第一篇：2013年小学普法工作自查报告
2011-2013年县小学普法工作中期
自查报告
自2011年3月以来，我校按照县委、县政府、司法局和教育局关于开展“六五”普法工作的要求，坚持法制宣传与法治实践相结合，明确“六五”期间普法总体目标，推进我校普法依法办学工作。通过努力，学校教职工知法水平得到提高，法律意识得到强化，取得良好成效。按照《关于组织开展全县中小学专项普法工作检查的通知》的要求，我校对本单位开展“六五”普法的情况进行了认真自查，现将自查情况报告如下。
一、领导重视，职责到位，教职工带头学法，为普法工作提供强有力的组织保障。
（一）成立“六五”普法工作领导小组，制定“六五”普法规划和年度计划,每年召开会议研究部署工作。
（二）将法制教育、依法行政、依法治校等工作纳入学校教育工作计划。
（三）建立健全领导干部、教师普法学习制度并有具体学法计划和安排；领导率先垂范，带动全体教职工学习。
（四）定期开展对行政领导干部法律知识水平的考试考核工作；学法考试结果将按照干部管理权限，作为干部年度考核、评优评先、晋升、奖惩的依据之一。
（五）坚持落实学法制度，利用周一、周五的教师大会、例会，进行普法学习。
（六）每年开展2次以上的教育法律法规学习宣传活动。
二、措施扎实，特点鲜明，实现普法教育全覆盖。
（一）在日常的教学工作中，结合自身实际，灵活地把《普法内容渗透在相关学科教学中。
（二）充分利用多媒体室、电脑室等设备，通过多种形式进行法律知识宣传和推广工作。
（三）利用班会课、团队活动等途径，积极开展法律知识宣传和推广工作。
（四）结合实际积极开展形式多样的活动：如撰写心得体会、出版宣传板报。
（五）每年将学校的普法工作开展情况形成书面材料和图片资料存档。
三、加强宣传，方法多样，积极开展的其他法制宣传教育活动
（一）将青少年学生法制教育作为学校素质教育的重要内容，纳入学校的教育教学工作计划，抓好法制教育“六个一”活动，即讲好一次法制课，作一次法制教育报告，参观一次法制教育图片展览，开好一次法制教育家长会，每班出一期法制教育宣传板报，每学期召开一次法制教育主题班会。
（二）在课堂教学中，真正做到有计划、有课时、有师资，做到教育有目的，辅导有老师，时间有保证，发挥课堂教学的主渠道作用。
（三）通过班会课、队会、团队活动等不同的形式组织学生学习法律法规。
（四）每年都利用家长会作为桥梁开展普法教育。
（五）积极主动联系上级法制部门到学校开展相关的普法活动。
（六）利用国际禁毒日，开展禁毒专题教育，增强学生拒毒防毒能力。
（七）每年聘请法制副校长并邀请法制副校长到学校上法制课，进行普法教育、宣传。
（八）积极创新法制宣传教育形式，如班会，团队会，家长会，印发宣传单等。
xx县小学
2013年6月5日
第二篇：小学普法工作自查报告
小学普法工作自查报告
自“七五”普法规划实施以来，我校认真开展普法工作，始终坚持“依法治校，文明建校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质，以“法制化、制度化、规范化”管理为手段，以构建和谐校园和平安校园为目标，大力推进普法和依法治校进程，创新工作思路，努力开创了学校法制工作的新局面，现将我校“七五”普法工作自查情况报告如下。
一、加强法律、法规学习，树立法律意识
每学期我们都组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持经常学习，增强教师的法制观念，组织学生学习《小学生守则》和《规范》，强化学生的养成教育。对学生经常开展普法教育活动。每学期至少两次。教育学生从小知法、守法。学校每都对教师、学生进行普法知识测试，每学期至少测试两次。以巩固普法成果。
二、建立职能机构，明确依法治校职责。
为提高学校依法治校决策，民主管理水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，依照《“七五”普法规划》要求，建立了依法治校工作领导小组，王忠利校长任组长，分管安全的王家才副校长为副组长，中层领导和班主任为组员。分别负责法制教育工作，师生校内申诉、学生伤害事故的处理等。依法制定《学校办学章程》、《学校常规管理制度》等制度性措施。保障教师教学、教研、进修、民主参与管理的权利，保障学生的受教育权益，尊重学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关心爱护的关系。
1、抓好每一课堂。我们通过思品课、班会、举办专题讲座、观看电视录像片等形式，组织学生先后学习了《宪法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《食品安全法》等多部法律法规，以此增强学生的法律意识，提高学生自我保护的能力，自觉做到学法、懂法、守法。同时，我们结合学生养成教育、安全教育，组织学生认真学习了《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，培养学生养成良好的行为习惯。
2、加强学生思想道德教育、法制教育。以《守则》、《规范》为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”，即有教师、有教材、有课时、有活动。
3、规范收费行为，切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行，在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费期间向学生、家长进行公示，维护了学校、教师在家长心目中的形象。
四、取得的成效。
为提高法制宣传教育的效果，学校一方面采取通读法律法规与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合的学习形式，不断提高学习效率；另一方面，有针对性地开展分层次的法律知识教育、法制宣传日宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。学校做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。
1、在2016年“全国青少年学生法治知识网络大赛”中，我校荣获优秀组织奖。xxx老师荣获优秀管理员证书。在三届“教育部全国青少年学生法治知识网络大赛”中我校学生全部注册，并全员参赛。三届的参赛人数分别为90/91/43.平均成绩分别为90.12/84.01/86.67.五、存在的不足：
1、由于条件所限，学校没有校外法制教育基地，仅限于校内进行的法律学习、宣传活动对学生进行普法教育，教育的途径还不够宽泛。
2、缺少对青少年法制教育工作的深入调研，对法制工作的好经验缺少行之有效的总结和推广，对法制工作的方法缺乏创新。
总之，在“七五”普法期间，我校在普法工作中取得了一些成绩，但与上级领导的要求还有一定的差距。今后，学校将继续在上级领导的关心支持下，按照普法工作目标和要求，理顺思路，认真部署，狠抓落实，使我校普法宣传教育工作迈上新台阶。
2018年9月26日
第三篇：小学普法工作自查报告
西渭阳小学普法工作自查报告
几年来，我校始终坚持“依法治校，文明建校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质，学校依照《“七五”普法规划》要求，成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了各法制工作计划，以维护广大师生和学校的合法权益，增强师生的法制观念，提高学校依法决策，民主管理的水平。
一、加强法律、法规学习，树立法律意识
每学期我们都组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持经常学习，增强教师的法制观念，组织学生学习《小学生守则》和《规范》，强化学生的养成教育。对学生经常开展普法教育活动。教育学生从小知法、守法。学校每都对教师、学生进行普法知识测试，以巩固普法成果。
二、建立职能机构，明确依法治校职责。
为提高学校依法治校决策，民主管理水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，依照《“七五”普法规划》要求，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作，师生校内申诉、学生伤害事故的处理等。依法制定《学校办学章程》、《学校常规管理制度》等制度性措施。保障教师教学、教研、进修、民主参与管理的权利，保障学生的受教育权益，尊重学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关心爱护的关系。
三、规范办学行为，依法管理学校
1、建立完善的领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制，学校实行校长负责制。凡重大事项均通过教师大会广泛征求教师的意见后经学校领导班子集体研究，形成决议后执行，实行了校务、政务公开。
2、健全安全工作的各项制度，着重做好校园基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患，确保师生的人身安全；加强校园的治安管理，强化了值日、值宿教师值班巡逻管理，加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材，及时更换老化电线，确保学校用电、用水安全；制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，同时利用班会、集会时间加强对学生进行安全教育，增强学生的自防自救能力。并于2018年安装了视频监控设备，确保了学校良好的治安环境；
3、认真执行国家课程计划，严格按照课程计划开设课程，做到开足、开齐课时，认真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意调课或变动授课时间。
4、加强学生思想道德教育、法制教育。以《守则》、《规范》为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”，即有教师、有教材、有课时、有活动。
5、规范收费行为，切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行，在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费期间向学生、家长进行公示，维护了学校、教师在家长心目中的形象。
四、对教师及学生进行法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，学校一方面采取通读法律法规与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合的学习形式，不断提高学习效率；另一方面，有针对性地开展分层次的法律知识教育、法制宣传日宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。学校做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。
1、立足课堂，提高法制教育的渗透性。学校把法律常识教育纳入学校日常教学内容之中，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保班会课完成法制教材规定内容外，还充分利用主题班队会的时间，对学生进行法制教育。
2、学校以普法教育工作领导组、法制辅导员队伍、家长学校、少先队为主体，形成家庭、学校、社会小学生法制教育的网络。工作中加强家校联系，通过对家长的教育来达到向学生言传身教的目的。
五、存在的不足：
1、由于条件所限，学校没有校外法制教育基地，仅限于校内进行的法律学习、宣传活动对学生进行普法教育，教育的途径还不够宽泛。
2、缺少对青少年法制教育工作的深入调研，对法制工作的好经验缺少行之有效的总结和推广，对法制工作的方法缺乏创新。
总之，在“七五”普法期间，我校在普法工作中取得了一些成绩，但与上级领导的要求还有一定的差距。今后，学校将继续在上级领导的关心支持下，按照普法工作目标和要求，理顺思路，认真部署，狠抓落实，使我校普法宣传教育工作迈上新台阶。
2018年6月20日
第四篇：小学普法工作自查报告
***小学普法工作自查报告
几年来，我校在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校、科研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质，学校依照***市《“七五”普法规划》要求，成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了各法制工作计划，聘请了法制副校长，以维护广大师生和学校的合法权益，增强师生的法制观念，提高学校依法决策，民主管理的水平。
一、加强法律、法规学习，树立法律意识
每学期我们都组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持经常学习，增强教师的法制观念，组织学生学习《小学生守则》和《规范》，强化学生的养成教育。对学生经常开展普法教育活动。教育学生从小知法、守法。学校每都对教师、学生进行普法知识测试，以巩固普法成果。
二、建立职能机构，明确依法治校职责。
为提高学校依法治校决策，民主管理水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，依照***市《“七五”普法规划》要求，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作，师生校内申诉、学生伤害事故的处理等。依法制定《学校办学章程》、《学校常规管理制度》等制度性措施。保障教师教学、教研、进修、民主参与管理的权利，保障学生的受教育权益，尊重学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关心爱护的关系。
三、规范办学行为，依法管理学校
1、建立完善的领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制，学校实行校长负责制。凡重大事项均通过教师大会广泛征求教师的意见后经学校领导班子集体研究，形成决议后执行，实行了校务、政务公开。
2、健全安全工作的各项制度，着重做好校园基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患，确保师生的人身安全；加强校园的治安管理，强化了值日、值宿教师值班巡逻管理，加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材，及时更换老化电线，确保学校用电、用水安全；制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，同时利用班会、集会时间加强对学生进行安全教育，增强学生的自防自救能力。并于****年安装了视频监控设备，确保了学校良好的治安环境；
3、认真执行国家课程计划，严格按照课程计划开设课程，做到开足、开齐课时，认真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意调课或变动授课时间。
4、加强学生思想道德教育、法制教育。以《守则》、《规范》为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”，即有教师、有教材、有课时、有活动。
5、规范收费行为，切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行，在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费期间向学生、家长进行公示，维护了学校、教师在家长心目中的形象。
四、对干部教师及学生进行法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，学校一方面采取通读法律法规与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合的学习形式，不断提高学习效率；另一方面，有针对性地开展分层次的法律知识教育、法制宣传日宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。学校做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。
1、立足课堂，提高法制教育的渗透性。学校把法律常识教育纳入学校日常教学内容之中，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保班会课完成法制教材规定内容外，还充分利用主题班队会的时间，对学生进行法制教育。
2、学校以普法教育工作领导组、法制副校长、法制辅导员队伍、家长学校、少先队为主体，形成家庭、学校、社会小学生法制教育的网络。工作中加强家校联系，通过对家长的教育来达到向学生言传身教的目的。
五、存在的不足：
1、由于条件所限，学校没有校外法制教育基地，仅限于校内进行的法律学习、宣传活动对学生进行普法教育，教育的途径还不够宽泛。
2、缺少对青少年法制教育工作的深入调研，对法制工作的好经验缺少行之有效的总结和推广，对法制工作的方法缺乏创新。
总之，在“七五”普法期间，我校在普法工作中取得了一些成绩，但与上级领导的要求还有一定的差距。今后，学校将继续在上级领导的关心支持下，按照普法工作目标和要求，理顺思路，认真部署，狠抓落实，使我校普法宣传教育工作迈上新台阶。
第五篇：小学五五普法工作自查报告
“五五”普法工作自查报告
“五五”普法开展以来，我校认真按照“五五”普法要求，加强领导、统筹规划、广泛发动、创新载体、发挥优势、学用结合，极大地调动了全校师生员工参与“五五”普法的积极性，普法工作取得了明显效果。根据烟台市教育局《关于组织开展全市教育系统“五五”普法检查验收工作的通知》文件要求，结合我校“五五”普法工作开展情况，认真进行了自检自查，现将我校“五五”普法工作自查情况报告如下：
一、加强组织领导，完善管理制度，提高思想认识 自2006年“五五”普法工作启动以来，我校始终把“五五”普法工作作为一项重要内容来抓，成立了以校长为组长的普法依法治理工作领导小组。领导小组定期召开会议、听取普法依法治理工作汇报、对普法依法治理工作进行安排部署。由于领导重视，措施到位，“五五”普法工作得以顺利开展。首先，为进一步加强依法管理工作，我校把依法治校工作纳入重要议事日程，确实做到了一把手亲自抓，其他主要领导配合抓，细化且落实了普法工作领导小组成员的具体职责。领导小组定期召开会议，明确普法工作的具体任务，听取普法依法治理工作汇报，对普法依法治理工作进行安排部署。根据教体局普法依法治理工作规划及计划，结合学校实际制定出切实可行的“五五”普法依法治理规划和各工作计划，确定了指导思想、组织机构、工作重点和措施。
二、强化宣教，多渠道、多形式开展法制教育活动 普法的根本目的在于使广大师生员工能较好掌握和运用 与其工作生活密切相关的法律法规，要懂法、知法、用法、守法。我校按照有关要求，认真组织师生员工学习法律法规，不断增强大家的法律意识，提高他们的法律素养和依法办事的水平。
(一)搞好宣传发动，营造良好舆论氛围
为使普法依法治理工作深入人心，我校开展了各种宣传活动，营造了良好的舆论氛围。一是学期初召开全校师生大会，启动学普法教育工程，宣读普法工作倡议书。二是通过建立法制教育室和文化长廊、开辟宣传专栏、办手抄报、悬挂标语口号、举办演讲、国旗下讲话等形式进行宣传教育，大力营造普法依法治理氛围。共办手抄报三千多份，每年更换宣传专栏四期。
（二）抓好领导干部学法用法
领导干部既是组织者，又是实施者，是普法与依法治理工作的关键，我们紧紧抓住领导干部这个重点，狠抓领导干部普法工作不放手。定期组织领导干部开展学法活动，增强领导干部的学法自觉性和自律意识，强化领导干部的现代法制理念，牢固树立依法行政、依法治校的观念。每年寒暑假、每周校务例会中，都把法律法规学习作为重点学习内容之一。重点学习了《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《普通中小学管理基本规范》、《中小学财务管理办法》等相关的法律法规。结合工作实际，定期分析总结普法依法治 理工作，班子成员按照分工，认真落实普法依法治理工作。带头查找在学习贯彻执行国家法律法规方面存在的问题和不足，并提出整改措施，积极改进。牢固树立了依法行政、依法治校的观念，提高依法办事、依法行政的能力。
（三）加强教师职业道德教育
我们坚持把思想教育和职业道德摆在师资队伍建设的突出位置，进一步贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师日常行为规范》，实行师德规范考核制度，大力弘扬爱生、乐教、甘于奉献的优良传统。同时，采取集中学习与自学相结合的方法，紧密结合工作实际，利用职工政治学习进行学法辅导并以灵活自主的方式开展自学。如不定期的组织教师观看“警示片”及相关的法制宣传节目，号召教职工通过电视、网络等传媒学习法律法规，以增长法律知识，从而进一步增强法制观念。多年来，我校教职工已自觉养成观看《今日说法》《法律讲堂》《经济与法》等电视名牌法制栏目的习惯，将法制教育日常化、经常化。通过对教师的法律法规教育，他们的依法执教水平得到了明显提高，师德形象得到了明显提升，职业道德水平明显改善。
（四）加强学生法制教育
我们始终坚持以生为本的思想，严格按照“五五”普法规划的要求，让法制宣传教育“进课堂”、“进教材”、“进头脑”。采取课堂教学与课外活动相结合，专题讲座与辅导相结合的方法，加强了对学生的法制教育，提高学生的法律素质，学生受教育面达到100%。一是充分发挥课堂法制教育的主渠道作用，把法制课列入课程，不仅做到了计划、课时、教材、师资“四落实”，还将评价列入其中，做到“五落实”。
二是按要求聘请翠屏派出所所长、司法局领导、交警大队副大队长、宣传股长、消防大队教导员分别担任学校法制副校长和法制辅导员，经常给学生上法制课，通过鲜活的案例教育，进一步提高了学生的遵纪守法意识。
三是充分发挥教育基地作用，开展对学生的法制教育，与交警大队、导弹营建立了道德法制教育基地，分期分批组织学生到基地进行活动，增强了学生的道德法制意识，提高了学生学法、用法、守法的自觉性，强化了学生的自我保护意识。
四是利用我校的教育特色，积极开展了“忠孝雅诚”教育活动。教育学生忠于祖国、热爱学校、孝亲敬长、遵规守纪，不说谎话、做老实人、办老实事、忠诚待人。
五是在学生中普及禁毒法律常识，增强学生拒毒防毒意识，教育学生远离毒品，珍爱生命，着眼未来，提高自觉抵御毒品的能力。
六是定期开展以“法律伴我成长”为主题的班会课、模拟法庭活动，让学生积极发表自己对法律的理解，讲述身边的法律故事，从学校的规章制度到国家的各种法律法规，广泛讨论法治的内涵，提高学生的法制观念。
三、找准结合点，增强针对性，依法治校
（一）实现普法工作与社会治安综合治理有机结合 为切实做好综合治理工作，学校成立了综合治理领导小 组，设有治保小组、帮教小组、消防小组，针对防震要求，专门成立了防震救灾领导小组。为有效管理网络，专门成立网络管理小组。几年来，各个小组发挥了积极作用，帮教小组深入教工和学生之中，有效帮助他们解决各种困难。治保小组负责治安保卫工作，对违纪行为进行监督和治理，做好防范工作。消防小组坚持宣传和检查相结合，让学生和教工了解、懂得消防知识，经常检查消防器材，真正做到消防器材无丢失、无损坏、无锈蚀，消防通道畅通。网络管理小组对网络实行查堵与疏导并用的机制，坚持对计算机机房进行定期和不定期检查，防止学生和教工在网上观看、下载不健康信息及资料，在政治学习时间进行网络道德教育，使学生和教工遵守网络道德，自觉抵制不健康、不文明信息的侵蚀，做一个网络文明人。总之，把安全管理工作层层落实，各负其责，齐抓共管，使得综合治理工作取得了良好成绩。
（二）结合反腐倡廉进行学法用法
学校高度重视和充分发挥廉政文化在党风廉政建设中的教育、示范和引导作用,从2007年开始，每年都重点部署、精心策划，开展廉政文化进校园活动。通过系列活动的开展，积极宣传倡导了“敬廉崇洁、公道正派、诚实守信、遵纪守法”的社会主义主体价值观，营造了“以廉为荣，已贪为耻”的良好文化氛围，使广大师生受到生动的遵纪守法教育。如举办《预防职务犯罪》知识讲座，对干部进行树立正确权力观、自觉接受监督的教育，对管理人员着重开展示范教育和警示教育。
（三）健全管理制度，实现依法治校
学校不断完善校务公开、公示、评议考核制度，促使各项工作规范化、法制化。依法治教工作是一项长期的、系统的工程，重在落实。进一步提高教职员工法律维权意识，依法治教，依法治校，是我们工作的重点。学校积极推进党务公开、校务公开。围绕物品采购、考核评优、职称评定、评先评优、干部任用、党员的发展等做到及时公开，严格按程序办事。加大了对考试、财务、校产、物资采购等的监察力度，加大了对群众反映的热点问题、违纪事件的查处力度。
（四）建立普法工作考核机制，巩固普法成效 为检查和督促教职工学法的成效，按照“五五”普法规划，制定了教职员工学法考核制度，对教职员工的学法任务做了明确规定，每组织一次法律知识学习考核，并对考核结果进行公布，以此进一步促进大家学法用法的自觉性和积极性。
通过以上措施，切实使法制工作普及到每一个人、每一项工作、每一个部门。通过长期不懈普法教育，学校师生的法制观念得到强化，遵守法规校纪的自觉性得到提升。几年来，师生员工无一人受刑事制裁，没有发生任何政治案件和政治事件。
四、存在问题及今后工作设想
几年来，我校虽然在“五五”普法与依法治理工作中取得了一定成绩，推动了我校法制宣传教育、依法治理、依法治校工作朝着科学化、制度化、规范化、法制化的方向发展。但和上级的要求相比，还有一定差距。存在一些问题和不足：
（一）宣传力度有待进一步加强，宣传面有待进一步扩宽，检查督促力度还有待加强。
（二）进一步加大普法宣传工作经费投入，加强法制宣传工作阵地建设，进一步拓展普法工作深度和广度。
总之，普法工作是一项点多面广、工作量大、任务艰巨而且是必须长期坚持的工作。今后，我们将继续按照上级普法依法治理的工作目标和要求，理顺思路，认真部署，狠抓落实，使我校普法宣传教育工作迈上一个新的台阶，为全面提高社会法制化水平，建设社会主义和谐社会做出积极贡献。
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