小学结核病防控工作制度

第一篇：小学结核病防控工作制度

小学结核病防控工作制度

为了落实卫生部、教育部《学校结核病防控工作规范（试行）》，加强学校结核病防治，控制学校结核病重大疫情的发生，保障学校师生的身体健康，维护学校正常的教学秩序，特制定本工作制度。

一、认真贯彻落实《中华人民共和国传染病防治法》、《结核病防治管理办法》和《学校结核病防控工作规范（试行）》，加强对学校结核病防治工作的领导。根据学校的特点，把各项防治措施落到实处，切实保障广大师生的健康。

二、建立师生健康体检制度，及时发现结核病等传染病患者。认真做好新生入校体检和每年的教职员工健康检查工作，并将结核病检查列入学生以及教职员工健康检查的主要内容。对检查发现的结核菌素试验强阳性者，要督促其及时到市结防机构进一步复查，做到早发现、早隔离、早治疗。

三、做好在校学生的结核病治疗和管理工作。对确诊的传染性肺结核病人实行休学隔离治疗。传染性消失后，凭本市结核病防治专业机构的诊断证明方可复学；非传染性病人在治疗期间可以继续上学，其治疗在当地结核病防治机构的指导下，由我校校医负责，执行“监督化疗”，确保规则用药。

四、加强结核病疫情监测与报告，对咳嗽、咳痰两周以上或痰中带血或低热、盗汗的学生应高度怀疑其结核病的可能，应立即报告，并动员其到结核病防治机构检查确诊。

五、积极开展爱国卫生运动，努力改善学生的学习和生活环境，加强

校园环境的清扫与消毒工作，教室经常通风换气，保持空气新鲜，减少结核病的感染和传播机会。

六、通过健康教育课、讲座等多种形式的宣传教育活动，对学校师生进行结核病等传染病防治知识教育，增强自我保护意识和能力。

七、对因玩忽职守，造成结核病暴发流行的责任人，严格按照规定追究相关人员的责任。

第二篇：结核病防控

关于做好结核病防控的通知

各位同学：

近期我校有结核病例出现，为了我院同学们的健康，请同学们做好防范工作，如若发现肺结核的早期症状，如咳嗽、咳痰、不明原因体重减轻、午后低热、夜间盗汗、食欲减退、痰中带血等，请立即上报学院。电话：87081285。

肺结核病可防可控可治。为了使各位同学们更好了解肺结核病，现将有关防控知识进行公布，请各位同学自觉增强保健意识，确保自身的健康。

建工学院

2011-11-8

结核病防控常识

一、什么是肺结核病，是如何传播的？

肺结核属于一种慢性呼吸道传染性疾病，主要通过大声说话、咳嗽、咳痰、打喷嚏喷出含结核菌的飞沫散播于空气中，健康人吸入后受到感染，免疫力强的人不会发病。

二、肺结核的早期症状

咳嗽、咳痰、不明原因体重减轻、午后低热、夜间盗汗、食欲减退、痰中带血等。凡是出现咳嗽、咳痰两周以上，或伴咯血、发热、胸痛等可疑症状者，应立即向本部门负责人和医务室汇报，并及时尽快到传染病医院、第一医院就诊检查。

三、结核病预防：

1.经常打开门窗，保持室内通风透气；2.充足睡眠，适量运动；3.加强营养，多摄入高蛋白、多维生素食物；4.戒烟戒酒，不要随地吐痰，注意个人卫生；5.如有任何可疑症状，及时就诊。

四、怎样才能治好结核病？

得了结核病，应到结核病防治专业机构进行正规的治疗，严格按医嘱服下每剂药品，避免漏服，以保证治疗效果。疗程一般为6~8个月。

结核病只要早发现，规律全程用药，绝大多数愈后均很好，请大家正确科学对待，不要引起不必要的恐慌。

第三篇：2013小学防控结核病自查报告

Xx小学传染病防控工作自查报告

根据小店教体通【2013】4号文件的精神要求，为有效防控结核病等传染病在学校传播和流行，我校认真开展预防传染病工作，从而维护学校师生身体健康和社会稳定，保障了学校教育教学工作的正常进行。现将学校传染病工作自查情况汇总如下：

一、高度重视，成立组织机构。

我校根据自身情况，及时召开领导班子会议，研究预防传染病的具体措施，做到防患于未然。制定了预防传染病应急预案，成立了预防传染病领导小组。建立校长负总责、分管领导具体抓的传染病防控工作责任制，并将责任分解落实到人。领导小组对各项应急工作以及各项管理制度及时监督落实。切实做到对传染病“早发现、早报告、早隔离、早治疗、早处置”的原则。

二、建立健全制度，认真检查落实。

1、建立了疫情报告制度，将结核病等传染病防控纳入学校工作计划内。在学校一旦发生流行性疾病时，就必须及时采取防控措施。及时有序地把疫情报告上级。不瞒报、不谎报、不漏报、不迟报，确保疫情准确无误地上级。并做好记录。

2、建立了晨检、午检制度。我校加强了晨午检制度。每天早上和中午，学生到校后，班主任首先检查学生是否正常到校，有无发热现象，其他症状。认真执行晨午检制度，有晨午检记录和因病缺课记录。

3、为了落实新生入学检验接种证，我校对无证或漏种学生及时进行补证、补种，将疾病防患于未然，落实到每个学生身上。

4、我校进一步做好传染病预防工作，确保预防措施落到实处，掌握师生的健康状况，及时发现、报告和处理学校有发热等症状的患者，防止传染病蔓延，设有兼职人员负责疫情报告，并且有清晰完整的疫情报告记录。

5、我校在开学初加强了消毒、通风工作。开展校园环境的清扫保洁和消除卫生死角工作。在教室、操场等人群聚集场所进行保洁和通风。

6、根据上级指示，我校还查了以前的报告记录。学校在近3年没有发生聚集性结核病等传染病疫情。

7、我校利用开学之初的第一节课开展了传染病防控健康教育，宣传防病知识的主题教育班会。

当然，在这次自查活动中，我们也有一些不足之处。例如，由于人员有限，我校还未配备专业的校医。但相信在上级领导的大力支持下，我们的工作将会越来越完善。

总之，我校进行的一系列宣传预防传染病措施，在今后我们依然会严防死守，做好传染病的预防工作，确保不发生重大卫生安全事件。

卫华小学传染病防控工作自查报告 2013、2

第四篇：结核病的防控

结核病的防控

面对频发的结核病疫情，学校应该如何应对？ 首先

学校要做好新生入学体检，严格因病缺课登记和追踪制度，及时了解学生的缺课原因。如怀疑为肺结核，应追踪了解学生的诊断和治疗情况。

当学校中发现肺结核病患者后，特别是排菌的肺结核病人时，需要采取以下措施，首先要尽快让肺结核病人离开集体环境并接受正规抗结核治疗，对其居住和学习场所进行消毒，保持居室通风和阳光充足；其次对接触人群进行必要的检查，如发现异常，应及时治疗，如无异常，3～6个月后最好再进行一次检查。检查发现的PPD强阳性者，则应在医生指导下采取预防性服药。其次

做好结核病学生休学和复学管理工作。根据结核病诊治定点医院的休学诊断证明，对于需要休学的学生采取休学管理，学校应做好说服劝说工作。休学学生实行住院或居家隔离治疗，并接受所在地县级疾病预防控制中心和基层医疗卫生机构的管理。患病学生经治疗康复并取得结核病诊治定点医院出具的复学医学证明后，方可复学。

对经定点医院检查后达到复学条件但仍需继续服药的学生病例和预防性服药者，校医或班主任应当协助督促其按时服药，并定期到指定的医院进行随访复查。

学生应该如何预防结核病呢？ 一是要养成良好的卫生习惯。

肺结核是通过呼吸道进行传播的疾病。当患者体内有大量的结核杆菌，就会在咳嗽、打喷嚏时，从鼻腔和口腔喷出含有结核菌的飞沫，这些飞沫被健康人吸入就可能引起感染。因此我们在咳嗽打喷嚏时一定要注意咳嗽礼仪，要注意掩口鼻，不要随便吐痰；要勤开窗，每日开窗半小时以上进行自然通风；被褥、衣物要经常晒太阳，要保持环境清洁卫生。二是要注意劳逸结合，营养合理，提高机体抵抗力。

结核菌总是喜欢那些抵抗力比较低，或者本身存在基础疾病的人群。因此中学生要进行适当的体育锻炼，提高身体素质；合理安排作息时间，保持充沛的精力和良好的精神状态；饮食结构要合理，多食用新鲜蔬菜水果；女孩子还要注意避免盲目减肥，男生要纠正不良习惯，限制上网时间，少去或者不去网吧。尤其是初高中毕业班的同学，家长要在生活上给予必要的照顾。三是若出现可疑症状及早就诊。

肺结核是呼吸系统疾病，主要症状是咳嗽、咳痰超过2周，咯血或痰中带血；另外还有胸痛、呼吸困难症状，同时可能还会出现疲乏、食欲减退、午后低热、夜间出汗、体重减轻等。当学生咳嗽、咳痰大于两周症状不缓解，使用一般的药物治疗效果不好时，就要高度怀疑是否患上了肺结核病，尽快到结核病定点医院就诊。

小贴士：结核病健康教育的核心知识（1）肺结核是一种慢性呼吸道传染病；

（2）咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应怀疑得了结核病；（3）得了结核病，应到当地结核病定点医疗机构接受治疗和管理；（4）只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的；（5）咳嗽、打喷嚏掩口鼻；（6）不随地吐痰；

（7）出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当主动向学校报告，不隐瞒病情、不带病上课；（8）养成开窗通风习惯；

（9）保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。

第五篇：结核病防控工作计划

六（4）班结核病防控工作计划 为了进一步加强我校结核病防治知识的健康教育工作，促进我校结核病防治工作水平的提高，按照《中小学校结核病健康教育试点推广实施方案》，以及关于开展结核病健康教育工作的有关计划和要求，现将我班开展此项工作安排如下：

一、工作目的切实加强组织领导，高度重视学校结核病健康教育工作，树立责任心和紧迫感，充分认识学校结核病防治的形势。通过学校相关领导和健康教育老师对相关任课教师进行结核病防治知识培训，加强对在校学生结核病的防治知识的教育，结合相关宣传材料，增强在校师生结核病防病意识和知识水平，从而促进师生健康，培养学生健康的卫生习惯。通过学生对家长进行结核病防治知识的宣传，由家庭向社区辐射，从而提高我校结核病防治知识的知晓率，降低结核病发病率。

二、工作措施

1、开展结核病主题班会活动

2、利用班会课对学生进行结核病健康教育讲座。

3、认真做好相关档案资料的收集，做好结核病健康教育工作总结，接受督导检查。