宋天龙纪要发声亮剑

第一篇：宋天龙纪要发声亮剑

《关于新疆若干历史问题纪要》的发声亮剑

我是一名人民教师，对于这个关于新疆若干历史问题纪要的发声亮剑，是必须要发声的也是十分必要的。教师面对的是一个十分庞大的学生群体，是国家的希望，是祖国强大的基石。而学生也是最易被不法分子利用和诱导的。所以作为教师的我，感觉这个发声亮剑必须得进行，必须抢在不法分子之前将学生意识阵地抢占。

通过学习《新疆若干历史问题纪要》，使我更加清晰地了解了新疆的历史，新疆的民族发展史以及宗教演变史。当前新疆正处于和“三股势力”争夺下一代的紧迫局势下。作为教师的我任重而道远，虽然我不是生在新疆的新疆人，但我是一名中国人，作为中国人，我绝不容忍“三股势力”搞分裂祖国的新疆的逆行，在我的思想认知里，是中国共产党挽救了中国，建立了新中国，给我们提供了安居乐业的环境和条件，没有共产党就没有新中国，没有新中国我们会连做人的权利都难以保障，不说近代遭受屈辱的祖国，你只需看看现如今饱受苦难中东各国就会知道，我们有一个强大的政党，有一个强大的祖国是多么的荣幸和幸福，而偏偏就有”三股势力”不想过这样安慰的日子。

正是通过这次学习,我才慢慢意识到我们新疆教育的不同及其重要性。我们的学生中就有受问题教材毒害的,可能就有被自己的亲戚朋友欺骗的。而我们生活在美丽富饶且民族众多的新疆,不能只狭隘地去区分是汉族还是少数民族,而要时刻记牢自己是中华民族的一员，并为此而感到自豪。遇到歪曲新疆历史的不正之声不能只顾逃避,而 要积极勇敢去反驳去承担作为教师，作为新疆人，作为中华民族一员的责任。”

教师肩负着培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重大使命,在我们教师队伍中开展学习《新疆历史若干问题纪要》活动是势在必行的，对于抵御和防范渗透,打赢意识形态领域这场硬仗,维护新疆社会稳定和长治久安是势在必得的。

作为教师，我会站好讲台。把新疆正确的历史和中华文化及社会主义核心价值观的内容融入到我的课堂和行动中。将“三股势力”歪曲新疆历史，认贼作父的强盗逻辑清楚的告诉学生。

维吾尔族同胞们，你们可曾知道？当数百高车时期维吾尔族祖先的酋长在给西突厥人朝贡时被集体活埋的血泪史吗？可恶又可笑的“三股势力”居然把维吾尔人的仇敌当做祖先。可见他们的无知，可见他们为了达到不可能的罪恶目的，真的是无所不用其极。

纵观古今中外,只有稳定才能有发展,只有稳定才能有和谐只有稳定才能有人民的安宁和幸福。只有稳定才能建设平等的、团结的、互助的、和谐的新疆，和谐的中国。只有稳定，人们才能有正常的生活，才能真正有尊严。自从人类诞生以来，战争从未停止过，而我们为什么感觉不到战争的残酷？因为我们生活在强大的国家，安宁的国家——中国！老师们，同学们请向珍惜自己的生命一样珍惜我们现在的美好生活，珍惜我们现在稳定的社会环境。也请你们通过学习科学文化知识来时刻保持头脑的清醒，不要听信不法者的言论更不要被不法分子利用！“三股势力”编造谎言，制造社会混乱，制造民族间的 仇恨，阻碍我们疆经济建设和各项事业的发展，“三股势力”是我们新疆各族人民的最大敌人，也是全中国乃至全世界的敌人。因为他们破坏的是人类世界的稳定。

我们生活在新疆，享受这全国各省市，自治区都没有享受到的党的好政策，因此我们一定要听党话、跟党走,感党恩。作为教师的我，要认真落实好党的教育方针，从意识形态领域牢牢站稳脚跟，作为学生的你们，一定要认真学习好科学文化知识，不要被“三股势力”利用，以便报答党和国家的教育之恩。我们要坚定不移地加强民族团结，更要时刻保持警惕之心，时刻注意分裂分子在意识形态领域的渗透。用正确的知识武装自己的头脑，以便更好的教育引导学生和保护学生远离三股势力的危害,用自身的学识为自己和学生筑起一道防线。

老师们，同学们，让我们一起坚定信念为建设更加美丽的新疆，为祖国守好东大门而努力学习新的科学文化及中华传统优秀文化吧！

宋天龙 2018年3月30日

第二篇：宋天龙-问题教材发声亮剑

问题教材发声亮剑

县二中 宋天龙

作为一名教师，我的职责不仅要引导学生学好课本，同时我深知自己有责任和义务去帮助学生树立正确的国家观，民族观，宗教观，历史观，文化观。我应在认真研读教材的基础上，坚决抵制一些违背国家政策歪曲事实的教材，一经发现，及时揭发举报，并向这些编写颠覆祖国统一教材的暴恐分子发声亮剑。

对违背国家政策歪曲事实的教材暴恐分子的罪恶行径，我表示最强烈的谴责和声讨，坚决维护社会稳定。对于像萨塔尔·萨吾提这样的名族败类，党和人民的蛀虫，时时刻刻都在做着危害各族人民的隐藏的暴恐分子，幕后黑手。我要大声说出来，不仅要大声说出暴恐分子的恶劣罪行，还要对暴恐活动的思想基础做声讨，对宗教极端思想出拳，让它们成为过街老鼠，人人喊打。要一起抵制封闭保守，一起携手共创未来，让理性、开放、包容充盈心灵，让团结、互助、友爱充满新疆。只要我们团结一心、同仇敌忾、众志成城，就一定能把想违背国家政策歪曲事实教材的暴恐分子的嚣张气焰打下去。作为一名人民教师我要做到以下几点：

一，坚决反对意识形态领域内的分裂主义思想，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，决不许民族分裂主义借着学生的教材鼓吹分裂思想。

二，要充分履行教师的职责和义务，利用每节课及时对学生进行思想政治教育，组织他们进行思想政治的学习，积极弘扬社会主义核心价值观，传播正能量，引导好学生认清宗教极端思想破坏各族人民大团结，危害社会稳定，破坏幸福生活，分裂国家的本质及危害，不断增强政治意识，维护好新疆的和谐稳定局面。三，通过一些历史史实的学习，让学生懂得今天的幸福生活是来之不易的，应该倍加珍惜。同时让学生认识到今天我们的祖国是强大的，团结进步也是今天的历史潮流，是人心所向，大势所趋。

四，我将努力发挥自身优势，带头抵御宗教极端思想的渗透，努力净化育人环境，教育从小开始从我做起，一起携手把自己的精神家园建设好、维护好，让每个人身心健康，充满积极向上的正能量。

在这里我表明自己的立场：我坚决维护祖国统一，民族团结，社会稳定，誓与民族分裂主义斗争到底，坚决向萨塔尔·萨吾提等通过教材颠覆祖国统一的暴恐分子发声亮剑，旗帜鲜明地反对极端宗教和民族分裂，勇做维护民族团结的带头人和维护社会稳定的促进人，带头落实好各项维稳措施，在任何时候、任何地方我都要旗帜鲜明，理直气壮，毫不动摇，为实现新疆社会稳定和长治久安总目标发挥我的作用。

第三篇：宋天龙 党的十九大精神学习发声亮剑

学习十九大精神向宗教极端势力发声亮剑

总书记在十九大报告中指出：国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在，要严密防范和坚决打击各种渗透颠覆破坏活动、暴恐恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动。

长期以来，境内外民族分裂势力为了实现其把新疆从祖国怀抱中分裂出去的罪恶目的，打着“民族”、“宗教”、“人权”、“民主”等旗号，大力实施西化、分化、渗透、颠覆、破坏活动，挑起民族仇恨，鼓吹“新疆独立”，严重影响了社会稳定。因此，加强民族团结是各族人民的共同愿望，是各民族共同利益所在，是各族人民的生命线，是推动各项事业前进的必然要求，是各族人民的共同职责。吾布力喀斯木·买吐送同志撰写《致维吾尔同胞觉醒书》，充分表达了全疆各族干部群众坚决打击“三股势力”的共同意志和维稳责任。

通过学习十九大，我们要不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会。中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。为实现全面建成小康社会，作为国家的一份子，作为新疆人，我要时刻高举维护社会稳定和民族团结的旗帜，把反分裂斗争贯穿到工作中，毫不动摇地贯彻落实中央、自治区、市委、区委关于维护社会稳定的各项举措，尤其是在事关国 家统一和各族人民根本利益的大是大非问题上，要始终做到认识不含糊、态度不暧昧、行动不动摇，对党忠诚、立场坚定、政治敏锐、敢于担当，自觉维护党中央权威，坚决、自觉地贯彻落实好各项重大决策部署，不折不扣、不搞变通。在反对“三股势力”斗争中打头阵、做标兵，决不做“两面人”、“老好人”，决不阳奉阴违，要敢于挺身而出、冲在维护社会稳定的第一线，发挥好带头表率作用。

党和国家的好政策给人民群众带来了幸福的生活，不允许有人破坏这来之不易的幸福生活，为此我要加强自身免疫、提高鉴别力，提高思想警惕，保持清醒健康的头脑，坚决抵制极端宗教思想的渗透。同时我要果断向宗教极端势力发声亮剑，认清当前形势的长期性和复杂性以及遏制宗教极端思想渗透的必要性。稳定发展的潮流不可阻挡，我坚信，有自治区党委、市委及区委的坚强领导，各族干部群众必将团结一心，群策群力，社会稳定和长治久安的总目标一定能够实现。

就在各族人民努力建设美丽新疆的时候，不知从何时起，我们的周围开始出现“三股势力”，他们打着民族宗教的幌子，用惨绝人寰的暴力手段，残害无辜，践踏生命。他们的目的就是分裂我们的国家，制造民族仇恨，让百姓不得安宁。我们要团结起来，与“三股势力”作坚决斗争，绝不能让他们的阴谋得逞。在此，我坚决做到：

一、认真学习总书记系列重要讲话精神，特别是在第二次中央新疆工作座谈会上、视察新疆时和参加十二届全国人大五次会议新疆代表团审议时的重要讲话精神，深刻领会重大意义、基本观点和理论创新，系统掌握总书记治疆方略，更好地聚焦、服务总目标，落实各项工作要求。

二、坚决拥护以习近平同志为核心的党中央关于新疆工作的战略部署和重大决策，贯彻落实自治区党委、乌鲁木齐市委和区委关于维护稳定工作的各项措施。以自治区党委《关于沙塔尔·沙吾提、阿力木江·买买提明、阿不都热扎克·沙依木违纪违法案件调查处理情况及其教训的通报》为镜鉴，坚定坚决同党员队伍中的“两面人”作斗争、同干部队伍中的“两面人”作斗争。

三、坚决守住学校教育阵地，坚决防止与抵御分裂主义思想、宗教极端思想向校园渗透。在学生“三观”形成的关键期，结合课程开展各类爱国教育、感恩教育、法律教育、网络道德安全教育和民族团结教育、德育教育等活动，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，为中国特色社会主义事业培养合格的建设和接班人。

宋天龙

2017年11月6日

第四篇：发声亮剑

发声亮剑稿

阿里提来幼儿园

开丽比努尔·哈斯木

我作为一名教师维吾尔族领导干部，我始终认为：没有中国共产党和伟大祖国，就没有我们维吾尔族今天的发展和繁荣，就没有维吾尔族人民的幸福生活，更没有我个人的成长进步。无论任时地，我始终对党有着无比深厚的情感，对祖国有着满腔热血的报国心。在反分裂斗争考验面前，面对境内外敌对势力进行宗教极端思想渗透和实施暴力恐怖活动，妄图挟持整个维吾尔族的时险恶用心，维吾尔族干部始终都要心如明镜，真正认清我们与宗教极端势力的斗争不是民族问题，也不是宗教问题，而是一场你死我活时反对民族分裂，反对破坏稳定，反对宗教极端的斗争。我们一定要时刻保持清醒头脑和高度警觉，站稳党的立场，站稳人民的立场，立场坚定，坚决惯窃认习近平同志为核心的党中央治疆方略，全面落实自治区党委各项决策部署要求，在这场民与族分裂分子进行你死我活的较量中冲在前，带好头，为我们的民族正名，为我们的祖国献身。在此我向全维吾尔族干部群众发出倡议：新疆自古以来就是一个多民族聚居和多种文化，多种宗教相融合的地区，维吾尔族自古以来就有反对分裂，维护祖国统一的优良传统，一直到新中国解放我们一直都是中华民族大家庭的一员，一段时间认来，民族分裂势力，宗教极端势力，暴力恐怖势力历史事实，打着”民族”的旗号，披着宗教的外衣，新疆民族发展史，鼓吹民族分裂，煽动民族仇恨，蛊惑我们维吾尔族群众，千万白计破坏我们来立不易的幸福生活，倒行逆施，残害生命，严重践踏法律尊严，给我们生活在这片土地上的各族人民造成了深深的伤害，我们广大维吾尔族同抱同样深受其害，维吾尔族的形象受到严重损害。

团结稳定是福，分裂**是祸，在这个信息高度发达的时代，我们看看一些国家人民的苦难，生活在黑暗与恐惧之中，居无定所，食不果腹，父母失去儿女，儿女失去父母，多少人家不成家，国不为国，这不是我们想要过的生活，想要的社会。我们应当擦亮眼睛，认清谁是我们的敌人，谁是我们的兄弟姐妹，认清是谁在帮助我们发展进步。看看我们发展进步，看看我们的身边，我们的每一个孩子都在享受学前三年免费双语教育，享受高中免费的教育，每个人都在享受免费健康体检和日益完善的医疗保障，安居富民工程，牧民家居工程让我们每个家庭都住进了安全舒适的美丽乡村建设，村村通路，源于中央对新疆的好好政策。我们务必珍惜现在的幸福生活，我们要明白惠从何处来，向谁感恩，是伟大的中国共产党，是伟大的祖国带领我们走向了天堂般的美好生活。知感恩，感党恩，听党话，跟党走，只有这样我们才能走向幸福生活的康庄大道。

在这里，我代表全广大维吾尔族干部郑重承诺：反思维稳事关国家最高利益，事关各族人民的根本利益，我们将里决同，三股势力斗争到底，决不含料糊，决不担扶，决不退让。我们坚信有认习近平同志为核心的党中央的亲切关怀，有自治区党委，我们一定能打赢这场反思维稳的人民斗争。在此我呼呼全各族人民同志同胞万众一心同仇敌忾，坚决同‘三股势力’和暴恐行·为作斗争，共同维护新疆的社会稳定，共同为新疆的美好一明天而奋斗！

第五篇：发声亮剑材料

感党恩 跟党走

大家早上好！我是东村村民，今天在庄严的国旗下发声亮剑，心情很激动，我是土生土长的农村孩子，没有读过多少书，但我知道，成长的每一步都离不开党的恩情，祖国的温暖。看到今天家乡发生着日新月异的变化，我们要感谢谁？感谢伟大的祖国，感谢共产党，为我们创造了今天幸福美好的生活。

有句俗话说的好：“道路可以迷失，祖国不可背弃”。现在党和国家对农村、农民的优惠政策太多了，如就医有补贴、种地有补贴、盖房有补贴，残疾有补贴、老人有补贴，五保户有补贴等等，想想我们以前的生活，再看今天的生活，简直就是天壤之别，党和国家对我们无微不至的关怀，我们要感恩党、感恩祖国，树立坚决跟党走的信心。

在中国共产党的领导下，13亿中国人民过上了幸福安定的生活，我们决不允许“三股势力”搞分裂、搞**，那样只会让老百姓涂炭生灵，不再有安宁平静的生活。团结是福，稳定是福，分裂是祸，**是祸，我们要擦亮眼睛，明辨是非，珍惜民族团结，绝不说不利于民族团结的话，绝不做不利于民族团结的事，团结一致，共同努力，把我们的祖国建设成现代、和谐、幸福、安康的美丽家园！