泥河中学地震应急预案五篇

第一篇：泥河中学地震应急预案

泥河中学地震应急预案

一、总则

（一）编制目的

为加强对我校地震应急救援和救灾工作的领导，确保地震应急救援和救灾工作协调、有序和高效开展，最大程度减少师生伤亡、减轻经济损失和社会影响，维护社会稳定，制定本预案。

（二）编制依据

依据《中华人民共和国防灾减震法》、《国家地震应急预案》、《合肥市地震应急预案》、《庐江县地震应急预案》、《合肥市教育局地震应急预案》和《庐江县教育系统地震应急预案》，制定本预案。

（三）分类等级

根据《合肥市地震应急预案》和《庐江县地震应急预案》的规定，地震灾害事件分为四个等级：

特别重大地震灾害：辖区内发生6.5级以上地震；

重大地震灾害：辖区内发生5.5－6.4级地震； 较大地震灾害：辖区内发生4.5－5.4级地震； 一般地震灾害：辖区内发生4.0－4.4级地震；

（四）工作原则

我校地震应急救援和救灾工作坚持“分级负责，属地管理”和“自行启动”的原则，地震事件发生后，应立即自动按照预案，实施地震应急工作，处置本单位地震应急事件。

在日常工作中，预防为主、防御与救助相结合。学校要有计划地对教职员工和学生进行防震知识教育，每学期至少组织一次全体师生参加的地震应急疏散演练。在地震灾害发生时，本预案的领导小组成员要立即到达指定地点集中，听从领导小组的统一调动和指挥。在应急工作中，要树立以人为本和一切为了师生安全的思想，以保护师生生命安全为宗旨，积极有效地开展应急处置工作。

二、应急机构及职责

（一）学校成立抗震救灾领导小组，统一领导、指挥和协调我校校园地震应急救援和救灾工作。1．学校抗震救灾领导小组人员 组

长：唐晓春

副组长：汪方胜 徐自如

江水清

成员：

汪方武

高世春

张年饶

汪

焱

项东梁

杨新生

张年坤

杨纯开

2．泥河中学抗震救灾领导小组办公室设在政教处，具体负责接受和迅速执行上级领导和县教育局抗震救灾领导小组的各项指令；组织实施本预案，发布各项抢险救灾命令、批示、通知等；确定重点救灾地点、范围，部署抗震救灾专业队伍，实施抢救行动；组织协调各类物资调配供应；收集上报灾情，保证信息贯通；承担学校领导小组的各类文书资料的收集和整理归档。办公室主任高世春主任兼任。3．当我县发生或近邻地区发生波及我县的地震灾害时，学校抗震减灾工作领导小组自动转为抗震救灾指挥部，并根据抗震救灾工作需要，视情调整指挥部组成。抗震救灾指挥部下设3个工作组。（1）综合协调组

牵头处室： 办公室（汪方武）

主要职责：统一协调、调配应急资源，传达指挥部命令；公文办理、会议安排、应急值班和信息报告；实时掌握、汇总各工作组进展情况；保障指挥部工作运转；宣传报道抗震救灾先进事迹；根据指挥指令向社会发布信息，参与组织平息和澄清地震谣言；承办指挥部领导交办的其他事项。（2）抢险救灾组

牵头处室： 政教处（高世春）

主要职责：组织师生有序、快速疏散；负责联系急救中心抢救重伤员；震区学校灾情的快速搜集与上报；组织抢险救灾队伍进行抢险救灾；组织专业人员对受灾师生进行心理辅导和救助；负责组织学校志愿者队伍开展救援行动；配合有关部门尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；负责受伤师生的安置工作、复课；负责可能发生的次生灾害的预防和抢救的组织工作；负责应急安置工作（吃、穿、住、用）；负责采取有效措施防止和控制传染病的暴发流行。在县抗震救灾指挥部领导下，协助组织、指挥灾区教育系统地震其他应急工作。（3）条件保障组

牵头处室： 总务处（张年饶）主要职责：做好应对地震的人力、物力和财力方面的储备工作；及时检查、检测灾区的饮用水源、食品等；指导检查震区校舍建筑设施、设备安全隐患，采取必要警示措施；协助有关部门调动食品与物资，保障灾区师生生活必需品的供应；做好应急资金申请协调工作。

三、启动和实施

（一）临震应急行动

1．接到县抗震救灾指挥部地震、临震预（警）报后，学校抗震救灾领导小组立即进入防震应急临战状态，依法向全校教职员工和学生发布有关信息和警报，全面组织本校各项防震工作。各有关工作组随时准备执行抗震救灾任务，同时，听取上级有关地震情况的通报，向县教育局和镇政府抗震救灾指挥部如实报告震情，提出救援请示，并随时汇报救援工作情况。

2．学校接到有关信息和警报后，立即组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动；派出专人加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证抗震救灾顺利进行；加强各类值班值勤，坚持24小时值班，保持通信畅通，以便上级及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序；协助地震宣传、新闻等部门，加强宣传教育，教育师生员工不信谣、不传谣，做好师生、学生家长思想稳定工作，维护正常教学秩序；按预案落实各项抗震救灾物资准备；必要时组织好师生员工有序疏散。

（二）震后应急行动

1．无论是否有预报、警报，在本县范围或邻近地区发生破坏性地震后，抗震救灾领导小组应立即赶赴本校，各抢险救灾队伍必须在震后半小时内在本单位集结待命，在上级和学校抗震救灾领导小组统一指挥下，迅速组织本校抢险救灾工作。

（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。

（2）迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，组织排查次生灾害危险和威胁，防止震后次生灾害发生。

（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

（4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

2．迅速了解和掌握本校的受灾情况（包括地震破坏、人员伤亡和被压埋情况、师生自救互救成果、救援行动进展等情况），及时汇集信息向县教育局和镇抗震救灾领导小组汇报。

3．积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。

4．组织灾害损失评估工作，督促保险公司及时依法理赔。做好接受援助的统筹分配工作。着手研究灾后重建工作。

（三）其它

1．进入防震紧急状态后，抗震救灾领导小组成员要随时关注各级新闻媒介发布的各种命令、指示，要按县政府、县抗震救灾指挥部和县教育局抗震救灾领导小组通过电话、传真、邮件、网站等形式发布信息的指令，迅速有效地开展工作。

2．在抗震救灾应急行动中，各工作组要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。

四、奖励和处罚

(一)奖励

有下列事迹之一的，给与表彰奖励:

1．保护国家、集体和公民财产或抢救人员有功的；

2．及时排除险情，防止灾害扩大，成绩显著的；

3．有其它特殊贡献的。

（二）处罚

在地震应急和抢险救灾的工作中，有下列行为之一的，对负有直接责任的主管人员和其它直接责任者依法给予行政处罚；属于违反治安管理行为的，依照治安管理条例的规定给予处罚；构成犯罪的，追究刑事责任：

1．不服从命令，拒不承担地震应急任务的；

2．贪污、挪用、盗窃地震应急工作经费和物资的；

3．不及时掌握震情、灾情、临阵脱逃和玩忽职守的；

4．在临震应急期或震后应急期哄抢国家、集体和公民财产的；

5．阻碍抗震救灾人员执行公务或进行破坏活动的；

6．不按照规定和实际情况报告灾情的；

7．散发谣言，扰乱社会秩序，影响破坏地震应急工作的；

8．有对破坏性地震应急工作造成危害的其他行为的。

五、附则

本预案自发布之日起施行。

庐江泥河中学

2015年4月8日

第二篇：贾河乡地震应急预案

贾河乡地震应急预案

目录 总则............................................2 1.1 编制目的....................................2 1.2 编制依据....................................2 1.3 适用范围....................................1.4 工作原则....................................2 基本概况及危险性分析............................3 组织机构及职责..................................3.1 乡抗震救灾指挥部组成........................3.2 抗震救灾指挥部工作小组职责..................4 应急准备........................................4.1 宣传普及防震减灾知识........................4.2 开展地震应急演练............................5 应急处臵........................................5.1 震情灾情速报和核实报告......................5.2 组织开展人员紧急疏散和自救互救..............5.3 开展医疗救治和卫生防疫......................5.4 安臵受灾群众................................5.5 维护社会治安................................5.6 响应结束....................................6 附则............................................2 2 2 3 3 3 5 5 5 5 5 6 6 7 8 8 8 贾河乡地震应急预案

总则

1.1 编制目的

建立健全地震应急体制机制，依法科学统一、有力有序有效地实施地震应急，最大程度减少人员伤亡和财产损失，维护社会稳定。

1.2 编制依据

《甘肃省防震减灾条例》、《静宁县地震应急预案》等法律法规及有关规定。

1.3 适用范围

本预案适用于我乡遭遇地震灾害的应对工作。1.4 工作原则

坚持预防为主，防御与救助相结合的防震减灾工作方针，积极主动、快速反应，科学应对、依法处臵的工作原则。2 基本概况及危险性分析

贾河乡位于静宁县城南77公里，属纯山区乡镇，西与通渭县接壤，南与秦安县毗邻，北靠李店乡，东依仁大乡，南北长9公里，东西宽约8公里，总面积62平方公里，耕地面积35904亩。现有自然行政村9个，村民小组79个，农户2390户，总人口11345人，非农业人口206人，农业人口11139人。全乡山高地陡土质疏松，一遇多雨季节，极易出现滑坡、崩塌、泥石流等灾害。受经济条件所限，山区村庄多修建在半山坡上，大部分村民房屋没有抗震设防措施或措施不全。一旦发生地震，极易发生水灾、洪涝、滑坡、崩塌、泥石流等次生灾害。3 组织机构及职责

3.1 乡抗震救灾指挥部组成

地震灾害发生后,乡防震减灾工作领导小组自动转为乡抗震救灾指挥部,统一领导、指挥和协调地震应急与救灾工作。

指挥部总指挥由乡党委、政府主要领导担任，副总指挥由乡党委副书记、纪委书记，乡政府副乡长、武装部长担任，成员由乡政府办公室、财政所、派出所、农电站、水管所、司法所、综治办、安监站、教委、中学、卫生院、畜牧兽医站等乡属单位及负责同志组成。必要时，根据工作需要可增加有关单位负责同志参加。

乡抗震救灾指挥部办公室设在乡政府办公室，办公室主任由乡政府分管防震减灾工作的领导兼任。乡抗震救灾指挥部设震情灾情收集、应急抢险救援、群众生活保障、医疗救治和卫生防疫、社会综合治安5个工作小组。

3.2 抗震救灾指挥部工作小组职责

乡抗震救灾指挥部办公室主要职责：负责与上级抗震救灾指挥部、各工作组的通信信息联络；起草指挥部文件、简报，负责指挥部各类文书资料的准备和整理归档；承担乡抗震救灾指挥部日常事务和交办的其他工作。震情灾情收集组：由乡政府分管安全生产工作的领导任组长，办公室、教委、中学、卫生院、畜牧兽医站、各驻村干部和村干部任组员。负责震情灾情快速收集上报，清点遇难人数、失踪人数、受灾人数；收集受灾范围、人员伤亡、灾害程度及社会影响等情况；安监站做好火灾、洪涝、滑坡、崩塌、泥石流等隐患排查、监测预警和紧急处臵。

应急抢险救援组：由武装部长任组长，驻村干部和村干部任组员。负责动员各村组开展自救互救，人员紧急疏散、转移和安臵；农电站做好电力恢复和抢险抢修，为乡政府、卫生院及居民安臵区提供紧急供电；水管所做好供水恢复和抢险抢修，负责居民生活紧急供水。

医疗救治和卫生防疫组：由乡政府分管医疗卫生工作的领导任组长，乡卫生院、畜牧兽医站、驻村干部和村干部任组员。负责伤员救治及转移安臵；食品、饮用水等安全监测检测；卫生防疫和消毒杀菌工作。

群众生活保障组：由乡政府负责民政工作的领导任组长，驻村干部、村干部任组员。负责村民紧急转移及安臵；救灾物资的筹备、接收、转运和发放；适时组织恢复社会生活生产。

社会综合治安组：由派出所所长任组长，司法所、综治办、驻村干部和村干部任组员。负责化解邻里矛盾纠纷，防范和打击各类犯罪活动，维护社会治安和群众生活生产秩序；及时拆除危房危墙，防范次生衍生灾害。4 应急准备

4.1 宣传普及防震减灾知识

由分管乡长负责，乡防震减灾助理员组织承办，利用会议、集会、培训、干部教育，以及安全生产、普法教育、劳动技能培训等各种机会，开展地震紧急避险疏散、自救互救、地震宏观异常识别、农村民居抗震房屋修建等防震减灾基础知识宣传教育，提高干部职工及社会公众防震减灾意识和能力。及时排查交通道路、村乡房屋、地质灾害、洪涝灾害等隐患，建立基础数据库并动态管理，及时上报县地震局及有关部门。按周（月）收集上报地震宏观异常信息，发现重大异常及时报告并配合地震部门做好核实工作。

4.2 开展地震应急演练

乡政府每年至少开展一次桌面推演和一次地震应急综合演练，熟悉预案，锻炼队伍，增强地震灾害应急处臵能力。5 应急处置

地震灾害发生后，乡政府及乡属单位取消各类休假，按照本预案要求到岗，立即发动干部群众开展自救互救，组织开展人员搜救和医疗救护，确定临时应急避难场所，及时转移和安臵受灾群众，防范次生衍生灾害，维护社会治安，并提出需要支援的应急措施建议。

5.1 震情灾情速报和核实报告

地震发生后，各乡属单位、驻村干部和村干部要在第一时间主动将了解到的震情灾情报告乡政府办公室，由乡政府办公室汇总并上报县政府、民政局和地震局，也可以直接上报12322防震减灾公益服务热线，情况紧急还可以越级上报县（市）政府、民政局和地震局。第一次上报的信息不必求全，了解多少报多少，做到有灾报灾，无灾报安。后续核实报告伤亡人员情况，需安臵、转移人员情况，房屋受损情况，道路、桥梁受损情况，次生灾害情况，其他受灾情况及地震宏观异常。

5.2 组织开展人员紧急疏散和自救互救

灾害发生后，各乡属单位、驻村干部和村干部按照先疏散后救人、先救就近的、先救容易救的、先救人后除险的原则，紧急疏散群众到安全地带，安排专人负责清点各村组遇难人数、失踪人数、受灾人数、需疏散安臵人数；积极发动干部群众开展自救互救，壮大救灾队伍，及时将伤员转移至乡卫生院、县医院进行救治；收集受灾范围、人员伤亡、灾害程度及社会影响等情况；做好火灾、洪涝、滑坡、崩塌、泥石流等隐患排查、监测预警和紧急处臵。

人员疏散时要注意避开危房、危墙、窄巷道、陡崖、崩塌、滑坡、泥石流、广告牌、火灾、爆炸、高压电线等危险源。

注意做好学校、幼儿园、敬老院等重点场所和特殊人群的安全疏散责任人及应急救援措施。

5.3 开展医疗救治和卫生防疫

发生地震灾害后，卫生院要划定抢救区域，将疏散转移出的伤病员安臵在抢救区域。医院急救人员对抢救区域的伤病员立即组织抢救，并安排专业人员对伤病员进行检伤分类，即按轻、重、危重、死亡分类，分别以“蓝、黄、红、黑”的伤病员卡（以5×3cm的不干胶材料做成）做出标志。

加强救护车、医疗器械、药品和血浆的组织调度，确保受伤人员得到及时救治，最大程度减少伤员致死、致残。请求县政府协调周边地区的医疗资源，根据需要分流重伤员，实施异地救治。开展灾后心理援助。

及时对灾区饮用水水源进行监测消毒，加强食品安全和饮用水卫生监督监测；妥善处臵遇难者遗体，做好死亡动物、医疗废弃物、生活垃圾、粪便等消毒和无害化处理；实行重大传染病和突发公共卫生事件日报告制度，有针对性地开展预防接种与预防性服药。

5.4 安置受灾群众

组织筹集和调运食品、饮用水、衣被、帐篷、移动厕所等各类救灾物资，解决受灾群众吃饭、饮水、穿衣、住宿等问题；在受灾村组设臵生活用品发放点，确保生活用品的有序发放；根据需要组织调运、搭建帐篷、简易房和活动板房；在受灾群众集中安臵点配备必要的消防设备和器材，严防火灾发生。救灾物资优先保证学校、幼儿园、卫生院、敬老院的需要；优先安臵受灾的老、幼、病、残人员及低保户、五保户、优抚对象等重点救助对象，确保其基本生活。鼓励采取投亲靠友等方式，广泛动员社会力量安臵受灾群众。

做好遇难人员的善后工作，抚慰遇难者家属；积极创造条件，组织灾区学校复课。5.5 维护社会治安

严厉打击盗窃、抢劫、哄抢救灾物资，借机传播谣言制造社会恐慌等违法犯罪行为；在受灾群众安臵点、救灾物资存放点等重点地区，增设临时警务站，加强治安巡逻，增强灾区群众的安全感；做好社会矛盾纠纷化解和法律服务工作，维护社会稳定；及时拆除危房危墙，排查消除危险源，防范次生衍生灾害。

5.6 响应结束

按照县抗震救灾指挥部决定终止应急响应。

在抢险救灾工作基本结束、紧急转移和安臵人员工作基本完成、地震次生灾害的后果基本消除，以及交通运输、电力、通信和供水设施等基本抢修抢通，灾区生活秩序基本恢复后，由乡抗震救灾指挥部决定终止应急响应。6 附则

按照有关规定，对在抗震救灾工作中作出突出贡献的先进集体和个人给予表彰和奖励；对在抗震救灾工作中玩忽职守造成损失的，严重虚报、瞒报灾情的，依据有关规定追究当事人的责任，构成犯罪的，依法追究其刑事责任。

本预案由乡政府制定发布，报县政府和县地震局备案。学校、医院、等单位制定预案，报县地震局和乡政府备案。

各村委会制定抢救压埋人员、紧急医疗救护、临时安臵受灾群众、报送灾情信息等地震应急预案，报乡政府备案。

第三篇：罗河小学地震应急预案

徽县银杏乡罗河小学地震应急预案

为加强防震减灾知识宣传，确保我校发生地震时各项应急工作能高效有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护学校教学工作和生活秩序根据《中心校地震应急预案》，现结合我校实际，制订本预案。

一、适用范围

本预案适用于全校处置或可能发生地震灾害的应急活动。

二、指导思想

在县教育局、学区的统一领导下，以“党的十八大精神”为指导，贯彻落实科学发展观，把师生生命安全放在首位，建立健全处置地震灾害事件长效机制，掌握应对地震灾害的主动权，使各种损失减少到最低限度。

三、工作原则

1、预防处置校园突发性地震事件工作，坚持“谁主管，谁负责”的原则，做到及时发现、及时布置、及时处理。预防处置校园突发性地震灾害事件，要抓好以下三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动；二是地震发生后，要迅速判明性质，组织教师、学生避震及校内疏散，并报告上级主管部门，在村两委和中心校领导下按本预案实施地震应急；三是地震平息后，做好善后工作。

2、普及防震减灾知识，学校协调各班级组织开展地震应急、演练工作。

四、应急工作领导小组

（一）防震减灾工作领导小组

组长：刘凡立

副组长：何云鹏杨永春

成员：张国栋卢志学卢治中 卢全民高三贵刘彩霞秦凌霞刘志有

（二）工作职责

接受和迅速执行上级抗震救灾指挥部的各项指令；组织实施本预案，按照具体分工，指导协调所在班级地震的处理的相关事宜。

1、领导小组组长职责

（1）当地震发生时，及时组织教师学生协同相关人员开展现场的应急处理工

作，控制地震灾害的损失，并向上级主管部门上报。

（2）组织召开处理地震灾害工作会议，确立救援方案，并立即实施。

（3）检查督促各班级做好抢险救灾、后勤保障信息上报，善后处理和恢复教

学秩序工作。

（4）检查督促各班级做好地震灾害的防范措施和应急准备工作。

2、副组长职责

（1）及时与上级主管部门和村两委取得联系，争取领导的支援。

（2）向上级部门报告地震灾害及应急处理的信息。

（3）负责校园内及学校周围的维护，在地震后稳定师生情绪，维护震后的现

场治安秩序。

3、成员职责

何云鹏：

(1)协同班主任老师开展人员救护，疏散和学校财产保护，最大限度的减少

损失。

(2)破坏性地震或强有力的地震发生后，负责学校财产安全保卫保护工作，避免哄抢事件和人为的破坏。

（3）协助开展伤员救治和火灾等的扑救工作

（张国栋卢志学卢治中 卢全民高三贵刘彩霞秦凌霞刘志有):

(1)接到地震报告信息后，第一时间赶到班级，立即开展实施救援行动。

（2）组织开展班级人员救护，疏散

（3）在震后稳定学生情绪，维护震后的现场治安秩序。

五、地震临震应急反应

（一）紧急避震

1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。

2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体体积尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

6、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。

（二）紧急疏散：根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：

1、拉响警报：听到警报（钟声）后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在1分钟后没有大反应，学校再次拉响警报（钟声），各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教室。

2、撤离顺序：2年级、4年级、5年级、1年级，6年级、3年级学生撤离至后院中间注意远离建筑物及围墙。待震情稳定后，迅速撤离至学校操场。

在撤离时给学生讲清楚，地震时不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。

要求：

1、做到不惊慌、采取就近避险。

2、必须按疏散线路疏散，以免碰撞、拥挤、踩伤。

3、当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。

4、各路口要有教师指挥。

各路口具体负责疏散教师：

刘凡立——负责操场集合学生

何云鹏——负责后院路口台阶

杨永春——负责教室中院

班主任——负责自己班级。

刘志有——负责打开大门。

5、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。

6、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

7、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

8、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到险情结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向校长报告。

六、抢险救援人员的组织和准备

地震发生后，在接到信息的同时，学校地震工作领导小组成员立即进入工作状态。开展实施地震救援各项工作。

七、地震报告

地震发生时学校在开展疏散救援工作同时及时、准确、全面地向中心校报告灾情。

八、具体要求

1、各班主任要根据本预案中的职责，组织修订班级地震紧急撤离演练方

案，组织实施。

2、各成员参与预案制订，并学习本预案精神，明确各自职责，参与班级紧

急撤离演练。

3、开展一系列地震应急救援等工作演练。

4、结合本校实际，开展“防震减灾知识”板报比赛活动，“防震减灾知识

问答”活动。

5、各班主任负责各班级地震知识宣传、地震演练、救援工作。

3、奖励与地震责任追究制度

1、对能按银杏学区预案要求，及时制订，修订地震应急撤离演练预案，并

注重演练的班级将予以表彰奖励。

2、对未按要求制订，修订、实施地震应急演练，不认真实施预案管理的，要追究各成员责任。

徽县银杏学区罗河小学

2013年9月26日

第四篇：松岗中学地震应急预案2010(DOC)

松岗中学地震应急预案

为提高学校紧急处置地震灾害的能力，确保地震来临时，能够快速、高效、有序地开展地震应急工作，最大限度地减少损失，保障全校师生的生命财产安全，依据《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国防震减灾法》规定，特制定地震应急预案。

一、防震减灾工作领导小组(地震应急指挥部)组

长：罗玉平（校长）副组长：张世建、刘向红

成员：曾

才

程

华 陈创怀 汪旺富 孙树桃 陈文嘉

翁新恒

薛

勇

黄谋红 袁素琴

张忠春 孙平

王

欣

各级长和班主任

职

责：

1、全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高学校师生应急意识和抵御地震灾害的能力；

2、制定地震应急预案，并组织演练；

3、临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传和校应急预案的实施；

4、地震发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各工作组按预案确定的职责投入抗震救灾；

5、负责向上级汇报灾情，争取援助。

二、防震减灾工作组织机构及职责：

防震减灾工作领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组：

（一）、办公室组成及职责 组长：曾

才

成员：孙树桃、陈文嘉。职责：

1、承担草拟学校开展地震应急工作的报告、总结及上情下达，下情（灾情）上报职责；

2、承担领导组在地震发生后提出的具体应急工作方案；

3、协调各专业组之间的应急救援工作；

4、制定和定期修定学校地震应急预案、应急救援工作程序；

5、负责宣传，承担领导组的日常事务；

6、组织开展学校防震知识的宣传、培训，组织应急模拟演练；

7、进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供应，负责接待及后勤保障工作；

8、安排应急期间的值班工作。

（二）、应急疏散组组成及职责

组

长：程华、副组长：汪旺富、王

欣、成员：为突发地震时在校的所有上课教师、班主任和各年级组组长。

职

责：

1、地震发生时，具体负责师生就近避震，并组织有序、快速疏散；

2、制定学校地震应急疏散平面图和各年级疏散路线图，包括设立紧急避难场所并设置标志等，利用学校操场、绿地和空旷地带，以方便疏散为原则，当地震发生时，在教室的师生，谁上课谁负责组织学生就地避震并在震后有序疏散；

3、组织开展师生避震、疏散、简单救护等演练；

4、妥善安置受伤师、生工作，做好灾情调查、统计、上报（指挥部）工作；

5、疏散安置应急期的生活必须食品（吃、穿、住、用）等工作。

（三）抢险救灾组组成及职责

组

长：黄谋红

副组长：袁素琴、张忠春、孙平

成员：当班任课教师、各班主任、年级组长在第一时间组织学生进行紧急疏散和学生伤亡统计、上报及安抚学生工作，除校抗震救灾指挥部领导组要求的人员到规定地集合外，其他人员全部为抢险救灾组成员，包括：学校其他干部、医务人员、非当班教师、图书室管理员、阅览室管理员、学校保管员、后勤或总务处工作人员等。

职

责：

1、负责组织抢险救灾队伍进行自救互救，抢救被埋压人员；

2、抢救重要财产、档案等；

3、开展或配合有关部门尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；

4、负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员；

5、负责可能发生的火灾预防和扑救。

（四）安全保卫组组成及职责

组长：陈创怀；

成员：薛勇、翁新恒

职责：

地震发生后，负责重点部门（部位）的安全保卫保护工作，避免哄抢和人为破坏；

负责维护治安，协助开展伤员救治和火灾等扑救工作。

三、震前应急准备：

震前应急准备工作在本预案公布后，当临震预报发布时的紧急情况下完成。

1、应急工作领导组办公地点及通讯方法：指挥部办公室设在学校操场正中位置。

2、指挥部办公室要定期修定学校预案，并组织指挥部成员学习和熟悉预案，并适时组织演练；周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、装备、工具等，并落实数量明确到人；德育处和教学处利用宣传栏经常开展防震科普知识宣传。

3、疏散组要制定人员疏散方案，疏散路线，疏散场地环境平面图并在校办公室备案。

4、抢险救灾组熟悉预案，明确职责，尤其对水、电设施及火险等经常进行检查；负责抢险工具、器材、设备的落实；组织抢险救灾组成员定期进行演练。

5、制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视。

6、出现地震谣传，校办公室、政教处、团总支要及时平息地震谣传或误传，开展防震科普知识培训，提高师生识别地震谣传的能力，安定人心，保证学校安定。

四、临震应急响应：

政府临震预报发布后，或突发地震（一般3级以上）时，学校立即启动“地震应急预案”。

（1）、政府临震预报发布后，学校地震立即急指挥部指挥长宣布进入“应急状态”，做好地震应急准备，应对可能面临的地震。

（2）、突发地震时，立即启动“地震应急预案”。

①、“地震应急预案”一般应由指挥长（防震减灾工作领导小组组长）启动。

②、如指挥长不在学校，无法启动预案的，指挥长可电话指定一名副指挥长（副组长）代为启动预案，或由副指挥长直接启动预案,副指挥长代理行使指挥长职责。

③、副指挥长启动预案，应同时向指挥长报告，如当时无法报告或无法与指挥长取得联系的，可事后向指挥长作专门汇报。

五、突发地震时的应急措施： 突发地震时，指挥长（代理指挥长）启动“地震应急预案”，应急信号员发布应急信号。

（1）应急避震

信号员发出“地震警报”信号（停电时信号为：三响短促哨声，连续多次），进入应急避震状态。

①、任课教师：立即停止授课，转为避震疏散组成员，负责该班级的应急避震、紧急疏散工作。立即告知学生“地震来了，不要慌乱”，命令学生迅速就地避震。

②、学生：迅速躲避在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，蹲下，并用双手或书包保护头部。（平房教室、底楼教室靠门口的少部分学生可直接跑到教室外最近的安全地方）

③、上实验课、微机课的师生：迅速关闭电源、火源、气源等次生灾害源，预防次生灾害的发生。然后执行①、②。

（2）、紧急疏散

信号管理员发出解除“地震警报”信号（停电时信号为：一声长哨，连续多次），进入紧急疏散状态。

①、避震疏散组其他成员：迅速到达指定的紧急疏散线路及场地，负责学生疏散过程中的安全。

②、教学楼每层设立一名疏散指挥员（避震疏散组组长指定当时不在上课的教师担任），按“应急疏散秩序表”规定次序疏散。疏散次序：按照从低层向高层，以近楼梯到离远楼梯教室为序，安排各班级有序疏散。

③任课教师：组织学生安全有序疏散，并提醒学生注意安全，不要相互拥挤。教室讲台、靠楼梯最近的任课教师应立即赶到楼梯口做好安全防护工作。

④、其他在校教师应立即赶到学生疏散路线相关节点做好防护工作。⑤、学生：在教师指导下，按规定的次序、路线，迅速，有序地撤离至指定地点（操场、空旷地带）。

⑥各班主任清点人数，检查学生受伤情况，稳定学生情绪，并向年级组长或学校办公室、校长办公室汇报统计结果。

（3）、自救互救

根据师生受伤情况，自救互救组开展救助工作。

①、学校卫生室、后勤部门迅速在疏散地设立临时救护点，组织救治。

②、各班班主任及任课教师组织学生开展救助，配合、协助校医对轻伤者给予必要的消毒、清洗、包扎等医疗处置。

③、如有伤势较重的伤员，学校无能力处置的，就近送医或在第一时间内联系“120”医疗急救中心，请求救治。

④、安全办公室以及后勤部门检查学校食堂、宿舍、教学楼、实验室等重点部位，查看是否受损及损坏情况，检查是否发生火灾、水灾、毒气等次生灾害，并组织人员采取相应预防、处置措施。

⑤、发生火灾、毒气泄漏等次生灾害后，学校应在处置的同时，向“119”、“110”等部门提出救援请求。

（4）、教育安抚

突发地震后，针对学生可能出现的情绪紧张、神情焦虑等心理问题，学校心理咨询室立即开展防震减灾科普宣传教育及心理疏导工作，舒缓学生震后心理压力。

（5）、灾情报告

突发地震后，应急疏散组应立即对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况进行统计、汇总，了解、收集学校地震应急中采取的基本措施，起草“学校地震应急情况报告”，经指挥长审阅、批准，震后半小时内将“学校地震应急情况报告”报教育、防震减灾行政主管部门。有新生重大灾情的，随时报告；无新生重大灾情的，震后2小时、6小时内分别做好续报工作，以后每天报告1次。

（6）、震后教学保障

①、安全保卫组震后应立即对校舍进行安全检查，如发现有校舍受损，应对其进行封闭，并组织安全鉴定。

②、校舍受损无法满足教学需要，应搭建帐篷或活动板房，设立临时教学点。

（7）、应急结束

政府或教育、防震减灾行政主管部门确认近期不再有破坏性地震发生，则宣告应急结束，恢复正常教学秩序。

六、保障措施：

①、由政教处综合考虑学生人数、班级分布等情况，在学年初（即9月初）制定“应急疏散路线图”、“应急疏散秩序表”，并印发到全体教师，在各班级张贴公布。学校班级分布等因素有变动的，应在变动后15天内更新“应急疏散路线图”、“应急疏散秩序表”。

②、办公室制定“学校应急通讯录”。内容包括：学校地震应急指挥部及下设各组人员办公室、住宅电话及移动电话，教育、防震减灾行政主管部门联系电话、电子邮箱及上述部门相关负责人的移动电话等。各班班主任应当建立“学生家长通讯录”，并报年级组长及教务部门备案。

③、政教处、团总支在师生中建立“防震减灾志愿者”组织。并结合课外兴趣小组活动等形式对志愿者进行地震科普、医疗救助等基本知识培训，提高志愿者参与地震应急救援的能力。

④、学校经常举行地震应急演练。平时，学校每学期应组织一次全校的地震应急演练，每学期应结合军训、科普宣传等活动，开展一次单科目演练。政府临震预报发布后，学校应组织1—2次全校性、全科目的地震应急演练。⑤、后勤部门对学校的通讯设施、车辆及其他应用于应急的设备、设施进行检查、维护，保证正常运转。学校医务室应贮备部分急救用（药）品。

⑥、后勤部门根据学校建筑布局、空地情况，利用操场和其他空地设立“应急避难场所”。

七、预案管理：

1、预案由政教处会同安全办公室制定，经学校防震减灾工作领导小组讨论通过后，公布实施，并报教育、防震减灾行政主管部门备案。

2、预案的学习培训、修订更新等日常管理工作由教务部门承担。

3、学校应急疏散路线图、应急疏散秩序表、学校应急通讯录、学生家长通讯录等应当作为附件与预案一并存放。

4、上述文件除印发学校地震应急指挥部成员及下设各组组长、副组长外，应在学校档案室、教务部门和学校办公室或校长办公室分别存放2份以上，保证应急需要。

八、奖励和处罚：

（一）奖励

为使地震应急和抢险救灾工作有效开展，并最大限度地减轻地震灾害造成的损失，在地震应急活动中有下列事迹之一的，由学校或上级主管部门、防震减灾主管部门给予表彰或奖励：

1、保护国家、集体和公民财产和抢救人员有功的；

2、及时排除险情，防止灾害扩大成绩显著的；

3、有其它特殊贡献的。

（二）处罚

在地震应急和抢险救灾工作中，有下列行为之一的，对负有直接责任的主管人员和其它直接责任者依法给予行政处分；属于违反治安管理行为的，依照治安管理条例的规定给予处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

1、不服从命令，拒不承担地震应急任务的；

2、贪污、挪用、盗窃地震应急工作经费和物资的；

3、不及时掌握震情、灾情、临阵脱逃和玩忽职守的；

4、在临震应急期或震后应急期哄抢国家、集体和公民财产的；

5、阻碍抗震救灾人员执行公务或进行破坏活动的；

6、不按照规定和实际情况报告灾情的；

7、散发谣言，扰乱社会秩序，影响地震应急工作的；

8、对地震应急工作造成危害的其他行为。

松岗中学校医室

2010年9月5

第五篇：寨河乡中心小学地震应急预案

1总则

1． 1编制目的

为了地震应急能够协调、有序和高效进行，最大程度地减少师生伤亡。

1． 2编制依据

依据《中华人民共和国防灾减震法》、《甘肃省防震减灾条例》、《平凉市崆峒区教育系统破坏性地震应急预案》和《平凉市崆峒区破坏性地震应急预案》特制订本预案。

1． 3适用范围

本预案适用于我校处置地震灾害事件的应急活动。

1． 4工作原则

--分级负责，属地管理。按“谁主管、谁负责”的原则，学校发生突发公共事件，学校在区教育局、学区统筹领导下，协同相关部门，负责做好事件处置、指导和督促工作。学校成立抗震减灾应急处置工作领导小组，负责学校防震减灾应急处置工作；指导、督促各班的工作。学校在当地党委、政府的统筹领导下，协同相关部门，成立相应工作小组，校长是抗震减灾工作第一责任人，负责做好学校突发事件处置、指导和督促工作。同时，要制定应急预案，完善保障措施，加强与有关部门配合协作。

--统一指挥，快速反应。学校和幼儿园必须完善工作小组内部的分工协作，做到群防群控，同时加强与其他职能部门的联系沟通，建立快速反应机制。

一旦发生突发公共事件，要根据事件类型、级别等因素迅速启动相应预案，做到快速反应，正确应对，果断处置，把问题解决在萌芽状态，减少各种损失。

--预防为主，标本兼治。要立足防范，强化应急预案对日常预防工作的指导作用。重点抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，加强宣传，加强信息收集和研判，从细节抓起，适时演练，提高防范意识和自救技能，增强应急预案的针对性和操作性，提高应急反应水平。二是地震发生后，要迅速反映，紧急疏散，及时上报，注意方法，果断处置，全力保障师生生命安全；三是地震平息后，要全面排查，妥善安置，加强协调，形成合力，积极做好灾后重建和教学秩序恢复工作。

落实应急预案保障措施。从制度、组织、物质等方面做好充分准备，确保预案一旦启动即能有效实施。

2.1学校基本概况

学校的前身是瓦赵初级小学，创建于1935年，1972年两校分家，命名为寨河塬畔小学，并迁址于瓦赵村田塬畔。1986年搬迁至现址，并更名为中心小学。

学校校园面积5757平方米，校舍面积5235平方米。1986年建成单面教学楼一幢，面积480平方米。2011年11月底建成四层双面教学楼一幢，建筑面积3678.28平方米。

2.2危险性分析

学校地处寨河塬（街道向东50米），无沟壑、山丘，地震时出现教学楼、危旧校舍、附属设施、围墙倾倒坍塌肯能性较大，引起山体滑坡、泥石流、水灾可能性小，引起火灾等次生灾害危险系数较大。

3组织指挥机构及职责

一旦发生地震灾害,校抗震救灾指挥部统一领导、指挥和协调地震应急与救灾工作。学校校抗震救灾指挥部组成如下：

指挥长：校长(冶德江）

副指挥长：副校长（寇君魁）

成员：教导主任（晁明亮）

总务主任（李军）

教学点：沟上、姬山、赵河、田河、鄢铺 值周（日）员

各班班主任：朱秋燕 马青文 马 莉 刘平王超娣 丁 洁 马慧凤 杨 桦 单 瑛 马会芳 兰喜梅

科任教师: 杨金明 田 铎 兰万明 兰天京 禹明利 张秋燕 金亚菲 校后勤:田凤江

医 务:马正杰 冶文成 保卫部门负责人: 刘平

职责：组织学校师生按照地震应急预案进行避震和疏散，组织灾后自救互救，了解地震趋势，统计并及时向教育主管部门及政府报告学校地震灾情和抗震救灾情况，协助到学校的应急队伍抢险救灾，按照上级要求安置转移学生。

学校抗震救灾指挥部下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组4个应急小组（室）。

3.1办公室

主任：教导主任（晁明亮）

教学点：沟上、姬山、赵河、田河、鄢铺

成员：班主任：朱秋燕 马青文 马 莉

刘平王超娣 丁 洁 马慧凤 杨 桦 单 瑛 马会芳 兰喜梅

职责：承担指挥部的日常事务；制定修订和审查备案校地震应急预案和应急工作程序；配合指挥部协调各应急小组之间的救援工作；日常负责组织防震知识的宣传、培训，组织应急演练；承担地震应急工作总结、报告以及上情下达，下情（灾情）上报等职责；安排应急期间的值班工作。

3.2应急疏散组

组长：副校长（寇君魁）

教学点：沟上、姬山、赵河、田河、鄢铺

成员：朱秋燕 马青文 马 莉

刘平王超娣 丁 洁 马慧凤 杨 桦 单 瑛 马会芳 兰喜梅 科任教师：杨金明 田 铎 兰万明 兰天京 禹明利 张秋燕 金亚菲

职责： 以谁上课谁负责和就近、方便疏散为原则，一旦发生地震，当时在场的教师（班主任）即是当时、当场学生的责任人和疏散员，负责组织师生震时就近避震；利用学校操场、和空旷地带，组织学生就地避震并在震后紧张、有序、快速疏散；编制学校地震应急疏散平面图、各年级疏散路线图，建立紧急避难场所并设置标志等；妥善安置生活必须食品（吃、穿、住、用）等工作；妥善安置受伤师生，做好灾情统计、上报工作；组织开展师生避震、疏散、自救互救演练。

3.3抢险救灾组

组长：寇君魁（抢险救灾总指挥）教学点：沟上、姬山、赵河、田河、鄢铺 副组长：值周（日）员

成员： 朱秋燕 马青文 马 莉

刘平王超娣 丁 洁 马慧凤 杨 桦 单 瑛 马会芳 兰喜梅

杨金明 田 铎 兰万明 兰天京

禹明利 张秋燕 金亚菲

职责：组织实施自救互救，抢救被埋压师生；负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员；尽快恢复被破坏的供水、供电等设施；负责预防和扑救可能发生的火灾；负责余震来临时的应急处理。

3.4后勤保卫组 组长：李 军 成员：刘平

医护人员：马正杰 冶文成

后勤服务人员 ：田 铎 杨金明

职责：破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部门（部位）的安全保卫保护工作、后勤服务工作、应急物资配发工作、消毒工作、师生心理辅导工作；避免哄抢和人为破坏；负责维护治安，协助开展伤员救治和火灾等扑救工作。

4应急准备

4.1传达上级应急准备工作指示

接到政府发布的临震预报后，指挥部应立即主持召开应急会议，宣布学校进入临震应急状态。按本预案做好地震应急的各项准备工作，包括：进一步学习和熟悉地震应急预案、应急工作程序，开展防震科普知识的强化培训、避震及疏散演练，落实抢险救灾设备、物资保障，检查并排除水、火、电、暖设施和危险建筑物等安全隐患。

4.2宣传普及防震减灾知识

由指挥部下设的地震应急办公室负责及时向全体师生宣传普及防震减灾知识。

4.2.1紧急避险疏散知识宣传

由办公室、应急疏散组联合对班主任和科任教师进行紧急疏散培训和宣传。内容包括：临震反应，心理素质提升；安排好学生转移、撤离的路线和场地； 利用课桌等紧急避险；责令班主任熟悉紧急疏散演练路线；惊慌失措造成的拥挤踩踏、跳楼等事故的预防教育。要求班主任教育学生，能：遇事不惊，头脑冷静；判明情况，思考对策；积极自救，互帮互助；听从指挥，有序疏散。杜绝：恐慌混乱、相互践踏。4.2.2自救互救知识宣传

由办公室、应急疏散组、抢险救灾组联合向班主任及师生进行自救互救知识宣传。内容主要包括：地震来临时的心理辅导（冷静果断）；根据当时环境、自己所处位置紧急避险；震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方；避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。避震身体应采取的姿势（伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，抓住桌腿等牢固的物体，保护头颈、眼睛，掩住口鼻，避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火）； 正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下； 在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物，不要回到教室去； 震后应当有组织地撤离；千万不要跳楼，不要站在窗外！，不要到阳台上去； 必要时指挥部应指挥学生在室外上课；一旦被掩埋，如何求救等。

4.2.3急救物品准备

学校进入地震应急准备状态后，后勤包围组应立即行动起来，准备帐篷、铁锹、消毒液、灭火器、药品等物资储备，及时和卫生院联系，确保物品供给。

4.2.4易倒、易掉、易碎、易燃等物品的除险

进入地震应急状态后，由后勤保卫组负责，班主任配合，对学校围墙、危旧校舍等易坍塌、易倒等设施，易掉、易碎、易燃等物品进行排查，并在指挥部的指挥下进行必要的拆除。

4.2.5地震宏观异常的识别与报告

由指挥部指挥、办公室配合对师生进行地震宏观异常观察、识别的培训。内容包括:地下水异常、生物异常、地声异常、地光异常、电磁异常、气象异常等，办公室也可教给班主任和学生一些地震异常儿歌，提高师生识别地震异常的能力。

班主任和全体教师根据地震来临前的宏观异常情况进行甄别，上报指挥部，由指挥部分析处理，报告上一级（学区）部门。

4.3组织开展地震应急演练熟知预案

由指挥部指挥在开展应急演练前，各应急小组（室）要高度重视，立即赶赴工作应急办公室集结待命。各班主任首先要对学生进行必要的预防火灾、拥挤踩踏、地震、交通等突发事故的教育。教育学生，能：遇事不惊，头脑冷静；判明情况，思考对策；积极自救，互帮互助；听从指挥，有序疏散。杜绝：恐慌混乱、相互践踏(要求每个学生记住以上5句话)。

演练按照如下程序进行：

发现地震宏观异常（或接到上级地震应急指令）-----指挥长宣布学校进入地震应急准备状态----副指挥长发出指令（哨声），演练开始——演练员（班主任、科任教师、值周员）指挥学生紧急避险、紧急疏散、安全撤离、到达指定安全地点------演练员（班主任、科任教师、值周员）清点人数、演练员报告指挥部----指挥部安排抢险救灾组和后勤保卫组开展后续工作。

4.4做好地震应急准备

4.4.1地震应急基础数据准备（在校师生、寄宿生人数、班级、年级、教学楼、公寓楼、餐厅、图书馆、实验室、电教室、会议室等建筑可容纳人数、建造年代、建筑结构、设防烈度、完好程度、紧急疏散通道宽度、安全出口及数量等基本情况）； 4.4.2抢险救灾人员准备

接到上级地震应急准备指示、指挥部指令以及地震前宏观异常报告，抢险救灾组负责人应立即召集抢险救灾人员集结待命，根据指挥部指挥随时赶赴灾区开展抢救工作。

4.5危险源排查及除险加固

进入地震应急状态后，由后勤保卫组负责，班主任配合，对学校教学楼、办公室、教学辅助设施等危险源进行排查、除险、加固。等物品进行排查，并在指挥部的指挥下进行必要的拆除。

4.6校园安全保卫

进入地震应急状态后，学校门卫、内保人员应立即奔赴工作岗位，负责重点部门（部位）的安全保卫保护工作和师生心理安抚工作；避免哄抢和人为破坏；负责维护治安，协助开展伤员救治和火灾等扑救工作。

5.应急响应

5.1依据地震灾害程度启动本预案

学校校园及周边出现地震异常，本预案即立刻启动。

5.2按照上级指示启动本预案。

校接到上级地震应急准备指令，本预案立即启动，学校抗震救灾指挥部、办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组相继成立。

6.应急处置

地震就是命令。学校一旦出现地震或所有师生及工作人员一旦发现地震，本预案立即生效。即表示学校已进入本预案的应急处置阶段。

6.1师生紧急避险疏散 6.1.1组织师生紧急避险；

地震发生时，教师要引导学生就近避震，躲在课桌下、讲桌下、钢筋混凝土构造柱旁、坚实稳定的大件物体旁，注意避开玻璃门窗、天花板上的悬挂物、不稳物体及易碎、危险化学物品等。

防止学生因慌乱盲目逃逸；制止跳楼、翻窗、拥挤等危险行为。

6.1.2组织师生紧急疏散

当地震震动结束后，校抗震救灾指挥部及时发出疏散指令，当课教师听从指令按照本预案的疏散方案组织学生行疏散。

各层楼梯口的疏导员，负责本层楼梯口的疏散秩序，防止学生推挤、倒地和掉队。各层楼梯口的疏导员由本层第一个疏散班级的当课老师担任。整栋教学楼内的学生全部撤离后，各层疏导员方可撤离。

6.1.2.1根据课间、就餐、就寝、室内集会、户外活动等不同情况，确定疏散师生指令发布责任人；

学校正在开展教学活动（上课）时，指令发布人为当时当场的学生安全责任人（正在上课的教师）

学生课间、午休、课外活动时，指令发布人为值周员和当日安全执勤人员。

学生就寝、休息时指令发布人为宿舍管理员。其它学生在校时间段内，指令发布人为值周员。6.1.2.2明确学校各类建筑物紧急疏散出口、通道、线路及避险场所(注意避开水塔、电杆、变压器、篮球架、旗杆、广告牌、崩塌、滑坡、泥石流、陡崖等危险源)；

6.1.2.3明确班级、楼层疏散顺序及楼梯口、楼梯拐角等重点部位责任人；

6.1.2.4清点师生人数 6.2组织开展自救互救

6.2.1医疗救治；

学校指挥部联系卫生院、卫生所和上级援助，后勤保卫组组织人员协调配合。

6.2.2压埋师生搜救；

由抢险救灾组奔赴灾区（场所）进行压埋师生搜救。6.2.3师生转移安置。

指挥部及时向上级了解地震趋势意见，按照上级的要求，做好师生安置工作；及时通知学生家长到校接走学生，确保学生被安全接走。对留置师生，学校统一安排食宿，集中分发食品、饮用水和日用品；负责向教育主管部门提出置留师生所需物品的种类和数量，所需物品由教育部门协调民政部门以予解决。

6.3灾情报告

6.3.1伤亡师生情况报告；

办公室深入灾区，向班主任询问灾情，统计师生伤亡，汇总到指挥部，由指挥长向上级报告。

6.3.2需安置、转移师生情况报告；

指挥部及时向上级了解地震趋势意见，按照上级的要求，报告需安置、转移师生情况。学校要及时通知学生家长到校接走学生，确保学生被安全接走。对留置师生，学校统一安排食宿，集中分发食品、饮用水和日用品。校抗震救灾指挥部负责向教育主管部门提出置留师生所需物品的种类和数量，所需物品由教育部门协调民政部门以予解决。

6.3.3受损校舍情况报告；

办公室深入灾区，向班主任、场地询问灾情，统计校舍受损情况，汇总到指挥部，由指挥长向上级报告。

6.3.4其他受灾情况报告 6.4恢复学校教学活动 6.4.1视具体情况恢复

恢复教学活动的条件:人员抢救工作结束；次生灾害的后果基本消除；全体师生得到妥善安置。达到上述条件，由校抗震救灾指挥部宣布地震应急和救援工作结束，并向教育主管部门报告。

6.4.2根据上级指示恢复教学活动 7.应急通信联络

7.1各应急小组和应急人员的通信联络 校 长:*** 指挥部:*** 办公室:*** 7.2与上级相关部门的通信联络 寨河学区：*** 校 长：*** 指挥部： *** 8.奖惩 8.1奖励；

地震结束后，根据灾后各班师生伤亡情况，学校指挥部召开总结分析会，对在地震时临危不乱、措施得力对师生生命高度负责的教师和工作人员给予奖励，对在地震时英勇牺牲的教师及工作人员，指挥部报请上级批准，追加烈士。

8.2惩戒。

地震结束后，指挥部调查研究，对在地震时，弃学生于不顾，临阵脱逃或因渎职、擅自离岗等造成重大责任和伤亡事故的，学校指挥部严肃处理，报请上级部门给予政纪处分，情节严重的移送司法机关。

9.预案管理

9.1应急预案日常宣传演练；

指导督促学校每学期组织师生开展2次以上地震应急和自救互救演练，通过演练提高应急自救能力和技能，针对演练中暴露出的问题，不断完善学校破坏性地震应急处置预案，增强应急预案的针对性、操作性、指导性和实用性。

9.2应急预案适时修订；

针对演练中暴露出的问题，不断完善学校地震应急处置预案。

9.3应急预案评审备案 9.3.1应急预案评审

本预案制订后，报请上级部门批准。9.3.2应急预案备案。上级部门批准后，学校备案。10.附录

10.1校园整体平面图（班级、年级、教学楼、公寓楼、餐厅、图书馆、实验室、电教室、礼堂、体育馆等）； 10.2紧急疏散线路、次序、出口平面图及说明。