第一篇：骆巧弟个人事迹简介
骆巧弟个人事迹简介
在安义县教育界，只要一提到骆巧弟，大家都会笑称其为“教育家校长”。因为县教科体局涂局长在全县学校文化现场会总结会说：“温家宝总理倡导教育家办教育，我们也一直在践行着，努力着，但我们安义目前没有出现教育家，骆巧弟可以算得上半个教育家吧！”在民间他还有一个外号叫“骆驼”，因为他姓骆，更重要的是他像骆驼一样“驮重不驮轻，喜欢负重前行”。
“骆驼老师”，肯钻善教。终生学习，终生从教是他的誓言。年轻时他一人担任一个班的全部课程，七八门功课，一起开设；每天七八节课，一节不纳；当校长后，仍然坚守教学一线，在民间创造了“学校哪门课程不行骆校长就教哪门”的传说。
“骆驼校长”，会抓敢管。在长均小学当校长时，小升初素质调研全县第一；在青湖中学当校长时，中考成绩全县第一；在乔乐中学当校长时，学校“崇文尚武”的育人模式获《中国农业报》的高度赞誉。
“骆驼情怀”，感人肺腑。对孤寡老人，和学生一起捐米捐肉，每人砍一担柴送给他；对患病教师，利用休息时间带着她四处求医问药；对贫困学生，学校免除一切费用，积极争取外界支持，自掏腰包解决学生吃饭问题。
“骆驼精神”，大放异彩。95年获省“张果喜奖”；96、97连续两年获“市优秀教师”；98年获县“十佳青年”、“省优秀教师”；01年年仅25岁的他提升为京庄小学校长；07年获“市师德标兵”并调至长均小学任校长；2011年因业绩突出调任青湖学校任校长，获“江西省先进集体”光荣称号；2014年调任乔乐中学任校长，2016年获“南昌市劳动模范”光荣称号。所到之处皆和老百姓鱼水深情，皆留下了满满的正能量！
第二篇：中小学教师职业道德规范学习心得骆弟
中小学教师职业道德规范学习心得
萝柏小学骆弟梅
在今年的8月15日，县里对全县中小学教师进行了一次师德培训，通过这次培训，使我感受破深，让我深深认识到——《中小学教师职业道德规范》的要求的重要性。
教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
“为人师表，教书育人”。因此教师这一职业是神圣的，担负着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务，传道、授业、解惑是我们的天职。那天学习了吴达淑老师讲授的《中小学教师职业道德规范》的内容有六条，即：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个教师义不容辞的责任，也是规范教师的育人行为，提高教师职业道德修养的具体表现。
一、爱教育。我们所从事的是教育事业。爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。教师要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让
家长满意。尤其是青年教师，要力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教育教学工作。
二、爱自己。教师爱自己就是要有积极的人生态度，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。用自己积极的人生观、世界观去影响学生、改造学生。“不以物喜，不以己悲”。特别是在现在的社会转型时期，各种矛盾层出不穷，各种思想相互碰撞，教师的人生取向不仅关系到自己是否拥有幸福的人生，而且直接影响到学生的成长过程。一个不爱自己的教师，是谈不上爱教育和爱学生的。所以我们教师要不断的挑战自己，超越自己。规范中要求教师“终身学习，树立终身学习理念”。这就要求我们在育人的同时，不要忘了自身的继续学习。不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?要求我们每一位教师一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦，精益求精，厚积薄发，做一名“学习型”的优秀教师。有了良好的素质、过硬的本领，才会在工作中自信，才会在生活中快乐，才会有积极的教育态度和人生观念，才会不迷失工作和前进的方向。
三、爱学生。这是教师所有“爱”的归宿点。教师对学生的“爱” 必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要
“特别的爱给特别的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们“的闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
新规范还规定：教师应保护学生生命安全。我想这是每位教师必须做到的，这也是一位教师应有的高尚道德。当学生生命受到威胁，受到伤害时，作为一名教师应在学生危急时挺身而出，应向汶川地震中的英雄们学习，学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身，拼死保护学生的英勇献身精神;学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生拼搏奉献的精神。我想这正是教师爱学生的最高体现。
爱教育、爱自己、爱学生，是一种以人为本的基本道德要求。只要每一位教师不断地完善自我、超越自我，从民族和事业的大局出发，认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作，就能无愧于教师这一光荣称号，就是对《中小学教师职业道德规范》的最好诠释。
2012年9月
第三篇：个人主要事迹简介
个人主要事迹简介
我是青年志愿者协会策划部干事.....，进入大学以后，对所有的事都那么好奇，大学是个我们遇到的一个全新的地方，我们在这里获得知识的同时锻炼着自己的能力，因此我参加了青年志愿者协会，在这里我学会了很多，也懂得了很多，青协是个大的集体，虽然我们分了部门，但我们分部不分家，我们还是在一起工作的，也正是因为我们共同的去完成每一个青协活动，才使得我们更加熟悉我们的青协成员，才有了现在深厚的友谊,通过青协这个平台，我锻炼了个人能力的同时也让自己更加成熟，总之，青协让我受益匪浅，接下来，我将讲述我在大一参加的部分青协活动，以及我的个人感悟。
在大一刚开始的时候，首先我参加了青协的初次面试，很幸运的是我通过了，在干事的面试中，说实话我是和室友一起去的，我也不知道为什么，当天我是相当的郁闷，因为我参加的学校的学生会和院部的学生会的面试我都被淘汰了，我不相信我是没有实力的，只是因为我比较保守，放不开而已，于是在青协干事面试的时候，我真的豁出去了，我献出了我的处女唱，一首《父亲》送给了当时的评委，虽然我当时唱的怎么样我自己都不知道，但那天我真的释放了生命，因此我如愿以偿的进入了青年志愿者协会的干事成员，说实话，那是我是多么幸福，因为青协，我正式进入了大学生活，转眼间，一年就如白驹过隙一般流逝，但这一年我参加了许多活动，而且也学到了许多。
青协的第一个活动是2012.11.1开始的校运动会的志愿服务，我还记得我当时几天都一早来到青协的大本营签到，晚上我要通知我的成员明天的具体安排。在校运动会举办期间我积极的参加了志愿活动，我进入场内开展了相关的志愿服务，首先，是场内的垃圾，我和我的组员将运动场的垃圾清理了一遍，当看到需要的运动员时，我们也会伸出援助之手，帮他们拿行李，当他们累的时候搀扶一下，的确，那几天的确很累，因为我不只要参加青协的活动还要到班上签到，但就是因为如此，忙过后，感觉真的很锻炼个人能力。
在2012.11.12—25，青协举办了维护食堂秩序的活动，在此次活动中我也参与到了其中，我认识到文明早餐的重要性，以后我要做的以身作则，把青协的志愿者精神发扬光大。
图书馆是我们学习的地方，我们的志愿者的身影也到了那里，在2012.11.14.我参加了志愿服务图书馆的活动，我们青协的成员将图书馆彻底打扫了一遍，我到了三楼读书室把他打扫了一遍，那次活动我也认识了不少人，另外，我也明白图书馆对我们的重要性，我们要将图书馆看成我们的家一样，因为在这里我们获得了我们想要的东西。
大学是个小的社会，我们在这里能遇到许多，我们刚刚离开家门进入这个小社
会难免有点稚嫩，法律知识的不了解是相对的部分大学生的普遍显现，导致了不少大学生上当受骗，因此在法制宣传日2012.12.2-4.青协开展了法制宣传活动，普及了大家的法制观念也让我们自己对法律有了一定了解。
雷锋是大家公认的好志愿者，他的精神值得我们学习，在2012.3.5.我们开展了学习雷锋的活动，雷锋的精神是我们当代大学生应该要学习的，作为青年志愿者更应该要发扬和宣传好雷锋精神，让志愿者无私奉献的精神在我们的校园内扩散。
绿色生活一直是我们所追求的，随着我们经济的高速发展，人们生活水平是提高了，但绿色却比以前少了，天空也没有蓝了，作为当代大学生，我想我们应该做些什么，正在这时，青协于2013.3.8/4.20.分别举办了植树和绿植领养活动，这让我们不仅了解了绿色对我们的重要性，也让我们真正的去为他做了我们力所能及的事。
交通安全问题是我们现代社会问题中，相当严重的问题，“中国式过马路”就是网友对部分不文明的中国人过马路的调侃，交通事故猛如虎，它的一次次发生都会带来许多不幸的事，在2013.4.20日，青协联手交警大队一支队开展了交通志愿者的活动，虽然那天下着雨，天气也比冷，但我们青协的志愿者们没有畏惧，做好了我们志愿服务的事，让更多的人了解了交通安全的重要性。
青协这一学年最后一次活动是2013.5.29的留守儿童慰问，在六一来临之际，我们给他们传播我们的爱，让爱传播给更多的人。
青协是个大家庭，我在青协即锻炼了平时工作的能力，也让我认识了更多的朋友，我的人际交往能力有了很大的提高，通过青协我的毛笔字能力提高了不少，总之，青协让我受益匪浅，希望青协的明天会更好。
第四篇：个人事迹简介
个人事迹简介
个人事迹简介
（一）范鉴山，男，中国共产党党员，中教高级职称，于1954年12月19日出生在四川省射洪县，1989年自学考试大专毕业于新疆大学，现已自修全部本科教材。
先后从事五乡二中教研组长、教务主任、五乡中心小学校长等领导职务多年。1996年为加强基础教育的管理，迎接“两基”验收，经乡党委决定，调入该乡除他一人以外，全是代课教师的中心小学担任校长。在他的组织下，经过艰苦努力，使该校面貌焕然一新，赢得州、县、乡三级领导好评，1997年9月在县政府主持下，在该校开了现场会，同时在全县掀起了校园文化建设新高潮，并连续5年被乡党委、政府评为优秀校长，先进工作者，“普九”先进工作者等光荣称号。2000年9月又被自治区教育厅评为“自治区乡村优秀教师”，其事迹以《一心只为教育醉》为题刊在《新疆教育报》2000年12月9日第二版上。“普九”验收合格后，他又回到五乡二中，为抓>素质教育，他又亲自主持创办校刊《新苗》。2003年，伊犁晚报社又在该校挂牌成立了“伊犁晚报社校园记者站”，并选登了校刊文章多篇，极大地提高了学生的写作积极性。多年来，他一直高举>邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻落实“>三个代表”重要思想和>科学发展观，继往开来，与时俱进，不断将感性认识上升为理性认识。1994年1月，《教育和实际相结合》一文获“中国首次改革建议大奖赛”三等奖，其文收录在《中国改革建议集粹》一书中。为这，记者刘湘平还以《乌孙山下赤子心》编入《头雁》一书中。2002年，《关于教育体制改革的几点设想》分别获北京三面向教科所，《中国未来教育》编委会二等奖，后又获世界文化艺术研究中心“国际优秀论文”奖。2011年，中国共产党中央党校科学社会主义杂志社又以“其理论性、针对性、时效性、可操作性都很强，对实践有着现实的指导意义”的名义将此文收编在《科学发展在中国—领导干部落实科学发展观加快经济发展方式转变的理论与实践》大型文集中。2002年，为探索如何才能实现共产主义的哲学论文《自我向心的假说及初探》获“国际优秀论文”奖，并将该文发表在世界论文网上。2011年，中国人物传记学会又要将此文收编在《中国科学发展文论集萃》中；2002年，个人简介被收编在《世界优秀专家人才名典》第二卷下册170页中。2002年1月，被国家一级报刊经济信息报社访谈中心授予“实践‘三个代表’楷模”称号。2002年10月应中国教育家协会邀请参加该协会会员。2003年7月，中国>管理科学研究院，人文科研所将《关于教育体制改革的几点设想》评为二等奖，并邀请聘任该所研究员。2004年，经中央党校三农研究参考暨《市县领导月刊》理事会审核，其文收编在“党旗飘扬”专栏丛书中，还授予“三个代表在基层”荣誉称号，同时聘为该刊理事会委员。2003年，《自我向心的假说》又发表在江西行政学院主办的《求实》杂志2003年第11期增刊102页中。
他一生勤勉，在校是老师，在家为农民，闲暇之际，又是思想文化的钻研者，总是农耕不辍，笔耕不止。他的诗歌、散文分别在《伊犁河》、《绿风》、伊犁师范学院《大学生写作》等刊物变成铅字，新闻写作也曾在《伊犁日报》、《新疆日报》、《新疆教育报》和电台等媒体与群众见面，也曾多次获县乡宣传部门授予“优秀通讯员”称号。身为一名党员，他始终以“心怀祖国，放眼世界”“不为现实，只为实现”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的精神自居，总把“三个代表”重要思想作为座石铭。不但把潜心研究如何实现共产主义问题，未来教育问题为己任，而且还关注农业大国即将出现的老龄化问题，农村老年人的养老>保险问题，市场经济带来的剪刀差问题，什么是共产主义，共产主义如何实现的问题。为了这，他提前退休，深入社会考察民情，了解民心，终于在2008年冬将如何消除经济危机，如何使人人都能利用货币的时空差来盈利，如何使每一个人都拥有等量的货币资本，使生产市场、消费市场协调、和谐、稳步、持续发展；如何使人类个体和人类社会根据个体的自我向心要求形成有机的统一体，从而逐步实现共产主义，从现实到理论，从现在到将来，都提出了别具一格、令人深思、直得探讨和推敲的大胆献言，并用提问对话的形式把致力于一生的研究成果，将这些献言堆砌在新浪、搜狐、人民网26万字的博客文章《说句人间大实话》或《解读探密共产主义和谐村》一书中。2009年5月参加应中国中外名人文化研究会、中国管理科学文化研究会、中华英模文化促进会、欧美同学基金会主办的当代中国最具影响力英模人物事迹报告暨五一座谈会组委会的邀请参加北京人大会议中心召开的五一座谈会，并被授予中国当代最具社会影响力英模人物荣誉称号。会议>发言稿《浅谈联谊储蓄法可解决农村养老保险医疗保险以及经济危机等问题》已收编在《劳动者之歌》一书中。2011年，北京和谐中国系列丛书编委会为庆祝建党90周年，又来通知将此文作为最新成就的重点稿件入编在《和谐中国---理论集》中。为了尽快将他的构想变为现实，早日为民服务，2011年两会期间又把一个基层党员心中的这些想法写进《致中国共产党中央委员会一封信》中；同年五月，应中国基层党建网，中国近代史料研究会，中国科技财富杂志社作为特邀嘉宾身份邀请前往北京参加“辉煌的丰碑——庆祝中国共产党建党90周年‘>创先争优’表彰座谈会系列活动”。这些理论、事迹、改革方案只要在网上点击搜索“范鉴山”或“天山鉴客”都可以找到。真是处江湖之民更忧其民，历一生辛劳，志不在己身，不去堆砌解读前人知识来提升自我，而愿用艰苦得来的人生感悟说透人间实话，目睹现实，聚焦未来，启迪来者，引领后人。
这就是建党以来亿万个中国共产党员凝聚起来的党心、党魂历经90年的风雨考验而经久不衰，并以前赴后继，与时俱进，继往开来，气贯长虹的气势，如日中天地喷薄出万丈光焰而必将赢得未来，赢得世界的结论，在一个普通的基层的中国共产党员身上得到了印证。
新疆特克斯县五乡中学范鉴山手机：****
个人事迹简介
（二）个人事迹概述：
本人政治立场坚定，思想觉悟高，品德高尚，积极向党组织靠拢，饯行大学生志愿服务精神，热于奉献，在学习、工作等方面表现突出，能起到模范带头作用。
大一时，我在校学生会学习部及院分团委通讯部任干事，积极锻炼自己，任劳任怨，为部门活动增光添彩。在班级担任生活委员，积极组织同学们参与校、院开展的各种活动，对班级及学院的各种学生工作建言献策，为同学们的成长成才贡献着力量，得到了老师和同学们的一致好评，并于2006年5月获校级“优秀学生干部”荣誉称号。2006年当选为山西财经大学春蕾工程理事长以来更加努力工作，积极领导开展志愿服务学生工作，为学校及社团赢得了诸多荣誉。
春，撒播希望的一季；蕾，含苞待放的花朵。虽然我不是园丁，但是我同样期待能像园丁一样播种知识。少年时就期待自己能够登上三尺讲台泼洒徽墨，后来，进入财大后荣幸地成为了春蕾工程的一名教师。每周都随讲师团一起到周边黄陵、大吴、西吴等学校开展爱心义务支教活动，看着孩子们求知若渴的天真眼神，再看看孩子们的求学条件，我就想一定要尽自己最大努力带给孩子们最多的知识，让更多的家庭贫困的孩子们和城里的孩子们一样好好学习知识。每当一次支教课程全部结束后，孩子们亲切的拉着我的手，不愿我离去，还赠送许多温馨的卡片，虽然是自制的，但上面写着的真切的话语却让在场的人感动的落泪。
在“春蕾工程”工作已经两年了，回首自己及春蕾工程走过的道路，心潮澎湃、激动万分。一路上有坎坷荆棘，也有鲜花美酒，每一步的脚印都充满着自信的力量，都是用自己的辛勤和汗水浇灌成就的。同时，我看到了辛勤耕耘的“春蕾工程”正以更加茁壮昂扬的姿态展现在世人的面前。
九载奔波苦，春蕾犹绽放。当我2006年接过爱心火炬成为春蕾工程理事长时，我就告诉自己，要带领春蕾人走更多的路，给那些想读书却因为条件不好而不能实现愿望的孩子更多更好的帮助，让春蕾工程的爱心暖风吹遍龙城太原的每一个角落。每学期我都组织上百名春蕾工程教师利用每周末的休息时间奔走于太原的大街小巷，奉献着爱心，为下岗职工、困难家庭的子女做义务家教服务活动。每逢周二下午，我带领春蕾工程讲师团的教师们在黄陵、大吴、西吴、晋阳等学校开展爱心义务支教活动。每学期初，我都组织召开“春蕾工程家长见面会”，以利于义务家教工作更好的开展。会上，我和家长学生们近距离地接触，了解到下岗职工的辛酸，体味到父母望子成龙的决心，为使他们的孩子更好的学习，我尽自己最大努力为到场的每个家长送去最需要补习弱势学科的优秀教师。这样一百多个教师每学期都展开了长达一个学期的义务家教，他们从不怨言，家长们感动着，一封封的>感谢信飘然而至。这些褒奖鼓励加强了我们帮助困难家庭的决心，同时我欣喜地看到我们财大学生有着浓厚的爱心和奉献的精神，我们在用大学生特有的朝气蓬勃干出最优异的爱心事业来。
我饯行着大学生志愿服务精神。学期初，我带领着招生部去招生，利用2个多星期的课余时间跑遍了山西针织厂、毛条厂、毛纺厂等近7个社区。干事们为了节省时间，坐公交车去招生地点，忙到天黑了，每个人都那么的累，但是每个人为了为春蕾省下那搭公车的1元钱，从那么远的地方走着回来。我感动了，我对他们说你们坐车回吧，他们说，省着吧，为搞其他义务活动留点资金吧。社会上也有人不理解我们的招生工作，他们不相信现在还有这样的事，许多人都怀疑我们，更有甚者，有家长说我们的孩子已经上的那个大学比你们的学校好多了，你能教吗？这样来挖苦我们的干事，好多人都流下了委屈的眼泪，但是他们继续干着，没有退缩，因为我们在社会中作着公益实践，我们在干的是心灵的事业、希望的工程。
秋风吹来，阵阵寒意，我却满腔热血，组织联合了其他高校，组织志愿者们开展敬老院、福利院行的“爱心大行动”。我带着志愿者将爱心和温暖送到了敬老院，陪那里的孤寡老人谈心，给他们打扫卫生，为他们带去精彩的文艺表演。我也把爱心和关切带到了智障儿童的身边，带着福利院的智障儿童去参观市动物园，看着他们满足的笑容，我感到由衷的满意。在动物园里，孩子们新奇地看着那些在电视上才能见的动物，小孩的天性在他们身上表现得淋漓尽致，似乎有用不完的精力；中午在食堂里，累了的孩子们各个狼吞虎咽，可师傅却嘱咐我们，“不要给他们油腻的东西太多，怕他们肠胃不消化。”后来我们才领会到：原来在他们一年四季吃的大多是素菜，土豆居多。眼前和大脑里的情形让我们流下了复杂的泪水，再一次让我感受到社会上还有许许多多的人需要帮助，我作为志愿者责任的重大„„
2006年12月的时候，当血库存血严重不足，更多的病痛患者急需血液时，由校红十字会牵头，我组织春蕾工程的志愿者在校内开展了大型无偿献血活动。当很多同学冒着严寒在排队献血时，更多的血液向血库运输时，我感动了，感动于我们学子们的爱心，因为我们财大学子的爱心，又救助了许多需要救助的人。2007年，我积极组织“春蕾工程”携手六大高校“关艾工程”做长期校内关注爱滋大学生宣传教育活动，期待做更好的公益活动。
或许有人会说：志愿者宣传不就是发发传单宣传一下吗？可是又有谁知道这其中的辛苦呢？当其他同学在图书馆翱游在知识的海洋中时，我们却在大街上发着传单；当其他同学在宿舍休闲的吃着零食、看着亲爱的小说的时候，我们的春蕾人正在大街上做着公益宣传；当其他同学在大街上挑选琳琅满目的商品时，我们的春蕾人正在寻觅着那些急需帮助的贫困人。也许，我们的行动很渺小；也许，我们的帮助很不够；但我相信只要我们坚持，只要我们努力，只要我们用心，弱势的群体总会得到帮助。平日里，我组织志愿者们积极行动，到汾河公园做“春蕾人爱环境”活动，经常走上街头或在校园内开展着各样公益爱心宣传，期待更多的人了解公益、参与公益。
我们的爱心活动仍在火热的进行之中，在此同时我也组织春蕾工程在校内积极行动，内部还开展团队>培训来磨练大家，团结社团成员，培养大家的团队合作精神，把我们的爱心凝结成一股力量强大的暖流。我组织“春蕾工程”积极行动，开展演讲比赛、羽毛球赛、篮球赛等交流活动，我们的同学更进一步了解了彼此，加强了春蕾工程各部的团结协作，创造了一个和谐愉快的工作氛围，营造了和谐的校园环境。
在这个拜金主义盛行，大学校园文化不断受到冲击的时代里面，在我们财大还活跃着这样的一只规模庞大的志愿着大队，干着实实在在的义务活动，做着平平凡凡却很伟大的爱心事业。在我的任职期间，许多春蕾工程的干事给我发来信息，说感谢我让他们的大学有个很好的开端，没有迷茫，没有颓废，在春蕾这个温暖的大家庭中生活很充实，极大程度的锻炼了自己的实践能力，同时也结识了好多部里要好的朋友。
春蕾工程的工作继续干得出色，“春蕾工程”的志愿服务活动得到了社会的广泛认可和赞誉，特别是贫困求教家庭的热烈欢迎。在我任职期间，《生活晨报》、《山西商报》、《山西人才报》、《山西晚报》、《山西青年报》等新闻媒体多次报道“春蕾”的爱心事迹。2006年春“春蕾工程”被团中央、教育部、全国学联评为全国高校“优秀学生社团”；2007年1月，在理事会的共同努力下，“春蕾工程”荣获“中华慈善事业突出贡献奖”国家奖殊荣；2007年4月“春蕾工程”又获省级优秀学生社团的荣誉称号。同时，2006年12月我也被学校授予“优秀社团负责人”的荣誉称号。
爱心，是一条永不干涸的溪流，飘逸灵动、永不停歇。她默默无语陪伴在我的身边，也陪伴在每个春蕾人的身边。我们春蕾人因为有爱而自信，在公益实践活动中相信自己，不断锻炼自己、超越自己。春蕾工程为每一个拥有爱心的大学生提供了展示自己的舞台，让他们在属于自己的天空中自由飞翔，奉献爱心。
我为我是财大人而感到骄傲，同时我也以我是春蕾人而感到骄傲。我将继续前行，奉献爱心，尽自己最大努力做好志愿者服务及学生工作，让社会上更多的人了解财大有许多志愿者每天都在为社会主义建设默默的贡献着力量。
个人事迹简介
（三）**，男，汉族，38岁，林业工程师，1996年毕业于**农学院林学系，先后在县中心苗圃场、林业局营林站、林政资源管理站就职，现任**县林业局营林站站长。曾从事林业种苗生产管理、林政资源管理、国家天保工程管理、营造林技术指导、集体林权制度改革等县林业局关键岗位工作。自参加工作以来，他能模范执行党的路线、方针、政策，遵守国家法律、法规，立足岗位、奋发进取，开拓创新，勇于奉献，无论在何种岗位，从事何种工作，他都是干一行爱一行，一心扑在工作上，兢兢业业、踏踏实实、勤勤恳恳，各项工作想在前、干在前，充分起到了模范带头作用。突出的业绩、勤政务实的工作作风也得到了领导的充分肯定，多次被省、地、县和县林业局评为先进工作者和先进个人，发挥出了林业局中层干部的中流砥柱作用，为加快我县林业生态环境建设步伐和促进林业产业的快速发展做出了突出贡献。其先进事迹如下。
一、开拓进取、刻苦专研。该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实和深入实践科学发展观，有较强的政治敏锐性和鉴别力，注重理论联系实际。在实际工作中能较好地贯彻执行党的方针、路线和政策，解决工作中遇到的困难和问题。在业务上，勤于钻研，不断提高林业的专业技术水平和业务素质，并用以指导林业生产。在林政站工作期，身兼多职，多个岗位都能以极大的热情和钻劲，学习本专业的知识。由于他的勤奋和钻研，他的业务知识得到很大提高，他用所学知识，和他所在股室的同志积极探索、研究和推广林业生产适用技术，从2000年来，他先后组织或参与了《化学除草剂在林木育苗中的应用研究》、《意杨截秆造林技术》课题研究、《岩溶石质山人工造林及植被自然恢复技术推广》等林业技术研究，并有多篇林业论文发表，《意杨截秆造林技术》课题研究2005年获地区科技进步三等奖。这些林业技术的应用推广，大大提高全县林业工程建设和生态环境治理成效。
二、甘于奉献，忘我工作。该同志忠于职守，爱岗敬业，不畏艰难，脚踏实地，甘于奉献，时刻不忘全心全意为人民服务。在十多年工作期间，都能兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，不计名利得失，服从安排，顾全大局，并出色地完成组织交给各项任务。2008年初，我县遭遇了特大雪凝灾害天气，2009年，又遇长期旱情。灾情发生时，他总是心系林区群众，并坚守第一线和林区群众一起，抗凝冻，查灾情，进行灾后重建；由于林业受灾面广，受灾程度深，林农经济损失大，灾后损失评估急不可待。他接受牵头任务后，带领6个小组15名林业技术人员，顶风冒雨，白天爬山涉水，晚上加班熬夜，通过近两个月的时间日日夜夜的奋战，顺利完成了灾情评估工作，评估成果对指导我县林业灾后重建有着极重要的意义。在林业“二类”调查、连清复查以及集体林权制度改革等林业重大调查中，他更是单位的中坚力量。他和他的团队，经常一个把月吃住在山里，爬山涉水，穿荆刺，吃干粮。婚假没结束，他背上背包下乡了；爱人临产，他还在山上划界勾图；老人病危，他还在为群众讲解经济林栽培技术。他的所作所为，深深感动了当地的群众，也带动了他周边的同事，奋力拼博，爱岗敬业，致使各项工作顺利完成。
该同志“学于林，则用于林”，他和同事们一道经常进村入户，搞森林防火、病虫害知识宣传、林业防灾技术骨干现场培训、指导林农做好灾后恢复林业生产等，积极做好灾后恢复林业生产的技术措施和技术咨询。对才百姓不予理解的政策，他总是耐心地讲解；对林业防灾减灾的技术知识，他总是手把手地教，直到教会、教懂为此。在他负责的乡镇，集体林权制度改革稳步推进，林业生产工作有序开展，林区未有一起重特大破坏森林资源案件和重特大森林火灾发生。
三、创新思路、业绩突出。该同志在十几年的林业工作中，能根据上级领导交办的工作，创新工作思路，创造性地开展工作。同样一个任务，落在他手里，他总能想法提高工作效率，比别人较早地完成。由于工作出色，2008年被县委政府评为“抗凝冻保民生”先进个人，2008、2009、2010年连续三年被县委政府评为“农业农村工作先进工作者”，2010年获省人民政府评为“**省绿化先进个人记一等功”称号，2007年荣获全县集体林权制度改革先进个人，并多次被县林业局评为先进个人。
四、作风严谨，清正廉洁。该同志作风优良，为人正直，遵纪守法，有高尚的品德和良好的精神风貌。关心职工，团结同志，无论是在工作、生活还是学习中，都能以身作则，为同事作出了表率。能做到办事不推诿，遇难不回避，做到不贪不占，不损害集体利益，清正廉洁。在连续2001至2010年10年的考核中，有7次被评为“优秀”等次。
第五篇：个人事迹简介
个人事迹简介
xx，男，xx学院建筑工程技术二班学生，xx年xx月出生，湖北xx人，中国预备党员，曾任土建学院团总支组织部副部长、记者团记者等职，现任xx建学院学生xx支部委员、xx班团支书。岁月悄逝，转眼间已度两轮春秋。xx同学从大一的懵懂逐渐走向成熟，踏实的态度和刻苦勤奋的精神使他在人生的成长中留下了精彩的一抹。
一、理想信念坚定，积极要求进步，与时俱进
朝气蓬勃入学堂，勤奋努力做榜样。大学一年级开学不久xx同学就向党组织递交了第一份入党申请书，并且时刻以党员的标准时刻要求自己，积极向党组织靠拢。经过大学生活的深入和党课培训的开展，他坚持党的基本路线，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，努力学习、宣传、实践科学发展观。每当遇到不懂的问题时，他总是虚心向老师或者学长、学姐们求教。作为一名团支书，他在自我学习良好的基础的同时，经常与班级内共青团员进行交流和沟通，努力去传播团党的知识和共产党人的先进事迹。
通过一年时间的考查，他认识到自己不仅应该在思想上入党，更应该在行动上入党，不辜负党组织对他的信任和培养。担任学生干部期间，在努力提高基础理论知识的同时，他积极参加院系组织的各种活动，努力帮助同学，全心全意为师生服务，将理论与实践相结合。
二、学习目的明确、态度端正、勤奋刻苦
学习是学生的第一要务，xxx作为一名学生干部，且兼任多职，工作占去了他大部分的学习时间和休息时间，他曾说过“时间是挤出来的，做事和学习都要提高效率”。在课堂上，他积极配合老师的教学，尊重老师和同学，经常利用课间休息时间向老师和同学请教问题，对于学习他给自己定的计划是每天一小查，每周一大查，有漏洞及时补。从开学的第一天起至今xxx同学从来没有迟到、旷课现象，在学生中起到了表率作用。
经过刻苦努力，他在过去的期末考试中成绩均名列前谋，在2010~2011荣获“丙等”优秀学生奖学金。在学习专业知识和工作之余，他还积极主动地自学电脑和文学知识，丰富技能，提高文学修养。在“宿舍文化节”视屏制作大赛中荣获二等奖，先后在《xx学院报》和“xxx学院官方网站”中发表诗歌三篇、新闻稿六篇，在“第三届我来办报纸”活动中他主持办的手抄报荣获“优秀作品”称号。这些成绩的取得都离不开他踏实肯干、勤奋好学的态度和勇于实践的精神。专业知识的深入学习、文学修养的提高、电脑技能的深入，丰富了xxx同学的大学生活，让他真正体会到了在学习中寻找快乐，在学习中慢慢成长的真实存在。他用汗水诠释了“有付出就有收获”。
三、工作认真负责，兢兢业业
xxx同学在大一的时候曾担任xx学院团总支组织部副部长、记者团记者，现任xx支部委员、建筑工程技术二班团支书。在两年的学生干部岁月里他一直保持做事认真负责，公私分明的作风。在担任组织部副部长、记者、团支书期间，他亲自参与了学院举行的每一个大大小小的活动，先后策划团会、团情党史知识竞赛、青年志愿者活动、各种球赛等活动，于2010~2011荣获了“优秀共青团干部”称号。在高强度的工作和学习的压力下，他并没有叫苦叫累，更没有说过要抛弃、要放弃，他总是默默无闻地为学院、班级做着贡献着自己的力量，得到了领导、老师和同学们的认可。在学生党支部工作时，他保持了以前的优良传统和端正的作风，并且对工作更加认真负责。
四、为人谦和、生活简朴
xxx同学出生于农村贫困家庭，继承了农民忠厚老实，踏实肯干的特点。进入大学以来，他勤俭节约，艰苦朴素，因此也增加了他的亲和力。虽然作为学生干部，他从来不以“干部”的身份自居，而是为人谦和、低调做人、认真做事。乐观开朗的性格、朴素的作风和沉稳的做事风格赢得了大家的尊重和认可。
时光在历史中见证，成长在奋斗中迈步，精彩的瞬间也有风雨的磨砺，相信xxx同学能够在以后的道路上留下自己坚实的脚印。
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