额敏职高2015年工作总结

第一篇：额敏职高2015年工作总结

额敏县职业高级中学工作总结

一、额敏县职业高级中学的基本概况

额敏县职业高级中学（额敏县技工学校、辽阳职业技术学院额敏县分院）是由自治区教育厅备案的一所公办职业高级中学，成立于1994年在额敏县牧业寄宿制中学的基础上成立的，由原全国政协副主席、自治区党委书记王恩茂同志题写校名。目前有额敏县职业高级中学和额敏县牧业寄宿制中学两块牌子，一方面开展职业教育，另一方面开展九年义务教育。2006年9月，职业高级中学与乌鲁木齐科技学院、昌吉五家渠职业技术学院、石河子工程技术学院联合办学，实现了资源共享，共同发展。

学校秉承“自强不息、厚德载物”的校训，不懈追求以市场为导向，育人为根本，教学为中心，技能为本位，就业为归宿的办学宗旨,实行学历教育，形成了多形式、多层次的灵活办学特色。

二、精心组织，加强思想政治工作，提升理论水平

（一）加强教职工政治理论学习。学校坚持以科学发展观为中心，为巩固完善保持共产党员先进性教育以及干部作风建设年活动长效机制，继续组织党员、全体教职工深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念，学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会以及第二次中央新疆工作座谈会精神，总书记“三严三实”重要论述精神，学习自治区教育教师工作会议精神，学习教育法律法规、时事政策，学习教师职业道德规范。完善了学习制度，制定了学习计划，提出了每周五“微课堂”的学习制度，严格落实中心组学习、党课、全体教职工分层学习机制，中心组学习13次，全体教职工学习32次，党课学习12次。为提高教师的思想和业务素质，同时还坚持开学前及假期前开展集中学习教育活动，深入开展党的理论、民族宗教政策、法治及职业教育政策学习讨论活动，坚持开展争做“四好”老师活动，深入开展大讨论活动，并且全体教职工结合大讨论活动均撰写了心得体会，进一步夯实推进工作的理论基础和思想基础。

今年有3名教师被评为县级“四好老师”，并受到表彰。

（二）进一步加强教育工作政风行风建设，拓宽校务公开内容、形式和程序。为强化群众路线实践活动成果，加强教育系统作风、教风、校风建设，也为进一步加强干部队伍建设和干部思想政治建设，积极开展“五比一争”活动，按照“三严三实”活动要求，转变作风，振奋精神，戒绝“庸政懒政怠政”，奋勇争先。按照中央八项规定、自治区十条规定、地委七条意见及县委十条意见要求，结合群众路线实践活动成果及“三严三实”活动狠抓“四风”的整治工作。首先集中学习和观看党员警示电教片6次，用先进典型的事例鞭策班子成员加强作风建设，在工作中不再出现代笔现象、推诿现象、怕麻烦现象、隐私情现象、互相攀比现象、公车私用现象、公款吃喝现象等，作到令行禁止，认真执行各项规章制度，不偏离工作的正确轨道。其次，按责任分解目标任务，制定方案，层层负责，本着“谁主管，谁负责”的工作原则，狠抓落实，务求实效。积极贯彻落实民主决策集体讨论制度，领导班子对重大事项坚持集体研究决定，并及时请示、汇报，及时向下级传达，不搞暗箱操作，自觉接受群众的监督，以党内民主带动校风、教风转变。坚持了公示制度。三是进一步深化党务、校务、财务公开，重大开支由集体讨论决定。召开教代会，制定完善了相关管理制度，收集教职工对管理学校的好建议和意见，实行民主管校。充分尊重教职工的知情权、参与权和监督权。对于入党积极分子、重点发展对象、预备党员及转正实行公示公开，学校人事及中层干部调整，教职工晋升职称，财务收支等事务都严格执行公示公开制度。四是深入开展精神文明创建、民族团结进步模式创建活动，通过开展“十个一”一系列细胞工程，举办了首次校园纳吾肉孜节座谈活动，主动开展各类主题实践活动，评选民族团结标兵活动，制作了27块民族团结展板，丰富了校园文化，校

园文明建设进一步提升，民族团结氛围进一步深厚，参加并顺利完成了民族团结进步模式地州创建活动。

（三）加强学生思想品德教育。坚持把德育工作放在首位。为进一步营造有利于学生健康成长的良好环境，做好德育达标学校创建达标工作，学校开展“五好”文明班级评选活动，通过演讲比赛、黑板报、升旗、班会活动、读报课、学校标牌等多种阵地，不断培育学生的爱国情感和民族精神。坚持“进步就是好学生，提高就是一百分”的工作态度，给学生以温暖和关怀，使学生在学校也能感受到家的温暖。在完成基础课程教学的基础上，增设了艺术、文明礼仪等专业课程，开展第二课堂，举办了学生读书笔记展，举办了球类多种形式的比赛等，引导学生成立了音乐、体育等兴趣小组，培养了一大批有特长的学生，丰富了学生校园生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学生良好的情趣。

二、加强学校管理，积极开展学校各项工作

（一）认真谋划学校发展规划，努力提升职业教育发展空间。

在县委政府的支持下，深入企业和疆内外办学经验丰富的中职院校调研，依据《自治区关于加快发展现代职业教育的实施意见》、《新疆维吾尔自治区现代职业教育体系建设规划（2015～2020年）》，制定了《额敏县职业高级中学职业教育五年发展规划》，明确了工作思路。进一步推进辽阳职业技术学院额敏分院建设，在师资培养等方面开展交流。继续推进联合办学，与新疆科技学校、石河子工程技术学校、石河子师范学校等加强合作交流。与新疆安装高级技工学校、阜康中等职业学校等院校签订了联办协议。加大宣传力度，秋季招收职业中专学生167人。加大技能培训力度，积极开展职业技能培训，截至目前，已开设各类技能培训18期，培训1016人次，为额敏县区域经济的发展储备了技能型人才。积极筹划引企

入校，开展校企合作事项，开展与企业联动活动，与4家县内食品类企业达成了合作办学意向，为下一步加强我校食品生物工艺专业夯实了基础。完成了自治区科技兴新素质工程培训基地项目申请。

（二）、加强学校学籍和资助管理

学校严格新生入学注册管理。新生报到后，学校要逐个登记核查学生信息，填写新生注册表，由校长签字学校盖章后，按学籍管理，《新生学籍信息录入学籍系统登记册》。学籍注册先进行电子信息录入提交，然后办理纸质和网上审核手续。审核学生学籍信息。学校填报学籍注册表时，必须按规定内容和格式填报学生真实信息，并确保注册学生学籍“唯一性”，对新生进行核查、学籍电子照片统一集中采集、上传。加强学生学籍信息动态管理，完善学生学籍档案管理。进一步完善学校学生资助管理：严格学校资质管理。享受国家免学费和助学金政策。准确界定资助对象。助学金资助对象为具有中职学校全日制正式学籍的在校一、二年级所有农村户籍学生和县镇非农户口学生以及城市家庭经济困难学生。学校规范助学金申请、审批、发放程序。学校助学金按学年申请，一人一卡，由指定银行按月发放。

（三）加强教学管理，提高教学质量。在教师的教学、备课、讲课、批改作业、家访等环节制定出相关的制度。抓住教师队伍建设和学生群体的培养两个重点，讲求科学素养的培养与人文素养的培养相结合，文化素养与身心健康相结合，掌握基础知识与培养创新精神、实践能力相结合。以就业为导向，组织学前教育学生开展为期一周的见习活动，拉近了课堂与生活、工作的距离，为学生将来就业打下基础。开展学生手工、绘画、书

法作品展，培养学生认真做事品质。组织期末幼师学生舞蹈作品展，展示学习成果，增强学生自信。11月召开了家长会，更好的让学生家长了解学校的情况及学校的常规管理，搭建学校、家庭共同强化学生管理的网络体系。在强化教育教学工作方面，我们举办了课件大赛1次、课堂大赛2次、公开课5次，召开教务会6次，坚持每学年听评课不少于20节。

（三）德育和学生管理工作稳步推进。坚持以师德建设、学生德育管理工作为抓手，借助民族团结模范进步创建活动这个载体，落实了每周一种形式、一个主题开展校园文化活动，今年以来共组织学生演讲、讲故事、手抄报评选、趣味体育、文化墙绘制等活动30余次，表彰各类才艺特长学生100余人次，帮助学生重树信心，增强了他们主动学习的信心和决心。特别是实施学生奖学金制度后，陈雪婷同学以“进入职高，发现这是一个不一样的学校，学校的管理方法、教学方式以及各类活动，使我明白自己的能力，让我重新树立了学习的信心”这个理由申请奖学金，这个理由为我们更好地推进德育工作注入了更大的动力。在师德建设方面，学校组织教职工定期学习《公民道德建设纲要》、《 中小学教师职业道德规范》、《教师法》，开展了开学前、放假前为期7天的集中学习活动，在开展各类专题学习教育的基础上，组织教职工参加上级组织开展的各类知识竞赛、演讲比赛等活动，均取得了优异的成绩。按县委要求举办了两期的基层“三支队伍”培训，通过培训，教师综合素质有了明显进步。同时，在落实全员抓德育工作方面，我们制定了学生德育量化管理细则，对德育专门工作教职工、班主任、宿管、任课教师均明确了抓德育工作内容，实现了学生管理工作的有序推进。强化德育工作，进行文明礼仪教育，设置传统美德语录、标语。充分利用校园广播、橱窗、黑板报等宣传媒体，介绍学习方法

和经验，引导学生勤奋学习。开展尊老教育，组织学生为敬老院老人打扫环境卫生，表演文艺节目，送去爱心礼品；开展了学雷锋系列活动；推进青年志愿者服务活动,组织青年志愿者义务劳动，为附近的孤寡老人送温暖献爱心，组织团员青年帮助困难同学；校团委组织学生开展了1次“感恩教育”讲座；开展了法制知识手抄报比赛、知识竞赛、团日活动，消防讲座；开展热爱中国共产党、热爱伟大祖国教育，“七一”、“十一”这些特殊意义的节日，由学生处和团委负责，开展了“向国旗敬礼”、“中国梦，我的梦”、“祖国在我心中”等书画、歌咏比赛等各项活动来激发青少年学生的读书热情和爱国热情，落实了每周一种形式、一个主题开展校园文化活动，今年以来共组织学生演讲、讲故事、手抄报评选、趣味体育、文化墙绘制等活动30余次，表彰各类才艺特长学生100余人次，激发青少年学生的读书热情和爱国热情，培养了学生良好的情趣。

（四）重视人才管理，加强教师队伍建设，提高师资水平。一是完善了骨干教师培养、教师继续教育、教师培训考核、学科带头人和骨干教师奖励等制度。开展“岗位大练兵”活动，继续组织教师开展公开课课堂大赛评比活动，并邀请辽阳援疆副校长和学校有丰富教学经验的教师做评委，课后集体评课、研讨，在教中学、在学中教，营造良好的教研氛围，充分发挥骨干教师的示范作用和传、帮、带作用，形成师资队伍建设的良性循环。二是在教育教学质量评价上，制订出新的考核和评价体系，力求教师自评与他评相结合，同时参考学生评价和学校有关机构的评价，逐步使评价体系科学化、合理化、民主化。三是严格教师月考核制度，不断细化教师月考核办法，创新管理，争取教育教学成绩再上新台阶。四是突出双向师资交流培训。2015年教师培训人数31人次，其中自治区骨干教师6人，分别有汽车应用与维修，中餐烹饪与营养、机电技术、园艺、心理咨询；

辽阳人才培训2人，包括汽车应用与维修、创业就业培训；国家级培训2人，分别是物流管理、双语教育；校长、书记培训2人；教师继续教育8人；自治区职业院校机电专业教师技能培训3人；自治区考评员培训5人；其他各类短期培训3人。网上报名参加《新媒体与新技术环境下教师信息技术应用能力培训教程》学习50人。新调入1名教师充实专业师资力量。五是强化教研工作，我们依托援疆干部的能力、特长，大力开展校内教研工作，继续开展校内专项课题工作。在“以校内课题项目为龙头，引领学校多元发展”方面，实施了5个课题工作，其中校内课题3个，申报国家级课题1个，申报自治区课题1个，国家课题《翻转课堂设计的理论研究》的子项目课题《翻转课堂教学方法研究》，已申报成功，正式批准立项。完成了自治区“新疆中小学德育科研课题申报项目”心理健康类课题《多民族地区中职学校心理健康教育研究》申报工作，填补了学校无地区级以上科研课题申报的空白，提高了教师开展课题研究的积极性和能力。在“以领导干部周五微课堂为平台加强学习型党组织建设”方面，坚持领导干部讲党课、讲政策及主题教育，提高了党员、教师的学习主动性和研究教学工作的积极性。

（五）体育、艺术和卫生、后勤工作。按照上级要求全面开设体育课、卫生课，保证两课一操，开展“每天运动一小时阳光体育活动”，锻炼体质，增强意志，使学生学会丰富的体育和卫生知识，形成较强的能力，具备强壮的身体。学生处负责抓管各班级每天做好卫生区的卫生。把卫生工作列入“文明”班级的评选和优秀班主任的评选，常抓不懈，加强卫生检查，天天评分，每周一总结，每月一次主题板报评比，使校容校貌美化、绿化和净化。建立后勤管理制度，学校与后勤管理人员签订责任书，明确

食堂、宿管人员的职责，加强宿舍、食堂管理，24小时不离岗，专人负责，为教学提供服务和保障。

（六）加强对工会和共青团工作的领导。关注工会工作，与工会一道按照校务公开、民主管理的相关制度和规定，维护教职工的合法权益，强化各项工作的程序意识，2015年1月召开了1次教职工大会，收集教职工对管理学校的好建议和意见，发挥教代会作用，实行民主管校。2名教职工受到县总工会的表彰奖励。抓好党团共建工作，同时要求团委带动学生会共建，并支持和指导团委积极开展工作，帮助完善团组织建设的各项规章制度，支部专门委派富有经验的支委和团委书记给团员们上团课，2015年确定每周五第七节为团课，通过团课既丰富学生学习生活，又激发学生积极向上的学习热情。指导共青团组织积极配合学校党政工作，进一步关注青年教师政治素养的提升、文化修养的积淀及专业能力的形成，深化“学习型团支部”建设。校团委开展的活动信息在凤凰网得到了转载。

（七）强化安全教育，创建平安校园。认真组织开展了校园及周边环境集中整治活动。建立健全相关制度和各种应急预案，组织进行了消防、疏散应急演练，开展安全教育活动，学校举办了3期法制教育讲座，举办了消防知识讲座，突出食品安全管理工作，食堂卫生级别由以往的C级提升至A级；完成了校园电力增容改造，消除了校园用电安全隐患。新安装了82组监控设备，增添了消防灭火设备。实施了自来水改造，解决了长期以来学生饮水的安全隐患。加强了普法学习和宣传，提高法治意识，自觉做到依法执教、依法领导和管理校内事务。认真开展流行病防控，进行了学生体检。严格执行24小时值班领导带班制度。一年来，学校无刑事案件和重点案件发生，为师生营造一个良好的学习氛围和生活环境，稳定了教学秩序，保证了教学工作的顺利进行。加强了对维稳工作的力度，加大对

门卫的管理，聘用3位保安公司的保安人员，制定了详细的交接班日志、来访人员登记表。建立领导带班督查制度，保证安定祥和的校园秩序和稳定的校园周边环境。加强了普法学习和宣传，制订了2015年普法学习计划，全体教职工订购普法教材，做到普法教材人手一册，组织专门教师讲授法律内容，组织全体教职工播看普法电教片，普法板报等，做到了学用结合，利用所学法律知识，提高法治意识，自觉做到依法执教、依法管理校内事务。

（八）认真开展民模创建工作。加强民族团结教育工作，实行民汉合班、合宿，开设专题课。充分利用广播、板报、墙报、展板、宣传栏、LED显示屏、班会、团队会等等有效形式，切实加强各族师生的民族政策的宣传教育，广泛宣传民族团结政策和重要性和民族团结知识以及突出的人和事。由分管学生处、团委的领导共同开展民族团结工作，举办民族团结教育讲座、“民族团结板报评比”活动，举办了1次“民族团结演讲比赛”，开展了“民族团结知识竞赛”等一系列活动，极大凝聚了各民族兄弟姐妹之情。利用主题团队会、板报、手抄报、知识竞赛、悬挂横幅等多种形式，使民族团结教育贴近学生、贴近实际、贴近生活。同时学校还以活动为载体，寓教于乐，广泛开展各族师生“同唱一首歌”、“同跳一曲舞”、“同画一幅画”、“同参加一项竞技”系列活动，形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。同时，今年在校内举办了首届庆“纳吾热孜”节教职工文艺活动，各族师生欢聚一堂，载歌载舞、畅所欲言，氛围融洽和谐，即尊重了少数民族群众习俗，又拉近了各族教职工感情。

（九）积极开展与社区共建工作。积极开展文明创建，学校支部按照县委和教育局党委的要求，积极开展了“与社区共驻共建”活动。班子成员走访了8位学生的家庭，并对每位学生都给予了一定的帮助，学校支部

和工会组织对退休的4位教职工、老党员进行了看望和慰问;在古尔邦节前夕，学校领导班子看望了本校贫困教师，进一步密切了党群之间的联系，把党的温暖带到了困难师生和贫困牧民的家里。“七一”建党节组织全体教职工对帮扶村队哈拉布拉克村的贫困户及老党员进行慰问。同时抓好军民共建工作，“八一”前夕慰问了驻县武警消防大队的官兵，更进一步密切了军民关系。

（十）不断改善办学条件，推进基础设施建设。投资170万元新建的1300平方米汽修实训车间已完工；投资150万元购置的汽修等工种培训设备目前已完成设备安装调试等工作，更新了计算机教室35台计算机，投资30万元改建了两间学生浴室、维修了连栋温室，对供暖、供水设施进行了维修改造，投资39万元建立了校园全方位监控网络，操场工程投入建设，改善了学校的基础设施和整体办学条件。

（十一）积极开展文明创建等各项工作。积极开展文明创建，组织师生参加义务劳动、文体等各项活动。开展“送温暖”活动，慰问困难教职工5人次，慰问退休老教师、老党员5人次，慰问住村工作队所住村队贫困户10户。深入开展精神文明创建、民族团结进步模式创建活动，开展“十个一”一系列细胞工程，举办了首次校园纳吾孜节座谈活动，开展各类主题实践活动，校园文明建设进一步提升，民族团结氛围进一步深厚。做好宣传工作，制作各类展板34块，报送各类信息50余篇，撰写调研文章2篇，出版校报6期。

（十二）认真开展“访惠聚”工作。今年我校按照额敏县“访惠聚”活动办的总体安排，自“访惠聚”工作开展以来，坚持加强领导，定期不定期入村督导，关心支持工作队的工作和生活，2015年对所住村队投入已达8万多元，认真完成了今年的蹲点调研任务和蹲点调研报告。

三、突出重点，强化措施，党支部自身建设有了新的进展

一是着力实施晋位升级，进一步增强党支部的战斗力、凝聚力。在工作中，组织制定了党支部自身建设工作计划、服务型党组织建设计划、晋位升级工作计划，积极开展组织建设工作，定期检查计划落实情况，并坚持在巩固党的群众路线教育实践活动成果的基础上，通过支委扩大会和专题组织生活会，明确了“三重一大”制度、党务公开制度及定期落实“三会一课”制度，及时发现问题、解决问题，学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。按照“整改落实无终点，服务群众不止步”的要求，坚持“干给大家看”的方法，鼓励班子成员多走、多看、多动手，及早发现校园管理、教师队伍建设等工作方面存在的问题，及时处理解决，服务好办学，让班子成员树立敢谋事、敢干事、干成事的思想。二是进一步健全完善党内重大事项党员“先知道、先讨论、先行动”制度，提高党支部凝聚力。凡是涉及学校发展规划、学校计划、干部任免、人事调动、职位调整、职称评定、基建、大型设备的购置处理，大额开支等均通过校“两委”会集体讨论决定。指导工会组织召开了教职工大会，牵头制定和完善了校内管理制度13项，使全校党员接受了党内民主集中制教育，提高了党员教师遵守和应用能力。三是进一步完善了沟通谈话机制，领导班子成员间人均谈心谈话2次，与联系科室谈话20人次，召开家长会1次。四是突出后备力量建设。认真做好入党积极分子队伍、后备干部队伍建设，严格发展党员工作，2015年培养入党积极分子1名，1名预备党员按期转正，培养后备干部2名。五是加强党风廉政建设，教师队伍良好形象得到了树立。结合“四好”老师学习活动，坚持把党风廉政建设与教育教学活动结合起来，深入开展了正风肃纪活动、专项整治活动，清查在职教职工有偿家教活动及教师节接受学生、家长有偿馈赠等问题。开展了专

题廉政学习，对违反工作纪律、考勤纪律、作为不足的情况进行了谈话，对情节较为严重的进行了全校通报批评。落实了教职工队伍重大事项报告制度，如红白事务操办报告、禁止违规操办“升学宴”等制度。

四、存在的问题

我校正处于职业教育转型期，还存在一定的困难和挑战，如：

1、学校规模较小，实习实训设施仍不完备，无法满足实训教学需要。

2、师资力量薄弱，专业教师紧缺，普教师资向职业教育转型任务重、压力大。“双师型”教师少，也使得部分实训设备，特别是畜牧兽医设备还没有很好利用。

3、招生就业压力很大。对职业教育的认识还有一些误区，国家关于职高与普高招生比例的规定还没有有力的措施保证，激励机制难以落实。

4、就业渠道、体系不健全，渠道少，抓手少，仅限于企业用工，不稳定。

5、社会化办学力度不足。在推行工学结合、顶岗实习的人才培养方面措施不足，校企合作办学抓手不足，推进难。

五、发展思路

在今后的工作中，我们将抢抓国家加快发展职业教育和辽阳对口支援的大好机遇，努力探索新的办学模式，加快实训基地建设，突出招生培训就业网络建设，推动职业教育加快发展。

1、加强党群思想学习，不断提高领导班子素质和领导水平。

2、明确办学理念和办学目标，探索办学机制的转变，按照县域经济发展的要求促进职业教育的开放性和多样化。开设与我县经济发展和企业需求相符的特色专业。推进校企合作、技能培训工作和实习实训工作，争取职业教育向高层次发展。

3、加强师资队伍建设，突出抓好“双师型”专业骨干教师的培养工作，努力建设一支能够满足职业教育需求的教师队伍。

4、抢抓机遇，充分利用各方面力量，争取增加教育设施的投入，进一步做好学校规划建设，努力改善办学条件。

5、狠抓专业建设和教学常规管理，提高教学质量。

6、认真抓好校园文化建设，实现环境育人。

总之，学校的各项工作是在县委政府及教育行政部门的领导下，经过全体教职工的共同努力顺利完成的，今后我们将加强学习，改革创新，提高业务水平和管理水平，团结一致，扎实工作，推进额敏职业教育蓬勃发展。

第二篇：职高工作总结

2014年上半年工作总结 高中教研部

吴云飞

时光荏苒，岁月如梭转瞬间一个学期的工作已到尾声，工作情况完成的如何，学习情况完成的如何，今天在这里坐下来思考整理一番。很长一段时间以来，我一直在思考和寻找一种最为适合自己、最为适合这个岗位的工作方式和方法，希望自己能在工作中、在岗位上快速的成长，以为各校教育教学水平的提高、为部门工作的整体提升做出自己的努力。总结一个学期的工作，应该说在学习中有收获，在工作中有实践。现将本学期思想、学习、工作情况做以下回顾：

一、思想方面

积极参加党的群众路线教育实践活动，认真学习有关文件及讲话，认真记学习笔记和撰写学习心得，通过学习，在思想观念上有了极大的转变。以优秀党员为标准，时刻牢记党的宗旨，做到服务基层，服务教师。校内积极参加各项活动，能够做到关心学校发展，爱校如家。

二、学习方面

努力提高自身的综合素质，通过报刊、杂志、图书、网络、等多种途径，坚持学习专业理论知识快速了解掌握学科信息，积极参加学校的业务学习，认真听报告、听讲座做好学习笔记，并做好与本岗实践的结合，同时向部门同志学习开展工作的经验和方法。尤其是学校在近期内邀请名师大家给我们作报告、讲座并与之交流研讨使我开拓了视野增长了见识更新了观念，真的是受益匪浅，希望此类活动能够长久的开展下去。

三、职高工作：

在工作中积极深入学校那里，努力为职业教育的发展做出应有的贡献。本学期现代应用技术中等职业学校，按照建设示范校的标准，紧紧围绕示范校的各项工作任务，结合市、区2014年教学工作会议精神，以常规管理为基础，队伍建设为支撑，以教学质量为重点，示范校建设为核心，校企融合为途径，三个重点专业建设为抓手，在教学管理中不断改革创新，有力促进了教学管理水平和教学质量的提升。

1、强化课堂教学管理。

坚持以课堂教学为中心，提高课堂教学效率，向每一节课要质量。本学期将从对学生的学习习惯的规范及对任课教师教学行为规范入手，按照《学生课堂纪律量化考核标准》，实行课堂纪律量化考核，充分发挥教学管理的功效，进一步强化教学过程的监控，规范学生课堂教学行为，提高了课堂教学的规范性和实效性。

2、规范教师常规教学行为。

严格对任课教师工作量化评比，制定科学合理常规教学管理办法，做到奖优罚赖，树立典型，调动一切积极因素，以提高学校常规教学管理效率。按照示范校建设要求，分文化课教研组、专业组、专业群三个层面组织集体教研活动。对教学计划的制定、教学大纲的编写、教案的格式等都做了统一和规范，要求既要有专业特色，又要规范统一。对文化课与专业课集体备课进行了重新调整，实行文化课与专业课教研分组与集中相结合，以专业社群发展建设为工作导向，加强课程建设与实施，强化过程与常规管理，切实转变教研方式，真正实现文化课为专业发展建设服务的根本目标。继续实施和完善的教学量化评比，从教案、听课、集体教研、活动参与、学生评价及示范校建设工作等更多方面对学校教职工的工作能力、工作态度、工作表现进行了比较客观的综合评价。

3、规范学生在校期间实习实训的管理。

实习实训是示范校建设任务中非常重要的一部分，本学期学校对学生在校期间的实习实训进行了规范，制定了《实习实训管理制度》，将实习实训列入教学计划，并规定了学生在校期间实习实训流程。专业组长负责制定学生在校三年总体实习实训计划，具体负责校内外实习实训项目的教师负责编写每次实习实训方案后，提交教学主管校长审批，教务处同就业处一起组织学生校内外实习实训，并认真填写实习记录及考核，实习结束后，学生上交实习心得，教师上交实习总结，教务处对学生实习情况进行反馈。规范的实习流程避免实习的盲目性，规范了学校实训管理，提高了实习的效率。

4、强化期中期末技能达标考试的实效。

技能达标考试是现代应用技术中等职业学校对学生独特的评价方式，为了突出示范校建设的特色，本学期重点强化了期中期末技能达标考试的管理，向45分钟课堂要质量，突出对学生专业技能及职业素养的培养。本学期技能课考核，结合企业用工需求、结合专业技能鉴定考试要求、结合高职升学技能考试大纲，对学期内开设的全部课程逐项进行考核，使得学生在每门课中都能有收获，大大提高了教学质量。

5、技能大赛成绩显著。

在“普通高中看高考，职业高中比大赛”的形势的影响下，学校高度重视大赛，从2013年10启动大赛以来，分阶段组织大赛的训练，每天跟踪检查，领导亲自深入指导，在校领导、全体指导教师和参赛选手的共同努力下，现代应用技术中等职业学校今年的大赛取得了令人瞩目的成绩，创造了新的辉煌。全校共有九个专业47人参加了国家、省、市技能大赛，共获国家三等奖1个，区域二等奖1个，省一等奖2个，省二等奖5个，省三等奖8个，省优秀奖8个，市一等奖2个，市二等奖4个，市三等奖13个，共有10名教师获优秀指导教师奖。

6、高职升学顺利通关。

随着我国职业教育改革的推进，今年我省对高职升学的管理也发生了很大的变化。学校严格按照国家、省、市各级主管部门的要求，认真组织了高职复习及各个批次考试，共有87名同学顺利通过了高职升学考试，其中计算机专业吕一超同学456分，计算机专业王鑫柏同学415分，园林专业夏春阳412分，财会专业张晓丹同学总分392分，这些同学的成绩在省内名列前茅，即将升入省内高等院校。

7、春季班授课有条不紊。

随着学校生源的不断扩大，本学期先后开了两个春季班。学校除了选拔安排一些责任心和业务能力都比较强的老师承担春季班的授课任务之处，先后两次组织召开春季班任课教师工作研讨会，并请主管教学校长对春季班上课的具体要求作了强调，教学方法作了具体指导，任课教师与班主任老师密切配合，因材施教，个性培养，以使得一学期以来，春季班上课纪律良好而稳定，德育和心理老师还组织学生参加了一些有意义的德育实践活动，效果非常好，为下学期正常稳定的教学秩序奠定了良好的基础。

8、招生技能展示精彩完美。

五月份，配合招生办，教务处全体工作人员、专业组长及专业教师的共同努力，利用短短一周的时间，将一台高水平的“师生同台技能展示”节目呈现给省、市、区的各级领导、老师、家长及即将毕业的初中生同学们。他们精湛的技能表演，新颖的表现形式，独具匠心的展示内容，让在场观看的每一位拍手称赞，也得到了社会各届及媒体的广泛关注。

本次技能展示共有38位专业老师，16位相关教师参与到此次活动中，许多专业都是专业教师全员参与，与学生一起日夜熬战，尤其是美术和烹饪专业全体教师在台上精彩的表演，充分体现了教师扎实的专业基本功、良好的专业素养及执著的敬业精神。

9、“8S”提升了实训室管理质量。按照“基础实训、仿真实训、实战实训”三段模式，建立和完善实习实训三级管理制度，引入企业管理模式，实行8S管理。进一步完善实习实训体系，编写实训手册，重点规划建设完善旅游、计算机、汽修等三大重点专业实训基地；提高实习实训信息化水平，规划建设与课程教学相配套的多媒体教室和虚拟仿真实习室。以提高服务社会能力为重点，继续探索“引企入校”“合作建设”等运行机制，加强校内生产性实训基地建设，为学生顶岗实习和创业实践提供实战平台。

10、“烛光杯”为示范校建设添光彩。

以哈市“烛光杯”教学成果集体为契机，以全面提高全校教师的职业素养为根本，结合示范校建设任务，本学期在全校范围内开展了教学成果征集活动，全校共征集展示课20篇、说课15篇，课件23件、教学设计68篇。并通过学校推选26人次参加了市里说课及展示课的选拔活动，共有冯波等4名教师获优秀说课奖，关丽彬等6名教师获优秀展示课奖，6月18日在我区进行了专场汇报交流展示。

在学校的精心组织下，六位优秀的教师以炯然不同的风格、扎实稳健的教学基本功，为市、区领导及职业界同仁呈现一场视觉盛宴。前来听课的领导和老师达100余人次，我校领导及30余位教师都参加交流活动，整个活动受到了市教研院及各区进修校领导的高度赞誉。

二〇一四年七月四日

第三篇：额敏汇报材料

额敏邮政分公司建制村通邮情况汇报材料

一、空白乡镇网点建设多少个？分别开办了几项业务？是否全部办理了产权手续（详细说明几个办理，几个未办理？）

空白乡镇网点建设：共有五个空包乡镇，分别为郊区乡、额敏镇、二道桥乡、喀拉也木勒镇、喇嘛昭乡；分别开办了函、包、汇、发四项基本业务；现在只有二道桥一个网点办理了土地证。

二、本地村队通邮情况？（共有多少个村队？未达到周三班投递的有多少个村队？）

额敏县共有11个乡镇，139个行政村，达到周五班的9个、周三班的72个、周二班1个、周一班9个、自取48个，合计未达到周三班投递的有58个行政村、三、存在的困难有哪些？

存在困难：受地域制约，招录员工普遍素质不高；没有投递工具，造成投递频次不能保证。空白乡镇网点基于业务量少，人员素质不高，人员经过反复培训开办业务种类掌握不熟练。

四、目前网点的服务水平如何？主要是：网点开办了哪些业务？今后三年村队通邮如何提升？

目前网点的服务水平较弱，自办网点四个，由于维稳形式安保不达标，一直处于关门状态，只能进行报刊封发、投递工作；空白乡镇网点人员进行反复培训，还是对开办业务种类操作掌握不熟练；委代办点只能办理投递业务。今后三年将通过招录专职投递员、配备交通工具或合理解决油补方式加快村队通邮。

五、本地共有多少个团场和连队？（各位领导需知道具体情况，在质询过程中询问了再讲）

额敏县分共有团场7个（165、166、167、168、169、170、团结农场），合计连队59个，周三班15个，其余44个均为自取。

六、农牧业队投递情况：乡镇4个，农牧场6个，农牧业队40个；由于距离远，无交通工具、委代办人员工资较低无法保证农牧业队的投递，均为自取。

第四篇：职高分流工作总结.doc

木顶小学2010年职高分流宣传工作阶段小结

2010年秋季职高劝学分流送生工作已经开始，根据5月27日教育局会议精神，结合我校的实际情况，现将我校开展工作情况作如下小结。

一、明确目的和任务

2010年劝生送生工作本着为学生终身学习为指导，为学生及家长负责为方向，以积极务实的工作态度为工作方法，以为我县中等职业教育中心输送学员为最终目的。2010年我校有初三学生130人月考300分以下20人，教育局给我校下达职高分流任务22人（春季15人，秋季7人），目前我校已向小桥中学分流18人（春季学生15人，秋季学生3人），我们计划向小桥中学或者营山三中再分流10人。

二、成立了木顶小学2010年职高分流宣传领导小组

组

长：罗明杰

副组长：魏凌云

成员：郭建忠 黄文权 李勇 李鹏飞

王泽荣 李玉峰 李辉 刘成

为了更好的完成送生任务，我校成立了送生工作领导小组，校长任组长，主管主任及年纪组长任副组长，班主任为成员，组长负责整体送生工作的实施和部署，研究方案及落实，成员具体负责有意愿的学

三、具体措施 5月27日召开全县职高招生工作会。

5月31日学校召开了班子会议对职高工作进行了安排部署。5月31日下午召开了教师会议，通报了我校职高分流情况，并安排后期工作。

6月1日组织初三学生观看职校招生宣传光盘。

6月2日召开初三部分学生家长会，组织学生家长听取职高招生宣传演讲。

6月4日邀请三中教师徐平到我校进行职高分流宣传，讲解职高办学特色。

6月4日将志愿填报和就读任务分配到班，责任落实到人，目前有24人填报了职高志愿书。学校规定除统一规定的职业教育宣传之外，严禁任何县外职业学校到初级中学宣传。

第五篇：班主任工作总结,职高

班主任工作总结,职高

篇一：中职班主任工作总结(下学期)XX~XX学年第二学期工作总结

回顾这一个学期，在做班主任的过程中，虽然遇到了很多困难，但我却在班主任工作中学到了很多东西，不断总结，提升自己的班主任工作能力。以下是我对本学期的班主任工作总结。

一、抓好班干队伍建设

调整班干人选及班干团干队伍建设。强调班干部首先要有吃苦耐劳、任

劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局的品质，明确班干部责任，定期召开班委会进行，制定阶段性工作计划等。鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。

二、完善班级制度

针对班级的实际情况，制定了班级《考勤制度》和《卫生管理制度》。将迟到、早退、旷课及升旗仪式等折合分数，计入学期总评，及时与扣分突出学生的家长联系；使班级保持较高出勤率。

三、发挥主题班会课的作用

每周坚持召开一次主题班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学

生开展“榜样就在我身边”、加强学生春季安全教育管理工作、感恩教育、“诚实守信”及考风考纪与题教育等活动。

四、组织班级活动，提升集体意识。

为了丰富学生业余生活，从班费中支出一部分费用，用于购买学生业余

开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等。组织班级内的跳绳比赛，春游登山等活动。学生感受到了温暖的班级气氛，丰富的课余生活，保障了教学的有序进行。

五、及时有效的做好安全教育工作。

预防可能出现的重大安全事故，本学期我们班学生出现过夜不归宿、逃

课等情况。针对出现的问题，我都及时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作经验。出现违纪事件后，及时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。

本学期通过请教其他班主任，我初步建立了自己的一套管理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关心学生身心，帮助困难学生、预防处理事故、学习请教经验、沟通联系家长。我相信，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，未来一定会有好的前途与光明未来。

篇二：职中(职业高中)班主任工作总结

XX—XX第一学期班主任工作总结 本学年我担当11计算机班的班主任，学生刚从初中升入职中，一切需要一个适应过程，一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下:

一、加强常规管理，培养健康集体。

1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，严防死守.认真执行学校的规定，每天做到六查！发现问题，随时解决。

2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。

3、有效地利用好每周一的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识，学雷锋活动等；也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，对学生进行各方面教育。比如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。

4、选拔班干部，培养积极分子。

我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干

部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。

二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围

1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，并把良好的学习习惯归结为“十二条准则”，从而使学生养成良好的学习习惯。

2、确定学习目标，以明年全国计算机等级考试为目标，督促自己学习，形成良好的学习氛围。

3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。

4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作，三.创设空间，发展学生个性

我强调职中阶段是学习和生活，学习是主旋律，但不是生活的全部，生活中还有很多内容和精彩，好玩、淘气、思想和行为有时突破常规这很正常，给学生预留生活空间，发展个性。我反对压抑和窒息学生的个性发展开展，也不会担心给学生宽松的环境会影响班级秩序。积极正确的引导，提高娱乐和生活品位，明确什么是高尚的、文雅的、健康的，应该提倡并积极去参与的；强调什么是不健康的、庸俗的、低级趣味的、影响身心健康发展的，并命令禁止。丰富课余生活，培养兴趣爱好，创造机会，让学生登台表现，释放激情，享受欢乐。篮球比赛场鼓动全班同学热情为场上队员加油，几尽疯狂。班会上我用三句话做开场白：“展现才华”，“挥洒激情”，“享受欢乐”。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

篇三：高职班主任工作总结

由于系上的工作安排，本人临危受命，在本学期初接替

李贵红老师成为了11A数控1班的班主任，回顾本学期的班主任工作，从刚开始的信心满满到实际工作中四处碰壁，从满腹委屈的跑去张主任哭诉再到学期末时幸福的和同学们一起吃散伙饭，一幕幕是那么的戏剧化。这一学期的时间，我真实的感受到了同学们的成长，真心谢谢他们，因为他们也使我的工作方式和方法成熟了很多。虽然本学期的工作有点忙，有点累，而且遇到了各种以前没有遇到过的状况，但是在孩子们即将走上工作岗位的那一刻，我突然觉得很快乐，很满足。回顾本学期工作，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结：

一、了解全班学生

由于是大二才接的这个班，因此对同学们的个人信息及班级的班风、学风等各方面都不了解。当我打算从班主任工作手册上的学生信息入手时，着实被工作手册上的内容吓了一跳，深刻体会到了相比以前，现在的班主任工作的工作量和难度都大大提升了。为了了解同学们的学习和生活情况，我认真的请教了他们的前任班主任李老师、大一时候曾给他们带过课的杜昕老师、何育慧老师和公寓科的宿舍管理员老师，了解到我班同学相对同年级的其它各班在课堂上的表现比较活跃，宿舍生活也丰富多彩，但也存在个别问题学生，例如有几名同学挂科比较多，个别同学性格比较孤僻有抑郁症倾向等。同时还积极和班长刘政周同学了解各位同学家庭、经济情况和大一时候的文化课成绩和日常表现及处分情况。

二、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质

时隔两年重新带班的感觉，变化最大的莫过于学生们心态的变化了。感觉到90后的同学们相对80后，他们更有自己的思想并且敢于实施自己的想法，但是也不乏很多同学都习惯以自我为中心，相对比较自私的情况。所以学生的思想工作，毫无疑问开展起来难度也更大一些。作为一名兼任班主任工作的专业教师，我在开展学生思想工作的方面相对经验比较匮乏，在向各位前辈请教后，我主要是从以下两方面开展思想教育工作的。

1、重视班会、开好班会。

重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个向好的大环境，重视的是学生的共性。班会不一定要是一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，及

时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。

2、重视与学生的思想交流，多与学生谈心。

本班的同学们来自于甘肃省的各个地县，班级内难免出现一些小帮派，时有矛盾出现，无论是在选班干部还是奖学金和助学金的评定问题上，还是和老师的配合上，所以经常与学生交流，知道他们有什么样的想法就变得尤为重要。同时我们班积极响应我系号召，开展了很多有益身心健康的活动，让同学们在活动中明事理，长见识，让他们感受到我们的班集体就是一个大家庭，要有集体荣誉感。

三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风。

二年级是学生的世界观形成的重要阶段，同时，面临着综合实习、就业等实际问题，随着课程和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这半期里，我的班级管理工作从四方面实施：

1、我主要加大了对学生行为习惯的培养力度，通过各种方式，既注意指导学生进行教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意培养行为习惯好学生如何进行管理和监督，培养其多方面的能力，使自己在集体中成为班集体的建设者。例如，本学期开展了以诚信为主体的各种形式的团活，效果良好。

2、重组班干部队伍，任命以崔新田为首的五名同学成立班干部小组，更好的为同学们服务。班主任的管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体，本学期我班的班长和生活委员表现不错，为班级各项活动的顺利开展立下了汗马功劳。

3、自己也以身作则，努力做学生的榜样，勤跟班，准时到班上，使班风正、学风浓。本学期我严格执行学院班主任工作的相关规定，每周按时深入学生宿舍和同学们谈心，期间了解到我班尚建娥家里经济情况比较困难，主动将自己的衣服赠予，了解到李马铖同学和刘海波同学没有床单时，将自己家里的床单给他们扑上。了解到陈能霞爸爸出车祸的事情后，主动联系各位专业课老师为其补课等，通过生活中的点滴去感化同学们，让他们努力战胜自己的惰性，为实习就业积攒更多的基础。

4、实时监控，做到奖罚分明。本学期我班有三名同学无故旷课、夜不归宿情节严重，在上报学院后，给予记过处分，以儆效尤。同时，我班崔新田等同学成绩优异，表现出色，经班委会讨论后，推荐为优秀班干部、优秀团员等。

四、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为

为了丰富同学们的课余生活，本学期我班开展了多次主

题班会，如三月份：主题：我为班级添光彩。四月份：主题：我有这样的好习惯。五月份：主题：诚信在我心中。六月份：主体：求职面试技巧。七月份：主题：难忘母校。同时积极参加我系举办的各种文体活动，如排球比赛时，我班统一着装出现在排球场时成为了排球场上一道靓丽的风景，通过本次排球比赛，班级的凝聚力和同学们的班级荣誉感都得到了很好的激发。

五、工作中的不足

缺乏班主任工作经验，在一些班级事务的处理方式和方法还不够成熟，往往表现的比较情绪化，容易着急生气，以后我将努力克服。

总之，在这学期里，我通过以上几方面的努力，学生的整体行为习惯有所提高，集体感有所增强，也使部分学生的惰性逐步退化。在下学期，我还会不断的努力，及时总结经验教训，争取取得更好的成绩。11数控1班班主任：.