长汀五中2010年平安校园建设自评报告

第一篇：长汀五中2010年平安校园建设自评报告

长汀五中2010年平安校园建设自评报告

根据长汀县综治委汀综治委学校治安组[2010]6号文件精神，我校对2010年平安校园建设活动工作做了认真的自查自评，现将自评结果总结如下：

一：组织领导

我校组成了由吴继业校长任组长的“长汀五中安全工作领导小组”，下设办公室，由林生辉具体负责，成立保卫科，保卫科专职、兼职工作人员有6人，其中，保卫科专职人员有2人，其中王荣光、付跃峰同志还专门参加了县里组织的消防和保卫的专门培训，这是一支从事学校安全稳定工作的队伍。领导小组定期召开安全工作会议，分别对安全工作中的问题进行专题研究，并有详细的会议纪录，学校制定了切实可行的安全工作规划和实施方案。

我校综治副校长由长汀县公安局副局长孙建雄兼任，综治副校长能以法制讲座、打击校园周边不良青年、净化校园及周边环境等方法有效开展工作。

我校安全工作在校长室的领导下，实行工作责任制和责任追究制。学校党政主要领导对学校安全工作全面负责，在此前提下，具体工作分解到有关处室，年初制订管理目标，学期和年终检查总结，奖惩兑现。有关处室再将有关学校安全工作分解到年级组、班级等具体部门，形成学校内部的学校安全工作网络，强化了群体管理的系统，使学校安全工作时时、处处、事事有人管，有人抓。校级领导中层干部每人管一条线，抓一个片，蹲一个点，推动了学校安全工作层层落实。

二、安全管理

学校在校园安装了多部电话，建立了校园报警点，与大同派出所联系紧密，施行警校共建，在每个班张贴大同派出所责任民警钟铁华发放的联系名片，有在发生案件的情况下及时向派出所报案并上报教育主管部门的能力，能主动配合公安机关查处案件。我校有严格、规范的管理制度，内容包括纪律、卫生、安全保卫、学习、生活等各方面，涉及课堂、宿舍、食堂、实验楼、图书楼等各个场所和各个处室。为进一步加强学校安全工作，我校又进一步明确了保卫工作职责、公共财产被盗赔偿追究制度和学校安全工作例会制度。管理制度和网络的进一步健全、强化，使学校安全工作不断规范、严格。建立健全工作责任制、教育制度、检查制度、报告制度、大型活动审批制度等安全管理制度，昼夜值勤制度，晚间巡逻制度等，完善学校安全工作各种记录等日常安全管理档案，定期组织安全专项检查活动，狠抓整改，不留隐患。进一步落实校舍定期查勘鉴定制度，确保质量和安全。制定了各种应急预案并有定期组织师生演练，确保有突发事件人员能及时到位不慌乱，制定门卫管理制度，每天做好值班纪录和来访人员登记制度，确保学校安全。完善学校安全工作各种记录等日常安全管理档案，定期组织安全专项检查活动，进一步落实校舍定期查勘鉴定制度，狠抓整改，不留隐患，确保质量和安全。

建立健全了寄宿生管理制度，配备了专门的管理人员，每天坚持早操点名，晚上查铺，回家必须由管理人员和班主任共同签名批准，各项管理措施落实到位，确保寄宿生安全。我校一方面抓人防，同时也注意吸取社会上发生灾害的教训，重视物防和技防。努力因地制宜，结合学校条件，增添防范设施，添设了监控摄像探头。在学校安全工作中，我校认真检查重要场所的设备设施，综合治理组及时查找隐患，并向学校反馈提出整改意见，增设了灭火器6个，并有定期检查、更换，火险隐患能及时整改，没有发生火灾。各类场所安全通道畅通。严格执行《食品卫生法》，《卫生许可证》等证件齐全，并定期组织食堂工作人员进行体

检，管理规范，没有发生群体食物中毒事件。我校在组织大型的文体活动、社会实践等活动前，都要制定好严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施，依据《长汀五中大型活动审批制度》进行严格的审批后，在确保安全的前提下才能进行。我校健全的《长汀五中实验室安全操作规程》和《长汀五中实验室管理制度》，有专人负责实验室的管理，并由总务处和教务处负责进行检查，教学环节和实验室安全管理到位。建立了校领导、行政、学生三结合的值周制度，全年坚持24小时值班登记制度，门卫值班登记、外来人员进入校园登记，校园治安台帐健全，没有发生重大刑事治安案件和安全责任事故。学校制定了《长汀五中安全事故报告制度》并严格执行，因我校没有发生安全事故，所以也没有缓报、瞒报或不报的现象。

三、安全教育

学校通过专题活动、讲座、板报等多种形式对师生进行安全防范教育，聘请我校综治副校长、司法局等部门领导多次到校作法治讲座和进行针对性的安全教育。认真开展“安全教育日”主题活动，在开学初、重大节假日、寒暑假对学生进行安全教育。在学生参加劳动生产实践中进行专门的安全教育，安全保障措施落实。召开主题班会，出法制教育宣传专刊，召开法制教育专题讲座，组织师生观看反邪教和禁毒音像，召开反邪教和远离毒品知识讲座，对学生进行反邪教和远离毒品教育，我校没有学生吸毒或参加邪教组织。我校认真执行《长汀五中五五普法规划》，认真开展师生员工的普法教育。认真宣传《教育法》《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及社会治安的有关法律、法规。广大师生员工法律意识较强，没有发生师生员工违法犯罪案件。我校认真执行《长汀五中关于中学生心理危机干预及预防工作实施方案》，办好“阳光小屋”心理咨询室，根据中学生身心发展特点和教育规律，全面落实心理健康教育，培养中学生良好的个性心理品质，提高心理调节能力、社会适应能力和挫折承受能力，避免了学生因心理问题产生安全问题，没有发生学生因心理问题而出现自杀、出走等现象。我校在思想教育上，主要抓“三制”：通过各级负责，建立师生人人参与的责任制；注重教育，建立人人明白的自我约束制；严格检查建立奖惩兑现的考核制。随着电脑网络的普及，学生在玩电脑上出现了这样那样的问题；我们通过广播会、座谈会、主题班会等多种形式对学生进行教育，收到很好的效果。我校还特别注重对“后进生’’的教育和“苗头性”问题的处理。除要求全体师生不歧视后进生外，还采取了一些措施：一是班主任的后进生教育制度，热情地教育、辅导、帮助；二是德育处的后进生转变工作责任制度，关心后进生的成长。

四、校园周边治安综合治理

学校每年都会把参与社会治安综合治理工作纳入本单位的年度工作计划，并积极组织实施。我校积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序的整治力度，对于学校周边的不安全因素，积极报告派出所、文化局、工商局等部门，先后解决了门口小店非法经营老虎机以及学校附近黑网吧等事情，现在校园周边200米范围内没有网吧、“三厅两室”等影响未成年人健康成长的非法经营场所，校园周边尤其是校门出入口交通秩序良好。我校对进入学校的校外人员进行登记，对常住人口进行登记管理，学校无出租屋。由于学校重视安全工作，制度完备，措施得力，近几年来学校没有发生应由学校承担责任的滋扰侵害师生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪案件。由于学校重视安全工作，制度完备，措施得力，校园治安秩序良好，师生对学校及周边治安状况表示满意。

五、维护稳定工作

学校安全工作领导小组有通过安全会议和行政会等形式定期分析、排查、掌握可能影响学校安全稳定的因素，并积极采取各种防范措施。有畅通的信息渠道和信息上报机制，每月定期上报信息安全工作情况，及时反映学校有关安全稳定的信息动态。学校积极开展各种矛盾排查调处工作，把教师之间、师生之间、学生之间以及学校师生与社会的矛盾掌握并有效地化解，把不安定因素消灭于萌芽状态，全校没有发生赴省、赴京集体上访案件。我校加强对重点部位和人员的监控，认真做好学校网站和电脑室、多媒体教室等上网服务场所的信息安全工作，建立健全了网络安全管理组织机构，认真执行安全管理制度，落实网络安全技术保护措施和备案登记制度，实行专人负责，及时发现、封堵网上有害信息的传播。

目前我校的安全工作还面临着一些问题：

1、学校地处城乡结合部，给学校的治安增加了难度。我校师生员工近700多人，寄宿生200多人，部分学生生活自理能力较弱。我校职工40余人，大部分走教，有些问题“防不胜防”，随着招生范围的扩大和学生人数的增加和基建项目的即将兴建，将会出现不少新的问题，2、由于近几年安全工作做得较好，学校没有出现安全事故，部分师生出现麻痹思想，开始出现不重视安全、对安全工作敷衍的倾向。

3、我校的学生心理咨询工作各方面的条件设施都比较薄弱，有待于进一步改善。

对于第一个问题，我们将考虑向城区学校学习，加强同公安局保安公司的联系，加强力量和安全工作队伍的建设，以适应新的形式。另外，加大安全工作的宣传力度，进一步使责任到人，使大家意识到“安全工作，人人有责”，形成群防群治局面。

对于师生中出现麻痹思想和对安全工作敷衍的倾向，要加大安全工作重要性的宣传力度，要充分认识肩负的重任，牢固树立安全第一的观念，决不能有任何侥幸心理和丝毫松懈麻痹思想，务必做到警钟长鸣。要以对广大师生员工的生命和国家、个人财产安全高度负责的精神，以高度的责任感和紧迫感，切实把加强学校安全工作作为一项紧迫的任务抓紧抓好。

随着我校学生心理咨询工作的逐步开展，这项工作将逐步走上正轨，我们将在学校领导的支持下，逐步增加相应的配套设施，如果可能的话，增加专业的心理咨询教师，或者对一些老师进行专门的心理咨询培训，转为专门的心理咨询教师，使他们能全身心投入这项工作，充实我校心理咨询的力量。

我校的学校安全工作，取得一定的成效，确保了校园内无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题。确保师生平安，秩序井然。今后，我们将进一步改进工作，不断探索学校安全工作的新路子和新经验。

长汀五中 2010、12、13

第二篇：平安校园自评报告

城关八小2014“平安校园”创建活动

自评报告

一年来，我校在上级各部门的正确领导下，始终把学校安全工作摆在各项工作的首要位置，以学校为主体，服务师生为宗旨。牢固树立“预防为主，安全第一”安全责任意识。坚持“谁主管，谁负责”的原则，有效维护学校正常教育教学秩序，保证师生生命财产安全，努力构建安全稳定、文明健康、和谐发展的育人环境。一年来，我校没有发生重大安全事故和师生违法乱纪的现象；学校及周边治安秩序良好，师生的安全防范意识，民主法治观念显著增强；师生员工对校园治安的满意程度不断提高。现就创建“平安校园”取得成效和措施自评如下：

一、强化创建“平安校园”的组织结构

1、创建“平安校园”工作是维护校园良好的教书育人环境，促进学校各项事业发展的有力保证。我校高度重视“平安校园”的创建工作，切实加强创建“平安校园”的组织领导，把安全工作放在各项工作的首位，切实抓好创建“平安校园”工作的落实。开学初，成立了创建“平安校园”工作领导小组：由校长担任组长，成员由中层领导与及班主任组成。学校班主任队伍的选配更是高度的重视和严格把关。为平安校园的创建活动提供有力的组织保证。

2、进一步完善安全防范体系，全校设置1名兼职保安。聘请城关派出所赵莉同志为法制副校长，定期到校开展普法宣传讲座，安全指导，积极开展校园及周边整治活动。严格门卫制度，有值班记录和来访人员登记记录。重点部位配备了安全器械，实现人防物防技防三结合。校园重点部位安装了监控，做好了校园监控全覆盖。

3、根据教育局印发的《创建平安校园活动实施方案》，结合我校的特点，制定我校创建平安校园活动计划。从时间、内容、形式等方面作了规定。建章立制，分工明确，责任到人，各班级展开工作，密切配合，实行层级式管理，做到各司其职。与各级管理人员签定责任状，执行安全工作责任制和安全工作责任追究制，确实做好学校安全工作，确保学校教育教学和管理健康、和谐发展，保证教育质量和办学效益的稳步提高。对学校的突发事件（防溺水、消防、饮食中毒、交通、学生伤病、拥挤踩踏等）制订了应急预案，制定了学校创安工作例会制度。在学校创安工作中做到了领导重视、职责明确、组织完善、齐抓共管，使学校的综治创安工作真正落到了实处。

二、确保创建“平安校园”各项工作落实

建设“平安校园”，保障学校安全的关键在于防范。学校坚持“预防为主”的方针，严格管理，落实各项安全措施。各处室根据工作实际，在落实原有规定的基础上，完善和充实有关制度，进一步明确目标，责任到人。坚持学校抽查与自查相结合的管理模式，做到了边查边改，对检查中发现的安全隐患和存在问题及时整改。

1、加大对硬件设施的投入，积极消除安全隐患。今年5月份以来，投入近万元对校园文化环境进行全新的布置，提高校园育人文化品位。对学校存在的消防安全隐患进行全面整改。

2、加强师德师风建设，开展形式多样的法制教育、道德教育。学校定期组织教师学习师德规范，把师德教育与教学常规工作有机结合起来，对师德表现与教学业绩进行有效的评估，纳入教师的综合考评内容。杜绝教师体罚和变相体罚学生等现象。提高全体教师依法执教的意识和能力。

3、加大宣传力度，营造安全氛围。学校通过黑板报、墙报、广播、标语等方式宣传安全常识，结合生存教育活动周等形式发放安全材料，分发《致家长一封信》；举办家长会安全讲座等，将校内的安全与家庭安全有机结合起来，形成“人人讲安全，处处讲安全，安全伴我在校园，平安校园在身边”的舆论氛围。利用每周一升旗的时间和主题班会时间，组织学生学习《安全知识手册》，观看《安全知识系列图片》展览，以及教育部下发的《中小学伤亡事故、事件

案例选析》等有关安全教育的材料，强化了安全意识，把安全法制教育工作开展的既丰富多彩又扎实有效。

4、大力开展各项安全专项整治活动。

（1）是抓好交通安全专项管理工作。学校规定学生不得骑电车、自行车、不乘坐“三无”车辆。每天放学时段分别由各班班主任护送到校门口，确保学生离校的安全。班主任利用班会举行交通安全知识讲座，观看交通事故图片，加大宣传教育，提高学生交通安全意识。

（2）是做好消防安全专项整治工作。重视消防安全培训，对全校教职员工、全体学生进行消防安全教育，组织观看消防自我保护管理教育片，组织学生消防演练，提高消防意识，让人人都参与消防安全工作，人人懂得使用消防器材。加强对学校图书室、储藏室的管理，做好防电、液化气的管理工作，确保无火灾事故发生。

（3）是认真做好全校师生饮食卫生工作，注意个人卫生。让学生自带水，确保学生饮食的卫生与安全。从未发生有关食物中毒事故。

5、加强制度建设。为了进一步明确责任，学校根据创建工作的要求和新的发展形势的需要，学校对原先已制定的有关制度重新审议，对有关条目作了进一步修改，如《学校安全保卫制度》、《用电、用水安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《门卫安全管理制度》等制度，并完善了一系列安全应急预案。使各项安全工作有准则，有标准，责任到人，为了进一步明确职责，相关方面负责人和责任签订责任书，加大执行力度。

（1）是加强值日值班。节假日、双休日和上课期间学校安排值周领导值班，确保学校安全。

（2）是加强安全检查，学生教室每周进行一次常规的安全检查，全校每月一次全面安全检查，重点部位不定时进行检查。重点检查用电线路、消防设施、用电设备、疏散通道等。发现隐患及时整改。

（3）是实行安全事故报告制度，我校要求所有科室、班级认真学习学校各类安全工作规章制度和规定，每周对安全工作进行自检一次，并及时上报自查情况。学校进行定期与不定期安全工作全面检查，及时排除各种隐患，定期召开班主任例会，及时反馈和解决班级存在的情况和问题，对班级的安全管理进行全程跟踪监督，提高安全工作的针对性和实效性。班主任发现学生旷课，及时上报学校并通知家长；发现事故时第一时间上报学校领导，并由学校上报上级有关部门。

（4）学校实行封闭式管理。严格做好出入校园人员的登记工作。防止校外不法分子来校盗窃、参与打架、斗殴等闹事事件的发生，确保学校无一起外来人员侵害学校师生安全事故的发生，保证了学校教学秩序的正常进行。

（5）是加强在校学生晨检午检制度管理。每天早读课时间、午休时间班主任对全班学生进行详细检查，发现旷课及时上报并认真做好登记。

三、落实检查评比，巩固创建“平安校园”工作成果

1、“平安校园”领导小组成员各司其职，轮流值日，检查督促学生的日常安全行为，并把各班学生的安全情况，动态显示于各班文明班级评比栏目之中，为班级评优树先，找出依据，为督促学生的安全行为起到了很好的效果。

2、值周领导、值勤教师、班主任对学生的安全行为进行检查指导，对没出现安全问题的班级给予表扬，同时也对出现安全事故和隐患的班级及违反规定的班级和个人的进行批评教育，追究相关人员的法律责任。

3、开展了“安全教育知识大赛”；结合安全教育内容开展了演讲比赛；学生“火灾自救现场演练”等系列安全教育活动，提高了学生的安全意识和自救能力。

4、组织“平安班级”的评比活动。围绕创建平安校园，通过学生自评、互评、政教处的考评，将平安校园的具体目标分解到班级管理工作中。增强学生的安全防范意识，提高学生的思想认识和安全、卫生知识，为平安校园的创建

夯实了坚实基础。

四、存在问题和今后努力方向

通过我们的努力，我校及周边治安秩序良好，学校安全稳定。师生安全满意率较高，无发生恶性安全事故。全体师生的政治意识、责任意识、大局意识、民主意识和法制意识得到进一步提高。当然由于人力不齐、物力不足、管理水平有限、规章制度不尽科学合理等原因，工作上存在一定的不足，与上级的要求仍有很大的差距。今后，我们将迎难而上，全面改进和落实综治工作的各项措施，不断提高学校的整体防控能力和水平，确保安定的校园环境，为学校教育教学和师生员工的工作学习创造良好的氛围，为创建平安校园及维护社会稳定做出应有的贡献。

第三篇：平安校园自评报告

金九小2013年“平安校园”创建工作自评报告

为进一步加强学校安全工作，有效预防学校安全事故的发生，创建一个平安、健康、文明、和谐的校园环境，保证学生健康成长，根据区教育局文件精神，我校把2013“平安校园”创建活动认真落实到校园安全管理的各项措施中，由一把手挂帅，政教处具体负责，建立层层负责制，将创建“平安校园”目标分解到各年级、各班级，建立责任追究和一票否决制，坚持“安全第一，预防为主”的方针，努力营造安全、和谐、文明、健康的育人环境。我校对照“平安校园”创建工作考核评估标准，认真开展了自查自评，自评分值92分，现汇报如下：

一、组织领导（分值20分 自评17分）

我校建立健全平安校园的有效工作机制，成立了以黄晓露校长为组长，韦立东、吴朝阳、覃德为副组长，各部门分管领导为组员的创建平安校园领导小组，把平安校园创建工作纳入学校发展规划，列入重要议事日程，结合我校实际制定了切实可行的创建规划和实施方案，保证人、财、物等保障条件到位。我校定期召开学校安全工作会议，学校班子成员定期研究分析校园、师生安全和谐问题，完善与创建平安校园相关的安全、保卫、稳定等各项工作制度，将创建平安校园目标分解到实处，落实了各部门各年级责任人并健全工作责任制，落实了具体分工，把学校安全工作细化到每一个人身上，坚持“谁主管、谁负责”的原则，建立责任追究和一票否决制，切实做到一级抓一级，层层落实责任。为了确保学校各项工作的运转畅通，学校的许多重大决策均先召开行政会议，然后在全体教师会上讨论通过。我校采取“校长全面管理，政教分类管理，教师具体负责”的办法，学校与各教师、学生家长签订了安全管理工作责任状，全员参与平安校园的创建活动。

二、安全管理（分值30分 自评28分）

1.我校在门卫室，建立了校园报警点。物防、技防、人防落实情况。本未发生任何案件。

２．我校有严格的门卫制度和食堂食品验证制度，有值班记录和来访人员登记记录。

３．我校校舍、教学设备、生活设施等各类基础设施基本完备。各类安全标识清楚醒目。能按规定定期对设施进行隐患排查，对发现的问题能做到可整改部分及时整改，不能马上整改的监控使用，并能严格按制度开展工作。

４．我校有午托生，在午托管理上能做到建立了严格执行寄宿生管理制度。

５．我校消防设施齐全，并能做到定期检查、更换，各类火险隐患，能及时妥善处理，没有过发生火灾。学校办公、教学、生活场所安全通道畅通。

６．我校食堂能严格执行《食品卫生法》，有安全卫生检查记录，没有发生过群体食物中毒事件。

７．我校有严格的审批制度，组织的大型文体活动、社会实践等活动，都能做到有严密的组织方案和安全防范预案及保卫措施。

８．我校建立有实验室管理制度和安全操作规程。

９．我校没有发生过重大刑事治安案件，也没有发生过群体性安全责任事故。

10．我校认真执行安全事故报告制度，对学校安全事故没有缓报、瞒报或不报的现象。

三、安全教育（分值20分 自评18分）

１．我校聘请南桥派出所叶海虹同志为法制副校长。大部分安全教育都是由政教处和班主任自行开展。本学期开了一次法制教育。

２．我校每学期都开展一次安全教育日主题活动和安全宣传教育周活动，并在开学初、重大节假日和寒、暑假前通过大型校会对学生进行安全教育。在学生参加劳动生产实践、勤工俭学中有进行安全教育。

３．我校根据上级要求以全校集会的形式开展反邪教、禁毒教育，没有学生吸毒或参加邪教组织活动。

４．我校全体教师参加了普法教育，师生员工维护安全稳定和法律的意识较强，没有发生过师生违法犯罪行为。

５．我校没有发生过学生因心理问题而出现自杀、出走等现象。６．我校展示没有发现对网络痴迷者和严重心理障碍者。对于学习困难者、生活困难者、经常违纪者等学生的教育管理，以班主任教育形式为主，教育效果好。

四．校园周边治安综合治理（分值15分 自评14分）

１．我校在工作计划中，把参与社会治安综合治理工作纳入其中，认真贯彻落实省、市、区学校社会治安综合治理会议精神。２．我校积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序的整治力度，校园及周边地区没有网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅、音像书刊点和各类流动摊点，无违规违法经营现象。

３．我对校园外来人员管理有严格的制度，我校无校外人员租住房屋。４．我校没有发生过应由学校承担责任的滋扰侵害师生人身权利的刑事治安案件和各类违法犯罪活动。

５．学校及周边治安秩序良好，师生对校园及周边治安状况表示满意。

五、维护安全稳定工作（分值15分 自评15分）

１．我校定期排查各种隐患，并积极采取各种防范措施。

２．我校有较健全的相应突发性事件应急处置工作预案，经常性组织师生员工进行演练。

３．我校有畅通的信息渠道和严格的信息上报机制，及时反映学校有关安全稳定的信息动态。

４．我校积极开展各种矛盾纠纷排查调处工作，没有发生过赴省、进京集体上访案件。

５．我校重点部位和重点人员的监控到位。学校网站和互联网上网服务场所的信息安全工作到位。没有发生过在网络上发布不良信息的事件。

六、不足之处

1.我校虽聘有法制副校长，但上半学期未能正常开展法制教育。2.由于校舍紧张，我校目前尚在使用六十修建的平房作为午托生休息室和部分功能室。

3.本我校开展的法制、消防、交通等安全教育，主要是由相关领导和班主任进行，未能聘请相关公安、消防部门对师生进行有针对性的安全教育。

4.我校目前尚无专、兼职心理咨询师，对学生的心理健康教育主要依赖于班主任的教育。

5.我校上、下学交通秩序经过一段时间的强调略有好转，但由于个别家长“只图自己方便，无视他人安全和秩序”的心理和行为，使得校门口秩序存在较大的隐患。

金城江区第九小学 2013年12月10日

第四篇：平安校园自评报告

上海海泰龙泉希望小学“平安校园”创建自评报告

创建“平安校园”是构建社会主义和谐社会的必然要求，是为广大师生创造一个安静、和谐、健康、平安的校园环境的需要，学校把创建“平安校园”列入重要的议事日程，并取得了一定的成效。现将有关情况报告如下：

一、领导重视、职责明确、保障有力

为扎实有效推进“平安校园”创建工作，学校党、政领导班子召开了专题工作会议，将此项工作纳入学校重要议事日程，制定了“平安校园”创建工作实施方案，认真研究部署了“平安校园”创建的各项工作，并提出了具体目标要求。为保障“平安校园” 创建工作持续有效地开展，学校成立了“平安校园”创建工作领导小组，由李明校长担任领导小组组长，全面领导和部署学校“平安校园”创建工作。班子成员牢固树立“安全第一”思想，强化“责任重于泰山”意识，在李校长的主持下，重点做到抓牢制度建设，抓紧措施落实，抓实安全检查。制定了学校常规安全检查制度和报告制度，对存在的安全隐患及时进行整改，做到检查、整改有记录。每年校内安全检查均在6次以上，学校安全管理规章制度健全，安全台账完整详细。为有效应对和处置各类突发事件，学校制定了《上海海泰龙泉希望小学地震应急预案》《上海海泰龙泉希望小学消防演习预案》《上海海泰龙泉希望小学大型活动工作预案》《上海海泰龙泉希望小学学生紧急疏散预案》》《上海海泰龙泉希望小学关于校园安全事件的预防及处理程序》等一系列应急预案，每学期组织全校师生开展1次以上应急演练，增强安全防范意识。学校领导班子对安全稳定工作有明确分工，李明校长是学校安全工作第一责任人，由教导主任刘家凤直接负责抓学校安全工作。为把学校安全工作落实到人，学校建立了各教研组和各班级的安全责任管理考核制度，每年学校与各教研组负责人、各班主任及学生家长层层签订安全责任书，把“平安校园”创建和安全常规管理任务分解落实，做到任务明确，责任落实。学校认真落实校园保卫制度，完善校园保卫。在积极开展“平安校园”创建工作的同时，在维护学校安全稳定、社会治安综合治理、消防安全、环保及疫病防控等方面也开展了切实有效的工作，为保证各项工作措施得到落实，在办公经费紧张，财力不足的情况下，学校仍然千方百计保证安全工作开展所需经费，确保了各项安全工作有效开展及措施的落实。

校园各类安全基础设施完备，教室、学生宿舍等人员集中场所各种警示标识清楚、醒目。学校组织各种大型活动前，首先考虑安全因素，制定详细、操作性强的安全社会性事件应急预案和防范措施，确保活动安全、顺利。

本指标满分30分，自评30分。

二、措施得力、管理规范、整体联动

增强安全意识是“平安校园”创建工作的根本。学校在全校师 生中认真开展安全教育，将安全教育纳入教学计划中，利用每周班会课、星期一早上国旗下讲话、开（散）学典礼、放假前时间开展安全教育，同时利用校刊（手抄报）、宣传栏、黑板报、学校广播等媒体多渠道开展安全教育。学生大会上，学校领导常把安全教育放在首要位置，重点要求，重点强调，以此促进和提升学校安全教育和管理水平。同时，学校还邀请法制副校长张美旭到校给全体学生上法制课，提高法制意识。

学校积极开展“三生”教育，开足课时，根据学生不同年龄层次分别开展了以认识生命、尊重生命、珍爱生命和发展生命为主要内容的生命教育；以认识生存及提高生存能力的意义为主要内容的生存教育；以热爱生活，关爱他人为主要内容的生活教育，收到了较好的教育效果。

学校加强学生的自我管理教育，结合学校实际，建立健全了红领巾监督岗和管理制度，红领巾监督岗定期不定期开展卫生、行为规范等检查。认真开展学生自我教育、自我服务、自我管理的“三自”管理活动。在校园网络安全管理上，杜绝学生观看不健康影视和到校外上网。积极加强信息研判工作，及时掌握和上报影响学校安全稳定的相关信息。针对可能发生的各类突发公共事件，制定了一系列相应的应急预案，预案发放到各教研组、各班级，做到人人知晓，确保应急机制启动迅速，人员到位及时，事件处置得当，事态控制有效。学校成立了社会治安综合治理工作领导小组，由校长具体负责、各班级（中队）为重点的矛盾调处机构，在化解学生与学生、学生与教师之间矛盾工作中发挥积极的作用，矛盾调解效果较为明显。每学年初，学校与教研组、各班级层层签订的安全责任书，内容涵盖校园安全、消防安全、交通安全等方面。学校做到年初有计划、年中有检查记录、年终有总结。学校食堂、学生宿舍有专人负责管理，学生宿舍建立24小时专人值守制度，各教师手机24小时开机，确实保障学生安全。

学校对学生宿舍输电线路、食堂、洗碗池进行改造规范，定期不定期组织人员对学校食堂、小卖部进行食品安全检查，请工商、卫生等相关部门对全体学生作专题讲座。为有效落实校园安全措施，学校建立了校园安全检查和安全隐患排查整治制度，做到检查项目明确，检查、整改有记录，安全检查工作形成常规。学校建立了校领导、班主任、宿舍管理人员24小时值班制度，相关工作人员做到24小时通讯畅通，一旦发生安全事故，保证人员及时到位，及时上报。学校消防安全责任重大，学校消防系统完善，灭火设备齐全，学生宿舍、实验室等人员密集场所安全疏散通道畅通。学校所处地理位置特殊，周边情况较为复杂。为加强学校周边安全治理，学校主动联系公安、消防、交通、卫生、防疫、工商、文化等部门，按照属地管辖原则，认真做好学校及周边治安综合治理工作（例如：学校门口养鸡场的搬迁），并建立健全工作台账，取得了明显的效果。学校主动配合有关部门，加强对校内建筑安全、饮食卫生、交通安全、消防安全等进行隐患排查，及时消除隐患，效果明显。学校积极在全校师生中开展抵制“法轮功”等邪教组织的宣传 教育工作，加强网络安全监管，抵制境内外非法组织对学校的渗透。

本指标满分40 分，自评40分。

三、制度健全、成效显著

为增强全校师生交通安全意识，学校交通安全制度健全，每年学校与教职工及所有学生签订交通安全责任书，并明确规定在校学生不得骑自行车及电动车上学，共同提高交通安全责任意识，自觉遵守道路交通规则。学校保卫机构和相关人员职责明确，建立和完善了宿舍管理员和教师值班制度、突发安全事故报告制度和应急处置制度，教育教学设施、运动设施、生活设施安全管理制度和应急处理制度。对学校饮食、饮用水、卫生安全管理，对实验物品，尤其是有毒有害物品管理，重大传染病防治等方面均制定了安全管理制度和应急处理制度。学校对师生集体外出和组织大型活动实行严格的申报审批制度，杜绝安全事故的发生。学校还健全和完善了安全工作奖惩制度，将安全工作纳入教研组、班级管理考核，并与奖惩挂钩，实行安全责任一票否决制。学校领导班子凝聚力高、战斗力强，具有团结务实的作风、清正廉洁的品质和开拓进取的精神。学校注重对教师进行师德师风教 育，全校教职工恪守为人师表的美德，无违反公民道德和职业道德行为，无违法犯罪行为，学生讲文明、守纪律。学校多年来无“黄、赌、毒”等社会丑恶现象存在，无违规违法娱乐场所，无违章建筑等。

学校坚持对学生负责、对家长负责和对社会负责的原则，秉承教书育人，在教育教学工作中，无打骂体罚学生或变相体罚学生现象，教育教学、科研及各项管理秩序井然。无瞒报、谎报、迟报安全事故的现象。学校安全工作在上级党委、政府和教育及有关部门的关心支持下取得了较好的成绩，学校师生员工对校园治安满意率达90%上。学校多年来无重大安全事故发生，学校治安综合治理工作多次受到县、镇表彰，2008年我校创建为县级“平安校园”。

本指标满分30分，自评29分。在上级领导的指导下，我校师生共同努力，学校治安综合治理工作受到县级以上表彰，加0.5分。

四、存在的主要困难和今后的打算

学校在建设“平安校园”方面做了大量工作，基本达到“平安校园”创建标准。但学校安全工作的形势仍然严峻：一是由于历史原因，新老校区中间的一条公路把学校一分为二，安全隐患较大。二是学校安全工作难度不断加大。住校学生普遍缺乏生活经验，多数自我保护意识和安全防范能力低。在今后的工作中，学校将持续加强校园安全工作的基础建设，全面落实安全管理的工作责任，努力营造一个教育有方、管理有序、防控有力、安全稳定的平安校园。坚持教书育人、管理育人、安全育人的原则，落实安全管理的措施和责任，全面提升校园的安全管理水平，努力营造良好的教书育人环境。目前，全校师生员工正以饱满的精神、热烈的氛围、认真的态度和扎实的工作，准备接受上级领导的检验，力争通过验收，为我校创建平安、和谐校园做出更大的贡献。对照《云南省“平安校园”考核标准》（试行），学校最终自评分为99.5分。

上海海泰龙泉希望小学 二0一四年六月

第五篇：平安校园自评报告

阿左旗第八小学“平安校园”

创建工作自评报告

本，我校在阿左旗教育体育局的领导下，按照《阿拉善盟旗教育体育局的要求，积极开展“平安校园” 创建工作，坚持预防为主、防治结合的原则，从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，深化和拓展平安建设工作，扎实做好校园及周边治安综合治理工作，通过完善各项管理制度，狠抓安全教育与防范，加强与相关部门的协作，齐抓共管，一年来，我校未发生安全事故，为学校教育教学工作的顺利开展创造了安全稳定的环境。现将我校“平安校园”创建工作总结如下：

一、加强领导，健全组织

为切实加强对“平安校园”创建工作的领导，学校成立了以校长为组长的平安校园创建工作领导小组，将校园安全责任细化分解到相关部门和个人，从而使全体教职工明确了各自的安全管理职责，提高了大家抓安全工作的自觉性和主动性，变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”，使学校安全工作的各项措施真正落到实处。

二、健全制度，强化措施

在创建工作过程中，我校进一步完善了创建平安校园的一系列管理制度。主要有《学校安全责任追究制》，《安全隐患排查制度》、《学校突发事件处置工作预案》、《学生交通安全管理制度》、《消防安全制度》、《学生外出集体活动安全制度》、图书室、计算机室等各室安全制度等等，使各项安全工作有章可循，落实到位。

三、安全教育，常抓不懈

为了增强全员安全意识，积极营造“人人管安全、时时讲安全、处处有安全”的良好氛围，我校主要抓好四个方面的工作：一是抓干部的安全意识。学校把平安校园创建工作纳入重要工作议程，每学期不定期召开平安校园创建工作专班会议，每次的行政例会上都会反馈学校安全工作，将各种安全隐患消灭在萌芽状。二是抓教师的安全培训。我校利用教职工大会组织教职工认真学习上级文件精神，及时通报全国全区教育系统发生的安全事故，并对照查找我校安全工作中存在的问题和不足，及时进行整改。尤其注重对班主任的安全知识培训，加强班主任对学生的安全教育和管理工作。三是加强对校园保安、门卫工作人员等勤管人员的安全教育和管理。定期对他们进行安全知识技能培训，使各类人员熟悉工作流程和安全职责；定期召开工作例会，通报工作中的安全隐患。四是抓学生的安全教育防范。利用校园广播、宣传栏、班队会等学生进行各类安全知识和技能的宣传教育；以“中小学安全教育日”、“6.26禁毒日”、“11.9消防日”等时间节点为重要契机，开展系列主题宣传教育活动;邀请法制校长、消防大队等部门的专业人员对学生进行法制教育和消防交通等安全教育，切实增强学生的安全、法制观念，提高自我防范的意识和能力。

四、加强校园治安管理工作 1.强化校园安全管理，增强师生安全感。加强校园巡逻安保工作，严格实行24小时值班制度。严格控制进入校园的外来人员，对进入校园的外来人员进行核查登记，以确保良好的校园治安秩序。我们还与派出所建立了经常性的联系，如遇特殊、紧急情况能及时报告，得以及时妥善的处理。

2.加强安全巡查，消除安全隐患。我校成立了安全排查小组，每学期开学前、假期、每月第一周都要对校园安全状况进行一次大检查，每周一进行一次小检查，安保人员对重点部位天天检查，排查检查均有问题记录和台账，并及时解决问题隐患。值班领导和教职工在学生上下学时与保安一同维护校门口的安全和秩序。特别是教室的门窗、学校围墙、电路的布置、学校重点部位（计算机室，实验室，运动场，体育器材）等安排专人定期检查，巡查日志记录齐备。学校定期和不定期对学生携带的刀具、危险品等进行查缴。同时加强教育，让学生明白，哪些东西容易给我们造成伤害，如锋利的金属玩具、水果刀、玩具手枪、弹弓等是不能进入校园的，学生懂得了安全知识，就自觉遵守学校纪律。我们在各层楼梯等重要部位划分了安全责任区，标出安全监护责任人，把安全责任划分到每个领导、教师，对学生的课间活动、上下楼梯等实行全方位的监管，不留安全管理“死角”。

3.加大经费投入，完善安全设施。在上级有关部门的支持下，建立了校园视频监控系统，达到了重点部位视频监控全覆盖，视频监控室24小时有人值守；及时补充购买或更换消防等安全器材，消防设施器材和其他安保设施器材的配备和设置均达到了规定的要求标准。

五、齐抓共管，加强校园安全综合治理

一是加强“警校共建”。我校聘请了派出所的同志作为法制副校长，定期来学校对学生进行生动的安全、法律知识教育，提高师生遵纪守法和安全防范意识。二是加强“消校共建”。请消防大队的同志来校进行消防知识讲座，指导开展疏散演练。三是加强“家校共建”。通过印发宣传单，请家长入校，家访等多种形式，让家长配合学校，形成家校联系，对学生进行安全教育和管理。五是加强周边环境整治，积极与相关单位联系，对学校周边的摆摊设点、乱停乱放车辆等现象进行整治。

六、不断完善应急预案，处置突发事件

为确保学校的安全与稳定，有效处置突发事件，最大限度降低突发事件的危害，结合学校实际，不断完善各类应急预案。我校成立“校园突发事件应急处置工作领导小组”，作为学校预防和处置校园突发事件的领导机构，负责指挥、协调和组织我校重大突发事件的预防和处置工作；对重大突发事件预防和处置工作作出决策，协调解决预防和处置工作中的重要问题，督促学校预防和处置方案及时有效地开展工作，检查重大突发事件预防和处置工作落实情况。定期组织开展各类安全教育活动和应急演练。专项安全教育活动有计划，有实施方案，落实到位，资料齐全。

七、切实加强意识形态和网络安全管理 积极开展反邪教专题教育活动，严密防范校园内各种形式的宗教传播活动，杜绝了非法宗教活动在校园出现；切实加强校园网络管理，落实校园网络信息内容安全管理责任制，密切关注校园网上舆情动态，及时删除有害信息。

我校在平安校园的创建中虽然做了大量有成效的工作，但也存在不足和问题，今后要进一步完善和细化安全管理制度，不断丰富创新安全教育活动形式和载体，使创建工作不断深化和扩展，以促进平安校园的创建工作迈上新台阶。

阿左旗第八小学 2017年12月29日