8月份城乡同建同治工作计划

第一篇：8月份城乡同建同治工作计划

吉首市第二装卸运输公司 城乡同建同治8月份工作计划

为认真贯彻落实上级城乡同建同治工作要求，进一步推进我公司城乡同建同治工作的深入开展，结合七月份的工作情况，特制定8月份工作计划如下：

一、加强领导，落实责任。

各级同建同治工作责任人要严格按照“城乡同建同治工作领导小组”的总体安排部署，认真负责，真抓实干，抓责任落实，做好人员和工作安排，落实监管责任，全面搞好责任包干片区的卫生日常保洁维护。

二、积极保持室外卫生整洁，重点抓好室内卫生。总结7月份的城乡同建同治工作经验，在做好全面工作的同时，对平时检查工作时中发现的问题和工作死角作重点攻坚，认真组织实施，保持好室外卫生整洁。在城乡同建同治工作初期，我们努力搞好室外卫生整齐清洁，在下个月我们要在抓好室外卫生的同时，重点抓好室内卫生，保持室内整齐清洁，全面推进我公司城乡同建同治工作深入开展，确保我公司城乡同建同治工作取得更好的成效。

三、增大投入，确保城乡同建同治顺利推进。城乡同建同治工作是一项长期的工作，我们必须在组织实施的工作实践中不断增加人力、物力及财力的投入。8月

份公司准备对宿舍楼下水道、进水管道进行改造，对化粪池进行清理，保持公司宿舍大院内外卫生。同时要配足开展城乡同建同治工作的生产工具，确保卫生大扫除和日常卫生保洁的顺利开展，这些工作都需要资金投入，并且还要抽调一定的人员，以全面推进我公司的城乡同建同治工作。

我们要不断提高对城乡同建同治工作的认识，每个人要自觉保持卫生，城乡同建同建同治从人人做起，人人从自身做起，全员投入到城乡同建同治工作中来，才能为创造我们的美丽洁净的家园。

2013年8月3日

第二篇：城乡同建同治标语

同建同治标语

美丽**是我家，同建同治靠大家。用好你的手，垃圾无处溜。

捡起一张废纸，就是消除一份污染。同建同治做得好，垃圾污水就减少。同建同治做得长，生存环境有保障。山清水秀环境美，同建同治万年春。同建同治人人有责，美好心情天天拥有。创建优美环境，迎接天下客人。

人人共创优美环境，天天拥有美好心情。身体要健康，环境不能脏。城市美如画，全靠你我他 美景人人共赏，美德人人赞赏。

城乡同建同治要做好，您的参与不能少。城乡同建同治要做强，您的帮忙便翱翔。城乡同建同治要做实，您的意见不能失。城乡同建同治要长久，优美环境便拥有。

第三篇：城乡同建同治承诺书

城乡同建同治承诺书

为了争创文明庭院，共建美丽村寨，切实改善村人居环境，树立青山绿水、整洁有序的新形象，在此，我向村党支部和村委会作出以下承诺，如有违反，自愿接受村委会的处罚。

1、不乱倒乱扔垃圾、杂物，负责做好自家屋内及屋外所属院落、坪场、道路、水沟等责任区内的卫生保洁和绿化美化，生活污水按规定排放，生活垃圾按要求分类处置，并在自家菜（果）园及耕地挖坑壕填埋垃圾沤肥，有毒有害垃圾分类处理。

2、不违章乱搭乱建，建房必须服从规划，按规定施工，建筑材料垃圾堆放整齐有序。

3、不在公共地方和道路两旁堆放农家肥料、建筑垃圾、渣土及其他杂物，临时占道转运的建筑材料在一天内转运完毕。

4、不向河道两岸倾倒垃圾、渣土及其他杂物，确保河道地洁水清。

5、不无序敞养家禽家畜，随时保持厕所整洁，及时清扫责任区内的各类粪便及垃圾杂物。

6、不损害公共设施，爱护集体财产、绿化树木花卉和村里统一修建的各类公共设施，按规定使用好配发的保洁用具用品。

7、不乱停乱靠车辆，确需临时在公路上停放车辆，应确保村道畅通。

8、不在公共场所乱贴、乱画，个人的各类请柬、公告等按规定张贴统一指定的位置。

9、不随地吐痰及大小便，自觉培养良好卫生习惯，积极参加村里统一组织的环境卫生整治活动。

农户（签字盖章）：

2013年月日

第四篇：城乡同建同治主题班会

城乡同建同治主题班会

---六（3）班

教学目的：

1.通过活动，使学生了解卫生的要求，增强卫生意识，养成自觉讲究卫生的好习惯。

2.通过活动，增强学生的环保观念，提高公德意识。

3.通过活动，使学生增强用脑用眼卫生意识，提高学习效率。活动准备：

1、发动学生收集有关环保的图片，特别是破坏环境之类的，给他们以视觉上的真实感受。

2、寻找有关环保的知识问答题目，让学生在竞赛的形式下获得环保的知识。

3、准备《如此学生》的小品。

4、制作课件。（竞赛题等）活动过程：

环节一：开场白

1．由主持人致开场白并介绍参加班会的各位老师，接着以一曲《梯田》引出本次班会的主题————“绿色环保，注重卫生”

2．利用幻灯片向同学介绍一些比较突出和严重的环境污染问题（如：水污染，大气污染，土地污染等），让同学们深切地意识到保护环境已迫在眉睫。环节二：环保知识问答 1． 介绍竞赛规则：（1）全体学生总共分为三组，老师为一组，总共四组。以小组比赛的形式进行。（2）整个比赛分为必答题和抢答题两部分，每题分值均为十分，答对加十分，答错倒扣十分。2． 比赛开始：（知识问答的题目见附录）

3． 由主持人宣布比赛结果，并对这次比赛进行总结。、环节三：注意个人及饮食卫生 活动1：自我问答

“你是个讲卫生的人吗？”（1）你早晚都刷牙吗？（2）你的脚每天都洗吗？

（3）你的袜子和衣物经常自己换洗吗？（4）你饭前便后经常洗手吗？

（5）你要多久才洗一次澡？（5天到7天，7天到15天，15天以上）（6）你经常随地吐痰乱扔东西吗？（7）你会经常打扫自己的房间吗？（8）使用过电脑后你会洗手洗脸吗？（9）你经常吃路边摊的小吃吗？

（10）你习惯咬指甲、挖鼻孔吗？（11）夏天，你经常空腹吃冷饮吗？ 要求：自问自答，不需要告诉别人。活动2：不讲卫生危害大

要求：各小组讨论并汇总不讲卫生的危害。活动3：落实行动

要求：人都是在生病的时候，才知道健康的重要性，体会到健康是多么地幸福。为了我们自己的健康，说一说我们应该从哪些方面讲究个人卫生及饮食卫生。总结：希望大家在今后的生活中都能够注重个人卫生，过健康生活。环节四：保护校园环境卫生

1． 借助幻灯片向学生展示我们美丽的校园，让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。

2． 演出小品《如此学生》，说明在美丽的校园里也会出现一些与之不协调的行为。要求学生在观看过程中，记下小品中出现的不讲卫生，乱扔垃圾的一些不良行为。

3． 小品结束后，由每组派代表指出其中的不良行为，（如随地吐痰，随手扔垃圾，乱踩草坪，乱折树枝，使用一次性筷子等），答出一种加十分。

4． 由主持人宣布比赛结果，并对这个环节进行总结，让学生增强保护校园环境的意识，树立保护校园绿化的使命感。环节五： 自由发言

1． 经过以上几个活动环节的进行，学生已对美化环境，保护绿化有了较深的感受。组织学生以自由发言的形式谈谈自己的体会，同时从自身出发，谈谈如何做一个文明的一小人。

2． 邀请各位老师从老师的角度谈一谈如何做文明一小人。环节六：总结

1． 根据总分宣布优胜小组。

2． 由主持人对本次主题班会进行总结。希望同学们能以这次班会为一个新的起点，树立环保意识，时刻以“文明一小人”来约束自己的不良行为。环节七：案例引出： 主持人宣读案例：

某校同学小莉在放学后和另两名女同学小陈和小张一起来到学校对面的“美食街”，一路走进去，有各种各样的“美食”，臭豆腐、羊肉串、麻辣烫„„因为那一天正好学校里退给学生一部分代办费，因此她们三人身上都有足够的钱来吃东西，她们先每人吃了十串肉串，五块臭豆腐，吃完还觉得不过瘾，于是来到麻辣烫店里，三人在那里大吃了一通，吃完回到家里以后，三人出现了不同程度的不良身体反应，三人都上吐下泻，小莉还被送到了医院吊盐水，第二天无力上学。她们三人在家长的反复追问下，才道出了昨天下午食用了不洁食物的事实。环节八：学生讨论：

小莉等三人为了满足自己的胃口如此大吃不洁食物，她们这么做错了吗？错在哪里？希望同学们设身处地发表自己的见解。

学生：小莉她们当然做错了，这么做导致腹泻她们，肯定后悔。

学生：我觉得没有什么，我也是每天都去吃的，为什么我就没啥呢？ 学生：那是因为你肠胃好，但是你再不改正的话，你还是有危险的。

学生：我觉得无所谓，她们腹泻只能说是运气不好，这么美味的食物，吃完腹泻我也愿意。再说，没有充分的证据，你凭什么说人家不卫生啊？ 学生：当然不卫生呀！他们这些小店哪一家有营业执照呢？

学生:我是这样看的：首先，这样的小店卫生条件根本无法达到卫生局的要求；其次，就算卫生合格，那小莉她们吃得上吐下泻的，肯定有其它的一些方面不合格。

学生：病从口入，吃下去的食物，一旦卫生不合格，给身体带来伤害，那是得不偿失的，甚至是无法挽回的，因此饮食方面的卫生比其它的方面要重要得多。学生：以上两位同学说得很对，我们一定要坚决抵制不洁食物。

学生：我们班级有很多学生到外面的小店买了吃的东西以后生病的，可见这些地方的饮食是很不卫生的，否则不可能造成这样严重的后果。我希望我们班级的同学以后不要到小店买东西吃了，这样做是对自己身体的极端不负责任。环节九：生活中的案例 主持人：在我们身边，有着一系列因食用不洁食物而使自己受到伤害事故的例子： 资料一：2012年6月，在上海市闵行区七宝镇的西北一村庄里，有关部门捣毁了一处专门从事地下豆制品生产的非法生产点，该处处于闵行和松江的交接地带，属于地下的性质。根据调查的结果来看，让人瞠目结舌，所生产的豆制品卫生条件之差简直到了让人难以置信的地步，而就是这样的一个“黑作坊”，每天却将大量的豆制品源源不断地供应到闵行的各个地区的菜场。结果是由于在一处菜场内购买的豆制品导致很多人食物中毒，公安机关协同卫生部门进行暗查，该“黑作坊”才被曝光。

资料二：闵行有一个学生，放学以后来到学校边上的鱿鱼摊子，一口气吃了五串鱿鱼，到家以后发觉腹部非常疼，当天晚上就到医院去检查，通过医学检测，医生发现该学生的腹中有大量废弃油渣的成分，同时发现他所吃的鱿鱼是变质的，正是由于这两个致命的原因导致了该学生所造成的后果。

环节十：主持人：我们讨论的这些问题，尽管大家都有分歧，但但在法律上却有非常明确的规定。

多媒体出示《中华人民共和国食品卫生法》

第二十五条：食品生产经营者采购食品及其原料，应当按照国家有关规定索取检验合格证或者化验单，销售者应当保证提供。第二十七条食品生产经营企业和食品摊贩，必须先取得卫生行政部门发放的卫生许可证方可向工商行政管理部门申请登记。未取得卫生许可证的，不得从事食品生产经营活动。

主持人：同学们，法律告诉我们违反食品卫生法的不法商贩是会受到法律的严惩的。希望同学们在了解相关法律以后，能够有清醒的认识并引起足够的重视。同时，在我们的《中学生行为规范》的条文中，要求我们学生以身作则，坚决抵制不洁食物。当我们发现其他一些同学有这样的行为时，首先应该劝阻他们，劝阻不成，及时告诉老师，以便老师在第一时间对这些学生进行教育，以免造成更大的事故。

主持人：饮食卫生是保证身体健康的重要的一个条件。

附图片：

总结：

本次班会是本班的第一次主题班会，因此各方面的准备应该说还是比较充分的，无论是寻找资料，图片，还是小品的表演，都可以看出学生是花了不少心思在绿化环保上的，以生动的形式向大家说明了保护环境及保护校园绿化的重要性。同时在班会过程中，学生参与的积极性也比较高，一方面是采用了竞赛的形式，调动了他们的积极性；另一方面，平常讲台前的老师现在成了他们的竞争对手，同样令他们感到兴奋，参与的热情更加高涨。当然，其中也存在了不少问题，如主持人对竞赛规则没有解释清楚，令在抢答环节时秩序有点混乱；小品演员有些地方演得不到位，使在纠错环节中，学生对正确答案有疑议等。说明在以后开展类似活动时，要充分考虑到可能出现的问题，并作好准备。

第五篇：乡镇妇联城乡同建同治工作总结

乡镇妇联城乡同建同治工作总结

自全县开展“城乡同建同治、结对帮扶共建”活动以来，县妇联紧紧围绕县委、县政府这一中心工作，积极发挥妇女的优势和作用，广泛开展“洁净家园巾帼建功”志愿服务活动，推动妇女投身城乡同建同治工作中，现将前段工作总结如下：一是以巾帼宣传为抓手营造人人参与家家共建的浓厚氛围。我县城乡同建同治工作动员大会召开后，我会迅速召开了全体干部会议，研究部署妇联系统城乡同建同治工作；向全县妇女发放“洁净家园巾帼建功”倡议书，在电视台滚动播出；下发通知，要求各乡镇妇联、县直妇委会结合本辖区、本单位实际，组织妇女群众、机关女干部积极投身“洁净家园巾帼建功”活动中；充分发挥群众文艺宣传队的作用，在广场、村（居）民聚居地进行宣讲演出，宣传家庭美德、文明新风家庭环境整治的意义和具体做法，营造城乡同建同治良好的社会氛围。

二是以志愿活动为载体促进同建同治帮扶共建的顺利开展。5月20日，县妇联组织志愿者深入共建村，开展环境集中整治活动，清除卫生死角，将垃圾分类填埋、焚烧，动员各家各户的妇女要从自身做起，让妇女成为环境整治的带头人，促进家庭美德、文明新风的形成。6月14日组织志愿者参加“践行志愿服务建设美丽泸溪”大型志愿者服务活动，清除沅江沿岸白色垃圾，保护母亲河，用具体行动服务城乡同建同治工作，建设生态文明和精神文明家园。

三是以部门协作为内容构建同建同治大宣讲大教化的格局。为构建同治同建大宣讲、大教化格局，最大限度的动员全县人民行动起来，充分发挥妇联在联系妇女、团委在联系青少年以及教育部门在联系广大教师、中小学的优势，7月29日，由分管副县长牵头，妇联、团委、教育三个部门召开了城乡同建同治宣教工作碰头会。会议决定8月——11月，在全县开展集中宣教行动，三个部门根据各自职能和实际，制定部门集中宣教行动方案，由教育局结合三个部门的行动方案，制定出全县集中宣教行动总方案。

下一步我会将突出重点，强力推进，加大力度开展巾帼志愿者文明规劝行动、巾帼志愿者环境卫生大整治行动以及在共建村开展“洁净家庭”评选活动，促进卫生习惯的养成、家庭环境的改善、文明教化的提升。通过各项典型的树立，发挥榜样示范作用，带动城乡同建同治工作在全县顺利开展。