徐村小学迎国检方案（5篇）

第一篇：徐村小学迎国检方案

徐村小学

关于迎接国家义务教育均衡发展督导评估工作方案

2015年9月下旬，教育部督导组将对我县义务教育均衡发展工作进行评估认定，为确保迎“国检”工作顺利开展，结合我学校实际，特制定本方案。

一、组织领导及主要任务分包

学校成立迎接国家义务教育均衡发展督导评估工作领导小组。

组 长：孙润仲 副组长：冀清周

成 员：李清林 吕俊生 贾谦起 睢金坤 石华青

牛章美 李佳怡 邵永文 闫桂荣 高 辉 张立海 闫华然 王会明

领导小组下设办公室，办公室设在“迎检办”，办公室具体负责迎检各项工作的组织、协调和落实。

主任：冀清周（兼）成员：贾谦起（兼）

牛章美（兼）睢金坤（兼）石华青（兼）

主要任务分包：

各项工作的统筹、协调 冀清周 校园文化建设 贾谦起 功能室 牛章美 档案资料 石华青 班级文化 睢金坤

二、实施步骤 后勤保障 李清林、吕俊生

根据教育局的工作安排，我校迎接督导评估工作分四个阶段进行。

（一）总结谋划（3月15日前）

1、认真总结梳理迎省检提出的问题建议，明确责任、采取有力措施、逐条整改、确保落实到为。学校制订迎国检工作实施方案，安排工作日程，成立领导机构，明确工作职责，安排部署工作日程，有序开展“迎检”准备工作。

2、召开专题会议。学校召开迎接国家义务教育均衡发展督导评估工作动员会，广泛宣传。学校通过召开全体教师和学生会营造出浓厚的“迎评”工作氛围，使人人都深刻认识这次评估的重要性和必要性，增强工作紧迫感，有效提高群众满意度。

（二）自查摸底（3月16日——3月31日）

1、全面开展自查。各块责任人按照迎评工作分工，对照办学基本条件的10项评估指标、县域义务教育校际间均衡状况的8项检测指标，以及县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况的19个评估标准，采取任务到人、责任到人、签字担责的方式，逐块逐项深入全面展开自查。重点自查学 2 校基础建设、条件装备和图书、班额规模、教师配置，形成“有标准、明实情、知缺口”的书面自查报告。围绕本校存在的问题和差距，认真统计分析，建立工作明细台帐，明确整改责任人，明确整改时间。4月2日前将《办学条件达标情况自查表》和自查整改报告报教育局“迎检办”。

（三）迎接县检查督办（4月1日——8月31日）1、4月份接受县“迎检办”对我校迎评工作进行第一次联查。对联查中提出的建议和要求，逐一完善。2、5月份接受县“迎检办”第一次观摩，确保第一次联查问题高标准整改落实，进一步推进“迎国检”工作深入、有序、高效开展。3、6月份接受县“迎检办”第二次全县联查，确保按国家验收标准高质量通过县联查。4、7月份查缺补漏，完善提高，熟悉迎检标准及相关数据，做到标准清楚、底数清楚、亮点突出。5、8月份初定参加问卷及座谈的人大代表、政协委员、教师代表和学生家长代表名单，做好培训及政策宣传，为评估认定工作中对学校的满意度调查做好充分准备。6、8月中旬，按要求高质量完成档案材料的收集、整理、装订、入档，提升档案质量，确保“迎国检”档案工作不出现任何问题。7、8月底，接受县“迎检办”第二次观摩，各项工 3 作再上新台阶，打造样板，力争全县排名前列。8、9月初，培训师生做好迎检准备，保持良好的迎检状态，加强学生的养成教育，进一步完善迎评工作档案资料。制作展板、宣传手册、学校彩页等，设计好线路，扎实做好省市领导及专家模拟验收。

（四）接受国家评估认定（9月1日——国检结束）保持校园环境，完善《检查学校用表》、档案资料等，将展板和学校简介及其他材料集中一起，以饱满的工作状态接受国家义务教育均衡发展工作评估认定。

三、工作要求

（一）加强领导。学校成立由校长任组长的领导小组，抽调懂业务、能力强、肯吃苦的同志组成迎检办公室，确保迎评工作有人抓，抓的好。

（二）提高认识。提高“迎检”认识。全校教师高度重视，进一步提高思想认识，充分认识做好迎接义务教育均衡发展验收评估工作的现实意义，各项工作不等不靠，集中人力、财力，按照标准要求高质量完成这次评估认定任务。

（三）明确责任要求。明确任务要求，强化责任落实，制定好“迎国检”工作的路线图和时间表，将每一项工作责任到人，落实到位，确保工作不出现疏漏，对影响“迎国检”大局的，将严格追究有关责任人的责任。

（四）强化督查指导。各块负责人加强对督导评估 4 工作的检查指导，及时发现、解决工作中的困难与问题。

（五）发扬艰苦奋斗、团结协作的精神。对分管工作分清轻重缓急，快速反应，加班加点高质量完成，既分工又合作，高效率完成，确保圆满完成“迎国检”工作任务。

徐村小学 2015年3月31日

第二篇：徐村小学迎国检方案

徐村小学

关于迎接国家义务教育均衡发展督导评估工作方案

2015年9月下旬，教育部督导组将对我县义务教育均衡发展工作进行评估认定，为确保迎“国检”工作顺利开展，结合我学校实际，特制定本方案。

一、组织领导及主要任务分包

学校成立迎接国家义务教育均衡发展督导评估工作领导小组。

组

长：孙润仲 副组长：冀清周

成员：李清林 吕俊生 贾谦起 睢金坤 石华青

牛章美 李佳怡 邵永文 闫桂荣 高

辉 张立海 闫华然 王会明

领导小组下设办公室，办公室设在“迎检办”，办公室具体负责迎检各项工作的组织、协调和落实。

主任：冀清周（兼）成员：贾谦起（兼）

牛章美（兼）睢金坤（兼）石华青（兼）

主要任务分包：

各项工作的统筹、协调

冀清周校园文化建设

贾谦起 功能室

牛章美 档案资料

石华青 班级文化

睢金坤

二、实施步骤 后勤保障

李清林、吕俊生

根据教育局的工作安排，我校迎接督导评估工作分四个阶段进行。

（一）总结谋划（3月15日前）

1、认真总结梳理迎省检提出的问题建议，明确责任、采取有力措施、逐条整改、确保落实到为。学校制订迎国检工作实施方案，安排工作日程，成立领导机构，明确工作职责，安排部署工作日程，有序开展“迎检”准备工作。

2、召开专题会议。学校召开迎接国家义务教育均衡发展督导评估工作动员会，广泛宣传。学校通过召开全体教师和学生会营造出浓厚的“迎评”工作氛围，使人人都深刻认识这次评估的重要性和必要性，增强工作紧迫感，有效提高群众满意度。

（二）自查摸底（3月16日——3月31日）

1、全面开展自查。各块责任人按照迎评工作分工，对照办学基本条件的10项评估指标、县域义务教育校际间均衡状况的8项检测指标，以及县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况的19个评估标准，采取任务到人、责任 2 到人、签字担责的方式，逐块逐项深入全面展开自查。重点自查学校基础建设、条件装备和图书、班额规模、教师配置，形成“有标准、明实情、知缺口”的书面自查报告。围绕本校存在的问题和差距，认真统计分析，建立工作明细台帐，明确整改责任人，明确整改时间。4月2日前将《办学条件达标情况自查表》和自查整改报告报教育局“迎检办”。

（三）迎接县检查督办（4月1日——8月31日）1、4月份接受县“迎检办”对我校迎评工作进行第一次联查。对联查中提出的建议和要求，逐一完善。2、5月份接受县“迎检办”第一次观摩，确保第一次联查问题高标准整改落实，进一步推进“迎国检”工作深入、有序、高效开展。3、6月份接受县“迎检办”第二次全县联查，确保按国家验收标准高质量通过县联查。4、7月份查缺补漏，完善提高，熟悉迎检标准及相关数据，做到标准清楚、底数清楚、亮点突出。5、8月份初定参加问卷及座谈的人大代表、政协委员、教师代表和学生家长代表名单，做好培训及政策宣传，为评估认定工作中对学校的满意度调查做好充分准备。6、8月中旬，按要求高质量完成档案材料的收集、整理、装订、入档，提升档案质量，确保“迎国检”档案工作不出现任何问题。7、8月底，接受县“迎检办”第二次观摩，各项工作再上新台阶，打造样板，力争全县排名前列。8、9月初，培训师生做好迎检准备，保持良好的迎检状态，加强学生的养成教育，进一步完善迎评工作档案资料。制作展板、宣传手册、学校彩页等，设计好线路，扎实做好省市领导及专家模拟验收。

（四）接受国家评估认定（9月1日——国检结束）保持校园环境，完善《检查学校用表》、档案资料等，将展板和学校简介及其他材料集中一起，以饱满的工作状态接受国家义务教育均衡发展工作评估认定。

三、工作要求

（一）加强领导。学校成立由校长任组长的领导小组，抽调懂业务、能力强、肯吃苦的同志组成迎检办公室，确保迎评工作有人抓，抓的好。

（二）提高认识。提高“迎检”认识。全校教师高度重视，进一步提高思想认识，充分认识做好迎接义务教育均衡发展验收评估工作的现实意义，各项工作不等不靠，集中人力、财力，按照标准要求高质量完成这次评估认定任务。

（三）明确责任要求。明确任务要求，强化责任落实，制定好“迎国检”工作的路线图和时间表，将每一项工作责任到人，落实到位，确保工作不出现疏漏，对影响“迎国检”大局的，将严格追究有关责任人的责任。

（四）强化督查指导。各块负责人加强对督导评估工作的检查指导，及时发现、解决工作中的困难与问题。

（五）发扬艰苦奋斗、团结协作的精神。对分管工作分清轻重缓急，快速反应，加班加点高质量完成，既分工又合作，高效率完成，确保圆满完成“迎国检”工作任务。

徐村小学 2015年3月31日

第三篇：徐村小学迎国检工作计划

馆陶县徐村小学

2015年暑假教育均衡督导迎国检工作计划

为了全面做好迎接国家教育均衡督导评估工作，高质量、高标准地通过国家教育均衡评估验收，根据馆陶县教育局均衡督导文件精神，结合我校的实际情况，特制定如下工作计划：

一、指导思想

认真贯彻落实2015年县教育工作会议精神，加大义务教育均衡发展创建力度，扎实做好迎接国家教育均衡评估验收工作，力争在验收过程中出成绩，出亮点，确保高质量通过国家教育均衡评估验收。

二、组织领导：

学校成立迎接国家教育均衡发展督导评估工作领导小组：

组 长：孙润仲

副组长：冀清周

成 员：李清林 吕俊生 贾谦起 王立平

各班班主任

三、学校迎国家教育均衡分工示意图

孙校长：主持全面工作 档案材料：冀清周 王立平绿化、文化建设：贾谦起 睢金坤 班级文化：睢金坤及各班主任 环境卫生：贾谦起

功能室：牛章美 具体如下： 计算机教室：石华青 多媒体教室：牛章美 仪器室、实验室：冀富华 少先队活动室： 睢金坤 美术教室： 宋冉冉 音乐教室： 李佳怡 图书室： 高 辉 体育器材室： 贾谦起 卫生室： 吕俊生

三、具体安排

根据县教育局工作安排，我校把迎接国家教育均衡督导评估工作安排如下：

１、校园文化建设

7月22日前，完成校园、班级、楼道文化规划

7月22日前，上报校内外粉刷及书写标语时间、资金预算 8月5日前，完成班级、楼道文化建设，完成校园喷绘、写真图片的制作，并订装上墙。

8月25日前，完成校园内外墙壁的粉刷及标语的书写

9月5日前，完成校内外的环境布置，确保“六面光”，不留死 角。

2、功能教室建设

7月22日前，完成功能教室文化规划

8月5日前，完成功能教室文化建设，确保各教室制度上墙，仪器齐备、摆放整齐，档案记录完整，没有卫生死角

8月20日前，完成新增图书上架，新增微机、仪器的摆放

3、档案建设

8月20日前，完成迎评档案及各类教学档案的整理

四、工作要求

（一）提高“迎评”认识。

要进一步提高思想认识，充分认识做好迎接国家教育均衡发展评估验收工作重要性、紧迫性，形成全员参与、扎实推进、激情奋进的“迎评”浓厚氛围。

（二）明确责任要求。组织全体教职工认真学习《河北省县域义务教育均衡发展督导评估方案》等有关文件，明确任务，落实责任，严格考核，兑现奖惩。

（三）实行责任追究制。学校建立“校长主抓、分层负责、层层落实”的工作机制和“谁主管、谁负责”的工作责任追究制度，制定迎评工作日程安排表，落实各项工作的具体责任人。对于不能按期完成迎评各项准备工作的相关组及成员，要追究具体责任人的责任，并责令及时整改。

（四）强化督查指导。各组负责人要加强对督导评估工作的检查指导，及时发现，解决工作中的困难与问题

第四篇：姚村小学迎国检心得

姚村小学迎国检心得

为切时做好迎国检各项工作，我校严格按照中心小学的具体要求，坚持“定计划、明确责任、定标准、统一规范，定人员、任务到位，加强考核”的标准，抓时间，科学组织，圆满地完成了这次“迎检”工作。现将迎检期间的工作情况总结如下：

一、组织会议

1、我校对这项工作非常重视，及时成立迎国检工作的领导小组，统一思想，通过会议，明确任务，科学指导，扎实落实每一项工作。

2、通过会议交流如何准备迎检工作，大家交流经验，对于我校两名实习生而言，促进他们的成长，同时也促进教师与教师之间的团结。

二、完成的主要工作

校园和班级文化及校园规划方面

1、学校围墙重新上涂料，并有图画、三字经、弟子规等国学经典，出现在校园的围墙上，让学校多了一份文化气息，大门的字体重新上色，给学校一个新的面貌。

1、全体教师利用课余时间对各教室进行重新布置，使各教室焕然一新。

2、教室每天必须清扫一遍，保持教室内整洁，桌椅摆放整齐、有序。

3、厕所每天冲，保持无积累粪便、无异味。

4、保持校园内无杂物、纸屑等。绝不留卫生死角。功能室方面

1、各个功能室都进行了重新的布置，各个功能室都上了规章制度，各类仪器也重新整理摆放，按照清单核对了数据，确保实物与账本的数量相一致

2、功能室的卫生也通过各个负责老师，带领学生，打扫的彻彻底底，不留卫生死角，并要求每天打扫一遍，确保功能室卫生时刻整洁，仪器有序摆放。

3、各负责老师具体负责档案建设，完善各功能室资料。作息时间和课程方面

1、要求教师严格遵守作息时间，不允许教师出现迟到情况，也不允许有拖课现象

2、学校在课表上开足开齐课程，并要求学校教师专课专上。功能室有关的课程，可到相关功能室使用，争取功能室最大效益化。安全方面

1、要求值周教师，值周期间严锁大门，不允许陌生人到学校。确保无事故发生 宣传方面

1、收集学校的照片，及功能室使用图片，通过图片加文字介绍，制作成宣传册，便于检查组简单明了了解我校特色以及均衡发展的情况。自查方面

我校根据迎检指标要求，针对存在的问题，及时采取有效措施，认真进行自查。通过核心数据，自评表，清楚分析我校情况，并发现问题，解决问题，确保学校以一个完美的姿态迎接检阅。

三、在迎检工作中，教师们的责任感、使命感空前高涨，思想与行动高度统一。“迎检工作，从我做起”的意识牢牢根植于每一位教师的思想深处。正是这样一支团结敬业、任劳任怨、无私奉献的教师队伍，才使得我们学校的各项工作始终开展的非常顺利。

通过此次工作，学校整体工作得到了提升，教师素质也得到了提高，使学校各方面工作更加规范，也使各项工作上了一个新的台阶。

第五篇：两基迎国检方案

白庙中学“两基”迎“国检”工作实施方案

2011年，国家教育督导团将对甘肃省基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲工作的进行检查验收（以下简称“两基”迎“国检”），为确保我校“两基”工作顺利通过国家检查验收，进一步巩固提高“两基”工作水平，根据《白庙乡学区“两基”迎国检实施方案》，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高，认真落实《中华人民共和国义务教育法》，积极响应省、市、区“两基”迎国检工作的号召，全力以赴，切实抓好学校“两基”工作，促进学校各项工作再上新台阶。

二、成立 “两基”迎国检工作领导小组

组长：李峰

副组长：禹志平

成员：马毅龙秦礼忠贾进牛飞武涛生各班班主任

领导小组下设办公室(迎检办)

主任：禹志平

副主任：马毅龙

成员：秦礼忠贾进牛飞武涛生各班班主任 职 责：负责组织协调、监督、指导全校“两基”迎国检具体工作；

拟定全校“两基”迎国检工作方案和行事历；承办“两基”迎国检等有关会议及具体工作，协调安排有关“两基”迎国检等工作事项；组织开展“两基”迎国检有关工作，并及时进行自查，向上申报乡学区复查验收；整理编辑“两基”相关的文件汇编和印制各类建档表格；及时落实市政府、区政府和市、区教育局、乡学区“两基”迎国检领导小组安排的其他有关工作。

三、工作目标

1.通过创建教育强校活动，不断巩固提高“两基”成果，争取各项工作顺利通过2011年底市、区达标验收。

2.确保“两基”各项指标达到国家要求，按照新《义务教育法》的要求，全面落实义务教育管理体制，积极推进素质教育。

3.争取我校在省市区相关项目的投入和项目的落实。

4.做好各项迎检准备工作。

5.巩固我校“两基”水平，2011年我校“两基”相关指标和工作达到国家规定要求，确保“两基”工作顺利通过国检。

四、工作任务

根据《白庙乡学区“两基”迎国检实施方案》和区、乡“两基”迎“国检”会议精神，重点要抓好以下几个方面的任务。

（一）普及程度。入学率达到98%以上，适龄残疾儿童少年入学率达到80%以上，在校学生年辍学率控制在2%以下，17人口周岁人口初等义务完成率等义务完成率达到95%。

（二）数据整理。学校做好本校覆盖村社的基础数量的摸底清查，确保取得的数据真实有效。建立各种人员花名册，并建立起学校两基

数据筛选。

（三）档案整理。做好学生学籍、教师队伍管理、校安工程、学校安全、教育经费、扫盲与农科教等与两基工作相关的档案整理与归档，确保所有档案齐全，管理规范。为两基国检提供最有价值的资料。

（四）教育教学。重点检查全面贯彻教育方针，推进素质教育，严格执行国家和省制订的课程计划和课程标准，减轻学生课业负担，不断提高教育教学质量等情况。要坚持依法治校，遵循教育规律，规范办学行为，加大政务公开力度，建立决策、执行、监督相协调的科学管理体制。要严格执行国家和省制定的课程标准和课程设置，开齐课程，开足课时，落实学生体质健康和体育锻炼标准，减轻学生过重的课业负担，全面落实中小学新课程改革制度，积极推进教育教学改革，不断提高教育教学质量。

（五）校园美化与宣传工作。从年初开始做好校园美化规划，创造出良好的校园文化环境迎接两基国检。在校内建立两基专栏，张贴标语，制作专题片等方式做好九年义务教育法等教育法规的宣传工作，营造良好的宣传氛围。

五、工作步骤

（一）宣传动员阶段（2011年3月25日至4月10日）

1.制定实施方案。认真学习传达区、乡两级政府“两基”迎国检工作会议精神，专题研究“两基”迎国检工作。成立组织机构，制定实施方案，明确工作任务与步骤，做好各项准备工作。

2.做好业务培训。按照“两基”国检要求，组织相关人员，分层次对“两基”的目标、指标体系、工作任务、档案资料的收集、建档

及档案室建设等方面工作进行全面培训。

3.开展宣传工作。充分利用新闻媒体、学区网站、宣传栏、板报、墙报、标语等，广泛宣传“两基”迎“国检”工作的重大意义、内容和要求，宣传实施《中华人民共和国义务教育法》、《国务院扫除文盲工作条例》等法律法规，宣传我校“两基”迎国检工作举措、发展动态及巩固“两基”成果的情况，营造良好的舆论氛围。

（二）自查整改阶段（2011年4月10日至30日）

1.数据整理。根据“两基”评估要求，按照“两基”指标体系的解释，做好各基础数据的收集、筛选、整理及运用工作。确保数据的真实性、有效性、逻辑性，形成最终基础数据，以便支撑“两基”整体工作。对统计的数据自查核实，形成自查报告，向学区迎国检工作领导小组上报自查报告，申请复查。

2.区教育局复查阶段（2011年4月10日至20日）

教育局迎国检工作小组将对学区及学校数据整理的基础上进行全面督查，及时总结工作经验，对督查出的问题，将下发整改通知，限时整改。

3.整改阶段（2011年4月20日至30日）

积极做好抽查评估的准备工作，不断完善“两基”档案资料，尤其是对教育经费、教师数量、办学水平、中小学危房改造、义务教育普及程度、校园安全隐患排查、扫盲等方面存在的问题要及时解决，限期整改。学校整体整改完成后，向区教育局提出复查申请报告。

（三）市级复查阶段（2011年5月1日至6月8日）

迎接市上对我校“两基”迎国检工作进行复查和指导，根据复查

中出现的问题，有针对性地及时整改。

（四）省级抽查阶段（2011年6月8日至30日）

迎接省上对“两基”迎国检工作进行抽查评估。积极做好抽查评估的准备工作，不断完善“两基”档案资料，尤其是对教育经费、教师数量、办学水平、中小学危房改造、义务教育普及程度、校园安全隐患排查、扫盲等方面存在的问题要及时解决，对省上提出的问题及时予以整改。

（五）迎接“国检”阶段（2011年9月10日至国检）

各学校继续整改，抓好各项指标的巩固和提高，做好迎接国家教育督导团对我校“两基”工作检查验收的各项准备。

（六）工作总结阶段（2011 年12 月）

1.根据国家教育督导团督导检查后提出的问题和建议，研究制定整改意见和措施，扎实做好整改工作。

2.召开“两基”工作总结大会，总结成绩，查找不足，提出下一步工作要求。

六、保障措施和工作要求

1.加强组织领导，落实工作责任。“两基”迎国检工作是一项重要的政治任务，也是推动我校“两基”巩固成果、提高水平的重要机遇。各责任人要把迎国检工作摆上重要议事日程，作为学校的重大任务抓紧抓实抓好。学校“两基”迎国检工作领导小组统一组织学校“两基”迎国检工作。要建立“两基”迎国检工作目标责任制，层层分解落实目标任务，严格考核，兑现奖惩。

2.加大经费投入，提供条件保障。继续加大教育经费的投入力度，努力提高我校“两基”水平，确保“两基”各项指标达到或超过省定或国家标准。

3.严格坚持标准，做到实事求是。在迎接“两基”国检中严格坚持标准，做到实事求是。“两基”的各项数据和情况要真实可靠，严禁弄虚作假，坚决反对形式主义。

4.强化督查整改，狠抓工作落实。学校迎检办要加强对“两基”迎国检工作的督查与指导，及时研究解决我校“两基”工作中存在的问题，确保各项工作落实到位。．

5.建立“两基”迎国检工作月报制度。将“两基”迎国检工作进展情况，在每月底前，报送学区迎国检工作领导小组办公室，以便学区汇总后报教育局。

6.加大宣传力度，营造良好氛围。要结合贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，多渠道、多形式、多层面宣传“两基”迎国检工作的重要性和紧迫性，坚持正面的舆论导向，使国家和省、市关于“两基”的政策法规家喻户晓，深入人心，营造全社会关心支持教育的社会氛围。

二〇一一年三月二十六日