博物馆爱国主义教育基地开展活动的情况汇报Microsoft Word 文档

第一篇：博物馆爱国主义教育基地开展活动的情况汇报Microsoft Word 文档

爱国主义教育基地开展活动的情况

汇

报

未成年人是祖国未来的建设者，是中国特色社会主义事业的接班人。未成年人的思想道德建设，关系到中华民族的兴衰，关系到国家的前途和民族的命运。进一步加强和改进未成年人思想道德建设，对于确保我国在激烈的国际竞争中始终立于不败之地，确保实现全面建设小康社会，进而实现现代化的宏伟目标，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，确保中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的意义。进一步加强和改进未成年人的思想道德建设，是贯彻科学发展观，实现可持性的需要。加强和改进未成年人思想道德建设，是全党全社会的共同任务，也是博物馆的重要职责。

一、大力开展以弘扬民族精神为主题的爱国主义教育，是博物馆自身建设和事业发展的需要

博物馆是弘扬民族精神，传承中华文明的重要阵地，是接受爱国主义教育的生动课堂。用博物馆的历史文化，为未成年人提供丰富的精神食粮，引领未成年人健康成长，是博物馆工作的创新拓展。

1、充分发挥阵地的教育功能。为广大观众，尤其是中小学生，通过参观博物馆，了解过去，知道现在；回眸历史，展望未来。使他们了解五千年文明古国的灿烂文化，感受改革开放后的丰硕成果；回眸中华民族沉重的历史灾难，展望祖国未来的美好明天。

我们XXX博物馆，是反映XXX历史文物及第二次国内革命战争贺龙领导红三军打土豪分田地的革命纪念文物，是XXX爱国主义教育基地。我们利用馆内的陈列展品，对未成年人开展有针对性的教育。我馆三楼革命文物展厅也是爱国主义教育基地，展示有红三军所用过实物，革命先烈的图片，国民党反动派残酷杀害中国党员的图片，图、文、物结合展示，反映了革命先烈为XXX人们的解放抛头颅，洒热血的英勇事迹，我们组织中小学生参观时，所有中小学生被革命先烈的事迹所感动，其中XXX中西关夏四奶奶的牺牲，被叛徒告密而被捕牺牲的红三军主要领导人邓仲夏，牺牲时年仅27岁，当时的酷刑惨不忍睹有火烧，开肠破肚，活剥皮，活埋等酷刑，同学们热泪盈眶，有的说“革命先烈真勇敢”也有的说“国民党反动派太残酷了，简直不是人”！有的还说“今天的幸福生活来之不易，可是用无数先烈们的鲜血换来的。”使观众与真实的故事产生了共鸣，进一步增强了爱国主义教育基地的感染力发挥了它应有的教育功能。用波澜壮阔的XXX革命建设历程和革命先烈的丰功伟绩，加强对未成人的的爱国主义教育，激发广大青少年好好学习，努力成才，报效社会的革命热情受到了良好的效果。

2、积极开展寓教于乐的宣传教育活动，是博物馆工作必不可少的重要内容。

多年来，我们在搞好阵地管理的同时,积极探索特色活动的新途径。先后举办了各种类型的演讲比赛。今年我们组织了全县中小学生来馆参观，感受贺龙领导的红三军不屈不挠的革命精神，同时还与县实验小学联合举办以“敬礼先烈们”为主题的学生征文比赛，出刊优秀征文集，受到学校师生好评。实验小学的老师感慨地说：“太好了，你们和我们想到一块了。这对青少年的教育太有意义了”。4月4日清明节我们准备了一条洁白的长卷，在红军烈士塔实验小学、实验中学全体师生为烈士们敬献花圈，缅怀革命先烈并在长卷上签名留念。许多观众祖孙三代前来签名，以志纪念。有的家长说，这个活动很有意义，让我们的下一代牢记敬仰革命先烈的精神，牢记今天的生活来之不易。

宣教活动的关键在于特色，要针对未成年人的心理特点，既有趣味性，又有时效性，更要有教育性，只有这样，我们的宣教活动才有操作性，具有生命力。

为了加强和改进对未成人的思想道德建设，我馆于2007年实行免费开放，因而进馆参观观众的百分之八十以上是中小学生，他们目前尚没有经济来源，有偿参观势必将一部分小观众拒之门外，影响基地教育功能的发挥。免费参观后，来馆参观、参加各种活动的中小学生明显增加，收到了良好的社会效益。

为了加强对未成年人思想道德建设，我们采用“走出去，请进来”的方法，我们冒着盛夏酷暑，已先后多次深入社区和组织暑期学生来馆参观，受到学校师生和学生家长的欢迎。

我们在积极开展偶教于乐的特色活动的同时，还结合中小学生思想道德、政治、历史等课堂的教育，正确引导中小学生认识XXX的历史和传统，了解近代以来XXX人民的深重灾难，党领导人民进行英勇斗争以及改革开放的丰硕成果，增强学生的民族自尊心、自豪感，树立正确的世界观、人生观和价值观，树立共产主义远大理想和信念。

通过形式多样的各种特色活动，锻炼了广大职工的业务技能，提高了职工素质，促进了队伍建设，同时又推动了博物馆事业的发展。

二、充分发挥“5.18国际博物馆日和中国文化遗产日”宣传活动，丰富未成年人的课余生活

就一般博物馆而言，除了搞好日常工作之外，每当重大节庆和国定假，都是紧抓不放，要积极开展各种的，尤其是“5．18”国际博物馆日，都将开展系列活动。但是，每个博物馆、纪念馆都有自己的特色、服务方式、活动特色，作为爱国主义基地的XXX博物馆，如何发挥自己的特色，这是我们在实践工作中不断探索、寻求突破的重大课题。

1、让广大未成年人了解XXX的历史，更多的走进博物馆。XXX历史悠久，地处鄂西北山区，是历代帝王将相流放地，历史文物展厅有樟脑洞遗址、羊鼻岭遗址、七里河遗址出土发掘的文物，并按历史发展进程布局，使未成年人更多清楚的知道XXX各个时代出土的代表性文物，充分了解XXX的悠久历史。三楼展厅被湖北省人民政府授予爱国主义教育基地，展厅与实物相结合，展示了第二次国内革命战争时期贺龙领导的红三军为解放XXX抛头颅洒热血的战斗历程，揭露了国民党反动派残酷残害XXX中共党员穷凶极恶的嘴脸。我们组织中小学生来我馆参观，让他们更多的了解自己的家乡历史，时时走进博物馆以鞭策自己努力学习。我们充分利用“5.18国际博物馆日”做各种宣传条幅，欢迎并鼓励中小学生来我馆参观，感受XXX的历史文化，革命历史，从中体会“今天的幸福生活来之不易”的深邃内涵，为了让边远山区的中小学生也更多的了解XXX的悠久历史，我们做了活动展牌，在“5.18国际博物馆日”、“中国文化遗产日”前后，分别下乡到交通不便的山区学校对中小学生进行宣传教育，让他们更加有信心的认真学习，报效家乡。

2、拓展仪式教育，是时代赋予的历史重任

对未成年人而言，参观博物馆的陈列展览固然重要，它既可领略祖国灿烂的历史文化，又可了解祖国悠久的人文历史。但是，举行各种偶教于乐的宣教活动更要有针对性，尤其举行各具个性的仪式，小朋友们更乐意参加，容易接受教育。

每年的“六．一”前后，我们组织全县小朋友来我馆举行“相聚在星星火炬的队旗下――小红领巾换戴大红领巾”仪式。今年“六．一”期间，有近千名小学生参加了入队仪式、；每逢“七．一”我们请老党员作报告、讲传统；而在清明节，我们就组织未成年人祭扫革命先烈等活动。通过开展丰富多彩的主题教育，利用未成年人入学、入队、入团、成人宣誓等仪式，加强对未成年人的思想道德建设的宣传教育，以利他们健康成长。

加强领导，明确职责，建立健全未成年人思想道德建设的工作机制

加强和改进未成年人思想道德建设，既然是全社会的共同任务，作为爱国主义教育基地的博物馆，就义不容辞的成为未成年思想道德建设的前沿阵地，要做好这一事关国家长治久安的大事，就必须加强对未成年的人思想道德建设的领导，要把加强和改进未成年人思想道德建设作为一项事关全局的战略任务，纳入社会经济发展的总体规划，列入重要议事日程，切实加强和完善领导。

第二篇：爱国主义教育基地汇报材料

龙湾区档案馆爱国主义教育基地汇报材料

近年来，在区委、区政府的领导下，***坚持以科学发展观为指导，贯彻落实中共中央《爱国主义实施纲要》精神，按照“依托馆藏、立足本地、教育为本、注重特色”的思路，大力加强爱国主义教育基地建设, 彰显档案鉴古知今、资政育人功能、助推未成人思想道德建设，取得了良好成效。现将主要情况汇报如下：

（一）高度重视，健全保障机制。爱国主义教育是综合档案馆承载的重要职责。**高度重视市级爱国主义教育基地创建工作，将其列入整体工作布局，摆上重要议事日程，由局长总体部署，副局长统筹协调，办公室专门负责，层层分解任务，确保责任到人、落实到位。同时，积极探索多元化共建投入机制，落实专项经费为爱国主义教育基地建设提供资金支持。立足档案馆实际，制定了《爱国主义教育基地组织管理制度》、《爱国主义教育基地安全保卫制度》等规章制度，为爱国主义教育基地管理提供了有力保障。

（二）大力征集，集聚资源优势。整合优质档案文化资源是推进档案文化建设，加强档案馆爱国主义教育基地建设的重要基础和独特优势。**发挥职能优势，加大征集力度，拓宽征集渠道，在《***》上刊登了《档案资料征集公告》，并面向社会发放档案资料征集宣传单，公开征集记录城市记忆、彰显地方文化的档案资料，如龙湾名人档案、方言语音档案、家谱族谱档案、重大活动档案、地方特色档案等，在进一步丰富馆藏的同时，为充实爱

-1-国主义教育基地展览内容创造了有利条件。同时，加强与宣传部、区史志办、区文广新局、区文联等单位的交流合作，共享优质文化资源，向社会提供高质量、高品位的爱国主义教育素材。

（三）创新思路，丰富展览形式。自被命名为区级爱国主义基地以来，发挥馆藏优势，加强借力合作，开设多维平台，逐步形成了以固定展览为主体，流动展览为补充，网上展览为特色的多形式立体化展览模式。一是记录城市变迁，展示深厚文化底蕴、风土人情、自然景观和发展成就的固定展示厅。二是立足馆藏资源，定期举办档案专题展览。如近期，为庆祝建国64周年，我们举办了“墨韵龙湾 品质档案——馆藏书法碑拓特展”，彰显龙湾作为“中国书法之乡”的文化底蕴。三是由展示发展变迁的各种档案资料组成的精品陈列，包括谱牒、方言、名人、奖杯奖牌、照片影像等各种实物展品。四是围绕国情党情教育和社会主义核心价值观教育，定期举办各种流动展览。此外，在网上开设的爱国主义教育基地网上展厅，是宣传展示龙湾档案文化的另一重要窗口，两年来，网站点击率持续攀升，社会影响力不断扩大。

（四）合作共建，增强教育效果。爱国主义教育基地是激发爱国情感、培育民族精神、陶冶道德情操、提升品德修养的公开课堂。以爱国主义教育基地建设为平台，主动与龙湾区实验中学等中小学校建立共建关系，努力挖掘档案资料蕴含的历史、文化和思想内涵，开设青少年档案体验第二课堂活动，共建中小学生档案教育实践基地。以深入推进档案文化“进村入企”活动为契机，加强与龙湾海滨街道蟾钟村等农村社区和康尔达有限公司等-2-企业的联系合作，定期开展宣传交流活动，扩大爱国主义教育范围。同时，为进一步加大档案馆开放力度，除法定工作日外，实行公休日开馆服务，为社会公众查阅档案、参观爱国主义教育展示厅提供了便利，也进一步提高了参观人气。两年来，累计参观人数3万余人。

第三篇：省级爱国主义教育基地汇报材料

太平湖风景区省级爱国主义教育基地申报材料 国家AAAA级旅游景区——太平湖风景区地处黄山市黄山区西北部，介于黄山、九华山之间，是安徽省实施“两山一湖”(黄山、九华山、太平湖)旅游发展战略的重要内容。太平湖风景区总面积312.9平方公里，水域面积88.6平方公里，最大蓄水量24亿立方米，是镶嵌在“两山一湖”黄金旅游线上一颗璀璨的明珠，它以水取胜，以生态见优，以岛称雄，以石入奇，加之区位独特，生态优良，文化深厚，著名诗人朔望赞誉“天池无此亲切，太湖无此幽深，三峡无此青翠，漓江无此烟云，富春无此高寒，西子无此胸襟，乾隆无此眼福，江南无此水程”。太平湖旅游资源非常丰富，整个太平湖分为中心湖区、太平湾、黄金岛等景区。太平湖沿湖还有乌石西峰庵、樵山神仙洞、苏雪林故居、新四军革命纪念地、众家山新石器遗址、恐龙蛋发掘地等许多人文景观。2005年太平湖荣登安徽最美的地方参加“全国最美的地方”评比。2006年被列为国家AAAA级景区。太平湖风景区太平湖风景区曾是电视剧《红楼梦》的拍摄地之一，连续多年举办过全国竞走冠军赛、全国铁人三项赛、中国国际健走节等赛事活动。

太平湖地域位于皖南腹地，抗战时期是新四军主要活动的地区，也是八年抗战的大后方。在他们战斗过的地方，现已辟为革命纪念地和革命传统教育基地。其中，抗日战争时期，位于舒溪河和麻川河汇合处的小河口渡口成为皖南重要军事渡口之一，该处还有新四军后方医院、枪械所、印刷厂等旧址，现小河口后靠龙门麻川村；沉入湖底的老龙门街靠近泾川云岭，又距旌泾太交界区域，曾经是新四军的红色根据地，是中共皖南地委、中共泾、太、石县委游击队战斗过的地方，著名的战斗有蒋家坑口伏击战和攻打龙门乡公所战役；太平湖东部湖畔的三门村在抗日战争时期是皖南新四军来往的必经之地，河西村有民主人士刘敬之故居，被新四军誉为“义务

兵站”。民国28年（1939）春，叶挺陪周恩来由仙源麻村新四军兵站去新四军军部云岭，往返两次路过三门，受到刘敬之父子热情接待，写下“绥靖地方，保卫皖南，为全联导，为群众倡”题词。后袁国平、张云逸、陈丕显等党政军要员及美国记者史法沫特莱、菲律宾华桥领袖王西雄等都到过“兵站”，受到刘敬之的热情接待。今在湖边西岸，建周恩来纪念亭，每逢清明，许多抗日战争老战士到这里追忆往事，悼念战友，众多青少年儿童都繁聚在这里接受革命传统教育，现已辟为革命传统教育的基地。

太平湖景区是以自然山水为主体，以红色旅游为主要内容的风景名胜区，是考古、瞻仰、游览、观光、进行爱国主义、革命传统教育和科普教育的课堂，具有十分广阔的旅游开发前景。

太平湖水上船模博物馆于2005年10月对游客开放，博物馆总投资600多万元，设有世界40多个国家的古今船模，有中国古代历史宝船——郑和下西洋时期的和三国战舰等，有近代历史纪念船——中共一大南湖游船和中山舰等，有美国航空母舰小鹰号和古罗马战舰等。这些船都是由民间的能工巧匠花费近两年时间完成的，其中最大的船模——康熙出访时期用的大龙号，船高1.8米，长2.35米，做工极为精巧，人物刻画细腻，堪称是一件绝佳的艺术品。2007年4月太平湖水上船模博物馆被评为区级科普（旅游）教育基地（博物类），吸引了众多青少年，他们在游览的过程中感受古今船文化。目前，该博物馆正在进行升级改造，预计今年年底能够对外

近年，太平湖风景区接待游客量连年增多，2011年，全年接待中外游客旅游接待85.5万人次。其中青少年占游客总量约60%以上，未成年人约30%左右。特别是清明节、“五〃一”、“五〃四”、“七〃一”等重大节日，青少年们在观赏太平湖胜境的同时，接受爱国主义和革命传统教育。

加强对社会公众，特别是未成年人的思想道德教育、爱国主义教育，是关系国家前途和民族命运的“战略工程”；是确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的“希望工程”；是关系千家万户切身利益的“民心工程”；是社会主义精神文明建设的“基础工程”。太平湖风景区安排专人编纂了《太平湖志》和太平湖导游词，收集素材，并培养专职讲解员给游客讲述革命前辈的事迹，为大青少年创建一个思想道德教育的课堂。太平湖风景区还与市区内各中、小学校联系，作为教育基地，在中小学生入队入团时都开展一系列纪念活动，并对学生参观实行半票优惠制度。

第四篇：宿松县博物馆爱国主义教育基地管理暂行办法

宿松县博物馆爱国主义教育基地管理暂行办法

第一条 为了加强对县博物馆爱国主义教育基地的规范化管理，根据《中共中央关于印发〈爱国主义教育实施纲要〉的通知》精神、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求，特制定本办法。

第二条 本办法所称的基地，系指经省、设区市、县（市、区）有关主管部门正式批准、命名的博物馆爱国主义教育基地或青少年教育基地（以下简称“基地”）。

第三条 “基地”要充分发挥文物藏品的社会教育功能，利用馆藏文物信息资源优势，结合我省和各地的实际情况，通过多渠道多形式地对广大群众特别是青少年进行革命传统和国情、省情、市情、县情教育，把爱国主义教育落到实处。做好“基地”工作是博物馆的基本职责，是博物馆开发利用文物信息资源服务社会两个文明建设的重要途径。

第四条 县博物馆要重视和加强“基地”建设，将“基地”工作列入长远规划和计划，提供必要的活动场所、经费、人员，保障其健康发展。

第五条 县博物馆要加强对“基地”工作的组织、管理和监督检查，主动争取省文物局的指导和省精神文明建设主管部门的领导，加强与各级文物局、博物馆、旅游局等部门的联系，相互取长补短，协调工作，切实抓出成效来。

第六条 县博物馆的“基地”工作由一名馆长分管，接受省文物局和同级精神文明建设主管部门的监督指导。根据发展需要，不断完整工作机构，配备工作人员。

设区市、县（市、区）博物馆的“基地”工作由馆长负总责，接受同级文物局和精神文明建设主管部门的监督指导。根据需要设立工作机构或确定管理部门，配备专职或兼职人员，负责管理“基地”各项事务。

第七条 各“基地”要制定相应的管理制度，使基地工作逐步走向科学化、规范化、制度化。

第八条 各“基地”工作要有计划、抓落实、有总结。每年年底，向省文物局报送本总结和下一工作计划，积极参加省里组织的各项活动。

第九条 各“基地”应当利用文物资料举办具有一定规模、水平的基本陈列，结合本地实际，较系统地展示光荣的革命传统、优秀的民族文化传统、省情、市情、县情以及为民族和社会的发展有重要贡献的优秀人物等内容，并不断修改、充实、完善和提高基本陈列的水平，以此作为进行爱国主义教育的固定形式。新建博物馆要对展厅精心设计施工，对展览路线的走向、展墙布局要合理安排，活动空间和展线长度要协调，以适应举办陈列和方便参观的要求。展厅在基本陈列之外要划出随时举办临时性专题陈列的区域，使之具有机动性功能。已建馆的要有计划地按上述要求做好展厅的改扩建工作。

同时，要加强视听室建设，配置必要的视听设备和视听资料，配合陈列、展览组织观众收听、收看。

第十条 各“基地”要配备专职或兼职讲解员。有计划地开展讲解员的业务培训，提高讲解质量。

要保证陈列开放时间，做好接待和讲解工作。解说词是版面内容的补充，要通俗、易懂、生动、扼要、简明，以适应社会公众，特别是青少年的特点，使之易于接收。

第十一条 各“基地”要围绕党和国家的中心工作、重大纪念活动、宣传热点等，举办临时性专题陈列，并结合陈列内容开展多种形式的宣传教育活动。

第十二条 各“基地”根据各自条件，每年至少开展一项适宜青少年特点的社会教育活动。如国际博物馆日、中国文化遗产日、讲座、演讲、朗诵会，征文比赛等，寓教于乐，增强教育效果，以扩大“基地”的影响。

第十三条 “基地”每年应通过接待参观、巡回展览等形式完成相对稳定的接待量，争取逐年增加，其中学生观众应不少于总数的40%。

第十四条 “基地”要开展“三优一创”（优秀陈列、优质服务、优美环境、创文明窗口）活动，不断推出吸引观众的精品展览，提高服务质量与讲解、接待水平，增加便于观众参观的服务设施，为观众创造清新、舒适、高雅的参观环境。

第十五条 “基地”应加强与宣传部门、共青团、中小学教育主管部门的联系，利用各种机会和社会传媒宣传馆藏文物、“基地”宗旨与活动内容，提高“基地”在本地区的知名度，吸引更多的观众来参观学习。

第十六条 “基地”要重视业务研究，学习先进“基地”经验，加强交流，不断提高工作水平。

第十七条 本办法自发布之日起施行，由县博物馆负责解释。

第五篇：博物馆如何做好爱国主义教育基地的作用

博物馆如何做好爱国主义教育基地的作用

摘要：我国具有五千年的历史，我们拥有五千年的文化底蕴。但是，我们该如何了解我国的历史，运用这些丰厚的文化底蕴呢？众所周知，我们都是通过对前人遗留下来的物件和文化进行研究、分析来了解我国的历史和文化。而博物馆保存了许多前人留下的物件和文化。因此参观博物观可以使人们感受历史的气息，获取浓厚的知识，培养个人的素养，所以博物馆对我国文化的传承及教育意义极大。本文从博物馆教育功能入手，研究博物馆如何做好爱国主义教育基地的作用。

关键词：博物馆；爱国主义；重要意义；教育基地

一、前言

博物馆是开展爱国主义教育的重要场所，是培养国人情感、培育民族精神的重要阵地。新时期，如何进一步解放思想、挖掘内涵、创新载体、拓宽渠道，使教育基地在弘扬民族精神、时代精神中真正发挥作用是爱国主义教育基地是也是博物馆工作的中心。

二、博物馆做好爱国主义教育基地的重要意义

中华民族之所以能源远流长，最主要的原因是中国人具有爱国情怀，且千百年来从未改变。爱国主义在一定程度上促进了我国的发展，振奋了民族精神，所以宣扬爱国主义有一定深远的意义。而博物馆作为爱国主义的载体，历史的载体，在发挥爱国主义教育基地方面有着不可替代的意义。

（一）有利于提升公众的民族自豪感

博物馆做好爱国主义教育基地的首个重要意义就是能够帮助公众提高民族自豪感。博物馆对社会免费开放，是非营利性社会机构，具备为社会发展服务的特性，容易被人民群众接受和认可。人们在参观博物馆研究收存的能体现历史发展的文物时，博物馆不仅为人们提供了体验学习和欣赏历史的良好机会，也帮助人们激发容易被忽视掉的民族自豪心和自信心。博物馆内的历史文物不但有助于宣传国家意识形态的作用，还有助于促进城市的文明与文化的发展，更重要的是使人们的自豪感和自信心不断增强。

（二）有利于加强国家精神文明建设的发展

博物馆在不断发展过程中被赋予了新的内涵，面对历史变化发展的要求，博物馆要进一步地解放思想，坚持实事求是的原则，帮助引导大众树立正确的人生观、世界观、科学观，不断改革与创新教育的发展方式，积极利用自身阵地优势发挥爱国主义教育基地作用，才能最终实现国家精神文明建设的发展。

（三）和教育机构合作，从而实现共赢的效果

博物馆通过与教育机构合作能够更好地发挥爱国主义教育基地作用。与教育机构不断地加强沟通和协作，通过开展馆校合作活动来促进青少年的教育发展。利用博物馆自身强有力的组织保障，建立高素质专业人才管理队伍，配合学校开展利于青少年身心健康的爱国主义教育活动，不断提高青少年爱国意识。在合作过程中，要充分做到符合历史发展、注重形式变化，努力实现社会教育机构的爱国主义教育发展目标。

三、博物馆做好爱国主义教育基地的必要性

爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量。在和平与发展为主题的新的历史阶段，发扬爱国主义优良传统，对为中华民族的伟大复兴而努力奋斗，具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。因此爱国主义教育，是我们党和国家的优良传统，也是我国广大博物馆工作者的历史使命。

博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物的场所，并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类，为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的机构、建筑物、地点或者社会公共机构。博物馆作为永久非营利性机构，可以说是人们学习历史和国家文化的基础设施。从一定程度上来说，博物馆就是为了使得国民学习爱国主义思想的基础性设施。与此同时，博物馆有设十分重要的文物和标本的收集作用，在收集的同时不但要做好这些文物的保存和管理。适当是时候要发挥出其爱国主义教育思想的传播作用，从而凸显出博物馆的教育基地作用。博物馆的教育所用不单单体现在所陈列的文物，这些文物不但能给人以历史的感官，更能使人深思。如果利用得当加以适当注释，更能使得人们从中学到很多关于爱国主义的思想教育。这种以实物为基础，以注释为途径的方法，从一定程度上可以使得人们回顾到文物所在的历史，从而到达爱国主义教育基地的作用。

四、新形势下博物馆如何做好爱国主义教育基地的作用

一直以来，很多博物馆错误地认为其职责只是做好展览工作，而忽视参观人员情况和展览效果。在这种思想的误导下，使大多数博物馆没有收到很高的社会效应，也无法发挥好爱国主义教育的作用。新时期下，随着我国经济的不断发展，我国逐渐步入了城镇化、市场化、国际化、工业化、信息化时代，我国社会生产力显著增强，人们消费水平提升，思想观念也发生深刻变化，同时社会关系和结构发生了很大变革，这些都博物馆对开展爱国主义教育提出了新挑战和新要求。

（一）了解博物馆的使命

在博物馆作为我国历史文化传承的脉搏情况下。我们要把握时代，跟上时代的步伐，从各个历史角度，各个文化角度，各个地方了解博物馆中存有的收藏，明白博物馆在不同时期所肩负的使命。作为中国人民，我们需要保护我国的文化遗产、传承我国的文化精。而博物馆作为我国的文化遗产以及我国自然文化遗产的展示以及教育的一个公共场所，有利于我国人民对我国的形成、民族的形成，我国的发展经历、民族的发展经历进行重要宣传。由此可知博物馆肩负着展示中华文明、传播科学文化知识的的使命。

（二）做好博物馆的本质工作

在生活中，我们无论去大型超市、美容院，还是酒店；我们都会选择具有优美舒适环境的地方。在博物馆中，我们要要提供良好的环境?o爱国主义教育提供便利。对比较老的，破旧的博物馆提供维修和维护；在炎热的夏天可以装置空调。在博物馆中不应该藏私藏品；在学校进行爱国主义活动时，博物馆要热情地接待，提供优质的讲解服务。除此之外，博物馆应该允许学生对博物馆的藏品进行接触、拍照，在博物馆进行以博物馆中的藏品为题材的一系列比赛。

（三）充分利用博物馆资源，开展爱国主义教育活动

目前，我国博物馆开展的活动主要在博物馆内部，由于空间限制，活动形式往往简单单，对群众的吸引力不够，取得的效果也不够明显。随着教育的改革，博物馆爱国主义教育应该向激发学生创新意识方面发展，博物馆的馆外活动变得十分重要。博物馆方面在重视组织以外，还需要丰富馆外活动内容，充分发挥博物馆作为“爱国主义教育基地”的作用，全面培养和提高广大青少年的创新发展能力。

（四）加强博物馆讲解员队伍建设

爱国主义教育基地的建设要适应时代的要求，首先必须加强对讲解员思想道德的培训，使他们牢固树立良好的敬业精神和服务意识。讲解员队伍是链接博物馆与观众之间的桥梁和纽带，建立一支思想觉悟高、素质过硬的的讲解队伍是爱国主义教育基地建设的中心工作。

1.加强思想道德建设，提高馆讲解人员的政治素质。教育者必须先受教育，要牢固?淞⑷劝?祖国、热爱博物馆事业、全心全意为观众服务的思想理念，只有高度的责任心和使命感才能在实际的工作中切实发挥爱国主义教育效应。

2.加强讲解员的培训，提高业务水平和服务水平。定期进行讲解员的业务知识培训，以“走出去”的方法，与同行馆间相互交流学习，取长补短，学习其他博物馆的先进宣讲理念和科学方法。博物馆是重要的窗口单位，讲解员作为一线的工作人员，要开展多种形式的优质服务和便民服务，主动组织观众讲解，耐心回答观众提出的问题，帮助解决观众的实际问题，拉近与观众的感情距离。

五、总结

总之，爱国主义教育是一项集体基础性工程，需要社会各界共同参与，联合开发博物馆资源，扩大爱国主义的影响，形成博物馆分层教育体系。博物馆要不断提升工作人员素质，始终坚持“以人为本”的思想，让博物馆承载的文化与时俱进，在推进爱国主义教育中永葆活力。

参考文献：

[1]邬宏.浅谈新时期如何充分发挥博物馆的爱国主义教育基地作用[J].大众文艺，2015（16）：52.[2]周曼.浅谈博物馆免费开放后如何充分发挥爱国主义教育基地的作用[J].黑龙江史志，2014（23）.[3]唐渝芳.爱国主义是博物馆永恒的主题[J].科学咨询，2012第7期.[4]强远明.浅论博物馆加强未成年人爱国主义教育的基本途径.长沙大学学报，第18卷，第3期2004，9.