一支飞扬着奉献、爱心和智慧的歌

第一篇：一支飞扬着奉献、爱心和智慧的歌

一支飞扬着奉献、爱心和智慧的歌

——固始慈济高中数学教师周以林同志先进事迹材料

“青春是美丽的，但一个人的青春可以平庸无奇；也可以放出灿烂的火花；可以因虚度而懊悔；也可以用踏踏实实的步子，走到辉煌壮丽的中年。”这就是他的青春歌声。正是在这歌声的指引下，他一路走来，身后留下的是一串串坚定的脚印，写满了奉献、爱心、智慧„„

他就是生在大别山下，工作在淮河岸边，固始慈济高中的一名普通的教师――周以林。

做一头牛，奋力耕耘，乐于奉献

在教育事业这片贫瘠的土壤上，他始终像一头牛——刚参加工作，是一头不怕虎的初生牛犊，现在，是一头默默奉献、脚踏实地的黄牛，激情而无怨无悔地耕耘着，讲台上，办公室里，留下了他那青春激扬、甘为孺子奋蹄的身影。

对教育事业的无限崇敬和向往之情是周以林同志当初选择师范学校的真实心情的写照。走上工作岗位后，教师成为他人生最光荣的标记，他向祖国和人民许下了一生献给教育的承诺。他知道，教师要“传道”，关键自己须有“道”，就是必须始终能够树立正确的政治方向，能够认真贯彻执行党的教育方针，忠诚党的教育事业。想学生所想，急学生所急，及时为学生排忧解难。能够在工作中始终严格要求自己，处处以身作则，热爱本职工作，为人师表。要关爱学生，着力培养学生正确的人生观、价值观和良好的思想品德，为他们走上工作岗位奠定下坚实的思想基础。在平凡的工作岗位上，努力实践教书育人的宗旨。

周以林同志总是把教学任务和班务工作当作自己的精神大餐，在与学生的交往中，他品尝到了心仪已久的欣悦。在他看来，那一双双明澈的眼睛，是渴求知识的诉说，那日渐攀升的成绩是他们成长拔节的声音。在这里，他感觉到自己人生舞台的帷幕已经拉开，自己的青春之歌已经奏响，自己的人生事业剧正轰轰烈烈地上演着。他勤勤恳恳，心中充满着对教育事业的无限忠诚，不计个人得失，对工作攒足一股拼劲，对事业满怀一腔热爱，每日最早起床到办公室的是他，放学后最后离开学校的也是他。华灯放彩，万家灯火，回想着一天的工作，和学生们渴求知识的眼睛以及他们孜孜不倦学习的身影，他的心中充满着喜悦、坦然与充实。总是觉得自己认真细致、勤勤恳恳、一心扑在工作上，虽然苦，虽然累，值！于是，他受到学生的欢迎，获得了学生家长的肯定，得到了学校同事和领导的赞许，也放飞了自己的人生价值。从此，他更加奋力耕耘，更加乐于奉献。

做一团火，点燃爱心，熊熊燃烧

“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。作为一名教师，周以林同志对学生的爱，首先表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识，高效地对自己的学生进行爱护和教育上，在他们的精神成长上取得最好的成果。周以林老师在长期担任班主任的工作中，心中装有学生，把爱心和关怀时时处处带给学生，最大限度地理解、宽容、善待学生，让每个学生德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展。

周以林同志每次新接班级，都要利用假期走访每一位同学的家庭，了解学生的性格和家庭情况，与家长构通，有针对性的做好学生的思想工作，让学生在社会大课堂中接受教育。平时经常深入学生，既对学生严格要求，又对学生给于最大的理解，对学生中出现的问题，耐心加以解决。几年中，他所带的班级，多次被评为市、区先进集体，先后有多名学生在高中阶段加入中国共产党，其中刘传国同学还被评为“全国三好学生”。张坤同学父母都是盲人，家庭非常困难，周以林同志从高一开始就在思想、学习和生活上给于无微不至的关心，在经济给予资助，帮助他树立信心和理想，在逆境中成长，多次被评为“自强不息好青年”，1

成为一个品学兼优的好学生，考入了重点大学。饶娟同学，因父亲去世，导致家庭经济困难，生活陷入窘境。周以林同志连夜赶到她家，进行安慰，鼓励她勇敢面对不幸。李莹同学父母都是下岗职工，家庭生活困难，经常在休息天到教室里自修。周以林了解情况之后，休息天把她带到家里，生活上给予哥哥般的照顾，使她顺利地完成了学业，考入理想的大学。周以林老师总是把每一位同学的事放在心中，把全部的心血输入到学生身上。邻近高三毕业，有些学生心理紧张，产生障碍，好几天不到学校上课。周以林就坚持每天到学生家中，对这些同学进行心理疏导，帮助他们克服心理障碍，顺利地考入大学。

周以林同志深深懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而应面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非只顾个别人的教育任务。教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合。爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，慈严相济。在他身上，充溢着为社会负责的强烈责任感和对学生全身心的爱。这种责任和爱超越了一切，在他身上汇聚成了一种无法阻挡的力量，用他的爱心感化学习困难生。作为一个班主任，周以林同志知道，营造一个团结友爱和亲切和谐的班级环境，既有利于教育目标的顺利实现，又有利于学生活泼健康地发展。所以致力于班级亲和力和凝聚力的培养，一直是他开展班级工作的核心：当学生生病时，应多一份关怀、呵护；犯错误时，要有一份耐心、细心；遇到困难时，师生一起排忧解难。最重要的是，对学生们必须有一颗真诚的爱心，真诚地关心他们，爱护他们，他们在感动的同时也会为班级着想，他们会想到，班级，这是同学们共同的“家”，一定要把这个家建设好。2006年深冬的一天，近来经常迟到的周鑫同学突然没来，打电话又联系不上。当天正值寒风凛冽，大雪纷飞，但这并没有打消周以林想到学生家中看个究竟的念头。经过艰难跋涉，浑身湿透，脚酸腿软的周以林同志终于到了这个学生的家。当他了解到原本因学习跟不上已有厌学念头的周鑫同学面对这样恶劣的天气打算不读了的时候，一方面他详细做了学生家长的工作，指出对子女不管不问这种做法的危害；另一方面他又与周鑫同学促膝谈心，教育引导他，肯定他在待人处事、处理班级事务等方面的优点，并深入浅出地让他认识到学习的重要性；针对他学习上存在的问题，周以林同志对他进行学习方法的指导，并提出每天抽时间为他开小灶，查漏补缺。学生家长面对这么热情的关怀，非常感动。周鑫也当场下决心以后决不迟到旷课，并树立信心，要认真努力学习，不拖班级的后腿，一定要为班级争光，以此来报答周老师的恩情。为家访周以林同志虽然付出了很多很多，但他觉得，这样做值，因为既了解了学生的情况，又取得了家长的支持，促进了学校、家庭双方对学生进行教育的发展，学生的成才有了保障。真是“心灵沟通生春色，桃李不言有蹊路”。

做一条河，流淌智慧，永葆新鲜

作为一名教师，周以林同志凡事都有一股不甘落后和敢于革新的钻劲。凭着自己的教学经验和教育理论根底，他不断地摸索与创新。教学中周以林同志本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注意引导学生把握学习过程与学习方法，注重培养学生能力，不仅教会学生学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。周以林同志在教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。此外，他还注重提高自身素养，经常阅读各类专业书刊，学习别人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改进，巧妙地运用到自己的教学工作中，做到学以致用。同时，他还很注重与同组其它教师进行教学方法交流，向他们虚心请教引导学生学习的方法策略，汲取他们的教学经验，以弥补自己的不足。2005年，周以林同志刚送走一届高三毕业班，准备到高一担任教学工作，但开学不久，因高三班级缺少数学老师，周以林同志主动请缨，到高三跨年纪任教。过了不久，又因别的数学教师调动，工作岗位需要调整，周以林同志又积极配合学校，及时适应新岗位，替学校分忧解难。周以林干教育爱教育，教哪个年级爱哪个年级，带哪个班级爱哪个班级。高三文科班数学成绩与理科班相比较有一定的差距，2

周以林同志主动挑起文科班的数学教学工作。他针对文科学生的特点，不仅在教学中重基础，重方法，而且利用每天的中午休息时间，对一些学生进行耐心细致的辅导。由于学生人数特别多，平时又无法全部解决他们的疑难问题，于是就利用双休日无偿为学生义务辅导，整整坚持的一年中，他为学生的每一点进步而高兴。经过周以林同志的不断努力，这届文科班的数学成绩有了很大的提高，当年高考数学平均成绩超过了全市文科平均成绩。这真是“春雨暖风吹绿千株树，园丁心血浇红万朵花”。

2001年，周以林同志走上三尺讲台。2004年11月、2008年12月因教育教学工作成绩显著，两次被评为县“优秀班主任”。2004年9月在全国高中数学联赛河南赛区竞赛中，因指导学生舒峰获得二等奖，荣获“优秀辅导员”称号；2008年5月在全国高中数学联赛河南赛区竞赛中，因指导学生胡振东获得一等奖，荣获“优秀辅导员”称号。2007年6月因指导学生杨帆参加“固始县中小学生优秀小论文”比赛并获得一等奖，被评为“优秀辅导教师”。2004年7月在河南省数学会第五届中学数学优秀论文比赛中，撰写的论文《数形结合思想在直线与园的方程中的运用》一文获二等奖；2005年4月在河南省数学会第五届中学数学优秀论文比赛中，撰写的论文《浅谈直线与圆的位置关系》一文获一等奖；2005年8月在信阳市教育系统教学教研比赛中，撰写的《浅谈中学生思维能力的培养》一文获一等奖；2007年9月在《少年智力开发报·数学专页》第19期上，发表论文的《谈班主任的工作艺术》。2006年6月在固始县教育系统优质课比赛中，讲授的《直线和平面垂直的判定》一课获二等奖。2007年6月在固始县教育系统优质课比赛中，讲授的《简单的线性规划》一课获一等奖。

若要问歌声是什么？或许有人回答是时尚的生活追求，也许有人回答是热血沸腾的拼搏。而大别山和淮河水见证了周以林同志的成长，也倾听了他与众不同的歌声，这歌声是他用奉献、爱心和智慧谱写的，他用自己的默默奉献和充满朝气的教育探索诠释了不一样的青春。作为一名教师，或许周以林同志是清贫的，玩不起什么新潮，但他无怨无悔地把青春放飞在祖国人民的希望的青山绿水间，放飞在教育的春天！

第二篇：爱心奉献,智慧教育

爱心奉献，智慧教育

——观《热血教师》视频有感

看完将近1个半小时的电影《热血教师》，心灵受到极大的震撼。参加工作20几年，班主任工作也有20年了。我自认为也算是一个负责任的老师，有教学经验的老师吧。可是和克拉克老师一比，我才发现自己还没有领悟到做教师的真谛。

年仅28岁的罗恩•克拉克老师，为了追求自己的教育梦想，施展自己的才华，毅然独自一人来到了纽约市哈莱姆区。但是迎接他的是这样的现状：男孩子打架、闹事、赌博、偷钱；女孩子上课化妆，吃泡泡糖„„一群孩子想干什么就干什么。他们的家境大多都比较贫寒，生活环境恶劣，父母对教育的不重视。也许“老师”是孩子和家长最为鄙视的人，更不要想让他们来尊重老师了。然而克拉克用爱心诠释了“人类灵魂的工程师”，用他的智慧，用他的行动，换来了教育的奇迹。

刚接手这个班，克拉克老师雷厉风行制定了详细的班规，面对像炸开的蜂窝，吹着口哨，歪戴着帽子，拖着鞋子去吃午餐的学生，克拉克老师用锁门、不让吃饭的方法，逼孩子们排队、遵守纪律。他的这种做法和我们平时的教育方法较为相似。结果当时起到了一定的效果，可这些做法让孩子们更加讨厌他，以致教室里桌椅被砸，墙壁黑板被涂。虽然这样的结果在我们农村很少遇见，但我们在没有任何沟通交流，在没有达成共识的前提下，就去逼迫学生做一些他们不愿意

做的事情，只会让学生离我们越来越远，对我们越来越厌恶，适得其反，得不偿失。想想以前的这些做法，就感到害怕。

克拉克真不亏是一名有丰富教学经验的教师，面对困难，他迎难而上，并立即调整了自己的行动教育方案。

他学跳女孩最喜欢的跳双绳；他到学生家家访，帮学生做晚饭，带孩子，辅导功课；他找到离家出走的孩子，并紧紧拥住孩子；他约爱赌博的孩子到咖啡馆，与孩子通过赌博的游戏，使孩子学会数学„„这些都充分表现了克拉克老师与学生的平等关系以及他对学生无微不至的关心和爱护。他用这样的方式获得了孩子们的肯定和信任。作为一名教师，我深感能让学生爱戴和信任是多么的重要。

获得了学生的信任，克拉克凸显出在教学方法上的独到。他用15秒喝一瓶子巧克力酸奶的自虐方式跟学生们“做交易”，让学生听课；他自编说唱词，带着孩子载歌载舞识记美国历史知识。学生与老师之间的距离缩短了，学习兴趣也调动起来了。克拉克老师用自己独特的教学方式使我明白了，要想取得好的教学效果，教师就要多动脑筋，充分调动学生学习的积极性；教师只要开动脑筋，学生就能少走很多弯路，就能在快乐中去学习。克拉克老师将枯燥的学习变得乐趣无穷的方法难道不值得我们去学习吗？

克拉克老师，他是一个凡人，所以他也会对着孩子生气。他不是一个凡人，因为他心里有大爱，他有对教育事业的热爱，对学生的无私的关爱；他不是一个凡人，他是一个意志坚定的人，是一个用心良苦的人，是一个刻苦钻研的人。作为一名农村中学教师，我们面对的学生也是各种层面都有，当我们遇到困难的时候，不妨想想克拉克这个热血教师。让我们一起奉献自己的爱心，真情付出，用智慧去教育，相信我们一定能够成就教育梦想！

看完将近1个半小时的电影《热血教师》，心灵受到极大的震撼。参加工作20几年，班主任工作也有20年了。我自认为也算是一个负责任的老师，有教学经验的老师吧。可是和克拉克老师一比，我才发现自己还没有领悟到做教师的真谛。

年仅28岁的罗恩•克拉克老师，为了追求自己的教育梦想，施展自己的才华，毅然独自一人来到了纽约市哈莱姆区。但是迎接他的是这样的现状：男孩子打架、闹事、赌博、偷钱；女孩子上课化妆，吃泡泡糖„„一群孩子想干什么就干什么。他们的家境大多都比较贫寒，生活环境恶劣，父母对教育的不重视。也许“老师”是孩子和家长最为鄙视的人，更不要想让他们来尊重老师了。然而克拉克用爱心诠释了“人类灵魂的工程师”，用他的智慧，用他的行动，换来了教育的奇迹。

刚接手这个班，克拉克老师雷厉风行制定了详细的班规，面对像炸开的蜂窝，吹着口哨，歪戴着帽子，拖着鞋子去吃午餐的学生，克拉克老师用锁门、不让吃饭的方法，逼孩子们排队、遵守纪律。他的这种做法和我们平时的教育方法较为相似。结果当时起到了一定的效果，可这些做法让孩子们更加讨厌他，以致教室里桌椅被砸，墙壁黑板被涂。虽然这样的结果在我们农村很少遇见，但我们在没有任何沟通交流，在没有达成共识的前提下，就去逼迫学生做一些他们不愿意

做的事情，只会让学生离我们越来越远，对我们越来越厌恶，适得其反，得不偿失。想想以前的这些做法，就感到害怕。

克拉克真不亏是一名有丰富教学经验的教师，面对困难，他迎难而上，并立即调整了自己的行动教育方案。

他学跳女孩最喜欢的跳双绳；他到学生家家访，帮学生做晚饭，带孩子，辅导功课；他找到离家出走的孩子，并紧紧拥住孩子；他约爱赌博的孩子到咖啡馆，与孩子通过赌博的游戏，使孩子学会数学„„这些都充分表现了克拉克老师与学生的平等关系以及他对学生无微不至的关心和爱护。他用这样的方式获得了孩子们的肯定和信任。作为一名教师，我深感能让学生爱戴和信任是多么的重要。

获得了学生的信任，克拉克凸显出在教学方法上的独到。他用15秒喝一瓶子巧克力酸奶的自虐方式跟学生们“做交易”，让学生听课；他自编说唱词，带着孩子载歌载舞识记美国历史知识。学生与老师之间的距离缩短了，学习兴趣也调动起来了。克拉克老师用自己独特的教学方式使我明白了，要想取得好的教学效果，教师就要多动脑筋，充分调动学生学习的积极性；教师只要开动脑筋，学生就能少走很多弯路，就能在快乐中去学习。克拉克老师将枯燥的学习变得乐趣无穷的方法难道不值得我们去学习吗？

克拉克老师，他是一个凡人，所以他也会对着孩子生气。他不是一个凡人，因为他心里有大爱，他有对教育事业的热爱，对学生的无私的关爱；他不是一个凡人，他是一个意志坚定的人，是一个用心良苦的人，是一个刻苦钻研的人。作为一名农村中学教师，我们面对的学生也是各种层面都有，当我们遇到困难的时候，不妨想想克拉克这个热血教师。让我们一起奉献自己的爱心，真情付出，用智慧去教育，相信我们一定能够成就教育梦想！

第三篇：课前一支歌

唐职教中心 唐县第二中学“课前一支歌”活动方案

一、指导思想

为了庆祝建党90周年，永远铭记中国共产党为建立新中国所走过的曲折而又伟大的历程，同时也为了丰富学生课余生活，减轻学生学习压力，陶冶学生情操，提高学生素养，努力营造和谐、向上、健康、文明的校园文化氛围，我校决定开展“课前（间）一支歌”班级合唱活动，并争取让此次活动成为爱国爱党爱校、感恩教育的新阵地。

二、组织领导

为更好的贯彻县教育局的文件精神，我校专门召开了以“唱好课前一支歌”为主题的会议。经过校领导的研究及广大教师的积极献言献策决定成立专门的“课前一支歌”活动领导小组。

组长：邸玉章

副组长：杨英库 贾联合 李振民 邸双才 田鹏祥

张英贤 薛江辉 李为民

成员：各处室负责人和班主任及音乐老师

三、活动主题：“唱好课前一支歌，培养新时代的爱国主义精神”

四、活动时间：2011年3月-2011年12月

五、活动地点：各班教室、操场、校前广场

六、活动对象：唐县第二中学、唐县职教中心全体学生

七、活动原则：

1、面向全体，层层落实。活动要面向全体学生，符合学生身心发展规律，分层分阶段进行歌唱训练。

2、精心策划，注重过程。班主任与音乐教师要做到精心组织，及时练习，学生唱姿要背手挺腰坐直、指挥要登讲台站立，力求有针对性、教育性，让学生在活动中有所体验。

3、讲究结合，常抓不懈。将“课前一支歌”活动与学校常规教育相结合，特别是与爱国爱党爱校的教育相结合，持之以恒，使活动得到有效拓展和延伸。

八、具体工作：

1、广泛宣传，营造氛围。

充分利用升旗仪式、校园网、校园广播、班会向全体师生宣讲此项活动的深远意义，激发活动热情，增强唱好歌的信心。

2、强抓落实，责任到人。

成立以校长为组长，副校长为副组长，各处室主任、班主任、音乐教师为主体的活动领导小组，按照学校制定的活动方案，分工负责，保障各项内容的落实。

3、精选曲目，分层训练。

歌唱曲目主要以附件中所给为主，分为必唱和选唱。必唱曲目为：班歌与学校在校园广播中学唱的歌曲（各个年级也可根据实际情况选择一些 适合各年级的歌曲）。歌唱形式为合唱，歌唱训练由政教处、班主任和音乐教师共同组织。

九、活动要求

1、每班选定几首歌曲并上报政教处。各班选一首为本班的班歌，所选歌曲要求内容健康、积极向上。比赛时先唱班歌，再唱其他歌曲。

2、演唱展示时演唱声音洪亮、准确、清楚。同时要展现出良好的精神风貌和本班的特色，可自编一些简单整齐的动作或运用简单的道具进行表演。

3、提倡班主任亲自指挥或参加演唱，与学生一起参加活动。

十、奖励办法

（1）加强日常检查评比，由政教处对“课前一歌”活动情况进行日常性评比，并计入班级量化考核。

（2）由政教处组织各班进行“课前一支歌”歌咏比赛并评选出优胜班级，给相应班级加分并进行表彰，同时表彰和奖励班主任。

唐县职教中心

唐县第二中学

2011年3月24日

第四篇：课前一支歌 歌词

“课前一支歌”的目的是为了让学生消除疲劳，放松心情，荡涤心灵，催人奋进。

（1）起歌人员须在打完预备铃声后立即起歌

（2）杜绝选择不健康的流行歌曲，网络爱情歌曲

（3）禁止学生不听从起歌人员的安排，自选歌曲，存心捣乱，起哄

若同学想唱其他歌曲，可将歌曲名交到起歌人员处，若符合各项要求，再将歌词印发给大家齐唱

——周金鹏

爱我中华

五十六个 星座,五十六 枝花，五十六个 兄弟姐妹 是一家五十六种 语言,汇成 一句话，爱我中华 爱我中华 爱我中华五十六个 民族,五十六 枝花，五十六个 兄弟姐妹 是一家五十六种 语言,汇成 一句话，爱我中华 爱我中华 爱我中华水手 苦涩的沙 吹痛脸庞的感觉，像父亲的责骂 母亲的哭泣 永远难忘记 年少的我 喜欢一个人在海边，卷起裤管光着脚丫踩在沙滩上 总是幻想海洋的尽头有另一个世界，总是以为勇敢的水手是真正的男儿 总是一副弱不禁风孬种的样子，在受人欺负的时候总是听见水手说 他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕 至少我们还有梦 他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问 为什么隐形的翅膀 每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光 我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞飞过绝望 不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化

我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望

我终於看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮

我终於翱翔用心凝望不害怕，哪里会有风就飞多远吧

隐形的翅膀让梦恒久比天长，留一个愿望让自己想像

父亲

总是向你索取 却不曾说谢谢你，直到长大以后 才懂得你不容易，每次离开总是 装做轻松的样子，微笑着说回去吧 转身泪湿眼底，多想和从前一样 牵你温暖手掌，可是你不在我身旁 托清风捎去安康，时光时光慢些吧 不要再让你再变老了，我愿用我一切 换你岁月长留，一生要强的爸爸 我能为你做些什么，微不足道的关心收下吧，谢谢你做的一切 双手撑起我们的家，总是竭尽所有 把最好的给我，我是你的骄傲吗 还在为我而担心吗

你牵挂的孩子啊 长大啦~~~~~

我相信

想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变，想做的梦

从不怕别人看见，在这里我都能实现，大声欢笑让你我肩并肩，何处不能欢乐无限 抛开烦恼，勇敢的大步向前，我就站在舞台中间，我相信我就是我，我相信明天 我相信青春没有地平线，在日落的海边，在热闹的大街，都是我心中最美的乐园 我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天，有你在我身边 让生活更新鲜，每一刻都精采万分，I do believe

《阳光总在风雨后》

人生路上甜苦和喜忧，愿意与你分担所有，难免曾经跌到和等候 要勇敢的抬头，谁愿藏躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由

愿是你心中灯塔的守候，在迷雾中让你看透，阳光总在风雨后

乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中

阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右 风风雨雨都接受，我一直会在你的左右

《我的未来不是梦》

你是不是像我在太阳下低头，流着汗水默默辛苦的工作

你是不是像我就算受了冷漠，也不放弃自己想要的生活

你是不是像我整天忙着追求，追求一种意想不到的温柔

你是不是像我曾经茫然失措，一次一次徘徊在十字街头

因为我不在乎别人怎么说，我从来没有忘记我，对自己的承诺对爱的执著我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟，我的未来不是梦我的心跟着希望在动，我的未来不是梦，我认真的过每一分钟我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，跟着希望在动

男儿当自强成龙

傲气 面对 万重浪，热血 像那 红日光

胆似 铁打 骨如 金钢，胸襟百千丈 眼光万里长

我发奋图强，做好汉

做个好汉子 每天要自强，热血男儿汉 比太阳更光

让海天 为我 聚能量，去开天辟地 为我理想去闯

看碧波高壮，又看碧空广阔浩气扬

我是男儿当自强

第五篇：课前一支歌歌曲

附件：课前一支歌曲目推荐

金色童年：

《童年》（罗大佑）、《七子之歌》（容韵琳）、《光阴的故事》（罗大佑）、《yesterday once more》（卡朋特）、《外婆的澎湖湾》（经典老歌）、《雪绒花》（经典老歌）

祝福祖国：

《中国人》（刘德华）、《我的中国心》（张明敏）、《龙的传人》（王力宏）、《红旗飘飘》（孙楠）、《黄种人》（谢霆锋）、《我和我的祖国》（李谷一）、《歌唱祖国》（群星）、《心底的中国》（张雨生）、《精忠报国》（屠洪刚）、《打靶归来》（军歌）

激扬青春：

《我相信》杨培安、《I believe I can fly》（R.Kelly）、《Peerless》（darin zanyar）、《Big Big World》（Emilia）、《fly away》（飞儿乐团）、《Proud of you》（冯曦妤）、《光辉岁月》（beyond）、《无悔这一生》（beyond）、《超越梦想》（汪正正）、《隐形的翅膀》（张韶涵）、《蜗牛》（周杰伦）、《水手》（郑智化）、《让世界充满爱》（群星）、《我的未来不是梦》（张雨生）、《飞得更高》（王峰）、《我最闪亮》（许飞）、《倔强》（五月天）、《步步高》（景岗山）、《向快乐出发》（群星）、《怒放的生命》（王峰）、《真心英雄》（成龙）、《春天里》（王峰）、《倾国倾城》（齐秦）、《最初的梦想》（范玮琪）、《壮志雄心》（陆毅）、《没有什么不同》（曲婉婷）、《我的歌声里》（曲婉婷）、《奔跑》（羽泉）、《逆战》（张杰）、《年轻的战场》（张杰）、《梦的怒放》（魏晨）、《我要的世界》（萧亚轩）、《北京东路的日子》（群星）、《阳光总在风雨后》（许美静）、《从头再来》（刘欢）、《仰望星空》（张杰）、《天涯》（任贤齐）、《我是一只小小鸟》（赵传）

温暖亲情：

《Country Road》（John Denver）、《真的爱你》（beyond）、《听妈妈的话》（周杰伦）、《母亲》（阎维文）、《父亲》（筷子兄弟）、《妈妈我爱你》（张含韵）、《感恩的心》（欧阳菲菲）、《但愿人长久》（王菲）、《相亲相爱》（群星）、《懂你》（满文军）、《爱因为在心中》（王力宏）、《哥哥》（常石磊）

珍重友情：

《我们的故事》（tension）、《红蜻蜓》(小虎队)、《爱》（小虎队）、《永远》（郭峰）、《天高地厚》（信乐团）、《朋友》（周华健）、《Take me to your heart》（迈克摇滚乐队）、《一个像夏天，一个像秋天》（范玮琪&张韶涵）、《有你真好》（范玮琪&杨丞琳）、《瓶中沙》（twins）、《如果的事》（范玮琪）、《朋友别哭》（吕方）、《陪你等天亮》（许慧欣&潘玮仪）、《哦买噶》（五月天）、《不能跟情人说的话》（刘若英&范玮琪）、《朋友的心》（卓依婷）、《若是你在我身边》（任贤齐）