一年级道德讲堂

第一篇：一年级道德讲堂

金鹤小学道德讲堂之“争做文明小学生”活动方案

一、活动目的：

崇尚道德是我们中华民族历来的传统美德。从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，道德早已深入人心。

本次道德讲堂——争做文明的小学生，意在通过“七个一”教育学生遵守社会道德，从身边小事做起，养成良好的行为习惯，这些日常生活中点点滴滴的小事就已经体现了道德、文明建设的真谛——那就是从行为习惯入手。

二、活动时间：2016年4月16日

三、活动地点：金鹤小学道德讲堂

四、活动对象：一年级师生

五、组织机构： 主持人：李园园

宣讲人：乔谦语、顾雨涵

六、活动内容：

（一）问一下自己——每天多问问自己，你会有更多收获。

（二）唱一首歌曲——《学习雷锋好榜样》

（三）看一部短片——《新时期的道德模范——郭明义》

（四）谈一下感受——观看了先进人物事迹，请谈谈自己的感悟。

（五）学一个“秘诀”——学习《金小鹤十大秘诀》

（六）诵一段经典——《三字经》节选

(七)做一件好事——从小事做起，做个文明的小学生。

七、活动效果：

4月16日上午，金鹤小学部分一年级学生在班主任老师的带领下，来到阶梯教室，参加本年级的道德讲堂之“争做文明小学生”活动。

本次活动通过“问一下自己、唱一首歌曲、看一部短片、谈一下感受、学一个“秘诀”、诵一段经典、做一件好事”七个环节，让学生在多种体验中体会了日常生活中点点滴滴的小事就已经体现了道德、文明建设的真谛。其中道德模仿郭明义的视频短片把活动推向了高潮，学生们看后感触很深，纷纷表达了自己的看法，并表示要像模范学习，现在先从小事做起。“金小鹤十大秘诀”朗朗上口，孩子们学习认真，活动结束后孩子们已能背出来了。

最后主持人借用先哲的一句话结束了今天的活动，“一滴水可以反映太阳的光辉。”同样的道理，我们随便的一句话，一个动作甚至一个眼神，都展现着一个班、一个学校学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，“争做文明的小学生”从现在做起……

八、活动照片：

第二篇：一年级道德讲堂

相亲相爱一家人 ——一年级道德讲堂侧记

2016年12月2日，一个阳光灿烂的日子。这一天的下午4:00，一年级《相亲相爱一家人》主题道德讲堂温情开讲。

距离会议时间还有20分钟，一年级各位教师已经就位做好，老师们带着一种愉快而温和的情绪，暂时卸掉肩上繁重的工作，享受着李晓震主任为大家准备的歌曲MV——《朋友》。看着身边熟悉的同伴，看着桌上红艳艳、干净净的苹果，看着那张溢满温情的歌词，心里都默默的念叨着“朋友”。

伴随着如水的音乐，大家禁不住哼唱起这首饱含深情的歌曲。正当大家唱的起劲，郭校长、张校长、韩校长来到讲录播室参加我们的活动，原来我们的歌声这么具有穿透力和感召力啊！

会议在德育组长杜艳君激情洋溢的主持声中开始了。作为主持人，她的主持真情动人，细节感人，将与会者带入一

年级和融的氛围之中。

记忆的闸门在张蓝心老师的解读下缓缓打开。三个月前，我们携手走入一年级的课堂，就注定了我们是同行的你我。我们彼此珍惜，彼此帮助，享受属于彼此的幸福。

李晓震主任拉开本次道德讲堂的演讲序幕。擅长书法的晓震主任，笔墨含情，平日里的细心观察，细致管理，幻化成书法中的永字八法，每一位同事都他的书法中呈现，形象而生动，这是情到浓时的自然流淌，一篇《夸夸一年级的主任们》饱含深情，包含骄傲。

每位教师的发言都是那么的声情并茂，海燕从旁观者的视角解读一年级语文组三个月的成长；杜艳君《我的好搭档——黑梅子》，刻画出张冬梅老师认真、负责、热心、友爱的形象；谢慧一直走在幸福的路上，无论工作与生活，因为，有史云霞老师无私的帮助，又怎能不感到幸福呢？姗姗从忙碌到学习到体验的成长故事，让在座的每一位姐妹感受到她对好搭档的深深感激：感谢一年级的姐妹们，因为由你们相伴，工作中，我会心怀热爱、责任与幸福，用思考、行动与坚持，收获一路风景！

正是这颗绵绵不舍的心，让一年级这个团队和融奋进，让团队中的每一位成员都拥有好心情、好状态，让生活在一年级，成长在一年级的孩子们感到无比幸福。伴着音乐的童声清脆而温暖，也许曾经怨念，也许劳累疲乏，但是在孩子们和家长代表的倾情演绎中，一首《写给一年级老师的赞歌》唱到了每一位与会教师的内心深处，那一刻，除了温暖，便是满足，幸福的笑容洋溢在每一张面庞上，闪烁着年轻的光芒。

如水的音乐再次响起，全体成员静静倾听。主持人满怀深情，倡议大家把心中的祝福书写下来，连同代表平安的果儿送给自己的同事姐妹。随着音乐的起伏，老师们将自己的心意捧在手心，郑重的送给身边的同事，心中的朋友。一次，又一次，再一次，把祝福与平安传递。天使般的孩子们将自己手中的苹果送给在座的各位领导，天籁般的童音唱响着祝福！这动人的场面将与会者感染，把会议再次推向情感的高潮！

最后，么校长总结本次活动，他说在这里看到了老师们之间的姐妹之情，在这个和融的团队里，每位教师辛苦但幸福着。同时称赞一年级团队是“一心一德、一致向前”的和融团队，为整个团队再次注入前进、发展的力量！

甜蜜可以分享，幸福可以分享。么校长为大家切开代表分享的蛋糕，将这份祝福送给在座的所有人。感人的一幕又一次呈现——第一块，第二块，第三块……蛋糕被老师们传递，到达每一个孩子的手中。么校长更是亲自把一块蛋糕送到德高望重的史云霞老师手中。看着姐妹的笑脸，品尝甜蜜的滋味，每一个人都把今天的感动悄悄珍藏……

道是上苍的意识、上苍的灵、是宇宙的血液、是生命的源泉、是维护宇宙有序运行的法力、是真理。德是建立在对道认识基础之上的人类社会中圣人和贤哲具备的内在品质，是维护人类社会沿着理性、祥和、健康、快乐道路前进的动力。乘坐本次道德列车，我们一路同行，享受一路幸福，收藏一路风景，只因我们是相亲相爱的一家人！

第三篇：一年级道德讲堂主持稿

道德讲堂上的主持稿

主题：诚信

各位同学：

大家好！今天利用班会课我们开展一堂“道德讲堂”的活动。首先，我们进行第一个环节：自我反省

1、自己有无说过一些不诚实的话？

2、自己有无做过一些不诚实的事？

3、如果曾经不诚实，那么你从此应该怎么做？

第二个环节：唱首歌。

请大家起立，齐唱《一分钱》

（唱歌）

谢谢大家，请坐下。

现在，我们进行第三个环节：学模范。

当今道德模范很多，分类也很广，既有社会公德方面的，也有职业道德方面的，既有家庭美德方面的，还有个人品德方面。我们今天主要学习诚信方面的道德模范。

《曾子杀猪》

曾参，春秋末期鲁国有名的思想家、懦学家，是孔子门生中

七十二贤之一。他博学多才，且十分注重修身养性，德行高尚。一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去。曾参的妻子不愿带孩子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”孩子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。这话本是哄孩子说着玩的，过后，曾参的妻子便忘了。

不料，曾参却真的把家里的一头猪杀了。妻子看到曾参把猪

杀了，就说，“我是为了让孩子安心地在家里等着，才说等赶集回来把猪杀了烧肉给他吃的，你怎么当真呢。”曾参说：“孩子是不能欺骗的。孩子年纪小，不懂世事，只得学习别人的样子，尤其是以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子，玷污了他的心灵，明天孩子就会欺骗你、欺骗别人；今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会不再信任你，你看这危害有多大呀。” 下面，我们进行第四个环节：诵经典。

诚信包含“诚”和“信”，诚是诚实，“信”是信用。诚信，就是是诚实守信用，这是我们是最根本的道德品质。接下来，让我们以真诚之心一起朗读：

• 己所不欲，勿施于人。——孔子

自己不想要的，不要施加在别人身上。

• 人而无信，不知其可也。——孔子

一个人如果不守信用，不知他怎么可以做人。

• 君子一言，驷马难追 ——《论语》

一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。

意思指说话算数。

诚信者,天下之结也。――《管子》

讲诚信,是天下行为准则的关键。

接下来，我们进行第五个环节：看短片。

看公益短片（安排2—3名听众谈感悟）

诚信里面包含着人生的价值，包含着人性的美。是的，一个“言必行，行必果”的人，一个“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的人，他的所作所为如花开绽放炫丽的色彩引人瞩目，又如清甜的流水给人以心灵的滋润，我们尊重并赞美诚实守信者，一个诚信的人，他也许成不了大家崇拜的偶像，但他一定是大家所喜爱的人，对于那些表里不一，欺世盗名，唯利势图与损人利己的人，我们强烈地表示鄙视，由衷地表示愤恨。

从小就要讲诚信，长大才能受尊敬；

老老实实对他人，踏踏实实做事情；

承诺语言要遵守，诚实守信记在心。

现在，我们进入本次讲堂的最后一个环节“送吉祥”。

成长之路，诚信无价；

厚德善行，吉祥相伴！

最后，老师给你们送上一份吉祥：希望今天的各位同学，从点滴做起，从身边小事做起，日行一善，“做一个诚实守信的人”。

第四篇：道德讲堂

学习身边道德楷模争做德才兼备职工

一次反省、一首歌、一部短片、一个故事的力量有多大，可以为医患关系做点什么？8月10日，我中心首场“道德讲堂”拉开帷幕。院领导带领职工参加了讲堂活动。“道德讲堂”内容丰富，引人入胜，激励干部职工学习身边道德楷模，争做德才兼备职工。

此次道德讲堂结合实际工作介绍了百姓的好医生：王争艳的道德故事。活动合唱了经典歌曲《学习雷锋好榜样》，现场讲解了为什么要弘扬道德，并送出吉祥祝福，设立雷锋窗口。

此次讲座是我中心“道德讲堂”首场讲座,以后将每月开展一次道德讲堂活动，以“道德讲堂”为平台,把医者仁爱与“行医以德为先，服务以诚为本””的服务理念融入到每个职工心中，以道德的力量来进一步提升职工的道德素养。

活动剪影：

第五篇：道德讲堂

“道德讲堂”活动总结

2013学

一、加强领导，营造“道德讲堂”育人氛围

1.学校领导高度重视，把此项活动纳入重要议事日程，成立由林锦容校长牵头，由林凤江副校长主抓，中层干部、优秀班主任担当核心团队成员，构建起了道德讲堂活动的网络，层层落实，确保行动有计划、有指导、有检查地持续有效开展。2.整合家庭、社区资源，邀请家长等优秀代表参与学校教育，形成育人合力。3.成立新一届的团委，团委涵盖了各级优秀团员、三好学生，他们不仅是管理者，还是道德讲堂的学生团主讲者，用身边人讲身边事，以他们的模范行动带动全校学生！4.加强校园文化建设，打造校园德育文化品牌“学古训，明礼仪”，凸现德育文化特点。广泛开展德育实践活动，加强和改进德育工作的管理制度，着力开展德育科研工作。

二、关注德育，加强“道德讲堂”文化建设

1.举行启动仪式，落实“道德讲堂” 2013年2月的升旗仪式，三隆重举行了 “道德讲堂”启动仪式，首先全校师生面对五星红旗，唱响嘹亮的国歌，献上庄严的队礼。接着由苏佩芬副校长宣布启动仪式开始，陈士海校长为道德讲堂揭牌，并用通俗易懂的话语向同学们诠释了道德讲堂的深刻内涵，教育学生紧密联系身边实际生活用行动践行中学生道德准则，在学校做文明有礼的好学生，在家庭做孝敬懂事的好孩子，在社会做遵守公德的好少年。叶秀云老师在教师倡议中指出：全校教师将遵照我校育人目标、落实我校办学理念，牢记我校的校风校训，形成优秀的教风学风，使我校的教育理念更好地融合于道德精神之中。陈珊同学向全体学生发出倡议，号召大家从争做文明马坝人做起，从身边的小事做起，养成良好的文明习惯，并就即将开展的“学习身边的道德模范”做了宣传动员，要求全体队员争做最棒的中队，争做最了不起的队员。此次启动仪式正式拉开了我校“道德讲堂”的序幕，今后将会有更多的师生走上“道德讲堂”的小舞台，把道德的接力棒一棒棒传下去，让一个个有血有肉有名有姓的身边好人，一件件可亲可敬可信可学的凡人故事，叠加起马坝初中这所文明之校的高度。

2.传颂凡人故事，彰显道德榜样力量春暖百花开，活力齐绽放，马坝初级中学成功举办了“道德讲堂”教师讲堂主题活动，从而揭开了我校“道德讲堂”教师讲堂开讲的序幕，进一步促进了我校“道德讲堂”的拓展和深化。活动中，首先由陈士海校长介绍了我校开展“道德讲堂”的活动安排，倡导全校学生“在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心”，倡导全校师生从身边的小事做起，做一个有道德的人。学校将通过“唱一首歌”、“诵一段经典”、“看一部短片”、“讲一个道德故事”、“作一点评论”等形式，开展活动，提高实效。由王万年老师给全校教师做了《用爱育桃李 用心做教育》的讲座。老师们感慨万千，纷纷发表了自己的学习感受和对师德的理解，纷纷表示要爱岗敬业、忠于职守的高尚职业道德，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给每一位学生。传颂凡人道德故事，彰显道德榜样力量。通过道德讲堂活动影响人的思想，引导人的行为。从道德讲堂到道德行动，这是我校开展道德讲堂的最终目的。

3.出版校园报廊和板报，将道德讲堂和读书活动相结合校园报廊和板报是学生展现才华、交流思想的平台，也是学校进行德育与思想政治工作的有效载体，是校园文化不可缺失的一部分。校园报廊和板报的内容，以积极引导学生健康成长发展校园文化,提高道德情操为目的，真正成为学生表达自己观点、获取有效信息、健康成长的平台。结合道德讲堂活动的有效契机，我校积极开展“了“师生共读书，书香进校园”活动，如：（1）让图书“走出”图书室。（2）让每一个班级充满书香。（3）让每一扇墙壁飘散书香。（4）评选十佳书香班级。（5）开展主题班团会活动展示，如“美在文明，爱在礼仪”等。在读书活动的基础上，开展“班主任工作经验交流”等活动，营造了以德执教、以德育人的良好氛围，促进了教师职业道德的自律和提高。4.开展教师论坛，引发道德思考 以“道德讲堂”活动为契机，我校组织了教师论坛活动。明确从教是为了一份责任，带着教师的责任，我们上路了！一路走来，体验着教师的幸福，收获着教师的快乐，从学生那里获得一种满足、收获一份感动、收藏一份纯真。举办了以“爱岗敬业、廉洁从教”与“学习身边优秀教师、宣传身边优秀教师”为主题的师德教育系列活动。用校内优秀教师的感人事迹，感动和激励着每位教师通过活动告诉我们，道德模范和师德模范就在我们身边。5.汇集集体智慧，让家长走进道德讲堂倾听交流、感悟提升，马坝初级中学以班级开展了“道德讲堂”家长讲座活动，讲座主要围绕如何发掘学习兴趣和动力，培养良好学习习惯，掌握科学学习方法、养成良好的道德品质等方面展开。陈士海校长给全体家长做了情真意切、深刻智慧的讲话，号召家长朋友们积极参与到学校“道德讲堂”的活动中来，做孩子的榜样，讲座后，不少家长和班主任老师进行交流，表示本次讲座很有针对性，介绍的方法很实用，对学生的学习很有帮助，对家长很有启发。班主任老师也真诚地表示，希望与家长朋友们共同努力，帮助孩子们快乐学习，全面发展，健康成长。

三、主题活动，丰富“道德讲堂”实践内涵

1.以“校园文化艺术节”为抓手，实践道德校园文化既是展示学生艺术才华、提高学生艺术品位的舞台，也是提升学生道德素质、进行道德教育的平台，让学生做一个具有良好的艺术素质，又具有良好的道德的人，是我校的艺术教育目标。随着孩子们深情的讲述，老师们默默耕耘、辛勤工作的身影浮现在每一个人的脑海中；一个个生动的画面展示着孩子们在生活中、在学习中、在和家人朋友相处中相互帮助、心灵成长的历程。这些都反应了真实的校园道德故事，蕴含着朴素又纯真的情感。

2013年7月