自强不息,止于至善

第一篇：自强不息,止于至善

自强不息，止于至善

——道德模范颁奖晚会心得体会

幕轻轻地拉开了，看到了咱们习近平主席在和每一位模范真情的握着手。仅仅一个握手，却也同时表达出无比自豪的喜悦。确实如此，难道你此时此刻不为你是一个中国人而感到自豪吗？

我们庆幸，身边有那么多令我们敬佩的好人。他们来自各行各业，他们用各种各样的方法去奉献自己。在他们的字典里没有“我老了，我还年轻”这样的字眼。要说年轻，谁有何玥年轻，一个还在童年的女孩，我突然想起在我那年幼的时候，为什么我没有些许助人为乐的故事，哪怕是捐出自己的零花钱呢，看到年幼病危的她在抵抗着病魔的同时还在不停地关心着他人，我惭愧。

其实，不光只有年幼的孩子，还有一位九十多岁的老人龚全珍，她的生活事实可以很富有、很奢侈，但是她却没有，曾经有人问过我：“你说中国优良传统是什么啊？还有人能做到所谓‘优良’吗？”现在我可以有凭有据的告诉他，有，但是这样的人始终都生活在角落里，唯独高傲的你看不到而已。龚全珍老人身上就完全体现出了中华民族优良传统，她说过，如果每天只顾吃饭、睡觉，普通一天就过去了，就是在浪费生命。她每天把自己完全放在了助人为乐的足迹上，总共资助了5万多贫困学生，就光这一个“5万”的数字应该体现出了全部，不需要我再如何解释，如何渲染她的事迹了吧！

好人，都是在一个惊心动魄的瞬间出现的，这一刹那，改变别人又改变了自己。

2012年5月8日晚，一名教师张丽莉在关键的一刻推开学生救了两个人的生命，可她却身陷车底，一个年仅28岁的姑娘，经过治疗后失去了双腿，在她被抬出救护室时，门外如雷的鼓掌响起，在她送往大医院时路上数百辆出租车、私家车为救护车鸣笛、照亮马路。

见义勇为会把人升华到一个高度，见义勇为会使生命过得更纯净，的确如此，我们平时不光要学会爱亲人，也要学会爱别人，更要学习传递爱。

像“一身正气、满腔热血”的周传金，“不留名英雄霜福伟，军人本色、浩气长存”的郑益龙等，这些都是我们应学习的见义勇为模范。古人说“自强不息，止于至善”，所以做这些事不是一种傻，是传播社会正能量的需要，是如今社会、如今中华民族伟大复兴的的需要。

第二篇：自强不息止于至善

自强不息 止于至善

—记国家经济学基础人才培养基地第三届学生理论研讨会罗杰

经济学基地班2000级

花开花落，坐落于东海之滨的厦门大学于2003年10月11日至13日迎来了基地学子们一年一度的盛会——国家经济学基础人才培养基地第三届学生理论研讨会。来自全国十三个经济学基地的三十多名学生代表齐聚美丽的厦门大学，交流学术论文，畅谈学习心得。在这里我将记录下这次盛会，以飨读者。成都距厦门较远，没有直开厦门的火车。国庆长假未尽，我和基地01级的杨志刚同学就奔赴重庆，乘火车长途奔波2100多公里，在两天两夜后终于到达了厦门。尽管如此，当我们一走进厦门大学的大门，疲惫之感就十去五六：绿草地、老榕树、看书的少女„„融入自然中的书香不禁使人陶醉；古朴的建筑与高大的新教学楼相得益彰，这也许是厦大兼容并蓄、吐故纳新的写照。我的第一印象告诉我：厦大名不虚传，无愧是“中国最美丽的校园”之一。

报到的地方是逸夫楼。因为我们这次会议与全国高校社会主义经济理论与实践研讨会第十七次会议正好同时举行，逸夫楼底层大厅已聚集了不少人。当得知我们是从成都来的代表时，工作人员迅速地为我们办好了入住手续，并请我们到逸夫楼餐厅用餐。与同桌吃饭的工作人员交谈，才知道他们也是学生，其中好几位竟是厦大基地班的同学。晚上，205房间时时传出欢声笑语，循声走近才发现是基地的代表们正在聊天。经过互相介绍之后，我们在这儿认识了来自复旦、南开、南大、上财、西北大学、辽大、吉大等学校的基地班同学。经过交谈，我们了解到这次来了不少大四的同学，比如北大就派了两位大四的女生来。其中最为津津乐道的就是辽大的金铁鹰同学已经是第三次参加基地研讨会了，大学都笑着尊称他为“三朝元老”。这是一个很愉快的晚上。

第二天上午，基地的同学们应邀参加全国高校社会主义经济理论与实践研讨会的开幕式。开幕式由著名经济学家卫兴华教授主持，吴宣恭教授致了开幕词。本次会议有三大主题：1．经济增长与可持续发展；2．信息代与工业化；3．按生产要素分配与缩小收入差距。在教育部、厦门市以及厦门大学的领导们致辞之后，开幕式以我国经济学界的老前辈、九十高龄的著名经济学家宋涛教授的讲话 264

结束。讲话中，宋老先生指出，政治经济学要与实际相结合，要解决实际问题；学者、官员们应反思为什么经过了建国后这么多年的建设，我国的生产资料仍比较落后等问题。随后不久，开始了由我校刘灿校长主持的大会发言。

下午的基地学生研讨会本应分小组进行，但由于条件限制，十三个基地的代表们只能齐聚一堂、大组讨论。主持宣布了今天的发言顺序。在辽大、南开、武汉大学的同学发言后，就轮到了我发言。我觉得我带来的论文的最大特点是没有数学公式但条理清晰逻辑性强；鉴于前面的同学发言的某些不足，我决定把自己的发言定位在让大家清晰地理解论文观点及其论证过程上。于是我在简要介绍论文观点后详细地按文章写作思路介绍了论证过程。由于没有投影仪无法使用Power Point，要说的话多出了几倍，我的发言时间自然就延长了。还好，主持人没有打断我的发言。发言结束时，我一看表，超时，心中不禁暗喜，“赚了”。

12、13号仍是例行的讨论，同学们的发言都很精彩，论文既继承了老师前辈们的风格，也有着新生代的个性。辽宁大学有一位同学的论文是本次会议中唯一一篇关于劳动价值论的，尝试为劳动价值论建立数学模型是一个很好的想法；复旦大学四位同学合作的论文是繁体字打印的，看起来有点儿另类，不过也别有风格。值得一提的是，和我一道来的杨志刚同学在会上提问很多，让我这样的大四老鸟禁不住有一种“廉颇老矣”的感觉。在会议讨论接近尾声时，厦门大学邀请了宋涛教授、谭崇台教授、卫兴华教授、洪银兴教授等著名专家学者为基地代表们颁发获奖证书。专家们对 “21世纪经济学界注入的新鲜血液”称赞有加。会后我们请宋涛教授、谭崇台教授合影留念。当提起我们是刘诗白老师门下的西南财大学生时，两位老先生都露出了笑容并欣然接受了我们的请求。

当然，除了日常的会议，厦门大学对代表们的空余时间也安排得十分周道。休会期间，厦大的老师和同学们带领代表们乘电梯到了厦大的代表性建筑—嘉庚楼的顶层俯看厦大全景。依山傍海、风光秀丽的厦大尽收眼底。晚上代表们在芙蓉湖畔兴致勃勃地欣赏了由厦大艺术团表演的一出露天晚会。据介绍，在这座芙蓉湖边的文艺广场上，每隔一星期就举行一次这样的晚会，晚会的主角自然是厦大的学生们。在会议闭幕后，厦大还组织了代表们前往古浪屿等地参观游览。

四天的时间很快过去了，但这段日子很重要。之所以重要，在我看来，它是一种尝试。首先是写作论文的尝试。本科学生由于年龄、知识构架等原因，并不能真正地进行深入的学术研究，写出独创性的论文。但论文写作的过程是一种尝

试，是对已有知识的一番梳理，是对自己逻辑思维能力的一种锻炼。作一篇论文，有这样一回经历，当再读别人的论文时，将会产生一种与文章作者面对面交流的真实感，“于我心有戚戚焉”。其次是交际的尝试。举办这样的一个研讨会，让来自全国13个高校的同学们聚在一起，从宏观角度讲，无疑增进了各基地间的联系；从微观角度讲，则拓宽了同学们的交际圈，使同学们认识到除了学习以外也要参加交际。这即便是对纯粹的学术研究人员来说也没有例外。在大会闭幕式上，我遇到了我们学校99级基地的学长龙阅新，他被保送到厦大学习西方经济学。我询问了他的近况，当问及他的感受时，他颇有感触地说，“走出四川看看，感觉会很不一样的”。

最后，我想借用厦门大学的校训结束本文：无论你是否已做好了成为一名职业经济学家的准备，我们都可以共同奋进，“自强不息，止于至善”。

10月16日于成都

第三篇：追求卓越 止于至善（范文）

追求卓越 止于至善

2009年08月13日 永川日报

——党委办公室加强机关文化建设浅谈

纵观中国历史的发展，正如余秋雨所著的《寻觅中华》给人的感悟：有一根无形的线在串着；这根无形的线，就是文化。

党委办公室的工作核心是服务。这个服务，尽管非常具体，但实际上也贯穿了文化这条“线”。首先，从事党委办公室工作的同志需要一定的文化修养、文明素质、道德情操和责任意识。其次，从做事的角度看，我们做的事，古代叫“辅政”，现在来讲是“三个服务”，需要审问服务为了什么、为谁服务、怎么服务的问题；而寻找这个东西的过程，就是一个文化的过程。因此，党委办公室应当以历史和发展的眼光审时度势，以与时俱进的精神体现时代要求，秉承“海纳百川、崇尚创新、追求卓越”的永川精神，推崇“追求卓越，止于至善”的文化品质，切实加强机关文化建设。

追求卓越，是对工作执行流程的最基本要求。办公室干部在接手任何一项工作时，都要保持“追求卓越”的精神状态，要比就要比第一，要争就要争一流，要夺就要夺红旗，舍此别无他途。止于至善，就是不达到完美的境界绝不停止，是对工作执行结果的最基本要求。办公室干部对工作执行结果的期望值必须是止于至善，不达目的绝不罢休，不做完美绝不甘心，不至峰顶绝不停止，舍此别无选择。

要达到“追求卓越、止于至善”理想境界，笔者认为有必要建立“二三四一”工作模式。

“二行”程序：方案先行，赢在执行。把事情做得完美，工作干得漂亮，无不取决于严谨规范的工作程序。“二行”程序应是办公室干部遵循的工作程序。

凡事预则立，把方案做好了，事情就等于成功了一半。从刚一接手组织交办的工作，领导交代的事情开始，就要立即着手工作方案的起草制订。方案要体现周密性。既要从宏观的层面作出总体要求，又要从微观的角度提出具体安排。任务内容要条分缕析，岗位责任要一目了然，人员分工要互补有序。方案要体现超前性。考察途中，天突然下雨了怎么办？开会中间，电突然停掉了怎么办？仪式之前，某位领导突然缺席了怎么办……超前性就是预见性，一个没有超前性的工作方案，必然是一个失败的方案。

按《赢在执行》一书作者余世维先生的定义,“执行力”就是保质保量地完成自己工作和任务的能力。面对困难，要千方百计地去执行；面对问题，要想方设法地去执行；面对矛盾，要各个击破的去执行。在办公室工作要始终坚定一个信念：在办公室，永远没有克服不了的困难，永远没有解决不了的问题，永远没有化解不了的矛盾，永远没有完成不了的任务。从某种意义上讲，执行力就是办公室工作团队的取胜之道，成功之本，力量之源。

“三能”人才：开口能讲，提笔能写，遇事能办。办公室岗位重要，责任重大，是一个特殊部门。在办公室工作的同志除了政治上无比坚定以外，还要始终以“三能”人才标准来时刻提升自己。

开口能讲。对于国家公务员来说，具有较强的口头表达能力，是准确、高效地履行公务，确保政令畅通的需要，是提高干部素质，提升国家机关工作水平的需要，是增强竞争力的需要。一是能讲普通话。办公室作为沟通上下、衔接左右的桥梁和纽带，其工作人员讲好普通话有利于人际交流、工作沟通和信息发布。二是能讲内行话。“行家一张口，便知有没有”。能讲内行话，有利于协调工作，不被一些虚假的现象所蒙蔽；有利于赢得尊重，不被联系协调的部门所轻视；有利于提升自己，不被日新月异的时代所淘汰。办公室干部除了要广闻博览之外，还要努力成为自己平时负责联系协调那些部门的行家。

提笔能写。提笔能写不仅仅是传统意义上的写讲话、写报告、写总结，当今知识爆炸的世界对提笔能写赋予了更多的时代要求。一是会手写。古人常讲“字是门面”。不论是硬笔还是软笔和毛笔，在办公室工作至少要有一样能拿得出手，对得起看众。二是会机写。随着电脑网络技术的普及，能熟练地运用电脑打印材料，制作课件应是办公室干部的必备技能。

遇事能办。办公室事多、事杂、事急，办公室干部要着力培养自己遇事能办的能力。一是不以事小而不为。办公室工作无小事，对那些看似小事，抓不好就能影响全局的小事更要特别加以注意，如值班、接待、会议通知、座次安排、后勤服务等等这些“小事”，稍有不慎就会捅大漏子。要用细功夫去抓这些“小事”，严细缜密，盯死不放，直到办完办妥为止。二是不以事杂而乱为。办公室工作头绪多，任务繁杂。不乱为，就要知重知轻，避免重要工作没抓住，次要工作用过了劲；不乱为，就要知上知下，吃透了上情，办事才有方向。摸透了下情，办事才有的放矢；不乱为，就要知规知矩。不管事情再多再杂，该请示的要请示，该报告的要报告，切勿忘乎所以，贻笑大方。三是不以为事急而盲为。办公室固定式、程序化的工作多，但意料外、突发性的事情也会随时出现。办公室往往是急事和突发性事件的第一知情者。在这种情况下，办公室的领导干部必须政治敏感、头脑冷静，不能盲为。不管事情多么突然，都要冷静分析，沉着应对，及时做出解决方案，呈送领导，并按领导要求协调相关单位，组织力量妥善处置。

“四力”愿景，办公室是提升能力的学校，激发潜力的载体，展示实力的平台，释放活力的乐园。能力和学校，潜力和载体，实力和平台，活力和乐园是定义办公室团队工作环境的四组关键词。环境改变人，环境塑造人，环境引领人，环境成就人。

一是提升能力的学校。办公室应该是一所能让人提升自我，拥有可持续发展能力的社会学校。多拓宽一些培训途径，多提供一些考察机会，多开设一些专家讲座，让办公室同志不间断地充实自己、丰富自己、提升自己，确保办公室同志一旦走出这所社会学校之后，依然会能上加能，好上加好。

二是激发潜力的载体。好的团队就应是一个好的载体，能时时刻刻激发人的发展潜力。通过严格的制度来规范，通过善意的批评来加压，通过相互的提醒来修正，最终让平凡者不平庸，英雄者不狗熊。

三是展示实力的平台。美国科学家马斯洛将人的需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类。每个人都希望自己能够得到别人的尊重，自身价值能够得到别人的承认，而办公室毫无疑问应成为每位同志特别是领导干部展示自身实力的平台，会写的你就要写得漂亮，会干的你就要干得完美，最终成为一个领导赏识的人，同事认可的人，亲属引以自豪的人，自己无愧于心的人。

四是释放活力的乐园。提升能力，激发潜力，展示实力都是在直接或间接地指向工作，显然，办公室不能整天都忙于工作。文武之道，一张一弛。工作之余，还需要放松紧张身心，释放自身活力，从而更好地投入工作。办公室成立小乐队、篮球队等业余球队的目的就是要使办公室成为一个释放活力的乐园。特别是当前建设健康重庆的大背景下，办公室每一位同志都应自觉自愿地投身各种锻炼和运动，把办公室打造成一个释放活力的乐园。

“一省”要诀，归档自省。子曰：“吾日三省吾身”。办公室干部要勤于、善于整理归档工作资料。归档是为了总结，但更是为了反省。这个归档，既是工作资料的归档，也是人生经历的“归档”。做好了这两个方面的归档工作，有助于我们矫正偏差、改进工作，并必将为我们积累下宝贵的人生财富。

团结和谐的文化氛围，“追求卓越，止于至善”的人文追求，必将促进办公室的科学运转，促进工作作风的转变,为推动科学发展提供更加优质的服务。

第四篇：思想汇报系列~止于至善

敬爱的党支部：

在今年的5月份，我终于如愿地参加了天津师范大学历史文化学院的第41期党课培训。通过那段时间的学习，我受益匪浅，它让我深刻地懂得了如何做一名合格的党员，以及一个党员同志在社会中所应扮演的角色。

在党的十七大会议上提出了科学发展观，同时各高等院校也在全面开展学习实践科学发展观的活动。作为一名入党积极分子，我也主动地参加了深入学习科学发展观的活动，在这个过程中我更加深了对党的认识。在我看来，深入学习科学发展观是很重要和很必要的，它对改造我们的世界观、人生观、价值观提供了方法。全国、全党正在开展深入学习实践科学发展观的活动，为每个党员创造了践行科学发展观的有利环境，同时也为共产党员的自身素质提出了新的客观要求。通过我的课下学习，下面我来谈谈自己对科学发展观的理解。

科学发展观，是对党的三代中央领导集团关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。一个政党要站在时代前列，一刻也不能没有理论思维。科学发展观是着眼于国内外形势，着眼于中国建设实际提出的重大战略思想。党的“十七大”明确地把科学发展观写进新党章，是非常必要的。科学发展观顺应了时代发展要求，提示了当今社会发展的本质属性，也给全中国人民带来了福祉。在当前社会形势下，“科学发展观”就在我们身边，它并不单单是是一个距离大学生很遥远的理论。作为入党积极分子，我们更要认真学习中国特色社会主义理论、科学发展观，在同龄人中起表率作用。

由于党课培训班的时间紧、任务重，所以还有很多党的先进思想和理论精髓来不及一一理解和深刻体会，所以更加需要自己坚持不懈地努力，严格要求自己，在今后的学习、工作和生活中尽快消化，不断提高，全面理解和把握科学发展观的内涵和要求，明确自身的责任和使命。

我接触了很多同学，当然在其中也有很多正式党员或预备党员，并不是每个学生党员都能很全面的认识到自身身为党员该做什么或者不该做什么。

1、不能很好端正入党动机。有很多学生党员入党带有一定的个人目的和功利色彩。特别在当前就业形势比较紧张的状况下，将入党视为自己大学期间的一个奋斗目标，当成实现就业目标的手段，一旦达到目的的便不求上进，更谈不上有什么突出的表现了。

2、自我定位问题。有些学生党员认为自己入了党便高人一等，凌驾于其他同学之上，不能融入普通同学之中。把入党误解为某种地位的提高，因而高居于同学之上，脱离了群众，根本谈不上发挥先锋战士的作用，为大多数同学服务了

3、以权谋私，假公济私。有些学生党员利用自己职务之便为个人捞取好处，或者对于与自己关系好的同学的违纪行为采取宽容甚至视而不见的态度，这种行为如何起表率作用？如何成为广大同学心目中的榜样？

如何成为一名合格的党员，在参加培训班的学习和深入了解科学发展观后，我认为应该做到以下几点：

（一）加强政治理论学习

“理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。”理论上贫乏，政治上就不清醒。社会是不断变化发展的，我们的思想也应该做到与时俱进。除了自觉学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想这些科学理论体系，同时也应有计划性的阅读有关党建、党史以及党员先进事迹的书籍和报刊等，不断加深对党的路线、方阵政策的认识和理解。要做到学以致用，但不能盲目；要能够在改革开放中鉴定好与坏、甄别正与邪；自觉抵制腐朽思想和不正之风的侵蚀，从而树立起正确的人生观、价值

观和世界观。

（二）坚定共产主义信念

作为一名在校大学生，我们应有高度的政治觉悟，要求我们入党积极分子气质鲜明，摆正我们的政治立场，拥有崇高的政治追求，积极入党，积极地投身于社会主义中国的现代化建设中去。人们对事物的正确认识，往往是要经过实践——认识——再实践——再认识这一漫长的过程，并不断循环往复，才能够获得的。我们应以实现共产主义理想和全心全意为人民服务作为坚定信念时刻鞭策自己，鼓励自己！能否实现自己的理想，关键就在于我们个人是否能够始终如一地坚持共产主义信念，是否能够满怀兢兢业业的工作态度，是否能够正确认识党和共产主义事业。

（三）加倍努力学习科学文化知识

党章中把学习科学文化知识和业务，努力提高为人民服务的本领作为共产党员的一项义务做了明确的规定。当今世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会、对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握好本专业工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。作为一名合格的共产党员，提高自身的综合素质，加强党员的修养，是很有必要的。只有不断地保持自己的先进性，才能为当组织源源不断地注入新鲜血液，真正做到与时俱进，更好地把握科学发展观，站在时代的前沿，引领我们迈入新的篇章。

（四）要虚心想周围的同学学习

在这次党课的培训班中，每次听讲座时，大部分同学都很早的来到了教室，讲课时认真听，仔细记，积极参加了各支部组织的讨论，孜孜不倦地学习着，培训班的大部分同学对待学习的认真态度都互相影响着，从大家的身上，我感到了一种活力，一种动力，一种激情。虽然生活中不乏不能以身作则的共产党员，但是在我周围，更多的是那些优秀的党员老师和学生党员，他们克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神一直感染着我。在工作，学习和生活中，他们兢兢业业地工作态度一直是我学习的榜样和努力的方向。作为入党积极分子的我，在思想上和党建理论知识修养等方面与老党员相比有一定的差距，但我会不断向老党员学习，按照党章之规定来要求自己。

（五）更好的自我定位，端正入党动机

毛泽东通知说过：“有许多党员，在组织上入了党，思想上并没有完全入党，甚至完全没有入党，这种思想上没有入党的人，头脑里还装着许多剥削阶级的东西，根本不知道什么是无产阶级思想，什么是共产主义，什么是党。”不是入党一时的问题，而是一辈子的事情。我们不仅要在组织上入党，更要做到思想上入党。而且要贵在坚持，不能只是一时热情，之后就碌碌无为了。无论组织上是否入党，我们都应该做到：首先在思想上入党，而且要长期的注意检查自己做党员的动机，克服那些不正确的思想，共产党员要始终保持普通学生的本色，同周围的同学保持密切的联系。在思想上入党，就要自觉学习当的规章制度，文件政策，学习党的先进理论；要行动上入党就要在生活上、工作上起先锋模范作用。

（六）牢记学生党员的两重身份

要想成为一名合格的共产党员，我们应该牢记学生党员的两重身份：一是学生身份，必须学习成绩好，思想道德高尚；二是党员身份，无论在思想还是生活作风上，必须严格要求自己。在生活中，就应该为同学提供真诚的服务，同时掌握身边同学的思想动态，及时向老师反映。保持思想上和行动上的先进性。既不能脱离同学，更不能凌驾于同学之上，要密切联系同学，关心同学，要有强烈的责任感和奉献精神，用实际行动，在同学中发挥模范带头作用，冲锋在前，乐于承担艰巨任务，发挥先锋战士的作用！

要想成为一名合格的共产党员，提高自身的综合素质，加强党员的修养，很有必要性。

我们每一位入党积极分子都应该努力学习，不断地提高自身的综合素质，所以这次短暂的学习是对于我个人灵魂的一次洗礼。现在我认识到了入党不仅是一种光荣，更重要的是应该有坚定的信仰，为我们党的事业发展贡献自己的一份力量，用更多的热情和更好的务实精神支持党的共产主义伟大事业，要坦率真诚，坚信党组织。经常开展批评与自我批评，使自己在思想上与党组织靠拢，加强自己在社会实践各方面的锻炼，严格要求自己的一言一行，争取早日加入中国共产党，并且成为其中优秀的一员，用党的先进思想武装自己的头脑，深刻理解党的理论精髓，以便用于指导实际行动！

第五篇：思想汇报系列~止于至善

思想汇报

为加强学风建设，塑造师大特质，提高育人质量，我校于近期召开了学风建设工作会议。我校党组织还特此印发了中共天津师范大学委员会文件，并且下发了于今年四月中旬至五月中旬开展“学风建设月”系列活动的通知。鉴于我校近期开展的学风建设月活动，我现做以下思想汇报。

所谓学风，即学校的、学术界的或一般学习方面的流行的习惯或爱好。学校的学风问题集合于校训，校训是学校优良学风的集中概括。我校地校训是：勤奋严谨，自树树人它体现在学生中主要为：学习的自觉主动性、饱满的学习情绪、强劲的学习劲头、顽强的学习毅力、认真的学习态度、浓厚的学习兴趣、踏实的学习作为、遵纪守法尊敬师长；体现在教师中，主要表现为：强烈的教育责任感、高尚的职业道德、高深的业务水平、无私的敬业精神、从严的执教理念、严谨的治学态度、为人师表关爱学生。高校的学风主要包括：党内的学风、教师的学风（教风）、管理者的学风和学生的学风，这些学风以党内的学风为统领。集体的学风无疑有个人的学风组成，但个人的学风如果不形成一定的影响力，就不可能形成风气，只能限于个人的素养。一个集体学风的形成和传承，需要组织者，需要集体成员的共同努力。

学风建设是高校工作的一项基本内容,是提高教育教学质量的根本保证,是高校建设生存和发展的重要条件。抓好学风建设对于高校自身健康发展、提高教育教学质量、培养合格人才有着重大的意义。大学生党员是高校学生中的先进分子和骨干,是学校党组织与青年学生联系最紧密的纽带和桥梁。在高校学风建设中,我们应当重视和加强大学生党员的自身优势,注意发挥其不可替代的重要作用。大学生党员也应与时俱进地起到表率作用、模范作用和带头作用,树立起学生党员的良好形象,在学风建设中发挥先锋模范作用,这也是新时期赋予大学生党员的一项新的任务。

大学生党员在学风建设中发挥先锋模范作用是“抓紧、抓实、抓好”学风建设这项“系统工程”的内在需要。良好的学风是学生成才的基础,是学生提升自身思想品质、学习能力和综合素质的重要保障。学风建设水平的高低是衡量一个学校办学水平和健康发展与否的一个重要标准,是学校管理水平的重要标志。

我校近期开展的学风建设月活动是全面落实国家高校建设计划的重要举措。我校以科学发展观统揽全局，坚持“学生第一”、“教学为中心”，不断创新思路和工作方式，抓教风、促学风，提高教育教学质量，以质量求生存，以质量求发展，夯实人才培养的基础。在学风建设中，学院党委十分重视发挥学生党员的先锋模范作用，要求党委委员深入学生，分别主持召开学生党员恳谈会，真诚的开展思想交流，关注学生的思想动态，通过恳谈引导学生党员在学风建设中发挥先锋模范作用。学院领导与学生党员真诚交流思想，在恳谈中启发引导，产生互动，是思想政治工作方式的创新，是对学生党员进行党课教育的有效方法，在学生党员中产生了强烈的反响，取得了十分明显的教育效果。

学生党员应增强党员意识，坚定党性信仰，用信仰指导思想、指导实践，高标准、严要求，明确奋斗目标。加入党组织后要不断提升、不断完善，自己做好了，把周围的群众带起来了，就是好党员。入党就是要带头，就是要付出，就是要贡献，共产党员要牢记入党誓词，在各方面当先进、当带头，真正解决在思想上入党的问题。学生党员应从建设国家示范性院校出发，从坚持内涵发展的核心内容要求出发，在学院开展的学风建设中充分发挥先锋模范作用。作为学生党员的我们要学会感恩，感恩党，感恩社会，感恩父母，要做到珍惜，珍惜大学生活的来之不易，珍惜十分有限的学习时间。我们要不断完善自我。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。因此，作为一名学生党员，在学校的学风建设中必须发挥党员的先锋模范作用、发挥学生干部的带头作用。学生党员联系优秀共产党员的事迹，对照党章要求，联系学生思想实际，分析问题，寻找差距，提出改进措施。学生党员还应结合自身实际，要在思想上提高对学习的认识，明确己任，掌握知识，全面发展；要真正做到从思想上入党，牢固树立党性观念，不断加强个人修养，做到诚实、诚信；要在学风建设中发挥先锋模范作用，密切联系广大学生，带头遵守纪律，及时发现并帮助解决学生中出现的各种问题。当前主要着重解决个别学生学习积极性不高、沉迷网吧等突出问题。

大学生党员需要有实践精神，要有积极向上的精神风貌和人生态度。大学生党员、干部是特殊的学生群体，代表共产党员的形象，必须努力克服懒惰心理，努力发挥党员干部先锋模范作用。党员若要发挥好自己的先锋模范作用，我认为必须做到以下几点：

一、要树立坚定的理想信念和正确的人生观；

二、要科学地规划自己的人生；

三、要在学习和生活中起到带头作用，协调好同学之间的各类矛盾；

四、要积极配合学生工作部做好学生管理工作