第一篇：珍爱生命 共创无烟校园
珍爱生命 绿色呼吸 共创无烟校园
一：吸烟流行的社会背景
烟草广泛流传和迅速普及主要有以下原因：1烟草为馈赠和待客之物、2吸烟者宣传吸烟情趣 3吸烟成为一部分人的生理需要 二：吸烟危害
吸烟危害健康已是众所周知的事实,国外一心理研究机构的一项研究结果表明，吸烟者的智力效能比不吸烟者减低10.6%。
• 致癌作用
对心、脑血管的影响 对呼吸道的影响 对消化道的影响 • • •
三：二手烟的危害
2007年5月29日，卫生部发布《2007年中国控制吸烟报告》。报告指出，我国有5.4亿人遭受被动吸烟之害，其中15岁以下儿童有1.8亿，每年死于被动吸烟的人数超过10万，而被动吸烟危害的知晓率却只有35%。二手烟既包括吸烟者吐出来的主流烟雾，也包括从纸烟、雪茄或烟斗中直接冒出来的侧流烟。二手烟中包含4000多种物质，其中包括40多种与癌症有关的有毒物质。
绿色校园 禁止吸烟
一、下列公共场所禁止吸烟：
（一）奥运比赛场馆；
（二）医疗机构的室内区域；
（三）科技馆、档案馆、健身馆、纪念馆、少年宫及其他科教、艺术、文化娱乐、文物保护场所；
（四）健身场，体育场的比赛区和座席区；
（五）车站、机场的旅客售票厅；
（六）继续教育等其他教育、培训机构的教学区域；
我国是全球烟草危害最严重的国家之一，根据世界卫生组织的调查报告，我国目前吸烟者约三亿，约占世界吸烟者总数的三分之一。我国15岁及以上人群吸烟率为35.8%，其中男性66.0%,女性3.1%；每年约有100万人死于与吸烟相关的疾病，遭受“吸二手烟”危害的人数高达5.4亿；每年因“吸二手烟”死亡的人数超过10万，每年因吸烟所造成的经济损失达279亿元人民币。有关调查研究显示，由吸烟引发的肺癌占肺癌病人总数的70%左右。肺癌的发病率高居恶性肿瘤之首。中国每天有2000人因吸烟而死亡，也就是说每年近100万人死于吸烟疾病；而且我国烟民的数量正以每年2.1%的速率增长，如果按目前的吸烟模式，未来30年，我国吸烟者将增加至4.31亿人，到2030年中国每年因吸烟而导致死亡的人数将高达200万，这样的数字，真是触目惊心！开展控烟工作己成为维护公众健康权益的必然要求，也是学校的必然职责。
倡议书
一、牢固树立“消除烟害，人人有责”的观念。全体师生以身作则，主动控烟，努力戒烟；拒吸第一支烟，不做吸烟的新一代，远离香烟，努力营造不吸烟的育人环境；
二、自觉拒绝烟草，远离烟草危害。提倡树立吸烟危害自己及他人健康的理念。学生要坚决不吸烟，吸烟的教师要强化保护他人健康的意识，不在公共场所吸烟，不在同事、朋友和家人面前吸烟特别是不在学生面前吸烟，并逐步戒烟；
三、学校教室、办公室、会议室、食堂、宿舍、体育馆以及运动场等公共场所禁止吸烟。全校广大师生积极开展争创“无烟班级”、“无烟办公室”、“无烟宿舍”、“无烟家庭”活动，在全校营造无烟环境。
四、全校师生积极参与创建无烟校园宣传活动，广泛宣传吸烟有害健康的卫生知识，自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，主动带头不吸烟，并劝阻他人不吸烟。
各位老师和同学们：“禁止吸烟，控制烟害”是世界的潮流，是现代文明的体现！远离香烟、拒绝烟草是我们共同的心声，更应是我们的行动！让我们把“无烟校园，清新一片”作为学校控烟的目标，让我们一起努力，努力为自己和他人营造一个更好的生活环境；让我们一起努力，为创建无烟校园、绿色文明校园贡献出我们的力量！
第二篇：远离香烟、珍爱生命_师生共创无烟校园
远离香烟、珍爱生命，师生共创无烟校园
——城关区新桥小学校园内
控烟科技实践活动
为了积极履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》，全面落实卫生部《关于2012年起全国教育医疗卫生等系统全面禁烟的决定》，增强公共卫生意识，培养健康的行为习惯，消除和减少烟草烟雾对他人的危害，保障全体干部职工的身心健康，给少年儿童一个清新无毒的学习空间，创建文明、健康、清洁、绿色、无烟的学习和工作环境，制定本实施方案。
一、活动背景：
烟草危害是当今世界最严重的公共卫生问题之一。众所周知，“吸烟有害健康”，据世界卫生组织报告：全球每年有300万左右的人死于与吸烟有关的疾病；中国每天有2000人因吸烟而死亡，也就是说每年近100万人死于吸烟疾病；而且我国烟民的数量正以每年2.1%的速率增长，如果按目前的状况持续下去，到2030年中国每年因吸烟而导致死亡的人数将高达200万，这样的数字，真是触目惊心！实施无烟环境创建，要切实提高全体干部职工对二手烟危害及无烟环境创建和维护的认识，降低二手烟对公众健康造成的危害，积极倡导健康文明的生活方式，营造一个健康、清洁、绿色、无烟的校园环境，促进无烟环境的建立。根据省市县有关控烟工作目标要求，至2011年底，实现100%室内公共场所和办公场所无烟环境。
二、活动主题：
2.通过无烟环境创建活动，学校校园内、各办公场所全面禁止吸烟。办公室、会议室、走廊等场所张贴“禁止吸烟”、“ 谢绝敬烟”标志。来客不设招待烟，同事之间彼此不敬烟，来人一律不得在校园内吸烟。
3、每个教职工要做到在校内任何场所不吸烟，并主动劝阻本组室人员和室外人员控烟、戒烟，吸烟者要积极戒烟。发现外来人员在学校吸烟，要积极劝阻制止。办公室要组织干部职工开展劝阻吸烟责任、义务和劝阻吸烟技巧培训，建立培训记录。全体教职工要关心和支持无烟学校的创建工作，有义务劝阻同事和他人不在校园内吸烟，任何人都有责任要求吸烟者停止在校园内吸烟。学校控烟监管电话0931—8464541。
4、各年级组、各处室实行控烟责任制，年级组、处室负责人、各班班长为控烟第一责任人，对本组室控烟工作负总责。
5、控烟宣传遍及家庭和社区。德育室、卫生室要积极利用家长会、家长学校，积极宣传吸烟有害健康的科学知识和国家对控烟工作的有关法规，倡导学生规劝家长戒烟、禁烟，让家长以身作则为教育学生养成不吸烟的习惯做表率。使这次的控烟工作遍及全社会。
6、各处室、各教研组要认真落实学校控烟工作精神，找出不足，进行整改。
第二、实施步骤
第一阶段：宣传动员阶段（2012年3月1日—2012年3月31日）。在教职工中开展控烟、戒烟、禁烟教育，使控烟、戒烟成为教职工的自觉行动。创建控烟工作领导小组，制定实施方案、部署工作任务，大力营造创建氛围，积极开展吸烟有害健康教育，增强教职工的控烟自觉性和控烟能力。
第二阶段：创建实施阶段（2012年4月1日—2012年5月31日）。
学校创建“无烟学校”领导小组定期不定期的进行检查，对控烟、禁烟、戒烟工作突出的处室、年级组、备课组授予“无烟办公室”称号，颁发奖牌，并给予奖励。
无烟办公室每年评选一次，对于师生反映问题较大、突出的令其整改，逾期不达标的撤销其荣誉称号。
第三、活动延伸：
通过这次校园控烟活动的开展，使得全体教职员工和学生在校园内不吸烟，并戒烟，同时动员自己身边的人开展戒烟活动，并将此活动延伸至校外，使得全县、全省、乃至全国的公民在公众场合不吸烟，力争戒烟，还家园一个清新的环境。
第三篇：珍爱生命,共创和谐
珍爱生命，共创和谐
生命是什么，生命是风的轻盈岁月，生命是雨的淋漓尽致，生命是有着许多合音的交响，生命是有着一颗感恩而快乐的心，生命是能够每日快乐洋溢的幸福。生命给予了我们无限多的东西，我们唯一能回报生命的只有珍爱生命。我们要学会珍惜生命，理解生存的意义，善待自己，善待他人。
然而现实社会漠视生命的现象却不容乐观，其中大学寝室不安全用电就是其中的一个表现。像血的例子就摆在我们的面前。上海商学院发生火灾，致使四名花季女孩丧失生命。在大火面前、在灾难面前，她们显得是那么的脆弱，又时那么的无能为力，她们就这我样离我们而去，生命不可挽回，但我们却可以记住这个血的教训，注意寝室安全用电，我们可以做到：
珍惜生命，对自己和身边的同学负责，不在宿舍使用大功率电器，尤其不要使用没有国家安全认证的伪劣电器，同学之间相互提醒，不要在宿舍使用“热的快”、电饭锅等违章电器。养成良好的生活习惯。、离开房间时，一定要检查电器电源是否关闭，避免宿舍无人，电器设备却处在使用状态的现象。提高冬季防火意识。
此外，定期整理自己的书籍衣物，合理收纳，避免随意堆放，摆放物品要避免和各种电线缠绕。注意电源转换器（拖线板）使用安全，避免功率过载。不在寝室中使用明火，如蜡烛、打火机等，禁止在宿舍内抽烟、乱丢烟蒂等行为。不私拉乱接电线，熄灯后不使用安全灯电源，维护好楼道上的安全设施，外出时进行防火安全检查，消除危险隐患。、平时注意学习有关防火、救火及逃生的知识，学习灭火器的使用方法。积极通过学校的宣传栏和网络等学习自救知识，提高自救意识和自救能力、加强自我防范意识，注意自身和财务安全。离开宿舍时要做到随手锁门、锁橱子，管理好个人财物，注意防盗。保管好钥匙，不随意借给他人使用。加强交通安全意识，防止安全事故发生。为了他人和个人的安全应遵守交通规则，防止意外事故发生。由于学校周边治安环境欠佳，夜晚时同学（女同学特别注意）不要到偏僻处，要保持一定的警惕性，尽量结伴而行，防止意外发生对我们也很重要。
生命是单程路，不论你怎样转变抹用，都不会走回头，关爱自己的生命，同时关爱他人的生命，这是我们社会需要的和谐，我们学校需要的和谐，我们人文需要的和谐。
第四篇：珍爱生命,平安校园
《珍爱生命，平安校园》主题班会
一年级第7周班会教案
活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。活动对象：全体学生 活动地点：教室
活动准备：安全知识、警示牌，电脑课件 活动过程：
一、导入班会
男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。五年二班《珍爱生命，平安校园》主题班会现在开始。
二、学校安全事故案例
1.列举校园安全案例，敲响安全警示钟
老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！（PPT）案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。案例二：
2005年11月8日，某小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。案例三：
某校六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。案例四：
在一节早读课前，某校的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。2.结合案例，谈谈你有什么启示
师：结合以上四个案例，谈谈你有什么启示？
一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？
三、学习安全知识
女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5、投影出示：安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，四、安全知识问答
1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（PPT）（出示警示牌，学生指认）
男：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。2.小品《小事一桩》
（小明平时经常违反学校纪律、欺负小同学，甚至小偷小摸。同学、老师教育他，可他却满不在乎，总认为是小事一桩，不值得大惊小怪，还阴阳怪气说：“怎么啦？又没犯罪。”）A、男主持人宣布辩论题：这是不是小事？请说明理由。B、甲乙双方开展辩论。
甲：屡教不改、知错不改是错上加错，会酿成大错。乙：小孩子争吵打闹是常见，“小偷小摸”不能说犯罪，小孩不懂事，长大后会改。C、统一认识。（人无完人，孰能无过，但重在知错要改。）
3、像这种情况，我们班发生过吗？投影 A． 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B． 在教室里互相追赶。
这样做对吗？为什么？（学生回答）
4、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下课后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。
5、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。选择题：
（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。
D、叫家长到学校来教训对方。
（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）
A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。
（3）乘车时较为安全的行为是（）A、在道路中间拦车。B、上车时争先恐后。
C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。D、不乘坐无牌、无证车。（4）遇到别人打架时（）
A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师
五、请位同学上台朗诵“小学生安全常识歌”(PPT)过马路眼要明
拐弯处莫急跑
河水涨莫强过 一路纵队靠右行
以防对方来撞倒
逞强逞能必遭祸 车辆靠近早避身
夜晚走路要小心
绕道行走才安全 举手行礼表深情
不碰墙壁便碰钉
雨过天晴家家乐 遇车辆莫阻拦
下雨天路泥泞
吃零食坏习惯 爬车拦车不安全
团结互助讲文明
不分场合和时间 出了事故伤了人
同学相帮显真情
三心二意分精力 轻留伤疤重丢命
平平安安回家门
别人觉得也讨厌 莫喝酒莫吸烟
莫玩火青少年
照明电莫要玩 吸烟喝酒神志乱
星星之火可“燎原” 徒手不能摸电线 乱了神志把法犯
烧了房子烧了山
电线不能凉衣 英俊少年不体面
父母为你去坐监
用电常识记心间 变压器不能攀
注射器有针尖
用电炉烧煤气 高压电源很危险
有人玩它伤了眼
结束一定要关闭 一旦接触人身体
又是残疾又麻烦
房间一定要通风 家里来人不识面
私下堰塘不安全
打乒乓学投蓝 接待不可太随便
要防头昏与痉挛
体育运动大发展 哄你出门找爹妈
一江大水喝不完
单双杠爬吊杆 他就趁机来作案
青青少年赴黄泉
都要按照规则办 遇火灾，119
遇匪徒，110
安全事，说不完
火警电话记心头
匪警电话要记清
时刻小心理当然 速离险境求救援
机警灵巧去周旋
偶出事故总难免 生命安全是一流
歹徒被擒快人心
自觉自愿入保险
六、主持人： 听了安全常识歌，安全事故实在多。请同学们说一说在校园生活中有哪些行为是不安全的？
七、主持人：
请同学们进行安全知识抢答。公路上发生了交通事故怎么办？ 你家里起了火怎么办？
你家里突然有人得了疾病怎么办： 你从处面回家，发现家里有小偷怎么办？你在回家的路上遇见陌生人叫你跟他到什么地方去怎么办？
当你购买生活用品、学习用具，以及小食品，发现没有商标或生产日期、厂家地址或物品已经过期变质，怎么办？
你家里有陌生人来敲门怎么办？ 你煮完饭菜后应注意什么？
打雷下雨时你在野外行走要注意什么？
八、主持人： 在今天的班会上，同学们朗诵了“小学生安全常识歌”，讨论了在校园生活中哪些行为是不安全的，还进行了安全知识抢答，现在请中队辅导员老师进行总结讲话。
九、总结：
今天的主题班队会给同学们上了一堂丰富多彩的安全教育课，同学们要爱惜生命，提高安全意识，明荣耻守法规，维护校园稳定，争做文明小公民。
十、退旗，宣布活动结束。
提高了学生的安全意识，增长了安全知识，掌握了自我安全应急保护措施，收到了显著的教育效果，巩固了创建“平安校园”成果，推进了校园精神文明建设，为创建义务教育示范县奠定了良好的思想基础
第五篇：珍爱生命、平安校园
一、班长：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
学习委员：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。三年级一班《珍爱生命，平安校园》主题班会现在开始。
二、学校安全事故案例
1.列举校园安全案例，敲响安全警示钟
老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！（PPT）案例一：2005年11月8日，某小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。案例二：某校六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。案例三：
在一节早读课前，某校的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。2.结合案例，谈谈你有什么启示
师：结合以上四个案例，谈谈你有什么启示？
一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？
三、学习安全知识
作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园，不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
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