第一篇：“讲道德、有品行”主题教育学习自我剖析心得1
“讲道德、有品行”专题研讨发言材料
古人讲“先修身而后求能”，还有一句古训叫做“人可一生不仕，不可一日无德”。说的都是修养、品行对个人成长的重要性。没有良好的人品做底子，是干不了大事的。一个品行不端的人，仕途上也许能够上升到一定层面，但经不起时间的考验，迟早要栽跟头。马克思曾经说过：“不可收买的是最高的政治品德”。所以，有了好的人品作保证，做人才有底气，做事才会硬气，做官才有正气。对党员干部来讲，就是要做到品行端正。
通过“讲道德、有品行”主题教育学习，使我感触颇深。我积极查摆、对照、反思近年来的思想和工作实际，以认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”的思想，实事求实地查找自己存在的问题和不足。
一、积极查找自身存在的问题
1、在学习活动中，浮在表面上，做一般理解，深入思考少，虽然能按时参加集体组织的各项教育学习活动，但缺少平时学习的自觉性和主动性。一在工作作风不扎实，浮于表面工作和应付学习的思想；二在学习上往往是上级要求什么就学什么，不求甚解，使各种学习流于形式，导致自己在出成绩、出经验、出形象方面存在浮躁情绪。三在思想上存在畏难情绪，应付过关的想法，迎难而上的精神不够，影响了工作效果，没有以党员的标准严格要求自己。
2、对所属工作一线情况了解不全面，联系干部职工不广泛，谈心交流少，有时候只注重了解自己想要了解的问题，主动性不强、不够深入，对干部职工提出的问题没有做到及时向上级汇报和及时反馈解决。一是在办公室里呆的时间长，在思想上萌发惰性，对布置的工作督促抓落实不够，本应该自己亲自把关、亲自动手的工作存在挑肥拣瘦现象。二是总认为自己干好平时的工作就行了，大局观念有所淡化，认为不是很重要的工作就直接丢给下属办，懒于过问或直接不过问。
3、安于现状、缺乏忧患意识，认为自己在按部就班工作上稍动脑筋就可以了，在本职工作规划中创新方面不多，思路不是很清晰。一是在工作上带头厉行不够，总以日常事务多，放松自己，在上下班中或多或少有早退现象发生。二是在学习上存在自觉性、积极性不高，总认为干了这么多年的工作，业务已经比较熟了，没有必要经常学习，只要自己不犯错误就行了，对自己要求不高。
4、在纯正净化风气方面，当遇到影响风气的不良现象发生时，片面考虑团结因素、感情因素多，严格执纪、自律不够，主动回避现象时有发生。办事效率较低，在工作中相互配合协调不够，工作责任心有待进一步加强。
5、深入基层对档案工作的调研、指导、督促不够，习惯于在办公室想事做事，习惯于常规式，、本本式地工作。
6、班子整体创新精神不够，对档案事业发展的定位认识不准，站位不高，眼界不宽。习惯于凭老观念想新问题，靠老经验办新事情，在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性。
7、档案宣传工作不到位，没有深入社区、农村、学校进行大规模的宣传，部分领导对档案代作重视不够、很多群众对本档案工作认识不深。
二、分析产生问题的直接根源
通过“讲道德、有品行”主题教育学习，使我深刻地认识到自身存在的信念、思想、作风问题，追究其根源，主要在四个方面：
1、总感参加工作二十多年，工作过的单位不少，从事过的岗位也多，无论是行政工作还是党务工作还比较熟悉，积累了一定的工作经验，认为一般问题都能应对，因而精神上有所懈怠，主动学习少了，锐意进取的心气有所下降，考虑干部职工利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成任务和面上不出问题，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
2、存在只为学习而学习，使自己在学习过程中变得形式化、教条化，放松了自我要求，因而不能准确把握形势。虽然自己能牢记本职工作‚但在实际工作中更看重自身的利与弊，忽视了与干部职工的关系，没有很好地把党员干部的利益放在上。加之与所属员工谈心时对他们反映的问题，怕得罪人，不敢多说多管。不敢积极处置，形成难以与员工打成一片。
3、在工作中没有深刻意识到自身的工作水平高低，是决定自我工作效率和质量的依赖性，总认为自己的工作技能和方法已经够用了。导致自己安于表面，处事方法比较简单，没有创新精神，工作作风不够扎实，对问题不作深层次的分析，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
4、虽然时时告诫自己老老实实做人、踏踏实实做事，但日常生活、工作总以事多代替党性锻炼和学习培训，导致自己在思想作风方面要求不够严格、在工作作风方面主观主义偏多的现象存在。
三、今后努力方向和改进措施
针对自己在工作中存在各种问题，我将在以后工作中，认真反思，加以改进，开展自我批评，严格要求自己，行动上增强奉献意识，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献地提高自己综合素质，不计得失地干好每项工作，具体做到四点：
1、自重、自省、自警、自励地加强党性修养和业务知识的学习，拓宽知识结构，不断更新自我思维理念，紧跟公司发展步伐。
2、深刻理解“讲道德、有品行”与时俱进的理论品质。结合自己工作实践，增强组织纪律观念，办事不推诿，做事不拖拉。能办的事及时办，不好办的事，在不违反原则的前提下，克服困难想办法解决。
3、把握工作思路，及时掌握工作中存在的困难和问题，加强与员工的思想交流，相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。
4、强化服务意识，改变工作方式方法，更新工作观念，勤于思考，多发现问题，多想办法，多出路子。
5、按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想，加强道德素质修养，带头倡导敬业爱岗。
6、以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成上级领导交给的各项任务。
7、修订完善基层调研制度，建立调研反馈、调研评价的运行机制，密切与干部职工的联系。
8、加强与各存档单位的联系，加强业务指导，特别是重点工程、民生档案等领域的指导。并把档案工作的触角延伸到村组、社区、家庭。抓好农村土地承包经营权登记档案的监督指导和技术培训。
9、紧紧围绕关系全区档案发展问题，深入乡村、深入实际，认真听取基层产意见，寻求解决问题的良策，不断提高工作水平。
10、坚持变化变革、敢于担当、务求实效，针对工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性采取改进工作、完善机制等措施，不断提升工作水平。
11、深入社区、农村等，送档案知识，送文化精品，加大档案法制的宣传，努力提高全社会的档案意识，利用每年的6.9国际档案日，开展形式多样的宣传教育活动。针对上述存在的问题及整改措施，我将以身作则带头整改，以上行促下效，不争名利，深入一线听冷暖，以求真务实的态度、攻坚克难的决心，层层抓落实，件件有回应，督促相关部门全力配合，切实做到不等、不拖、不推，立说立改。全力配合区委“两学一做”教育活动领导小级和第三督导组，及时掌握工作动态，一个问题一个问题地解决，一件事一件事地落实，确保各项整改工作落到实处，凝心聚力促进档案事业发展。
第二篇：讲道德、有品行”主题教育学习自我剖析心得
讲道德、有品行”主题教育学习自我剖析心得
俗话说，国无德不兴，人无德不立。通过为期一个星期的“讲道德、有品行”主题教育学习，使我感触颇深，并对个人存在的问题及原因进行了深层次剖析。
按照公司党委的安排部署，在次民主生活会上，我积极查摆、对照、反思近年来的思想和工作实际，以认认真真“照镜子”，老老实实“正衣冠”的思想，实事求实地查找自己存在的问题和不足。使我认识到一名党员的道德水准，良好的修养品行是区别于普通群众的尺度。是提高道德认识、陶冶道德情操、锤炼道德意志、提升道德境界，加强道德修养，打牢道德防线、坚守道德底线、夯实道德基础的新要求、新标准，是“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的“四讲四有”合格党员的科学态度、政治品格，优良作风。
一、积极查找自身存在的问题
1、在学习活动中，浮在表面上，做一般理解，深入思考少，虽然能按时参加集体组织的各项教育学习活动，但缺少平时学习的自觉性和主动性。一在工作作风不扎实，浮于表面工作和应付学习的思想，以致自己在工作中始终处在较低的层次上徘徊。二在学习上往往是上级要求什么就学什么，不求甚解，使各种学习流于形式，导致自己在出成绩、出经验、出形象方面存在浮躁情绪。三在思想上存在畏难情绪，应付过关的想法，迎难而上的精神不够，影响了工作效果，没有以党员的标准严格要求自己。
2、对所属工作一线情况了解不全面，联系员工不广泛，谈心交流少，有时候只注重了解自己想要了解的问题，主动性不强、不够深入，对员工提出 的问题没有做到及时向上级汇报和及时反馈解决。一是在办公室里呆的时间长，在思想上萌发惰性，对布置的工作督促抓落实不够，本应该自己亲自把关、亲自动手的工作存在挑肥拣瘦?现象。二是总认为自己干好平时的工作就行了，大局观念有所淡化，认为不是很重要的工作就直接丢给下属办，懒于过问或直接不过问。
3、安于现状、缺乏忧患意识，认为自己在按部就班工作上稍动脑筋就可以了，在本职工作规划中创新方面不多，思路不是很清晰。一是在工作上带头厉行不够，总以日常事务多，放松自己，在上下班中或多或少有早退现象发生。二是在技能学习上存在自觉性、积极性不高，总认为干了这么多年的工作，业务技能已经比较熟了，没有必要经常学习，只要自己不犯错误就行了，对自己要求不高。
4、在纯正净化风气方面，当遇到影响风气的不良现象发生时，片面考虑团结因素、感情因素多，严格执纪、自律不够，主动回避现象时有发生。一是办事效率较低，在工作中与员工相互配合协调不够，工作责任心有待进一步加强。二是在有关规章制度、工作流程上存在一知半懂，不虚心批评的现象时有发生，执行力不强。
二、分析产生问题的直接根源 通过“讲道德、有品行”主题教育学习，使我深刻地认识到自身存在的信念、思想、作风问题，追究其根源，主要在四个方面：
1、总感参加工作二十多年，工作过的单位不少，从事过的岗位也多，无论是行政工作还是党务工作还比较熟悉，积累了一定的工作经验，认为一般问题都能应对，因而精神上有所懈怠，主动学习少了，锐意进取的心气有所下降，考虑员工利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成
任务和面上不出问题，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
2、存在只为学习而学习，使自己在学习过程中变得形式化、教条化，放松了自我要求，因而不能准确把握形势。虽然自己能牢记本职工作?但在实际工作中更看重自身的利与弊，忽视了与员工的关系，没有很好地把员工的利益放在以上。加之与所属员工谈心时对他们反映的问题，怕得罪人，不敢多说多管。不敢积极处置，形成难以与员工打成一片。
3、在工作中没有深刻意识到自身的工作水平高低，是决定自我工作效率和质量的依赖性，总认为自己的工作技能和方法已经够用了。导致自己安于表面，处事方法比较简单，没有创新精神，工作作风不够扎实，对问题不作深层次的分析，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
4、虽然时时告诫自己老老实实做人、踏踏实实做事?，但日常生活、工作总以事多代替党性锻炼和学习培训，导致自己在思想作风方面要求不够严格、在工作作风方面主观主义偏多的现象存在。看到不良风气和违纪违规现象发生不敢抵制、妥协让步，老好人思想严重，认为把自己份内的事做好就可以了。
三、今后努力方向和改进措施
针对自己在工作中存在各种问题，我将在以后工作中，认真反思，加以改进，开展自我批评，严格要求自己，行动上增强奉献意识，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献地提高自己综合素质，不计得失地干好每项工作，具体做到四点：
1、自重、自省、自警、自励地加强党性修养和业务技能知识的学习，拓宽知识结构，不断更新自我思维理念，紧跟公司发展步伐。
2、深刻理解“讲道德、有品行”与时俱进的理论品质。结合自己工作实
第三篇：讲道德、有品行1
讲道德有品行心得体会
党的十八大要求,全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。学习内容要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
党的事业，人民的事业，是靠千千万万党员真抓实干、忠诚奉献不断铸就的。“天下事，以实则治，以文则不治”。做讲奉献、有作为的合格党员，必须具备求真务实的作风和抓工作落实的“做功”。求真务实是一种科学态度，一种政治品格，一种优良作风。当前，我们正处于全面建成小康社会的关键期，改革发展稳定任务艰巨繁重。越是在这种关键时期，越需要一大批求真务实、扎实干事的合格党员，坚持从实际出发，敢于直面困难和矛盾，把心思和精力放在工作上，出实策、鼓实劲、办实事、求实效，把各项政策举措落到实处，创造出经得起实践、群众和历史检验的政绩。
大事难事看担当，逆境顺境看胸襟。敢于担当，是共产党人的基本政治品格，是我们战胜困难风险、做好一切工作的强大精神力量。担当，是勇于面对大事、难事的责任意识，是披荆斩棘、一往无前的拼劲，是不屈不挠、永不放弃的韧劲，更是铁肩担道义、敢为天下先的胆识和气魄。伟大的时代，为广大党员施展才华、实现价值提供了广阔舞台。沧海横流，方显英雄本色。面对新形势新任务新挑战，广大共产党员要大力弘扬敢于担当的精神、锻造敢于担当的品格，做到平常时候能看出来、关键时刻能站出来、生死关头能豁出来，在促进改革发展稳定中当先锋、做模范。
进入新世纪新阶段，我国经济社会发展进入了关键时期，中国共产党能否带领全国各族人民夺取全面建设小康社会新胜利，能否把伟大的社会主义事业推向前进，取决于全体共产党员能否始终坚定社会主义理想信念，能否始终保持先锋队本色，能否把全国各族人民凝聚在共产党周围，同心同德，团结奋斗。因此，社会主义事业的成败，取决于中国共产党建设的成败。当前，随着改革开放的深入发展，国际交流范围的扩大，各种文化、思潮的涤荡，享乐主义、拜金主义等资本主义腐朽思想时刻在考验着每个党员干部，有的人在各种诱惑面前，丧失了党性原则，甘愿腐化堕落，腐败现象屡禁不止，严重损害了党在人民群众中的形象，降低了党的威信，危害了社会主义现代化建设。为此，中国共-产-党顺应历史发展潮流，及时开展了以“讲道德、有品行”为主题的党内“整风运动”，以党员领导干部的思想作风、工作作风、生活作风、学习建设是非常必要的。
作为中国共产党的一分子就要响应党的号召，努力在讲党性、重品行、作表率上下功夫，落实科学发展观，切改进思想作风、工作作风、生活作风、学习作风，为群众，为基层作好表率。
作为一名基层党员干部，只有具备坚定的党性观念，才能坚持共产主义理想信念不动摇、贯彻执行党的路线方针政策不走样、保持全心全意为人民服务的公仆本色不变质。我们要认真学习党理论、方针、政策，做到真学、真懂、真信，而不是随便抄抄笔记，听听辅导，敷衍了事。只有真正学懂弄通，才能触及灵魂，才能强化党性修养，才能在思想深处坚定社会主义理想信念，才不会在各种思潮和诱惑面前被轻易颠覆。
重品行，是切实改进党的作风的内在要求。品行好，则威信高。品行既折射着领导干部的工作生活作风，也反映着他们的世界观、人生观和价值观。我们要树立科学的人生观、价值观，注重培养崇高的精神境界和道德情操，保持高尚的精神追求;要时刻以党、国家和人民的利益为重，敬业奉献，履职尽责;要讲团结，顾大局，做到不利于团结的事不做，不利于团结的话不说;要讲正气，增强自觉抵制各种庸俗、低级趣味、愚昧和迷信的能力，摆脱名缰利锁的困扰，用高尚积极的心态取代低级消极的心态，用健康文明的生活方式取代低级庸俗的生活方式，注重培养健康的生活情趣，时刻保持共产党人的本色和作风。总之，通过对“讲道德、有品行”活动的学习，我深刻掌握了理论，明白了道理，查找了不足，找到了发展进步的钥匙，对于转变作风，推动事业的发展具有长远的指导意义。只要全党同志都能自觉地讲道德、有品行，我们党就会更有凝聚力、创造力、感召力，就能无往而不胜。
第四篇：讲道德有品行1
“讲道德，有品行”心得体会
党的十八大以来，中央要求各地区各部门加强理想信念和道德品行教育，引导和帮助党员始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，始终坚守共产党人的精神家园。
学习使人进步，是一个亘古不变的真理。在选择学习内容上，也要结合实际，有针对性的开展，这样才会达到事半功倍的效果。日前，中央组织部发文要求各级党员及干部教育培训中要加强理想信念和道德品行教育，一方面，反映出当前党员队伍中理想信念不够坚定，道德品行有待加强已经成为一项不得不引起各级关注的问题，另一方面，也可以看出理想信念和道德品行对于一名合格共产党员是多么的重要。
加强理想信念和道德品行教育，关键是要引导党员把理想信念建立在对科学理论的理性认同上、对历史规律的正确认识上、对基本国情的准确把握上。一方面，要积极引导广大党员重温党的历史，缅怀革命先烈为党的建设所做出的牺牲与努力，通过重温党的历史，进一步坚定广大党员的理想信念，牢固树立立党为公的共产主义信念，为实现伟大中国梦凝心聚力，筑好思想堡垒。
只有严格要求自己，真正做到入党宣誓的那样，始终牢记自己是一名共产党员，时刻以党员的标准来规范行为，努力提高能力素质，坚定理想信念，在工作岗位上才会有更大觉悟和进步。
第五篇：3讲道德有品行心得 - 副本
警惕“讲道德、有品行”的思想麻痹
“两学一做”学习发言
谈几点个人体会。
对道德的概念，我的理解是道德是一种社会意识形态，我们无法准确地说出是什么东西，但却在我们的工作、生活中真实存在，而且无处不在。
我想先谈谈最近所关注到的两个事例。
第一个事例是陈志成涂鸦事件。9月15日，网上出现了一则谴责游园不文明行为的帖子，引发广泛关注。网帖附有4张北京房山周口店怪石山景区醉石林被喷上“陈志成2016.9.1”等等字样红色涂料的照片，有关部门一统计，这种涂鸦竟然有13处，也就是说这个叫陈志成的人一天之内涂红北京房山周口店怪石山景区13处著名景观！
对这件事，我们首先想到的肯定是陈志成的社会公德到哪儿去了？
而网友们通过分析得出了几个重要结论，不论从哪个角度看，陈志成的涂鸦都堪称是涂鸦里的“登峰造极”之作。相比于一般游客的小打小闹式的写写划划，他涂鸦第一是下手快，短短几分钟时间，石头有多大他写多大，手臂有多长他写多长；第二是下手狠，用的是最鲜艳的红色，而且是喷漆，风刮不走雨淋不掉；第三个是下手准，挑的都是景区里景观最好的石头、最醒目的位置、最容易被看到的地方。后来，陈志成本人现身了，是一位52岁的老同志，他首先站出来发表公开致歉，然后连续3天来到景区清洗涂鸦。
第二个事例是饮用水源洗澡事件。9月12日，网上曝出一群民众在云南玉溪抚仙湖中洗澡，并肆无忌惮地用洗发水洗头。据报道，抚仙湖是国家一类饮用水源地，为保护抚仙湖，当地管理部门兴建围栏，禁止人进入。在明令禁止下水的地方，出现这种行为不仅大煞风景，还可能会对人们饮用水造成污染，这样的行为自然让人感到反感。因此，舆论又普遍的谈论起了道德问题。
实际上，究竟允不允许下湖洗澡，有点常识的人都应该知道，湖边有明令禁止人员进入的指示牌，甚至为防止人们下水还立有围栏。所以说，这种不文明现象，不仅仅只是道德问题。透过表面的问题来看，其实是一种秩序出现了偏差。简单点来说，首先是群众规则意识不足，其次是部门管理秩序不到位。
屡屡出现这种不文明的现象，单纯的讨论道德问题，其实是把所有问题都泛道德化。
这两个事例其实反映了这样一种社会现象，我们中华民族向来以德服人，仁爱天下，如果能够在道德的框架内解决问题，绝不会用行政、经济或是法律手段来为难人。也就是说，道德有时候反过来会成为违反社会公德、甚至触及违法行为的人的庇护伞，因为我们往往以为自己只是违反道德的行为实际上不知不觉中已经违反了相关的规章制度、甚至触 犯了党纪国法。
比如说，第一个事例，其实景区管理是有相应的处罚规定，但景区认为已达到了警示目的，不对陈志成作出经济惩罚。
第二个事例，饮用水源地管理部门也有相应的禁令条款，但大都只认为下湖洗澡，甚至使用洗发水是个违反公德行为，所以没有部门真正去制止、去追究。
所以，这里我想引出我对“讲道德、有品行”要求的理解之意，即要求我们党员干部要讲道德、有品行，其实是对我们最最起码的要求，并且我们更要相信，这是对我们最最低限的保护。不讲道德，往往和漠视规则相生相伴，再进一步发展其实就是漠视党纪国法，没有品行，往往是疏于自我约束，放任自由，再进一步其实就是放纵权力，放任欲望。
所以，我们在日常行为中要学会用真正的道德和品行来保护自己，这种道德和品行就是中华民族崇德向善的优良传统，就是社会主义荣辱观和核心价值观。我们自身尤其对存在的一些不良行为甚至是不良苗头，都绝不能仅用“道德和品行”范畴来麻痹自己，否则，一旦过渡到违纪违规，甚至触及党纪国法，则悔之晚矣。
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