校团委充分发挥团组织的优势，认真抓好团员青年的思想教育工作，开展了丰富多彩的教育活动。三月份，开展了“雷锋家乡学雷锋”、“共青林基地”植树等学雷锋活动。四月，开展扶贫帮困活 动，为白血病患者李红英捐款5000元；为尿毒症患者谭小红捐款3000元；为尾椎囊肿患者汪伦捐款1000余元。今年在校党总支和行政的领导下，经过团委的努力工作，各方面都有了长足的进步，成功创建了“湖南省五四红旗团委”。

二、深化教改教研、优化了教辅备考过程

全面推行“师徒制”。外来教师多，新教师多，没教过高三的教师多，是慈利一中师资队伍的特征。针对这种情况，确定以“师徒制”作为解决难题的第一招。凡是新教师和没有教过毕业班级的老师，学校组织有经验的骨干教师与他们配对，结成师徒一帮一给予指导。直到徒弟能独当一面了，师徒合约才能解除。严格教师坐班制。要求教师上课时间坚持坐班，按时到岗，除授课外，不得随意进出办公室。因事外出，一节内向教务处请假，一天以上报主管校长审批。非上课原因不坐班的视为旷工。这样做，保证了教师工作时间，集中了教师的精力，使研究教学、研究学生的各种措施得以真正实施，带来的自然是教学质量和效益的提高。严格教师综合考核。慈利一中严格执行《慈利一中教师教学质量评价考核方案》，将各班学生起始平均分和起始优秀率与期中、期末对比。落实《慈利一中教师考核及末位淘汰实施办法》，全校就有3名教师接受诫勉谈话，一名教师受歇岗处理。

启动比武竞争机制。组织中青年教师每年开展各种形式的教学比武，说课、学科授课、普通话、多媒体教学等全面进行。在比武的基础上，学校又启动“教学能手”和“学科带头人”评选机制。学校中出现了人人奋勇、个个争先的感人局面。重点中学必须把追求高质量作为永恒的主题。集体备课、发挥团队力量。学校推出一条硬措施：加强备课组建设，强化集体备课。学校以各年级学科为基础将教师分成若干备课组。每个备课组一间办公室，每周安排一次活动，内容主要有三项：总结上周教学得失，研究补救措施；统一下周授课内容，分析重点、难点；统一目标、进度和作业，防止单打独斗。平时大家在一起，对教学过程中带普遍性和共同性的问题还可以相互探讨。这样做，均衡了师资水平，集中了群体智慧，避免了单打独斗，发挥了整体优势。

认真落实了校本教材开发和研究性学习。本学期，在教科室的督促指导下，各备课组都扎实开展校本教材的编写、开发。目前已经上交11个备课组的校本教材。今年上学期申报立项的研究性学习课题，经过一个学期的研究性学习活动，现已完成并结题的有125个。

教研成果丰硕。教师积极参加教育科研，撰写教育教学论文，多篇论文发表或获奖。本学期，有朱银坪等3人发表论文3篇。教师的论文在评选中取得了可喜的成绩，黄关初、张再富的论文获得国家二等1篇，孙跃红、杨国先等5人的论文获得国家三等奖2篇，漆绍杰的论文获得省一等奖一篇，杨俊邦等9人的论文获得省二等奖6篇，康勇的论文获得省三等奖1篇，2007年第一期《教研通讯》发表颜永银等26人的论文20篇。目前，全校共有1个国家级课题、7个省级课题、8个市级课题在张家界市教科所的领导下积极开题实施，效果显著。

认真实施向全体学生，提升整体素质，充分张扬个性，着力培养 精英”的“双轮”战略思想。要求教师认真细致地分析、研究学生，根据学生实际确定各自的发展方向。针对不同学生确定不同的发展目标，提出不同的发展要求，提供不同的复习资料，给予不同的学习辅导。对向音体美等方向发展的考生在专业考试回校后单独编班，选派优秀教师集中补习文化课；对学习困难的，学生还编写基础讲义和考纲，抽调专人集中时间给予补习。对确有希望向北大、清华等一流学校冲刺的学生，学校组织各科教师为他们会诊，分析优劣，找出弱项，并指派教师专人负责，对症下药，给予集中指导，以保证其均衡发展。这一招的收效是明显的，学校高考质量一直处于稳定状态。今年高考清华、北大上线5人，重点上线180人，本科上线613人，高考上线率96%。

落实分层管理模式。慈利一中实施分层管理的硬措施。学校要求每个校领导分管一个年级，与年级组长、班主任形成一条管理链，负责管理全年级学生的学习和生活。推行老师与学生同住制度，由分管校领导和年级组长、班主任轮流值班，保证每晚每栋寝室有两位老师同学生住在一起。每位老师一个月一般值班三到四次。值班人的责任很明确：督促按时作息，防止突发事件，了解学生动态，舒缓学生压力。效果不言而喻是好的。学生们身体和生活上出现问题，能及时得到解决，感到安心；心理上出现问题，能随时得到老师化解，感到宽心。

认真做好学校体育工作、促进学生全面健康发展。学校认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条件，大力推进素质教育，同时在全校 师生中加强“健康为本”的教育，申报省体育后备人才重点培养学校，并接受了省教育厅专家的评估督导。

三、继续完善后勤管理，努力提高行政后勤业务水平和服务质量 教育乱收费问题，群众反映比较强烈，学校高度重视，从构建社会主义和谐社会，促进教育公平的高度，深刻认识进一步做好规范教育收费，治理教育乱收费工作的重要性和紧迫性。学校进一步规范了收费工作。一是严肃收费态度。组织全校师生认真学习了收费文件精神，提高了思想认识，实行了层次管理，教师个人与学校签订了责任状，校长是第一责任人，总务主任、会计、出纳、年级组长、班主任是直接责任人；二是公示收费标准。将收费公示牌挂在校门旁显眼的地方，向学生和社会公示，接受学生家长和社会各界的监督，在校门处张贴收费标语：“严肃收费纪律，规范收费行为”。按规定开出明细及标准，不开白票，学校只能由财务工作人员收费，并及时进入财政专户。发放了收费《明白卡》，接受学生、家长监督。

提高资金的使用效益，努力改善办学条件。今年在资金很紧张的情况下，进一步改善办学条件，加强学校的基础设施建设，在县政府采购办的指导下，今年投资8.1万元安装了安防工程，安装了科教楼、图书馆防盗网，保护了学校财产；投资7.98万元安装了科技楼电子监控，确保了高考的顺利进行；投资17.588万元启动图书馆自动化管理系统；投资35020元安装了九台空调，改善了办公条件。

四、存在问题及今后发展方向

存在问题：

1、部分学生自我教育、自我约束力比较差，行为习惯的养成有待加强。

2、部分年轻教师教学经验还不足。

3、学校经费缺口大，管理仍有很多需要完善的地方。

今后发展方向：

1、加大教改力度，努力提高教学质量。

2、狠抓校风建设，强化学生行为习惯的养成。

3、继续深化课程改革，把落实国家新课程改革、地方课程同开发应用校本课程有机结合起来，保证课程结构的完整性，促进学生的全面协调发展。

4、加强对外交流与合作，争创学校工作新局面。

5、充分发挥示范高中的示范、辐射、带动作用，争创国家级示范高中。

慈利县第一中学 二〇〇七年七月八日

第三篇：牢固树立中心意识

牢固树立“中心”意识

切实提高履职实效

中共南通市政协党组

我们南通市政协党组始终坚持服从、维护党委的集中统一领导，牢固树立“中心”意识，广泛团结政协委员和各界人士，紧紧围绕市委、市政府的中心工作，扎实有效地履行政协职能，较好地发挥了领导核心作用。

一、服务党委中心工作，围绕率先基本实现现代化“谋事”

我们注重从市委不同时期的重大决策和中心工作中，找准服务大局的切入点和着力点。一是把握科学发展主题，为南通率先基本实现现代化建实言。我们紧扣市委提出的“由全面小康向基本实现现代化转型”的战略部署，在调查研究的基础上，慎重提出南通“2018年力争在江苏江北率先基本实现现代化”的总体目标，并从发展思路、实施路径、推进措施和指标体系等方面建言献策。市委专题举办全市领导干部学习研讨会，深入研究这一问题，并请市政协作主题发言。不久前召开的市第十一次党代会，正式提出2018年在江苏江北率先基本实现现代化的奋斗目标。我们还针对区划调整，开展了“新型城镇化建设”等系列调研，提出南通城区“东西轴向延伸、南北相向聚合”的发展战略，被吸收到新修编的城市总体规划中。二是突出转型升级主线，为建设长三角北翼经济中心献实策。我们先后围绕“培育发展新兴产业”、“加快文化产业发展”、“纺织服装产业转型升级”、“增强企业技术创新能力”、“增加有效投入”等专题，组织委员深入乡镇、园区和企业调研，做到既在宏观决策上出点子，又在推动解决实际问题上花气力。市委、市政府主要领导对政协建议案及时作出批示，市政府常务会议专题研究，一些意见建议得到转化落实。三是唱响江海联动主曲，为打造现代化国际港口城市鼓实劲。滨江临海靠上海是我市最大的比较优势。我们把抢抓两大国家战略叠加机遇，作为政协建言的重中之重。紧扣大港口、大通道、大园区建设，先后就“构建沪苏通‘小金三角’战略构想”、“沿海开发”、“加快特色园区发展”、“苏通科技产业园构建”、“沪通铁路建设”等课题，做好调研论证工作，为打造港口、产业、城市深度融合的现代化国际港口城市鼓劲助力。

二、运用政协独特优势，紧扣切实保障和改善民生“干事” 我们把以人为本贯穿于履行职能的各个方面，始终心系发展、情牵民生，积极协助市委、市政府做好保障和改善民生工作。一是想党政所需，视察问政惠民生。我们围绕每年的政府为民办实事项目，组织政协委员就“加快养老服务体系建设”、“完善医疗卫生服务体系”、“增加城乡居民收入”等课题，开展专题视察调研。其中，《关于加快养老服务体系建设的建议案》报送后，市委、市政府领导高度重视，市委办、市政府办专门发文，将建议案的主要内容逐一分解，明确了具体任务和责任单位，推动了养老惠民政策的落实。二是急群众所盼，反映社情解民忧。我们注意发挥提案和社情民意信息对于推动解决热点难点问题的独特作用。每年编发《政协信息专报》30多期，市委、市政府领导高度重视，做到件件有批示、事事有落实。每年收到提案500件左右，重点提案由市政府领导领办、政协主席会议成员督办，推动了老小区改造、保障性住房建设、公交优先等与群众利益密切相关问题的解决。三是尽政协所能，扶贫济困暖民心。我们专题研究加强群众工作的意见，开展送科技、送文化、送卫生下基层活动。积极组织政协委员、机关干部与特困群众“一对一”帮扶。汶川特大地震发生后，迅速发动机关干部和政协委员捐款捐物，并利用港澳委员和海外友人捐赠的善款，在绵竹市新市镇设立助学基金。

三、着眼履职“三化”建设，侧重于经常性工作的创新“成事”

我们按照市委提出的“不断创新政协工作思路”的要求，着力加强制度化、规范化、程序化建设，以经常性工作的创新，推动整体工作水平的提升。一是优化工作机制，同心协力搞好政治协商。进一步规范政治协商的内容、形式和程序，体现党委在协商中的主动性。建立常委会议旁听制度，扩大政协工作开放度。建立协商成果反馈机制，并将建议案采纳情况列入常委会议审议内容。二是改进方式方法，积极稳妥进行民主监督。经市委同意，我们改变由部门邀请政协委员担任行风监督员的做法，试行委派政协委员担任政府部门民主监督员。改进传统的知情性视察模式，突出建言性视察和监督性视察。选择承办提案较多的部门进行民主评议，开展提案办理质量和提案质量双评议活动。充分发挥媒体作用，公开征集提案线索，将政协民主监督、新闻舆论监督和人民群众监督有机结合起来。三是丰富活动载体，扎实有效开展参政议政。围绕“科学编制‘十二五’规划”等重大问题，精心举办委员论坛，形成较高层次、较为集中的参政议政成果。鼓励政协委员比较集中的镇街设立政协工作委员会，开展百名政协委员联系群众信箱进社区活动，促使政协工作向基层延伸。

四、提高自身建设水平，在推进政协工作科学化中“共事”

市政协党组是市委的派出机构，肩负着贯彻市委重大决策和工作部署的重任。为了不负市委派遣，不辱庄严使命，我们做到以下几点：一是进一步发挥政协党组的核心作用。坚持按党组议事规则办事，主动向市委请示汇报工作，坚决贯彻市委决策意图。市第十一次党代会闭幕后，第二天我们就研究并提请市政协常委会议通过了学习贯彻市党代会精神的决定。坚持与各民主党派、工商联和人民团体联席会议制度，每年都主动听取党派、团体的意见建议。在推进政协工作科学化中，党组成员自觉带头加强理论研究，带头深入基层调研，带头密切联系界别和委员。定期与所联系的民主党派、工商联负责人开展谈心交流活动。二是进一步发挥党员委员的模范作用。结合学习实践科学发展观和创先争优活动，对党员委员提出增强党员意识的要求。加强委员履职服务工作，认真组织委员履职交流，并作为今后遴选委员的重要参考。今年在市政协27个界别和6个县（市、区）委员联系小组开展履职情况交流的基础上，举办了委员履职报告会。三是进一步发挥政协机关的保障作用。本届以来，深入开展学习型、效能型、创新型、服务型、廉洁型的“五型”机关创建，市政协机关连续3年在全市社会民主评议中名列前五名。政协机关形象的提升，有力地增强了政协履职的社会公信力和群众认可度。

第四篇：牢固树立“四种意识

牢固树立“四种意识” 争做合格共产党员

当前，全党正在深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，这是中央推进全面从严治党作出的重大决策部署。党中央明确提出，开展“两学一做”学习教育，必须以政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识这“四种意识”为标尺，时刻对照和检验学习教育成效。这为每一名党员的思想和行为指明了努力方向。在此，围绕树立“四种意识”、争做合格党员，我谈一下自己的学习心得体会,请同志们批评指正。

牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，是党员行为规范的基本要求。“四种意识”并不是割立独处的，而是一个辩证统一的整体，其中政治意识是根本，没有政治意识就谈不上大局意识，也谈不上核心意识和看齐意识；大局意识、核心意识、看齐意识是政治意识的具体体现，四种意识相辅相成、相互补充，缺一不可。当前，作为一名党员，在讲政治的基础上尤其要增强核心意识和看齐意识。

一是在强化政治意识中坚定忠诚使命。

坚持以政治意识强化党性觉悟，始终牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，任何时候、任何情况

下，都必须把对党忠诚作为上的“定海神针”，坚定政治方向，站稳政治立场，切实增强政治坚定性、敏感性和鉴别力，以“三个决不允许”为标准，对社会上流传的一些似是而非的政治谣言，挺身而出，坚决进行制止纠正，从心底牢记党员义务，时时刻刻坚守纪律底线，时时处处发挥模范带头作用。

二是在强化大局意识中提升服务质效。

坚持以大局意识强化担当作为，“两学一做”关键在做，关键在服务大局、担当作为、履职尽责。自觉正确处理好大局和局部、整体和部分的关系，严格按照“零差错”要求，“用心”工作、“细心”服务、“耐心”值守，在处理任何事情上，做到态度端正、处事果断、无缝衔接，不断增强工作的主动性和时效性，谋在前、干在前，坚持分秒必争节奏快，说办就办、急事急办、特事特办，决不推诿扯皮、拖拖拉拉，确保工作高标准、高质量。

三是在强化核心意识中严守组织纪律。

坚持以核心意识强化政治规矩。一个国家、一个政党,领导核心至关重要,拥有坚强有力的领导核心是中国特色社会主义制度的优势所在。作为一名党员，尊崇党章、自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威是其基本要求。从宏观层面看，强化核心意识，就是要把坚持党的集中统一领导作为根本政治纪律和政治规矩，自觉维护总书记这个核

心，深入学习中央的精神，全面贯彻中央的要求，坚决执行中央的决定，使党的领导更加坚强、更加有力。从微观层面看，就是突出并注重发挥党组织和领导班子的核心地位与作用，坚决做到“四个服从”，在思想上、行动上与组织保持高度一致，从而凝聚起全党上下团结奋进的强大力量，推动各项事业发展走向新的台阶。

四是在强化看齐意识中找准努力方向。

坚持以看齐意识着力躬身践行。“人心齐、泰山移”。齐则有序，齐则有力，齐则有效。增强看齐意识，要向党中央看齐，从思想到行动、从理论到实践，真正地向党中央看齐；要响应中央号召，以先进典型为榜样，以革命前辈和英模人物为榜样，以看齐意识为标尺，见贤思齐，不断增强保持干事创业、开拓进取的精气神。增强看齐意识，要充分认识到看齐更是一种实践要求，遵照实际情况、符合客观规律，脚踏实地，真抓实干，不唱高调，不搞花架子，真正做到躬身践行，以“知”促“行”，以“行”促“知”，知行合一，始终坚持干在实处、走在前列。

第五篇：牢固树立质量意识(骆)

牢固树立质量意识

教育教学质量是一所学校工作的核心，提高教学质量是学校发展的根本途径，增强教师和学生的质量意识，增强教师和学生的紧迫感和责任感，使我校快速形成狠抓教育教学质量的良好氛围是我们当前的工作重点。蒋路中学将在县教育局及乡党委、政府的正确领导下，本着“以德立校、严谨治校、质量强校、科研兴校”办学理理念，坚持贯彻落实“活动育人、细节育人、全员育人”的基本校策，以办人民满意的教育为目标，以人为本，充分激发内部活力，加强学校管理，狠抓教师队伍建设，促进教育质量提高，继续推进新课程改革实践，努力开展保育寄宿制学校内部管理的研究，全力为师生营造健康向上的成长环境。

一、加强学习培训，狠抓队伍建设。

1、加强班子队伍建设，提升管理水平。新一届领导班子十分注重班子的学风、政风建设。一是班子成员每周一次例会，进行政治理论学习和拒腐防贿的教育，提高执政水平。二是要求每个班子成员必须牢固树立全面的质量观，创新工作方法，雷厉风行，落实学校的基本办学理念和办学策略。三是要求每个班子成员做到“五个坚持”：坚持全面的质量观，坚持课间操训话制，坚持班子成员巡查校园的制度，坚持查岗，加强制度执行的力度。四是落实班子成员挂年级蹲班制，推行政教班子值日制，强化年级组长负责制，全员育人，大大提升了管理水平。五是要求班子成员坚持作到“三带头”，即带头模范遵守学校的各项纪律，带头狠抓教育教学质量，带头严格管理学生，给全体教职工作好示范，在校内树立正气。

2、加强教师队伍建设，提高教师的业务水平。教师是教学的主体，其素质高低直接关系到学校的生存与发展，为此学校采取一系列措施加强教师队伍建设。一是加强校本培训力度，学校坚持每周利用例会组织全体教职员工学习《义务教育法》等政策法规，开展重温《教师职业道德规范》等活动，通过系列培训和学习来提升教师职业道德和敬业精神，强化教师的建功意识。为了全面提高教师的专业水平，更好的搞好教学，学校还继续免费给每位教师征定一份教学专业杂志。同时加强教师现代信息技术培训，并积极创造条件加强教师与外界的联系，让教师走出去开阔眼界，吸取先进经验。二是要充分利用城区在我校支教的优秀人力资源培训教师，学校坚持在开展“三课”活动的基础上，本学期每位教师必须上一节自己充分准备的“精品课”，利用“质量活动月”、“教学开放周”等活动来提升教师的业务能力和教学水平。三是大力采取激励的手段，鼓励老师争先创优。学校重新修订《绩效工资考核办法》、《教师考核方案》，按照重岗高薪、绩优薪优的原则对绩效工资进行考核发放，以鼓励教师积极创优。学校长期坚持“活动育人”的基本校策，把有限的资金都投入到各项教育、教学活动和竞赛中，重奖在活动中取得优异成绩的教师，进一步强化全体师生的建功意识。

二、坚持“全面发展”的办学思想，规范办学行为。

1、开齐开全课程，建立师生平等的教学关系。教学中坚持因材施教、分层教学、分类指导，教师做到心中无学困生，更不得歧视学生、挖苦学生，以抓合格为重点开展培优辅差，使全体学生在各自基础上得到发展。

2、重视体、音、美等艺术教育，积极开展科技活动。用体育培养学生坚韧不拔的意志品质，用艺术培养学生审美情趣，用科学活动激发学生的创造力。坚持举办秋季田径运动会和春季单项运动会；坚持举办元旦文艺汇演和元旦、“五四”书画展，培养审美素质；积极参加县学生艺术节和青少年科技节活动。

3、加强劳技和综合实践活动，培养学生热爱劳动的品质。学校每学期组织学生进行1—2次义务劳动，为附近农田施肥，以此培养他们对劳动人民的情感。

三、加强校园文化建设，构建良好的育人环境。

我校将立足实际，坚持环境育人。一是把整治校园环境，建设优美校园作为工作重点，向上积极争取校园整体维修和旱改水厕的立项，进一步加大改造力度，力争在2009年暑期顺利实现校园育人环境的美化和净化。二是不断完善校园文化设施，在学生食堂、教室、楼梯、文化墙等地张贴醒目的标语、名言、警句，制作学校宣传展牌，向全体教职工征集校园文化用语，及时更新学校、班级黑板报，不断增添德育、安全等教育内容，让每个学生在不知不觉中接受教育。三是创办校园图书角，开放学校图书室、阅览室，让师生在阅读中受到文化熏陶。从而使学校的文化氛围越来越浓，书香味越来越浓。

四、建立德育网络，狠抓学生管理。

学校是知识的殿堂，更是育人的摇篮；教师不仅要教书，更要注重育人。为了搞好德育和学生管理，学校将进一步做好以下工作：

加强德育队伍建设，提高班主任素质。学校坚持一月一次的德育工作会议，确定德育研究主题。加强班主任业务学习与培训，周二晚为班主任业务学习时间，组织理论学习、开展经验交流、研究典型案例等。同时还坚持选派班主任到先进学校跟班学习的制度，通过多种形式的学习与培训，班主任班级管理能力与水平均有大大提高。

创新德育工作方法，落实德育工作过程，注重德育工作实效。坚持以正面教育为主渠道，以培养学生良好的行为习惯为出发点，开展了一系列学生行为习惯的养成教育的活动。坚持以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的落实为核心，用多种标准对班级和学生进行评价，激发了学生的成功感和班级荣誉感；在学生管理中，进行以自我管理为主的方式，实行值周班管理，每周由一个班对全校的纪律、卫生、学生行为、安全等进行全面检查记载，周末进行评比通报，加强了学生自我约束和自我管理；对于违犯纪律的学生，学校改革以批评教育为主要教育手段的教育方式，实行自我批评教育，具体做法是：违纪的学生，根据其犯错误类型，自己办一期自我认识，反醒的板报展示出来，配以警示的语言，教育自己，提醒他人，效果良好。同时，适时开展特殊学生研究和教育。学校建立了留守学生档案，落实帮辅教师，定期召开会议，并组织一定形式的活动，指导他们的节假日生活，帮辅教师还经常同他们谈心，排除心理障碍，让他们树立学习生活的勇气，健康成长。

学校不断构建和完善“家、校、社”三位一体的德育教育网络，坚持强化家长学校的育人功能，学校本学期将结合学生综合素质评价，狠抓学生的习惯养成教育，召开家长委员会，继续请法制副校长给师生上德育辅导课。成立家长学校，邀请专家学者和家教成功人士讲述家教经验，提高家长们的家教能力，引导家长科学教子。采取家访、座谈会、专题讲座等多种形式，帮助学生树立正确的近期目标和远大理想。关注单亲学生、留守学生、学困生等特殊群体学生，学校、班级建立健全档案，并积极探索特殊学生教育的方法和途径，让他们与其他孩子一样健康成长。努力实现“全员育人，全程育人，全方位育人”的育人管理模式，构建开放、和谐、统一的育人环境

加强校园安全管理，确保学生安全。

1、建立校园安全月查月报制度，对校园的各区域特别是楼梯、台阶、等地段实行专人负责制。在学校危险地段设立安全防护网和安全警示语。

2、加强校园内校舍安全巡查，保障校园房屋安全。对安全隐患时整改。

3、加强饮食安全卫生的管理，确保学校饮食安全。通过食品留样、采购索证等制保证学生的饮食安全。

4、加强对学生的安全教育。对学生的安全做到“时时讲、日日讲、周周讲”，按月举办一期交通安全知识墙报和板报加强对学生的交通安全教育。

5、加强对学生的日常安全管理。实施值日教师、值周领导的分区值日，加强对学生日常安全管理。

6、加强对学生的卫生知识教育。培养学生良好的卫生习惯、了解各种流行病的防治措施，提高了学生自护能力。

注重活动育人。我校德育工作十分注重从多方面对学生进行教育，广泛开展有益活动，塑造新一代的社会主义事业接班人。本学期，学校将继续完成分教研组每月组织的一次大型活动，通过系列活动的开展，既可培养学生的爱好和专长，又可培养学生的团队精神。

五、树立“质量就是生命”意识，坚持以教学为中心，狠抓教育教学，努力提高育人质量。

教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命，近年来学校始终围绕教育教学这一中心开展工作，强化质量意识，教育教学质量稳步提高。

1、大力推进新课程改革。新课程的实施是个系统工程，需要多角度、多层面，长期坚持。一是新课程理念的学习。新课程理念树立是教育观念的一次革命，而旧观念的转变绝不是一朝一夕的事。我们坚持边学边做，边做边学，用新理念指导教学实践，在教学实践中体悟新理念。学校利用一切机会组织领导、教师学习课程理念和标准，促进教师教学方式和学生学习方式的转变。二是大力开展探究式课堂教学，课堂上开展师生间的交流、合作，实现师生共同成长的教学目标；三是积极开展过程性评价，以发展为目标，以成长记录本为手段，对学生进行多方位、多层次的全程评价；四是开展教学反思，要求教师每学期要有十篇以上的教学反思，以此促使教师尽快适应新课程。

2、强化教学过程管理，落实教学常规。在全体教师中牢固树立“没有扎实的过程就没有可靠的质量”的思想，坚持向过程要质量，教导处坚持月常规检查评比制，学校把常规工作同年终考核挂钩，实行教学常规一票否决制，凡是常规不合格，年终不得评优。坚持集体备课制度，发挥集体研究力量。实行推门听课制，对于课堂上发现的问题，及时与上课教师交换意见。

3、突出毕业年级工作，确保中考质量。学校成立毕业年级领导小组，定期召开毕业年级工作会议，实行七、八、九年级月考制度，及时分析、总结教学得与失，调整教学。

4、加强教学研究，教育科研是生产力，教而不研则妄，研而不教则怠。教研是促进教学质量提高的动力，教研是教学活动中永恒的主题。我们坚持集体备课和小专题研究制度，每学期人人有小专题，期中有过程，学期结束检查评比。学校坚持每学期开展“质量研究月”活动，大力开展课堂教学研究，人人上课，从中挑选出质量高的课和不成功的课，对于不成功的课，督促教师再研究，然后组织上示范课和问题研究课，全校教师听评，达到了共同提高的效果。

六、加强后勤管理创新，服务教学一线，争创学生满意的食堂。

我校将牢固树立“服务育人、管理育人”的思想，努力创设育人氛围，优化育人环境，扎实做好后勤保障，树立后勤服务意识，为各项工作顺利开展提供有力支持与保障。

一是加大投入，改善办学条件。为了进一步改善办学条件，学校本学年将进一步向政府、教育局、帮扶单位筹措资金，努力改善学校的基础办学条件。二是加强后勤职工的服务意识，要求后勤职工“以人为本，服务育人”，对待学生要象对待自己子女一样，耐心细致，微笑服务，保证师生的正常生活。

学生食堂要根据学生经济实际和营养需要，以保证学生身体健康和提高学生满意率为目标，科学制定菜谱，不断改进烹饪方法，精心制作菜肴，做到粗菜细作，尽力让学生吃饱、吃好，保证营养和质量。根据学生调查问卷及时顺应学生要求，改革饮食结构，增加面食。

质量建设之路任重而道远。虽然上一学年我校在2008年质量建设基础年活动中教学质量取得了一定成绩，但今后还需进一步理清抓质量的思路，创新抓质量的方法，增添抓质量的措施，才能进一步提高教育教学质量。总之，我们将带领全体教职员工在各自不同的岗位上争创一流质量，为蒋路中学的教育质量再创新高而努力奋斗!