XX县农业循环经济协会党支部学习实践科学发展观活动事迹[大全5篇]

第一篇：XX县农业循环经济协会党支部学习实践科学发展观活动事迹

XX县农业循环经济协会党支部学习实践科学发展观活动事迹

XX县农业循环经济协会党支部学习实践科学发展观活动事迹 自学习实践活动开展以来，协会党支部紧紧围绕“发展循环经济、建设生态农业”这一主题，按照县统战系统指导小组和镇学习实践活动领导小组的统一安排和部署，扎实开展了学习调研、分析检查和整改落实三个阶段的工作，取得了初步成效。

一、主要做法

（一）分类施学，让党员受教育，提升凝聚力。针对党员年龄、文化层次以及工作岗位的不同，结合企业实际，分类开展党员教育，把理论通俗化、宣讲形象化、内容平民化，力求取得实效。充分发挥农村党员干部现代远程教育的作用，根据不同岗位利用晨会和晚上进行学习。对文化程度较高的党员，采取自学和集中学习相结合，灌输科学发展观理念；对文化程度低的党员，以“身边的案例、企业的事情”现身说法，用通俗易懂、寓教于乐的方式，让党员在潜移默化中受到教育；通过学习实践活动，党员的责任意识、循环经济意识、服务意识、发展意识进一步增强。

（二）注重特色，让队伍更壮大，提升战斗力。党支部找准活动载体，提炼活动内容，通过开展特色活动，把党员先锋模范作用转化为企业发展的力量，使队伍真正壮大起来，也有效地提升党组织的影响力。积极开展了“三无三亮”（党员身边无事故、无次品、无违纪，亮身份、亮职责、亮业绩）活动。组织党员签订了“三无”承诺书，设立了党员先锋岗、党员责任区等。通过采取一系列举措，充分发挥了党员的先锋模范作用，营造了“比干劲、比工作、比贡献”的良好风尚；开展了“四培”活动，把农民培养成产业工人，把产业工人培养成技术骨干，把技术骨干培养成党员，把党员培养成创业先锋，壮大了党员预备队和先锋队。在榜样的作用下，该支部要求入党的呼声强烈，活动开展以来，已有5人递交了入党申请书，吸收入党积极分子3人。

（四）以人为本，让员工得实惠，提升和谐力。在实践活动中，该支部坚持以人为本，想员工之所想，力求“让群众得实惠”的目标得以最大化实现，以此营造和谐氛围。积极应对金融危机带来的冲击，该公司做到了“不裁员、不减薪、不欠薪”；公司积极对困难党员、职工进行帮扶，如去年11月，当公司得知道企业1名困难党员家属未能解决就业，公司空出岗位，帮助其安排就业。

二、主要成效

在学习实践活动中，结合工作实际，协会党支部积极探索和总结了促进企业发展的四种工作模式，促进了企业健康、持续发展。

（一）建立“公司+基地+农户”的经营管理模式，实现农企互利共赢。企业充分当地利用资源和交通优势，进行工农联姻、产销结合，形成了农企互为依托、风险共担、利益共享的双赢机制。2008年初，通过协调在五十铺、六十铺、红星三乡镇建立了14.9万亩优质小麦基地。公司通过“企业+农户”的产业化经营模式，实行“四统一”，并以每公斤高出市场价0.06元—0.10元的价格收购农户的小麦。这样既确保了广大种植户销路和收益，又保证了加工优质面粉的原料来源。企业得到了发展，农民获得了实惠，实现了农企互利共赢。

二、建立“粮-猪-沼-菜（菌）”的循环经济模式，走出生态农业新路。

三、建立“反租倒包”的土地流转模式，实现农业增收农民增效。

企业按照依法、自愿、有偿的原则，以每亩650-700元的价格租赁农民的土地近千亩，采取“反租倒包”形式发展大棚蔬菜和大田蔬菜，不仅使有限的土地资源使用权向农业龙头企业集中，创造了客观的经济效益，而且还吸纳了400多名农民到蔬菜基地、养殖场、面粉制品厂和挂面厂工作，平均每人每年可以增收8000多元。企业负责相应的农田水利基础设施建设，统一进行耕作种植，形成了产供销一条龙的企业运营模式。同时，公司再把租赁来的土地优先反包给出租土地的农民，由承包的农民进行日常田间管理，按照计量工资的办法支付农民相应的报酬，形成了农民与公司紧密型利益联结机制。通过土地反租倒包，促进了土地资源的合理流动和优化配置，实现了土地的集约利用，促进了劳动力的合理有序流动，加快了农业产业结构的调整，增加了农民收入，有效提高了劳动生产率，推进了城乡统筹发展。

四、建立“支部+协会”的党建工作模式，促进农村党建与经济发展的有效对接。

通过支部领导、协会带动，在实践中走出了一条 “支部+协会”、共同促发展的党建工作模式。一是支部出“点子”，协会抓落实。支部是领导者、组织者，是协会的后盾，协会是具体实践者。支部针对协会发展的现状、存在的问题及未来发展趋势等重大问题进行讨论，理清发展思路，形成发展合力；协会为广大农户进行生产指导、市场调查、信息传递、质量监督、产品营销等。二是党员联系农户，引领群众致富。党支部开展党员联系农户活动，实行对口帮扶，每位党员带动5户以上的农户，提供技术咨询、市场信息等服务。还通过远程教育平台，实现了信息网络化，使广大党员、会员进门有课堂，出门有市场，实践有基地，走出了一条以市场为龙头，以协会为纽带，龙头带基地、基地连农户，产供销一条龙的农业产业化之路。三是坚持党管协会，促进共同发展。在党支部的领导下，协会与有关单位建立了固定的科普工作联系制度，并聘请专家，对养殖户、种植户进行培训，受到广大会员和农户的好评。通过坚持党管协会的原则，有效地解决了农户在产、供、销、加、运营、信息等环节中村组“统”不了、政府“包”不了、农民“办”不了的问题。“支部+协会”这一党建模式，把支部的政治优势和专业协会的经济优势有机结合起来，解决了过去农村党建工作与经济工作联系不紧密的问题，党组织的号召力、凝聚力和战斗力明显增强，实现了农村党组织建设与经济工作有效对接。近年来，公司以龙头企业为带动，以合作组织为纽带，创新观念，因势利导，多措并举，大力发展生态循环农业，实现了农村经济发展和资源节约、生态环保的协调统一，产生了良好的经济效益和社会效益，为发展现代农业探索了一条新路径。

第二篇：循环经济与科学发展观学习心得

交相辉映之美

——循环经济与科学发展观学习心得

听了循环经济与科学发展观的讲座，我不仅了解了循环经济与科学发展观的内涵而且领悟到了两者之间交相辉映密不可分的关系，有了很大收获。

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。全面发展，就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展的社会全面进步。协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。

随着我国经济进入快速增长的时期，严峻的环境形势迫切要求转变经济增长方式，在全社会推行循环经济。发展循环经济，是落实科学发展观、走可持续发展道路、构建和谐社会的关键。循环经济要向纵深发展，不仅要借助循环经济理念的大力宣传，还要有技术、法规、政策等的全方位支持。

科学发展观是我国新时期发展的战略思想、实践原则和执政理念。新的发展观并不是要改变或否定“以经济建设为中心”的战略指导思想,而是既要实现和保持经济的快速发展,又要克服旧的发展观导致的问题和弊端,其实质是要实现经济社会更快更好地发展,即人、自然、社会的和谐发展.科学发展观本质是以人为本,实质是为了经济社会更快更好地发展,做到可持续地发展。这就要求发展中人与自然、社会的和谐发展。

循环经济是对旧的不和谐、不协调、不可循环发展的否定,要求可持续发展,把生产和消费纳入“自然资源———产品———再生资源”循环系统的发展中。大力发展循环经济是坚持科学发展观,破解发展中的难题,全面建设小康社会,走绿色现代化的必由之路。因此必须加快建立和完善循环经济政策和法律体系、产业体系、技术支持体系和教育体系。贯彻落实科学发展观，充分认识发展循环经济的重要性。全面贯彻落实科学发展观，必须辩证地认识物质财富的增长和人的全面发展的关系，选择有利于人的全面发展为最高标准的增长方式；辩证地认识经济增长和经济发展的关系，选择速度与结构、质量、效益相统一的增长方式；辩证地认识人与自然的关系，选择人与自然和谐、可持续发展的增长方式。发展循环经济，就是遵循生态学规律，把经济系统和谐地纳入自然生态系统之中，在物质高效利用的基础上促进经济发展；就是通过推行清洁生产、发展绿色产业等途径，更有效地利用资源和保护环境，以尽可能小的资源消耗和环境成本，获取尽可能大的经济效益和环境效益；就是建立一种以追求人与自然以及人与人之间和谐为目标的新型价值体系，变革社会公众的生活方式和消费方式，提高社会文明程度。扎实推进发展循环经济，就必须从全面贯彻落实科学发展观的高度，把发展循环经济的各项工作摆上重要议事日程。

对于化工行业，循环经济显得尤为重要，作为化学专业的学生，我们更需要承担起发展绿色化学，绿色工业的责任。

首先在资源的开采、生产、废弃等社会生产的主要环节中，大力发展循环经济。在资源开采环节，应统筹规划油气、铁、铜、铝等战略性矿产资源的开发，采取切实可行的措施防止掠夺性开采；推进共生、伴生矿产资源的综合利用，开发低品位油气资源和非常规油气资源，提高矿产资源的开采和洗选回收利用率。在产品生产环节，应着重推进冶金、石化、化工、电力、有色、建材、轻工（包括造纸、纺织印染、酿造等）等资源消耗重点行业的资源节约和清洁生产。在废物利用和处理环节，应加强对冶金、电力、石化、轻工、机械制造、建材建筑等行业的废弃物回收利用，为粉煤灰、煤矸石等大宗废弃物的综合利用创造更好的环境。

其次，在城市建设中，应按照循环经济的理念，合理规划城市规模，在功能区布局、基础设施建设等方面，要考虑城市产业体系之间的衔接和环境容量的大小。有关城市要注意与资源型城市的产业转型和老工业基地的改造相结合。

再次，在农业生产中，应加强生态农业建设，积极调整农业生产布局和产品结构，发展绿色产业和无公害产品。要积极提高土、肥、水、种、药等投入要素的效率，推广使用高效安全生物农药，从源头上消除餐桌污染，减轻富营养化。要为综合利用秸秆、牲畜粪便等废弃物创造优惠条件，大力发展沼气工程并使之成为农村能源的补充和替代。

总之，循环经济是在科学发展观基础上的发展与升华，而科学发展观只有依靠循环经济才能顺利开展，循环经济与科学发展观而这交相辉映，共同促进着我国的经济建设。

未来就在我们的手中，让我们共同努力，创造美好的明天。

第三篇：村党支部深入学习实践科学发展观活动实践方案

村党支部关于深入学习实践科学发展观活

动领导小组

为了加强我村党支部开展深入学习实践科学发展观活动的领导，经研究，决定成立

村开展深入学习实践科学发展观活动领导小组，组成人员如下：

组长： 副组长： 成员：

领导小组下设办公室，办公室地点：三楼活动室；办公室主任由***同志兼任，副主任由***兼任。

***村党支部 2009年9月25日

***村党支部深入学习实践科学发展观活动

实践方案

根据中央、省委、开发区党工委有关文件精神和《中共大冶市委关于在全市开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（冶发[2009]5号），***村决定从2009年9月至2010年2月，在我村深入开展学习实践科学发展观活动（以下简称“学习实践活动”）。为了切实开展好学习实践活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“深入学习实践科学发展观，奋力开拓转型发展新境界”为实践总载体，按照“党员干部受教育，科学开展上水平，人民群众得实惠”的总体要求，牢牢把握“坚持解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主”的原则，深入开展学习实践活动，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念。

二、目标要求

开展学习实践活动，要按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，始终坚持“更加注重取得实效、更加注重简便易行、更加注重分类指导、更加注重强化基层、更加注重简便易行、更加注重分类指导、更加注重统筹协调”的

工作要求，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的目标。

1、发展认识有新提高。通过学习实践活动，使广大党员干部不断加深对科学发展观的理解和认识，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，从而进一步增强贯彻科学发展观的自觉性和坚定性；使各级领导班子和党员干部进一步牢固树立以人为本、统筹协调可能持续发展理念，切实增强科学发展的紧迫感、责任感和忧患意识。

2、科学发展能力有新增强。在当前金融危机的严峻形势下，通过学习实践活动，使领导班子和领导干部不断提高危中求机的能力、处理复杂矛盾的能力、促进协调发展的能力、对外开放的能力和依法行政、科学决策的能力；着力提高我村综合发展能力，实现跨越式发展。

3、解决问题有新突破。开展学习实践活动，关键在于取得实效。学习实践活动总体上要着力解决少数领导班子和党员干部思想解放不够、改革创新意识不强；发展思路不清，发展水平不高；工作作风不实，发展环境不优；党性观念、宗旨意识淡薄，廉洁自律不够，以及基础层党建薄弱、作用发挥不够等方面的突出问题。

4、基层党组织有新加强。把全面推进基层党组织建设作为学习实践活动一项重要任务来抓，扎实推进“五个基本”建设，进一步健全基本组织，建设基本队伍，开展基本活动，完善基本制度，落实基本保障。通过学习实践活动提高基层党组织建设水平，带动基层政权

建设和其他各类基层组织建设。在学习实践活动中，我村党组织要达到建设“三强型”（凝聚力强、执行力强、公信力强）领导班子开展争创活动。

5、党员干部作风有新转变。要通过开展学习实践活动，着力加强党员干部队伍建设，努力建设高素质党员干部队伍，形成风清气正、雷厉风行、真抓实干的良好局面。在实践活动中，要把握各类党员的特点，有针对性地提出学习实践活动中的不同目标。党员领导干部要力行做到“五带五新”（带头正学风，思想观念有新转变；带头强素质，自身能力有新提高；带头转作风，精神状态有新面貌；带头破难题，推动工作有新举措；带头促发展，完成任务有新成效）继续深入开展“双建双带”、“设岗定责”、“双承诺”等活动，充分发挥党员的先锋模范作用。

6、推动科学发展有新成效。着眼于构建促进我村科学发展，加快发展的体制机制，建立健全体现科学发展观要求的规章制度，进一步形成七里界村科学发展的体制机制优势，提高自主创新和可持续发展能力、提升我村科学发展水平能力。

三、参学范围

参加学习实践活动的范围对象包括：我村全体党员（包括退休党员）原则上按党组织隶属关系参加我村的学习实践活动。

四、实施步骤

学习实践活动总体时间为半年左右，从2009年9月开始，到2010年2月底基本完成，共分三个阶段进行。

第一阶段：学习调研阶段（2009年9月12日至10月31日），本阶段重点是抓好学习讨论、调查走访两个环节。

1、学习讨论（9月12日-10月15日）。要从实际出发，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨送学上门等多种形式，组织全体党员认真学习党的十七大和十七届四中全会精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，组织收看全省“科学发展、时代先锋”电教片。推广一批学习实践科学发展观的先进典型，用身边人、身边事教育广大党员。要结合庆祝新中国成立60周年活动，组织党员群众重温党的执政历史，回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。各级党员领导干部要结合各自学习体会，围绕政治、经济、文化、社会建设等领域，关注民生、和谐社会、基层组织建设和党风廉政建设等专题实践作形势分析报告。学习培训阶段，每个党员要完成不少于1万字的学习笔记和1篇以上的心得体会文章。广大党员干部参加学习培训要做到“四有”：有一套学习资料，有一篇个人心得体会，有一篇讨论交流材料或中心发言资料，有一本学习笔记。村党委领导小组对每个党员学习情况实行每周抽查一次。

2、深入进行调研走访（10月16日-10月26日）。以加快发展、改进作风等方面的内容为重点，组织党员干部深入基层，深入群众，感受民情，开展“问计于民，问需于民，问政于民，关心民情，关济民声，关爱民生”的“三问三关”大行动。一是广泛征求群众意见。在全村开展“问卷大调查”活动，征求社会各界对影响和制约我科村

我科学发展突出问题的意见建议，发动群众广泛参与学习实践活动。二是抓好专题调查研究。每个党员领导干部要结合工作实际，围绕群众关注的焦点、难点和热点问题，通过深入开展结对帮扶、“五个一”工程等活动，采取开座谈会、个别访谈、现场接访等形式，广泛听取基层群众、党员干部、服务对象、“两代表一委员”等的意见和建议，并通过案例分析，找准问题，分析对策，走进矛盾，破解难题，撰写1篇以上的调研报告，作为班子和个人分析检查的重要依据。

第二阶段：分析检查阶段（2009年11月1日-11月30日）。本阶段主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会，形成分析检查报告两个环节。

1、召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会（11月1日-11月15日）。***村党支部组织专题生活会。领导班子专题民主生活会以“自觉践行科学发展观，着力推项目建设和重点工程建设”为主题，领导班子成员结合分工，着重从思想观念、能力素质、工作作风、方法举措、制度机制等方面，深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深广分析原因，开展严肃认真的批评与自我批评。专题组织生活会要围绕党组织和党员在学习实践科学发展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题进行分析检查，进一步提高思想认识，增强党员意识、服务意识，明确整改方向。

2、撰写分析检查报告（11月16日-11月30日）。在召开民主生活会的基础上，形成领导班子和领导干部贯彻落实科学发展观情况检

查分析报告。报告要紧密联系实际，充分反映我村广大党员、干部在贯彻落实科学发展观上形成的共识；充分反映党的十六大以来本村贯彻落实科学发展观的情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观原因；充分反映我村科学发展的主要方向，总体思路、工作要求和主要措施，在学习实践活动中可以立即解决问题的新举措；充分反映我村按照科学发展观要求加强领导班子自身建设的具体措施。我村领导班子分析检查报告形成后，要进行反复修改完善，并报送学习实践活动领导小组审问。要组织群众对分析检查报告进行评议，参加评议的既要有况员和群众，也要有一定数量的服务对象代表，特别是要注意吸收熟悉情况、有较强议政能力的党代表、人大代表、政协委员参加，充分体现广泛性和代表性。要根据群众评议中提出的正确意见修改分析检查报告。分析检查报告和评议结果要在一定范围公开。

第三阶段：整改落实阶段（2009年12月1日-2010年2月20日）。本阶段要统筹抓好制定整改方案，集中解决突出问题两个环节。

1、制定切实可行的整改落实方案（12月1日-12月30日）。领导班子对查摆出的问题和需要完善的制度进行系统分析、梳理和归类，按照轻重缓急和难易程度，分门别类提出可操作性的整改意见，整改落实方案要做到“四明确一承诺”，即明确整改落实项目，明确整改落实目标和时限要求，明确整改落实措施，明确整改落实责任，并以适当方式向党员、群众公布，做出承诺，接受监督，广大党员要围绕制定、落实整改方案，积极建言献策。要防止做不切实际、无法

落实、难以兑现的承诺。整改方案和整改措施要以适当的方式向党员、群众公布，自觉接受党内外群众的监督。

2、集中解决突出问题（12月31日-2010年2月20日）。开展“克难攻坚，实践科学发展观”的行动，按照整改方案的要求，建立整改分级负责制和领导责任制，抓好各项整改任务的落实。整改工作要注重实效，标本兼治，防止问题反复出现，防止搞形式主议、做表面文章，要重点解决保发展、保民生、保稳定方面的突出问题，领导班子和党员领导干部党性风党纪方面的突出问题。主要领导要亲自抓整改，既重视干部工作问题的解决，又重视民徨问题的解决；既重视列入近期整改计划问题的解决，又重视列入中长期整改计划问题的解决，以解决问题的成果来检验学习实践活动的成效，以整改的实际行动取信于民。按照科学发展观的要求，着力健全体制机制，修订影响和制约发展的政策制度，使经济社会发展更具统筹协调性；完善经济社会发展评价指标体系，党建和干部政绩考核评价体系，职能部门目标责任体系，形成贯彻落实科学发展观的长效机制。

五、组织领导

我村把学习实践活动摆上重要议事日程，思想上高度重视、工作上落实责任、组织上提供保障，确保学习实践活动各项要求落到实处。

1、强化组织领导。***村党支部成立了学习实践活动领导小组，负责对学习实践活动的具体实施和指导。

2、接受群众监督。要充分发扬民主，全面贯彻落实群众路线，请群众参与，让群众知情；请群众监督，让群众检验；请群众评价，让群众满意，分析检查阶段“群众评议说了算”，整改落实阶段“民意测评说了算”，努力使学习实践活动成为群众关心、群众支持的民心工程。

3、搞好舆论宣传。充分利用电视、报刊、网站等多种媒体和形式深入宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，指导思想、目标要求和主要原则，宣传学习实践科学发展观的先进典型，宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验，准确把握舆论导向，及时报道学习实践活动取得的成效，努力营造开展学习实践活动的良好氛围。

4、注重统筹兼顾。要统筹安排、协调推进学习实践活动，使学习实践活动三个阶段的各项工作有机衔接、前后呼应。要正确认识和处理推进学习实践活动与搞好当前各项工作的关系，要把扎实开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神结合起来，与积极应对当前经济形势，保持经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定结合起来，与全面完成各项工作任务结合起来，做到两手抓、两不误、两促进，努力使学习实践活动成为推进科学发展的一次深入发动，成为加快我村实现科学发展、和谐发展、跨越发展的一场伟大实践，成为惠及广大人民群众的一项满意工程。

第四篇：龙须村党支部深入学习实践科学发展观活动

龙须村党支部深入学习实践科学发展观活动

整改落实阶段实施方案

根据镇党委的统一部署和安排，龙须村党支部积极开展深入学习实践科学发展观活动，现已进入整改落实阶段。为扎扎实实地做好解决问题和完善制度阶段的各项工作，力求取得新提高、新进展、新收获，确保学习实践活动真正取得实效。龙须村党支部针对在学习调研和分析检查阶段查找出的存在问题，经过认真分析研究，现制定整改方案如下：

一、整改的指导思想

整改活动坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，进一步增强责任感和紧迫感，以饱满的政治热情，紧密联系人大工作实际，认真抓好整改工作，切实解决工作中存在的突出问题，团结和带领广大党员干部解放思想，开拓创新，本着“践行科学发展，建设和谐丰和”的总体要求，具体把握三方面原则：即不回避矛盾原则、积极稳妥原则和切合实际原则，通过对存在问题的整改，进一步深化对科学发展观的认识，把学习成果转化为落实科学发展观、走科学发展之路、推动科学发展的实际行动，全面提高思想素质、业务素质，增强服务科学发展能力，促进各项工作又好又快发展。

二、整改的具体目标

通过科学发展观活动整改，达到以下整改目标：

一是通过牢固树立科学发展观，党员干部的综合素质不断提升； 二是通过创新制度、机制，提高工作效能；

三是通过加强和改进党支部班子建设,不断提高班子整体凝聚力和战斗力。

三、整改的主要内容

在学习实践科学发展观活动中，通过学习、调研和分析，党支部主要有以下几方面的问题需及时认真整改：

1、以科学发展观统领机关党支部工作的理念有待进一步落实。

2、工作质量与科学发展观的要求存在一定差距。

3、党支部核心作用不明显，战斗堡垒作用发挥不够。

四、整改的措施

（一）以学习实践活动为契机，着力提升用科学发展观武装头脑、指导实践的水平。

1、抓好支部班子成员理论知识学习，建立健全学习制度，提升班子成员政治理论业务水平。用科学发展观理论武装头脑，以科学发展观统领人大机关党支部工作。

2、进一步提高党员和干部队伍整体素质问题。

整改目标：使党员的“双带”能力切实得到加强；着力提升两委干部的整体素质和领导科学发展的能力。整改措施：（1）加强学习培训，提高与时俱进、不断学习、强化培训的自觉性；（2）在原有制度基础上，通过 “废、改、立”，不断形成科学规范的制度体系；（3）切实增强对各项决策和制度的执行力，坚决维护其严肃性；（4）继续扩大并不断加强党员和干部在广大村民中的影响和威信。

（二）加强支部领导班子建设，着力增强做好工作的责任感和使命感。

1、支部班子成员要带头抓落实，明确职责，分工负责，切实提高工作的责任感和使命感，发挥好支部的核心作用。

2、经常开展谈心活动和支部集中学习，强化党员干部工作岗位意识和发展使命感，紧紧围绕发展这个第一要务，开展学习和调研，以科学发展观理论的学习实践促进党支部工作全面进步。

（三）加强党员教育，丰富活动载体，着力提高党支部凝聚力和战斗力。

1、健全组织制度，加强党员思想作风建设，夯实支部战斗堡垒作用。按照“五个好”党支部标准，加强组织建设和制度建设，完善“三会一课”制度，以支部工作的有效开展和堡垒作用的有效发挥，促进村两委干部更好的为群众开展服务。

2、丰富党员活动载体和形式，调动党员干部工作积极性和创造性，引领广大党员进一步形成积极向上的良好氛围。坚持团结和带领机关全体党员开展形式多样丰富多彩的支部活动，以活动抓教育，努力营造凝心聚力谋发展的工作氛围。

五、加强整改落实的组织领导和保障

为确保整改落在实处，成立龙须村关支部整改落实领导小组，组长：汤英旭，副组长：袁英福，成员：杜剑、汤玉香、甄冒启、林时光，具体负责整改活动方案的制定和整改活动的组织落实。

整改落实方案制订后，采取适当方式在一定范围内公布，对重要事项作出公开承诺。整改落实领导小组要对整改落实情况加强监督检查，促其尽快落实。同时，对整改落实情况通过一定方式向党员、群众通报。学习实践活动结束时，认真做好群众满意度测评工作。对多数群众不满意的，要重点督办，重新整改。

六、几点要求

（一）加强理论学习。全体党员干部要继续加强学习，坚持把学习贯穿于整改落实阶段始终，特别是要紧密联系当前国际国内形势的发展变化，深入学习科学发展观理论，采取个人学、集中学、辅导学、交流学等多种方式，使广大党员干部增强实践科学发展观的本领，提高做好整改落实阶段各环节工作的自觉性和责任感。

（二）加强组织领导。整改落实是学习实践活动的关键阶段，要以高度的政治责任感和强烈使命感，坚持求真务实的作风，扎实开展整改落实工作。

（三）加强督促检查。龙须村学习实践活动领导小组要切实负起责任，协调解决方案实施中的重大问题，监督检查整改事项进展和落实情况，及时发现问题，提出改进意见，保证各项任务按时完成。并将整改任务完成情况作为考核的重要内容，对没有完成整改落实任务的进行通报批评。

（四）加强沟通协作。村两委干部要增强大局意识和协作意识，加强配合，密切合作，统筹兼顾，合理安排，形成解决问题的合力，确保各项整改任务落实，切实做到开展学习实践活动与工作“两不误、两促进”。

龙须村党支部 2010年3月2日

第五篇：小学党支部学习实践科学发展观活动工作总结

“小学党支部学习实践科学发展观活动工作总结” 【论文范文】关键词：小学党支部工作总结

自**区教育局党委启动学习实践科学发展观活动以来，**小学党支部为推动全体党员教师科学发展观学习实践活动的深入开展,确保整个活动实现预期目标,取得实际效果,真正达到“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的总体目标和“‘党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠’的总体要求”的目的, 我支部全面贯彻党的十七大精神，突出科学发展的主题，围绕“践行科学发展观，办人民满意教育”的总要求，以学习实践活动为契机，把深入学习实践科学发展观与推进我校“教育教学改革、凝心凝力发展内涵、尽职尽责精细管理”这一系统工程紧密结合起来，分析查找制约和影响我校科学发展的各种不利因素，紧密联系全体党员干部的思想工作实际，严格制定学习计划，明确学习内容，采取灵活多样的学习形式，开展丰富多彩的实践活动，增强了学习教育活动的针对性和实效性。通过开展学习实践活动，使广大党员干部更加全面的把握科学发展观的内涵和要求, 更加深刻地认识科学发展的重要意义, 提高贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步增强工作的责任感和紧迫感，促进我校发展再上新台阶。

一、精心准备，营造良好的学习氛围

1、机构健全，责任明确

**小学党支部深入学习实践科学发展观活动于10月19日召开动员大会以来，在教育局党委学习实践活动领导小组的正确领导和指导组的有力指导下，我支部率广大党员干部积极投身学习实践活动，严格按照局党委的部署要求和我支部制定的实施方案，认真抓好学习调研工作，确保本阶段学习实践活动的落实。

学习调研活动中，我支部紧紧围绕一个中心(围绕“践行科学发展观 办人民满意教育”的中心主题)，实现两个结合(自我学习和集中学习相结合，政治理论学习和业务知识学习相结合)，达到了三个目标(提高党员素质、改进工作作风、促进工作发展的目标)。

2、抓好学习，提高思想认识。为提高学习效果，党支部采取集中学教和个人自学、集中讨论交流、政治业务相结合等多种形式，组织广大党员和教师认真学习了“三本书”，学习了十七届四中全会精神和学习实践科学发展观的文件精神，组织了专题辅导报告，组织党员教师观看科学发展观视频，开展“学习吴大观同志优秀事迹”学习讨论会，发放“践行科学发展观、办人民满意教育”系列学习资料，组织全体党员进行学习调研阶段理论知识测试，确保了集中学习时间到位，自学有内容保障，学习有总结反馈。通过学习，进一步提高了对学习实践活动的认识，统一了全体党员的思想，在全校形成了自觉学习的风气，并将学习之风贯穿到教育教学工作当中，以学习促进工作提高，全校形成了比学习、比工作，积极向上的良好氛围。

3、深入调查研究，查找突出问题。调研阶段，全体支委在党支部统一部署下先后开展了以下调研工作：1)召开全体行政“树立精品意识，实现精细管理”座谈会;2)校级行政与年轻部门负责人、中青年教师谈话及评议;3)分别召开学校行政和全体教师关于“践行科学发展观、关注学校发展规划”为主题的思想解放大讨论会;4)行政按部门负责制下到基层办公室调研走访，收集本部门工作开展情况和建议;5)每个行政下到一个年级进行督管，与该年级各学科教师进行访谈调研;6)支部随机抽查3—6年级八个班共四十名同学进行师德问卷调查，及时汇总反馈，并就有关问题找相关教师进行谈话;7)组织全体教师进行师德规范专题培训学习，回顾2009年党支部开展的师德培训学习活动内容，填写教师师德档案卡，就师德规范进行考核和民主评议。在走访调研过程中，我们重点抓好了几个结合，即“与学校师生德育工作相结合”、“与规范办学工作相结合”、“与教育教学工作相结合”、“与师资队伍建设相结合”等，通过调研走访分析，了解了学习工作中突出的典型人物、好的值得推介的工作方法，同时也进一步把握了存在的一些问题，使我们能在调研后及时剖析原因，明确今后的努力方向，使学校工作科学有序地进行。

二、开展大调研、大讨论，注重针对性

我校党支部积极落实区教育局党委《关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的精神，按照区教育局党委转段工作部署，着力解决影响和制约发展观的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，着力构建有利于我校教育科学发展的体制机制，切实把科学发展观贯彻落实到我校教育教学发展的各个方面，为打造教育强区、特色名校提供坚强的思想保证、组织保证和制度保障。

1、精心组织，制定切实可行的细化方案

在参加区级关于学习实践科学发展观第二阶段实施步骤动员会后，支部立即召开支部委员会议，认真组织委员们学习关于认真搞好分析检查阶段学习实践活动的通知精神，研究制订了党员专题民主生活会方案，明确了主题、参加人员及方式、步骤和时间安排，并对开好专题组织生活会提出了具体要求。

2、深化理论学习，搞好转段动员工作

第二阶段继续采用个人自学和集中学习的方式，组织学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观学习读本》等读本。

11月24日下午，党支部召开转段动员大会。袁霞书记做了支部学习科学发展观第一阶段总结及第二阶段工作布置。袁书记总结前段支部学习实践科学发展观活动的特点：

1、加强组织领导，精心安排部署;

2、采取多种形式，做好学习培训;

3、明确主题，做好专题调研;

4、联系实际，注重实际效果。同时还指出第二阶段应召开好领导班子民主生活会、党员专题组织生活会，组织群众评议，形成分析检查报告，着重找准突出问题、完善发展思路，坚持统筹兼顾。把学习实践活动与学校中心工作结合起来，做到“两手抓、两不误、两促进”，通过学习实践活动促进日常教学科研工作的开展，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。全体党员老师按时参加了会议，并认真做好了笔记，在学习中受到了教育。

3、联系实际，做好党员专题组织生活会会前各项准备工作

在学校召开党员专题组织生活会之前，党支部做了以下工作：让党员群众知晓，让全体教师明确本次专题组织生活会的主题，积极参与对学校建和谐、科学校园的工作中来。支部在前期组织全体教职工积极参与“我为学校科学发展献一策”活动，进一步向学校部门负责人征求意见，听取大家梳理出来的“学校中影响和制约科学发展的突出问题”、党员教师填写“党员学习实践科学发展观‘一人一计’建议表”。

4、紧抓核心环节，深入剖析问题，明确努力方向

2009年12月9日下午，党支部组织召开了党员专题组织生活会。会议首先由袁霞书记向大会做了党员组织生活会会前准备情况汇报，接着全体党员进行了专题汇报发言、讨论。党员们按照党支部的要求，以“切实转变工作作风，推动学校和谐科学发展”为专题，谈谈“如何以科学发展观为指导更好地开展本职工作”。每位党员结合学校的发展实际，紧密联系开展学习实践科学发展观活动以来的个人思想和工作情况，本着认真负责和求真务实的态度，实事求是地进行剖析，开展批评与自我批评，认真分析和查摆差距和不足，深刻分析原http://转载请注明出处，谢谢！