班级学雷锋活动计划(精选5篇)

第一篇：班级学雷锋活动计划

班级学雷锋活动计划(精选5篇)篇一：班级学雷锋活动方案 班级学雷锋活动方案 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为此，YJBYS小编整理了3篇学雷锋活动方案，欢迎阅读参考。班级学雷锋活动方案一 “学习雷锋好榜样，忠于人民忠于党??”这首久违的歌又在今天的班主任会议上唱了起来。会议有一项内容就是布置学雷锋活动，主题是让雷锋精神永驻我心。结合学校要求和本班实际初步设想其方案如下： “八个一” 1.召开一次主题班会。主题：做雷锋这样的人 2.树立一个榜样。人物：第一个“文明标兵”石雯煜。建立关于石雯煜同学的小档案。列举石雯煜同学的好习惯、好品质。3.读一本书。《雷锋的故事》或其它，在网上先买几本。4.看一部电影。《离开雷锋的日子》 5.唱一首歌。必唱曲目：《学习雷锋好榜样》，欣赏曲目：《对待》、《爱的奉献》、《把幸福给你》、《让世界充满爱》。夕会时播放，学唱或欣赏。6.出一期板报。7.写一遍征文。续写《雷锋日记》。8.一次行动。为班级及校园部分场所提供宣传贴 班级学雷锋活动方案二

一、指导思想： 三月是传统的学习雷锋月，3月又有许多重要纪念日： 3月8日 国际劳动妇女节、3月12日 中国植树节、3月15日 消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周 等节日。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召49周年之际，我校根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定学习雷锋月活动方案。

二、活动目标：

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，各班班主任老师组织学生开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题： 学雷锋精神，争做学习雷锋小标兵

四、具体活动安排：

1、3月1日 —— 3月7日 “走近雷锋学习周”(1)校广播播放学雷锋歌曲;(2)周一升旗仪式利用国旗下讲话进行学雷锋动员。(3)学习雷锋的优秀事迹。一至三年级利用晨会、班会了解雷锋优秀事迹;四至六年级通过摘抄雷锋日记了解雷锋优秀事迹(每班于3月20日前上交5篇摘记);七至九年级通过阅读雷锋优秀事迹的书籍书写感受(每班于3月20日前上交5篇读后感);(4)结合3·8国际妇女节，一是制作爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话，并在宣传窗进行展示;(四至九年级每班上交2副优秀作品，截止时间3月15日)。二是开展“四个一”活动： ①跟妈妈说一句祝福的话。②给妈妈倒一杯贴心的茶。③帮妈妈做一件家务事。④为妈妈洗一次脚。(班主任布置学生回家完成，并上交家长反馈单)

2、3月8日 —— 3月14日 “学习雷锋行动周”(1)立足校园，开展美化校园活动。各班成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。(2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。(3)结合植树节，积极组织队员参加环保、节约、爱护花草树木等活动。每个中队保护好本班公共场地的绿地。(4)各班于 3月14日 组织一次学习雷锋主题班会。

3、3月15日 —— 3月21日 “践行雷锋巩固周”(1)在各班开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《学生守则》、《学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体同学做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人;另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在垃圾桶里。(2)3月21日举行以“雷锋在我心中”为主题的演讲比赛。(3)各班的好人好事做好记录，并上交德育处检查。看看哪些班、哪些同学做了最多最有意义的好人好事。，对于比较典型的在集会时，进行公开表扬。

4、3月22日 —— 3月28日 “深化雷锋总结周”(1)塑造身边的学习典型，每个班评出2名“学雷锋标兵”，学校发放证书。(2)各班利用午读、班会加强安全教育，组织学生学习安全知识。(3)认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。班级学雷锋活动方案三

一、指导思想： 以三月份“学雷锋”月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增强班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

二、活动目标： 1.组织有效的教育活动，引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。2.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题： 弘扬雷锋精神，构建和谐校园

四、活动时间： 201x年3月

五、总体要求：

1、全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。

2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要利用班队课、板报宣传等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对学生思想教育的一个契机，让学生在了解雷锋精神的基础上指导学生如何结合自己的实际开展学雷锋活动。

3、每个中队要开好一次学习雷锋精神的主题队会，出好一期主题黑板报，组织好一次班级学雷锋活动。

六、具体活动安排：

1、走近雷锋，感悟雷锋精神(1)3月1日大队部在利用集体晨会进行活动的启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。(2)各中队出好一期手抄报。(3)进行一次“学雷锋”主题队会 一、二年级主题：听辅导员讲雷锋的故事 三、四年级主题：寻找身边的小雷锋 五、六年级主题：我做雷锋式的好少年(4)中队内开展温情手拉手活动，真情助困结对子。组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的江村娃与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。(5)结合3·8国际妇女节，每个学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈、奶奶，为她们做一件家务活。

2、总结提高，传承雷锋精神(1)“学雷锋”小标兵的评选、表彰。(2)“学雷锋”先进中队评选、表彰。

七、活动延伸： 各中队认真总结本次主题教育，在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。篇二：五年级五班学雷锋活动计划 四年级（2）班学雷锋活动计划

一、指导思想 通过开展“学雷锋献爱心”系列活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲

一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。

二、活动主题：雷锋就是你、我、他

三、活动时间： 2014年3月1日——3月30日

四、活动安排：(一)、了解雷锋 利用第一周班会课开展“学雷锋”主题班会，做到“四个一”即听一个雷锋的故事、背一句雷锋的名言、学唱雷锋歌曲、摘抄雷锋日记。

（二）、创造学习雷锋的环境氛围

1、在五月份第一周出一期学雷锋黑板报，班级墙壁上张贴学生摘抄的雷锋日记、故事或名言等。

（三）、开展学雷锋系列实践活动

1、为妈妈献爱心，为妈妈做一张贺卡、干一件力所能及的事。

2、为班级献爱心，组织孩子们开展美化班级环境。

3、为社会献爱心，为他人做一件小事：遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，主动弯腰捡一次垃圾，帮助一位困难同学，在公交车上给老幼病残孕让一个座。

4、将爱心延续下去，学做雷锋一样的人：像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约，像雷锋一样热心助人??

五、总结表彰 月底，对开展学雷锋活动情况进行总结，表彰典型个人。

篇三：2014学雷锋活动计划 186班学雷锋活动计划

一、活动目的 雷锋是老一代无产阶级革命前辈为全党全民树立的一面旗帜，雷锋精神体现了伟大的中华民族优良传统，雷锋精神闪烁着共产主义思想的光辉，反映了社会主义时代新人的精神面貌。认真组织广大学生学习雷锋精神，大力开展学雷锋活动，赋予雷锋精神时代意义，对培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人是非常必要的。

二、活动措施

1、从思想上提高对学雷锋活动的认识。

2、从行动上丰富学雷锋活动的内涵。

3、从方式上改进学雷锋活动的方法，将学雷锋活动结合到学生的校园生活实践中来，赋予雷锋精神时代意义。

三、具体活动安排

1、三月初，阳光大舞台进行学雷锋动员，班委会做好学雷锋活动月的氛围宣传；

2、班委会做好一期以“雷锋精神”为主题的班级板报（含学雷锋内容），团委将组织进行评比（3月3日—15日）；

3、开展一次“学雷锋”主题班团活动；

学习讨论话题：(1)、什么是雷锋精神；(2)、雷锋精神蕴含了中华民族精神的那些方面？(3)、新时期中学生如何向雷锋学习？如何用雷锋精神激励自己更好的学习、工作、生活？

4、组织本班同学观看“中国年度人物事迹”实况录像，通过一个个鲜活的感人事迹，让学生理解这些人物身上所体现的的伟大精神。并通过事迹录像让学生理解“什么是雷锋精神”，“什么是伟大的民族精神”。（3月11日 初定）

5、开展班级同学互帮互助活动； 以班委会为核心，发挥班干、团员的先锋模范作用，和班级贫困学生结对子，和班级中后进生（行为或学习）结对子，达到同学之间互帮互助的良好氛围。

6、认真组织3月5日全校大扫除活动。重点清除卫生死角：清除墙面灰尘、蜘蛛网；教学楼走廊、楼梯间、教室等班级清卫包干区进行彻底打扫；学生宿舍门前走廊地面、室内地面、卫生间便池、墙面瓷砖、窗台、门窗、玻璃作彻底打扫。

7、组织班团干部、志愿者开展以绿化、环保为主题的志愿者活动；(1)、爱护环境，不乱抛乱丢（践行“垃圾不落地”）；(2)、爱护花草树木，不踩踏草坪；(3)、节约资源，爱惜粮食，节约水电；

(4)、积极参加绿化环保活动（与3.12植树节结合）；

四、3月30 日--31 日 总结评比阶段 根据本班活动情况评比学雷锋先进学生，并上报学校政教处；在4月初，对3月学雷锋的先进个人进行表彰。2014年2月28日

第二篇：班级学雷锋活动计划

学雷锋活动计划

三月的微风，春意浓浓，三月的小雨，春意融融。2009年3月5日，是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词47周年纪念日。

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，而雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大团员青年积极投身于学校的文明建设，为共建“和谐的校园”做出新的贡献，本班团支部将积极响应校团委的号召，于2009年3月集中开展纪念活动。

一、指导思想

进一步弘扬雷锋精神，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强精神文明建设。

二、活动主题

弘扬雷锋精神 构建和谐班集体

三、活动内容及安排

（一）活动期间，每周开展一次大型纪念活动。其余时间分小组或自动组合开展有意义的纪念活动，要求及时作好记录，并在月底活动全部结束之前上报班级团支部（宣传委员）。

（二）3月6日（星期五），开好一次宣传学雷锋的主题团会，并成立学雷锋活动小组（四组），并请各小组写出活动计划与总结。（每小组各一份）

（三）每个团员和同学，努力做好“五个一”活动，即“读一个雷锋的故事；学雷锋做一件好事；说一件身边学雷锋的好人好事；对照雷锋，发扬自己的一个优点或改正一个缺点；写一份学雷锋心得体会”。

（四）开展“一对

一、多对一”的互帮互助活动，对于“贫困生”和“学困生”等“特殊”的同学进行见实效的帮扶活动，并将此作为活动的核心内容之

一。（每小组至少一个）

（五）在活动期间，编制一期以“永远的榜样，不朽的丰碑”为主题的班报，宣传雷锋和雷锋精神。（每小组一份）

（六）活动期间，在班级里举行“寻找我们身边的活雷锋”活动，激励全班同学以实际行动向雷锋学习，将雷锋精神内化到我们日常的学习生活中，如：抓紧一切可以利用的时间刻苦学习，孜孜不倦，以钉子的“挤”劲和“钻”劲，努力使自己在学习上跃上新台阶；再如：谦虚待人，帮助同学；另外处处注意节约每一度电、每一滴水，这些都是学雷锋的表现。

（七）建立“学雷锋好人好事”档案，把学雷锋同学习现实中的先进人物相结合，引导同学们将学雷锋精神长期深入地延续下去。（每小组至少两份典型材料）

团支部承担班级学雷锋活动的计划、总结、材料搜集与汇总，要求团支部成员要认真对待工作，努力做得更好。在团委和班主任的指导下，对活动期间涌现的好人好事进行表扬和上报。

八年九班团支部学雷锋活动记录

活动之一

活动时间：2009年3月5日 星期四下午

活动地点：本校一号教学楼学校三、四层楼领导和老师办公室外的走廊 活动人员：

活动用具：扫帚、簸箕、抹布、墩布、水盆、水桶 活动内容：

2、擦窗台

3、扫地

4、墩地

活动过程：由于活动前一天老师办公室进行全校检查，卫生情况较好，在较短时间内完成任务。

活动情况：活动中，应到人员全部参加，每个人都尽自己所能，为美化环境贡献了自己的一份力量。

活动总结：活动中，团员带头劳动，起到了很好的表率作用，入团积极分子总体来说努力、肯干，同学之间配合较为默契，为以后的团活动奠定了好的基础。

活动之二

活动时间：2009年3月10日 星期二下午 活动地点：本班教室 活动人员： 活动用具： 活动内容： 活动过程： 活动情况： 活动总结：

活动之三

活动时间：2009年3月18日 星期三下午

活动地点：本校一号教学楼学校三、四层楼领导和老师办公室外的走廊 活动人员：

活动用具：扫帚、簸箕、抹布、墩布、水盆、水桶 活动内容： 活动过程： 活动情况： 活动总结：

活动之四

活动时间：2009年3月27日 星期五下午

活动地点：本校一号教学楼学校三、四层楼领导和老师办公室外的走廊 活动人员：

活动用具：扫帚、簸箕、抹布、墩布、水盆、水桶 活动内容： 活动过程： 活动情况： 活动总结：

第三篇：学雷锋活动计划2011

学雷锋活动计划 八年级五班

在学雷锋活动月来临之际，我们班决定开展“弘扬雷锋精神，倡导文明新风，建设绿色校园”的主题活动，加强我班精神文明建设，掀起学雷锋活动新高潮。今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。活动目的：

1、全校在学雷锋活动月中积极行动起来，学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

2、号召同学们严格遵守《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》的要求把文明带进校园，把微笑带给同学;把孝敬带给家长;把谦让带给他人；发扬雷锋的“钉子”精神，在学习上要“钻”，在时间上要“挤”。活动形式：

1、开展一次学习雷锋的主题班会，学一首雷锋的歌。在班内形成浓厚的学习雷锋精神的氛围。促进同学之间互帮互助、团结奋进的团队精神。

2、开展以打扫卫生、美化环境，宣传爱绿护绿为主要内容活动，并把它延伸到同学们所在的社区，养成热心社会公益事业习惯。

3、开展“爱心家庭，遵守公德”体验活动。延伸“感恩教育”，希望同学们能从我做起，从小事做起，从关爱身边的亲人做起，帮助父母做些力所能及的家务。遵纪守法、热心公益，不乱穿马路，遵守社会公德，做个遵纪守法的好公民。

4、在网上向各位同学和向身边的同学征集环保作品（照片，漫画，感言，反映各种环保问题的文章），面对我们生存的空间，发表自己的想法，向社会发出呼吁。活动效果：

1.学雷锋活动贵在持之以恒，积极开展对雷锋精神的学习，既增强集体的凝聚力，又创建了一个文明、和谐良好班风。

2.爱绿护绿是一件持续性的工作，通过教学纪实影片的播放、环保的宣传呼吁我们身边的人，整个社会，重视我们的生存环境、用每个人的力量爱绿护绿、美化环境，一起为我们的生存空间作出贡献！

第四篇：学雷锋活动计划

3月份学雷锋活动计划

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际，根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我年级2012年学雷锋活动方案。

一、活动目的：

1、了解雷锋精神的含义。

2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

3、通过“身边的雷锋”互助活动，增强集体凝聚力。

二、活动内容： 1、3月9日——3月16日“雷锋精神学习月”

（1）校少先队进行“学雷锋活动月”动员，利用班会时间向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

（2）各班在3月份组织人员出一期“做新时期的小雷锋”的主题板报。

（3）各班于3月份组织一次以“小雷锋在行动”的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班在主题班会结束后把班会记录和本班学习体会及时交到德育组。

(4)“像雷锋那样感恩”迎三八贺卡制作比赛2、3月17日——3月24日“学习雷锋行动周”

（1）立足校园，走向社会，以班级为单位组织学雷锋活动。结合植树节开展护绿行动。

（2）立足学习，开展“一帮一”活动，各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。学习互助小组可列入班级学雷锋计划并长期进行。

（3）“寻找身边的小雷锋”推选评比活动。3、3月25日——3月31日，各班继续开展学雷锋活动，并进行自我总结与评比。

（1）各班收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交仲纪生老师；各班撰写好学雷锋活动总结。

（2））少先队将对学雷锋活动月中表现出来的好人好事，典型事迹进行宣传报道。

三、活动要求：

1、高度重视，精心组织。各班要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题实践活动作为当前班队工作的重中之重抓实、抓好。

2、立足基层，务求实效。要立足基层，注重从实际出发，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。

第五篇：2015学雷锋活动计划

2014-2015学年吐市一小“学雷锋”活动计划

一、指导思想：

以“弘扬雷锋精神，争做文明少年”为主题；以提高我校学生思想道德素质、创建我校良好人文环境为目的；积极开展丰富多彩的学雷锋活动，引领我校全体师生员工学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神，践行社会主义核心价值观。

二、活动时间：

把三月份作为学雷锋活动月，将3月1日——31日确定为学雷锋活动周。

三、具体安排如下：

（一）、营造学雷锋氛围：

（1）、少先队大队部组织利用国旗下讲话召开“学雷锋”动员大会，拉开学雷锋活动的序幕。）

（2）、课间音乐播放学雷锋歌曲，校园拉起学雷锋横幅标语。（3）、播放一部关于雷锋的电影，帮助队员们了解雷锋的事迹，学习雷锋精神。

（二）、了解雷锋：

学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

（三）、学雷锋见行动：

（1）、将爱心献给社会，全校师生为社会服务，用实际行动实践雷锋精神。

具体安排：

一二年级——打扫自己班级及教师办公室 三年级——打扫学校花坛、操场等，清除学校垃圾 四年级——打扫学校门外 五年级——打扫广汇路段

六年级——打扫各功能教室（四楼）负责人：各年级组长、班主任（2）、将爱心献给妈妈

以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。（3月6日）

（3）、将爱心献给地球

以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。（3月12日）

（4）、将爱心献给自己

1、像雷锋一样珍惜时间

2、像雷锋一样勤奋学习

3、像雷锋一样勤俭节约（5）、将爱心记心中

1、写一篇学雷锋的亲身感受日记活动并进行校内比赛。（3月15日）

2、向雷锋叔叔学习黑板报评比

3、以中队为单位组织一次“学习雷锋好榜样”的主题中队活动，学唱歌曲《学习雷锋好榜样》，学习雷锋事迹，弘扬雷锋精神。（3月2日—3月13日）

吐市一小

德育处

2015年3月1日