20150401东阳市辅导员的一日常规

第一篇：20150401东阳市辅导员的一日常规

东阳市辅导员的一日常规

1．早晨到校：“值日（周）中队”。

全校中高年级各中队轮流值日（周），全体队员参与，个个在值日（周）中队岗位得到锻炼，增强规范意识，培养自律、律人意识和能力。

2．出操时间：升国旗仪式。

①介绍升旗手事迹。——升旗手在中队、小队“光荣的升旗手”推荐过程中择优产生并当选，介绍其事迹，是一种很好的榜样教育资源。

②“国旗下讲话”——是升旗仪式的一个重要程序。选择好国旗下讲话的主题，使讲话内容具有针对性、教育性、激励性。

3．午间：红领巾“梦想秀”小舞台（“达人秀”）

每天中午（小规模学校可隔天或每周中午）由一个年级的各中队自主策划和组织活动，让队员人人有机会参与到红领巾“梦想秀”活动中来。

如东阳外国语小学的红领巾“梦想舞台天天演”。冬令每天中午表演时间，夏令课外活动时间。周一到周五各年级轮流，要求队队活动，人人参与。只要队员有特长，想表现，敢上台，诵读吟咏、吹拉弹唱，怎么着都行。活动过程中，队员将宣传海报贴起来，在课间排练起来，台上敲锣打鼓演起来。大队部向各中队征集口号。让队员们将梦想口号喊起来。

东阳市辅导员的一周常规

周一：升国旗仪式。

①介绍升旗手事迹。——升旗手在中队、小队“光荣的升旗手”推荐过程中择优产生并当选，介绍其事迹，是一种很好的榜样教育资源。

②“国旗下讲话”——是升旗仪式的一个重要程序。选择好国旗下讲话的主题，使讲话内容具有针对性、教育性、激励性。

周一：队干部例会。

会前把讨论问题通知队委，大家有所准备。讨论本周“自主队课”准备和下周“队课”设想。形成例会制度，使队委经常保持联系。

周二：红领巾广播、电视台、东阳云 1．由大队宣传部负责，编辑组负责确定选题，编写稿件；主持组负责采访和主持；技术组负责录制和播出。

2．少先队“东阳云”三级空间建设与维护（大队部、辅导员、队员），丰富队活动教育资源（两周一次，学生利用“信息技术课”开始前10分钟进行实操）。

周三：主题“自主队课”（时间因校而定）

由竞标小队轮流负责，“小设计师”填写《红领巾活动卡》，承办小队所有队员轮流干，找到自己的岗位（如小主持人、组稿人、ppt制作、材料准备、活动工作人员、小观察员等）。中队辅导员当好设计师的顾问参谋。

周四：红领巾小社团（时间因校而定）

在大队部增设一个社团活动部，由大队委员担任职能部部长，各个红领巾小社团中民主推选出一名团长和副团长。聘请具有一定特长的辅导员老师（家长等）担任小社团的“导师”，利用家长、志愿辅导员的资源。

周五：鼓号队训练

校鼓号队每周保证若干次半小时训练时间，固定地点和时间。周末：快乐“双休”

大队部设计一张“快乐双休”菜单，结合《东阳阳光家庭共争章》，引导队员与家长从“孝敬长辈、增长知识、发展特长、娱乐休闲”等方面去综合安排自己的生活与活动，让双休日丰富多彩。

东阳市辅导员的一月常规

第一周：月计划的制订与部署

依据大队部年度少先队工作计划，将《中队学期少先队课计划书》中本月重点内容具体化。特别是竞标承办小队“主题队课”的准备与点拨。

第二周：中队辅导员教研例会（双月）

以基地教研、学校教研活动为平台，每学期1—2次邀请中队辅导员交流经验。或建立辅导员例会制度，隔月召开辅导员碰头会，加强辅导员之间、中队与大队之间的沟通，及时发现问题、解决问题，探讨工作经验与方法。

第三周：“队长学校”培训（双月）

为提高“队干部”和“队课小设计师”、主持人等自身的工作能力，发挥榜样引领作用，大队部每学期组织1—2次“队干部”培训，学习培训与队课实践 相结合，是辅导员行之有效的工作方法和活动载体。

第四周：大队职能部“月考核”

1．各中队自我评价：依据《东阳市红领巾活动课程中队记录册》，重点对“两卡两册”和中队角《雏鹰争章进度表》等进行自我评价。

2．大队职能部门相互评价：在中队自评基础上，通过大队部工作例会，进行各中队“两卡两册”部门互检互评。

东阳市辅导员的一年常规

（各学校辅导员每月至少确定并精心组织一项常规性队活动）一月份：快乐寒假我成长 1．部署寒假少先队工作。

寒假工作要把“安全”放在首要位置；“快乐”是寒假活动安排的首要目标，开展受队员欢迎的活动，以达到快乐过寒假的目的。督促每位队员填写《红领巾“孝德实践”年度考核表》。

2．培训“雏鹰假日小队”小队长。

小队长必须掌握一定的建设小队集体的方法，大队辅导员可以给予一定的建议。通过这些建议，激发小队长创造能力，让他们动脑想出更加适合自己小队特点的建设方法。

二月份：新学期我们手拉手 1．队风纪训练。

设立示范岗位。如东阳外小承担生活习惯等方面的强化。如《这是我们温馨的家》、《我是寝室小主人》、《进餐厅有讲究》、《洗漱有学问》、《睡觉有学问》、《做个卫生小能人》等，平时生活老师要不断评价，促学生养成习惯。

2．策划开学典礼。

结合学校安排，精心策划新学期隆重的大队主题集会活动。开学典礼必不可少的环节：校长讲话、上学期学校工作回顾与总结，欢迎新队员、对新一学期的工作布置及展望。

三月份：文明礼貌伴我行 1．“小雷锋”在行动。

进行各年级服务岗位签约活动。如二年级包干区认领（服务岗位签约）；三 年级、四年级“体艺2+1项目”达标竞赛活动；五年级“我与自己比一比”学习活动，弘扬雷锋锐意进取。六年级组建“雷锋精神放光芒”小小讲师团，到低年级中队开展讲解活动。

2．我是护绿小使者。

由学校大队部联系有关绿化部门，走进绿化养殖单位，开展认领“小树苗”活动；发动辅导员、队员把绿色植物带进教室养殖，设立中队“植物角”，美化、净化、绿化教室环境；结合自然学科，让队员们亲自种植种子，观察植物生长过程，撰写观察日记，激发其兴趣。

3．“安全你我记心中，平安自护齐行动”。四月份：学习革命英烈 继承光荣传统 1．祭英烈，学英雄。

通过祭扫烈士墓，让队员真正了解革命先烈们为了中国的解放和革命的成功而努力战斗的艰辛历程，教育队员缅怀革命先烈，发奋学习，将来为祖国做贡献。

2．“追寻党的光荣足迹”红领巾考察活动。

可以寻访革命前辈、追寻党的足迹、参观革命旧址，用文字、照片、影像、绘画等形式记录共产党领导中国革命走过的伟大历程，了解家乡的发展和变化，增强对家乡的热爱之情，对党和社会主义祖国的感恩之情。

3．“寻找人生标杆”十四岁青春节。

通过十四岁青春节，指导队员正确地评价自我，学会悦纳自我，欣赏自我，珍惜十四岁的青春年华。评选“阳光男生”和“优雅女生”，引导队员正确的审美观点，留下队员成长中的难忘瞬间。

五月份：热爱红领巾做个好队员 1．“圆我中国梦”，寻访建设者。

引导少先队员感知十八大精神，了解“中国梦”，引领队员对自己有理想，对国家民族有梦想。向队员、辅导员老师征求意见和建议，结合学校实际情况和时事，确定采访主题。

2．发展新队员。

入队必争首枚奖章——“星星火炬章”。争章要求（①六知：队名、宣誓、呼号、队礼、队旗、红领巾。②六会：系红领巾、唱国歌、写申请书、读誓词、4 回答呼号、行队礼。③五要：学一位少年英雄、做一件好事、养成一个好习惯、改正一个缺点、争取一点进步）

3．“珍爱少先队，向往共青团”新团员入团仪式。

入团宣誓仪式是少先队员们从写入团申请书到加入团组织的最后一个程序。通过这个仪式，新团员们宣读入团誓词，认识到人生不同阶段的不同责任和义务。让他们学会珍惜，勇于拼搏，挑战自我，继往开来，迈好青春第一步，争做有志少年。

六月份：童心共筑“中国梦”

1．“童心共筑中国梦”庆“六一”主题集会。

儿童节是孩子们一年中最隆重的节日，通过庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，在活动中培养学生的集体荣誉感，给予每个队员展示自己才能的机会。

2．放飞童年梦，办好小学毕业礼。

小学毕业典礼是孩子人生中一次重要的仪式。家校联动、师生携手。邀请父母长辈、辅导员老师、学校领导、爱心人士见证孩子们人生中的重要时刻。

3．闪亮之星我来当。

大队推选出的“七彩之星”„„。在每周升旗仪式上由国旗下讲话宣布名字，颁发并佩带荣誉锦带。

七月份：党的光辉照我家 1．与优秀共产党员手拉手。

组织队员们“找一找”：寻找身边的优秀党员，他可以是你学校的党员教师、是你身边的邻居、是你的父母长辈，也可以是社区里某工作岗位上的优秀党员等。

2．“七彩假期”暑期青少年关爱行动。

6月底，学校少先队大队部与相关社区少工委取得联系，共商假期活动，并对各项假期工作进行分工。学校大队辅导员要做好少先队员参加社区队组织的资料备案，并组织少先队员持信息登记表前往相关社区报到。

根据队员们提出的假期活动意向及需求，与青少年宫、社区少工委联合组织动员社区志愿者、“五老”、各界热心人士参加社区辅导员招募。

3．暑期队干部研修营。

由少年宫组织培训围绕优秀少先队队长须具备“火车头”、“孺子牛”、“水中鱼”、“智多星”和“小火箭”的素质，通过案例讲述、互动交流、情感激发等方法，以少先队小干部工作中遇到的实际问题为切入点。

八月份：快乐暑假 七彩世界 1．策划夏令营。

夏令营是少先队的暑期品牌活动，内容可谓丰富多彩。由于活动均在暑期进行，因此其策划、组织、实施的过程可始于假期前，贯穿整个假期。少先队员们在诸多活动中自主选择、自主参与、自主感悟、自我教育，收获成功、分享快乐。

2．“向最可爱的人致敬”社会实践。

八月一日是建军节，少先队在此之际组织队员走进军营，观视频、看军营、访战士、看演练、谈体会，以特有的方式向最可爱的人致敬，表达崇敬之情，激发爱国之心，调动能动之性，立志保家卫国。

3．少年军校。

教：课堂教学。开设国防知识、军事知识讲座，介绍国内、国际形势、兵器、部队常识等。看：组织学员了解解放军一日生活制度，组织他们参观部队、武警的军事演习，观摩部队巡逻、军事训练、队列表演等。练：严格进行队列训练。要求学员在训练中的一言一行都要向解放军学习，一举一动都要以解放军为榜样。动：配合教学内容，开展丰富多彩的活动。如：唱军歌、参观、观摩队列表演、队列训练、紧急集合、站岗放哨等活动。

九月份：我爱老师我爱“家” 1．庆祝教师节。

每年教师节可以通过开展丰富多彩的主题活动营造节日气氛，让每个少先队员从自己的角度了解教师工作的艰辛与崇高，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

2．欢迎新伙伴。初中举行换大号红领巾仪式。

少先队要配合学校共同开展学生常规教育，为新生迅速进入正常的小学学习生活作好铺垫。初中举行换大号红领巾仪式，加强队员组织意识教育。

3．中队辅导员聘任仪式。

“少先队活动是国家规定的必修的活动课”。中队辅导员聘任仪式，有助调 6 动中队辅导员工作积极性，增强责任感和使命感。

十月份：祖国发展我成长

1．“为队旗争光，为祖国添彩”建队日纪念。

10月13日是中国少年先锋队建队日。这一天，组织队员开展重温入队宣誓仪式活动、队列检阅、赛歌赛诗等丰富多彩的主题活动，激励队员自我教育，展示少先队的积极向上的精神风貌。

2．召开“学校少代会”。

少代会是少先队大队或大队以上组织和机构召开，由队员代表为主体参加的会议，是同级队组织的最高权力机构，它有商讨、决定一个时期队的重大事务，选举产生队工作领导委员会的权力。学校少代会每年召开一次。

3．“队长学校”开学。

少先队队长学校是少先队小干部们学习成长的摇篮，是少先队小干部培训和活动的重要基地。通过队长学校的学习，可以帮助少先队小干部树立为队员服务的思想，引导少先队小干部全心全意为集体着想，不断发挥自己的聪明才智，把工作干得更出色

十一月份：爱科学 学科学 会创新 1．“爱科学月”活动。

“爱科学月”活动是一个群众性的科技实践活动, 要让少先队员全员参加，不要只局限于少数尖子搞几个小发明，表演几个科技节目，而是要让每个队员都动手动脑去全程参与，充分发挥每个少先队员的积极性和聪明才智。

2．红领巾小研究。

队员在辅导员的指导和帮助下，从自然、社会和生活中选择和确定问题，按照科学研究的方法和程序，运用所学知识分析和解决问题，从而增长知识，形成创新精神和实践能力的探索、研究活动。

3．红领巾小科学院。

是在少先队组织规划指导下，模拟中国科学院的组织机构、组织形式和活动形式组织起来的科技类社团，隶属大队委员会，有的地方归属大队科技部。它吸引着少年儿童中爱好科技的积极分子，学习科学知识，从事科学小研究活动。

十二月份：阳光体育健康乐

1．红领巾“体艺2+1项目”活动。

引导少先队员积极参加体艺活动，提高身体健康素质和艺术修养，在运动中锻炼少先队员的意志品质，活跃少先队员课余文体生活，让少先队员更加活跃、更加健康、更加快乐。

2．红领巾“阳光体育冬季长跑”活动。

象征性长跑，选择几个著名的地方为长跑的接力点，确立一个鼓舞人心的教育主题，每到一地，利用有关资料举办各种活动。

3．元旦庆祝活动。

体现家队结合，通过亲子合唱，家长参与，增进亲子及家校间的沟通；家庭才艺展示，为家长和队员搭建一个展示特长的舞台，充分展现家庭健康积极的精神风貌，从而建设更加和谐的家队关系。

第二篇：中小学生一日常规

**学校小学生一日常规

一、到校常规

1、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。因故不能到校由家长签字，向班主任请假。

2、穿戴整洁，仪表端正,发型和服装符合中学生的特点，不佩戴首饰，不染发，男生不留长发，女生不穿高跟鞋、不化妆，不穿拖鞋到校。

3、遵守交通法规，出入校门主动下车，存入指定地点摆放好。

4、尊敬师长，主动问好，提倡讲普通话，使用礼貌语言，不说脏话，不要给老师或同学起绰号。

二、课堂常规

1、每节课前，科代表应主动与科任教师联系，主动帮助科任教师拿教具等。

2、预备铃响前，准备好当节课的学习用品，预备铃响后立即进入学习状态，静候老师上课。

3、教师进入教师后，班长喊起立后，同学们起立，问好。教师回应，方可坐下。

4、迟到学生要向老师报告，经同意后方可进入教室。

5、上课要坐姿端正，专心听讲，积极思考，认真做好笔记，勇于发表自己见解，自觉遵守课堂纪律，不交头接耳，虚心接受老师的教导不顶撞老师。

6、下课铃响老师宣布下课后，班长喊“起立”，同学们向老师再见，老师还礼走出教室后，学生方可有秩序地离开教室。

一、课前准备：上课前必须准备好学习用品，书本统一放在桌面 的右上方，文具盒横放在桌面正中间。

二、候课：上课音乐响起，要迅速而安静地走进教室，值周班长提示“静息”，每个学生伏在课桌上“静息”，等待老师上课。

三、铃声响后：

上课铃声响起：教师走进教室，班长喊：“起立”，全体学生向外跨出一步立正站好后，再鞠躬向老师问好：“老师，您好！”老师也鞠躬回礼：“同学们好，请坐！”学生再按照要求安静坐下。

下课铃声响起：老师宣布下课后，由班长喊“起立”，学生鞠躬说：“老师，再见！”，老师说：“同学们再见”！学生做好下节课的准备后，离开座位，喝水、上厕所、出去玩。

四、举手发言：右手自然举起，五指并拢向上举直，肘部不离开桌面。

五、坐姿、学会倾听：老师和同学讲话时，要坐姿端正，左臂在下，右臂在上平放桌面，双脚自然叉开与肩同宽（或并拢），抬头挺胸身体坐直。专心致志地听，积极思考，边听边想：别人说什么，说的对不对，完整不完整，等别人讲完后，再举手得到同意后，才能发表自己的观点：或陈述、或补充、或更改。不随便讲话，不做小动作。未得教师许可不得离开座位和教室。

六、朗读、默读：读书时，双手拿书，书向外自然倾斜。站着读书时，不但要按照要求拿好书，还要站直站稳。朗读时，要用普通话朗读，读得正确流利、有感情，吐字清晰，声音响亮。不重复字句，不漏字，不添字，不错字，不唱读，不指读、学习按照要求停顿。默读时，不指读、不出声、神情专注、态度认真、思维集中、边思考边批注。

七、语言表达：

1、能说完整的话。

2、自然大方，声音响亮，口齿清楚，语言亲切，态度诚恳。质疑时，学会用“为什么……”“我有一个问题：……”；请问××老师（或××同学）等句式。回答问题时，学习用“我读了这段话知道了（明白了）……”；“我是这样想的……”“我体会到……”，“我还认为……”；“我有不同意见……”；“我补充……”；“我们小组的意见是……”等句式。

八、握笔姿势：拇指、食指捏着，三指、四指托着，小指往里藏着，笔杆向后躺着，笔尖向前斜着。

九、写字姿势：做到“三个一”，胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。

十、合作交流：听到老师开始的口令后再动手、动口，小组交流时要小声、有序，完成后用坐姿告诉老师。

三、课间常规

1、课间休息时，值日生要擦净黑板，整理讲台，做好教室保洁。学生要调整状态，可做轻微活动。

2、课间不在楼道、教室、校园内追逐打闹，上下楼梯要有秩序，注

意安全。

3、学生进办公室必须先报告，经老师允许后，方可进入。

4、课间不随便出校门，学生有特殊情况外出，须持有班主任证明，经批准方能离校。

5、午间休息，应保持教室、楼道安静。遵守学校纪律，不玩扑克，不进网吧，不进行剧烈运动。

四、两操、升降旗常规

1、队伍要求：集合迅速，行列整齐，步伐一致，精神饱满。

2、广播体操：听从口令，动作到位，规范有力。

3、眼保健操:身姿端正，穴位准确，手法正确。

4、升降国旗：坚持每周一和重大节假日举行升旗仪式，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、行注目礼（少先队员行队礼）。

5、因特殊情况（因病、因残等）不能做操或参加升旗仪式，须经班主任同意。

五、用餐常规

1、严格遵守就餐规定和食堂纪律，排队购买饭菜，不插队，不拥挤，不乱到剩菜剩饭，保持餐桌的整洁。

2、注意用餐卫生，餐前洗手，餐后漱口，保证餐具干净卫生。

3、爱惜粮食，节约水电，不挑食，不浪费，注意食品安全。

六、课外活动常规

1、积极参加学校、年级、班级组织的各种团体活动及各类社团活动。

2、活动中要在辅导老师的指导下，有组织、有秩序地按要求进行，确保活动质量，提高自身素质。

3、遵守活动纪律，不迟到、不早退，培养自我约束的良好习惯。

4、参加体育活动时，按要求、规范活动，注意安全。活动中爱护公共设备、设施。

七、自习常规

1、上自习课时教室应安静，不下位随便走动，不喧哗或干扰别人学习。有问题向老师或同学请教时，不影响他人。

2、自习课上，认真独立完成作业，及时预习、复习功课。

3、自习课认真考勤，严格管理，有事请假，确保自主学习效率好。

4、住校生要到指定教室进行晚自习。严格遵守自习课纪律，不得无故缺席，不在教室内大声说话或随意走动。

5、晚自习结束要打扫卫生，摆好桌凳，关好门、窗和电源后，马上离开教室，回宿舍按时休息。

八、集会常规

1、遵守会场纪律，集会快、静、齐，按指定位置就座。

2、自觉维护会场秩序，认真听取报告，按要求做好记录。不谈笑、不看无关书刊、不吃零食、不在会场随意走动。

3、尊重主持人或演员，文明观看，不喝倒彩。

4、集会结束，按要求先后离场，带好自己物品，不留杂物，不拥挤、喊叫。

九、卫生常规

1、讲究个人卫生，养成自觉的卫生习惯，勤剪指甲，勤洗澡，衣服常换洗。

2、讲究公共卫生，养成爱清洁的良好习惯，保持环境整洁，不随地吐痰，不乱扔杂物。

3、不吃零食，不喝生水，不吃不清洁食物。

4、值日生认真清扫卫生区、教室和走廊卫生，注重保洁。要求做到地面干净整洁，桌椅摆房整齐，工具整齐有序。

5、不在教室、走廊和校园的建筑物上乱图乱画。

十、放学常规

1、放学时，值日生要打扫好教室和卫生区的卫生，切断电源，关窗锁门后方可离校。

2、放学离校，按时回家，如有事外出须通知家长，以免家长挂念。

3、严格遵守交通法规。行人与自行车过马路时不闯红灯，要各行其道，注意安全。小学生放学要以班为单位，整队离校。

4、上学或放学回家应向家长及长辈主动问好，家中有客人要向客人问好。

十一、其它常规：

1、同学之间，互帮互助，团结友好，学会合作，异性交往，自尊自爱，落落大方，不做有伤社会风化的行为。

2、遇到校外来宾应热情指路，礼貌接待。

3、回答老师问话要起立，接递物品要用双手，接受奖品后应向发奖人鞠躬致意。

4、不提倡学生将通讯工具、mp3等带入学校，上课期间必须关闭通讯工具。

5、培养高雅情趣，屏弃不良恶习。不吸烟、不喝酒，课余时间不到

游戏机室、网吧、营业性歌舞厅等场所活动。

6、坚决制止和劝阻违反社会公德和学校管理制度的行为。并帮助家长做些力所能及的家务。

**学校

2012.02

第三篇：小学生一日常规

虎邱中心学校小学生一日常规（试行）

(一)上学：

1.学生进校前首先要检查一下自己衣冠是否整齐，书包是否背在肩上(而不是用手拎着或斜背着)。

2.进校门时，不要打闹拥挤，应神态自然，高高兴兴稳步进入。

3.见到教师和值日岗要停步，脱帽、敬礼，并问：“老师好”或“老师早”。4.进校后自觉保持校园清洁，不要随地吐痰和乱扔脏物。5.进教室后，要安静自学，并做好课前准备。

6.要按时到校，因故不能到校应由学生或家长写请假条，托人向班主任请假，寄宿生还应向生管老师请假。请假一周以上的，须经教导处批准。

7.因病、事需要早退或临时离校，须经班主任允许，寄宿生还应经生管老师允许。

8.路上要注意安全, 红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路上追跑打闹。过路口，注意避让车辆，自觉遵守交通法规。

9.不在上、下学路上逗留，遇见亲友、长辈主动招呼。

10.家长接送小孩时在校门外止步，汽车、摩托车、自行车不能堵在校门口，影响道路畅通。

（二）两操：

1.早操时，各班在走廊安静列队，按规定路线行走，行走中不推不拉，不哼不谈，保持队伍整齐到操场，做到“快”、“静”、“齐”。

2.遵守间操秩序，按广播乐曲（口令）节拍进行，精神要饱满、动作要准确有力到位，整齐统一。进场和退场要精神饱满，脚步合拍，队伍整齐。

3.做眼保健操要认真，穴位和动作要准确。

4.每个学生都要参加课间操和眼保健操，因病不能上操，必须经老师允许后方可留在室内或在班级队伍后面见习。

（三）上课：

1.课前准备好学习用品，课本、作业本叠在一起，放在桌面右上角（双人桌则分别放在两个桌角上）、文具盒横放在桌面中间的上方，与本节课无关的物品不能放在桌面上。

2.上课铃一响，应迅速有秩序地进入教室，安静端坐，两手自然放在桌面上，如到专用教室或操场上课则按专任教师要求进行。

3.教师进教室，教师喊“上课”，班长喊“起立”，师生互问好，待老师回礼后，学生即可坐下。

4.上课时要专心听讲，积极思考，认真回答问题，不能随便讲话或做小动作，阅读和书写时要保持正确的姿势，认真做好“三个一”（眼离书一尺、手离纸一寸、胸离桌面一拳），不能伏在桌上读写。

5.必须严格做到下列“坐、立、听、读、说、写”的训练要求和作业书写规格的统一规定。

A、坐，要抬头、要挺胸、平肩，两眼正视黑板，双手放在桌上交手正坐。

B、立，在上下课向教师致敬时都要严格做到立正，眼睛正视教师，然后行队礼或鞠躬礼，在上课回答问题或下课回答老师问话时要做到立正并眼睛正视老师回答。

C、听，老师上课和同学的朗读、发言时，都要集中注意力专心正坐视听，并积极地分析思考。

D、读，朗读时要做到：先挺胸坐正，眼离书本一尺，然后用富有感情色彩的腔调抑扬顿挫朗读，并做到吐字准确清楚，不拖腔，停顿规范适宜，做到不漏添字词，不读破句，流利畅通。

E、说，上课回答问题要先立正再说，要充满自信心，声音宏亮，吐词清晰，语句通顺完整，眼视正前，平时对话要做到眼正视对话者，带有温和的神态，想好后再说，并做到不放肆、不拘束、不紧张、不吞吞吐吐，而是自然大方。

F、写，在书写钢笔字、铅笔字时要做到挺胸正坐，胸离桌一拳，眼离字一尺，手执笔一寸，并要做到纸正，字迹清楚，端正并规范。写毛笔字时要做到与写钢笔时同样的正坐姿势，并有规范的握笔姿势，认真临贴正楷，不潦草。

6.实验课、计算机课、美术课、音乐课等要排队有序的进入教室，严格按要求进行操作，不得随意乱动物品，要认真记录，填写报告；下课后物品摆放要归位。

7.要发言先举手起立，不要用肘撞课桌，发言时身体直立端正，讲普通话，声音响亮，姿态自然。发言完毕，待教师示意坐下后方可坐下。

8.要认真完成老师布置的作业，做到按时完成，不拖拉，不潦草，不粗心，卷面整洁，按规范要求完成。

9.上课要严肃认真，不得随便说话、吵吵闹闹，不得做与课业无关的事。

10.不懂不装懂，不耻下问提出问题，敢于发表评论意见。

11.下课铃响后，教师示意准备下课，即收拾课本和学习用品，并把下一节课所用书本、用品准备好。

12.老师宣布下课时，教师“下课”，班长呼“起立”，待老师离开教室或教师允许后，学生有秩序地走出教室。

13.体育课和课外活动课要注意安全，要解下红领巾、校徽，口袋里不要装硬物，因病或事应课前向老师说明原因并请假。

（四）课间：

1.下课后要注意身心调节，到教室外呼吸新鲜空气；积极参加课间轻松愉快的室外活动，不喧哗、不嬉戏、不玩弄公物，不在教室或走廊通道、楼梯追逐，不做剧烈运动，不敲打器皿、设备发出噪音。

2.下课时，教师在走廊行走时，学生应礼貌让路，不得抢先拥挤，冲撞教师。

3.课间不要随便走出校门，上下楼梯要靠右走，要礼让，不争先恐后，要有秩序。

4.课间注意休息，同学之间友好团结，自觉运用礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起”……以礼待人。不打架、不骂人、不买零食、不出校门。

5.不随便进教师办公室和别班教室。若要进入办公室，先报告，经同意后，方可进入。

6.注意环境卫生，不随地丢果皮、纸屑、杂物等，要放在指定的地方。纸屑、果壳入篓，不乱涂墙壁、地面和黑板、课桌等，不吃零食，不带东西到学校吃，不喝生水，节约用水，随手关好水龙头。

7.保护绿化，不攀折树木，不采摘花果，损坏公物要赔偿。

8.值日生要及时擦净黑板。

9.不给同学起外号，不说粗话、脏话、不吸烟、不赌博、不吸毒、不做坏事。

10.课间休息，只限在课室，班级走廊远眺绿色植物，不高声喧哗，不怪声呼叫，不追逐打闹，不猛力推拉。

（五）活动

1.按时集队，进会场，队伍要整齐，行进要安静；按指定地点坐好。

2.开会时精神集中，遵守会场纪律，不迟到早退，不交头接耳，不看书阅报，不做小动作，专心听讲。因故离开会场时，要请假。

3.外出活动要队伍整齐、严守纪律，注意安全、听从指挥，如需要离开，征得班主任或带队教师同意，回队伍后向教师报告。

4.对重要报告，要认真做笔记。

5.散会时，有纪律依次离场，不得争先恐后。

6.在校内外不进行有损身心健康或违反校规的游戏和活动。

（六）放学：

1.放学要按时回家，不得在学校和放学路上玩耍逗留，特别不要到溪、河、坝、工地等危险的地方玩耍、逗留。

2.值日生要做好值日工作，打扫环境（教室、包干区等）卫生，整理清洁工具，关好电灯，关好门窗等。

3.放学因事不能按时回家，要给父母打电话告知。

4.到家后要有礼貌，向父母招呼：“××，您好，我回来了。”

5.参加力所能及的家务劳动，做父母的好帮手。

6.认真完成家庭作业，做有益的游戏，参加有意义的活动，注意安全。

（七）礼貌：

1.会用“您好”、“请”、“谢谢”、“没关系”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。

2.上学时应向家长说声“X X我上学去了，再见”，放学回家，应向家长说声“X X我回来了”。

3.早上、下午进校，见到教师、同学要问好（“X老师，您好！”“X X同学，你好！”），放学要对老师、同学说：“再见”。

4.对待来宾要注意礼貌。不围观，不尾随，不指划，不议论，并要热情大方，主动问好，认真回答来宾提出的问题。

（八）卫生：

1.注意个人卫生经常洗头、洗澡、剪指甲、理发、勤换衣服。

2.遵守学校卫生公约、积极参加学校的清洁工作，值日生要认真完成规定的清扫任务。

（九）仪表：

1.衣着整洁朴素，队员要佩戴红领巾，队干部还要戴好职别标志。

2.上课、升国旗不戴帽子，参加升旗时要按规范要求进行。

3.仪表整洁，不穿奇装怪服、拖鞋进校，男生不留长发，女生不烫发、不染发，不染指甲，不化妆，不佩带首饰，不穿高跟鞋和超短裙（裤）。校园内不准背挎包，不准穿拖鞋、背心进入教室。

（十）公物：

1.爱护学校公物，不在公物上刻、画、涂、写，借用公物后及时归还。

2.不慎损坏公物时要主动报告班主任，说明情况，如能修复使用应负责修理，不能修复时应按学校意见办理。

3.有意或不适当的使用，将公物损坏时，应进行检讨，自觉照价赔偿。

4.在校内拾到东西，先交给班主任或值日老师，再由班主任或值日老师处理，在校外拾到遗物时，应送交民警或学校处理。

（十一）晚上

1.认真复习功课，独立完成老师布置的课外作业。

2.认真预习第二天的新课，初步弄清所学内容和有疑惑的地方。

3.听从家长和长辈的教育，自已能做的事自已做。

4.主动向家长汇报在校的行为表现和学习情况。

5.每天晚上保证有至少八小时以上的睡眠时间。

（十二）就餐

1、按规定时间用餐，不准提前下课到餐厅守侯。

2、有秩序进入餐厅，自觉排队买饭菜，不拥挤，不喧哗，不争抢，不敲碗，不插队，不捎带，不乱倒饭菜。

3、文明就餐，不大声讲话。

4、珍惜粮食，不浪费，不挑食。不得将饭菜带出餐厅，严禁将剩余饭菜到处乱倒。

5、爱惜餐具，餐具用完自觉送回指定位置，不得私自带出餐厅。

6、尊重食堂工人师傅的劳动，服从餐厅管理人员的管理。

7、值日生早餐后把寝室打扫干净，用品摆放整齐，关好寝室窗子，锁好门。

（十三）、晚就寝

1、晚上睡觉前要认真洗漱，天天洗脚，养成良好的个人卫生习惯。在熄灯 铃响前，一定要洗漱完毕。

2、就寝铃响后，一定要进入寝室，不逗打、不吵闹、不串门，宿舍长清点 人数，如果出现缺勤等问题要报告值日老师或生管老师。

3、熄灯后迅速入睡、不讲话、不亮灯（含手电筒、蜡烛）、不用电，不听 收录机，不影响他人睡觉。

4、注意安全，严防事故。不准乱动消防设施及安全警报设备。

5、未经批准，寝室内不得留宿他人，也不得在外面住宿。

6、遇到突发事件，及时向生管老师报告。

第四篇：学生一日常规

学生一日常规

（一）、进出校常规

1．按学校作息时间表准时上学、放学（上午7:20、下午13:50后方准进校门，离校钟响后离开校园），任何人有责任共创平安祥和、动静有度的校园。

2．骑自行车来校一律在指定地方停放，进出校门必须下车推行。学生一律不准骑摩托车上学。

3．讲究卫生，不得带食物、饮料进校园（当天有体育课或其它需要，自备矿泉水、冷开水者除外）。

（二）、文明礼仪常规

4．遇见老师、同学主动问好。使用礼貌、文明用语，不讲粗话，不骂人、不打架。5．服饰整洁，坐正立直，行走稳健，谈吐举止文明，课外要努力运用普通话会话。6．必须整齐穿着校服到校。校服除过长改短外，不得擅自改装校服，拉链要拉至胸前。除体育锻炼外，其余时间一律不得在校园内穿背心，更不能赤膊。要在正确位置佩戴胸章（胸章不得随意涂改或加饰物）。

7．不得以任何理由穿拖鞋到校（脚部受伤外），不得踏鞋跟，不穿高跟鞋。8．不戴任何饰物和挂件。

9．男生一律不准留长发（前发长至眉睫，侧发长至耳缘，后发有明显发根或盖至衣领），不得剪怪异发型，女生头发不披肩，提倡女生留学生装或扎马尾巴辫子。男女生均不得烫发、染发、化妆。

（三）、学习常规

10．上课预备铃响，要迅速返回教室在座位坐好，准备好上课用品，静候老师上课。凡迟到者必须从后门进教室，且须先得到教师同意。

11．上、下课应听班长或其他班主任指定的学生口令全体起立，统一向老师问好或行礼，等老师允许后方可坐下或下课。

12．上课专心听讲，积极思考，认真做好笔记。提问要先举手，不随便插话。不做小动作，不讲话。未经老师同意，不看与上课无关的书籍或做其它作业。

13．上课回答老师提问时，站直身子，面向黑板，声音宏亮，让每位同学听清楚。14．下课休息时间，要好好休息放松，准备下一节课课业用品；可以在室外散步休息，但不得追逐玩耍，不坐栏杆、课桌，不在室内外大声喧哗、奔跑、打闹、起哄。

15．不随便进教师办公室，确有需要，应先得到老师允许。

16．上课期间其他班级学生不得在教室外围观，更不得与在听课的学生谈话或借物，不得干扰他人上课。非放学时间，不擅自离校。出入校园不准爬门爬墙。不准爬越围墙、栏杆、树木。

17．到专业场室上课的同学，必须在上课预备铃响前排队到指定位置坐好，且行走中应轻步，以免影响其他班级上课。体育课要在教室走廊排队到指定地点，不得提前回教室，应保持

教学区的安宁。

（四）、两操常规

18．听到铃声及进场音乐，立即到指定地点集合，做到快、静、齐。19．做操时精神饱满，动作正确、有力、整齐，不讲话。

20．课间操时，教室里原则上不留人。有特殊原因不出操者需预先请假，并获批准。

（五）、集会常规

21．参加升国旗仪式，按规定整齐穿着校服，脱帽肃立；走动着的人，一听见升旗中“国歌”声即止步肃立，面向国旗行注目礼。

22．参加集会时肃静，站、坐姿端正，不交头接耳，不随便走动，不做与会议无关的事情。23．注重卫生，不得带食物进会场，集会后不留下废纸垃圾。24．做文明观众、文明听众，别人发言或演出后适度鼓掌致意。

（六）、集体生活常规

25．坚持维护学校校园整洁、卫生、幽雅。爱护学校公物，不得在课桌及墙壁上刻划，不得故意涂污图书杂志、宣传画廊、黑板报，不得故意损坏体育用品、实验器材。

26．不买零食、饮品，特别是不准在校门或围墙附近呼叫买食物或其它物品。不吸烟、不喝酒。

27．自觉保持校园清洁，垃圾随手丢到垃圾桶内。卫生轮值所清扫垃圾要倒在指定区域内，不得随意倒放。

28．节水节电，随手开关水电；安全使用并爱护水电设施、门窗电扇等一切校产设备。上、下午放学后，各班应有专人关好教室的门窗，锁好门并切断教室里电源。各班如有课桌椅松动，应组织同学及时维修，以免选成进一步损坏，不能维修的应报送总务处；发现水喉、光管等坏了要及时报告总务处。

29．爱护学校花草树木，严禁攀析树木。

30．不得带手机等通迅工具来校，不带贵重物品上学。不带管制刀具或易燃易爆物品来校。未经批准不得带外人来校。

31．应尊长爱幼，行为文明有礼，离家上学或回家均应向长辈打招呼，应尊敬长辈，爱护弟妹，不以家长姓名开玩笑。应尊敬师长，与教师言谈应有礼貌，同学之间言谈提及教师应尊称，遇见教师应有礼貌。要乐于助人，不欺凌弱小，不取笑他人的生理缺陷。

32．同学之间发生意见、冲突，在学校里请老师解决，严禁到校外叫外人威胁或打人。

（七）、单车停放要求

33．单车一律按指定位置停放，不得越位停放。

34．单车的停放应做到整齐有序，车头朝向一致，不得横放。35．进校门、出校门前应下车，以免发生事故。

36．各班主任应组织班干部教育督促本班学生严格执行此规定。

第五篇：小学生一日常规

小学生一日常规

总目标： 培养学生良好的生活习惯和学习习惯，使学生终身受益无穷，保证学校具有稳定的正常的教学秩序、校园秩序。

总要求： 校内无纸屑，楼内无跑跳，室内无喊声，处处有礼貌，人人讲团结，个个讲安全。

一、上学常规

1、离家前要衣着整洁，手脸干净。

2、自行整理并带齐当天课程的课本、作业本、文具、学具。

3、离家前告别：“×××再见！”。

4、讲究文明礼貌，不在途中逗留、追逐，遵守交通规则，注意途中安全。

5、因故不能上学，应由家长及时向班主任请假。

6、上学不带玩具等和学习无关的东西到学校；不带零食；

二、进校：

1、学生要按时到校，不迟到。进校门后直入自己的教室进入自己的座位，迅速进入阅读或背诵课文或经典诵读。

2、服装整洁，佩带好校徽，少先队员要佩戴红领巾、（团员要佩戴团徽）、团队干部要佩戴干部标识。

3、进校时随校门站两列依次进入，接受值周教师和值周学生的检查、询问。

4、见到老师主动打招呼。早晨到校见到老师要用礼节的语气问：“老师您早„”或“老师您好„”。

5、进校后，按照本班安排，保洁同学及时保洁，其余同学进入教室晨读。

三、课间操常规

1、下课音乐起，应迅速、轻轻地把下一堂书本文具整理好并置于课桌左上角，迅速在走廊上排成两路纵队。

2、按学校安排的下楼顺序依次下楼，下楼后成小跑步到指定的位置排好队伍。

3、出操迟到的同学，应站在本班队伍的末尾，不得穿插队伍。

4、因伤病不得出操的同学，要凭家长的请假条，经班主任批准后在教室安静等待上课。

5、做操时要求做到不讲话，保持队伍整齐、动作规范。

6、做完操，体育委员整队，班主任总结，然后有序解散。

四、上下楼常规

1、上下楼右行礼让，脚步轻轻，勿扰他人。

2、不在楼道逗留、做游戏。不爬越栏杆扶手。不搭肩挽臂，不追打跑跳，不并排行走。

3、在楼梯口或楼道上碰到老师、家长、领导，主动让行。

五、课堂常规

1、听到预备音乐声迅速进教室，头正坐直，或唱歌或诵读，静候老师上课。老师

2、教师示意“上课”，值日生喊“起立”；老师招呼：“同学们（孩子们）好！”同学们齐呼“老师您好！”教师答：“请坐！”

学生即坐下。因故迟到者，呼“报告”经过老师同意后进教室。英语课、音乐课、体育课按老师的要求进行师生问候。

3、要发言先举右手。得到许可后才起立发言。发言声音要响亮，要注意礼貌。

4、爱护教具、文具、学具。不乱丢乱放。

5、听到下课音乐后，教师宣布“下课”，值日生呼“起立”，教师呼“同学们（孩子们）再见！”同学们齐呼“谢谢老师”或“老师再见！”或“老师您辛苦了”，学生才出教室。班上有听课老师，在与上课老师相互招呼后，集体转向听课的老师们立正，同学们齐呼“谢谢老师们，老师，你们辛苦了！”

6、上课时要主动、积极地学习，听课要专心，发言要积极，要遵守课堂纪律。先复习，后作业。

六、作业常规

1、认真、按时、独立完成各科作业，写字要注意姿势，书写端正。

2、作业有错及时订正，不拖拉。

3、家庭作业要在第二天早读前交给组长。

七、课外活动常规

1、听从教师或主持人的指挥，服从安排。

2、活动时团结互助，心中有集体，严禁追打跑跳，严禁高声喧哗。

3、自始至终参加活动，中途离开必须请假。

4、带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施。借用或领用的用具应及时归还，如有损坏，照价赔偿。

5、参加有关集会要严守会场纪律，爱护环境卫生。散会时依次离开会场。

八、课间常规

1、准备好下节课的学习用具，书本文具摆放在课桌左上角，与本节课无关的东西不要放在桌上。

2、参加有益的活动或游戏。活动量不宜过大。

3、不追打跑跳、不高声喧哗；不在楼梯间、走廊上做游戏；不看不健康的书籍。

4、爱护教室里的公共财物；不爬楼梯扶手，不趴在走廊栏杆上；不乱写乱画，不出校门活动，不乱扔果皮纸屑，主动拾捡地上的垃圾并放入垃圾桶。

九、用餐常规

1、餐前做好个人卫生。依次取饭菜，不偏食。严禁浪费食物。

2、文明用餐，不高声说话。养成良好的饮食卫生习惯，吃完食物后才能离开座位。

十、眼保健操常规

1、第二节下课音乐响后，值日生或卫生委员到黑板前和当堂课老师一起督促同学做眼操。值周学生负责考评。

2、做眼保健操要闭眼，不讲话、按节拍做。

十一、动作常规

1、走：个人走时，脚步快慢适当，离墙壁有一定距离，手和衣服不得擦墙壁；两人走时，不搭肩挽臂，不追打跑跳。

2、站：按“立正”或“稍息”姿势站立，双眼平视前方，脚不在地面乱点乱擦或抖动大腿。

3、坐：背靠椅子背或坐端正，双脚不交叉，双手平放于双膝处或桌面，双脚不在地面乱点乱擦。

4、体育课按照专门要求训练。

十二、说话常规

1、在任何地方，不高声喧哗。远距离喊人，尽可能不惊扰他人；对方在对面时以手势示意；在前面时以快步上前告知；在后面时靠右慢行或等待告知。

2、课堂答问，声音宏亮；全班齐答，声音宜小。

3、在校园内，提倡用普通话。不给同学乱起绰号，不说脏话。

十三、穿戴常规

1、衣着整洁、大方。平时不化妆，不戴手饰，不留怪发，不打赤脚，不穿拖鞋、背心。

3、团队员和团队干部要佩带标志。

十四、礼仪常规

1、上学离家时，主动与家长招呼：“×××我上学去了！”

2、放学回家，主动热情与家长招呼：“×××我放学回来了！”

3、遇见老师和同学，主动热情招呼：“×××您早（走好）！”

4、放学时招呼“老师再见！”与同学分手时也互道“再见！”

5、进办公室要呼“报告”并经同意后再进入。进他人房间前先轻轻敲门，经允许后再进入。

6、请求他人帮助时先说“请”，得到别人帮助时必须说“谢谢！”

7、给他人带来不便时，必须主动说“对不起”，并虚心听取意见。

8、他人给自己带来不便时要宽宏大量，不计较，不纠缠。主动说“别客气”或“没关系”。

9、对客人要礼貌、热情、大方。招呼时用尊称，如“叔叔，请问您找谁？”

10、不随便翻他人的书包，不随便拿别人的东西。

十五、清洁卫生常规

1、做好个人卫生，早晚要漱口涮牙；饭前便后要洗手；勤剪指甲，勤洗头；勤洗澡，勤换衣服；不暴饮暴食，不挑食；男生不留长发。衣兜里随时揣有手纸，方便擤鼻涕、吐痰使用。

2、做好公共卫生：教室公区一日三扫，吐痰入盂，不乱扔果皮纸屑；发现学校教室和活动场所的果皮纸屑主动拾捡；爱护厕所卫生，不乱解大小便，大小便后及时冲洗，用吼的手纸放入废纸桶内，不得随意乱扔；打扫卫生，先洒水后扫地，桌凳洁净整齐；门窗灯具无尘；卫生工具整齐摆放在指定地点。

十六、放学常规

1、收拾好书包，清理好学习用具，整理抽屉清洁卫生。

2、按两路纵队迅速在教室门前走廊集合，依次下楼出校门；见到接送的家长后与教师打好招呼方可离开；在街上行走时要听从指挥，遵守交通规则；不在途中逗留、追打；严禁未经家长同意私自窜门或在同学家住宿。放学后未经允许不在学校逗留或活动。

沿河小学德育办公室

2015

年3月修订