第六医院工会2018年工作计划与第四册数学教学计划工作计划

第一篇：第六医院工会2018年工作计划与第四册数学教学计划工作计划

组织青年教师参加北京市

4.调整工会小组,推选工会小组长

5.为医学部教代会画册提供5—10张反映我院民

主建设,职工教育,文体活动,送温暖等内容的图片.4月份:

1.医学部运动会(仪仗队,扇子操,比赛项目)

2.工会委员,小组长培训,考核

3.建立工会会员档案

5月份:

1.参加医学部教职工足球赛

2.组织职工春季一日游

3.5.12“护士节庆祝活动

4.筹备职工代表大会换届,职工代表培训,收

集提案

6月份:

1.”6.1“儿童节:举办”我家宝宝“摄影比赛及

摄影展览

2.召开职工代表大会换届选举

7月—8月份:

组织夏季旅游

9月份:

1.教师节系列活动:表彰优秀教师,青年教师演

讲,手工艺术品展览等.2.”三节“发放节日慰问品

3.收缴会费

10月份:

1.准备材料申报先进”职工之家"

2.歌咏比赛

11月份:

1.位置验算加法的方法，初步具有验算的习惯。

4、认识长度单位分米、厘米、毫米和质量单位克，掌握相邻单位间的进率，学会简单的化聚。直观认识直线和线段，会量线段的长度，会画指定长度的线段。

5、通过教学，使学生受到思想品德教育和辨证唯物主义观点的启蒙教育，培养学生良好的学习习惯和心理品质。

四、教学特色

1、用学生喜闻乐见的儿歌形式教学乘法口诀，从编儿歌再编口诀，降低口诀的难度。

2、在课堂中适当穿插一些数学日记，通过寻找其中的数学知识，激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。

3、尊重学生，发挥学生的主体地位，在教师的指导下，争取做到自己能学懂的知识，让他们自己学，把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习，培养学生解决问题的能力。

4、在具体教学时，要注意教学的开放性，引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。充分利用思考题，培养学生灵活运用知识的能力，激发学生动脑筋钻研问题的兴趣，对学有余力的学生在开发智力上有促进作用。

五、课时安排周次教学内容备注17的乘法口诀——练习二收心2倍的认识——8的乘法口诀3练习四——两类应用题比较（24页）4练习六——练习八5求一倍数应用题——三类应用题比较（44页）6练习九——练习十小结7有余数的除法——练习十二8乘除两步计算式题——复习

（二）9复习

（三）——练习十四

（一）小结10练习十四

（二）——认识算盘11分米、厘米、毫米的认识——克的认识 12直线、线段的认识——万以内的加法小结13五一劳动节休息14练习十六——隔位进位竖式计算15练习十七——练习十八16连续进位竖式计算——复习小结17复习第一单元18复习第二单元19复习三、四单元20复习第五单元21总复习、期末测试 第四册数学教学计划。

第二篇：小学数学第四册教学计划工作计划

班级学生情况分析略，小学数学第四册教学计划工作计划。。教学内容：有余数的除法，混合运算和两步计算的应用题，万以内数的读法和写法，千克的初步认识，万以内的加法和减法，时、分、秒。这册教材的一个重点是万以内的数的读法和写法。本册中认数的范围扩大到四位。这是学习读、写多位数的基础。另一个重点是万以内数的加法和减法。口算的范围扩大到两位数加、减两位数和整

十、整百、整千的口算加、减法。教学三、四位数的笔算加、减法 教学措施：

1、加强学生的口算能力。采取课前速算、听算、对手互考等形式。

2、根据学生的年龄特点，设计形式多样的练习和游戏。

3、充分利用学具，让学生充分理解所学的内容，培养学生的动手操作能力。

4、联系学生生活实际，理解所学内容，小学工作计划《小学数学第四册教学计划工作计划》。例如：时分秒的认识。让学生结合自己的生活实际，在平时的生活中多用多练，体现了数学来源于生活的道理。

5、增加实践活动，培养学生应用数学的意识。

6、结合本册的数学知识，加强能力和良好学习习惯的培养。（1）教学数的读、写，利用利用计数器和数位表，总结概括出法则。（2）培养学生思维的灵活性。利用口算，让学生寻求不同的方法，来培养学生的思维的灵活性中‘国教育文摘www.EdUZHAi.net。小学数学第四册教学计划

第三篇：第六医院工会xx年工作计划,

第六医院工会xx年工作计划，出处影评

第六医院工会xx年工作计划

xx年我院工会工作总的指导思想:在上级工会和医院党委的领导下,认真落实党的”十六大”以及中国

工会”十四大”精神,围绕医院中心工作,服务大局,突出工会的维护职能,为职工群众办实事,办好事.加

强工会,职代会建设,争取进入”职工之家”先进行列.一,加强工会组织建设,提高整体工作水平

1.明确工会委员分工,制订工作计划和工作规章.2.调整工会小组,推选工会小组长.3.进行工会委员,工会小组长培训(学习新《工会法》,明确工作职权)和考核.二,完善职代会制度,推进院务公开工作

1.协助医学部做好第四届教代会第九次工代会代表选举工作及北京大学教代会换届,完成北大及医学部部

署的两级”双代会”的各项筹备工作.2.北京大学第六医院第三届职工代表换届选举工作.3.进行职工代表培训,明确工作职权.4.做好职代会提案的征集,整理,立案,落实和反馈.5.开好职工代表大会,保证职工依法行使民主权利,参与医院民主决策,民主管理和民主监督.三,丰富职工文化生活,促进精神文明建设

开展丰富多彩,健康向上的文化体育活动,为职工组织在紧张的工作之余能够放松情绪,舒展筋骨的有益

活动,寓教育于娱乐活动之中,营造医院良好地精神文化氛围.组织职工积极参加医学部第四十三届运动会的各项运动项目及40人团体太极扇表演.为庆祝”三八”节组

织女同志开展有利于身心健康的文化体育活动.组织青年教师参加北京市第四届教学基本功比赛和现代教育技术应用演示比赛.四,维护职工利益,竭诚为职工群众服务

继续做好”送温暖活动”,在群众最需要的时候,把党和工会组织的关怀送到职工心里,看望每一位受伤, 生病及生育职工,帮助他们解决生活中的实际困难.做好职工安康保险工作,既要做好健全职工保险档案的基础工作,又要扩大宣传,吸收更多的职工参加互

助保险,尽可能使职工享有更多的权益.五,评优创先

为工会工作上一个台阶,要充分调动工会委员,工会小组长的工作积极性,鼓励大家为工会工作献计献策，共同把工会工作规范化,量化.年终评选优秀工会小组长,文体活动积极分子,优秀信息奖,好建议奖等.搞好”职工之家”的建设和管理,提高”职工之家”活动室的使用效率.每日早7:20—7:50和每周一,三, 8 五中午开放乒乓球室.各科室还可以利用”职工之家”活动室开展小型文体活动.(提前预约)

六,做好工会经费的管理和使用

建立工会会员档案,按时收缴工会会费.发挥经费审查委员会的作用,制定和完善工会财务制度.具体活动安排

3月份

1.”“妇女节活动:保铃球比赛,厨艺比赛

2.选举我院第三届职工代表及医学部第四届教

代会第九次工代会代表

3.办理职工安康保险和女职工安康保险,建立职

工保险档案.4.调整工会小组,推选工会小组长

5.为医学部教代会画册提供5—10张反映我院民

主建设,职工教育,文体活动,送温暖等内容的图片.4月份:

1.医学部运动会(仪仗队,扇子操,比赛项目)

2.工会委员,小组长培训,考核

3.建立工会会员档案

5月份:

1.参加医学部教职工足球赛

2.组织职工春季一日游

“护士节庆祝活动

4.筹备职工代表大会换届,职工代表培训,收

集提案

6月份:

1.”“儿童节:举办”我家宝宝”摄影比赛及

摄影展览

2.召开职工代表大会换届选举

7月—8月份: 组织夏季旅游

9月份:

1.教师节系列活动:表彰优秀教师,青年教师演

讲,手工艺术品展览等.2.”三节”发放节日慰问品

3.收缴会费

10月份:

1.准备材料申报先进”职工之家” 2.歌咏比赛

11月份:

1.第二届教职工羽毛球比赛

2.参加先进”职工之家”评选

3.工会系统总结工作,评选工会先进集体和先 进个人

12月份:

1.参加北大第五届青年教师教学比赛

2.召开工代会表彰医院工会先进集体和优秀个

人,积极申报医学部先进.(第六医院工会)出处影评

第四篇：数学第四册教学计划

小学数学第四册数学教学计划

一、学生情况分析

二年级共有两个班，绝大部分学生学习态度端正、学习习惯良好，成绩优良。个别同学学习上有畏难情绪，干劲不足，成绩较差。

二、教学内容

本册共有十一个单元：

一、手拉手——万以内数的认识

二、甜甜的梦——千米、分米、毫米的认识实践活动——奇妙的动物世界

三、勤劳的小蜜蜂——万以内数的加减法

（一）四、做鸟巢——图形与拼组

五、田园小卫士——万以内数的加减法

（二）六、去姥姥家——混合运算

七、我锻炼 我健康——统计实践活动——户外活动

八、富饶的大海——两三位数乘一位数

九、新千年第一缕阳光——时、分、秒的认识

十、美化校园——图形的周长

十一、奥运在我心中——总复习

三、教学要求

（一）知识与技能

数与代数

⑴结合具体情境，理解万以内数的意义，能认、读、写万以内的数，能说出各数位的名称,识别各数位上数字的意义。

⑵结合具体情境，进一步理解运算的意义，会口算百以内的加减法、能计算三位数的加减法、两三位数乘一位数的乘法及两步的加减、乘加、乘减混合运算。结合现实素材进行估算，并解释估算的过程。

⑶能正确辨认钟面上指示的时刻，认识时、分、秒，了解他们之间的关系，并能进行简单的换算。

空间与图形

⑴通过观察、操作，能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，初步认

识五边形、六边形。

⑵指出并测量具体图形的周长，探索并掌握长方形、正方形的周长公式。⑶结合生活实际，体会千米，知道分米、毫米，能恰当地选择长度单位，并能进行简单的单位换算，会估测、测量一些物体的长度。

⑷结合实例，感知对称现象。

3、统计与概率

⑴能用合适的方法收集整理数据。

⑵在具体的统计活动中，掌握分段统计的方法。

4、实践与综合应用

⑴加深对万以内数的认识及长度单位的认识。

⑵加深对统计意义的理解，巩固分段统计的方法。

（二）数学思考

1、经历从生活情境中认识较大数的过程，能用万以内的数描述具体的事物，发展初步的观察、分析、抽象、概括能力，建立初步的数感和符号感。

2、经历探索三位数加减法和两三位数乘一位数计算方法的过程，初步形成独立思考和探索的意识。在进行估算的过程中，初步形成估算意识。

3、在解决简单的混合运算的问题中，体会分析问题的基本思想方法，能进行简单的、有条理的思考。

4、在对长方形、正方形特征及周长公式的探索过程中，提高学生的观察、操作能力，发展初步的空间观念。

5、经历对数据的收集、整理、分析的过程，体会统计的工具性，培养初步的统计意识和能力。

(三)解决问题

1、能用加减法、乘法的有关知识，解决简单的实际问题。

2、能用加减、乘加、乘减混合运算的知识解决两步计算的简单的实际问题。

3、能用统计知识解决日常生活中的有关问题。

4、在解决问题的过程中，初步学会表达解决问题的大致过程和结果，体会

解决问题策略的多样性，初步学会与同伴合作。

(四)情感与态度

1、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的事物有好奇心和兴趣，能积极参与数学活动。

2、了解可以用数和形来描述某些生活现象，感受数学与日常生活的密切联系，体验学习数学的作用。

3、在他人的鼓励和帮助下，能克服在数学活动中遇到的某些困难，获得成功的体验，增强学好数学的信心。

4、在他人的指导下，能发现错误并及时改正，逐步养成良好的学习习惯。

四、教学措施：

1、要重视培养学生良好的学习习惯和方式。

2、结合教学内容，选择儿童喜闻乐见的形式进行教学。

3、教学中努力激发学生主动地发现问题、提出问题，进而运用已有的知识和经验寻找策略解决问题的积极性，培养学生自觉主动地运用数学眼光“观察世界”的意识。

4、要充分体现教学的开放性和创造性，注重培养学生的创新学习能力。

5、尊重学生的个体差异，使不同的学生在数学上得到不同的发展。

6、实施多元化的评价，且将其贯穿于教学的全过程，全面调动学生学习的积极性和主动性。

五、课时安排：

一、手拉手

——万以内数的认识 ……………………………………………9课时

二、甜甜的梦

——千米、分米、毫米的认识……………………………………2课时

实践活动

——奇妙的动物世界………………………………………………1课时

三、勤劳的小蜜蜂

——万以内数的加减法

（一）……………………………………8课时

四、做鸟巢

——图形与拼组……………………………………………………3课时

五、田园小卫士

——万以内数的加减法

（二）……………………………………7课时

六、去姥姥家

——混合运算 ……………………………………………………7课时

七、我锻炼 我健康

——统计…………………………………………………………2课时 实践活动

——户外活动……………………………………………………1课时

八、富饶的大海

——两、三位数乘一位数…………………………………………10课时

九、新千年第一缕阳光

——时、分、秒的认识……………………………………………3课时

十、美化校园

——图形的周长……………………………………………………3课时

十一、奥运在我心中

——总复习………………………………………………………5课时

六、教具准备：

挂图、计数器、口算卡片、配套学具等。

第五篇：第四册数学教学计划

一、教学内容

本册的教学内容有：

①表内乘法和表内除法

（二）②万以内数的读法和写法

③分米、厘米、毫米和克的认识

④直线和线段

⑤万以内的加法

本册的教学重点是：7-9的乘法口诀和用口诀求商，倍数关系的三类应用题，万以内数的读法和写法，万以内的加法。

本册的教学难点是：7-9的乘法口诀和倍数关系的三类应用题。

二、级情况分析：

201班的孩子在经过一年半的学习生活后，已养成了很好的学习习惯。基本上能做到认真听讲，及时上交作业，检查和订正作业的习惯也逐渐养成。个别后进生也能在老师的帮助下完成学习任务。有几个孩子对奥数有着浓厚的兴趣。

204班的孩子生源比较复杂，相对调皮了许多。大多数学生已养成良好的学习习惯，能认真听讲，及时完成作业。但数学方面冒尖的孩子很少。后进生比较多，但经过一年半的努力，已有长足进步。

三、教学目标

1、进一步了解乘除法的含义及其相互关系，掌握全部乘法口诀，能熟练地计算表内乘除法。掌握除数是一位数、商也是一位数的有余数除法的计算方法，并能比较熟练地进行计算。

2、认识计数单位百、千和万，了解相邻两个计数单位之间的十进关系，学会比较数的大小，掌握万以内的数位顺序，能比较熟练地读、写万以内的数。

3、掌握加法的笔算法则和两位数加两位数的口算方法，能比较熟练地进行万以内的加法笔算和百以内的加法口算。掌握用调换加数位置验算加法的方法，初步具有验算的习惯。

4、认识长度单位分米、厘米、毫米和质量单位克，掌握相邻单位间的进率，学会简单的化聚。

直观认识直线和线段，会量线段的长度，会画指定长度的线段。

5、通过教学，使学生受到思想品德教育和辨证唯物主义观点的启蒙教育，培养学生良好的学习习惯和心理品质。

四、教学特色

1、用学生喜闻乐见的儿歌形式教学乘法口诀，从编儿歌再编口诀，降低口诀的难度。

2、在课堂中适当穿插一些数学日记，通过寻找其中的数学知识，激发学生的兴趣，培养学以致用的意识。

3、尊重学生，发挥学生的主体地位，在教师的指导下，争取做到自己能学懂的知识，让他们自己学，把课堂中更多的时间留给学生探索、交流和练习，培养学生解决问题的能力。

4、在具体教学时，要注意教学的开放性，引导学生暴露思维过程，鼓励学生多角度思考问题。充分利用思考题，培养学生灵活运用知识的能力，激发学生动脑筋钻研问题的兴趣，对学有余力的学生在开发智力上有促进作用。

五、课时安排

周次教学内容备注

17的乘法口诀——练习二收心

2倍的认识——8的乘法口诀

3练习四——两类应用题比较（24页）

4练习六——练习八

5求一倍数应用题——三类应用题比较（44页）

6练习九——练习十小结

7有余数的除法——练习十二

8乘除两步计算式题——复习

（二）9复习

（三）——练习十四

（一）小结

10练习十四

（二）——认识算盘

11分米、厘米、毫米的认识——克的认识

12直线、线段的认识——万以内的加法小结

13五一劳动节休息

14练习十六——隔位进位竖式计算

15练习十七——练习十八

16连续进位竖式计算——复习小结

17复习第一单元

18复习第二单元

19复习三、四单元

20复习第五单元

21总复习、期末测试