第一篇：2017届中考地理 备考集训 第一篇 系统复习 第一讲 承担责任 服务社会(第一、二课)
承担责任 服务社会（第一、二课）
1．(2016，丹东)下列对责任的理解正确的是(B)①责任是一个人应当做和不应该做的事 ②在社会生活中，每一种角色往往都意味着一种责任 ③我们每个人都应该具有责任感 ④责任产生于社会关系之中的相互承诺
A．①②③
B．①②③④ C．②③④ D．①③④
2．(2016，齐齐哈尔)对于我们中学生来说，下列属于自觉承担责任的有(C)A．抄袭同学作业
B．满嘴怨言地完成值日工作 C．帮助学困生补习功课 D．逃课去网吧玩游戏
3．(2016，西宁)下列行为中，没有自觉承担责任的是(C)
4．(2016，随州)总书记对党员干部提出了“三严三实”的要求，即“严以修身，严以用权，严以律己”和“谋事要实，创业要实，做人要实”。“三严三实”的关键点在于要求各级党员领导干部要明确角色定位和责任担当。这段话给我们的启示是(C)①民族复兴的重任完全靠党员干部来承担 ②每个角色往往都意味着一种责任，我们要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任 ③只要是对自己负责的人，就一定能承担起对他人、对社会的责任 ④我们每个人都应该具有社会责任感，做一个负责任的公民
A．②③ B．①② C．②④ D．①④
5．(2016，南充)社会责任感的集中表现是(C)A．团队精神 B．创新精神 C．奉献精神 D．艰苦奋斗精神
6．(2016，昆明)荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖的药学家屠呦呦说：“获得诺贝尔奖是中国的骄傲，也是中国科学家的骄傲。没有我的团队，我什么也做不出来。这个荣誉属于我、我的团队和整个国家。”这表明(A)(导学号：74642006)①个人只有依靠集体才有无穷的力量 ②集体需要每个成员贡献智慧、发挥特长 ③任何个人的影响都是微不足道的 ④团结的集体才有凝聚力和战斗力
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
7．(2016，广东)“能用众力，则无敌于天下矣；能用众智，则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人道理是(C)A．良好的集体是个人健康成长的重要环境 B．要自觉维护集体利益，服从集体的安排 C．要集思广益，充分发挥集体的聪明才智 D．只要有共同目标，集体就能够获得成功
8．(2016，青海)“没有责任感，不负责任”是有些人贴在“00后”身上的标签。作为 1 “00后”的中学生，要使人们改变这种看法，我们应该(A)①强化责任意识，自觉承担责任 ②信守承诺，承担过错 ③热心公益，服务社会 ④追求个性，我行我素
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
沈阳市民乌晓明无偿献血17年，累计志愿服务近万小时，荣获全国无偿献血志愿服务终身荣誉奖。当她接受记者采访时说：“这样做，不仅能够挽救他人的生命，还能给自己的生命轨迹留下纪念。”根据材料回答9—10题。
9．(2016，沈阳)乌晓明的行为(C)A．是对自己不负责任的表现 B．主要是为了获得名利 C．彰显了强烈的社会责任感 D．说明承担责任没有任何回报
10．(2016，沈阳)乌晓明的事迹启示我们(D)①每个人的生命都具有独特性 ②生命需要相互关爱，相互尊重 ③生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 ④只有做与众不同的事，生命才有价值
A．①④ B．①③ C．③④ D．②③ 11．(2016，武汉)地铁成环、通达三镇，武汉要打造具有世界先进水平的“地铁城市”，需要广大市民增强尊重社会的意识。这要求市民(B)A．认识到尊重自然的核心是遵守交通规则 B．遵守社会规则，承担对社会的责任 C．通过他人了解自己，通过集体认识自我 D．在实践中激发自己的潜能
12．(2016，黄冈)将多余的衣物挂在墙上，让需要的人随时取走。伊朗街头那些感动世界的“友善之墙”一经传播，迅速有了“中国版”：继河南驻马店街头出现了这样几面“友善之墙”后，郑州、开封等周边城市积极响应，并南下浙江、广东、广西等地，成为2015年寒冬里的一股暖流。此举(C)①不只传递了爱心，还浸润着尊重、平等的价值观念 ②是自觉承担社会责任的体现 ③是自觉履行道德义务和法定义务的体现 ④传递了正能量，是弘扬社会主义核心价值观的表现
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 13．情境问答题。
(2016，沈阳)情境：九年级思想品德课上，我们学习到每个公民都应该热心公益，服务社会，老师也鼓励我们多参加公益活动。于是我和小蕊相约周末要去
(1)去社区参加义务清扫活动，或去广场义务宣传法律知识，或去敬老院为老人义务演出等。(写出具体的公益活动)(2)这样做的意义：有利于培养我们的社会责任感，做一个负责任的公民。
14．(2016，资阳)感动中国2015年度人物莫振高，是全国贫困县广西都安的一名校长，他将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭，任教三十多年来用自己微薄的工资资助了近300名学生。面对众多的贫困学生，这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路，先后筹集3000多万元善款，让1.8万名贫困学子圆了大学梦，改变了孩子们的命运。因积劳成疾，莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。(导学号：74642007)2 阅读材料，结合思想品德九年级第一单元有关知识回答：(1)材料中画线语句表明“莫爸爸”的责任来自哪里？ “莫爸爸”的责任来自上级的任命、职业的要求；
(2)“莫爸爸”的事迹说明社会责任感的集中表现是什么？
履行社会责任，不计较代价与回报，这种奉献精神是社会责任感的集中表现。(3)作为中学生，我们应该怎样在承担责任中成长？
①首先是对自己负责。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感，用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。
②对他人负责。我对他人负责，他人也对我负责。③对集体负责。只有维护集体利益，个人利益才会有保障。关爱集体，人人有责。④对社会负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀社会，承担起关爱社会的责任，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。⑤对国家负责。维护国家尊严是每个公民应尽的责任，坚决维护国家的荣誉和利益，为国分忧是我们义不容辞的责任。⑥只有人人认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
15.(2016，贵州)全国“最美孝心少年”许卓婧6岁时，母亲身患重病，父亲在外打工，她弱小的肩膀就承担起买菜做饭、洗衣刷碗的家务劳动。小小年纪的她总是保持乐观、积极向上的心态，努力学习，坚持每天用琴声帮助妈妈入眠。她相信，只要有自己和小提琴的陪伴，妈妈就一定能战胜病魔。许卓婧用实际行动践行着中华民族的传统美德，让“孝敬”二字恒久芬芳。
(1)对比材料中的许卓婧，想想我们身边有哪些不负责任的行为？ 轮到自己值日，提前逃跑；答应了的事情不去做；闯红灯；课堂上乱讲话；不写作业等。(2)在日常生活中，我们如何向“最美孝心少年”学习，弘扬孝老爱亲的传统美德？ 孝敬父母最重要的是敬重和爱戴父母；孝敬父母要从小事做起，如心里想着父母，行动上帮助父母，为父母分忧；孝敬父母不是愚孝和盲从；还要孝敬父母的长辈。
(3)作为中学生的你如何对自己负责？
对自己负责，说到底也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有责任感，用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，也是负责任的表现。
16．(2016，雅安)材料：“在学校生活中，一个人就像是一滴水，一个班级就像是一条河，一所学校就像是大海。一滴水要想不干，只有把自己融入江河大海之中。任何一条江河，任何一片海洋，也都离不开小小的水滴。”
“大河有水小河满，大河无水小河干。”(1)上述材料说明了哪些道理？
①个人与集体相互依存(或答“个人离不开集体，集体由个人组成”也可)；②只有维护集体利益，个人利益才有保障(或答“从长远看，集体主义是对个人利益的最大保护”也可)。
(2)如何正确认识和处理集体利益与个人利益的关系？
①一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。但是，在某些时候也会发生矛盾。②当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义。从长远来看，集体主义是对个人利益的最大保护。③坚持集体主义并不是只顾集体利益，不顾个人利益。正当、合理的个人利益，是应该受到尊重和保护的。④当个人利益和集体利益发生矛盾时，需要从多方面周全地考虑并做出妥善处理。
17．(2016，齐齐哈尔)【热心公益 服务社会】
材料：某社区倡导人人都是志愿者，人人参与公益活动，用每一个人的热情去激活社会的正能量，实现“撒志愿——撒文明——大文明”的转变。
请结合材料回答下列问题
3(1)请你谈一谈参加社会公益活动的意义。
有利于增强公民的社会责任感，营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；有利于增强民族凝聚力，弘扬民族精神和传统美德；有利于促进社会的和谐与稳定，建立良好的人际关系。
(2)现实生活中你可以参加哪些社会公益活动？ 参加志愿者、捐款捐物、学习雷锋等。
第二篇：九年级第一、二课 承担责任 服务社会(复习教学案)
安全就是节约，安全就是生命。
安全就是节约，安全就是生命。
2012-2013学初三思品
第一、二课 承担责任 服务社会（复习教学案）设计者：齐志伟
复习目标：
1、知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解无私奉献者的事迹。
2、认识到集体和个人的关系；知道集体利益和个人利益是相互依存的；集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责;知道怎样承担对社会的责任及参加公益活动的意义。懂得怎样做一个负责任的公民。
复习重点、难点：
1、责任的概念；责任的来源；履行责任对于他人和自己的好处；承担责任的代价与回报；多了解感人事迹，能结合事迹材料更好的运用知识。
2、弄清集体利益和个人利益是相互依存的关系；如何关爱集体。
3、怎样承担对社会的责任及参加公益活动的意义。懂得怎样做一个负责任的公民。
复习过程：
一、提问导课
二、自主合作、成果共享：
（一）自读课文第三课，完成下列各题：
1、责任的含义：（2）周天成、罗炜两名同学在此事中可能会付出哪些代价？有何回报？（22、责任与角色的关系？ 分）
3、责任的产生：责任产生于。
责任的源:
等。（3）周天成、罗炜两名同学是否值得嘉奖？为什么？（原因至少两
4、自己对自己负责的表现是什么？
5、为什么要自己对自己负责？ 方面。2分）
6、我们为什么要对他人和社会负责？
7、社会责任感的集中体现是
8、关爱集体的表现是什么？
9、怎样承担对社会的责任？
四、知识整合，强化记忆：
10、参与公益活动的意义？
11、负责任的表现有哪些？
12、自觉承担责任的含义是什么？
13、怎样做一个负责任的公民？
三、案例分析：材料一：2010年12月15日，深圳市福田区益田村，78岁的市委组织部老干部肖雨生在小区里跌倒，保安和路人无一上前搀扶。20多分钟后，儿子肖先生外出时发现，老人孤零零趴在地上，额头磕破流血，鼻子紧贴地面，已没有了呼吸。
材料二：就在深圳益田村的悲剧刚过去不久，2011年的元旦，深圳市罗湖外语学校高三年级学生周天成、罗炜途经莲塘国威路时，看到一位老奶奶跌倒在路边，满脸是血。路人都不敢上去搀扶。他俩挺身而出，扶起老人。等老奶奶缓过气来，问清情况后，马上拦车把黄奶奶送到莲塘医院包扎治疗，并垫付了医药费。随后二人把黄奶奶送回家中。并联络了她的家人，没有留下自己的姓名，就回了学校。他们见义勇为的善良之举，感动了千万的深圳人。12日，深圳市召开罗炜、周天成“助人为乐阳光好少年”表彰大会，分别给予两人各1万元的慰问金奖励。罗湖区教育局德育工作科副科长马爱华表示，面对一个老人孤零零地摔倒在地上，他们所需要的，只是旁人一个动作，一个简单的搀扶动作。这个平凡的行为，蕴含着巨大的意义，可以挽救一个人的生命。一个连老人跌倒了都不敢扶起的民族，谈何崛起？ 请阅读材料
一、材料二回答以下问题：
（1）为什么说“一个连老人跌倒了都不敢扶起的民族，谈何崛起”？（1分）
安全就是节约，安全就是生命。
安全就是节约，安全就是生命。
五、堂清巩固：（1）
（一）1．中国中铁一局专家型工人窦铁成说：“在外施工，我们代表企业、代表中国中铁一局。在外国人面前，我们代表中国，要努力把工作做好，维护国家的形象。”窦铁成是这样说的，也是这样做的。这表明窦铁成
①能自觉维护国家的荣誉和利益 ②积极承担了对国家应尽的责任 ③表现出了对祖国的高度责任感 ④总是能够与国家共渡难关 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
2、在某网站组织的“18岁成人标准”网络票选活动中，“责任”一词的选票高居榜首，成为入选“成人标准”的首个关键词。这表明 A．责任就是无私奉献 B．责任产生于社会关系之中的相互承诺 C．承担责任就要不言代价 D．承担责任是走向成熟的重要标志
（二）材料分析：
“香港好人”阿福，一位香港货柜车运输公司老板，一位徒步走中国为“中华骨髓库”募捐的志愿者，一位在汶川地震灾区奋战三个月的志愿者，最后倒在了青海玉树的土地上。香港各大媒体高度评价了阿福的壮举，称赞他是“香港英雄”、“港人之光”。（1）联系所学知识，评价他的行为。
（2）你参加过哪些公益活动？参加公益活动有什么意义？
（3）怎样用实际行动向阿福学习？
五、堂清巩固：（1）
（一）1．中国中铁一局专家型工人窦铁成说：“在外施工，我们代表企业、代表中国中铁一局。在外国人面前，我们代表中国，要努力把工作做好，维护国家的形象。”窦铁成是这样说的，也是这样做的。这表明窦铁成
①能自觉维护国家的荣誉和利益 ②积极承担了对国家应尽的责任 ③表现出了对祖国的高度责任感 ④总是能够与国家共渡难关 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
2、在某网站组织的“18岁成人标准”网络票选活动中，“责任”一词的选票高居榜首，成为入选“成人标准”的首个关键词。这表明 A．责任就是无私奉献 B．责任产生于社会关系之中的相互承诺 C．承担责任就要不言代价 D．承担责任是走向成熟的重要标志
（二）材料分析：
“香港好人”阿福，一位香港货柜车运输公司老板，一位徒步走中国为“中华骨髓库”募捐的志愿者，一位在汶川地震灾区奋战三个月的志愿者，最后倒在了青海玉树的土地上。香港各大媒体高度评价了阿福的壮举，称赞他是“香港英雄”、“港人之光”。（1）联系所学知识，评价他的行为。
（2）你参加过哪些公益活动？参加公益活动有什么意义？
（3）怎样用实际行动向阿福学习？ 安全就是节约，安全就是生命。
安全就是节约，安全就是生命。
堂清答案：
（一）选择
1、C
2、D
（二）材料分析
（1）阿福的行为体现了无私奉献的精神，热心公益，服务社会，有爱心，具有高度的社会责任感。（2分）
（2）①植树，捐款等。（2分）②意义：在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。（4分）
（3）①学习上刻苦努力，迎难而上。②生活中有爱心，培养责任意识，主动承担责任。③我们在做好自己本职工作的同时，要承担起关爱社会的责任。④国家处在困难时刻，主动为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。（4分，学生回答言之有理即可酌情给分）
案例分析答案
复习学案
三、案例分析（1）我们的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会；孝亲敬长是中华民族传统美德。（意思对即可，1分）（2）代价：付出时间、精力和金钱，甚至遭到误会和冤屈等。（意思对即可，1分）
回报：精神上会有良好的自我感觉，会受到他人和社会的称赞，自身的价值在奉献中得以提升；物质上获得慰问金奖励。（意思对即可，1分）（3）值得。因为： ①珍爱生命，关爱他人生命与健康，在别人危难之时力所能及地伸出援助之手，是每个公民应尽的义务，值得提倡。
②见义勇为、扶危济困是中华民族的传统美德，应大力弘扬。
③嘉奖二人的举动有利于扬正气，树新风，在社会上树立正确的价值取向。④二人对他人负责，对社会负责，嘉奖他们有利于在全社会形成“我为人人，人人为我”的好风尚。（写对两点即可得2分）
第三篇：2017届中考地理 备考集训 第一篇 系统复习第二十三讲 做学法尊法守法用法的人
第二十三讲 做学法尊法守法用法的人
1．(2015，天津)“没有规矩，不成方圆”揭示的道理是(A)A．社会生活离不开规则 B．没有圆规就无法画圆 C．违反规则要受法律制裁 D．社会规则束缚人的发展
2．(2016，永州)永州市正在创建“交通管理模范城市”，下列行为与这一活动不相符合的是(D)A．通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号指示灯通行 B．骑自行车，不多人并骑，不相互攀扶，不追逐，不带人 C．在站台或指定地点候车，待车停稳后，先下后上 D．跨越、倚坐道路隔离设施
3．(2016，南京)关于道德或法律的认识，正确的是(A)A．道德靠舆论、习惯和信念的力量规范人们行为 B．法律的适用范围要比道德的适用范围更为广泛 C．法律规范的强制力决定了其作用大于道德规范 D．只有法律这一行为规范对社会成员具有约束力 4．(2016，威海)十八大以来，反腐成为新常态，“老虎”“苍蝇”一起打，“天网”行动追回外逃腐败分子800多名，***、徐才厚等高级领导干部纷纷落马，这主要体现了(C)A．法律由国家制定或认可 B．法律靠国家强制力保证实施
C．法律对全体社会成员具有普遍约束力 D．法律体现了人民的意志和利益
5．(2015，资阳)现代社会生活中，没有法律是难以想象的，生活离不开法律。下列说法正确的是(D)①国家的治理离不开法律 ②法律规范着我们日常生活的各个方面 ③学法尊法守法用法是我们应尽的责任 ④以守法为荣，以违法为耻是我们应树立的价值标准
A．①②③
B．②③④ C．①②④ D．①③④
6．(2016，绥化)高三学生阳阳沉迷网络游戏。为了能经常去网吧，他多次手持凶器抢劫同学财物。人民法院认定阳阳犯了抢劫罪，依据刑法判处有期徒刑。根据违反的法律，阳阳的行为属于(C)A．行政违法行为 B．民事违法行为 C．刑事违法行为 D．违纪行为
7．(2016，武汉)池某因扰乱公共秩序被处罚款；瞿某因醉驾被处拘役，他们的行为分别属于(C)A．民事违法行为
一般违法行为 B．行政违法行为
民事违法行为 C．行政违法行为
严重违法行为
D．民事违法行为
刑事违法行为
8．(2016，吉林)小光同学捡到了价值400元的手机，当失主索要时他拒不归还。小光同学的这一行为(D)A．是行政违法行为，应受到行政制裁 B．是刑事违法行为，应受到刑罚处罚 C．只是不道德行为，应受到舆论的谴责
D．是侵犯财产所有权的行为，应将手机返还失主
9．(2016，武汉)《刑法修正案(九)》将校车严重超员超速、违法运输危化品等行为列入刑事处罚范围。从犯罪的最本质的特征来看，这些行为都具有(C)A．刑事违法性 B．刑罚当罚性 C．严重危害性 D．法律强制性
10．(2015，娄底)为了保护人民的生命安全，维护良好的交通秩序，我市交警部门开展了打击“醉驾”(酒后驾车)的专项行动，以下对“醉驾”说法正确的是(C)(导学号：74642090)A．醉驾严重危害他人和社会，是犯罪行为
B．醉驾只要没有造成重大交通事故就不是违法行为 C．醉驾违反了交通法律法规，是一种违法行为 D．醉驾只是一种不良行为
11．(2016，广东)《中华人民共和国刑法修正案(九)》规定：“在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。”这一条款表明(D)A．学校对考试作弊的学生要依法严厉惩处 B．平时考试作弊都要受到刑法的严厉制裁 C．只有在国家组织的考试中才不能作弊 D．在国家考试中，组织作弊是犯罪行为
12．(2015，呼和浩特)从刑罚的种类看，罚金属于(D)A．民事处罚 B．主刑 C．行政处罚 D．附加刑
13．(2016，武汉)周某犯受贿罪，被判处无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产；犯滥用职权罪，被判处有期徒刑七年；犯故意泄露国家秘密罪，被判处有期徒刑四年；三罪并罚，执行无期徒刑、剥夺政治权利终身，并处没收个人财产。上述判决中属于附加刑的是(B)A．无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产、有期徒刑 B．剥夺政治权利、没收财产 C．剥夺政治权利、罚金
D．罚金、没收财产、剥夺政治权利、驱逐出境
14．(2016，定西)“CCTV2015法治人物”李竹奎，积极组织参与法制宣传教育，广泛宣传法律法规，把干部的政策法律理论学习和开展干部思想作风建设相结合，提高了干部的法制观念。李竹奎的事迹启示我们青少年应该(D)①树立法制观念，做懂法的人 ②维护法律尊严，做守法的人 ③敢于并善于同违法犯罪行为做斗争，做护法的人 ④宣传法律知识，做普法的人
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
15．(2015，安顺)近年来，学生安全事故频频发生：有的学生意外坠楼，朝气蓬勃的生 2 命瞬间消逝；有的学生锻炼不当，运动中猝死；有的学生在放学回家途中遭遇车祸，不幸身亡„„要有效遏制悲剧的发生(C)①青少年应提高自我保护的意识 ②应进一步加强社会、学校和家庭对青少年的保护 ③青少年应专注于学习，少参加社会活动 ④国家为保护青少年应尽快制定专门的未成年人保护法
A．①②③ B．①②④ C．①② D．①④
16．(2016，海南)2016年3月开始，海南省启动了学校工程消防安全问题专项整治行动，这体现对我省青少年的(B)A．学校保护 B．社会保护 C．家庭保护 D．自我保护
17．(2016，十堰)目前，全国共有2300多个少年法庭，7400多名专职法官。检察机关也选任经过专门培训的人员协调，熟悉未成年人身心特点的检察官承办未成年人案件。这体现了对未成年人的(D)A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护
18．(2015，武汉)我们维护合法权益常用的有效手段是(A)A．非诉讼手段 B．民事诉讼 C．行政诉讼 D．诉讼手段
19．(2016，武汉)小林的父母从事个体经营，因不满某工商管理人员的粗暴执法，向工商管理部门进行了投诉，这种维权的手段是(A)A．非诉讼手段 B．民事诉讼 C．刑事诉讼 D．行政诉讼
20．(2016，随州)社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼手段和诉讼手段来依法维权。下列观点正确的有(C)①非诉讼手段是保护我们权益的最后屏障 ②打官司指的是诉讼 ③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 ④刑事诉讼俗称“民告官”
A．①② B．③④ C．②③ D．①③
21．(2016，郴州)法律是一种特殊的社会规则。想一想，法律的特征有哪些？ ①法律是由国家制定或认可的；②法律是靠国家强制力保证实施的；(最主要特征)③法律对全体社会成员具有普遍的约束力。
22．(2016，昆明)运用所学知识，简要写出下列名言所蕴含的道理。
①“不以规矩，不能成方圆。”人们必须遵守规则和程序；在社会生活中人们必须遵守规则和程序，组成了正义制度。
②“王子犯法，与庶民同罪。”法律面前人人平等，法律对全体社会成员具有普遍约束力。
③“法律是治国之重器，良法是善治之前提。”法律规范人们的行为；法律维护公民的合法权益。
23．(2016，黑龙江)【明理践行】当你遇到下列情境时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。
情景：你和同学走在放学回家路上，被人索要钱物。
正确做法：先给他钱物，脱离危险后再采取适当措施维护自己的合法权益。
理由：①首先要提高自我保护意识，保持高度警惕，要积极地争取社会、学校和家庭等 3 方面的保护，如告诉老师和家长；②面对不法侵害，我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断，采取机智灵活的方法与其斗争，如采用“呼救法”、报警等。③当自己的合法权益受到侵害时，要勇敢地拿起法律武器保护自己的合法权益。
24．(2016，十堰)【关注成长】
中学生史某有写日记的习惯，因日记经常被偷看，与父母关系紧张，沉迷游戏、暴力影视，养成许多不良习惯，为此没少挨父母打骂；上课玩手机，经常偷同学钱物，受到老师的批评、学校“劝退”；同学给他起了不少外号，如“三只手”“史(时)迁”„„经不起已辍学“哥们儿”的“劝导”加入他们团伙，结伙斗殴、持刀抢劫而锒铛入狱„„
结合所学知识回答：
(1)分析史某走上违法犯罪道路的原因。
到网吧聊天玩游戏；厌学逃学；喝酒赌博、看黄色录像；偷盗等(答出其中两点即可)。(2)谈谈史某经历给同龄人带来的启示。①一般违法与犯罪之间有着密切的联系，二者之间有不可逾越的鸿沟，我们要杜绝不良行为。②自觉抵制不良诱惑。③学会与父母沟通，理解父母。④自觉履行受教育义务。
25.(2016，云南)阅读材料，运用《思想品德》有关知识回答问题：
2016年5月6日，云南省人民检察院在未成年人检察工作新闻发布会上通报我省未成年人检察工作情况。会上宣布：对于犯罪相对较轻的未成年人，为不影响未成年人将来创业和就业，检察官应把其犯罪的记录永远封存；如果其再次犯罪，方可解封已封存的犯罪记录。
(1)上述材料体现了对未成年人的什么保护？除此之外，未成年人保护法还规定了哪几方面的保护？
司法保护；未成年人保护法还规定了家庭、学校、社会等方面的保护；(2)从不同角度谈谈应该怎样保护未成年人健康成长？ ①国家应完善法律法规，健全未成年人权益保护制度。②父母应履行家庭保护的职责和抚养义务，教育、引导未成年人。③学校应全面贯彻国家教育方针，保证未成年人的身心健康和全面发展。④社会为未成年人健康成长提供良好的社会环境。⑤青少年自身要增强自我保护意识，掌握日常生活中自我保护的方法和技巧。
26．(2016，咸宁)2015年12月27日，新华社发表了由中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施纲要(2015——2020年)》提出：坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，各类违法行为得到及时查处和制裁。
阅读上述材料，结合七年级《思想品德》下册的有关知识，回答下列问题：
(1)坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，需要充分发挥法律的哪些作用？ ①法律规定人们享有什么权利，应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁；②法律具有协调人与人之间的关系，解决人与人之间的纠纷或矛盾的作用；③法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪来保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。
(2)请你就其中一个作用具体说明。
示例：法律规定人们享有什么权利，应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为进行制裁，如：父母有抚养子女的义务，不履行义务是违法的行为，要受到法律的制裁。
(3)请你就如何参与法治建设向同龄人提两条合理化建议。
①青少年要努力做知法、守法、护法的合格公民；②认真学法，守法，宣传法律，同违法行为作斗争；③法律提倡做的事情积极去做，法律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做；④逐步增强守法意识，树立法制观念，为依法治国、建设社会主义法治国家作出应有的贡献；⑤依法行使权利，自觉履行义务。
第四篇：2017年中考政治试题分类： 九全 第一单元 承担责任 服务社会 第二课 在承担责任中成长
第二课 在承担责任中成长
一、选择题
[2017•南充]“相约公益 与爱同行”——南充市首届公益慈善交流会于2016年12月17日在顺庆区举行。下列关于公益活动的认识正确的是：
①热心公益、服务社会是有责任感的表现 ②公益活动能使自身的价值在奉献中得以提升
③积极参与公益活动，能激活社会正能量 ④参加公益活动没有工资和报酬，无意义 ⑤公益活动有助于创建一个互帮互助、相互关爱的社会 A.①②③④ B.①②③⑤ C.①③④⑤ D.②③⑤
[2017•新疆生产建设兵团]“你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道，但是所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代、推动进步的“正能量”。这句话启示我们（）
①要认识到国家兴亡，是我的责任
②应为实现中华民族的伟大复兴做出自己的努力 ③应积极承担社会责任，服务社会，奉献社会
④要胸怀天下，共同营造“人人为我，我为人人”的社会氛围。A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【考点】GF：增强国家观念．
【分析】该题考查国家观念、责任意识等内容；积极承担责任是做人的基本要求．我们要做好本职工作，胸怀天下，关爱社会，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围；当国家的尊严受侵犯时，挺身而出，维护国家的誉、利益；当国家困难时，主动为国分忧、勇担重任、共渡难关；热心公益，服务社会．
【解答】“你是什么，中国便是什么．你有光明，中国便不黑暗”这说明了个人对国家、社会的重要性，国家兴亡，匹夫有责．我们认识到：国家兴亡是我的责任，从而积极承担社会责任，服务社会，奉献社会，为实现中华民族的伟大复兴做出自己的努力．故①②③符合题意；④说法错误，应为“我为人人，人人为我”；故选A．
[2017•烟台]2016国家最高科学技术奖获得者赵忠贤院士经常说：“荣誉归于国家，成绩属于集体，我做的就是自己的本职工作，我只是集体中的一分子。”这启示我们应（）
①谦虚谨慎，尽职尽责 ②发扬集体主义精神 ③无私奉献，不要任何回报 ④弘扬爱国主义精神。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【考点】FG：爱国主义；4T：团队合作．
【分析】本题考查的是民族精神．在漫长的历史长河中，中华民族逐步形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神．
【解答】结合题意得知：“荣誉归于国家，成绩属于集体．”这是伟大的爱国主义精神和集体主义精神的体现；“我做的就是自己的本职工作，我只是集体中的一分子．”这启示我们要积极承担责任，做好本职工作，尽职尽责，为祖国的未来贡献自己的力量．因此选项①②④正确；选项③观点过于绝对．故选B．
[2017•临沂]江苏省劳动模范范正国，从2004年开始，坚持每年从薪水中拿出一半来帮扶寒门学子、困难家庭和孤独老人。十几年来累计捐助三十余万元，在为他人点赞的同时，我们也懂得了范正国的坚持，他是把助人当作了一种日常习惯。把助人当作一种日常习惯（）
①这是一种亲社会行为 ②能体会到分享的快乐 ③能更好地体现着人生价值 ④有利于良好社会风气的形成。
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 【考点】5！：亲近社会．
【分析】本题考查的知识点是亲社会行为．亲社会行为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些有益的行为．亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个体一生的发展意义重大．
【解答】我们要养成亲社会行为．题干中范正国捐款助人，是关爱他人的表现，是一种亲社会行为，无私奉献，彰显生命的价值，在帮助他人同时，自己也能体会到助人的快乐，有利于弘扬社会正能量．①②③④说法都正确，故选A．
[2017·孝感]上学、照顾父母、创业、志愿服务„„孝感大学生李燕“创业待亲”的感人事迹得到了社会广泛赞誉，2017年5月3日，李燕被共青团中央授予“全国向上向善好青年”称号，从孝感一个贫困家庭的孩子，到成长为多次荣获市、省、国家级荣誉称号的好青年，她的事迹：（）
①传递了正能量，弘扬了社会主义核心价值观
②正确地诠释了责任，在自立、自强、奉献中提升了人生价值 ③启示我们，角色不同，责任不同，只要付出就应该有更多的回报 ④告诉我们要明确自己的责任，自觉履行责任，在承担责任中成长。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【考点】FK：社会主义核心价值观；25：实现人生价值．
【分析】本题考查社会主义核心价值观．社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的 丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达．
【解答】孝感大学生李燕“创业待亲”，上学、照顾父母、创业、志愿服务，表明她积极承担责任，自觉服务社会奉献社会，以实际行动传递了正能量，弘扬了社会主义核心价值观，在自立、自强、奉献中提升了人生价值，①②符合题意；她的事迹启示我们要积极承担责任、履行责任，④符合题意；承担责任不求回报，③错误．故选B [2017•安顺]2016年感动中国人物徐立平，中国航天科技集团公司第四研究院7416厂高级技师。自入场以来，一直为导弹固体燃料发动机的火药进行微整形。为此徐立平还为自己设计发明了20 多种药面整形刀具，由于长年一个姿势雕刻火药，以及火药中毒后遗症，徐立平的身体变得一边倾斜，头发也掉了大半。上述材料表明徐立平（）①以国家利益为重，坚持国家利益高于一切 ②无私奉献，实现自己的人生价值 ③具有精益求精的工匠精神 ④自立自强、助人为乐。
A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
【分析】本题考查个人利益与国家利益的关系．在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的．国家尊重和保障公民个人的合法权益．公民在行使权利与履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来．当个人利益与国家利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益．
【解答】从题干中可得知，徐立平具有爱国情怀，以祖国利益为重，努力实现自己的人生价值，具有精益求精的工匠精神
．所以选项①②③符合题意；选项④助人为乐材料未体现． 故选D．
[2017•黔南州]中国人民解放军及武装警察部队是保卫国家的中流抵柱。“八•一”飞行队的女飞行员余旭，在执行任务中壮烈牺牲，用年轻的生命谱写了一曲壮丽的人生乐章。她的事迹告诉我们（）①要倾力奉献社会，报效祖国
②只有在服务社会中才能实现我们的人生价值 ③人生价值的大小取决于他从社会获得的多少 ④只有在奉献社会的过程中才能体现我们的人生价值。A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【考点】25：实现人生价值．
【分析】本题考查的是生命的价值．人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚．
【解答】创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求．一个真正懂得珍爱生
命价值的人在享受现实生活的给予的同时，更会积极地为他人，社会做出自己的贡献，一个人的能力有大小，但是只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值．余旭的无私奉献行为是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现，不仅积极承担了社会责任，有助于他人和社会，还延伸了生命的价值．其行为体现了无私奉献的品质．因此选项①②④正确；选项③观点错误，因为人生价值的大小取决于他对社会奉献的多少．故选B．
[2017•安徽]她依靠拐杖在乡村小学默默耕耘18年；她总能想出各种巧妙的方法引导学生改掉坏毛病，养成好习惯；她后来因疾病只能跪守三尺讲台，但仍继续传递着为人师表的至诚大爱„„2016年“心动安徽•最美人物”凤台县教师李元芳的事迹启示我们：人生的意义在于（）A．教书育人 B．战胜挫折
C．生命的长短 D．劳动、创造和奉献 【考点】25：实现人生价值．
【分析】创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求．一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时，更会积极地为他人，社会做出自己的贡献，一个人的能力有大小，但是只要能为他人带来欢乐和幸福，为社会做出贡献，他的生命就有价值．
【解答】李元芳的无私奉献行为是具有强烈社会责任感，是服务社会、奉献社会的体现，不仅积极承担了社会责任，有助于他人和社会，还延伸了生命的价值．其事迹说明了人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚．因此选项D正确；选项ABC不符题意，故选D．
二、非选择题
[2017•青岛]【心向阳光积极传递正能量】
大爱无声，薪火相传。在我们身边，有许许多多的普通人，他们手捧玫瑰，散播芬芳，以自己的奉献和坚守，传播正能量，温暖众人心。
（1）一棵小草，无声传递引来整个春天；一粒石子，长久汇集终成叠翠峰峦。请你运用思想品德课知识，说说如何向两位身边的榜样学习，心向阳光，积极传递正能量。要求：紧扣事迹，联系实际，观点正确，角度多维，层次清晰。
（2）为了积极响应青岛市教育局出台的《关于深入开展中学生志愿服务活动的实施意见》，你所在的学校准备组织开展志愿服务活动。请写出一个你想参与的志愿服务活动。【考点】5T：热心公益 服务社会；1@：传递情感正能量．
【分析】考查的知识点是热心公益，服务社会．我们生活是一个互帮互助的社会，是一个人人关爱的社会．应该主动承担社会责任，奉献他人，提升自己的价值；我们要有关爱社会，服务社会，奉献社会的情怀，从小就树立起“国家兴亡，匹夫有责”的主人翁意识． 【解答】（1）材料中韩启源、宋桂华的事迹体现了他们关爱他人、奉献社会的优秀品质，向他们学习，可从树立责任意识、无私奉献、努力学习、热心公益等方面展开作答，积极向上即可．
（2）开放性试题，结合学校组织的实践活动作答即可． 故答案为：
（1）树立责任意识，自觉承担责任．②发扬奉献精神，不言代价与回报．③全身心投入到学习中去，努力学习科学文化知识，勇于创新，大胆实践．④热爱祖国，关心集体，热心公益，服务社会．
（2）如星火义工、慈善义工等
[2017•宿迁]2017年5月11日是宿迁市确定的第一个“排队推动日”。通过倡导“有序排队”，推动市民形成文明自觉，树立文明宿迁新风尚。对于排队，有以下两种不同观点。
观点一：“别人排，我就排，别人不排，我也不排！” 观点二：“不论别人排不排，我们都应自觉有序排队。”（1）你赞成哪一种观点，并请阐明理由。
（2）“行己有耻”，一个知耻的人，在生活中也一定是一个严于律己、文明优雅的人。请你谈谈如何培养羞耻之心？
【考点】6R：遵守社会公德；2&：行己有耻 止于至善；26：自尊和知耻；DL：遵守和维护公共秩序．
【分析】本题考查遵守社会公德、培养羞耻之心，以材料分析题形式呈现．在掌握遵守社会公德、承担社会责任等知识点基础上，分析材料内容，依据题意作答．
【解答】（1）此题考查承担社会责任．观点一“别人排，我就排，别人不排，我也不排！”是盲目从众心理、不遵守社会公德的表现，是欠缺社会责任的表现．观点二是自觉承担是承担社会责任的表现．据此判断作答．
（2）此题考查如何培养羞耻之心，考查识记能力．依据教材知识，从培养良好的行为习惯、提高自身素质方面组织答案． 故答案为：
（1）赞同观点二．自觉排队不仅是个人道德品质的体现，也是维护良好社会秩序，自觉承担社会责任的体现．
（2）①按照社会道德和法律要求，养成良好的行为习惯；②加强学习，注重自省，不断提高自身素质．
（2017•安顺）习近平近日对李保国同志先进事迹作出重要批示，指出：李保国同志35年如一日，长期奋战在扶贫攻坚和科技创新第一线，把毕生精力投入到山区生态建设和科技富民事业之中，做出无愧于时代的业绩，事迹感人至深，值得大家学习。阅读上述材料，请你从承担责任的角度谈谈你的看法。
【分析】题目考查的是责任的含义与来源．责任是一个应当做的事情或不应当做的某些事情，它产生于社会关系之中的相互承诺，来源于社会习俗、分配的任务、法律的规定、社会道德、上级命令等．人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担不同的责任． 【解答】李保国35年如一日，长期奋战在扶贫攻坚和科技创新第一线体现了其具有高度的 社会责任感，这不仅是尊重生命，关爱他人的表现，还在创造和奉献中实现人生价值．启示我们要积极承担责任，要树立强烈的责任意识，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，养成负责任的习惯，还要积极参加社会公益活动，搞好社区服务，服务社会、奉献社会，以此组织答案即可． 故答案为：
李保国承担责任不言代价与回报，他自觉做一个负责任的公民，勇于履行社会责任，不言代价与回报，以实际行动弘扬了中华民族精神．我们要承担关爱社会的责任，不言代价与回报，关爱社会，关心他人，积极为社会作贡献．一方面，维护国家尊严，在国家处于困难时刻，主动为国分忧，如为灾区捐款捐物等；另一方面，要积极参加社会公益活动，如文明劝导、义务植树等．
[2017•娄底]【维护集体 传承美德】
学习雷锋，重在行动。今年3月5日上午，我市某中学同一组织各班志愿者代表去市福利院慰问孤寡老人。小明作为九年级某班的团支书，需组织带领本班志愿者参加此活动，但这一天又恰好是小明哥哥结婚的大好日子。如果去参加这个活动就会错过哥哥的婚礼；如果去参加哥哥的婚礼就会影响班级集体荣誉。小明非常纠结。假如你是小明，你会如何周到处理此事？简要说明你的理由。
【考点】5P：维护集体的荣誉和利益；5L：集体利益与个人利益的关系．
【分析】本题属于材料分析题，借助材料考查了维护集体的荣誉和利益及集体利益和个人利益的关系．集体利益和个人利益在根本上是一致的．把集体利益和个人利益紧密地结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益；以集体利益为重，并不排斥个人利益．
【解答】集合题意得知，小明应该积极参加志愿者活动．因为集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力．作为集体的一员，他应该积极的维护集体的荣誉和利益，积极承担社会责任． 故答案为：
应该组织带领本班志愿者参加市福利院慰问孤寡老人的活动．
因为集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益．当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益．维护集体的荣誉和利益要具有强烈的集体荣誉感和责任感，还要体现在自己的实际行动中
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