第一篇：做最美孝心少年主题班1
做最美孝心少年主题班会
一、班会目的：
让学生知道自己对父母了解和关心的程度，了解父母养育儿女的辛苦以及感恩父母的重要意义。
能力目标： 让学生学会关心父母，在生活中以恰当的方式孝敬父母，做一个有感恩之心的好孩子。
情感、态度、价值观目标： 让学生感受父母的爱和养育之恩，对父母永存感激之心。
二、班会内容
这次主题班会课以感恩父母为主题，主要目的是让学生感受父母的伟大与无私，在生活中学会关心和孝敬父母。在教学过程中，我们会通过播放有关感恩父母的漫画视频和故事让学生体会父母的爱，让他们学会表达自己对父母的感激之情。
三、班会策略
充分利用多媒体设备，结合初一学生的认知思维特点，注意教学素材的趣味性，吸引学生的注意；从学生的角度出发，积极引导学生思考和体验。
四、班会过程
1、导入部分
教师：同学们，大家好！今天主题班会课的主题是“谢谢您们，爸爸妈妈”。你们知道过几天是什么节日吗？ 学生：母亲节。
教师：对了，那么你们告诉老师，母亲节具体是哪天呀？ 学生：五月的第二个星期天。
教师：很好!同学们都记得。那你们知道什么时候是父亲节吗？ 学生：六月的第三个星期天。
教师：同学们都不错哦！下面请同学们观看一个漫画视频。（播放感恩父母漫画视频，约三分钟左右）
（视频内容：主要讲当我们还是小孩的时候，父母为我们做了很多事情，他们教我们穿衣服、穿鞋子、拿筷子等等；当我们渐渐长大，父母也渐渐变老，他们的腰板不再挺直，头发不再乌黑，但他们对我们的爱一直不变）
教师：相信同学们看了这个漫画，都会想起自己的爸爸妈妈，想起他们在我们成长的过程中为我们所做的点点滴滴。爸爸妈妈养育我们不简单，他们既要工作又要照顾我们。因此，我们每一个人都应该对爸爸妈妈心存感恩，感谢他们为我们所做的一切。设计目的：播放漫画视频，导入主题。同时，吸引学生的注意和思考，制造气氛，让学生进入到主题中来。
2、正题部分（25分钟）（播放背景音乐）
教师： 同学们，从我们呱呱落地起，我们的父母就为我们撑起一片天，他们对我们嘘寒问暖，关怀至微。他们清楚地记着我们的生日，记着我们喜欢吃什么，不喜欢吃什么；当天气转凉时，他们会叮嘱我们多穿衣服；当我们上完一周的课，星期五回家时我们总能看到桌上摆着我们喜欢吃的菜；当我们成绩退步时，他们会为我们着急，他们会鼓励我们、、、、、他们总是想我们所想，忧我们所忧。教师： 现在请同学们问一下自己：你们记得爸爸妈妈的生日吗？你们知道爸爸妈妈最喜欢吃什么吗？你们清楚爸爸妈妈喜欢什么颜色的衣服吗？你们会在爸爸妈妈累的时候，为他们递去一杯热茶吗？你们是不是在妈妈多说你们几句的时候，就顶撞妈妈，嫌妈妈啰嗦？你们有没有在爸爸严厉教导你的时候，生爸爸的气，不跟爸爸说话？（PPT上展示这段话；停顿十秒，让学生从回忆中出来）教师：同学们，请你们告诉老师，爸爸妈妈每天辛苦工作为了谁？ 学生：我们
教师：妈妈每天早起煮早餐，为了谁？ 学生：我们
教师：爸爸的严厉，妈妈的唠叨又为了谁？对，都是为了你们。天下的爸爸妈妈都一样，他们为子女所做的一切都是为了让自己的孩子可以更好地生活。如果现在发现自己还不是很了解自己的爸爸妈妈，没关系，只要你们在以后与父母相处的时候，多留一个心眼，或者多问问爸爸妈妈，你们就会慢慢地了解他们。接下来，请同学们观看视频《苹果树与小男孩的故事》（视频内容：主要讲述一颗苹果树倾尽自己一生来满足小男孩的各种要求和需要，让他快乐：让他爬上自己的树干上玩、叫他摘自己身上的果子、让他在自己身上荡秋千、让他用自己的树枝盖房子，最后还叫小男孩砍掉自己的树干造船去远行、、、、、、最终树只剩下树桩，这棵树就是我们的父母）（五分钟之后）
教师： 看到最后，我们知道这棵大树就是我们的父母。父母为我们付出的，千言万语也说不尽。那么我们作为子女的又能为父母做什么呢？请同学们根据之前分好的小组进行讨论，然后由每个小组的组长把你们讨论的结果说出来。（小组讨论及展示，教师板书：我们能为父母做什么？）
教师总结：从同学们刚才的讨论结果来看，虽然你们目前还是初中生，但是你们还是可以为爸爸妈妈做许多力所能及的事，对不对？老师希望你们不要只是说说而已，而是从现在开始，在生活中用行动报答爸爸妈妈和关心爸爸妈妈。
设计目的：这是一个特别感人的故事，播放视频是为了让学生从视觉上和听觉上共同来感受父母的无私与伟大，更加刺激他们内心的情感。（切换PPT）
教师：好，现在我们来看一组图片。
教师：这是一个清晨，在天还没亮，大家都还在熟睡的时候，他就要出来工作了。
这是一个炎热的夏天，当大家都在屋里吹着空调、风扇的时候，他却在建筑工地干着重活。
这是一个煤矿工人，他在一个随时有危险的地方拼命地工作，我们看到了他黑乌乌的手，黑乌乌的脸。
夜已经深了，大家都入睡了，她还在街道上，走近每一个垃圾桶寻找可以卖的瓶子、纸片、、、、、、他是地道的农民，在菜地里卖力地推着机器，加快翻地，种上新一轮的蔬菜、、、、、、、、、、、教师：他们都是孩子的爸爸妈妈，也许他们的孩子正在熟睡，或者正在家里等着爸爸妈妈回家吃饭，又或者他们正在明亮的教室上课、、、、、、不管我们的爸爸妈妈做着怎样的工作，他们都是我们伟大的无私的父母亲。他们为了自己的孩子，无论酷暑寒冬，都坚持工作。同学们，让我们向天下的父母说声：爸爸妈妈，您们辛苦了!好不好? 学生：好
教师，学生：爸爸妈妈，您们辛苦了！
五、班会总结
教师：当我们渐渐长大，我们发现爸爸妈妈脸上的皱纹越来越多，头上的白发也越来越多。随着岁月的流逝，他们的眼睛不再明亮，他们的背弯得越来越低，他们会渐渐地忘记回家的路，就像一个小孩子一样需要我们一遍一遍地提醒和悉心地爱护。现在你们的爸爸妈妈都还年轻，他们还不需要你们这样做，但是孝顺父母是不分时候的。母亲节就快到了，现在老师给你们每个人发一张小卡片，你们把自己最想跟妈妈说的话写在上面，然后母亲节那天亲手送给妈妈。（播放周杰伦歌曲《听妈妈的话》，学生写卡片）
六年级
王香萍
第二篇：最美孝心少年
《最美孝心少年》观后感
爱的指引，带我众里寻找你，孝的承诺，温暖了我的心。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。那深深的爱源于内心的震撼。黄凤、美林香、邵帅、龙花、徐泌烨、赵文龙、路玉婷、高雨婷、林章羽和何秀巡姐弟，他们用单纯、善良的孝行诠释了亲情。
有一个故事叫乌鸦反哺，有份亲情叫羊羔跪乳，亲情，比大海深，比天高。
每个孩子都可以说出感恩，但有几个人可以实现呢？ 他们家里很贫穷，但他们不怕辛苦，不让父母受苦，这种精神难道不可贵吗？
百善孝为先，孝敬父母是中华民族的传统美德，是先辈传承下来的宝贵财富，是每个儿女义不容辞的责任，要体谅父母，以反哺之心奉敬父母。
我们不要让迷雾遮住双眼，让污垢蒙蔽心灵，为父母捧一颗孝敬之心。
孝敬父母不是帮他们买房、买车，孝敬父母要从点滴做起。
最美孝心少年，带来的不是几个精彩的片段，而是灵魂的洗涤„„
化德县第二小学五年（2）班王佳博
指导老师：薛宏
第三篇：最美孝心少年
《最美孝心少年》观后感
阿城区建设小学六年二班 张璐瑶
孝心，不分大小，不分远近。今天我观看了中央电视的最美孝心少年颁奖典礼，我的内心深受启发。本次颁奖典礼共评出了十位最美孝心少年，他们都有着一段感人的故事。
这十位孝心少年分别是：黄凤、赵文龙、吴林香、徐沁烨、林章羽、何秀巡、高雨欣、路玉婷、龙花、邵帅、王芹秀，十位孝心少年为我们呈现了一段感人的故事。
黄凤，六岁时父亲瘫痪，母亲也离开了家，家里还有双目失明的奶奶，黄凤每天除了要照顾爸爸以外，还要照顾奶奶。对于一个六岁的小女孩，可想而知会具有什么样的压力，但是黄凤却毅然决然地选择了要撑起这个家庭的重任，后来她听说上海的医疗技术有可能会治好父亲的病，黄凤找来村里的焊工，为爸爸焊了一张铁床，推着爸爸便走着去了上海。但是上海的专家也对爸爸的病没有办法，小黄凤仍然没有放弃，依然照顾着爸爸。她坚信，只要自己做到家了，就会有奇迹发生。
吴林香，父亲去世，母亲患有重病，家中还有年迈的姥姥，她是家里唯一的劳动力，一边照顾妈妈和姥姥，同时还要照顾弟弟，也要上学，但是她并没有因此退缩，也是选择了要把母亲照顾好，现在，母亲却永远地离开了小林香。在为小林香颁奖的时候，主持人问她，想不想再看一眼母
亲的照片，小林香说想，当看到母亲照片的那一刻，小林香留下了眼泪，在那一刻，感动了全场的所有人。
面对种种的不幸，她们却能坚强地去面对，始终把自己的母亲放在第一位，为了母亲自己愿意付出一切，在这些最美孝心少年的当中，她们有和我们是同一年龄的，我们应该向他们学习，他们才是真正值得我们学习的好榜样。
看看他们，想想自己的，我觉得自己还是挺幸福的，有妈妈亲手为我做的可口的饭菜，穿着妈妈给我洗的衣服，同时还能无忧无虑的读书，这些都是我比他们都要好的，但是，我却忽视了对父母以及对亲人的关心，对他们的爱。那就让我从今天起学会感恩，回报爱吧。
第四篇：最美孝心少年
《2017最美孝心少年》观后感
“百善孝为先”这句话的深刻含义我便从今天看的《2017最美孝心少年》中体会到了。
孝是中华民族的传统美德。孝敬父母是人天生的本能，但若只说不做，便不具备这种美德。一切都需要实际的行动。
其中，有个令我印象深刻的是一个小女孩，他才六岁。由于爸爸去世，而妈妈又离家出走，爷爷也因为受不了这个刺激而在2016年去世了。家中只剩下她，九十多岁的曾祖母和行动不便的奶奶。这一家庭环境使年纪小小的安娜学会了做饭、洗衣服、种菜，甚至还会安慰时不时会难过的奶奶。她是一家之中的开心果，她不埋怨任何人，依旧干着活。
当然，与我们年纪差不多的也有许多。他们都比同龄人多了一份稳重，多了一份为他人思考，多了一份责任与担当。
对比，我们又如何呢？我们现在的唯一任务只是学习，可他们除了学习，还要挤出其他空余的时间来烧饭、洗衣服、与长辈聊天、安慰父母……这么多的事情他们都可以做好。可是，如果换成自己呢？自己又是否能完成这些任务呢？答案是否定的。现在的我们与他们对比之下，便可以发现自己简直好像很没用，连最小的六岁的小妹妹都比不过。
不过，不用担心，我们可以从现在做起，从现在开始。开始学着从小事做起，从身边的一点一滴开始做起。在有空闲时间的时候，多帮长辈做一些家务，多陪他们聊聊天，尽尽自己的孝心。虽然，我们做的比不上那些最美孝心少年，但只要我们做了，并且用心的去做了，便尽了自己的心意。等到大了了，再陪着他们已经来不及了。正如一个人说的：我想陪他们慢慢变老。不想缺少任何一段与他们在一起的时光！
第五篇：最美孝心少年
最美孝心少年
中华民族的传统美德有很多，其中孝道是每个人都听说过的一种美德，有些人不仅在继承着这种美德，也在发扬这种伟大的传统美德，孝道是不分民族，不分贫贱，不分城市和乡村，不分年龄，每个人的孝心都是可贵的，美好的。我作为一名年仅11岁的少年在孝道方面，我觉得自己发扬了中华民族的传统美德—孝心。
在同学在，我是一名挺懂事的小大人，老师和同学们都很信任我。六年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务。成了老师的的小助手，对老师交给的任务，我总是做的有条不紊，我处处以身作则，为同学们树立了榜样。六年了，我上课专心听讲，独立思考，勤学好问，认认真真完成各科作业，我认真负责的态度得到了老师们的一致好评。一年级上学期，我光荣地加入了中国少先队，心里就增加了一份责任感。在学习上，我能够严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。2007年—2012年被荣获校“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“爱心天使”、等称号。2013年我被评为“县优秀班干部”。我从小就懂得遵纪守法，讲文明，热爱集体，尊老爱幼，助人为乐。我热爱劳动，积极参加学校的各项有益活动。
在家里，我是心疼、孝敬爸爸的乖乖女，是妈妈的贴心小棉袄、掌上明珠。由于妈妈在异地工作，长期和爸爸两地分居。爸爸一名普通的人民教师，所以我5岁半跟着爸爸在学校生活。爸爸为我操碎了心，他在家里即当爹又当妈。由于我很小，所以不懂事，记得开始上学时，我经常上了两节课从学校跑回家。因为妈妈回来看我来了，我怕妈妈悄悄上班去把我丢在家里。学校老师打电话给爸爸，害的爸爸急的像热锅上的蚂蚁，到处找我。后来在回家的路上找到我，从爸爸湿润焦急的眼睛中，我看到了爸爸对我浓浓的父爱和关心。爸爸为了我茁壮成长，每天变着法子给我做各种好吃的、有营养价值的菜。妈妈虽然不在身边，但是她每天会准时打三个电话，早、中、晚各一次，询问一天的情况，倾听我的思恋和诉说，每次通话都是半个小时。妈妈不辞辛劳，每个星期都会坐长途汽车来看望我和爸爸。随着年龄的增大，我也一天天的长大，一天天的懂事。我上学再也不迟到，不早退了，在学校里我开始表现的优秀了，让爸爸为我少操心点。为了让我成为一个多才多艺的孩子，爸爸在我读二年级的时候就送我到桃源进行舞蹈培顺，三年级的时候又学习了二胡。爸爸每个星期六，不论天晴下雨，不论严寒酷暑都会在早上7点送我乘一个小时的车去桃源学艺。在爸爸的精心培育下，我先后在2009年---2010年，在桃源县举办的“桃源县少儿蒲公英艺术大赛中
”舞蹈组获得了金奖和银奖，并在同年桃源县举办的三独比赛中获独舞组银奖。在2011年在桃源县少儿蒲公英奖艺术大赛中获乐器组二等奖。最使我感动的是在2012年，我读五年级的时候，爸爸生病了，得了糖尿病，听妈妈说这种病很难治，要精神愉快，不能过度劳累，要从饮食和运动控制，而且每天要按时服药。但是爸爸还是拖着病体按时送我去桃源学艺，还是每天按时给我做好香喷喷的饭菜，给我洗好肮脏的一份，每天多把我打扮的干干净净，整整洁洁。看着爸爸日渐消瘦的身体，两鬓开始慢慢变白的头发，每天还要上课，我的心在颤抖，深深感觉到爸爸太辛苦了，爸爸开始变老了，我应该体贴爸爸，让他少操心，把病养好，我应该懂事了。我应该回报爸爸这伟大无声的爱方式就是好好学习，做自己力所能及的事。在妈妈的教导下，我学会了洗自己的衣服，吃完饭后，我会主动把碗筷洗好。每天我会按时叮嘱爸爸吃药，晚上我会为喜欢打被子的爸爸盖好被子。周末，我会陪爸爸一起散步，打乒乓球、篮球、羽毛球等各种健身活动。放假了，爸爸在外面打牌，我会给爸爸送药和小点心，怕他饿着。晚上，盯着爸爸不准打牌，要他按时睡觉。我每天向妈妈汇报爸爸情况，当好妈妈贴心小棉袄。我会每天在校认真地学习，在家里自觉刻苦地练习拉琴，再也不要爸爸操心了。我的学习成绩进步的非常快，每次考试我都能取得优异的成绩。在2012年在桃源县举行的少儿蒲公英奖艺术大赛我获得乐器中金奖；同年，在桃源县举行的“桃源县中小学三独”比赛中获独奏组金奖。在2013年桃源县举行的少儿蒲公英奖艺术大赛我获得乐器组金奖，并代表桃源县优秀金奖选手到常德参加“常德市少儿艺术大赛”。爸爸、妈妈为我取得的成绩非常高兴。现在，爸爸的病好了，身体又棒棒的了。他又能生龙活虎和他的同事拼杀乒乓球了，他还利用休息时间给他的学生不厌其烦地补课，我和妈妈为爸爸身体康复感到无比的高兴。妈妈说这里面的功劳我最大！
我的每一点进步都是和爸爸妈妈、老师的辛勤培育分不开的。在今后的学习生活中，我一定不会辜负爸爸妈妈和老师的期望，我感恩我的父母、我的老师、关心我的所有亲人！
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