解除处分考察报告

第一篇：解除处分考察报告

关于xxx要求解除行政xx处分的调查报告 xx局工作人员xxx因xx，于xx年xx月xx日被xx局给予xx处分。xx年xx月xx日xxx本人向xx局提出解除处分申请，现就解除处分有关情况报告如下。

一、要注明解除处分的条件，时限

1、根据《行政机关公务员处分条例》第xx条规定，行政xx处分期限为xx个月。

2、根据《行政机关公务员处分条例》第九条规定“行政机关公务员受开除以外的处分，在受处分期间有悔改表现，并且没有再发生违法违纪行为的，处分期满后，应当解除处分。”

二、注明解除处分的程序 根据《行政机关公务员处分条例》第三十九条规定“受处分的行政机关公务员处分期满解除处分的程序，参照前款第五项（经任免机关领导集体讨论，作出对该公务员给予处分、免予处分或者撤销案件的决定）、第六项（处分决定以书面形式通知本人，并在一定范围内宣布）、第七项（处分决定应带归入受处分公务员本人档案，同时汇集材料形成该案件的工作档案）的规定办理。任免机关应该按照管理权限，及时将处分或者解除处分决定报公务员主管部门备案。”

三、提出是否按期解除该人员处分的建议 xxx于处分期满xx个月后提出解除处分申请，并且xxx在行政xx处分期内，能够充分反省错误，积极参加工作，在处分期间没有发现新的违规违纪行为，符合解除处分的条件和程序，现提请局领导审议。xx年xx月xx日篇二：关于解除张浪同志行政警告处分的关于解除张浪同志行政警告处分的请 示

平塘县教育局：

按照平教政干[2012]24号有关文件精神，我乡教师张浪于2012年10月22日受到行政警处分。张浪在受处分期间没有犯过任何错误，依据本人申请经乡中心学校于2013年10月25日会议研究同意，请示县教育局解除张浪同志行政警告的处分。

特此请示

新塘乡中心学校

二○一三年十月二十八日篇三：撤销处分思想汇报

尊敬的学校领导、各位老师： 您好，我是级*班的学生**。原因：。。。学校根据相关规定，给予我相应的记过处分。处分期已近*年，在这*年里，我认真反省，努力学习，积极表现，得到了领导老师同学的帮助和关心。认识了错误，思想有了提高，学习也有了很大的进步，我的积极优异的表现得到了老师同学的肯定。特此向学校领导申请取消处分。

之前的我会犯这种错误，完全是认识未到位，一时的错误，冲动的行为，令我懊悔不已！但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误。经过一段时间深刻的反省，我对自己犯下的错误感到追悔莫及，但我也深深明白到，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身。在领导老师同学的帮助下，我勇敢的去面对错误，努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误。

思想上，我重新反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体，关爱他人，多和优秀同学接触，交流！不断加强自己的修养，提升思想认识。纪律上，现在的我较之以前已经有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，不但遵守国家的法律法规，而且一丝不苟的执行学校的纪律指示及规定，有较强的纪律观念，更加懂得了身为一名学生哪些是可以做的，哪些是不可以做的。学习上，我自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛的努力下，我一贯保持着良好的学习成绩。特别是在这一年中，我的学习成绩有了提高，各个科目都取得了较好的成绩，上。我想这是与领导老师同学对我的帮助分不开的。

生活中，我也严格要求自己的一言一行，时时刻刻遵守学生行为准则，努力做一个优秀的学生。我积极参加各种班级，学院，学校组织的活动，团结同学，关爱同学，在各方面都尽量争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在一些不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，努力成为一名优秀的大学生。

冲动性的一时犯错并不可怕，但最可怕的是知道错却经常性地犯同样的错误。在领导老师同学的帮助指导下，我深刻认识到了自己犯下的错误，并且从思想认识上得到了很大的提高，改正了自己诸多不足之处，提高了自己的修养。在此我可以郑重的保证不会犯同样的错误。过去的一年我在思想，纪律，学习，生活等方面上有了巨大的改进，努力做一个品学兼优的学生。对我的处分已过去*年了，根据学校的有关规定，我自认为已符合撤消处分的条件。为此，恳请学校领导在考察我的实际表现的基础上，撤消对我的记过处分。

申请人：xxx xx年xx月xx日

在过去的一段时间里，我因为个人主观上的惰性，和一些对学习方面的厌倦，而屡屡不去上课或早退，并抱着侥幸的心理以为老师不会发现。这是一种十分幼稚而可笑的不成熟行为，这是在虚度自己的大学生活，浪费自己的时间和生命，辜负了老师和家长的期望。

老师在发现我这样的行为之后，没有放弃对我的期望，对我进来交流沟通教育，谆谆教导让我认识到了自己的错误，我一定会在以后的学习生活中予以改正。

二、在经过老师的教导之后，和同学的帮助之下，我真正地认识到了自己旷课不去上课的错误，并在实际行动中将自己的行为切实地加以改正，已经能真正地做到不迟到不早退不旷课，这条大学生日常行为的基本准则。

虽然有时候心里还是会有懒惰的心思作祟，想着不去上一节课应该也没多大关系吧，但最终我都能以自己的决心战胜懒得，从而带着自豪愉快的心情去上课，我为自己感到骄傲。

三、最近的课程我一节也没有落下，我为自己感到高兴。同时我也感受到，一天一个星期不旷课很容易，但要做到一学期一年并且永远守时守纪不旷课，这需要自己有坚定的决心和顽强的毅力，并让自己在学习生活中对学习有浓厚的兴趣，这才能从根本上解决旷课的问题。

要做到上好每节课，必须保证自己有充沛的精力，这首先要从有规律的生活作息做起，每天都能早睡早起，不熬夜不睡懒觉，这才能保证上课的质量。

四、最近我一直保持着良好的作息时间，从而保证了完整的上课出勤。每天寝室熄灯后就能入睡，早上7点便起床，和同学去食堂吃过早饭，带着愉快的心情去教室上课。经常都是第一个到教室，有时候比老师还早。老师看到我们都是一惊，然后便露出会心的微笑。这是对我守时守纪的肯定，更加坚定了我的决心。

正是在这样的良师益友的教育和帮助下，我才能走出大学生活的迷茫期，回归到积极向上的学习生活中。

五、冬天到了，很多同学因为天气转凉的缘故都喜欢躲在被窝里睡觉而直接不去上课。看到这样的场景总是会联想到以前自己也都是这样。一时的懒惰总能拖延的很久且愈演愈烈然后变成惯性，现在想来的确很浪费光阴。

近日在空闲时间去图书馆走了走，发现里面的书对自己的专业课很有帮助，才意识到学校图书馆的作用，就连其他专业或者业余的书看来也增广了自己很多见识。我想在大学里还有很多需要自己学习的方面。

六、到期末了，发现自己在这学期的表现相比以前有所改善。以前觉得落下几堂课对最后考试关系不大，自坚持去上课并且不迟到后，深刻感受到所学知识都是在于积累，不再觉得到了期末对课程很生疏甚至一无所知，且对考试也少了些慌张。

关于解除处分的申请

公司党委：

我叫赵学强，男，中共党员，1967 年2 月 22日出生，1988年12月参加工作，现在阳城阳泰集团晶鑫煤业股份有限公司工作，任安全副矿长。2013年7月17日，公司井下掘进工作面发生窒息事故，致两人死亡。我在此期间担任安全副矿长一职。公司党委于2013年11月25日给予本人记大过处分，2014年元月10日给予党内警告处分。事故发生后我认真学习《安全生产法》和煤矿安全知识，深刻反思汲取教训，经常组织公司井上下管理人员讨论学习安全问题和各种措施；坚决贯彻不安全不生产的原则，以安全技术措施指导安全生产工作，以加强现场管理手段督促安全生产；在制度上建立严格的管理制度，从源头抓管理，杜绝“三违”作业，实行公司井下管理人员包队包安全责任制，对违章人员加大处罚力度，保证了公司的安全生产工作。

近两年来，我公司从未发生安全事故。现处分已期满，恳请公司党委予以解除行政记大过及党内警告处分。

特此申请

申请人：赵学强

2015年5月25日篇五：处分与解除处分流程说明

关于给予学生处分和解除学生处分的工作

流程说明

第一条 学生违反校纪校规，由违纪学生所在系负责人查清事实，对 第二条 第三条 第四条 第五条 其进行批评教育，并在一周内提出处分意见，并向学生工作部提交处分报告单（详见附件一）和处分文件，经学生工作部审核后下发文件。处分报告单需提交电子档和已签字的纸质档。电子档和拟处分文件一起打包发至工作邮箱，纸质档由负责的辅导员老师本人交至院学工部。

对学生进行处分应按通报批评、警告、严重警告、记过、留

校察看、开除学籍逐级下发，留校察看、开除学籍处分由学生所在系提出处理意见，递交处分报告单和书面材料，经各分管领导审核后，将材料递交学校相关部门审批发文，具体事项由各负责的辅导员老师具体办理。

处分报告单由辅导员本人填写，在违纪情况一栏须写明学生

违纪情况及给予处分的依据，签字确认后分别交由所在学部负责人和学生工作部主任审核通过，经学生本人确认同意后于每周星期三之前交由学生工作部存档。处分的行文由辅导员负责，处分申请通过后辅导员可将处分

对学生处分的撤销，一般考察期为一年。考察期满，可向所

在学部递交解除处分申请。

第六条 在校期间受处分学生申请撤销处分须具备以下条件：该生确

第七条 第八条第九条

实在各方面均有较大的、明显的转变和进步，态度端正，在学习、工作、生活等方面表现良好，处分期间没有任何违纪违规行为，经所在班级班主任或辅导员召开班会进行讨论，形成是否解除其处分的决定并形成文字材料，班委会和团支部全体干部和学生代表在材料上签字，上报给分管辅导员老师。

撤销处分文件须由学生本人填写《湖南科技大学潇湘学院学

生违纪解除处分审批表》（详见附件二），并提交1000字左右的书面材料及学生所在班级对该生受处分期间的表现鉴定材料（鉴定材料上须有班主任及班级学生签名）学生所在系辅导员向学生工作部递交学生材料及撤销下处

分文件，学生工作部根据学生提交的材料进行审核，审核通过后发文。

学生工作部于每周周三受理处分及撤销处分工作，其他时间 不予受理。

湖南科技大学潇湘学院学工部 二零一二年五月二十二日

湖南科技大学潇湘学院拟给学生处分报告单

湖南科技大学潇湘学院学生违纪解除处分审批表

备注： 1．学生本人提出解除处分的书面申请（附件）； 2．班级对该生的表现鉴定（须有班级学生签名，附件）；有班主任（或学生辅导员）的签字。

．班级的表现鉴定意见上要 3

第二篇：处分期间考察报告

篇一：我局关于开展事业单位工作人员处分暂行规定执行情况的调研报告 局关于开展事业单位工作人员处分暂行规定执行情况的调研报告

（一）学习宣传和贯彻执行《暂行规定》的基本情况

《暂行规定》的颁布实施，体现了事业单位改革和发展的精神，填补了事业单位人事管理制度的一个空白，有效解决长期以来对事业单位一般工作人员违纪处理无法可依的尴尬局面，对严肃事业单位纪律，规范事业单位工作人员行为，保证事业单位及其工作人员依法履行职责，起到了积极的作用，是实施事业单位工作人员处分处理的重要依据。

《暂行规定》颁布实施后，我局结合工作实际情况，采取集中学习、网络培训的形式，开展学习活动。组织全体事业人员集中学习《暂行规定》，重点学习《暂行规定》中适用对象、违规违纪行为、处分种类、处分的权限和程序等内容，帮助全局事业人员在最短的时间内及时领会《暂行规定》精神；组织专业技术人员参加《事业单位工作人员处分暂行规定》科目的继续教育网络培训活动，采取个人自学、观看网络视频和完成网络测试的方式进行。通过集中学习和网络培训，增强了全体人员的自觉遵守《暂行规定》的意识，提高了全局事业职工的规范意识和法制观念。

（二）《暂行规定》执行过程中存在的主要问题 1.执行主体在执行过程中没有行成合力 《暂行规定》的执行主体包括纪委监察部门、事业单位及其主管部门，但在执行《暂行规定》的力度上，各执行主体并没有行成合力，只有纪委监察部门力度最大。2.在有法可依的情况下，存在执法不严，违法不究的问题

《暂行规定》是实施事业单位工作人员处分处理的重要依据，实现了在事业单位工作人员处分处理问题上有法可依。但实际执行中，各别事业单位并没严格执行《暂行规定》，对本单位内的事业人员违纪行为睁只眼闭只眼。

（三）对事业单位工作人员处分实施的意见和建议

《暂行规定》的执行主体-纪委监察部门、事业单位及其主管部门要各司其职，严格执行《暂行规定》，做到执法必严、违法必究，行成合力。篇二：关于金山区社区党员党纪处分有关情况的调研报告

关于金山区社区党员党纪处分有关情况的调研报告 金山区纪委常委监察局副局长 张卫国（2009年4月）

近年来，随着社区（街道）管理模式的变化，形成了社区党建工作的新局面，社区基层党组织处理违纪党员相应地出现一些新问题，对此市纪委案件审理室下发了《关于对本市社区党员党纪处分情况进行调研的通知》，为此我室于今年2月份在石化社区（街道）纪工委、朱泾镇、枫泾镇纪委的大力协助下，走访相关单位进行调研，现将有关情况汇报如下：

一、社区基层党组织处理违纪党员的现状

本次调研的社区党员，主要是指党组织关系在社区（街道）的党员（不含街道机关党员）；社区基层党组织，主要是指除社区（街道）行政党组织以外的党组织。

（一）社区党组织的框架和社区党支部划分方式

金山石化社区（街道）党组织的框架采用的是“一加三”模式。“一”指的是成立了金山石化社区（街道）党工委，受区委领导（同时成立纪工委，分别受党工委和区纪委领导）；“三”是指金山石化社区（街道）党工委下面设行政党组、综合党委、居民区党委。行政党组，主要负责社区内行政资源的整合；综合党委，主要负责辖区内“两新”组织党建工作；居民区党委，主要负责居民区党建工作，居民区党支部中主要由退休党员、下岗或失待业党员、未落实工作的大学生党员、组织关系临时挂靠的党员等组成。各镇党委下设居民区党支部。枫泾镇也成立了社区党委。关于居民区党组织划分方式，在我区主要以居委会为对应，以前都是一个居委成立党支部，近年来对党员人数超过100人的居委会党组织成立党总支以及以两新组织为主成立党支部。社区各党支部党员人数情况 金山各社区党支部中，党员人数最多的支部有440人，党员人数最少的支部有21人，据2008年底统计为准，社区各党支部平均党员为146人。

（二）社区基层党组织对违纪党员处分的概况

2007至2008年，全区共处分违纪党员88人，其中，处分社区党员5人,占处分总数6 %；主要特点是： 1处理社区违纪党员人数呈上趋势。2大多数社区违纪党员案件由司法和公安机关移送。

3大多数社区党员违纪案件办案时限较长。据统计，5件案件中，从司法、行政机关结案到社区党组织党纪立案时间，6个月以下3件，6个月以上2件。

2007年至2008年社区党员党纪处分数（见下表）社区党员党纪处分情况统计表一 说明：违纪党员党纪处分人数是指全区纪检监察机关给予处分人数。

社区党员违纪案件的情况（见下表）社区党员党纪处分情况统计表

二、社区党员党纪处分中存在的问题 一是支部大会召开难

主要表现在社区各党支部召开支部大会时党员出席率普遍较低。2007年至2008年金山区共处分5名社区党员，在召开支部大会时，虽然有关组织事先做了充分的准备工作，但党员出席率普遍较低。经统计：讨论上述五位党员处分事宜时党员的平均出席率只有72.6%，造成党员出席率低的主要原因：首先人户分离现象比较严重。一部分退休党员已经随子

女生活暂时离开了户籍所在地，尽管组织关系仍留在社区，但出席支部大会相当困难。其次社区党员年老体弱人员较多，部份人员长期住院、部份老年人长住敬老院，这部份老年人基本不能出席支部大会，影响到出席率。在次社区年轻党员的流动性强，由于种种原因组织关系转到社区，这些人陆续找到工作（包括临时性工作），所以一方面造成组织上难以通知到这些党员出席支部大会，另一方面这些同志很难有时问保证出席支部大会。二是支部决议形成难

有的党员对与自已关系比较好的党员受到处分时，放弃原则，发表不利于正确处理的言论，有的党员不愿发表意见，表决时持不同意见或弃权，导致支部大会没有通过对其的党纪处分决定。

三是处分落实难

有的被处分党员不积极配合组织对其的处分，虽然社区党组织高度重视对受处分党员的教育和管理，在处分前与其进行审理谈话，并经过努力使他们对错误有了较深刻的认识，但是有一部分受处分党员本来就不经常参加党组织生活，违纪后更是对自己降低了要求，不愿意检讨错误或者对问题进行回避。处分决定较难执行到位。按规定，处分决定等材料必须进入受处分党员的人事档案，但是一部分社区党员的人事档案不在社区，纪检部门有时即使花很多的精力也难以保证将受处分党员的处分材料进入其人事档案中。处分后，如组织上对他们回访教育也较难进行。

三、我区社区党员党纪处分过程中几点可行的做法

1、坚持履行特殊情况的相关程序

在社区党员党纪处分过程中，我们坚持按照办案工作的基本要求，坚持按照规定办理党纪处分事宜。如《中国共产党纪律处分条例》第三十三条规定：党员依法受到行政处罚、行政处分，应当究党纪责任的，党组织根据生效的行政处罚、并经核实后作出处理。石化社区纪工委采用违纪党员违纪事实当面核实与审理谈话一并进行的做法，提高了工作效率，保证了案件质量。

2、加强处分决定执行工作 处分决定必须送达本人，向其宣布并履行相关签字手续。实施过程中，经常会遇到无法联系到被处分对象而不能正常履行送达签字手续，但我们坚持履行相关程序并做好书面说明。委托当事人所在地支部履行送达签字手续。待见面时再履行相关手续，确保了处分决定执行到位。

四、建议与对策

鉴于社区党组织队伍不断扩大的现状，为进一步做好社区违纪党员的处分工作，提出如下对策：

1、进一步完善社区党组织机构

针对社区党支部党员人数多且退休党员多的情况，在党员人数较多的居委会建立党总支，并设立若干个分支部，以便开展支部活动，而讨论对违纪党员的处分事宜就可在分支部内进行。

2、建议进一步简化处理程序

一是建议由批准权限的党组织对社区被判刑或嫖娼的党员直接作出党纪处分决定。从调研情况来看，社区违纪党员的案件大多数都是移送件，又是法院判主刑和公安机关查处的嫖娼和赌博为主，除赌博案件以外，对定罪判刑和经核实定性为嫖娼的违纪党员，依照《中国共产党纪律处分条例》的规定，应当开除党籍。召开支部大会只是一种程序，对党纪处分不存在定性和量纪的问题。根据《中央纪委关于对党章第四十条第一款所称的“特殊情况”如何理解的答复》（中纪法复[1996]2号）“第七种其他省级或省级以上党组织认为必须直接处分决定的情况”的规定，建议市纪委篇三：关于某某同志任职的考察报告材料 关于某某同志任职的考察报告

年 月 日，按照公司党委的安排，对原某部门某某同志拟任某部门某职务进行了考察，现将考察情况报告如下：

一、基本情况

***，男，汉族，生于***年**月，**人，中共党员，文化程度**。至进**公司以来，该同志担任过„„等职务。

二、德、能、勤、绩、廉情况

1、德：该同志在工作期间，能有效处理好员工的绩效考核，能做到公平公正公开；得到大家的认同；在担任***职务期间，能有效协调领导之间、部门之间、同事之间的沟通协调与合作。

2、能：该同志自参加工作后，经历了多个岗位锻炼，无论在哪个岗位，都能较快进入角色、适应环境。这得益于该同志基本具备了学习、思考、做事的能力。

3、勤：该同志在工作上不分上班、下班，勤勤恳恳、兢兢业业。

4、绩：该同志在工作期间对现场管理做到心中有数，天天

5、廉：该同志能把握好现场服务与按制度办事的尺度。能做到办事不推诿、遇难不回避，不贪、不占、不损害集体利益，清正廉洁。

三、考评情况

经与4名员工座谈，并征求**部门负责人意见，大家一致认为，该同志完全能够胜任*****职务，希望***同志在今后的工作中，进一步加强学习，注重协调，增强工作的主动性、创造性，为公司的发展多做贡献。

四、考察意见

考察组一致认为：**同志工作成绩突出，品行兼优，有很好的群众基础，得到群众的广泛认同和赞扬，符合拟任****经理的条件。考察组建议，**同志任*****经理职务。*******公司党群工作部****公司人力资源部 考察组成员：

年 月 日

第三篇：解除处分自我鉴定

处分撤销鉴定申请书

尊敬的院领导：

我叫xxx，是xx系xx届xx班的学生，学号xxxxx，在xx年x月份我院举行期末考试时，在进行《xxxxx》考试中我夹带纸条作弊被巡考老师抓到并给予了记过处分，影响极坏。后来我在同学的帮助和老师的耐心教导下，我彻底认识到了事情的严重性，受益颇多。在不断的痛定思痛之后，我认真自我反省、努力学习，在思想上有了很大的提高，学习上也有了巨大的进步。按学校规定，特此向学校申请处分撤销鉴定。

错误的性质是严重的。此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师和辛苦学习的同学们的感受，这也是不对的。而且，考试的时候作弊本身也是对老师和同学以及自己的不尊重。所以，当学校下来这份记过通知时，我便深刻的认识到了作弊的严重性。

“处分”对于我来说是耻辱，也是人生道路上的一块绊脚石，一块能绊倒我的石头，一块能让我掉入万丈深渊的石头，这块绊脚石是我自己从暗无天日的错误之海中捞上来的。让我那么难看的罪魁祸首就是我自己，是因为我没有很好的控制能力，所以才导致作弊和被处分。我知道自己犯了一个很大的错误，不应该在考试中夹带，严重违反了学校的考试纪律。这次的错误不但给我自己抹上了黑点，也给学院、班级造成了很大的影响和损失，我想已无力挽回，无法弥补。因此在受到处分的这一个学期里，我不断地提醒自己，不能再犯错误了，在 这段时间里，我积极参加学校和班级组织的各项活动，努力付出，极力弥补自己的过错。

之前的我会犯这种错误，完全是一种侥幸心理，思想认识未到位，一时的错误，令我懊悔不已！我没有深刻认识到这一点重要性，考试中作弊的行为，违反了学校纪律，造成了考试的不公平。不仅有害于同学，同时也打击了自己的信心。做人应该内诚于心，外诚于人。我为自己做的错事感到内疚，至今后悔莫及，唯有改正错误才能弥补以往的过失。向尊敬的老师和亲爱的同学们说声对不起，为自己的错误向你们致以内心的歉意。从那次犯错以后，我一直对自己进行反思，对作弊事件分析，认真总结教训。

这个处分也给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段深刻的反醒之后，我对自己犯的错误感到追悔莫及。世上没有后悔药，改正不良习惯和纠正错误才是最根本的。犯错之后，老师们都十分耐心的开导和严肃的批评我，让我深刻意识到了老师对我的关爱与教导。而同学们也给与了我极大的帮助和鼓励，使我能逐渐树立信心，走出阴影。所以在这一学期，我处处严格要求自己。时时谨记“光阴似箭”一去不回的道理，努力学习拓展视野，增强学习动力，改造自己。

首先，在行为上，我重新反省自己，不断加强自己的修养，提升思想认识。坚持从认识上，观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，多和优秀同学沟通交流！在这个学期里，我也不断的参加学校，班级的活动，比如迎接新生，十佳歌手布置帮忙等等许多活动和工作，以求改进。

在组织上，同学们和老师并没有因为我的处分和过错而放弃我，在我不断的努力之下和他们的帮助之下，我也被选为了经贸学院的社团部副部长。从那时起我就抱着努力学习和不断反思的态度去面对接下来的每一天。我不断的感受到老师和同学对我关爱的温暖以及作弊之后的懊悔与痛苦。而我也更加懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些事是不可以做的。

在学习上，我也一改以往的学习态度，在这次的期末考试中更是严肃认真，丝毫没有作弊的念头。在考试结束的时候，我感受到了轻松的成就和对过去愚蠢的懊悔，因此更加坚定了我要做一个诚实守信的人的决心。虽然人不能做到十全十美，在一些学习和生活的细节中可能还存在者一些不足，但我会努力把坏习惯都改掉，成为一名优秀的大学生，也同时请各位领导和老师们随时批评我、监督我，以及感谢老师能给我改过自新的宝贵机会。

最后，我衷心希望老师能根据我平时的表现，恳请老师准予我撤销鉴定处分。

此致敬礼

申请人：xxx xxx年xxx月x日篇二：学生处分撤销申请表

受处分学生撤销处分申请表 篇三：3.毕业生自我鉴定要点(徐州师范大学)《高等学校毕业生登记表》填写说明

1、《高等学校毕业生登记表》各学院安排学生在6月7日—13日填写。

2、本表一律用黑色钢笔或黑色签字笔由本人亲自填写，字体要清楚、整齐，严禁用圆珠笔、铅笔及其他颜色笔书写，不允许使用打印文本张贴。

3、学校填写为“徐州师范大学”，院系栏填写所在学院名称，应填写全称，学号及专业按照学校规定的标准格式和名称填写。

4、姓名应与居民身份证及学籍一致。

5、毕业时间填写为2011年6月。

6、填表日期填写2011年6月18日。

7、须在指定位置贴一张近期2寸免冠彩色照片，严禁张贴大头贴。

8、姓名、性别、民族、出生日期、籍贯及身份证号码以公安机关户籍登记为准，有原名或曾用名的应据实填写，现家庭住址填写家庭实际居住地（具体到门牌号），是否华侨侨居何处根据本人实际填写，“健康状况”栏，根据本人的具体情况填写“健康”、“一般”或“较差”；有严重疾病、慢性疾病或身体伤残的，要如实简要填写。

9、学历填写为“大学”或“研究生”，不得填写为本科或硕士，能够取得学位的毕业生按照实际授予的学位门类填写为“××学士”或“××硕士”；本科学制统一填写为“4年”，研究生学制填写为“3年”。

10、何时何地何人介绍加入共产党及共青团填写为“×年×月×日在×（单位、学校）加入共产党（共青团）”，介绍人姓名应为两人；如是中共正式党员的应注明转正时间。

11、何时何地何人介绍加入何民主党派，任何职务请如实填写，如没有内容填写请注明无。

12、奖励、处分。毕业生应根据本人情况据实填写，一般格式填写为“×年×月经×（单位）批准获×奖项”，如“2009年10月经徐州师范大学批准获优秀学生干部”，或“×年×月因×原因经×（单位）批准受到×处分，如” 2009年10月因旷课经徐州师范大学批准受到记过处分”；受到处分未能解除的必须注明。

13、本人简历从小学起填写，时间必须连贯（精确到年月），专转本的毕业生须将专科段与本科段分别填写并注明专科或本科。应注明证明人的姓名全称；时间要衔接，如中途间断学习和工作的时间也要填入，并加以说明。

14、家庭成员指直系亲属（必须填写），主要社会关系指对本人影响较大、关系密切的亲友，亲属和主要社会关系中，如有被人民政府处死、扣押、管制的，应当在“家庭成员及主要社会关系”一栏中填写。

15、自我鉴定参照《徐州师范大学毕业生自我鉴定要点》填写，字数应不少于1000字。

16、各学院应当审查毕业生填写的各项内容是否属实，学院副书记应对其填写内容负责。

17、班级意见由班级学生干部及同学组成评议组在辅导员指导下填写并由辅导员签名，日期填写为2011年6月18日。

18、系级组织意见由学院填写，内容应能够客观反映学生在校期间的综合表现情况，不能填写为“同意班级意见”，受到处分未能解除的必须如实填写并就受处分后的现实表现作出鉴定，鉴定内容不能打印粘贴，负责人签名由学院副书记签字，系级组织意见须加盖学院行政公章。日期填写为2011年6月19日。

19、校级组织鉴定栏由学院统一填写“同意学院意见”。日期填写为2011年6月21日。20、校级组织鉴定必需有毕业生本人签名。

21、各学院在校办规定时间内由负责此项工作的教师到校办加盖学校公章后放入学生档案。

22、《高等院校毕业生登记表》装入毕业生人事档案，请提醒毕业生务必认真准确填写。

23、结业的学生，亦需填写《高等院校毕业生登记表》，并作出相关鉴定，班级意见、系级组织意见的结尾应注明“同意该生结业”，校级组织鉴定填写为“同意学院意见，该生结业”；延期毕业的同学及肄业生不得填写《高等院校毕业生登记表》。

徐州师范大学毕业生自我鉴定要点 亲爱的同学，难忘的大学生活就要与你告别了。几年来，你是怎样地学习、生活和工作的？你有哪些体会和收获？根据《普通高等学校学生管理规定》和《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》的有关要求，毕业生在毕业前须进行毕业鉴定，主要包括毕业生在校期间德、智、体等各方面的基本情况，这些基本情况要按照档案管理的有关规定，认真核对无误后归入毕业生人事档案，作为大学期间的综合鉴定材料。因此，每一名同学毕业时，都必须写自我鉴定。为了使你的自我鉴定写得真实、全面，并有利于毕业生以后的自身发展，我们特提出如下要点，以供参考。1.你能否坚持四项基本原则？能否积极拥护党的路线、方针、政策，你能否认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想及“科学发展观”重要论述？关心国内外政治、经济形势？ 2.在大学学习期间，你有哪些有益的思想收获？你能否正确处理好本人与他人、个人利益与国家需要之间的关系？你能否以大局为重，以集体利益为重，以人民利益为重？ 3.几年来，你是怎样珍惜宝贵时光，认真学习并钻研基础理论和专业知识，逐步掌握有关专业基本技能的？在学习中你是如何克服困难，不断进取的？客观地估计自己的学业水平，你有何突出的专长，还存在哪方面的不足？你能否正确处理好政治与业务、学习与集体活动之间的关系？

4.你能否积极锻炼身体、经常参加体育活动，是否达到了《大学生体育合格标准》？ 5.你能否严格遵守国家法令及学校的各项规章制度？是否受过纪律处分？在爱护公物、热爱劳动、关心集体、尊敬师长、团结同学、文明待人、助人为乐、艰苦朴素、勤俭节约等方面表现如何？能否实事求是地开展批评与自我批评、接受别人的批评帮助？ 6.即将步入社会，走上新的岗位，对未来的工作和生活有何打算？ 7.作为学生党员或学生干部，你能否满腔热情地为同学服务、乐于承担社会工作？对工作是否任劳任怨？能否带领同学克服困难与阻力，积极主动且有创造性地开展工作，完成领导布置的各项任务？几年来，你的工作能力和水平有哪些提高？你是怎样处理好学习与工作、个人与集体之间的关系的？你是怎样听取和对待同学对你提出的批评和建议的？

鉴定的基本要求和程序： 1.要本着实事求是的态度肯定成绩，找出缺点，全面评价自己。客观地反映自己大学生活的全貌，内容充实具体，文字简明扼要。2.自我鉴定写好后，请你提交班级进行评议，由班级提出意见，写出班级意见。最后，由学校和学院为你作出组织鉴定,该鉴定会与你本人见面，并请你签字。同学们,四

（三）年的大学生活，留下了一份真挚的情感,一份纯洁的友谊，一份深厚的积淀，一份长远的启迪，她将永远地驻于我们的心间，并常常引起我们的回味，唤起我们对大学生活美好时光的思念，更激荡我们青春的热情。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”祝同学们生活幸福，事业有成！篇四：处分撤销申请书

撤销处分申请表 篇五：违纪学生处分撤销申请表

沙埔中学违纪学生处分撤销申请表 注：此表双面打印，一式两份，年级主任、政教处各存档一份。

第四篇：解除处分申请

申 请

县纪委、监察局：

我于2014年12月25日因违纪受到党内撤职、行政撤职处分。处分后，经组织批准，调入县人大常委会工作至今。

二年以来，在单位领导和同事们的关心帮助下，使我能够认识错误、深刻反思，吸取教训，认真改进。我由衷的感谢组织，给我一次改过的机会，感谢同志们伸出了热情的手，关心和帮助我。回顾自己的人生历程，由于放松了思想改造，自身的党风廉政意识大大降低，犯了错误，我的行为损害了党员领导干部的形象，自己也为这一严重错误付出了沉重的代价。

在这二年中，我认真学习《党章》、《纪律处分条例》等有关法律法规和总书记系列重要讲话，以此提高自己的思想觉悟、党性修养和政治修养；认真查找切实整改自身存在的问题，以此提高自己的世界观、人生观、价值观。

在人大工作期间，我认真贯彻执行党的路线、方针、政策，始终与党中央保持高度一致，服从安排，听从指挥，遵纪守法、踏实工作、钻研业务、热爱本职，时刻以一名共产党员的标准要求自己，各项工作中，总是走在最前面，不怕吃苦，不怕牺牲。

今后，我会时刻践行“四讲四有”标准，提高遵纪守法的自觉性，严格加强自己的纪律意识，不断改造自己的世界观，努力成为一名政治上靠得住，业务上过得硬的共产党员。

根据有关规定，我的处分期已满，请组织根据我两年以来的学习和工作表现，给予解除处分。

申请人：

2016年12月25日

第五篇：解除处分申请

解除处分申请

尊敬的院领导老师：

您们好！

我是09届机械系汽车电子专业（1）班学生，名字叫xxx，学号xxxxxxxx 本人在大一上学期B级英语考试中，由于年少无知，一时性急，帮助他人作弊，酿成了严重的后果，校方给予了警告处分。

经过这一年时间来的深刻反思，我为自己当时的一时义气的不理智的幼稚行为深深感到内疚、追悔莫及，并对自己思想上的错误根源进行深挖细找，认清了违纪造成的严重后果。我明白了：帮助别人作弊等于害别人，并且害人害自己，做人应该诚实守信！我辜负了父母的养育之恩，枉费了老师的栽培之情，忽视了同学的关爱之意，浪费了自己的刻苦之力。

经过这一年来的努力学习并进行了深刻的反思，我还明白了：姑息自己犯错等于害自己，并且害己害别人，无视了学校的规章制度，助长了校内的歪风邪气。之所以发生违纪事件，是本人平时对自己要求不严、思想觉悟不高。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。没有纪律观念和集体观念。

但是这次处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。所以这几个月来，我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力。现在的我，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的。“吃一堑、长一智”，今后我一定要和同学、班干部以及学校社会加强沟通。保证今后诚信考试！保证今后不再出现类似违反校纪校规的情况！

之后，辅导员老师也与我沟通，她也没有怎么批评我，而是鼓励我，希望我不要抱怨别人和环境，要勇敢的去面对错误，争取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误。在与辅导老师的交谈之后，我不仅认识到了我犯的错误，还懂得了我后面该怎么去做。事实上，这一年来，我也按老师们的希望在努力着。首先，思想上，不断加强自己的修养，提升思想认识。与时俱进，了解社会发展动态，认识社会发展趋势。作为大专生，我要让自己知道以后要如何的去认真学习。好对以后自己出社会，为社会做一份有用的贡献。

在一年的学习生活中，我从没有旷课和迟到。努力学习，平均成绩一直名列前茅，并积极参加班级活动，积极配合老师工作，帮助同学，一年中我尽了自己最大的努力，努力弥补因违纪错误行为而造成的不良后果和对班级荣誉的损失，并积极争取成为一名优秀的大学生！

以上是我在这几个月来的主要表现，希望领导老师审查。并恳请学校领导老师准予取消处分。我非常感谢老师，领导对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，希望老师和同学们在今后的工作、生活、工作中多多帮助我，帮助我克服我的缺点，改正我的错误。为了挖掘我思想上的错误根源，我在此进行了十分深刻的反思和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。请老师和同学们多多监督我。

我对这次事件有很深刻的悔过态度，请相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误。在此特申请学校撤销本人的严重警告处分，给我一次改过自新的机会。望尊敬的院方领导原谅学生的一时之错！

特此申请，望早日批准为盼！

此致

敬礼！

申请人：

班级：

学号：

申请日期：