2016年中小学学雷锋活动方案

第一篇：2016年中小学学雷锋活动方案

乔楼中学2016年深入开展学雷锋活动方案

一、指导思想

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。53年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成材。为深入贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，大力践行雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度，为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，乔楼中学根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定2016年我校学雷锋活动方案。

二、活动目的：

1、通过深入开展学雷锋活动，引导青少年学生进一步认识雷锋，了解雷锋，领悟雷锋精神的真谛，树立坚定的理想信念、明确的使命责任、良好的道德风尚，争当雷锋式青少年，立志勤奋学习，服务社会，报效祖国，做新一代雷锋精神的传播者、弘扬者、践行者。

2、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻十八大精神和科学发展观，努力开创学校德育工作新局面”，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。

3、通过学雷锋主题活动，净化心灵，立德树人，修己安人，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。

4、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

5、结合荥阳市开展的修身行善明礼守法活动，将学雷锋活动与之结合，达到深入心灵，感染众人。

三、总体要求

在开展学雷锋道德实践活动中，要突出“一个主题”，强化“两个保障”，做到“三个结合”。即：突出“学雷锋做一个有道德的人”为主题；强化活动的组织保障、制度保障；做到“ 统一组织与自觉参与相结合，集中活动与日常工作相结合，日常活动与校园文化建设相结合”，使活动能够得到扎实有效深入持久的开展。

四、活动主题：学雷锋做一个有道德的人

五、活动时间：2016年3月

六、活动领导组织机构：

组

长：段玉立

副组长：袁万杰

成员：李献东 郭晓东及各班班主任

七、活动内容

1、开展“知雷锋”教育活动。组织学生读雷锋日记、讲雷锋故事、传雷锋格言、开主题班会、观看《雷锋》影视剧等活动，丰富学雷锋活动的形式和内容。

2、开展“找雷锋”主题活动。结合“美德少年”、“三好”学生等评选活动，积极发掘身边“雷锋式”的先进人物和先进事迹。结合“道德讲堂”，并通过黑板报、校园广播等途径，积极宣传校园内雷锋式人物的先进事迹。

3、开展“学雷锋”志愿活动。尊重学生自愿，引导学生“学雷锋，争做小小志愿者”，利用学雷锋主题会，积极组织开展“三关爱”（关爱他人、关爱社会、关爱自然）等志愿服务活动和公益活动。

4、开展“做雷锋”实践活动。结合学雷锋主题活动，加强对学生待人接物和基本生活能力培养训练，开展“日行一善”道德实践活动，并将活动成果转化为学生的日常行为习惯。

八、活动具体安排：

1、营造学雷锋氛围

⑴、周一(2月29日)升旗仪式进行学雷锋动员。

⑵、举行“雷锋精神伴我成长”主题班会，同时宣传身边的好人好事。

2、讲雷锋、唱雷锋

⑴、各班利用班会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。（资料可在《我向雷锋学什么》书中找）

⑵、各班组织学生出好一期有关雷锋的手抄报。要求：手抄报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。(三月中旬进行评比展览)

3、学雷锋、做雷锋 ⑴、立足身边学雷锋。

深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

⑵、立足校园学雷锋。

①、班内开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。②、班内开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使同学们共同进步。

③班内开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育，通过主题班会、作文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

⑶、立足社会学雷锋

①、全校进行一次彻底的卫生大扫除（3月4日周二课外活动课）②号召全体师生，利用周末时间，向周围的老人献爱心。（3月5日3月6日）

4、爱心献给妈妈。3月7日 以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。如“我为妈妈洗次脚”“我想对妈妈说......”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。

5、爱心献给地球。3月12日以“植树节”为教育契机七八九年级学生写一条环保标语，并积极参与学校的植树活动。

6、开展“爱心家庭，遵守公德”体验活动。延伸“感恩教育”，希望同学们能从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起，帮助父母做些力所能及的家务。遵纪守法、热心公益，不乱穿马路，遵守社会公德，做个遵纪守法的好公民。

7、利用自习课，开展向“感动中国十大人物”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，围绕如何塑造新时期团员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥团员的模范作用这一中心，各班班主任主持召开一次主题班会课，要有记录材料。

8、在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。做一个有道德的人

9、塑造身边的学习典型，每个班评出 “学雷锋小标兵”一名。

九、活动要求

1、高度重视，上下联动。全校师生要深刻认识新时期开展学雷锋活动的重要意义，广泛动员校内及周边社区等，积极支持各班级开展学雷锋活动。

2、精心组织，认真实施。各班要结合实际，认真策划活动方案，并抓好贯彻落实。充分利用校园广播、校园宣传栏、校园网络、黑板报等宣传阵地，努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好 4

氛围。

3、收集材料，及时归档。要广泛收集活动有关方案、过程、总结、媒体报道等档案材料，同时结合《全国未成年人思想道德建设测评体系》进行整理归档。

4、每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学们要严格遵守《中小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

十、活动总结

1、各班进行一次学雷锋活动总结班会，七八九年级学生每人写一篇有关学雷锋活动的作文。

2、学校进行全校性的学雷锋活动总结大会，评选并表彰一批“学雷锋”先进个人、先进班级。

学雷锋活动贵在持之以恒，希望各班以学雷锋活动为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点、学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

乔楼镇初级中学 二零一六年三月

第二篇：2013马鞍中小学学雷锋活动月活动方案

2013年马鞍乡中小学“学雷锋”活动月

活 动 方 案

1963年3月5日，毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”，今年是题词五十周年。为了弘扬雷锋精神，倡导社会新风，丰富学校德育工作内容，推动未成年人思想道德建设工作，引导学生服务社会，成就自我，遵照市教育局三月份继续在全市中小学中开展“学雷锋”活动的部署，结合我乡教育工作实际，特拟定“学雷锋”活动月活动方案如下：

一、活动时间：三月份

二、活动主题：人人学雷锋、时时有雷锋

三、活动目标：

1、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习、生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

2、以学雷锋纪念日为契机，围绕“文明言行、洁净校园、志愿服务”组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。

四、活动内容：

（一）深入开展雷锋在我心中主题教育。

1、各中小学要利用升旗仪式、学生集会向全校师生发出倡议，拉开“学雷锋月”活动帷幕。

2、充分利用校园网站、广播、宣传橱窗、黑板报等媒介，展示雷锋日记、学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲，营造学雷锋活动氛围。

3、开展“读、颂、行、思”活动。阅读——读一篇雷锋日记，背一句雷锋的名言；颂扬——讲一个雷锋的故事，唱一首学雷锋的歌曲；行动——开展一次送“温暖”活动帮扶同学活动，办一期“学雷锋”黑板报或手抄报，实践雷锋学习上的钉子精神；反思——写一则学雷锋活动的体会。引导中小学学生了解雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。

（二）广泛开展雷锋在行动主题实践活动。

1、结合“三八”妇女节，开展“家务我来做”、“我为妈妈捶捶背”、“我想对妈妈说……”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦，学会感恩。

2、结合植树节，发动组织学生植树、种草、栽花，净化、绿化、美化校园环境及周边环境。

3、开展“做文明学生”活动。教育和引导学生文明用语、文明排队、文明乘车、文明进餐、文明就寝。

（三）扎实开展雷锋精神放光彩志愿服务活动。

1、开展送温暖服务活动。组织师生对优抚对象、孤寡老人、残疾人、下岗工人、家庭经济困难人员、农村留守儿童等弱势群体开展帮扶活动，以实际行动去服务社会。

2、开展倡导绿色环保志愿服务。组织学生积极参与“清洁家园”义务劳动，清扫乡村卫生死角、清除白色垃圾、清除非法张贴物、植绿护绿。宣传低碳理念、树立环保意识，努力提升生活区域环境卫生水平。

五、活动要求：

1、贴近学生，注重实效。

各校要结合实际，将活动与学生小事德育相结合，针对学生的年龄特点和认知水平，广泛深入地开展“学雷锋”活动。要把“学雷锋”活动真正落到实处，既要有丰富的形式和热烈的氛围，更要有实在的内容和效果，不走过场，让学生留有回忆。

2、保障安全，有序活动。

各校在开展学雷锋体验活动要加强安全教育，增强安全意识，要制定好安全措施，确保“学雷锋”活动安全有序进行。

3、建立机制，持之以恒。

各校要将“学雷锋”活动当做德育工作常规活动来抓，列入工作计划和安排，要将“学雷锋”活动纳入学生综合素质评价体系，纳入中小学生思想道德教育质量评价体系。结合我乡教育质量的困顿局面，我们要大力借此活动契机，宣扬雷锋精神中的“钉子精神”，师生共同营造刻苦学习的氛围。

4、总结经验、树立典型。

各校要落实本活动方案，扎实开展“学雷锋”活动，不断总结经验，树立典型，要通过一定形式表彰、推介一批在开展“学雷锋”活动月中涌现出来的先进班集体集体和先进个人，及时进行相关报道。

各校于4月1日前将活动总结材料的图文资料上交中心初中，中心初中将结合各校活动开展实情表彰一批优秀个人、集体和作品。

六、活动安排：

1、宣传发动，营造氛围 时间：3月1日——3月8日 内容：（1）召开学雷锋动员大会；

（2）开展阅读活动，启动学雷锋主题手抄报比赛活动；

（3）办一期学雷锋主题学校橱窗和班级黑板报。

2、知行导行，落实行动 时间：3月9日——3月22日

内容：（1）主办“我知道的雷锋精神”主题班会活动；

（2）开展一次送“温暖”活动帮扶同学活动（生活上、学习上）；

（3）开展学雷锋社会体验系列活动。

3、总结反思，升华认识 时间：3月23日——3月31日 内容：（1）召开学雷锋总结表彰大会；

（2）写一则学雷锋活动的体会；

（3）收集主题手抄报、评奖、展示。

4、表彰先进，四月兑现

（1）表彰“学雷锋活动教育先进工作者”，教师7人；（2）表彰“学雷锋小标兵”，学生30人；（3）表彰“雷锋在行动先进班集体”，班级7个；

（4）评选“学雷锋主题手抄报”比赛获奖学生，各奖项若干名。

马鞍中心初中 2013年2月28日

第三篇：学雷锋活动方案

东庄镇中心小学体验式德育系列活动方案 “弘扬雷锋精神，争做文明少年”活动方案

一、指导思想

当前国家正处在改革和发展的关键时期，社会情况发生了复杂而深刻的变化，影响中小学生的价值取向。在全面推进素质教育的过程中，高举雷锋精神的旗帜，对学生健康成长，抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对学生消极影响具有特别重要而深远的意义。

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。我校组织开展“雷锋与我同行”主题教育，现对本次活动作如下安排：

二、活动安排

1、学校将组织召开“学雷锋”动员大会。(少先队大队部 3月5日晨会)

2、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。

通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

（1）、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

（2）、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

（3）、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

（4）、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

3、参加一次学雷锋社会实践活动——我们身边的雷锋。（3月份）（1）、在学生中开展学雷锋做好事活动。

（2）、各班派出雷锋小队，具体任务另行通知，(对象：四、五、六年级)

4、组织学生观看雷锋电影，唱一首雷锋的歌。

推荐电影：《离开雷锋的日子》 《雷锋》 《雷锋之歌》 《少年雷锋》 推荐歌曲：《学习雷锋好榜样》

5、举行一次“雷锋精神伴我成长”主题红领巾广播，同时宣传身边的好人好事。(3月30日周五下午课外活动时间)

三、活动要求：

1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在上交大队部。

2、由中队长负责组织班内的队员进行总结(低中年级辅导员执笔)，写成总结于4月5日上交大队部。

东庄镇中心小学

2012年3月

第四篇：学雷锋活动方案

八（7）班《学雷锋》主题班会活动方案

（1）让同学们交流并分享他们所知道的好人好事的例子。

（2）提出问题：学雷锋纪念日是几月几号？回答：3月5号。

（3）简介雷锋。

（4）请同学来讲一些关于雷锋的事迹。

（5）向同学们展示两个雷锋的事迹。

（6）让同学们进行讨论并交流他们应如何去做好“雷锋”

（7）解释新时代诠释的“雷锋精神”

（8）音乐欣赏《我学雷锋好榜样》

雷锋事迹： 人民的勤务员

从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？”雷锋说：“我叫解放军，就住在中国。”

五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”

过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。

雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，难怪人们一见到为人民做好事的人就想起雷锋。

一次义务劳动

一九六零年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼得很厉害，他来到团部卫生连开了些药回来，见一个建筑工地上正热火朝天地进行施工，原来是给本溪路小学盖大楼，雷锋情不自禁地推起一辆小车，加入到运砖的行列中去，直到中午休息，雷锋被一群工人围住了，面对大家他说：“我们都是为社会主义建设添砖加瓦，我和大家一样，只要尽了自己的一点义务，也算

是有一份光发一份光吧！”这天下午，打听到雷锋名字及部队驻地的市二建公司组织工人敲锣打鼓送来感谢信，大家才知道病中的雷锋做了一件好事，过了个特殊的星期天.可敬的“傻子”

一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功.望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱（存折上203元）跑到望花区党委办公室要捐献出来，为建设祖国做点贡献，接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在中国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水.★雷锋事迹4:

谦虚谨慎

雷锋入伍以来，多次立功受奖，他被选为市人大代表，出席过沈阳军区首届共青团代表会议，他的照片，日记和模范事迹．通过报纸．电台作了广泛的宣传，雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信，他在日记中写下了这样一段话：“我的一切都是党给的，光荣应该归于党，归于热情帮助我的同志，至于我个人做的工作，那是太少了，我这么一点点贡献，比起对我的要求和期望还是很不够的„„”

★雷锋事迹5:

牺牲经过

一九六二年八月十五日上午八点多钟，细雨霏霏，雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后，发现车身上溅了许多泥水，便不顾长途行车的疲劳，立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道，为安全起见，雷锋站在过道边上，扬着手臂指挥小乔倒车转弯；“向左，向左„„倒！倒！”汽车突然左后轮滑进了路边水沟，车身猛一摇晃，骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子，雷锋不幸被倒下来的方林杆子砸在头部，当场扑倒在地，昏过去„„

战友们立即用担架把他送到附近医院抢救，各级首长立即赶到了医院，同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前。由于颅骨损伤，导致脑机能障碍，雷锋这个劳动人民的好儿子，中国共产党的优秀党员，年仅22岁，就这样和我们永别了！

雷锋简介：

雷锋，原名雷正兴，1940年12月18日，农历11月20日，雷锋出生在湖南省长沙县简家塘一个贫苦农民家里。因为这一年是农历“庚辰”年，给他取了一个乳名叫“庚伢子”。

1950年9月至1956年7月 在望城县龙回乡，清水塘，荷叶坝小学读书。

1958年11月至1959年12月 在鞍钢化工总厂当推土机手。

1960年1月至1962年8月 在中国人民解放军某部运输连任战士、班长。

1962年8月15日 在辽宁抚顺市望花区不幸因公殉职，年仅22岁。

毛泽东主席于1963年3月5日亲笔题词，号召全国人民“向雷锋同志学习”。

音乐欣赏：

歌名: 我学雷锋好榜样

歌手: 王蓉

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强

立场坚定斗志强

那天我无意翻开小时候的日记本

里面写着密密麻麻学雷锋的故事

为了体会“交到警察叔叔手里边”

真的回家拿出自己存钱罐里一分钱

转眼这么大了忙得我都忘了时间

这世界逼着我必须红透半边天

只是看到雷锋就像忽然来到春天

看来我忘了的不仅仅是时间

于是我急着出门看一看

正好一位老太太拿着大包小包一大堆

于是我对她说让我帮你拿上一点点

可老太太却说了一句:你干嘛 抢钱

这这是什么道理我的行为很自然

那是中国人最最最最骄傲的精神

不管什么时候世界都需要温暖

是时候该唱那首歌绝对经典

学习雷锋好榜样

你是我的热爱我的偶像

助人为乐你代名

感慨你的军大衣补丁摞补丁

学习雷锋好榜样

你的故事伴随我的成长

要做永不生锈的缧丝钉

你的精神什么时代都一样

说起雷锋相信没有人会没感觉

每个人的心里都有真善美的呼唤

只是环境变了观念变了雷锋精神在发展 为别人为自己为了大家行方便 现在人做人做事讲究信誉目标远 吃亏是福绝对是金玉良言

今天你为他任劳任怨多做一点点 明天关键时候大家一起来数钱 正想着我的车突然坏在路边 前不着村后不着店这可怎么办 一位出租司机不慌不忙来帮忙 我的天看着他就像天使下凡 就就是这个道理他的行为很自然 那是中国人最最最最骄傲的精神 不管什么时候世界都需要温暖 是时候再唱那首歌绝对经典

第五篇：学雷锋活动方案

活动背景：当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。

活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

活动准备:

教师准备：

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

学生准备：收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会

活动过程：

一、开场

主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗？

主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢？

合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始！

二、唱雷锋歌曲，说想法

甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗？你对他了解多少呢？听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》（已经学会这首歌的同学齐唱）

乙：还有谁会唱雷锋歌曲？自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。

甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。（指明发言）

三、了解雷锋：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放

军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

说一说我们身边的雷锋

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟）

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。（3分钟）

《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客

很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）

提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。（12分钟）

《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上

全心全意为人民 共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

7、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。（10分钟）

A、助人为乐、见义勇为、志存高远，胸怀宽广，牢固树立远大理想。

B、紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习，大力弘扬文明新风。

C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

D、做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

E、在生活中勤俭朴素、厉行节约，坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

8、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

四、总结归纳这次学雷锋活动。

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人，构建一个优秀文明的和谐校园。