高中历史第五单元杰出的科学家第17课晚明科技群英学案（5篇）

第一篇：高中历史第五单元杰出的科学家第17课晚明科技群英学案

第17课 晚明科技群英

问题导学

一、李时珍对社会发展所作的贡献 活动与探究

材料一 李时珍，字东璧，祖某，父言闻，世孝友，以医为业。„„年十四，补诸生；三试于乡，不售。读书十年，不出户庭，博学，无所覼（叙述）。善医，即以医自居。

——顾景星《白茅堂集》卷三十八

材料二 《韩诗外传》谓浮者为杏，沉者为草。曜仙谓白花者为衴，黄花者为杏。苏恭谓大者为衴，小者为杏。杨慎《卮言》谓四叶菜为杏。„„皆无一定之言。盖未深加体审，惟据纸上猜度而已。时珍一一采视，颇得其真云。其叶径一、二寸，有一缺而形圆如马蹄者，莼也。似莼而稍尖长者，杏也。其花并有黄白二色。叶径四、五寸如小荷叶而黄花，结实如小角黍者，萍蓬草也。„„如此分别，自然明白。”

——《本草纲目》第十九卷草部

材料三 曼陀罗花是一种具有麻醉作用的重要药物。由于方言不同，名称不一，以致无人认识。李时珍按照古书对曼陀罗的描写，到武当山访问药农，重新确定了这味药物。„„首先是经过尝试证实了关于它的传说：“相传此花笑采酿酒饮，令人笑；舞采酿酒饮，令人舞。”李时珍试验之后更正说：“予尝试之，饮须半酣，更令一人或笑或舞引之，乃验也。”说明笑或舞不是来自采花者，而是麻醉后的表现。其次，证实曼陀罗花须与火麻子花同用，才具有麻醉作用。他说：“八月采此花，七月采火麻子花，阴干，等分为末，热酒调服三钱，少许昏昏如醉。割疮、灸火，宜先服此，则不觉苦也。”不难想象，曼陀罗花同火麻子花，合药的方法，服药的剂量，李时珍经过多次尝试才弄得如此准确。

——唐明邦《李时珍评传》

（1）据材料一，概括影响李时珍走上从医之路的主要因素。（2）据材料

二、材料三，归纳以往医药典籍存在的问题。

（3）据材料和所学知识，说明李时珍是如何解决以往医药典籍存在的问题的？（4）综合上述材料，概括指出李时珍的治学特点。

二、对李时珍的评价 活动与探究

材料一 李时珍采药图

（1）这幅图片体现了李时珍怎样的精神？

材料二 与李时珍同时代的明代著名文学家王世贞评论李时珍：“予窥其人，晬然貌也，癯然身也，津津然谈议也。真北斗以南第一人！”

（2）结合李时珍先后在楚王府和太医院供职，很快便托病辞职的经历，评价李时珍的人生态度和学术态度。

（3）结合所学探究王世贞评论李时珍“真北斗以南第一人”的依据。1．对《本草纲目》的评价（1）该书全面总结了我国16世纪以前的药物学成就，是中国医药宝库中的集大成之作。（2）是现代生物分类学的重要源泉之一，比现代植物分类学创始人林奈的《自然系统》 一书早了一个世纪。

（3）流传海外，成为世界医药学的宝典之一，被誉为“东方医学的巨典”“中国的百科全书”等。

2．对李时珍的评价

（1）李时珍是中国古代卓越的医药学家，世称“医中之圣”，他的伟大医学成就受到了世界人民的赞誉，被公认为对人类最有贡献的科学家之一。

（2）李时珍编写了具有总结性的药物学专著《本草纲目》，这本药典，不论从严密的科学分类，或是从包含药物的数目之多和流畅生动的文笔来看，都远远超过古代任何一部本草著作。

当堂检测

1．下列著作被英国达尔文誉为“中国古代的百科全书”的是（）A．《农政全书》 B．《徐霞客游记》 C．《本草纲目》 D．《天工开物》 2．《本草纲目》最大的价值在于（）A．是研究传统药物的宝典 B．是世界上最伟大的医学著作 C．代表了中国医学最高水平D．集中体现了民间医学的精华

3．提出“欲求超胜，必须会通；会通之前，必须翻译”的是（）A．李时珍 B．徐光启 C．魏源 D．梁启超

4．李时珍有哪些优秀的品质值得我们学习（）

①突破常规的创新精神 ②刻苦钻研的坚强意志 ③勇于牺牲的精神 ④不耻下问的谦虚态度

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ 5．阅读下列材料：

材料一 李时珍为了编写《本草纲目》，他先是花费大约十年时间，阅读了800多种参考书，直接引用书目700多种，他对以往本草书上记载的药物详细鉴别和考究，纠正了很多错误之处。为了弄清一些药物的形状、性味、功效等，他背着药篓，带着儿子及徒弟，跋涉无数高山深谷，行程上万公里，足迹遍及大江南北，并深入民间，向农民、渔民、樵农、药农请教。经过27年的艰苦探索和辛勤耕耘，终于完成了《本草纲目》的初稿。1596年，《本草纲目》正式出版。

材料二

《本草纲目》插图 材料三 毫无疑问，明代最伟大的科学成就，是李时珍那部在本草著作中登峰造极的《本草纲目》。李时珍作为科学家，达到了与伽利略、维萨里的科学活动隔绝的任何科学家所不能达到的最高水平。

——李约瑟《中国科学技术史》 请回答：

（1）李时珍为什么要编写《本草纲目》？为此他付出了一系列努力，体现了怎样的科学精神？

（2）材料二中的图片反映出《本草纲目》在内容上的两个突出特点，请你指出这两个特点。

（3）材料三中李约瑟为什么对李时珍的《本草纲目》有如此高的评价？ 答案：

【问题导学】

一、活动与探究：（1）提示：出身医学世家；科举受挫；博学。

（2）提示：照搬或套用前人结论；药物分类或名称表述混乱；药性记录不准。（3）提示：研读；请教；实践；总结。（4）提示：理论与实践相结合。

二、活动与探究：（1）提示：亲自实践，孜孜以求的科学精神。

（2）提示：①人生态度：淡泊名利。②学术态度：热爱医学，全身心地投入医学研究。（3）提示：李时珍是中国古代杰出的中医药学家，被公认为对人类最有贡献的科学家之一。编写了中医药巨著《本草纲目》，代表着中国古代药物学的最高成就。

【当堂检测】

1．C 解析：达尔文称赞《本草纲目》是“中国古代的百科全书”。2．A 解析：《本草纲目》系统总结了中国16世纪以前医药学的经验与成就，大大丰富了中国药物品种，是中国古代医药学、植物学的宝贵遗产，对中国乃至世界医药学的发展都起到了重大的推动作用。

3．B 解析：结合所学知识可知，题干中的材料是徐光启提出的在对待中西学关系方面的原则，故选B项。

4．D 解析：在编写《本草纲目》过程中，他行程万里，不辞辛苦，向农民、渔夫等请教，反映了②④；他冒着生命危险，亲口尝服曼陀罗花酒，体现了③；他首创用纲目体系的药物分类法，体现了①。

5．参考答案：（1）编写原因：在李时珍以前，我国医学书籍记载的药物虽然品种繁多，但是错误不少。科学精神：潜心医学研究，博览群书；走遍大江南北，实地调查研究；仔细观察，亲自动手；良好的文学素养。

（2）一是运用了先进的药物分类法，二是图文并茂。（3）《本草纲目》具有很高的科学价值：全书收载药物、药方众多；运用了先进的药物分类法，首创按照药物自然属性逐级分类的纲目体系；附有1 000多幅药图，便于学习和辨认。

第二篇：高中历史第6单元杰出的科学家第4课近代科学之父牛顿教案

6.4《近代科学之父牛顿》教学设计

教学目标 1．知识与能力：

了解牛顿的成长历程，识记牛顿的主要科学成就：数学二项式定理和微积分；光学：光学分析；天文学：发明反射望远镜；力学：建立经典物理学理论体系等。评述牛顿的历史地位，评述牛顿力学体系的形成及其在科学史上的重要地位和作用。

2．过程与方法 ： 编制表格，培养归纳概括和知识系统化的能力。利用网络和图书馆等途径培养查找资料和探究问题的能力。3．情感态度价值观

感受牛顿严谨的科学态度与勤奋的探索精神。学习牛顿科学的研究方法和勤奋精神。培养学生树立为科学和真理献身的精神。教学重难点 重点

牛顿力学体系的形成在科学史上的重要地位作用 牛顿能够成为近代科学之父的原因 难点

牛顿力学体系的形成在科学史上的重要地位和作用 教学工具 幻灯片。图片。教学过程

第一部分．导入新课：

投放幻灯片：牛顿墓碑上的文字“启蒙运动时期英国诗人亚历山大.蒲伯曾经在牛顿的墓碑上这样写道：

自然界和自然规律 隐藏在黑暗中，上帝说： 让牛顿出生吧！

于是，一切都成为光明。” 请大家思考这段话，然后用简洁的话概括。

请xxx同学概括一下。是牛顿使人类了解和认识自然界和自然规律。今天我们就一起来学习一个牛人——近代科学之父牛顿。第二部分：牛顿有啥牛

“先请大家看幻灯片，感受一下今天的主角—牛人牛顿。”边看边介绍，突出：26岁：教授；皇家墓地：荣耀；各国邮票；牛等。板书： 牛顿有啥牛：地位之高

“牛顿之牛，地位之高，主要是成就大” 板书：成就之大

“请大家快速阅读教材，同时看幻灯片边，按学科领域分门别类地填写相应内容。注意应该包括：早期科学发明与创造；发现万有引力定律（晚期）” “下面请xxx同学按要求填表”点评和讲解。牛顿力学体系的形成在科学史上的重要地位和作用

一、早期科学发明与创造

1、童年时代：日常的生活和学习善于观察

2、中学时代：日常的生活和学习科学观察与实验 P233参考书

3、大学时代：日常的生活和学习二项式定理、微积分的初步计算 4、1665—1666年：黄金时代

A、光学领域： 1）发明折射望远镜：

用途：证明日光由七色光组成；说明物体颜色的形成原理；

意义：奠定光谱学的基础；P235页参考书 2）创“微粒说”

意义：与惠更斯的“波动说”构成光的两大基本理论； B、天文学领域：发明世界上第一架反射望远镜

用途：考察行星运动；分析潮汐现象；预言地球不是正球体；

意义：对天体观察进入新阶段；

二、发现万有引力定律

1、原因：略 见书 从中我们得到怎样的认识？

生答：科学的发展是经历了一辈又一辈科学家努力和不断创新的结果。牛顿最重要的科学成就是牛顿力学体系的建立。

2、牛顿力学体系的建立——《自然哲学中的数学原理》的发表 1）内容：

a．物体运动三大定律和万有引力定律； b。潮汐现象、地球形状等问题 2）意义：

a形成经典力学理论，居物理学的统治地位达二百年； b标志近代科学形成； c推动工业革命进程

三、取得成就的原因

1、勤奋的探索精神；

2、科学的研究方法；

3、注重实验，实行“归纳——演绎”法

4、善于借鉴吸收并大胆创新

四、评价牛顿

1、成就：许多划时代的发明

天文学：反射望远镜，研究潮汐现象，语言地球不是正球体；

物理学：力学：经典力学理论；光学：日光原理、微粒说；

数 学：二项式定理、微积分计算

2、地位：诸多成就，尤其经典力学，被称为“近代科学之父”。课后小结 课堂小结：

资本主义的发展推动了近代科技的发展，时代造就了近代科技巨人——近代科技之父牛顿。而近代科技的发展又推动了资本主义社会的进一步发展。牛顿之后，一场轰轰烈烈的工业革命就在英国发生了。课后习题 作业设计： 1．课堂练习：

为什么说牛顿是近代科学之父? 2．课后作业：

“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?”这就是著名的“钱学森之问”。温家宝说：“钱学森之问对我们是个很大的刺痛，也是很大的鞭策。”

结合牛顿时代西方科技发展与康乾盛世中国科技落后的情况，思考：现代中国的科技如何才能牛呢？或：“牛顿现象”在当今中国有可能出现吗？为什么？（下次在课堂上宣读）

第三篇：高二历史选修四 第五单元 《杰出的科学家》岳麓版知识精讲.doc

高二历史选修四 第五单元 《杰出的科学家》岳麓版

【本讲教育信息】

一.教学内容：

历史选修四 第五单元 《杰出的科学家》

第17课 《晚明科技群英》、第18课《近代科学体系的奠基人牛顿》、第19课《著名铁路工程师詹天佑》、第20课《20世纪科学巨匠爱因斯坦》、第21课《“地质之光”李四光》

二.学习目标：

1、了解李时珍、詹天佑、李四光等科学家的主要事迹，认识他们对社会发展所做的贡献。

2、了解牛顿、爱因斯坦等人的成长历程及主要科学成就，认识他们在社会发展中的作用。

三.重难点讲解： 知识点

一、医圣李时珍 1.背景：

（1）农耕经济发达；

（2）商品经济的发展和资本主义的萌芽；（3）炼丹求仙盛行。

2.贡献：总结性药物学专著《本草纲目》。

李时珍是中国古代卓越的医药学家，世称“医中之圣”，他的伟大医学成就受到了世界人民的赞誉，被公认为对人类最有贡献的科学家之一。李时珍的《本草纲目》是一部具有总结性的药物学专著，中国古代医药学、植物学的宝贵遗产，对中国乃至世界医药学的发展都起到了重大推动作用，它首创了按药物自然属性逐级分类的纲目体系，这种分类思想是现代生物分类学的重要源泉之一，比现代植物分类学创始人林奈的《自然系统》早了一个半世纪。达尔文曾将这部书称为“中国的百科全书”。

3.影响：《本草纲目》传到外国，在世界上产生了广泛影响，被称为古代中国的百科全书。1951年参加世界和平理事会的各国代表一致推崇李时珍为世界文化名人。

知识点

二、著名铁路工程师詹天佑

1.背景：鸦片战争后，资本主义经济入侵中国，自然经济逐渐瓦解，国家面临危机。2.贡献：自主创新修建京张铁路。

詹天佑作为中国第一批留学美国的学生，回国后担任铁路工程师，率领中国工程人员，克服重重困难，踏勘并主持修建京张铁路，成为中国人自行设计和修筑的第一条铁路干线，并为建立中国铁路近代化制度作出了卓越贡献。詹天佑从事铁路事业三十多年，几乎和当时我国的每一条铁路都有不同程度的关系。到晚年，因积劳成疾，不幸于1919年病逝。3.评价

（1）为中国建造自己的铁路，为中国科技界在国际上争得一席之地，为中国铁路事业的自主发展开创了新的方向。

（2）参加保卫铁路的斗争，始终捍卫中国的铁路权益，周恩来同志曾高度评价詹天佑的功绩，说他是“中国人的光荣”。

（3）被称为“中国铁路工程之父”。

知识点

三、“地质之光”李四光

1.背景：“中国贫油论”的流传；新中国国民经济的恢复和工业建设的需要。2.贡献：地质力学的理论独创

（1）在世界地质权威公认中国没有第四纪冰川的情况下，李四光敢于挑战权威，坚持真理，经过艰苦的努力，终于用有力的证据证明了中国存有第四纪冰川。对我国的社会主义建设起到了重要的作用。李四光从地质运动的观点出发所建立的地质力学理论和方法，成为世界地质学界具有独创性的学说，此后，他所建立的一些理论模型对我国的石油探测和地震预报具有重要的指导作用。

（2）甩掉贫油论的帽子：新中国成立后，他放弃了国外优厚的待遇，冲破国民党政府的阻挠，回国参加新中国的建设。主持了新中国的地质工作。组建和领导了地质机构。他否定了苏联专家关于中国缺油的论调，向党中央提出中国大陆有石油的主张。在他的努力下，终于找到了丰富的石油。在中国经济困难的时期，中国石油达到了自给。中国石油的自给，为中国经济的发展、摆脱帝国主义的封锁起到了重要的作用。3.评价：

李四光是我国杰出的地质学家、地质力学的创建者和新中国地质事业的开拓者与奠基人。他把一生都献给科学事业，献给祖国人民，他有强烈的民族自尊心和自信心。他以杰出的成就为中国科学工作者树立了光辉榜样，在中国科学发展史上具有不可替代的位置。

周恩来总理称他为一面旗帜，早年参加辛亥革命，是一位旧民主主义的革命者，新中国成立后，毅然回国，是社会主义的建设者，是新中国科技工作者的典型代表和榜样。在他身上体现了爱国主义精神和勇于探索的精神。

知识点

四、近代科学体系的奠基人牛顿 1.成长历程：

（1）牛顿出生于英国林肯郡的一个村庄，少年时成绩一般，但动手能力非常强。12岁进入中学读书。

（2）牛顿在剑桥大学期间，悉心钻研欧几里得和笛卡儿的几何学，发现了代数二项式定理。这些都为牛顿后来在数学领域作出贡献奠定了坚实的基础。

（3）牛顿在家乡居住的两年，是牛顿一生中科学研究领域最旺盛的时期，这期间成就了他最高的数学成就——微积分，发现了日光的组成，并开始研究物理学上的引力问题。2.杰出贡献：

（1）他系统地总结了前人的成果，在大量实验的基础上发现了著名的万有引力定律和牛顿力学三定律。1687年，出版了力学经典著作《自然哲学的数学原理》，在该书中，牛顿提出了力学的三大定律和万有引力定律，对宏观物体的运动给出了精确的描述，总结了他自己的物理学发现和哲学观点。该著作把地面上物体的运动和太阳系内行星的运动统一在相同的物理定律之中，从而完成了人类文明史上第一次自然科学的大综合，建立起一个完整的力学理论体系。

（2）数学方面：创立微积分。17世纪60年代，与德国数学家莱布尼茨分别独立创立了微积分。3.评价：

牛顿是英国的物理学家、数学家和天文学家，经典物理学理论体系的建立者，牛顿是近代自然科学体系的奠基人。他在物理学、数学和天文学研究方面都作出了划时代的发明和发现，被称为“近代科学之父”，牛顿建立起一个完整的力学理论体系，成为宇宙定律的发现者。牛顿是17世纪科学革命中所涌现出的最伟大的科学家，也是人类历史上最伟大的科学家之一。

知识点

五、20世纪科学巨匠爱因斯坦 1.生平简介：

（1）爱因斯坦出生于一个犹太人家庭，从小对几何有浓厚的兴趣；进入大学后培养了自学和独立思考的能力。1905年提出了狭义相对论；后来又建立了广义相对论，被誉为牛顿之后最伟大的物理学家。

（2）爱因斯坦作为和平的捍卫者，一战期间，参与发起成立反战团体“新祖国同盟”，二战期间受德国纳粹分子迫害，被迫移居美国；20世纪的50年代，爱因斯坦和罗素联合发表了《罗素——爱因斯坦宣言》，反对核战争。

（3）爱因斯坦除了是一名杰出的科学家以外，还是一位音乐爱好者和优秀的小提琴手。1955年，爱因斯坦在普林斯顿逝世。2.科学上的巨大贡献——相对论

（1）背景：19世纪科学技术得到飞速发展，以牛顿力学为基础的经典物理学因无法解释物理学的新发现而陷入危机。物理学只有来一番彻底的革命，才能适应科学研究的新形势。在这种背景下，相对论应运而生。

（2）内容：相对性原理和光速不变原理。时间、空间、运动、质量是相对的，可以互相转化。较典型的现象是运动物体长度变短（尺缩效应），运动的钟比静止的钟走得慢（钟慢效应），运动的物体重量变大。

①狭义相对论认为：物体运动时，质量会随着物体运动速度的增大而增加，同时，空间和时间也会随着物体运动速度的变化而变化，即还会发生尺缩效应和钟慢效应。

②广义相对论指出：空间和时间不可能离开物质而独立存在，空间结构和性质取决于物质的分布。

（3）意义：他创建的狭义相对论和广义相对论变革了近三百年来的物理学时空观，而以崭新的时空观建立起全新的物理学知识体系，它不仅把人类对自然的认识提升到一个新的水准，而且也深深地影响了人们的思维方式和世界观。这一理论被后人誉为20世纪人类思想史上最伟大的成就之一。

狭义相对论的创立，改变了牛顿力学的时空观，揭露了物质和能量的相当性，为原子能的利用奠定了基础，是近代物理学领域的一次伟大革命；

广义相对论改变了人们对宇宙的认识，在这一理论指引下，天体和宇宙演化的观测研究及理论探讨前所未有地蓬勃开展起来。3.对爱因斯坦的评价

爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家，他创立的狭义相对论和广义相对论，标志着物理学的重大突破，是在科学发展的道路上矗立起的一座新的里程碑。爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家，还是一位具有正义感的社会活动家，时刻关心人类的进步与和平。

【典型例题】

例

1、说李四光是地质事业的奠基人，其主要依据是（）A.创造地质力学理论 B.担任地质部长

C.创建“构造体系”理论 D.地震研究取得重大突破

【解析】本题主要考查李四光最杰出的贡献：地质力学的理论独创。【答案】A。

例

2、阅读下列材料： 爱因斯坦说，在牛顿时代，牛顿的道路是一位具有最高思维能力和创造力的人所能发现的唯一道路；牛顿所创造的概念，至今仍然指导着我们的物理学思想。

请回答：

（1）“牛顿时代”是什么样的时代?（2）牛顿有什么贡献?（3）有人认为相对论的建立使牛顿在历史上的光辉被抹掉了。你认为这种观点是否正确?为什么? 【解析】第（1）问要紧密结合17世纪历史发展的特征；第（2）问要结合物理学科中的知识来回答；第（3）问的关键是理解清楚牛顿的学说与相对论之间的关系是包容关系，相对论将牛顿的力学作为特殊情况下的运动状态包容其中。

【答案】（1）17世纪中叶至18世纪20年代；处于资本主义手工工场时期，资产阶级文化在逐渐发展。

（2）提出物体机械运动的三大定律和万有引力定律，是人类认识史上对自然规律的第一次理论性的概括和综合。

（3）不正确。

因为牛顿力学体系的建立是近代科学形成的标志，牛顿在科学史上有杰出贡献；牛顿所创造的概念，至今仍指导着我们的物理学思想。

例

3、爱因斯坦提出的相对论的意义是（）

①提醒人们不要被常识和日常经验所蒙蔽②相对论的提出是物理学领域最伟大的革命③极大地扩展了物理学应用的领域④使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④ 【解析】相对论是针对宏观宇宙世界的研究而提出的。针对微观粒子世界的是量子理论。【答案】A。

【模拟试题】

一、选择题

1、有人将明清时期的中西方科技比喻为“近代科学的曙光和传统科技的晚霞”，这里的“晚霞”是指

A.集大成的科技巨著涌现 B.官方编撰的大型图书成就 C.反封建的民主思想的出现 D.古代小说的蓬勃发展

2、下列的中国古代著作中提出了生物进化思想的是 A.《本草纲目》

B.《农政全书》 C.《天工开物》 D.《齐民要术》 3、1951年世界和平理事会一致尊崇为世界文化名人的是 A.李时珍 B.徐光启 C.詹天佑 D.李四光

4、“甘薯所在，居民便有半年之粮，民间渐次广种”一语应出自 A.《梦溪笔谈》

B.《齐民要术》 C.《农政全书》

D.《汉书·食货志》

5、观察下列两幅图，结合所学知识，判断下列关于明末清初东西文化交汇的表述，正确的是：

A.为中国传统科技注入新的生机 B.儒学与基督教在中国融合为一体 C.西学东渐开启中国近代化进程 D.开始介绍并传播西方民主思想 6、1905年至1909年，詹天佑主持修筑了京张铁路，这说明 A.中国铁路建筑技术领先于世界

B.中国科学事业发展具有良好的社会环境 C.收回利权运动取得极大成功 D.中国近代科学技术缓慢发展

7、以詹天佑为代表的中国近代第一次政府选送的留学生出国是在 A.鸦片战争时期

B.第二次鸦片战争时期 C.洋务运动时期

D.甲午战争以后

8、为中国大陆和近海石油勘探和开采奠定理论基础的是 A.第四纪冰川 B.微体古生物 C.大陆板块理论 D.地质力学

9、科学技术是人类探索自然的产物，一般认为我们今天所理解的科学和技术形成于17世纪。实现了物理学史上第一次飞跃的是

A.电磁学理论的建立 B.牛顿力学的建立 C.进化论的出现 D.量子力学的建立

10、被称为“物理学上一场伟大的革命”的是 A.哥白尼的“日心说” B.牛顿的经典力学理论 C.普朗克的“量子理论” D.爱因斯坦的“相对论”

11、爱因斯坦相对论的提出，是物理学思想界的一场大革命，它 A.否定了牛顿的力学原理 B.借鉴了法国科学家的学说

C.提示了时间、空间并非绝对不变的属性 D.修正了能量、质量互相转化的理论

12、爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的一场重大革命，主要是因为 ①否定了经典力

学的绝对时空观 ②揭示了时间、空间并非绝对不变的本质属性 ③打破了经典力学体系的局限性 ④使人类对客观世界的认识开始从宏观世界深入到微观世界 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

13、现代物理学的基础是 A.牛顿力学

B.相对论 C.量子假说

D.量子理论、相对论

14、下列有关爱因斯坦的相对论力学与牛顿力学关系的表述，比较准确的是 A.前者否定后者 B.前者概括后者

C.前者解释后者 D.前者融化后者

二、非选择题

15、阅读下列材料： 材料一：“我很幸运被任命担任现在的工作。中国已渐觉醒，而且急需铁路，现在全国各地都在征聘中国工程师。中国要用自己的资金来建设自己的铁路，由于我成了中国第一流的工程师，因此全体中国人和外国人都密切注视着我的工作。如果我失败，不仅是我个人的不幸，因为中国工程师不会再被人们所信赖，在我受命担任此工作前，甚至出任之后，许多外国人公开宣称，中国工程师决不可能担当如此艰巨的重任„„”

——詹天佑给美国老师的信

材料二：“各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，以自立于地球之上。”

——詹天佑

请回答：（1）材料一中“如此艰巨的重任”是指什么？外国人为什么认为中国工程师决不可能担当如此艰巨的重任？

（2）在主持这项艰巨任务时，詹天佑有什么杰出的设计？有什么意义？（3）我们如何评价他，他在哪方面成就最大？他的主要历史功绩是什么？（4）我们应该学习他的什么样的精神？

16、有人说：17世纪牛顿把“造物主”从无生命现象的研究领域中驱逐出去了；19世纪，达尔文把“造物主”从有生命现象的研究领域中驱逐出去了，对此说法，你如何理解？在爱因斯坦相对论力学出现后，牛顿力学是否失去了光辉？说说你的理由。

试题答案

1~5 AAACA 6~10 DCDBD

11~14 CADB

15、（1）指担任修筑京张铁路的总工程师。因为中国当时科技落后，又没有自行修筑铁路的经验，而且京张铁路的施工难度非常大，外国工程师都很难完成，再加上资金不足，机器短缺，所以外国人认为中国工程师决不可能担当如此艰巨的任务。

（2）为了确保行车安全，詹天佑设计出“人”字形路轨，以缓解坡度。京张铁路是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。它为中国科技界在国际上争得了一席之地，为中国铁路事业的自主发展开创了新的方向。

（3）杰出的工程师，铁路工程方面，主持修建了京张铁路。

（4）学习他发奋进取，为国争光的爱国主义精神和勇于克服困难的坚强意志。

16、中世纪的神学认为：上帝创造了世界万物，并主宰着世间的一切。各物种自上帝创造他们那一天起，就不曾改变过。

17世纪牛顿提出了物体机械运动的三大定律和万有引力定律，这些定律构成了一个统一体系，把天上和地球上的物体运动概括在一起，人们视牛顿力学体系的建立为近代科学形成的标志。这是人类认识史上对自然规律的第一次理论性概括和综合。19世纪达尔文创立了生物进化论学说，他指出了“适者生存”“优胜劣汰”等进化论观点，进化论是对生物化学的一次伟大综合，这说明“造物主”即神根本没有存在的必要，将“发展”、“变化”等观念引入了科学领域，使人类在思想上发生了飞跃。

相对论出现以后，牛顿力学并没有失去光辉，因为：

（1）牛顿在人类科学史上作出了杰出贡献，他的力学体系一直被称作近代科学形成的标志。

（2）爱因斯坦只是否定了牛顿的绝对时空论，从本质上修正了由狭隘经验建立的时空论，同时也发展了牛顿力学，牛顿力学只是相对论力学在低速运动状态时的一个特例。而牛顿创造的概念至今仍指导着我们的物理学思想。牛顿提出的关于运动的三个定律，仍是整个力学的基础。

第四篇：2017-2018学年高中历史专题6杰出的中外科学家一中国科技之光素材人民版选修4课件

李四光简介

李四光（1889年10月26日-1971年4月29日)，蒙古族，字仲拱，原名李仲揆.1889年10月26日出生于湖北省黄冈县(今湖北省黄冈市团风县回龙山镇）的一个贫寒人家。（也有一说是1889年11月18日）是世界著名的科学家、地质学家、教育家和社会活动家,我国现代地球科学和地质工作奠基人。中国地质事业的奠基人之一和主要领导人。他自幼就读于其父李卓侯执教的私塾，14岁那年告别父母，独自一人来到武昌报考高等小学堂。在填写报名单时，他误将姓名栏当成年龄栏，写下了“十四”两个字，随即灵机一动将“十”改成“李”，后面又加了个“光”字，从此便以“李四光”传名于世。中华人民共和国成立后，任山东大学教务长兼地矿系主任。1952年，再次应李四光之邀回到中国科学院地质研究所工作。

1904年，李四光因学习成绩优异被选派到日本留学。他在日本接受了带有汉民族主义的反满革命思想影响，成为孙中山领导的同盟会中年龄最小的会员，以“驱逐鞑虏、恢复中华”为己任。孙中山赞赏李四光的志向：“你年纪这样小就要革命，很好，有志气。”还送给他八个字：“努力向学，蔚为国用。”

1910年，李四光从日本学成回国。武昌起义后，他被委任为湖北军政府理财部参议，后又当选为实业部部长。袁世凯上台后，革命党人受到排挤，李四光再次离开祖国，到英国伯明翰大学学习。1918年，获得硕士学位的李四光决意回国效力。途中，为了解十月革命后的俄国，还特地取道莫斯科。

从1920年起，李四光担任北京大学地质系教授、系主任，1928年又到南京担任中央研究院地质研究所所长，后当选为中国地质学会会长。他带领学生和研究人员常年奔波野外，跋山涉水，足迹遍布祖国的山川。他先后数次赴欧美讲学、参加学术会议和考察地质构造。

1928年7月，国民政府决定组建国立武汉大学，国民政府大学院（教育部）院长蔡元培任命李四光为武汉大学建设筹备委员会委员长，并选定了武汉大学的新校址（武汉大学内还有李四光选址的雕像）。

1949年秋，新中国成立在即，正在国外的李四光被邀请担任政协委员。得到这个消息后，他立即做好了回国准备。这时，伦敦的一位朋友打来电话，告诉他国民党政府驻英大使已接到密令，要他公开发表声明拒绝接受政协委员职务，否则就要被扣留。李四光当机立断，只身离开伦敦来到法国。两星期之后，李夫人许淑彬接到李四光来信，说他已到了瑞士与德国交界的巴塞尔。夫妇二人在巴塞尔买了从意大利开往香港的船票，于1949年12月启程秘密回国。

李四光的最大贡献是创立了地质力学，并以力学的观点研究地壳运动现象，探索地质运动与矿产分布规律，新华夏构造体系的特点，分析了我国的地质条件，说明中国的陆地一定有石油。从理论上推翻了中国贫油的结论，肯定中国具有良好的储油条件。毛泽东、周恩来在认真听取了汇报后，支持了他的观点，并根据他的建议，在松辽平原、华北平原开始了大规模的石油普查。1956年，他亲自主持石油普查勘探工作，在很短时间里，先后发现了大庆、胜利、大港、华北、江汉等油田，为中国石油工业建立了不朽的功勋。从50年代后期至60年代，勘探部门相继找到了大庆油田、大港油田、胜利油田、华北油田等大油田，在国家建设急需能源的时候，使滚滚石油冒了出来。这样，不仅摘掉了“中国贫油”的帽子，也使李四光独创的地质力学理论得到了最有力的证明。

第五篇：2015-2016学年高中历史 第五单元 第23课 毛泽东与马克思主义的中国化学案 岳麓版必修3

第23课 毛泽东与马克思主义的中国化

[课标要求] 简述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义；概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。

一、马克思主义传入中国

1．背景：受俄国十月革命胜利的影响，中国的一些新文化人士开始介绍、宣传马克思主义。2．表现

(1)李大钊：最早在中国宣传马克思主义的代表人物之一。1918年发表《法俄革命之比较观》和《庶民的胜利》等文章。

(2)马克思主义的进一步传播：一批具有初步共产主义思想的知识分子翻译、出版社会主义著作的推动。

(3)毛泽东：在湖南组织新民学会，创办《湘江评论》，接受科学社会主义思想。3．意义

(1)为正在苦苦求索中国出路的先进人士指明了方向。

(2)中国的先进分子以马克思列宁主义为指导，建立了中国共产党，开展新民主主义革命。

二、毛泽东思想的形成与发展 1．酝酿——国民革命时期

毛泽东针对陈独秀右倾错误，发表了《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》等文章，阐明无产阶级领导权思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性。

2．形成——土地革命时期

创建第一个农村根据地——井冈山革命根据地，探索出了适合中国国情的革命道路：建立农村革命根据地，农村包围城市，武装夺取政权。3．发展和成熟——抗日战争时期

(1)1940年1月，《新民主主义论》的发表标志着毛泽东思想的发展和成熟。(2)中共“七大”正式确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想。4．丰富和发展——新中国成立后

(1)提出过渡时期总路线，开辟了一条适合中国国情的社会主义改造和建设道路。(2)中共八大，正确分析中国国内主要矛盾的变化。

(3)提出严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾、团结全国各族人民发展我们的经济和文化、建设社会主义强大国家的战略思想。5．评价(1)以实事求是为基本原则，是马列主义和中国革命具体实践相结合的典范。(2)是中国共产党集体智慧的结晶。

[温馨提示] “农村包围城市”理论的提出，是马克思主义理论与中国革命实践相结合产生的第一次飞跃。“农村包围城市”的道路是一条有中国特色，适合中国国情的革命道路。

主题 毛泽东思想产生的历史条件和主要内容、影响 1．历史条件

毛泽东思想是近代中国社会历史和革命运动发展的必然产物。(1)思想基础：马克思主义的广泛传播。

(2)阶级基础：中国工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展。(3)实践基础：中国共产党领导的人民革命战争。

(4)国际条件：十月革命的胜利，坚定了以毛泽东为首的共产党人把马克思主义作为指导思想的决心。

2．主要内容：关于新民主主义革命；关于社会主义革命和社会主义建设；关于革命军队的建设和军事战略；关于政策和策略；关于思想政治工作和文化工作；关于党的建设等。毛泽东思想活的灵魂包括实事求是、群众路线、独立自主三个基本方面。3．影响

(1)毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是中国化的马克思主义，是中国共产党的指导思想，是中华民族宝贵的精神财富。

(2)毛泽东思想是夺取中国革命胜利的理论武器，是社会主义中国立国建国的思想政治基础，是建设中国特色社会主义理论的渊源和理论先导。

(3)毛泽东思想将继续对中国共产党和中华民族发挥巨大和长远的指导作用。

请根据以上四幅图片，概括毛泽东思想的形成过程。

答案(1)1925年起毛泽东发表了《中国社会各阶级的分析》等文章，阐明了无产阶级领导 权思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性。这是毛泽东思想的萌芽时期。

(2)国民革命失败后，毛泽东领导建立了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地，探索出了中国式的武装夺取政权的道路：农村包围城市，最后夺取全国政权的道路。这标志着毛泽东思想的产生和形成。

(3)1940年1月，毛泽东发表《新民主主义论》，标志着毛泽东思想的发展和成熟。(4)1945年，中共“七大”正式确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想。

毛泽东思想的形成与发展可归纳为“二、三、四”

两大特点：马克思主义的中国化；中国共产党集体智慧的结晶。

三大内涵：“工农武装割据”思想；新民主主义理论；社会主义革命与建设。

四个阶段：酝酿——国民革命时期；形成——井冈山时期；成熟——延安时期；发展——新中国成立后。

1．胡锦涛在建党90周年庆典讲话中提到：在上世纪的上半叶革命实践中，我党走出了一条属于中国人自己的独特道路。这条道路可能是()A．采取暴力革命 C．农村包围城市 答案 C 解析 1927年，毛泽东率领红军创建井冈山革命根据地，找到了一条农村包围城市的符合中国国情的革命道路。

2．体现马克思主义与中国革命实际相结合，并指导中国民主革命取得胜利的理论成果是()A．三民主义 C．邓小平理论 答案 B 解析 毛泽东思想是体现马克思主义与中国革命实际相结合，并指导中国民主革命取得胜利的理论成果。

3．它的发表，解决了中国革命领导阶级、革命目标、革命前途等一系列重大问题，标志着毛泽东思想的成熟。“它”是()A．《井冈山的斗争》 B．《新民主主义论》

B．领导工人运动 D．国共两党合作

B．毛泽东思想

D．“三个代表”重要思想 C．《论十大关系》

D．《关于正确处理人民内部矛盾问题》 答案 B 解析 1940年，毛泽东发表了《新民主主义论》，提出了新民主主义革命的概念，标志着毛泽东思想的成熟。

4．美国著名的中国问题研究专家罗斯·特里尔说：“毛泽东是赋予马克思主义以新的东方道德标准的哲学家。”下列能支持这一观点的是()①开创“工农武装割据”道路 ②提出新民主主义革命理论 ③发起人民公社化运动 ④提出“无产阶级文化大革命”思想 A．①② C．①③ 答案 A 解析 “赋予马克思主义以新的东方道德标准”指结合了本国国情，①②正确。毛泽东思想是中国共产党人集体智慧的结晶，毛泽东晚年的某些错误思想不属于毛泽东思想，故③④不选。

5．“文化大革命”结束后，邓小平写信给中共中央，要求完整地准确地理解毛泽东思想。对毛泽东思想最准确的理解是()A．毛泽东个人的思想

B．毛泽东在其著述中阐释的思想 C．中国共产党的集体智慧

D．马克思主义同中国革命实践相结合的产物 答案 D 解析 毛泽东思想并不是毛泽东个人的思想，它是马克思主义同中国革命实践相结合的产物，是马克思主义的中国化，是中国共产党集体智慧的结晶。D项是最准确的理解。6．阅读下列材料：

材料一 到了1920年夏天，在理论上而且在某种程度的实际上，我成了一个马克思主义者了。——毛泽东

材料二 毛泽东思想，就是马克思列宁主义的理论与中国实践之统一的思想，就是中国的共产主义，就是中国的马克思主义。——刘少奇

材料三 凡是毛主席作出的决策，我们都坚决拥护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。

——《学好文件，抓好纲》(摘自1977年《人民日报》)材料四 有些同志说，我们只拥护“正确的毛泽东思想”而不拥护“错误的毛泽东思想”，因为毛泽东晚年犯了严重错误，比如发动了“文化大革命”。

B．②④ D．①②③④ 请回答：

(1)结合材料一和材料二，分析毛泽东思想与马克思主义的关系。(2)材料三和材料四中对毛泽东思想分别持什么态度？(3)你认为应该如何正确对待毛泽东思想？

答案(1)毛泽东思想是马克思主义基本原理与中国革命具体实践相结合的产物，是中国化的马克思主义。毛泽东思想是对马克思主义的继承和发展。

(2)材料三对毛泽东思想持教条主义，完全照搬的态度。材料四混淆了“毛泽东思想”和“毛泽东个人思想”的概念，有些人以此来否定毛泽东思想。

(3)一要肯定“毛泽东思想”这一集体智慧结晶在中国革命和建设中的地位、作用；二要正视和纠正毛泽东晚年的错误，从反面吸取教训；三要实事求是、与时俱进，不断丰富和发展毛泽东思想。

解析 本题主要考查毛泽东思想与马克思主义的关系及对毛泽东思想的评价，解答本题的关键是把材料信息与所学知识结合起来。

【解析与探究】(教材P99)提示 要注意正确区分毛泽东思想、毛泽东个人的思想、毛泽东晚年的错误这三个概念，然后抓住要点：毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，毛泽东个人的思想只是毛泽东思想的一部分；不能因为毛泽东晚年的错误而抹杀毛泽东的伟大功绩和毛泽东思想的重要指导地位。

【自我测评】(教材P99)提示 1.(1)毛泽东思想的主要内容包括：中国式武装夺取政权的道路的理论、新民主主义革命理论、革命军队的建设和军事战略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论、社会主义建设理论等。

(2)毛泽东思想的特点：第一，毛泽东思想是马克思列宁主义同中国实际相结合的产物，是马克思主义中国化的成果；第二，毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶；第三，毛泽东思想的精髓是实事求是、群众路线、独立自主。

2．(1)毛泽东思想指导中国人民取得新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国。(2)毛泽东思想是马列主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃，是中国化的马克思主义，是中国共产党的指导思想。

(3)毛泽东思想是社会主义新中国立国建国的思想基础，是建设中国特色社会主义理论的渊源和理论先导，对中国共产党和中华民族的伟大复兴发挥着巨大而深远的指导作用。

基础巩固

1．国共十年对峙时期是毛泽东思想的产生和发展的重要时期，这一时期，毛泽东从理论上和实践上解决的重大问题是()A．中国革命的主力军问题 B．中国革命的道路问题 C．中国革命的指导思想问题 D．中国革命的领导者问题 答案 B 解析 国民革命失败后，毛泽东领导革命力量由城市转向乡村，开辟农村革命根据地，并提出了“工农武装割据”的理论，从理论上和实践上为中国革命找到了一条正确的道路。2．毛泽东说：“自己在接受马克思主义之前，是自由主义、民权主义、民族主义、改良主义、空想社会主义等理念的大杂烩。”此言反映了()A．毛泽东最早接受的思想是马克思主义 B．早期毛泽东的思想中传统思想占主流 C．接受马克思主义后彻底抛弃原有思想 D．早期毛泽东的思想受新文化运动影响 答案 D 解析 马克思主义是在新文化运动后期传入中国的，毛泽东正是在新文化运动中受到马克思主义的影响并逐渐转变成一名马克思主义者的。

3．毛泽东曾经指出：“在抗日时期，我们才制定了合乎情况的党的总路线和一整套具体政策。这时候，中国民主革命这个必然王国才被我们认识，我们才有了自由。”这里的“合乎情况的党的总路线和一整套具体政策”属于()A．国民革命理论 C．社会主义改造理论 答案 B 解析 毛泽东在1940年发表了《新民主主义论》，确立了新民主主义革命总路线，解决了革命的领导阶级、革命目标、革命前途等一系列重大问题，标志着毛泽东思想走向成熟。4．毛泽东在七大预备会议的报告中说：“决议案上把好事都挂在我的账上，所以我对此要发表点意见。写成代表，那还可以，如果只有我一个人，那就不称其为党了。”毛泽东的这些言论最能说明毛泽东思想是()A．中国共产党的指导思想

B．新民主主义革命理论 D．“三个世界”理论

B．中国革命实践的产物 C．中国共产党集体智慧的结晶 D．马克思主义与中国实际相结合的产物 答案 C 解析 从毛泽东的讲话可以看出毛泽东强调毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，毛泽东是这一智慧的代表，C项正确，其他三项都不是对材料的最准确的理解。

5．毛泽东在《反对本本主义》中说：“马克思主义的‘本本’是要学习，但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’，但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。”毛泽东强调的是()A．理论联系实际 C．学习经典著作 答案 A 解析 由材料中的“必须同我国的实际情况相结合”可知毛泽东强调的是理论联系实际。6．日本国会议员冈田春夫说：毛泽东和列宁一样，改变了世界的历史；而且正在创造着历史，是20世纪最伟大的人物。这句话说明毛泽东()A．第一个将社会主义由理论变为现实 B．从根本上改变了中国社会的发展方向 C．找到了一条建设中国特色社会主义的正确道路 D．彻底改变了20世纪的世界政治格局 答案 B 解析 毛泽东领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，从根本上改变了中国社会的发展方向，故选B项。

能力提升

7．毛泽东在总结新民主主义革命的经验教训时指出：“我们党开始也是不懂得农民工作的重要性，把城市工作放在第一位，农村工作放在第二位。”此处的“开始”是指()A．国民革命时期 C．抗日战争时期 答案 A 解析 此处的“开始”是指我们党还不懂得农民工作和农村工作重要性的时期，而正是国民革命时期我党还未意识到农民和农村工作的重要性，转变应该是在国共十年对峙时期。8．毛泽东曾说：“我们„„是先生教出来的学生，应当高明些，后来者居上嘛！”中共“高明些”的表现有()①工农武装割据 ②一国两制 ③大跃进运动 ④社会主义市场经济体制 A．①②③

B．理论的指导性 D．实践检验真理

B．国共对峙时期 D．解放战争时期

B．①③④ C．②③④ 答案 D

D．①②④

解析 毛泽东这段话的意思是，中国共产党人要继承和发展马克思列宁主义，尤其强调了对马克思主义的发展。①②④体现了中国共产党人对马克思列宁主义的发展，故选D项。“大跃进”运动是错误的，不是对马列主义的发展，故③不选。9．阅读下列材料：

材料一 “工农武装割据”的思想，是共产党和割据地方的工农群众必须具备的一个重要的思想。——《毛泽东选集》合订本

材料二 两个革命阶段中，第一个为第二个准备条件，而两个阶段必须衔接，不容横插一个资产阶级专政的阶段，这是正确的，这是马克思主义的革命发展论。——《毛泽东选集》合订本

材料三 民主主义革命是社会主义革命的必要准备，社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。总结我们的经验，集中到一点就是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政„„这就是我们的公式，这就是我们的主要经验。——1949年《论人民民主专政》 请回答：

(1)结合以上材料所提出的观点归纳毛泽东思想形成、完善的曲折历程。(2)通过以上材料，你对毛泽东思想有何重要认识？

答案(1)国民革命失败后，毛泽东创建了井冈山革命根据地，提出了“工农武装割据”的重要思想。抗战时期，毛泽东创造性地提出新民主主义革命的基本概念，在中共七大上，毛泽东思想被确立为党的指导思想。解放战争时期，毛泽东提出了由新民主主义革命向社会主义革命转变的问题及人民民主专政的理论，毛泽东思想得到丰富和发展。

(2)认识：毛泽东思想是马克思主义与中国革命具体实际相结合的理论成果；毛泽东思想是取得新民主主义革命胜利的思想武器，是中华民族宝贵的精神财富。

解析 本题通过提供新的情景材料，反映了自国民革命以来毛泽东思想形成、发展的光辉历程。回答第(1)问时要立足材料中涉及的毛泽东的重要观点分析其形成、完善过程；回答第(2)问时可围绕毛泽东思想的地位和影响加以分析。