体卫艺工作自查报告

第一篇：体卫艺工作自查报告

关于学校体卫艺工作自查报告

榆

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八

中

关于学校体卫艺工作自查报告

根据晋中市教育局《关于进行学校体卫艺工作调研督查的通知》，在学校分管领导的带领和组织下，我校对体卫艺工作情况进行自查，现报告如下：

首先对体卫艺工作，学校领导一贯高度重视，把立德树人作为学校落实体育和艺术教育工作的根本任务，促进学校落实体育、艺术教育工作法律法规和国家、省市相关文件精神，把学校体育，艺术教育不断在新的起点上向科学化、规范化方向发展。

（一）学校严格执行《国家中小学音体美课程标准》，开足开齐各项课程，配备专业教师。

（二）青少年校园足球开展情况，因学校场地设施等条件有限暂未开展。

（三）柔力球工作按照“柔力球基地学校”的要求开展学校柔力球工作，制定柔力球工作计划、工作方案、成立组织教研机构，学校柔力球比赛规程。

每学期保证一个初二年级进行柔力球教学，每人一球一拍，学习基本功和一个套路，这样依次循环，使本校上学的每个学生都能学会柔力球。充分扩大了对柔力球的宣传和普及，小手牵大手普及到家长、社会。每年的十月进行柔力球比赛。有计划、有规程、有过程。积极参加上级比赛，获区柔力球比赛第四名，获晋中市柔力球比赛二等奖。得到了上级领导的表扬和肯定。

（四）学校艺术教育开展情况。上学期全体音体美教师，在学校领导的指挥下，成功举办了全区体艺2加1活动，得到了上级领导、广大观摩教师的好评。积极开展丰富多彩的课外活动，音乐举办了寻找八中好声音，卡拉OK演唱比赛，深受师生欢迎，丰富学生的艺术文化生活。积极参加上级活动比赛，三独：独奏、独唱、独舞。区百人竹笛比赛、区合唱比赛或一等奖，区课本剧比赛二等奖。美术工作在美术老师的辛勤工作下，在上好美术课的同时，积极开展丰富多彩的美术活动，举办校园书法、绘画、手工制作作品比赛展览，积极参加区外景写生荣获一等奖，区书画展一、二等奖。

（五）学校卫生室配备一名专职校医，保证学生日常就医，利用学生制作小报、板报进行健康教育和疾病预防的宣传和普及工作。

我校体卫艺工作在学校领导的带领下和音体美教师的辛勤工作下，取得了一定的成绩，同时也存在一些问题，学校硬件设施的局限，使得想参加艺术活动的学生人数受限制。柔力球平时的训练场地都很难找，影响日常活动训练，从而影响比赛成绩。

2015年12月

第二篇：体卫艺工作自查报告

体卫艺工作自查报告

学校领导重视开展体卫艺工作，在以校长为组长的领导下,由主管教学的副校长亲自负责组织开展体卫艺工作。学校把体卫艺工作内容列入学期的工作计划和工作总结中，全校体、卫、艺工作做到目的明确、思路清晰、管理到位。每学期在抓好体、卫、艺工作常规管理的同时又有重点。学校从教导处、政教处、安全处、总务处、综合组、卫生室加强对体卫艺工作的管理，监督体育活动、课外活动、艺术活动、卫生宣传、卫生常规检查的开展。各部门有明确的职责分工，做到人员落实、任务落实、管理落实。

（一）学校体育艺术工作

学校以提高艺术教育质量为目标，认真组织体卫艺教师开展教研、科研及各种培训活动，组织教师积极参加课堂竞赛、基本功竞赛，积极参加课题研究。体卫艺教师参加各级各类优质课、教案比赛都获得好成绩。为了更好的调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性，学校要求班主任掌握学生体质状况、督促学生参加体育、艺术活动作为对班主任期末考评工作之一，全校性的校运会和艺术节等活动，班主任组织学生参加率达到100%，活动中取得了较好的成绩。学校每年认真对照两个条例，严格按条件要求，把体育艺术教育作为评选校级“先进个人”、“三好生”的重要条件之一。评选做到公平、公正。

课程设置方面，学校根据教学大纲及本校的实际情况，按国家规定开齐、开足相关课程，学校体卫艺开课率达到100%，音乐每周2节，美术课每周2节，体育一二年级每周4节，三至六年级每周三节。学校配备专职体育教师3名，美术教师2名。学校根据基础教育仪器配备目录的要求，结合我校的实际情况，给体卫艺尽量配备设施和器材。

学校体育运动场地较小，但是我们采取轮流活动的方法，坚持小型多样，时间错开的方式，使课外活动得以坚持。周一全体学生统一参加升旗仪式，二、四、六年级周二、周四上操，一、三、五年级周三、周五上操。全校坚持每天的2操1课，保证了学生每天一小时体育锻炼时间，每天的广播操和眼保健操各班有专人检查、打分、评比，并把“两操”评比结果与文明班级的评比联系起来，形成制度。

学校每年举行两次运动会，比赛项目多种多样，力争人人参与，运动会既锻炼了学生的身体素质，又丰富了学生的生活，很受学生的喜爱。开展体卫艺活动中，根据安全处制定的《学生活动安全责任书》、《教师安全责任书》进行检查，反复强调安全重要性，每次活动提出安全的具体要求，做到任务落实、责任明确，安全无小事已是全校上下一致达成的共识。

（二）学校卫生工作

学校历来重视对卫生的管理，学校建立有《学校卫生管理制度》、《疾病防控制度》、《晨午检制度》------学校由政教处负责卫生工作，由卫生保健教师负责监督卫生安全工作。学校每年都组织全体教师及全体学生认真学习以上各项制度，并有效控制了各类传染病及流行病的发生。

学校卫生工作坚持以预防为主的方针，做好各种传染病的预防宣传工作，学校定期在宣传栏上刊登健康教育卫生知识，保证每年一次的学生体查，建立学生体质健康卡片，学校每年对体检资料进行统计分析，对有可疑疾病的学生通知家长做进一步的检查和治疗。

（三）加大投入，改善学校软硬件建设

学校注意抓好体卫艺教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体卫艺教师和卫生保健人员通过参加各种师资培训提高业务水平。学校体卫艺教师和卫生保健人员参加师资培训、校本培训、自学、学历培训共10余人次。为改善办学条件，学校每年拨出一定的专项经费用于体卫艺教学工作添置设备。

开学初，学校为每间教室重新配备了灯管，还对全部教室更换了新的铝合金窗户，增加了教室的采光效果。各班班主任根据学生的实际身高对学生的课桌椅进行了调整。学校从有限的经费中挤出部分经费投入校园文化建设，学校面貌不断发生新的变化，校容校貌焕然一新。

四、存在困难

1、学校校园场地小，学生开展活动场地小。

2、经费不足，体卫艺实验室、设备、器材缺乏，没有独立的卫生室及医务人员。

总之，我校积极利用有限的资源开展体、卫、艺工作，并努力推动学校体卫艺工作更上新台阶。

2011.10.12

第三篇：体卫艺工作自查报告

轴山小学体卫艺自查报告

一、指导精神

为全面贯彻落实《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》和《学校艺术教育工作规程》相关文件精神，为迎接省中小学体育卫生工作专项督导检查，我校于近期组织教务处、音体美教研组等相关人员，结合《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，本着切实加强和改进学校体卫艺工作的思想，对我校体育、卫生、艺术教育教学工作及体卫艺师资和教学设施设备进行了全面自查，现将我校自查情况做如下汇报：

二、制定方案，开展工作

长期以来，我校依靠上级领导的关心和支持，一直把体育卫生工作作为贯彻党的教学方针，提高学校教育教学质量的一个重要组成部分，紧紧围绕《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》积极开展工作，始终把体育、卫生、艺术教育工作纳入学校整体工作计划之中，实行由校长、分管教干领导下的体育、卫生、艺术教育分管负责制。学校一贯注重学习体育卫生艺术教育方面的政策法规，切实做到转变教育观念，做到以生为本、强化学生的健康和安全意识，注意全面提高学生的素质。学校结合校情建立健全了体育卫生工作制度、发展规划和计划，积极开展体育卫生各项工作，做到各项工作年初有计划，年终有总结。学校制定了体卫艺专项督导检查工作方案。我们采取自下而上的办法，先由体卫教师对照条例和规程进行个人自查，再由领导对照资料目录中的内容进行学校自查，最后收集、整理资料。

学校体卫艺工作领导小组： 组 长：王鹏 副组长：孟献席 赵继元

成 员：王成彩 侯建平周友法 李言鹏 王召民 周本良

三、学校体育工作

1、我校全部按照国家颁布的课程计划开齐、开足、开好体育课程，制定好训练和活动计划，严格按照教学大纲要求授课，认真备课、上课，并及时进行课后反馈，写好教学反思。

2、各班级做好《学生素质评价手册》记录工作，及时填好《学生健康卡》，班主任及时掌握学生体质健康状况，督促学生积极参加体育活动，做好考勤记录，并把体育成绩作为评选优秀班集体、优秀团员、三好学生的重要条件之一。

3、落实和保证学生每天一小时的体育锻炼时间，学校每月组织一次小型体育竞赛。制定安全应急预案，加强体育课管理、器材管理，配备相关药品，保证活动安全。

4、学校成立有乒乓球队、篮球队，坚持长期训练。

5、实施阳光早操计划，确保早操的静、齐、快。3月份，全校学生又学习了武术操，让每个学生既得到美的熏陶，又增强了体质。

6、学校由专门领导负责体育管理工作，并将体育工作纳入工作计划、总结中，体育经费能确保学校体育工作的正常运行。

四、卫生工作

1、教学卫生

（1）教室的采光、照明、通风达到要求。生均教室4.15平方米。（2）教室黑板完好无损、无裂缝、无眩光，定期进行粉刷，保证学生视力健康。

（3）教室课桌椅根据学生身高进行合理配置，并及时调节，注意纠正学生坐姿，保证学生身体各部位的健康发育。

2、食品卫生

饮用水 学校有供水设施，保证每个学生每学期平均饮水纯净水不低于2桶。

3、厕所卫生

（1）学校按男生1：30、女生1：15建有蹲位数达标的环保标准厕所。（2）厕所粪便均流入化粪池进行了无害化处理、并坚持经常性的箱式冲洗。（3）在厕所里张贴温馨提示，保证文明上厕。

4、健康管理

（1）坚持每学年一次的健康体检。

（2）为学生建立了体质健康卡档案，每次体检后对学生健康状况进行综合统计分析，并及时向家长反馈。（3）经常性地对教师进行全面体检，保证教师的身体健康。

5、健康教育

（1）室内体育课，教师向学生进行二到三次的卫生健康讲座，各班级坚持每月一次的卫生宣传。

（2）让学生掌握基本的健康知识，掌握一定的防病治病知识，基本养成健康的行为和习惯

6、学校卫生工作由专门领导亲自主管，并将卫生工作纳入工作计划及总结中。卫生经费确保学校卫生工作的正常运行。

6、体质健康水平

（1）2010学年（上）学生体质健康测试及格为16.6%；良好的42.1%；优秀的为27%.（2）学生近视不良率为1.8%。

五、存在的问题

1、硬件设施有待改善。我校由于经费、条件有限，学校的专用教室不够，场地、器材设施尚未达到要求。

2、体卫艺师资配备全无。

3、农村艺术教育社会资源匮乏，部分有艺术发展需求的学生不能进一步得到良好的训练和发展。

通过这次自检，我们感觉到学校体卫艺工作始终是教育部门的重要工作，是持续推进素质教育的重要内容。我们将进一步抓实、抓严、督促、指导好这方面工作，使学校体卫工作迈上一个新的台阶,让每一个学生都充满生命活力,让每一个孩子都享受健康的教育。

李集镇轴山小学

2013-5-28

第四篇：艺体卫工作自查报告

艺体卫工作自查报告

胜利学校

2011-08-30

胜利学校艺体卫工作自查报告学校领导重视开展体卫艺工作，在以校长为组长的领导下,由熟悉学校体卫艺工作政策法规的校长亲自负责组织开展体卫艺工作。学校把体卫艺工作内容列入学期的工作计划和工作总结中，全校体、卫、艺工作做到目的明确、思路清晰、管理到位。每学期在抓好体、卫、艺工作常规管理的同时又有重点。学校从教导处、总务处、体育组、音乐组、卫生室加强对体卫艺工作的管理，监督体育活动、课外活动、艺术活动、卫生宣传、卫生常规检查的开展。各部门有明确的职责分工，做到人员落实、任务落实、管理落实。

（一）学校体育艺术工作

学校以提高艺术教育质量为目标，认真组织体卫艺教师开展教研、科研及各种培训活动，组织教师积极参加课堂竞赛、基本功竞赛，人人承担有课题，人人参与课题研究，积极参加课题实验。体卫艺教师参加各级各类优质课、教案比赛都获得好成绩。为了更好的调动班主任组织学生参加体卫艺活动的积极性，学校要求班主任掌握学生体

质状况、督促学生参加体育、艺术活动作为对班主任期末考评工作之一，全校性的校运会和艺术节等活动，班主任组织学生参加率达到100%，活动中取得了较好的成绩。学校每年认真对照两个条例，严格按条件要求，把体育艺术教育作为评选校级“先进个人”、“三好生”的重要条件之一。评选做到公平、公正。

课程设置方面，学校根据教学大纲及本校的实际情况，按国家规定开齐、开足相关课程，学校体卫艺开课率达到100%，音乐每周2节，美术课每周2节，体育一二年级每周4节，三至五年级每周三节。学校配备专职体育教师1名，音乐教师1名，美术教师1名。学校根据基础教育仪器配备目录的要求，结合我校的实际情况，给体卫艺尽量配备设施和器材。

学校体育运动场地较小，目前还没有整理好，但是我们采取轮流活动的方法，坚持小型多样，时间错开的方式，使课外活动得以坚持。全体学生统一做操，统一管理，坚持每天的2操1课，保证了学生每天一小时体育锻炼时间，每天的广播操和眼保健操各

班有专人检查、打分、评比，并把“两操”评比结果与文明班级的评比联系起来，形成制度。

学校每年举行两次运动会，比赛项目多种多样，力争人人参与，运动会既锻炼了学生的身体素质，又丰富了学生的生活，很受学生的喜爱。开展体卫艺活动中，学校根据制定的《学生活动安全规定》进行检查，反复强调安全重要性，每次活动提出安全的具体要求，做到任务落实、责任明确，安全无小事已是全校上下一致达成的共识。

（二）学校卫生工作

学校历来重视对卫生的管理，学校建立有《学校卫生管理制度》、《疾病防控制度》、《晨午检制度》------学校由政教主任负责卫生工作，由卫生保健教师负责监督卫生安全工作。学校每年都组织全体教师及全体学生认真学习以上各项制度，并有效控制了各类传染病及流行病的发生。

学校卫生工作坚持以预防为主的方针，做好各种传染病的预防宣传工作，学校定期在宣传栏上刊登健康教育卫生知识，保证每年一次的学生体查，建立学生体质健康卡

片，学校每年对体检资料进行统计分析，对有可疑疾病的学生通知家长做进一步的检查和治疗。

（三）加大投入，改善学校软硬件建设学校注意抓好体卫艺教师的师资培训，大力鼓励并严格要求体卫艺教师和卫生保健人员通过参加各种师资培训提高业务水平。学校体卫艺教师和卫生保健人员参加师资培训、校本培训、自学、学历培训共10余人次。为改善办学条件，学校每年拨出一定的专项经费用于体卫艺教学工作添置设备。

开学初，学校为每间教室重新配备了灯管，还对全部教室更换了新的铝合金窗户，增加了教室的采光效果。各班班主任根据学生的实际身高对学生的课桌椅进行了调整。学校从有限的经费中挤出部分经费投入校园绿化，学校面貌不断发生新的变化，校容校貌焕然一新。

四、存在困难

1、学校校园场地小，学生开展活动场地小。

2、经费不足，体卫艺实验室、设备、器材缺乏，没有独立的卫生室及医务人员。总之，我校积极利用有限的资源开展体、卫、艺工作，并努力推动学校体卫艺工作更上新台阶。

第五篇：工作体艺卫自查报告

工作体艺卫自查报告5篇

工作体艺卫自查报告1

根据《晋江市教育局关于做好学校体育卫生与艺术教育自查、迎检工作的通知》精神，我校积极进行自查自纠，现报告如下：

一、组织管理：

1、我校有分管副校长负责体育卫生与艺术教育工作，并做到努力做到熟悉学校体育卫生与艺术教育工作的政策法规，工作计划与总结都有体现学校体育卫生与艺术教育工作内容。

2、学校将体育、艺术师资及校医纳入教师培训计划。

二、学校体育工作：

1、班主任师及时掌握学生体质状况。在预防非典期间，我校每班每天落实“学生体质晨检报告”制度；同时督促学生积极参加体育活动，做好学生体育活动的考勤记录；积极开展体育竞技活动，如本举行了全校性学生运动会和广播体操比赛，取得了良好的效果。

2、学校严格按照省颁课程计划开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。

3、积极保障学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。

4、学校建立体育运动项目的课外兴趣小组。如乒乓球队、篮球队等，其中乒乓球队在历年参加晋江市级以上比赛中屡获团体奖；同时，与少年体校开展联办教育，学校积极推荐优秀选手（游泳、棋类等）到体校训练，也取得了很好的成绩。其中，学校围棋代表队在以参加20xx年晋江市“绿化杯”少儿围棋比赛中，荣获团体第二名的殊誉。

5、学校配备专职体育教师，并开展相关培训。本，组织全校体育师资参加市新广播体操培训。同时，还组织全校班主任老师参加校级学生广播体操培训。

6、学校按规定设置体育场地、配备体育器材和教学用具、用品等，并做好课内外体育活动和体育训练的安全进行。

三、学校卫生工作

1、教学卫生：

教室的采光照明平均照度达到150LX；教室黑板无破损、无眩光；教室课桌椅为可调节式桌椅。

2、学校食品卫生：

学校严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，与学校食堂承包者签定《卫生安全责任书》，建立卫生责任追究制度；学校近年来没有发生食物中毒事件，总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作；学校食堂有卫生许可证，从业人员有健康证，有食堂卫生管理制度与措施，食堂环境与设备、食品加工、存放器具符合卫生要求，食堂布局合理。学校各班统一向学生供应充足的、符合卫生标准的饮用水；学校水池每月组织清洗一次，确保水源卫生安全。

3、健康管理：

学校定期开展学生的体质检查，各班每天做好常规学生的体质晨检工作，并做好记录；

4、健康教育：

学校在20xx年秋季，组织开展预防艾滋病宣传教育活动，并及时根据季节性流行病传染特点，在学校“小螺号”广播站进行预防宣传教育；健康教育的时间结合健康教育课安排和早会时间等；师资由各班主任兼任和校医兼任等。通过健康教育活动，学生掌握基本的健康知识以及养成健康的行为和习惯。

5、卫生室建设：

学校配备有校医，并定期接受业务培训；学校有独立的卫生室，并配备常用的器材及药品。

四、艺术教育工作：

1、学校按省颁课程计划积极开齐、开足艺术课程，并按课程标准和计划要求进行授课。

2、学校建立了“小葵花合唱团”、“说话艺术团”、“书法”、“美术”、“电子琴”等多个艺术类兴趣小组，班主任师能积极引导全体学生参加课外艺术活动；|兴趣小组活动能做到经常化、制度化，并定期进行成果的展示。

3、学校能按班生规模配备专职艺术教师（目前我校共有9名专职艺术师资），并定期开展教研活动和业务培训。

4、学校配备有专用教室、配备教学器材、教具、挂图等，基本符合教学要求。

五、存在主要问题：

由于学校办学条件的限制，存在专用教室、教育教学设施（设备）及师资等不足问题。

工作体艺卫自查报告2

我校高度重视学校体卫艺工作，我们认识到，身体是载智之舟，不重视体育、卫生教育，学生就没有强健的体魄，积极的心态，良好的心理。艺术教育是激发人的创造潜能，陶冶情操，促进智力完善和人格完美的美育教育，没有美育的教育则更是不完善的教育。近年来，随着新课程理念下对体育卫生和艺术教育工作重要性认识的不断提高，学校十分重视此项工作，同时也取得了可喜成绩。现将自查情况汇报如下：

1、健全机构，提高认识。

我校在开学初成立了工作领导小组，拟定了工作计划及相关体卫艺工作制度，认真落实《学校体育、卫生工作条例》，《学校食物中毒行政追究暂行条例》，做到期中有检查、有总结。卫生检查主要有德育处检查、学生会成员检查、少先队检查，确保校园干净整洁。（本项工作2分，自查得分为2分）

2、坚持做好“两课”、“两操”、“两活动”

学校教导处按照相关规定安排好学校体育课，体育老师按要求认真完成，保证了学生每天有1小时以上的体育活动时间。学校德育处、学生会、少先队每天做好对“两操”的检查并作好相应记录；学校住校生每天坚持出早操，让学生养成了早锻炼的好习惯。（本项工作2分，自查得分为2分）

3、认真落实体育工作任务，对学生进行食品安全等教育

我校体育教师严格执行《学生体质健康标准》，根据学生的年龄特点，组织学生进行了各种体育锻炼，上好健康教育课，让学生知道怎样保持身心健康；每年对学生进行了体育达标测试，并将数据上报到全国学生体质健康标准数据管理中心；每年对学生进行两次视力测查，让学生远离近视眼。

开学初拟定疫情报告制度。要求每天班主任做好学生晨检工作，并将缺旷学生具体情况上报德育处，以便将学生缺旷情况上报贵阳市学生管理综合平台；学校对食堂从业人员及学生开展了食品卫生安全教育，让他们知道食品安全的重要性；每年利用环境保护日对学生进行环境教育，并要求各班出班刊，让学生充分认识到做好环境保护工作的重要意义；学校成立了学生个人卫生检查制度，不定时对学生进行个人卫生检查并作好记录，师生卫生习惯良好。（本项工作2分，自查得分为2分）

4、开展好体育、艺术活动，促进学生身心健康发展

我校按照教育局的目标细则，并结合我校实际，开展了中小学生冬季运动会，学生良好体魄得到展现。艺术方面：开展了建党90周年“红色记忆小讲堂”演讲比赛、纪念五．四运动合唱比赛、“六．一儿童节活动、一二．九活动、学生书法和绘画比赛等活动，促进了学生身心健康发展。（本项工作4分，自查评定为4分）

存在的问题和努力的方向

近年来，学校体卫艺工作取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶植，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标，体卫艺教师教学水平有待提高。今后，我们要不断加强学习，进一步提高教师队伍整体水平，想尽一切办法解决学校工作中遇到的困难，不断向高层次的目标迈进。

总之，我校积极开展体、卫、艺工作，并努力推动学校体卫艺工作更上了一个新台阶。体卫艺工作满分为10分， 自我评定为10分。

工作体艺卫自查报告3

根据《关于对全省中小学校体育、卫生、艺术工作进行专项督导检查的通知》精神，我校积极进行自查自纠，现报告如下：

学校充分认识到体育、卫生、艺术教育工作的重要性和必要性。把加强学校体育卫生与艺术教育工作作为全面推进素质教育的一项重要举措，明确责任，加强领导，健全制度，强化保障，把各项教育落到了实处。

一、学校体育工作

1、按照国家颁布的课程计划开齐、开足、开好体育课程，制定好训练和活动计划，严格按照教学大纲要求授课，认真备课、上课，并及时进行课后反馈，写好反思日记。

2、各班级做好《班主任手册》记录工作，及时填好《学生健康卡》，班主任及时掌握小学生体质健康状况，督促学生积极参加体育活动，做好考勤记录，并把体育成绩作为评选优秀班集体、三好学生的重要条件之一。

3、落实和保证学生每天一小时的体育锻炼时间，学校每月组织一次小型体育竞赛，并使每年一次的田径运动会做到规范化、制度化。制定安全应急预案，加强体育课管理、器材管理，配备相关药品，保证活动安全。

4、学校成立有田径队、乒乓球队等体育训练队，坚持长期训练，积极参加各类比赛。曾在县比赛中获得小学生乒乓球比赛男子团体第一、女子团体二名。

5、今年学校按要求配备了体育器材和教学需要的各种教具、挂图等，满足教学基本要求，保证了活动和训练的安全。

6、学校校长亲自负责体育工作，并将体育工作纳入工作计划、总结中，体育经费能确保学校体育工作的正常运行。

二、卫生工作

1、教学卫生

（1）教室的采光、照明、通风达到要求。

（2）教室黑板完好无损、无裂缝、无眩光，定期进行粉刷，保证学生视力健康。

（3）教室课桌椅根据学生身高进行合理配置，并及时调节，注意纠正学生坐姿，保证学生身体各部位的健康发育。

（4）语言卫生。校园是圣殿，校园语言应该是文明、纯洁的，学校注重校园语言，为此开展了“将语言暴力逐出校园”的系列活动，拒绝冷暴力，杜绝软伤害，让校园语言变得文明、温馨。同时，学校倡导教师用激励性的语言，让老师赏识孩子，关怀孩子，使每一个孩子充满阳光活力。

2、食品卫生

饮用水

学校有供水设施，利用一切条件为学生提供充足的、符合卫生标准的饮用水。

3、健康管理

（1）坚持每学年一次的健康体检。

（2）为学生建立了体质健康卡档案，每次体检后对学生健康状况进行综合统计分析，并及时向家长反馈。

（3）经常性地对教师进行全面体检，保证教师的身体健康。

4、健康教育

（1）各班级坚持每月一次的卫生宣传，有资料，针对性明确。

（2）让学生掌握基本的健康知识，掌握一定的'防病治病知识，基本养成健康的行为和习惯。

7、学校卫生工作由校长亲自主管，并将卫生工作纳入工作计划及总结中。卫生经费确保学校卫生工作的正常运行。

三、艺术教育工作

1、学校根据国家颁布的课程计划，按要求全部开齐、开足、开好音乐、美术等艺术类课程，并按课程标准和大纲要求授课，有计划、有步骤地培养学生的艺术素质。

2、班主任老师注重学生全面综合素质的培养，能够积极引导全体学生参加课外艺术活动。

3、相关器材符合标准，达到教学基本要求。

4、倡导终身学习，建设学习型组织，鼓励老师读书，享受读书的快乐。学校提出了让教师有时间读、有地方读、有书本读、有规范读的读书计划，还给老师布置了一些写作任务。

5、学校校长亲自负责艺术教育工作，并由校长助理分管，并将艺术教育纳入工作计划及总结中。艺术教育经费能确保学校艺术教育活动工作正常开展运行。

四、存在的问题

1、硬件设施有待改善。我校由于条件有限，学校的体育、艺术专用教室不够，音乐、美术等器材设施尚未达到要求。

2、体艺卫师资配备还不足。

3、学校经费有限，投入发展学校体艺卫方面的经费还明显不足。

4、农村艺术教育社会资源匮乏，部分有艺术发展需求的学生不能进一步得到良好的训练和发展。

针对以上自查中发现的问题，我校将积极组织研究，采取进一步措施，逐步加以改进，使学校体艺卫工作迈上一个新的台阶,让每一个孩子都充满生命活力,让每一个孩子都享受平等的教育。

工作体艺卫自查报告4

根据《晋江市教育局关于做好学校体育卫生与艺术教育自查、迎检工作的通知》精神，我校积极进行自查自纠，现报告如下：

一、组织管理：

1、我校有分管副校长负责体育卫生与艺术教育工作，并做到努力做到熟悉学校体育卫生与艺术教育工作的政策法规，工作计划与总结都有体现学校体育卫生与艺术教育工作内容，晋江实验小学体卫艺工作自查报告。

2、学校将体育、艺术师资及校医纳入教师培训计划。

二、学校体育工作：

1、班主任师及时掌握学生体质状况。在预防非典期间，我校每班每天落实“学生体质晨检报告”制度；同时督促学生积极参加体育活动，做好学生体育活动的考勤记录；积极开展体育竞技活动，如本举行了全校性学生运动会和广播体操比赛，取得了良好的效果。

2、学校严格按照省颁课程计划开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。

3、积极保障学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。

4、学校建立体育运动项目的课外兴趣小组。如乒乓球队、篮球队等，其中乒乓球队在历年参加晋江市级以上比赛中屡获团体奖；同时，与少年体校开展联办教育，学校积极推荐优秀选手（游泳、棋类等）到体校训练，也取得了很好的成绩，整改报告《晋江实验小学体卫艺工作自查报告》。其中，学校围棋代表队在以参加20xx年晋江市“绿化杯”少儿围棋比赛中，荣获团体第二名的殊誉。

5、学校配备专职体育教师，并开展相关培训。本，组织全校体育师资参加市新广播体操培训。同时，还组织全校班主任老师参加校级学生广播体操培训。

6、学校按规定设置体育场地、配备体育器材和教学用具、用品等，并做好课内外体育活动和体育训练的安全进行。

三、学校卫生工作

1、教学卫生：教室的采光照明平均照度达到150LX；教室黑板无破损、无眩光；教室课桌椅为可调节式桌椅。

2、学校食品卫生：学校严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，与学校食堂承包者签定《卫生安全责任书》，建立卫生责任追究制度；学校近年来没有发生食物中毒事件，总务后勤部门有专人负责学校食品卫生安全工作；学校食堂有卫生许可证，从业人员有健康证，有食堂卫生管理制度与措施，食堂环境与设备、食品加工、存放器具符合卫生要求，食堂布局合理。学校各班统一向学生供应充足的、符合卫生标准的饮用水；学校水池每月组织清洗一次，确保水源卫生安全。

3健康管理：学校定期开展学生的体质检查，各班每天做好常规学生的体质晨检工作，并做好记录；

4、健康教育：学校在20xx年秋季，组织开展预防艾滋病宣传教育活动，并及时根据季节性流行病传染特点，在学校“小螺号”广播站进行预防宣传教育；健康教育的时间结合健康教育课安排和早会时间等；师资由各班主任兼任和校医兼任等。通过健康教育活动，学生掌握基本的健康知识以及养成健康的行为和习惯。

5、卫生室建设：学校配备有校医，并定期接受业务培训；学校有独立的卫生室，并配备常用的器材及药品。

四、艺术教育工作：

1、学校按省颁课程计划积极开齐、开足艺术课程，并按课程标准和计划要求进行授课；

2、学校建立了“小葵花合唱团”、“说话艺术团”、“书法”、“美术”、“电子琴”等多个艺术类兴趣小组，班主任师能积极引导全体学生参加课外艺术活动；|兴趣小组活动能做到经常化、制度化，并定期进行成果的展示。

3、学校能按班生规模配备专职艺术教师（目前我校共有9名专职艺术师资），并定期开展教研活动和业务培训。

4、学校配备有专用教室、配备教学器材、教具、挂图等，基本符合教学要求。

五、存在主要问题：

由于学校办学条件的限制，存在专用教室、教育教学设施（设备）及师资等不足问题；

工作体艺卫自查报告5

为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》、《学生体质健康标准》，切实推进学校体育和艺术教育工作。我校接市教育局有关体育和艺术教育专项督导自查的文件通知后，做了认真仔细的自查工作，现汇报如下：

一、组织管理

学校非常重视体育与艺术教育工作，校长桑艳任组长，教务主任孔玉琴任副组长、组员是体音美全体组员。把体育与艺术工作列为素质教育的窗口，是学校工作的重中之重，每学期对体育工作都有明确的内容和要求，还在行政会议、教研组长会议及教师会议上学习，提高全体教师对体育工作改革的认识。

二、高度重视，提高认识

学校领导首先在校行政会上向中层以上干部传达和学习文件精神，认识体卫艺专项督导检查是贯彻党的教育方针，促进和加强学校体卫艺教育工作的重要措施，并向全体教职工传达文件精神，组织专科教师学习《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、及《中小学体育工作督导评估指标体系（试行）》通过学习，大家提高认识，统一了思想，决心共同把体卫艺教育专项检查工作做好。

三、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境

我校不断加大对学校的体育设施的投入，给学生创设了良好的锻炼氛围。学校在现有的基础上尽量按照体育器材配备目录配置学校的体育设施。定期检查和维修，让这些体育器材充分发挥作用。

1、深入开展阳光体育运动，营造快乐的体育氛围

体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生的体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。

2、体育器材让学生快乐起来。

学校配置了一部分体育器材，体育教师自己动手也自制了一些器材。在有限的条件下开动脑筋，让这些器材充分发挥锻炼学生体质的作用。还强调学生每人每天随声携带一样小体育活动器材，如橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包、羽毛球、篮球等使学生随时随地都可以健身，有力的保证了每天锻炼一小时的活动时间。

3、课堂教学让学生身心愉悦。

学校严格执行市教委引发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，在课表上落实“两课两操两活动”，并严格要求专课专用，不许占课，教导处随机抽查。每节体育课是学生接受“快乐教育”的主要渠道，体育教师不断的转变观念，不断优化课堂教学，深入钻研教材、精心备课、以发掘教材为着眼点，增强体育教学的趣味性、娱乐性、健身性、实效性为目标，根据学校的实际情况合理的安排学校的各项活动内容。使学生能健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”的思想能落到实处。

4、阳光体育运动让学生喜闻乐见。

①创设宽松、和谐的兴趣活动氛围。我校组建了篮球队、乒乓球队、速滑队、轮滑队、田径队、短绳组、大绳组等学生喜闻乐见的兴趣小组，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣。

②随时随地开展小型多样的竞赛活动。每年三月至四月初学校都会开展以“我运动、我健康、我快乐”为主题的体育月活动，活动器材以自制为主，项目有丢沙包、花样跳皮筋、跳房子、转呼啦圈、沙包投掷、滚铁环、足球射门、大课间活动等展示。五月初开展校春季田径运动会、五月中旬参加塔城市举办的市中小学生田径运动会；全市中小学游泳比赛；全市中小学象棋比赛；均取得优异成绩。平时举办阳光体育游戏大联赛，开展了赶小猪、袋鼠跳、两人三足、集体跳大绳、跳短绳、集体拔河等以班级为单位的集体游戏项目。十一月还举办了“阳光体育冬季长跑”，由于我校是新疆的百所“冰上示范学校”之一，每年元月初都举办我校的速滑比赛，也使学生在冰上度过了一个愉快的假期。体育活动的开展让学生充分体味了快乐、竞争、合作、和谐的校园文化。我校每次召开体育活动都会邀请一些家长来参加，有时还有家长和学生间的互动，让家长通过活动关心孩子的体质，对学校的活动也更加支持和理解，因为有了家长的支持我校的体育工作一直都走在塔城市的前列，每一次的各类比赛都能名列前茅，也取得了不错的成绩。

③改革学校课间操，优化课间操形式。为了提高学生的练习兴趣，调动练习的积极性，改变课间操只是做做广播操的单一形式，我校的体音美教师充分发挥自己的特长，给学生教授了自编的新疆少数民族舞蹈、大秧歌、搏击操、武术操、健康街舞。从形式、内容、空间和结构上，给学生一个改变。使学生乐于参加，积极主动的进行锻炼促进了师生间、生生间的和谐关系，丰富了校园文化生活，营造了积极向上的学风。

四、卫生工作

我校能以《学校卫生工作条例》为依据，制定学校卫生工作计划和规章制度，配备专兼职校医和健康课教师，保证课时。改善教师采光照明，力争全部达到卫生标准。

重视卫生宣传教育工作，学校有卫生宣传专版，定期宣传卫生常识，疾病防治，艾滋病科普知识，培养学生良好卫生习惯的养成。学校针对近视率上升的现状，加强“爱眼、护眼”的教育，使学校近视率得到了较好的控制。学校食堂加强了卫生管理，严格食堂检查标准，班级饮水合乎卫生标准，定期体检，保证学生健康。并且进行心理健康教育，开放“开心小屋”，使学生心理话得以倾诉，促进师生之间的情感交流。学校部分学生的心理问题，在“开心小屋”里得到了解决。

学校配有独立卫生室，校医参加市区业务培训，卫生室配备常用器材和药品。

五、学校艺术教育工作

（一）坚持开齐、开足艺术类课程，积极开展艺术活动在素质教育思想指导下和学校艺术教育领导小组的领导下，我校一贯坚持按课程计划开齐、开足艺术类课程，均有艺术类课程专职教师授课。为使学校的艺术类课程开课率达到100%，制定了相关规定。如：任何年级任何教师不得以任何借口占用艺术类课程，一旦发现艺术类课程被占用，将记入专业考核档案，作为评优和职称晋升的重要条件之一。从而保证了艺术类课程得以顺利进行。

在按课程计划开齐、开足艺术类课程的基础上，全面实施艺术教育类课程改革，更新教育观念，提高艺术类课程的课堂教学质量。同时，为发展学生对艺术类课程的兴趣，充分发挥学生的艺术特长，我校积极开展学校课外艺术实践活动，先后成立了合唱、舞蹈、硬笔书法、软笔书法、儿童画、等多种形式的课外活动小组，做到课外活动有计划、有方案，并按计划、方案实施课外活动，为使这些艺术特长的学生有一个充分展示自我和才华的舞台，丰富学生的校园文化生活，我校按期举行全校的校艺术节活动，通过这一系列的活动，即丰富了学生的校园文化生活，又提高了学生的艺术修养。

（二）经费投入

加大对我校艺术教育经费的投入和器材配备，是保证我校艺术教育快速、健康发展的重要条件。我校给音乐教师配置了电子琴、手风琴、等乐器，教学使用的音、像资料，电脑设备、录音机，多媒体教学光盘，另有《中国音乐教育》、《中小学音乐教育》、《中国体育教育》杂志，以便教师掌握最新的艺术教育动态。我校美术教师在校园文化方面建设，围墙、走廊、教室等地通过标语、宣传画等形式对学生进行教育，内容丰富、新颖，引人入胜，达到环境育人的目的。每学期都能根据教材内容的要求，为教师和学生提供应有的、充分的教学材料，注意不断更新教学设置。优越的教学条件给学生的学习带来了方便，使得学生的情操得到陶冶，素质得到提高，智力得到开发，能力得到发展。

（三）我校能按照《学校艺术教育工作规程》的要求，按国家颁布的课程计划开齐、开足艺术课程，配备了专职的艺术教师（我校配备了4专职音乐教师，3美术教师），并按课程标准及教学大纲要求授课。课余艺术辅导与训练能做到经常化、制度化，定期举办综合性的艺术活动，我校学生参加上级教育部门组织的艺术类比赛经常获奖。如：20xx年由共青团塔城市委员会、塔城市教育局、塔城市总工会、塔城市文体局、中国联通塔城地区分公司联合开展的“喜迎六一铭记党恩、共促民族团结”少儿现场绘画大赛。20名学生均荣获一二三等奖，我们依靠体育组扎实的工作作风、周密的训练计划和全员参与阳光体育大课间的管理机制，获得了乒乓球、游泳、象棋、运动会比赛取得优异成绩。

六、存在的问题和努力的方向

近年来，学校体艺工作方方面面都取得了很大的进步，这些成绩的取得离不开上级主管部门对我校的大力扶持，虽然我们做了很多工作，但工作中还存在有一些不足，如学校的硬件条件还不达标受资源环境限制。

（一）、学校教室照明

1、教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，并符合节能环保要求；我校每间教室只有6盏荧光灯。灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯；我校教室灯具全为裸灯。

2、黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩；我校无黑板照明灯具。

(二)、学校教室课桌椅

每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅；我校每间教室内只有一种型号的课桌椅。

(三)、学校厕所

学校厕所蹲位：女生应按每15人设一个蹲位，我校女生平均每46.6人一个蹲位；男生应按每30人设一个蹲位，我校男生平均每78.5人一个蹲位；男生每40人设一米长的小便槽，我校男生厕所只有一个7---8米的便槽。

(四)、教室

1、普通教室人均使用面积：小学不低于1.15平方米，而我校人均教室使用面积约0.78平方米。

2、教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离；而我校教室前排课桌前缘与黑板只有1.7米左右的距离。

3、教室内各列课桌间应有不小于0.6米宽的纵向走道，我校教室内各列课桌间只有不到0.5米宽的纵向走道；教室后应设置不小于0.6米的横行走道，我校教室后横行无走道。

（五）、体育场地不达标，校园规定的室外场地达不到标准。

（六）、功能室的建设还不够不完善；

新教师教学水平还存在一定的差距，对新的教育理念的理解，以及教学方式转变和教学策略的运用存在一定程度差距。今后，我们要不断加强学习，努力提高体艺卫教师工作能力，积极开展师徒结对活动，进一步提高教师队伍整体教学水平，不断向高层次的目标迈进。