先进党支部事迹简介

第一篇：先进党支部事迹简介

先进党支部事迹简介

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先进党支部事迹简介一

xxx大学管理科学与工程学院06级本科生党支部成立于xxxx年9月，现有党员34人。在校党委和学院党总支领导下，我们以邓--理论和三个代表重要思想为指导，紧密围绕学校党政中心工作，本着建设、服务、发展、创新的工作理念，以育人为核心，以思想为主导，以组织为保障，以党员培养为工作重点，用科学发展观统一党员思想，真正发挥了党支部的先锋模范作用。

一、发扬创新精神，建设学习型党支部

创建学习型党组织是新时期党建工作的客观要求。我们支部始终紧紧围绕学校中心工作来创建学习型党支部，发挥政治优势和组织优势，通过各种学习载体，注入学习型组织的理念，优化党支部的工作方式，创造出一个学习的大环境。在各项学习活动中，我们始终走在前面。学习十七大，我们邀请党的十七大代表钟德寿教授为大家解读十七大报告。各党小组赴北京大学、北京交通大学和中国青年政治学院交流学习心得。我们组建宣讲团到东直门建筑工地、沙河镇农村开展十七大精神宣讲。纪念改革开放三十年，颐和园、酒仙桥社区有我们的身影。学习实践科学发展观，我们写学习题库，编学习书籍，在学习和生活中践行科学发展观。在学习过程中，党支部突出3个重点：在学习对象上，学生干部和新发展党员是重点;学习内容上，理论热点问题是重点;学习方法上，集中培训是重点。

二、强化过程管理，促进党员教育发展

创建学习型党支部，关键在于健全和完善有利于学习的良性工作机制。发展党员是党的建设中一项政策性、原则性很强的工作。在党员发展中，我们做好以下几个方面工作：精心培育积极分子，把好入党第一关;加强培养教育，提高入党积极分子的政治素质;严格遵循坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展十六字方针，坚持成熟一个，发展一个。两年来，我们发展了24个党员，培养了80多个积极分子。在党员教育中，我们开展经常性社会实践。支部从组织学习、设计社会实践主题，选派指导教师，完成团队组建，进行实践策划，设计调研问卷到实践实施，都层层把关，细节化管理，在学生社会实践结束后，还注重全面总结交流，进行成果转化，从而切实提高了社会实践活动的实效性，真正帮助学生在活动过程中了解国情，接受教育，争作贡献，增长才干。2009年初，我们组建3个社会实践团队分别赴沈阳、深圳和北京开展改革开放30年我国取得的伟大成就的调研，每个团队支持经费1000元。

三、注重知行结合，搭建学习实践平台

建设学习型党支部，还要在搭建大学生党员学习实践平台上做文章。一是搭纪念日或重大事件活动平台。在各种重大纪念日或事件后，我们一起座谈交流、组织各种党员教育活动，如我们组织为灾区捐款捐物。如在12月13日、7月1日，我们举办南京大屠杀纪念日和香港十年活动。二是搭建创新型人才培养平台。深入开展大学生创新性试验计划和挑战杯系列活动，在大学生中弘扬以改革创新为核心的时代精神;深入开展学术道德主题教育，加强大学生的学术道德修养;深入开展大学生党员服务社会等工作，引导广大学生在服务经济社会发展过程中增长才干，提升能力。三是搭建志愿服务平台。北京举办奥运会是党员教育与服务千载难逢的历史机遇，也是考验大学生党员的一个重要标尺。我们34个党员全部参加了北京奥运会志愿者服务工作，奥运场馆、媒体村、国际新闻中心、颐和园、学校、街道和社区都有我们党员的微笑。其中，13人获得奥运志愿服务之星、优秀志愿者等荣誉称号。

四、加强自我教育，组织开展服务工作

只有能够激发学生自我教育和自我学习的组织的才是真正的学习型组织。党支部不仅要将大学生作为受教育者，也有可能、有必要使其成为服务群众、服务社会的重要力量。在用服务群众、服务社会的过程中，要精心组织大学生到周边社区、建设工地、远郊农村等去进行学习与服务。一是与大学生的社会实践结合起来，鼓励学生党员进行社会主义新农村建设、科学发展观活动的社会实践。我们所有的党员都参加了各种社会实践，其中，多名党员的社会实践获得北京市级和校级奖励;二是与基层党组织建设结合起来，深入开展红色1+1活动。我们党支部与昌平区长陵镇黑山寨村党支部结成对子，联合开展以宣讲利民政策，丰富农村文化为主题红色1+1活动。三是与学生自身的学习提高结合起来，通过讲、学互动，帮助他们不断深入学习，增强学习效果。在十七大精神宣讲过程中，宣讲团将党员风采展示和十七大精神普及活动紧密结合起来，与青年学生成长进步的实际需要紧密结合，促进同学们广泛受教育、长才干。

五、创建品牌活动，提升党支部影响力

在党员发展教育与管理中，我们逐渐形成了自己的品牌活动，有效地提升了党支部的影响力与覆盖面。由我们党支部组建的北京市党的十七大精神进基层宣讲重点团队，走工地、进农村、进公园，以理论宣讲、志愿服务、文艺宣传等形式深入基层宣讲十七大精神，重点宣传与民计民生有关的方针政策，使十七大精神家喻户晓、深入人心。其中，宣讲团组织的70余名农民工走进课堂与大学生共话十七大活动入围2007年首都十大教育新闻评选。之后，我们又策划并组织了大学生与农民工共话改革开放三十年、大学生村官模拟竞选，农民工把脉等有关与农民工互动的系列活动，得到了北京日报、人民网、新华网、新浪网、中国教育电视台等多家媒体的积极报道，引起了强烈的社会反响。我们党支部连续两年获得学校党建基金项目并高质量地结项。我们学生党支部还经常与学生社团和青年志愿者协会合作，举办了一些具有很大影响力的党员教育与党员服务的活动。我们还加强党支部党小组对学生团支部的引导，组织开展系列主题教育，深得青年团员的喜爱，青年团员递交入党申请书人数达到年级人数的98%。这样，党组织建设在形式上突破了以往的支部结构形式，在功能上有所拓展，主要体现在：基层党组织建设的群众基础更广、基层党组织的活动方式更灵活、基层党组织的吸引力更大、基层党组织的作用更广。

先进党支部事迹简介二

我们第X党支部在学校党委的正确领导下，围绕学校20XX年的工作中心抓党建，依靠广大党员先锋模范作用，模范实践三个代表，以党员为核心的教学管理工作和教育教学工作成为支部可持续发展的基石。全支部X名党员能以共产党员的崇高理想和坚定信念站在各项工作的前面，与全支部的教师和教辅人员一起，坚定不移地贯彻和执行党的路线、方针、政策，坚定改革开放的信念，深入教育教学改革，能务实创新，不断追求与学校同步的整体发展，全支部的党员在各自的工作岗位上体现带头作用，使我们支部取得了可喜的成绩。党支部自成立以来，围绕党的中心工作，组织和带领党员为学校的建设和发展做出了积极的贡献，较好的发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

一、努力发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用

党支部是一个战斗堡垒，党员的模范形象是无声的号角、是闪光的旗帜。在我们第X党支部中支部要求每一名党员时刻严格要求自己，始终如一地发挥党员的先锋模范作用，树立共产党员的良好形象，为党支部的战斗堡垒作用增砖添瓦。

1.加强学习，提高素质

党员的政治素质和文化休养如何，是反映和衡量党支部先进性程度最基本的标准，只有每一个党员的良好的思想素质和较强的能力素质，才有具备先进性的基本条件。提高党员素质，保持党员的先进性，最重要的是在学习上下功夫。政治理论的学习是实现加强党性锻炼和党性修养的需要;党员的文化休养是实现为党工作的基础;而政治素质和文化休养的结合是树立正确的世界观、人生观和价值观的需要;是不断提高业务素质的需要。所以，我们党支部始终把学习放在第一位，学习做到制度化、经常化、规范化。通过学习，使每一位党员更新观念，坚定信念，不断地完善自我、发展自我、超越自我，从而全面提高党员的理念素质、思想素质、文化素质及其各种能力素质。使全体党员始终展现时代性，始终维护纯洁性，始终保持先进性，使党支部始终充满生机和动力，体现着党支部的战斗堡垒作用。在我们支部中，作为支部书记张玉超同志关心每一名支部的成员的生活、工作、成长。担任教务科长的工作中与外校增加联系，不断扩大我校在社会上的知名度，领导设备组负责全校的计算机技术及校园网技术;领导教务组统配学校的教学资源;领导培训组组织学校及在社会上的各项取证培训和考试工作;领导图书组发放全校的教材和对学生与教师的图书报刊的借阅工作;他不断加强业务学习，取得教育部十一五规划教材的主编资格。在张玉超同志的带领下，我们支部的党员和非党员承担全校XXX门课程的教学任务、承担XX个班的班主任教学管理工作。

2.良好师德师风

我们党支部是以党员为骨干的教师队伍，支部中的团结奋进，开拓创新，求真务实，有良好的凝聚力。我们党支部要求每一位教师为人师表，要树立正确的人生观和世界观、价值观和苦乐观，要做到为教育事业奉献至上，树立为学生、为家长、为社会的服务意识;支部要求每一位教师爱岗敬业，充分发挥党员的先锋模范作用，激发教职工在北京供销学校这片教育的热土上发光发热的工作热情;支部要求每一位教师注重身教重于言教，从各方面入手爱护学生的自尊与自爱。我们支部良好的人际关系、宽松和谐的工作氛围，促进着全支部教师精神风貌的提高，增强着支部的凝聚力。如党员陈文军同志作为设备组组长，带领全组担负着全校计算机的维护任务和网络技术工作，尽管加班加点，但他和他的组员们勤勤恳恳、踏踏实实的努力，设备的完好率大幅度的提高。如信息技术教研科长杨光伟同志，克服很多困难，为了加强信息技术科学生的管理工作，几乎天天学生的晚自习时间亲临现场进行学生的管理工作的体验，制定了很多行之有效的学生管理办法，大大改善的学生晚自习乱的状态。还有如财会科长左震龙同志，多年来带病工作，一心扑在工作上。特别是苏国华同志和裴铮同志自向党组织递交入党申请书后，处处以党员的标准来要求自己、鞭策自己不仅出色地完成自己的教辅工作任务，还认真履行班主任职责。

二、爱岗敬业，率先垂范，增强服务意识

环境造就人才。大量事实表明，同是一位教师，在一个成就需要很强的环境中工作和在一个不求进取的环境中工作，其表现是大不一样的，党支部的组织思想政治工作的成效是关键。在党支部的群体师德活动中，我们对教师角色的定位进行了认真的思考和探讨，确立学生是我们的教育主体，更是我们的服务对象，要求全支部的教师摒弃传统师道尊严中绝对化、不合理的观念和意识，树立以学生发展为中心的教育服务理念，给学生更多的微笑、关爱、理解、尊重，更好更全面地进行育人教学工作。党员教师和党积极分子充分发挥了领头羊作用，他们在转变教育观念、增强服务意识方面走在了前列，每一位党员都能树立全心全意为人民服务的宗旨意识，体现着党员的先锋模范作用，自觉服务于学生，服务于家长，服务于教师，服务于学校。把学生和家长对教育的需要作为第一任务，把学生和家长对教育的满意程度作为第一追求。

目前全支部以支部为核心，正在形成一个团结奋进、积极向上的集体，支部的所有成员立足教学工作和教辅工作，钻研教育教学和计算机及网络技术，把教育教学工作放在第一位。

三、与时俱进，转变观念，实施优质义务教育。

与时俱进是更新教育理念的前提。教育是培养人的事业，学校是培育人的摇篮，教育改革与发展，既关系到科教兴国战略方针的实施，也关系到亿万群众的切身利益，它是广大人民群众十分关注的热点。要体现为人民群众服务的宗旨，能否与时俱进，教育观念能否适时改变，直接关系到一代新人的健康成长和远大前程，因而我们一直以育人为工作的第一要旨，以为学生的未来发展打好基础作为一贯的追求。党支部在关于学校发展的讨论中认为，虽然我校有四十余年的办学历史，凝聚着几代教师的睿智与勤奋，但是在形势发展日新月异的今天，不进则退。解放思想、实事求是，与时俱进，开拓创新，是学校可持续发展的思想基础。支部建立以来，对如何与时俱进进行讨论。同时在21世纪竞争日趋激烈的国际大背景下，国家社会对人素质的要求将更全面，对基础教育地要求将更高，迫切需要我们运用现代教育的理念、内容、方法、手段，去变革，去创新。我们每一位党员都能顺应时代召唤，本着以人为本原则，解放思想，坚持与时俱进，树立了敢想、敢干、敢为人先的开拓创新意识，始终走在教改的前沿，党员能做到开拓创新的顶梁柱和排头兵，让每一个学生在我们学校学习专业知识和就业本领，学习做人的原则，为培养全面发展的合格人才打下基础，把学生培养成为具有创新精神和实践能力的一代新人。

在学校党支部的领导下，支部以前瞻的理念实践科学管理，积极创导勤奋、文明、求实、创新的作风和严谨、求实、敬业、奉献的教风，立足本职，面向未来，努力实施优质的课堂教学为中心的办学思路，坚持推行素质教育，配合学校的坚持质量立校，为所有学生的健康成长创设宽松的学习与生活环境，培育全面发展的合格人才，我们支部的全体人员都在为学校的发展贡献一份力量。

现在党支部在学校各个部门的大力帮助下，经过自身努力，已经取得了一定的成果。支部的建设工作有条不紊的进行着，党员队伍的素质不断提高，内部凝聚力不断加强，在群众中的威望越来越高。我们的党支部不仅是一个极具战斗力的党支部，更是一个由党员和群众共同组成的教育教学的家园!

第二篇：先进党支部事迹简介

先进党支部事迹材料

XX支部，从自身的特点和实际出发，认真履行党章规定的职责，加强支部党务工作，在健康、有序、规范发展党员上狠下功夫，切实改进和加强对党员的教育、管理和监督，为党的基本路线方针政策的顺利贯彻执行和党的未来干部的培养和选拔，提供了强有力的保证。

一、落实党建工作制度，规范党员行为规范。

XX支部已建立起了比较完善的支部工作制度，这些制度包括支部工作职责、支部书记工作职责、党员主要职责、“三会一课”制度、党群联系人制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、请示汇报制度、党风和廉政检查制度、发展党员工作制度等等，涵盖了党支部工作各项要求。在规章制度中明确规定支部第一要宣传、执行党的路线，协助单位的中心工作任务完成；第二要组织政治理论学习和科学文化、业务知识学习；第三要充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。并根据方便工作、注重实效的原则，对每个党员再次明确了组织工作要求，为支部工作的开展提供了组织保障。实践证明，这些制度对规范和推动支部工作起到了极为重要的作用。

二、立足理论，加强学习，提高素质，全面加强党员思想建设。

XX支部把党员综合素质的提高，作为对党员的基本要求。在实际工作中，支部除认真组织党章等基本政治常识的学习外，还积极开展包括十七大报告、温家宝政府工作报告等在内的时事政治理论教育，结合国内外政治特点理解党中央的方针政策，提高党员政治修养。支部同时要求党员努力提高包括良好的职业道德、熟练的工作技能等在内的业务素质。对此，支部除了在党员会议上反复强调外，还将其作为党员职责明确在规章制度中。从实际效果来看，支部党员均能够按照这些要求去做，在工作学习中支部的每一位党员都表现出了良好的政治与业务素质，从而保证了各项工作任务的顺利完成。

三、认真执行党的路线方针政策，提高支部组织活力。

XX支部能够及时宣传和贯彻上级党组织的决议和指示，确保各项政治任务的完成，并十分重视形式与内容的统一，活力与效果的统一。在精神文明建设、政工工作以及其他公益性工作中，党员和入党积极分子都成为活动中的骨干。如接到中组部动员组织基层党组织支援抗震救灾工作的通知后，支部积极响应党组织号召，充分动员，支部的XX名党员干部积极踊跃缴纳“特殊党费”，纷纷用实际行动为四川地震灾区灾后重建工作贡献力量，短期内筹得XX元。XX支部还努力加强党内民主生活，从党员的党性、党风、党员先进性等方面认真检查、开展批评和自我批评，取得了较好的效果。

四、重视党员培养发展，积极培育后备力量。

在党员发展问题上，XX支部能严格按照《中国共产党章程》等规定，注重选拔和培养骨干力量, 负责对入党积极分子的培养、教育、考察工作。一是注重加强与非党员群众的联系，利用党员联系人制度等手段，加强对他们的教育帮助，使他们感受到党组织的活力和朝气，并通过提高支部的凝聚力，吸引先进分子向党组织靠拢；其二是严格按照“发展党员工作制度”的要求进行组织发展工作，无论是确定入党积极分子及预备党员、指定联系人、对入党积极分子、预备党员的教育培养还是政治审查、填报入党志愿书、支部大会讨论表决，支部都认真负责地做好各项工作，做到了既坚持标准又保证质量。今年支部再次发展预备党员及入党积极分子各一名，并认真安排好培养、考察和教育工作，通过要求报送学习体会、思想汇报以及因人制宜进行谈心等方式，了解其思想状况。

五、做好思想政治工作，构建党群联系桥梁。

XX支部能结合民主生活会定期分析党员乃至群众的思想状况。除了必要的政治理论学习研讨、民主生活会、民主评议党员外，还积极构建党群联系桥梁，通过建立党群联系人制度，具体落实密切群众关系的工作，使得所在部门的每位群众、包括临时工都有相应的党员联系人来关心、帮助他们，并及时替他们反映遇到的困难和问题；并组织职工积极参与运动会、联欢会等活动，培育了职工的集体荣誉感，激发了职工的团结协作精神，从组织上保证精神文明建设的落实。

下一步XX支部将进一步做好党支部工作，进一步弘扬奋进、奉献、协作、创新四个意识，努力发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

第三篇：村先进党支部事迹简介

xx村离镇政府所在地5公里，共有24个村民小组，现有545户居民，总人口1980人，党员23人。该村党支部始终以党建工作为核心，完善各项制度建设，搞好党员队伍建设，提高村班子的战斗力，带领全体群众共谋发展，实现共同致富。先后荣获镇“先进村党支部”、县“全县扶贫工作先进村”等荣誉。

一、增强教育培训，提高党员干部为民服务能力。针对党员干部普遍科技文化素质不高，带领群众致富意识和本领不强的实际，村党支部利用村党员远程教育终端设备，在村民闲暇时期对村党员干部、入党积极分子、民兵等人员及村民进行教育培训。坚持“三会一课”制度，组织举办实用技术、政策理论、法律知识培训班4期，培训人员达到210多人次。还聘请县级以上的专业技术人才对党员、村民进行农业技术培训和现场指导，有力地帮助解决了农民缺技术的难题。

二、增强班子建设，提高班子办事能力。该村坚持高标准、选能人、用强人的工作要求，吸收优秀青年加入到党组织，进一步优化村支部班子结构，提高班子的战斗力，从而提高为民服务的水平。目前，培养全村优秀青年18名，入党积极分子9名。坚持了民主集中制，完善了党员议事、民主听证制度和四议两公开程序、党务公开等相关制度。以支部书记为首的一班人，能积极为村有事业积极争取项目，积极为村办实事好事。一年来，建造村组桥梁5座，总投入30多万元；扩宽路面7公里，投入资金11万元；清理河场2000米，投入资金5万元；投入资金2元多元，整治全村的环境卫生，大改善了全的居住环境，深得群众的认可。

三、增强党员的带头作用，促进社会和谐。该村地广人稀，管理不便。为此，村党支部充分发挥党员的先锋模范作用，通过以党员以身用则，带头作用，从而规范村民的各村行为。建立和完善了党员带头参与党建、计划生育、经济发展、村民自治、新农合、新农保、纠纷调解等工作机制，使各项工作有安排、有落实、有回音的良好格局，有力促进的全村社会和谐。

在村党支部的坚实领导下，该村一年来办了大量了实事好事，各项工作取得了较好的成绩，得到了群众的一致好评。

第四篇：先进党支部事迹

先进党支部事迹六篇

【篇 1】

**市救助管理站党支部坚决贯彻挑行党的线路方针政策，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，突出党性教育和政治理论教育，引导党员遵照党章党规党纪，不忘初心、牢记使命。

抓牢抓实学习教育。扎实展开“两学 1 做”学习教育，组织党员干部认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的 109 大、2 中、3 中全会精神等文件的转达学习，用理论武装头脑，推开工作。

重视加强风格建设。深入展开党风廉政建设宣扬教育，学习贯彻党纪党规。增强党员干部担当意识，扎实展开“新时期、新担当”大讨论活动，认真查摆本身存在的问题和不足。

抓牢抓实党建责任。坚持落实好“3 会 1 课”制度，坚持开好组织生活会，全面完善党支部各项工作职责，做好机关事业单位基层党支部标准化建设工作。

抓牢抓实服务大众。认真展开党支部建设提升行动，积极展开“在职党员进社区，志愿服务当先锋”活动。在市区及 3 县范围内共帮扶 78 名窘境儿童，并建立帮扶登记表，每人每个月资助 350 元，平均每一年资助金额约 20 万元。在“新时期新担当”大讨论背景下，支部党建工作服务中心救助工作，扎实展开流浪乞讨人员救助管理工作，长效推动未成年人救助保护，增强北斗星寻亲工作室的工作成效和影响力。

【篇 2】

最近几年来，**区**乡**村党支部坚持事事为大众着想，处处为大众斟酌，着力在提升大众纯收入和生活水平上下工夫，经过几年的努力，村里已走出了 1 条以党建促经济，以经济带党建的农村经济

发展之路。

加强班子建设，提升支部凝聚力。党支部根据党章的规定和新时期工作的实际情况，以推动“两学 1 做”学习教育常态化制度化为重点，积极参加上级组织的班子干部学习班及会议。发挥村党支部班子学历和年龄优势，发挥选派干部、大学生村官在村职能作用，在村级各项事务中提高工作标准，建立争先意识、锻炼干部能力、增强班子凝聚力和战役力。“对标中心找差距，立足本身勇担当”，支部班子 1 直以先进示范村为榜样，联系本村实际，查漏补缺，不断提升和创新工作方式方法。

加强风格建设，发挥先锋模范作用。**村党支部不断强化党员风格建设，认真解决了党员队伍在思想风格、工作务实、执法为民上的问题，努力打造真抓实干、勇于创新、关心大众、务实高效的新风格。在平常工作中，**村党支部积极展开“对标中心找差距”主题党课、观看劳模电教视频、展开党员日活动等方式，引导教育全部党员立足本职工作，勤奋努力，吃苦刻苦，保持党员先进性，在各行各业发挥党员的先锋模范作用。

做好党建“+”助力乡村振兴。作为村里的党支部组织，在加强党员建设的同时，牢固建立为人民服务的理念。坚持做到为民服务“125”工作法，做好“双培双带”先锋工程，**村党支部 1 班子人通过结合本村独有的自然环境和地理位置等优势，大力发展“1 村 1品”，以桃树、柿子树、葡萄和石榴等主导的经果林产业，推动农业产业结构调剂，提高科技含量，增加农民收入。目前，已建成经果林苗圃科技示范基地 1 个，经果林标准化基地 3 个，占全村耕地面积的81%。全村从事经果林育苗和种植的农户 300 余户，占总农户数的 80%以上，从事经济果林产业人数 640 人，占全村劳动力总人数的 80%，同时，辐射带动周边经果林面积 1000 余亩。**年**村农民人均纯收入达 1.5 万余元。

【篇 3】

**市**县**中学党支部认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的 109 大精神，坚持深化教育改革创新，推动教育事业和学校党建工作不断发展。是加强组织领导，充分发挥战役堡垒作用。党支部把党性强、素质高，在大众中具有很高声望的同志推举到党支部的班子中来，切实提升党支部对全部党员的凝聚力。

2是加强思想建设，发扬理论联系实际的学风。通过“两学1做”学习教育常态化制度化活动展开，不断强化本身的思想建设，提高了党支部成员和领导班子成员的政治素养和知识水平。是加强党员管理，严格落实党员发展工作。1 方面始终把强化理论学习作为重要载体来抓，实现了学习对象、学习内容、学习时间和学习效果的“4 落实”。另外一方面做好组织发展工作，落实发展党员制度，制定了支部成员“1 帮 1”、“1 带 1”的培养模式。是加强民主管理，全面推动校园各项建设。**中学坚持以人为本，能充分发挥每一个教师潜能，为教师发展创设良好的工作生活环境。同时，充分发挥学校教职工的决策和监督作用。

【篇 4】

**市**县**中学党支部认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的 109 大精神，坚持深化教育改革创新，推动教育事业和学校党建工作不断发展。是加强组织领导，充分发挥战役堡垒作用。党支部把党性强、素质高，在大众中具有很高声望的同志推举到党支部的班子中来，切

实提升党支部对全部党员的凝聚力。

2是加强思想建设，发扬理论联系实际的学风。通过“两学1做”学习教育常态化制度化活动展开，不断强化本身的思想建设，提高了党支部成员和领导班子成员的政治素养和知识水平。是加强党员管理，严格落实党员发展工作。1 方面始终把强化理论学习作为重要载体来抓，实现了学习对象、学习内容、学习时间和学习效果的“4 落实”。另外一方面做好组织发展工作，落实发展党员制度，制定了支部成员“1 帮 1”、”1 带 1”的培养模式。是加强民主管理，全面推动校园各项建设。**中学坚持以人为本，能充分发挥每一个教师潜能，为教师发展创设良好的工作生活环境。同时，充分发挥学校教职工的决策和监督作用。

【篇 5】

**县**乡**村党支部，**年被评为**市先进基层党组织，**年被评为**市先进基层党支部，**年被评为**县先进基层党组织。

大众议事有渠道。**县**乡**村党支部依托村民小组将支部划分为 2 个党小组，重视通过党小组协商情势解决问题，对重大事项的决策和大众关心的事情，坚持做到“4 议两公然”，打造阳光村务。**年，通过协商机制新建姜湾安全饮水工程项目，受益人口 140 多人。

村容村貌大变样。在村党支部和两委班子的坚强带领下，新修水泥路 3.1 千米，通户水泥路覆盖率达 95%以上；新修沟渠 17 千米，农业生产条件大大提高，1 改过去交通闭塞、生活条件差的旧面貌。

经济发展快步跑。为走出贫困行列，村支部组织大众种植 4500余亩黄金梨，新建 170 余个生态猪舍；打造生态旅游，安装路灯 115盏，投资 300 万元修缮姜湾古民居。**年，成功实现村出列，贫困产生率降至 0.13%，全村人均纯收入实现 7100 余元，村级集体经济经

营性收入达 22.3 万元，全村发展驶进了快速致富的快车道。

【篇 6】

最近几年来，**市人民检察院第 6 党支部立足本职，把基层党组织和党员的先进性凝聚在实干上，体现在行动上，落实到工作中，增进检察工作向党和人民交出了 1 份满意的答卷。

积极学习勇当先。支部坚持把思想政治建设放在党建工作的首位，严格落实“3 会 1 课”等组织生活，认真学习党的 109 大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持定期学，定期交换讨论，增进入脑入心、见行见效。党组书记、检察长杨开江以普通党员身份带头参与支部学习。

服务大众效果好。坚持立足岗位，围绕中心，服务大局，把支部的战役堡垒作用体现在办好案件、推动法治社会建设上来。**年，办理各类刑事案件 97 件 205 人，办案中严守案件事实证据关，保证案件质量，支持抗诉 17 件，改判 11 件，发回重审 4 件，执法零错误，大众零投诉。同时，重视以案释法，办案的法律效果和社会效果得到有机统 1。

当好榜样走在前。在工作中，全部党员勇当先、争榜样，发挥了较好的先锋模范作用。最近几年来，支部党员分别取得**省学法用法模范公务员、**市青年 54 奖章等荣誉，构成创先争优的良好氛围。

第五篇：先进党支部事迹（范文）

电工电子实验教学中心党支部，在学院党总支的正确领导下，始终坚持四项基本原则，认真贯彻党的路线、方针、政策，在学校的改革发展、教学科研等各项工作中取得突出成绩。尤其是在2007年的工作中，中心在新的党支部的带领下。党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用尤为突出。中心现有教工人数22人，正式党员15人、党员占总人数的68.2%。大家对中心支部的产生充满了希望，希望党支部成为一个坚强的领导核心，以三个代表为指导，带领实验中心全体教工齐心协力，迎接信息时代挑战，开创提高教学和科研水平的新局面，完成上级党、政交给的各项工作，完善实验中心的全面建设，以崭新的面貌出现在全校师生面前。一年过去了，党支部没有辜负全体党员的希望，实验中心的各项工作有了新的起色，主要表现在以下几个方面：

一、教书育人，努力做好教学和实验工作

在教学工作中，党员教师充分发挥了党员的先锋模范作用，例如；党员徐淑华同志，身为中心主任，及要搞好教学管理工作，还要忙于中心的建设等各项工作。勤勤恳恳，任劳任怨。并处处以党员的标准严格要求，为人师表。在她的带动下，党员教师刘丹、辛风玲、等同志争挑重担，高质量，严要求。努力作好每一个教学环节。只有对每一个环节都做过细的要求，才会收到良好的效果。在实验教学中，既放手让学生自己做，又及时指导，严格要求。在党员韩知恩、陈大庆、辛丽平等同志的带动下，中心实验教师很少有按时下班的时候，不计报酬加班加点是中心党员教师的一贯作风。有的学生就在实习报告中发自肺腑地写道：在电工电子中心度过的时间是上大学后过得最充实的时间，衷心感谢中心的老师为我们给我们创造了如此好的实验条件，感谢老师的耐心指导，让我们收益匪浅。

同时，中心特别重视对学生创新能力的培养，制订了创新能力培养计划和创新实验室运行方式。为大学生电子设计大赛创造了良好的条件。在2007年山东省大学生电子设计大赛中，获得国家二等奖2个，省一等奖2个，二等奖2个的好成绩。

二、积极开展“为党旗添风采，让党徽闪光”实践活动

支部通过组织全体党员认真学习和讨论“为党旗添风采，让党徽闪光”为主题实践活动的内容，使全体党员进一步明确了新时期党员保持先进性的标准，认为新时期党员先进性主要体现在：必须具备坚定不移的共产主义远大理想；必须具备建设中国特色社会主义的坚定信念；必须具备全心全意为人民服务的根本宗旨；要有爱岗敬业、与时俱进的精神风貌；要有脚踏实地、真抓实干的工作作风；要有严于律己、廉洁清正的道德品质等几个方面。要求党员要把保持共产党员先进性的标准落实在行动上，充分发挥先锋模范作用，当好勤奋学习、努力工作、开拓创新、廉洁自律的表率。并组织全体党员参加了学院组织的“为党旗添风采，让党徽闪光” 主题实践活动党员学习惯彻党的十七大精神及奥运知识答卷活动，并取得了良好的效果。

三、严格组织生活，开展批评与自我批评

在党的生活会上，支部提出要求，建立健康的党内民主生活，要有一个能够畅所欲言的环境，在互相尊重的前提下，知无不言，言无不尽，人无完人，金无足赤，目的是帮助别人把工作做好。不怕有了不同意见和矛盾，但要在党内讨论解决问题，这样才能弄清思想、统一思想，形成一个有机的整体。同时还要讲究语言艺术和态度，支部成立后，找了许多同志谈心，针对一些同志的缺点和不足，也进行了严肃的批评，深入细致的思想工作，显示了党组织的作用，群众乐于和组织上交流思想,更乐于做出奉献，较好的发挥了集体的力量。党支部认真组织了党员学习,并进行了讨论，特别对党政工作细则进行了仔细的研究。现在的实验中心，党群之间、干群之间、教工之间更加团结，关系非常融洽，哪位教工有病，组织上都会派人看望,与此同时，参加校、院举办集体活动的人积极性空前提高

在中心在全体党员、教工的共同努力下，曾获得以下荣誉；

（1）国家级实验教学示范中心；

（2）全国教育系统先进集体；

（3）全国巾帼文明示范岗；

（4）中央与地方共建高校基础实验室；

（5）山东省高等学校实验教学示范中心；

（6）山东省师德建设先进集体；

（7）青岛市巾帼文明示范岗；

（8）徐淑华同志被评为山东省先进女职工、山东省教学名师、青岛市劳动模范、青岛市第十次党代会代表；

（9）中心党支部曾多次被评为青岛大学，自动化学院基层党组织、先进党支部；

（10）多人被评为青岛大学、自动化学院优秀共产党、优秀党务工作者。

党的基层组织，是党的全部工作和战斗力的基矗党的领导能不能得到加强和改善，从严治党的方针和干部队伍建设的任务能不能落到实处，归根到底取决于党的基层组织建设状况。在社会主义市场经济新形势下，在“知本位”逐渐统领风骚的今天，党的基层组织建设，尤其是高等院校学生党支部的建设更显得至关重要。.仪器仪表学院党总支学生党支部，是党的一支以在校大学生为主的党的基层组织，现有党员41人，其中正式党员13人，预备党员28人，教师党员3人。近几年来，仪器仪表学院学生党支部，在校党委和系党总支的领导下，面向全系五百多名大学生，指导系团总支、学生会工作，做到突出重点，夯实基础，全面部署，扎实推进，明确任务，从严要求，从自身的特点和实际出发，认真履行党章规定的职责，在健康、有序、规范发展学生党员上狠下功夫，切实改进和加强对党员的教育、管理和监督，一方面坚持和改进我们过去在党员培养、发展、管理方面长期新成的思想观念、活动方式和工作方法，另一方面在加强中改进，在继承中创新，通过制度化、规范化的形式，把党员培养、发展、管理工作提高到一个新水平，努力地把精仪系学生党支部建设成坚强的战斗堡垒，为党的基本路线方针政策在基层的顺利贯彻执行和党的未来干部的培养和选拔，提供了强有力的素质保证。

一、立足理论加强学习提高素质全面加强党的思想建设。

对于党员来说，理论上的清醒和坚定是政治上清醒和坚定的前提。一个党员若在社会主义现代化进程中出现摇摆、迷茫，则往往源于理论上的模糊不清；而政治上的坚定、实践上的进取，则往往得益于理论上的清醒坚定。针对于此，我系学生党支部克服了其他一些基层党支部在理论学习上重视不够、抓得不紧、要求不严、态度不端、浅尝辄止、敷衍应付、理论学习不能联系实际等缺点与不足，创新思维，开拓性地开展了党员理论学习活动，把党的思想建设放在首要地位，在全系学生党员和积极分子中掀起学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的高潮，并推动学习向广度和深度发展。一方面，我们把邓小平理论学习同毛泽东思想、在新时期新形势下发展党的思想的内容结合起来学习；另一方面，坚持学用结合，要求学生党员既用理论改造客观世界，为提高研究解决改革开放和现代化建设实际问题的本领作准备，同时又用理论指导改造主观世界，不断增强党性，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

一年来，我们在思想建设方面所做的工作有：一是严格党的组织生活会制度，做到加强教育，健全制度，注重效果，督促检查。通过严格党的组织生活，我院学生党支部的全体党员提高了参加党的组织生活的自觉性，能够自觉接受党组织的教育、管理和监督。二是用党章规范支部工作，坚持“三会一课”制度和学习制度等。党支部通过坚持“三会一课”制度，经常组织我支部党员学习党的方正政策、时事政治和科学文化知识，不断提高了党员的政治觉悟和工作水平，并利用此制度先后组织学习了毛泽东、邓小平和****同志关于党的思想、作风、组织建设等理论文章，如****“三个代表”的重要思想论述（每两周一次政治学习，有学习记录）、“四个如何正确认识”等；同时通过“三会一课”制度定期讨论支部工作，发扬党内民主，揭露和纠正工作中的缺点错误，保证了我院学生党支部的健康发展。三是积极支持学生支部开展活动，让党员和入党积极分子在活动中接受教育增进了解，增强了党支部的凝聚力和吸引力。每年我系学生党支部都要开展两次以上此类活动，如清明大蜀山烈士陵园扫墓，参观革命旧址，拜谒老红军，观看历史纪录片等。四是积极调动广大党员和入党积极分子第二课堂学习邓小平理论和党的知识的自觉性和主动性。200年12月，在我院学生党支部的指导下，我院团总支成立了主要由学生党员和入党积极分子组成的邓小平理论研究会，定期学习理论，开展讨论，组织每学期一期的系业余党校学习班，邀请校团委、院党总支、人文经济学院老师，老党员举办讲座；在学习之余，用书面形式总结学习心得体会，并结集出版“精益精”理论学习园地。在本学年校举办的首届大学生第二课堂学习邓小平理论研讨会上，我院邓研会会员田英华、彭芳、王昌才三同学提交的三篇论文分获一、二、三等奖，位全校各院之首，获奖率为100%。

二、全面实行规范化、制度化管理，推进党的组织建设。

我院学生党支部建立了一套完善的规章制度，认真执行党章及中央下发的各项条例，结合本支部的实际制定了具体的工作制度和实施办法，使党的生活和组织建设有章可循，以规范和制度来保证党建工作和党组织作用的发挥。一是加强支部班子建设，选配好支部书记。把思想政治素质高，熟悉全系学生情况，业务能力强，群众信任，热心党务工作，具有奉献精神和牺牲精神的同志选出来担任支部委员。二是建立“推优”制度，充分发挥辅导员和各班团组织的作用，做好“推优”考察工作。辅导员和各班级学生党员每学期1-2次向党支部推荐表现突出的优秀团员作为培养考察对象，充分发挥辅导员和团组织在大学生党员发展和培养中的作用，认真听取他们的推荐考察意见，使得学生党支部能够了解真实情况，提高发展质量，又有利于调动辅导员的工作积极性，促进团的工作开展。三是建立入党积极分子的培养、教育和考察制度，做好发展党员的基础工作。我院学生党支部在入党积极分子培养教育方面，已形成依托系、校两级党校学习，依*邓小平理论研究会这一理论阵地，多层次多渠道地培养教育入党积极分子。具体做法是每学期举办一期系业余党校学习班，选择出优秀学员参加校党校；组织好校党校学员的学习，完成各项教学任务，并做到课堂教学与社会实践相结合，自学与讨论相结合，“三基”教育与形势政策教育相结合。与此同时，学生党支部也加强对入党积极分子的教育与考察工作，确定两名党员对一名积极分子进行联系，加强指导，每6个月写一份考察记录，并定期向支部汇报考察情况。要求入党积极分子每季度向支部写一份思想汇报，做到及时了解，及时教育。四是确立“制定发展计划严格发展标准”制度，确保发展党员的质量。我院学生党支部每年都要根据入党积极分子培养情况，制定出下一的发展计划，及时上报院党总支、校组织部，做到有计划地发展党员，在发展工作中严格按照党章规定的党员标准和中组部《发展党员工作细则》的要求确保党员的质量。党员质量标准体系主要内容有：政治思想上，能努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及****关于新时期党的发展方略，具有坚定的共产主义理想和信念；行为上，遵守国家法律法规、校纪校规，能圆满完成党交给的各项工作，并起到表率作用，能以自己的模范行动去影响、团结和带动周围的同学共同前进；生活上，团结同学，乐于肋人，能和同学保持密切的联系，经常向同学正确宣传解释党的方针和政策，同各种错误思潮作斗争，并能及时向党组织反映同学的思想、意见和要求，成为党组织联系学生的桥梁纽带。五是建立预备党员的继续考察教育制度，采取多种形式加强预备期的教育，如要求他们参加系邓小平理论研究会，学党章小组等。组织好校党校预备党员班的学习与讨论，举办各种革命传统教育，要求他们积极参加学生党支部开展的各项活动，让他们在活动中接受教育，增进了解，进一步升华思想；学生支部每季度填写一次预备党员考察记录，发现不足及时教育帮助，确保了预备党员在预备期的思想一如既往，健康向上的成长态势。在制度化发展党员的同时，我院学生党支部还充分发挥了原有基层党建制度化管理的优势，如已介绍的学习制度，“三会一课”制度，民主生活会制度和联系群众制度等等。通过实行规范化、制度化管理，近几年来我院学生党支部的建设一直处于一个健康、有序、规范、良性的发展状态。1999年我院学生党支部共发展学生党员31人，占学生总人数的6.2%；2000年我院学生党支部共发展学生党员26人，占学生总人数的5.2%。目前，我院在校学生党员已占总人数的8.2%，位于全校第三名。

近年来，我们XXX中心小学党支部在上级党委的正确领导下，围绕工作中心抓党建，依靠广大党员先锋模范作用，模范实践“三个代表”，以党员为核心的学校管理、教育教学力量成为学校可持续发展的基石。广大党员以自己的崇高理想和坚定信念带领全校教师，坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策，坚定信念，深化改革，务实创新，追求发展，在各自的岗位上体现带头作用，使学校在近几年中取得了可喜的成绩。学校党支部在2001、2002年均被评为先进基层党组织，2003年被评为西湖区“保先”教育活动先进集体。学校先后被评为教育系统先进集体、最满意单位、西湖区办学水平优秀级学校、西湖区文明单位，杭州市示范小学、爱国卫生先进单位和浙江省示范小学。

一、加强学习，提高素质，形成良好师德师风

一个党员的素质如何，是反映和衡量其先进性程度最基本的标准，只有优良的政治素质，良好的思想素质和较强的能力素质，才能具备先进性的基本条件。提高党员素质，保持党员的先进性，最重要的是在学习上下功夫。加强学习，是不断加强党性锻炼和党性修养的现实需要；是树立正确的世界观、人生观和价值观的需要；是不断提高业务素质的需要。我们始终把学习放在第一位，学习做到制度化、经常化、规范化。通过学习，使每一位党员更新观念，坚定信念，不断地完善自我、发展自我、超越自我，从而全面提高党员的理念素质、思想素质、文化素质及其各种能力素质。使全体党员始终展现时代性，始终维护纯洁性，始终保持先进性，使党支部始终充满生机和动力。

目前我校以党员为骨干的领导班子团结奋进，开拓创新，求真务实，增强了党的凝聚力。学校党支部提出，教师为人师表，首先要树立正确的人生观和世界观、价值观和苦乐观，为教育事业奉献至上，树立为家长、学生、社会的服务意识。学校先后邀请了省特级教师、省教坛新秀来校作报告，组织了“爱岗敬业”和“一片爱心献学生”等演讲比赛活动，结合师德培训，充分发挥党员的先锋模范作用，激发教职工在XXX中心小学这块教育热土上发光发热的工作热情。注重身教重于言教，学校制订了《XXX中心小学群体师德创优实施方案》和《教师文明礼仪若干规定》，以此来规范每位教师的言行，争做爱生模范。人和是产生凝聚力的源泉，学校党支部认真落实党员责任区，以群体师德创优活动为载体，让党员的先进性和影响力拓展到学校的每一个片区，积极树立先进教师的典型，以他们的干劲、要劲，带动少数工作责任心欠强、集体意识观念较淡薄的教师的积极性，形成年级组携手奋进、人际关系良好、宽松和谐的工作氛围，从而促进全校教师精神风貌的提高，增强学校的凝聚力。像张水珠副书记“下岗”后又重新“上岗”，一直担负着毕业班数学的教学任务，尽管班级基础较差，但在她勤勤恳恳、踏踏实实的努力下，不但使班级学生的成绩有了大幅度的提高，而且还带动了整个年级组的共同进步。像沈荣珍老师，克服了学校没有运动场地等困难，起早摸黑地带领田径队的学生进行训练，在区第33届中小学田径运动会上，取得了甲组、乙组和团体总分三项第一的历史最好成绩，成为学校发挥党的先锋作用的一面旗帜。还有像总务主任戴正和老师多年来一直以校为家，所有的节假日几乎都能看到他在校园忙碌的身影，一心扑在工作上，为学校的教育教学提供最优质的后勤服务。特别是光明完小的冯卫芳老师，自向党组织递交入党申请书后，处处以党员的标准来要求自己、鞭策自己，即使在脚骨折期间，为了学校，为了学生，她也没请一天假，不仅出色地完成自己的教育教学任务，还认真履行完小校长一职，使学校整体的办学水平有了明显的提高。

学校领导和党员教师不仅是教育教学的骨干，在其它各方面也都能成为榜样模范，近三年教师义务献血，党员人人报名，仅校级领导就有五人先后带头参加。另外，每年为贫困地区捐献衣被，为“春风行动”、钱塘江大堤、学校“爱心基金会”捐款，党员也总是一马当先。去年春节前，党支部发动“送温暖、过好年”党员帮困活动，结对贫困学生30多人，捐款物折人民币10680元，为这些贫困孩子解决了生活、学习上的困难，让他们感受到党的温暖，享受童年的欢乐。

二、爱岗敬业，率先垂范，增强服务意识

大量事实表明，同是一个教师，在一所成就需要很强的学校中工作和在一所不求进取的学校中工作，其表现是大不一样的，党组织思想政治工作的成效是关键。在党支部、工会组织的群体师德创优活动中，我们对教师角色的定位进行了认真的思考和探讨，确立学生是我们的教育主体，更是我们的服务对象，要求全体教师摒弃传统“师道尊严”中绝对化、不合理的观念和意识，树立以学生发展为中心的教育服务理念，给学生更多的微笑、关爱、理解、尊重，才能更好、更全面地育人。党员干部、教师和建党积极分子充分发挥了领头羊作用，他们在转变教育观念、增强服务意识方面走在了前列，每一位党员都能树立全心全意为人民服务的宗旨意识，体现党员的先锋模范作用，自觉服务于学生，服务于家长，服务于教师，服务于学校。把学生和家长对教育的需要作为第一任务，把学生和家长对教育的满意程度作为第一追求，为了加强学校和家长、社会的沟通，学校向每位学生发放了《真诚服务卡》，成立了家长委员会，设立了“校长信箱”，聘请了30多位“校长助理”，开通了“心灵直通车”。同时不断完善家校联系和家长会制度，以此为载体了解学校各项工作的执行情况、存在的问题，从而使自己的教育理念、人格魅力、教学能力不断得到提升，更好地为学校能开展工作打下基础。学校还把“党员保先教育活动”、“学生最喜欢教师评选活动”和“学校创最满意单位”与学校的教师道德建设紧密的联系在一起，大力倡导爱岗、敬业、爱生、奉献教育思想，挖掘身边出一批甘于奉献，身正德范，潜心教改，矢志育人的优秀教师和师德标兵，优秀班主任、学生最喜欢的老师、优秀党员教师等，形成了以点带面，榜样示范，争当先进的教师群体形象。在开展家长评议学校、教师活动中，广大教师，特别是党员教师得到了较高的满意度，在学校、家长、社会中产生了良好影响，学校也被评为西湖区教育系统最满意单位。

目前全校有137位在职教师，以党员教师为主导，一个团结奋进、积极向上的集体已形成。他们立足课堂，潜心钻研教育教学；学习教育科研，并用科研指导教学。近五年，学校累计承担市、区级立项课题18项，获奖科研成果20多项；省、市、区获奖教育教学论文50余篇，获奖优质课、公开课20余节。培养出西湖区星级教师1人，杭州市学科带头人7人，市、区教坛新秀21人，杭州市优秀教师1人，杭州市优秀青年教师1人，这其中，党员教师占40%以上。许多教师在党的教育下，进一步认识到自己的价值，从而更加热爱小学教育事业，为培养更多、更好的新世纪需要的人才开始了更加执著的追求，用他们的无穷智慧和靓丽青春为三墩的美好明天默默耕耘。

三、与时俱进，转变观念，实施优质义务教育。

与时俱进，更新教育理念是前提。教育是培养人的事业，学校是培育人的摇篮，教育改革与发展，既关系到科教兴国战略方针的实施，又关系到亿万群众的切身利益，它是广大人民群众十分关注的热点。我们学校要体现为人民群众服务的宗旨，能否与时俱进，教育观念能否适时改变，直接关系到一代新人的健康成长和远大前程，因而我们一直以育人为工作的第一要旨，以为学生的未来发展打好基础作为一贯追求。党支部在关于学校发展的讨论中认为，虽然我校有九十余年的办学历史，凝聚着几代人的睿智与勤奋，但是在形势发展日新月异的今天，不进则退。解放思想、实事求是，与时俱进，开拓创新，是学校可持续发展的思想基础。合并六年，学校遇上了发展的大好时机，我们抓住了机遇，取得了令人欣慰的进步，这六年是学校办学史上发展最快的六年。但面对成绩我们不能沾沾自喜，随着三墩城市化进程的加快，学校的发展也将面临更大的挑战，我们决不能仅仅满足于农村小学的办学标准，如何与时俱进，与三墩的城市化进程同步前进，同步发展，将是学校今后办学的发展方向。同时在21世纪竞争日趋激烈的国际大背景下，国家社会对人素质的要求将更全面，对基础教育地要求将更高，迫切需要我们运用现代教育的理念、内容、方法、手段，去变革，去创新。我们每一位党员都能顺应时代召唤，本着“以人为本”原则，解放思想，坚持与时俱进，树立了敢想、敢干、敢为人先的开拓创新意识，始终走在教改的前沿，做开拓创新的“顶梁柱”和“排头兵”，让每一个孩子在这里学本领，学做人，为培养全面发展的合格人才打下基础，把学生培养成为具有创新精神和实践能力的一代新人。

几年来，在学校党支部的领导下，学校以前瞻的理念实践科学管理，积极创导“勤奋、文明、求实、创新”的校风和“严谨、求实、敬业、奉献”的教风，立足农村，面向未来，努力向城区先进学校靠拢，按“培养稳定优秀的教师队伍为基础，实施优质的课堂教学为中心”的办学思路，坚持推行素质教育，坚持质量立校，为所有孩子的健康成长创设宽松的支持性环境，培育全面发展的合格人才。德育方面，学校充分发挥活动的育人优势，注重活动的针对性、主动性、实效性，积极探索活动育人的新路子，形成系列化的德育活动，促进学生的健康成长。同时，学校确立 “全面发展打实基础，发挥特长培育人才”为办学宗旨，开展创办学特色的实践，逐步形成在体育、艺术、科技等方面的教育特色，取得了一定的成绩和收获，培养了一大批有潜质和特长的学生。其中的体育达标专项训练，在科学锻炼原则指导下，结合课题研究，已取得成果，学生体质提高明显，达标成绩迅速进步，区田径运动会上一直保持在前三名，(略)获得家长、社会的一致认可。艺术教育中的陶艺教学研究，起步迟但发展快，学生作品、课题成果屡获奖励，《浙江日报》、《中国少年报》给予了专门报道。科技教育中的“三小”活动、科模比赛、电脑教育普及迅速，进步喜人。学生在各级各类竞赛中获奖400多项，习作发表100多篇；读书教育活动多次获全国、省、市级优秀组织奖。这一系列成绩的取得，正是保持党员先进性，服务人民群众，促进各项工作的实际体现。

面对XXX新的定位，我们的任务更加艰巨；面对学生的渴望、家长的期盼，我们的责任更加重大；面对学校发展的历史转折点，我们的使命更加崇高。我们将团结奋进、开拓创新、求真务实，为三墩小学灿烂的明天，适应新形势，抓住新机遇，争创新佳绩，再创新辉煌！