教师党员目标管理总结

第一篇：教师党员目标管理总结

附件2 党员目标管理与民主评议登记表

（2014 ～ 2015学年）篇二：2008年党员目标管理总结 2008年党员目标管理总结

许丽云

2008年，在学校支部和行政的领导下，我严格用一名党员的标准要求自己，并认真对照年初自己所订立的目标，结合实际，顺利圆满完成了各项工作，现将具体情况总结如下：

一、思想政治方面：

一贯坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导；坚决拥护党的路线、方针；自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想；认真学习各项法律、法规和科学文化知识；认真学习党的三中全会精神。在平时的教育教学工作中，坚持做到遵纪守法，爱岗敬业，钻研业务，工作认真负责，尽职尽责，团结协作，不谋私利，不闹无原则纠纷，服从分工，为人师表；积极按时参加支部组织的各次政治学习。

二、教育教学及教研工作： 1、2008年1月，认真准备小学英语教师的培训，主要承担听力和语法两门课程的教学任务。2、2008年1月，到金梅、七星、清远和匡山听课 3、2008年3月，参加小学英语骨干教师的考评。4、2008年3月，到昆明参加英语教师培训学习。5、2008年5月，参加县教育局组织的校本培训，校本教研及课堂教学质量三项考核。6、2008年5月，到匡山小学听课。7、2008年7月，承担继教课程《教师职业与发展》辅导高中教师的培训任务。8、2008年7月，参加《小学英语课程标准与教材内容读本》的省级培训。9、2008年8月，承担继教考试考务和监考工作。10、2008年10月，承担副校长、教务主任培训准备工作。11、2008年10-11月，收集整理校本培训档案。12、2008年11月，填写全县校本培训学分单3500多份。13、2008年11月，整理班级团体心理辅导档案。

14、2008年11月，承担2008年继教学分验证工作。

以上是我一年来所承担和完成的主要工作。这些工作得以顺利圆满完成，主要得益于学校其他教师的支持帮助及自身的辛勤努力。今后，我将一如既往，继续认真、勤恳、努力、踏实工作，再接再励，争取更大的进步。2008年11月篇三：党员教师2014年终工作总结

党员教师2014年终工作总结

近年来，我们按照加强党员干部教育培训的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，积极开展形式多样的教育培训活动，使县直的党员干部教育培训工作，取得了较好的效果，现将培训工作汇报如下：

一、基本情况

党工委现有直属党总支x个，支部xxx个，党员xxxx名。其中党政机关支部xx个，事业单位支部xx个，公有制企业支部xx个;现有党政机关在职党员xx名、事业单位在职党员xx名、企业在职党员xx名、离退休、内退党员xx名、其它党员49名;女党员369名、少数民族党员4名。近几年来，我们不断加大对党员干部的教育管理力度，在县直机关党员干部中相继开展了理想信念、致富思源，富而思进、学党章、正党风、守党纪、三个代表重要思想等主题教育，建立健全了党的组织生活制度、三会一课制度、党员干部定期学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、流动党员管理制度，实行以岗定责、不断强化党员目标责任管理。这些活动的开展、制度的建立健全，从根本上加强了对党员干部的教育管理，使县直党员教育管理基本步入了制度化、规范化的轨道，为发挥党员的先锋模范作用，推动全县经济持续快速发展提供了坚强的组织保证。

二、主要做法(一)坚持以上好党课为主，创新教育培训管理机制。我们把提高党员的政治业务素质，作为新时期党的建设的一项战略任务。始终把党员干部的教育培训作为加强党员教育管理的治本之策，长久之计，在培训方式上，采取以上党课为主，充分发挥基层教育阵地的作用，采取分级负责、分级教育管理的办法。在培训内容上，突出邓小平理论、三个代表重要思想、理想信念、宗旨观念、法律法规和党员教育管理知识等。在培训阵地上，充分利用县委党校、基层党员活动室、党员电化教育等。在党员教育管理机制上，推行党员目标管理，认真落实党建工作责任制。党工委每年集中组织大型党课4次，举办入党积极分子培训班两期，教育培训党员干部和入党积极分子1200多人次。(二)健全各项制度，规范教育管理行为。在加强党员教育管理工作中，我们注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、下岗党员、离退休党员管理，不合格党员和违纪党员的处理、责任追究等各方面进行了规范，各基层党总支、支部也结合各自实际，制订了相应的党员教育管理制度。同时，我们还就党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善，各基层党支部能够坚持一周集中一次以上学习，每月正常组织一次以上活动，一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。(三)扎实开展党建活动，丰富教育管理内容。我们本着将党员教育管理融入党建活动之中，以开展深入扎实的党建系列活动来不断丰富党员教育管理内容。几年来，我们坚持面向机关广大党员，服从服务于全县中心工作，相继组织开展了我为党旗添光彩和解放思想找差距、干事创业促发展等签名活动，每年还要在县直基层党组织及党员中开展评选先进基层党组织和优秀共产党员活动。通过树立典型，弘扬正气，促使广大党员以更大的热情投身工作，为党员教育管理拓宽了新的空间，更好地激发了基层党组织和党员活力。(四)健全党建责任体系，强化教育管理职责。我们把加强领导作为党员教育管理工作的关键，认真贯彻党要管党和从严治党的方针，在深入开展三级联创的基础上，建立和完善了党员教育管理工作目标责任制，切实履行好党员教育管理工作责任、狠抓落实。一是落实党建及党员教育管理责任制。经常研究并督促检查，随时掌握党员思想状况，有针对性地做好思想政治工作，将党员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的现象;二是强化教育管理。在对党员教育管理中，严格制度，在明确教育对象、教育时间、教育内容的同时，建立健全党组织生活、党员目标管理、民主评议党员、争先创优等党员教育管理制度，并在实践中不断探索、不断完善，从制度上强化了党员教育、管理、监督工作;三是注重培养队伍。通过及时的调整充实，组织外出参观学习，培养锻炼了一批政治强、业务精、作风正的党务工作者队伍，为做好党员教育培训管理工作提供了有力的保证。

三、存在问题与原因 我们党员教育管理工作，经过各级党组织的共同努力，总体上看，已步入了制度化、规范化的轨道，党员教育管理工作跃上了一个新台阶，提高到了一个新的水平，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。一是一些党员宗旨观念和模范作用淡化，党员的先锋模范作用发挥得不明显，有的甚至混同于一般群众。二是有些党员参加组织生活不积极，开展集体活动难。三是党员教育管理的实效性和针对性不强，形式还不够灵活。分析存在这些问题的原因，一是党员教育管理的工作模式、思想观念、工作方法不能适应新形势的需要。二是部分单位对党建工作重视程度不够，不能很好地处理好业务工作与党建工作关系，制约了党建工作的开展，党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用没有得到很好的发挥，党员教育管理工作还存在薄弱环节.四、下步工作打算

1、以三个代表重要思想为主线，全面加强党员教育管理工作。要进一步加强党员的理论教育，以三个代表重要思想为主线，用科学的理论武装广大党员的头脑，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义理想信念，从根本上增强贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，使每个党员在思想和行动上解决能否代表、如何代表的问题。

2、要改进党员干部教育培训方式，制订长远的培训规划和年度。适应当前形势和发展的需要，准确掌握党员的思想动态，改进培训方式，利用丰富多彩、灵活多样的教育形式，加强党员教育的针对性，增强培训的实效性。

3、树立先进典型，发挥榜样力量。采取以点带面的方法，从各条战线、各个行业挖掘先进党员的典型，总结典型经验。同时加大宣传力度，宣传先进党组织和先进人物的典型事迹，使全体党员在典型的带动下奋发工作，锐意进取，为加快我县全面建设小康社会的步伐做出自己应有的贡献。篇四：教师党员目标管理基本标准及内容 教师党员目标管理基本标准及内容

注：“具体目标内容”由党员个人填写，党支部审定

党员签名： 党支部书记签名：

年 月 日

其他教职工党员目标管理基本标准及内容

注：“具体目标内容”由党员个人填写，党支部审定 党员签名： 党支部书记签名：

年 月 日篇五：2009年党员目标管理总结.1 2009年党员目标管理总结

许丽云

2009年，在学校支部和行政的领导下，我严格用一名党员的标准要求自己，并认真对照年初自己所订立的目标，结合实际，顺利圆满完成了各项工作，现将具体情况总结如下：

一、思想政治方面：

一贯坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导；坚决拥护党的路线、方针；自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想；认真学习各项法律、法规和科学文化知识；认真学习党的十七大会议精神；认真积极参加科学发展观的学习，深入领会科学发展的内涵；在平时的教育教学工作中，坚持做到遵纪守法，爱岗敬业，钻研业务，工作认真负责，尽职尽责，团结协作，不谋私利，不闹无原则纠纷，服从分工，为人师表；积极按时参加支部组织的各次政治学习。

二、教育教学及教研工作： 1、2009年3月，参加第五期小学数学骨干教师培训班务管理工作 2、2009年4月，参加学校组织的到匡山小学和清远小学的听课活动。3、2009年4月，参加预防艾滋病培训管理工作。4、2009年6月，按学校要求准备省督导评估材料。5、2009年6月，参加高中新课改听课。6、2009年7月，承担继续教育《教育法规讲》的班务工作（两期）。7、2009年9月—10月，承担全县3500多中小学、幼儿园教师校本培训学分填写工作。8、2009年11月，参加教育局组织的《课堂教学创新大赛.听课评委工作 9、2009年11月，参加推广“三普”中的小语种——越南语的学习任务。10、2009年11月，承担全县1700多中小学、幼儿园教师远程培训学分单填写工作。

11、积极参加学校组织安排的专家讲座、培训辅导、听课和教研活动。

12、认真完成学校和处室安排的临时性工作。

13、关心爱护学员，做好面授期间所任班级学员的思想教育及安全教育工作。

总之，一年来，在学校领导和其他教师的支持和帮助下，通过自己积极认真的努力，我的各项工作得以圆满完成。今后，我将继续努力，争取把各项工作做得更好。

第二篇：2008年党员目标管理总结

2008年党员目标管理总结

许丽云

2008年，在学校支部和行政的领导下，我严格用一名党员的标准要求自己，并认真对照年初自己所订立的目标，结合实际，顺利圆满完成了各项工作，现将具体情况总结如下：

一、思想政治方面：

一贯坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导；坚决拥护党的路线、方针；自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想；认真学习各项法律、法规和科学文化知识；认真学习党的三中全会精神。在平时的教育教学工作中，坚持做到遵纪守法，爱岗敬业，钻研业务，工作认真负责，尽职尽责，团结协作，不谋私利，不闹无原则纠纷，服从分工，为人师表；积极按时参加支部组织的各次政治学习。

二、教育教学及教研工作：

1、2008年1月，认真准备小学英语教师的培训，主要承担听力和语法两门课程的教学任务。

2、2008年1月，到金梅、七星、清远和匡山听课3、2008年3月，参加小学英语骨干教师的考评。

4、2008年3月，到昆明参加英语教师培训学习。

5、2008年5月，参加县教育局组织的校本培训，校本教研及课堂教学质量三项考核。

6、2008年5月，到匡山小学听课。

7、2008年7月，承担继教课程《教师职业与发展》辅导高中教师的培训任务。

8、2008年7月，参加《小学英语课程标准与教材内容读本》的省级培训。

9、2008年8月，承担继教考试考务和监考工作。

10、2008年10月，承担副校长、教务主任培训准备工作。11、2008年10-11月，收集整理校本培训档案。

12、2008年11月，填写全县校本培训学分单3500多份。13、2008年11月，整理班级团体心理辅导档案。

14、2008年11月，承担2008年继教学分验证工作。

以上是我一年来所承担和完成的主要工作。这些工作得以顺利圆满完成，主要得益于学校其他教师的支持帮助及自身的辛勤努力。今后，我将一如既往，继续认真、勤恳、努力、踏实工作，再接再励，争取更大的进步。

2008年11月

第三篇：党员目标管理责任书签订情况总结

党员目标管理责任书签订情况总结

根据上级部门有关要求，我支部于2012年2月10日下午在支部会议室对党员目标管理责任书进行了签订。本次签订工作总结如下。

一、总结2011年工作。一是对2011年全年的各项工作进行总结，尤其对党建工作进行了全面回顾，重点讲评了创先争优，廉政风险评估等活动开展的情况，全面评估其效果；二是对2011年支部仓储工作进行总结，尤其对违规违纪现象进行讨论，总结不足，找出原因；三是对去年党员个性目标、立项攻关、党建课题研究等进行全面总结、讲评。

二、学习相关文件。一是学习党员的八项义务八项权利，并根据我支部实际情况，进行延伸，提出党员干部模范带头的深远意思和影响；二是学习处近期下发的各种文件，做到党员干部先知道，各项工作严格按文件执行；三是学习党员共性目标及考核办法，使党员对自身有清醒的认识。

三、确定个性目标。一是讨论立项攻关课题，经过具体讨论，结合支部具体工作，确立了推行“10S”现场管理这一立项攻关课题，并根据每名党员的特长，针对性的进行了分工，成立了立项攻关小组，确定了组长及成员；二是对党员服务群众工作，要求每名党员根据自身实际情况，确定服务群众的责任目标及标准，确保落实，不走形式；三是根据支部6个班组的实际情况，对每名党员划分责任范围，具体负责一两个班组，协助本班做好日常工作，做到各项工作件件有落实，件件有人管；四是每名党员负责一名具体员工，在会上，根据2011年“比、学、赶、帮、超”活动的评比打分情况，每名党员负责一个综合得分靠后的员工，争取在2012年各项工作有所提高。

第四篇：2009年党员目标管理总结.1

2009年党员目标管理总结

许丽云

2009年，在学校支部和行政的领导下，我严格用一名党员的标准要求自己，并认真对照年初自己所订立的目标，结合实际，顺利圆满完成了各项工作，现将具体情况总结如下：

一、思想政治方面：

一贯坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导；坚决拥护党的路线、方针；自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想；认真学习各项法律、法规和科学文化知识；认真学习党的十七大会议精神；认真积极参加科学发展观的学习，深入领会科学发展的内涵；在平时的教育教学工作中，坚持做到遵纪守法，爱岗敬业，钻研业务，工作认真负责，尽职尽责，团结协作，不谋私利，不闹无原则纠纷，服从分工，为人师表；积极按时参加支部组织的各次政治学习。

二、教育教学及教研工作：

1、2009年3月，参加第五期小学数学骨干教师培训班务管理工作2、2009年4月，参加学校组织的到匡山小学和清远小学的听课活动。

3、2009年4月，参加预防艾滋病培训管理工作。

4、2009年6月，按学校要求准备省督导评估材料。

5、2009年6月，参加高中新课改听课。

6、2009年7月，承担继续教育《教育法规讲》的班务工作（两期）。

7、2009年9月—10月，承担全县3500多中小学、幼儿园教师校本培训学分填写工作。

8、2009年11月，参加教育局组织的《课堂教学创新大赛.听课评委工作9、2009年11月，参加推广“三普”中的小语种——越南语的学习任务。

10、2009年11月，承担全县1700多中小学、幼儿园教师远程培训学分单填写工作。

11、积极参加学校组织安排的专家讲座、培训辅导、听课和教研活动。

12、认真完成学校和处室安排的临时性工作。

13、关心爱护学员，做好面授期间所任班级学员的思想教育及安全教育工作。

总之，一年来，在学校领导和其他教师的支持和帮助下，通过自己积极认真的努力，我的各项工作得以圆满完成。今后，我将继续努力，争取把各项工作做得更好。

2009年11月

第五篇：党员分类目标管理

楚江镇落实农村党员分类目标管理情况

汇报材料

楚江镇现在15个社区居委会，2599名党员。为充分发挥党员的先锋模范作用,体现党员的先进性,管理好党员队伍,按照上级组织部门的要求并结合我镇社区党员的实际，我们以社区为单位，将党员划分为社区(含小区)干部党员、在家从业党员、外出流动党员和年老体弱党员四类实行分类目标管理。通过近一年的时间证明,对社区党员实施分类目标管理是一个行之有效的方法,极大地调动和促进了党员的积极性,在开展这一活动过程中,我们主要采取了以下方法和做法。

一、明确指导思想

以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，以《党章》规定的党员权利、义务和党的基层建设要求为依据，按照有得于发挥社区党员的先锋模范作用的原则，对社区党员实施分类目标管理，建设一支有生机和活力的社区党员队伍，为促进全镇的改革、发展和稳定，进而为全县的经济发展作出应有的贡献提供坚强有力的组织保证。

二、明确范围和责任

针对社区实际，对社区党员进行如下分类并明确责任： 社区（含小区）干部党员。主要指社区居支两委班子成员、聘用人员、小区负责人中的党员。主要目标和责任：带头执行党委政府政策、路线、方针坚决，做到依法为民办实事；按照责任分工，认真履行岗位，做社区发展的主心骨，带头致富能力强；清正廉洁，树立党的干部在群众中的好形象。

在家从业党员。主要指在家从事生产、养殖、经商和务工人群中的党员。主要目标和责任：参与“定岗定责、联户帮带”活动，在社区建设中发挥先锋模范作用；带头致富能力强，做一方带头发家的典型；积极参加社区组织活动，为社区建设献言献策。

年老体弱党员。主要指年龄在60岁以上或长期患病不能参加正常生产劳动的党员和家庭有特殊困难的特困党员。主要目标和责任：大局意识强，自觉参加党员会议和力所能及的活动，与支部保持一致；对子女的教育和乡邻的影响效果好，做生活中的榜样；积极调处能解决的矛盾纠纷，维护一方稳定，减轻社区工作人员压力。

外出流动党员。主要指长期在外务工和经商的党员。主要目标和责任：持证参加活动好，主动办理交验《流动党员 活动证》，正常参加组织生活；经常与支部保持沟通联络，主动汇报思想状况；模范遵守国家的法律法规，处处做守法公民；支持家乡建设，积极提供就业信息和致富门路，为家乡建设出钱出力。

三、管理取得的成效

为做好社区党员分类目标管理工作,我们采取了一些行之有效的方法,并取得了一定的成效,我们的主要做法是:

（一）、认清形势，及时研究党员分类目标管理中的新问题

通过调查我们发现：社区特别是农村社区党员与组织化程度的提高不适应。随着社会经济的发展，社区相继建立了柑橘协会、蔬菜协会、养殖协会等经济合作组，这就要求打破原来以党支部为单位的“管理方式，在充分发挥党员特长的同时，引导新经济组织健康运行，帮助农民闯市场，增收致富；党员队伍建设与基层组织建设的要求不适应。为适应时代发展要求，新型农民党员的先进性主要体现在带头致富和带领群众致富上。传统模式的组织设臵、线条粗放的分类要求和求高求全的目标任务，不利于发挥党组织的引导、服务功能，也不利于农民党员发挥作用。

（二）、抓住关键，解决党员分类目标管理存在的问题

1、打破传统地域界限，实现分类目标管理的网络化。适应社区群众组织形式的新变化，我们以镇为单位建立起跨社区、跨行业的分类目标管理网络，对农民经济合作组织中的党员实行由镇党委统一部署、统一存档、统一考评和社区管理相结合的双重管理方法。由党委和支部共同负责。为了保证党总(支)部的领导核心作用不受影响，规定社区小区干部党员组织关系必须留在本地，其他党员的组织关系均可转入经济组织所在地党支部，同时接受所在社区支部领导，最大限度地发挥他们的作用。在外出流动党员中，我们建立了经常联系汇报思想，结合对外出务工经商人员的服务和管理，对党员实行分类目标管理。外出务工党员想能接受所在地党支部的领导，明确传递信息和帮带其他村民外出的任务。

2、注重党员特长，突出分类目标管理的个性化。要充分发挥农民党员的先锋模范作用，必须最大限度地利用他们的特长。我们根据每个党员的潜能，注重用其所长，在能力指向方面提出较高要求，不求全责备。建立党员联户帮带责任制几年来,在党员致富能手的带领下,先后有1500多名群众摆脱了过去比较落后的生活状况,比如刘家坪社区的党员刘良志同志,利用自己的种菜经验带动一方群众育大棚种菜,三年之内就让近80户老百姓走上了致富的道路。

3、强化群众参与，推进分类目标管理的民主化。在实施分类目标管理过程中，我们注意落实群众的参与权、决策权和监督权。在类别划分、目标的制定和调整上，采取走访、召开座谈会等形式，充分征求群众意见。在考评时吸收群众代表参加，把群众认可程度作为评价党员目标完成情况的重要依据，得不到大多数群众认可的不能评先选优。对党员目标任务和考评结果进行公示，广泛接受群众监督。增加工作的透明度，使对各类党员的评价更加公正科学，调动了党员和群众两个方面的积极性。

三、注重实效性，切保党员分类目标管理的高质量

1、更新观念，在统一思想上求发展。深化农民党员分类目标管理，解决好各级党组织和广大党员、干部、群众的思想观念和认识问题至关重要。首先，要坚持用新的观念看待党员标准。要打破传统思想的束缚，把党员勤劳致富和带头致富作为衡量党员的主要标准。党员能够带头致富，就是贯彻落实了党在农村的方针政策，能够自觉发挥作用的就是好党员。其次，要坚持用新的观念看待党员的奉献精神，不要把无私奉献作为对农民党员的基本要求，特别是对于个人致富刚刚起步、帮扶能力不强的党员，要把带头致富作为首要任务，正确处理好党员权利与义务的关系，最大限度地激发 党员发挥作用的能动性。我们在深化农民党员分类目标管理中充分体现了上述思想。

2、强化保证，在抓落实上下功夫。一是落实责任，明确了基层党支部的职责，基层党支部书记为第一责任人。并建立责任追究制度，哪里出现问题，就追究哪里的责任。二是强化基础。我们坚持以人为本，把党员教育与分类目标管理相结合，加强对党员先进性教育和科技知识等教育，不断提高党员的思想觉悟和带头致富、带领群众致富的本领，为分类目标管理奠定思想基础和能力基础。

通过对党员进行分类目标管理，全镇有能力的1850名党员都划分了类别，并按实际情况确定了目标，较好地调动了他们发挥作用的积极性，增强了党组织的创造力、凝聚力和战斗力，基层党组织建设呈现出良好的发展势头，特别是在以下几方面收到了较好效果：一是农民党员对带头致富和带领群众致富有了强烈的共识，都把勤劳致富和带领群众共同致富作为自己的首要任务，上项目增收和帮扶带动的主动性明显增强。二是农民群众对入党有了新的认识。通过深化农民党员分类目标管理，使广大农民群众对农民党员标准和党员发挥作用有了新的认识，进而对党的富民政策有了深刻的认识，入党积极性明显提高，入党积极分子数量明显增加。三是激发了社区干部的工作干劲。由于分类目标管理把带头致富和集体增收作为考评社区干部党员的主要标准，与工作实绩挂钩，使干部的动力增强了，压力加大了，社区干部党员的工作责任心明显增强，在群众中的威信也得到了很大的提高。

实践证明，对党员实行分类目标管理是符合发展市场经济的实际，便于落实新时期加强农村基层组织建设的任务和要求，有助于全面建设小康社会目标的实现。这项工作还要随着农村形势的发展和党的建设的实际不断深化，还有许多实际问题需要在今后的工作实践中认真解决，这也是我们在今后加强社区党员管理工作的努力方向。