2017年上学期少年宫财务管理制度（最终版）

第一篇：2017年上学期少年宫财务管理制度（最终版）

尹家溪镇中心完小乡村学校少年宫财务管理制度

尹家溪镇中心完小乡村学校少年宫是依托学校建设，有政府财政保障为主的农村少年儿童公益性活动阵地，全体工作人员要本着增产节约、增收节支、开源节流、艰苦朴素的原则，做到精打细算，勤俭节约办宫。

一、严格掌握经费开支，购物要有计划，经领导批准方可购买，减少不必要的开支，专款必须专用。

二、严格财政纪律，合理使用经费，鼓励节约办宫，多方式、多渠道筹集开展活动。

三、严格报销手续，坚持“一支笔”审批制度。报销必须凭购物发票由经手人（证明人)签名，负责人批准方可报销。

四、财务人员必须严格执行财会规定，杜绝一切不合理的开支和漏洞。

五、实行民主理财，加强财务领导，少年宫主任亲自抓财务工作，会记每月结账一次，定期公布账目，年终清帐一次。

第二篇：少年宫财务管理制度

乡村少年宫财务管理制度

1．黑田铺中学乡村学校少年宫是依托学校建设，由政府财政保障为主的农村孩子公益性活动阵地，全体工作人员要本着增产节约、增收开支、开源节流，艰苦朴素的原则，做到精打细算，勤俭办宫。

2．严格掌握经费开支，购物要有计划，经领导批准方可购买，减少不必要的开支，专款必须专用。

3．严格财经纪律，合理使用经费，鼓励节约办宫，多方式、多渠道筹资资金开展活动。

4．严格报销手续，坚持一支笔审批制度，报销必须凭购物发票由经手人、验收人（证明人）签名，负责人批准方可报销，白纸发票和不合理的支出一律不得报销。

5．财务人员必须严格执行财务制度，对发票、暂付款的使用和对现金、记帐、报表、核算等必须严格执行财会规定，杜绝一切不合理的开支和漏洞。

6．实行民主理财，加强财务领导，宫主任亲自抓财务工作，会计每月结账一次，定期公布帐目，年终清账一次。

第三篇：少年宫财务管理制度

少年宫财务管理制度

1、少年宫是由国家拨款的全额事业单位，全体工作人员要本着增产节约、增收节支，开源节流，艰苦朴素的原则，做到精打细算，勤俭办公。

2、严格掌握经费开支，购物要有计划，经领导批准方可购买，减少不必要的开支，专款必须专用。

3、严格财经纪律，合理使用经费，鼓励节约办班，筹资开展活动。

4、严格报销手续，坚持一支笔审批制度。报销必须凭购物发票由经手人、验收人（证明人）签名，负责人批准方可报销。白纸发票和不合理的支出一律不得报销。

5、财务人员必须严格执行财务制度，对发票、暂付款的使用和对现金、记账、报表、核算等必须严格执行财会规定，杜绝一切不合理的开支和漏洞。

6、实行民主理财，加强财务领导，少年宫主任亲自抓财务工作，会计每月结账一次，定期公布账目，年终清账一次。

乌什县亚科瑞克乡中心小学

2013年9月

第四篇：少年宫财务管理制度

乔集六庄学校少年宫财务管理制度 一、六庄学校少年宫是依托学校建设，由政府财政保障为主的农村孩子公益性活动阵地，全体工作人员要本着开源节流、艰苦朴素的原则，做到精打细算，勤俭为宫。

二、严格掌握经费开支，购物有计划，经宫领导批准方可购买，减少不必要的开支，专款必须专用。

三、严格财经纪律，合理使用经费、鼓励节约办宫，多方式、多渠道筹资开展活动。

四、严格报销手续，坚持一支笔审批制度，报销必须凭购物发票，由经手人、验收人（证明人）签名，负责人批准方可报销，白纸发票和不合理的支出一律不得报销。

五、财务人员必须严格执行财务制度，对发票、现金、记账、报表核算等必须严格执行财会规定，杜绝一切不合理的开支和漏洞。

六、实行民主理财，加强财务领导。乡村学校少年宫主任亲自抓财务工作，定期结账，定期公布账目，年终清帐一次。

六庄学校少年宫

中央彩票公益金支持乡村学校少年宫项目运转经费使用

2017年4月份，我校乡村学校少年宫得到中央彩票公益金支持乡村学校

少年宫器材配备项目和运转补助经费20万，虞城县财政局已将经费20万下拨到 我乡村学校少年宫，目前已经做出下一步的计划。这部分专款将用于：

1、采购器材

2、材料损耗

3、资料费

4、水电费

5、培训费

6、取暖费

7,修缮门窗灯具

8，平整地面

9，粉刷墙壁

10、辅导教师和志愿者的交通误餐补助等。

我少年宫将严格按照上级要求，把好这笔款项用到实处。

第五篇：2017年上学期少年宫教学管理制度

尹家溪镇中心完小乡村学校少年宫教学管理制度

一、教学准备：

1、辅导员根据乡村学校少年宫的功能和建设基本原则，结合学科教学特点，制订活动教学目标，认真制订授课计划。

2、遵循有利于教学实践的原则，认真制订教案，接受检查与指导。

3、教学设计包括：教学目标、教学内容、教学重难点指导、教学方法与手段。

4、教学内容的选择要适合少年儿童的年龄特点和接受能力，教学内容要有知识、有趣味、有技能技巧，而且是有非智力因素的教育内容。

二、教学活动

1、教与学活动，以活动为主，在活动中教，在活动中学，寓教育于活动之中。

2、坚持把德育放在首位，结合教学进行思想道德教育，培养少年儿童高尚的道德情操和良好的心理品质。

3、教学内容具有科学性，传授正确的知识、先进的技术、科学的训练的技能技巧。

4、教学方法灵活多样，着重培养和发展学生的兴趣，注重个体差异，因材施教。

5、贯彻理论联系实际的原则，采取启发诱导的方法，培养少年儿童的创造能力，提供他们实践和表现的机会。

三、教学要求

1、教师要热爱教育事业，热爱学生，全面关心学生。

2、教师要掌握教学基本功，努力提高讲解、示范、操作水平。

3、教师语言准确、生动、规范、精炼、富有启发性和吸引力，用普通话讲课。

4、教师要遵守教学作息制度，不无故缺勤，不在教学时间接待客人、使用通讯工具，不无故离开教师，上课时间不做与教学无关的事。

5、教师要及时点名，并根据情况给予辅导。

6、教师要仪表大方，教态亲切自然，举止文明礼貌。