学习征文

第一篇：学习征文

尊敬的各位领导、评委、同志们大家好！

在标榜史册的人生里，人们看到的是伟人，是哲人，是将军，是一代天骄的英雄，里面有说不完的故事和惊心动魄、生离死别的悲壮，默默无闻的人生很少让人津津乐道。然而，正是那些无私奉献、淡泊名利的普通人了，推动了历史的发展，更新了新的篇章。杨永长同志正是这样的普通人，一个在宜都市烟草专卖局兢兢业业工作了26年的普通专管员，一个时时刻刻关怀帮助同事的好大哥，一个把 工作和责任化为生命的优秀共产党员，却因残酷的病魔永远地离开了家人和朋友，离开了同事和工作岗位，离开了这个美好的世界，用生命诠释了“共产党员”这四个字的真正内涵！我们的烟草事业才得以蓬勃发展，有了一次又一次的腾飞，取得了一个又一个荣誉，跨入了全国先进行列。

向杨永长同志学习，我们要学习他对待生命的态度。杨永长同志的人生是短暂是，因为短暂而愈显珍贵。他能在短暂的人生中活出精彩，他能在短暂的工作中干出辉煌。人的生命不在于数量，而在在于质量。他懂得了这一点，也做到了这一点。这是我们首先要学的。我依然记得一个与杨永长共事10多年的老朋友，回忆起杨永长，他激动地说：老杨真的不容易啊！这么多年来，既是专管员，又是兼职司机，前些年，不法烟贩活动猖獗的时候，他几乎没有休息过一个星期天，有时候一连三四天都睡不了一个囫囵觉。那是96年6月的一天，宜都烟草同公安部门联合打假行动。当晚９点，行动小组接到松木坪派出所电话，一辆从湖南过来的车上可能有假烟。专卖办主任立即拨通了杨永长的电话。几分钟后，行动小组出发。杨永长抄近道和同事们赶到现场，暂扣了这批嫌疑假烟，回到家中，已是凌晨时分。就在他正准备休息的时候，突然接到王家畈乡一个边远山村的举报，他们驱车４０多公里赶到现场，结束行动后刚返回陆城，又接到了枝城的电话，老杨和同事又立即赶赴枝城。此时，已经是朝霞满天的清晨了。

向杨永长同志学习，我们还要学习他对待生活的态度，他的事迹是平凡的，因为平凡而显得更有普遍意义，我们每一个人都在追求人生的精彩与不平凡，都想轰轰烈烈地活过这一生，但是，不是每个人都能这样地活过，我们的绝大多数人只能平凡地活过人生，那么，是不是我们因为平凡而不去作为不去奋斗了呢？平凡人生同样精彩，这是杨永长带给我们的第二点启示

第三：我们要学习杨永长同志对待工作的态度。他的先进事迹融于点滴之中，点滴之中见真功，孕真情。他所有的先进事迹都是融于日常工作之中的，都是在日复一日年复一年的工作中日积月累起来的，他短暂而匆忙的51年人生生动诠释了一个新时期烟草党员职工的真善美。毛主席说过：一个人做一件好事并不难，难得是一辈子做好事。同样，一个人做一两件先进事迹并不难，难得是一如既往地坚持做下去。这一点也是杨永长同志给我们树立了榜样。

总之，从他身上，我们得到一个启示：人生，生命的长短不是我们所把握的，其实也无需在乎生命的长与短，只要我们在有限的生命中，努力地去扩展生命的宽度，将会演绎出更加绚丽多彩的美好人生，这样的生命即使短暂也会很有意义。杨永长同志的一生，是光荣的一生，奋斗的一生。对照杨永长同志的先进事迹，反省自已工作和思想情况，发现自已还有许多不足，如工作不扎实、不深入基层、不能吃苦耐劳等等。我作为一名共产党员，在今后的工作、生活中，我将把杨永长的先进事迹当作一面镜子来衡量自已，鞭策自已。在政治思想上加强党性锻炼，牢记宗旨，永葆共产党人本色，牢固树立和坚持正确的事业观、工作观；在工作上勤于思考，开拓创新，扎实主动工作，多下基层调查锻炼，了解基层情况，同时勤奋学习，并学会积累，学会运用，将理论融入到实践中去；生活上团结同志，淡泊名利，清正廉洁，发扬艰苦奋斗的优良传统，真正做到“讲党性、重品行、做表率”，为践行“两个至上”而不断努力！

第二篇：学习十九大征文

耕耘讲坛 唱响新时代

德江县第七小学 张连芬

十九大绘就伟大梦想新蓝图，开启伟大事业新时代。我通过学习十九大报告充分认识到，学习贯彻十九大精神必须要站在新时代的起点上；我通过学习理解到习近平新时代中国特色社会主义是党的十九大报告的灵魂。

身为一线教育的教师，我当然更加关注教育。从十九大总书记的报告中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了我国未来教育的发展前景和发展方向。我会更加努力。既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫，我们应在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。

党的十九大报告明确提出，要“减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质”。把这一内容写入党的全国代表大会报告，充分体现了党中央在教育领域坚持素质教育，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的理念。为保障这一理念的实现，报告中同时提出，要“深化教育内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革”。这几项改革是切实把教育理念从增加中小学生课业负担应对升学考试的应试教育，转变到素质教育的根本。回顾自己几年来所作的工作，有时想自己也努力奉献着，也做出了一些成绩，但与一些优秀教师比，自己的成绩就显得微小，因此我要更加努力去工作，以争取新的突破。要不断改进教学方法争当教学能手。在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面作了许多指导，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，带头上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，争取形成自己独到的观点。

我深深体会到，要当好一名教师，最根本的就是要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。作为一名教育工作者，我希望在党的领导下，立足岗位，创造性地干好自己的本职工作，为党的教育事业贡献力量，努力争创新业绩。

不忘初心 牢记使命

德江县第七小学 胡地伟

“不忘初心，牢记使命”习主席说得多好啊！一个国家，一个民族，一个人要走得长远，就不能忘记最初的心，不能忘记走过的过去，不能忘记当初是为了什么而出发。作为一名小学教师，我始终没忘记最初的选择。

如何在教育教学一线深刻领会与落实十九大精神，成了当前我们做教师义不容辞的责任。这就要求我们全体教师在教育教学中去进一步学习、领悟、践行。为推进社会主义建设贡献出我们的一份力量，为教育事业的发展、国民素质的提高、人民生活富裕多发一份光多发一份热。

作为教师，我们要不断学习，增强自身的业务能力。才能无愧时代赋予我们的历史使命。思想是行动的先导，坚持不懈地抓好教师思想作风建设是当前乃至今后一个时期的一项重要工作，必须抓实抓出成效。在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。

其次是要改变教学观念争当优秀共产党员。教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果。我们要把实践科学发展观当作义不容辞的职责，主动自觉地想，认真深入地想，经常不断地想；想想自己为党做了什么，为人民群众做了什么想想自己在工作中奉献了什么，取得了什么成绩？只有这样经常地反思，让我们永远铭记十九大的主题，不忘初心，牢记使命，为实现中华民族的伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！

第三篇：学习雷锋征文.doc

“今天我们怎样学雷锋”主题征文

玉中“老韩”

----记玉溪中学的韩勇老师

城关二小 沈润花

看着眼前的征文题目《今天我们怎样学雷锋?》,让我想起一个人，一个五十多岁了，还担任着一个班班主任工作，一个班数学科教学工作和学校教务员工作的普通教师。他就是玉溪中学的韩勇老师。一个被同事尊称为“老韩”，学生称为“老大”，把毕生心血滴洒在孩子们心田，对学生博爱、无私奉献的，新时期雷锋式的普通教师。

别看他五十多岁的人了，工作却是雷利风行，生活中又总是那么幽默、风趣，在校和各个年段的老师都谈得来、乐得开。难怪玉溪中学的老、中、青年教师都称呼他“老韩”。

在教师队伍里，很多老师四十出头就想方设法脱离讲台，在学校只做些清闲的工作养老。可五十多岁的韩勇老师不但没有脱离讲台，而且还主动承担了学校谁也不想接管的有104人的“大班” ——七年级（4）班的班主任工作，做着同龄人难以完成的工作。也难怪老师们在闲聊时也会背后议论：这“老韩”，职称、工资都到顶了，还那么“卖劲”干什么？有的老师甚至还质疑地问他：“老韩，你还想争取什么呀？”可他只是笑笑，很简单地回答：“学校安排了，我也愿意做。”

他所任的班级不仅是一个名副其实的大班额班级，而且班级的学生结构也十分特殊，大部分是干部职工、教师子女。这帮孩子活泼聪

明，加之家庭条件较为优厚，部分学生个性张扬，学习很不用功。韩老师检查孩子们的作业，反馈的情况每每不良好，他就要在放学后给孩子们补上一节课，每次补完课后，他都要问同学们：“远点的同学有车费没？没有的就在我这儿拿哈。”就这样，家长们就认为：不能老这样让韩老师义务的补课，且还给孩子们填补车费，就商议着给韩老师报酬，可韩老师说什么也不肯要，七年级一年结束了，八年级开始韩老师还是一如既往，家长们急了，赶紧组织收报酬硬交给了韩老师，韩老师无法推托，就把钱用在了班里，给学生买饮水机、买桶水、买学习用品、买奖品„„

我的孩子就在他的班里，孩子常把韩老师称着“老大”。听孩子说：当同学遇到困难时，韩老师就要用热情的话语鼓励他；当同学受窘时，他就说句解围的话；当同学自卑时，他用他（她）的“闪光点”燃起他们的自信心；当同学有痛苦时，他尽量设身处地地说些安慰话；当有同学犯错误或不守纪律时，韩老师不是撕破脸皮，疾风暴雨，狂轰滥炸，而是巧用教育机制，心平气和地与同学交流。所以韩老师一直都被自己的学生称作是亲爱的“老大”。

师爱是年长的教师施于年幼的学生的爱，应有母爱的无私和宽容。韩老师班里曾有一位学生不小心将窗玻璃打破了,那孩子很担心老师会批评他。可韩老师却对他说“事情都已经这样了，我们共同承担吧！”只一句话，那孩子便泪流满面。韩老师以一位母亲的宽容接纳他，包容他，让他感受到了温暖，使其稳定了心态，于是那孩子马上给韩老师承诺：以后做一名好学生。

韩老师曾经与我交流时说：“爱好孩子人人都会爱，爱后进生才是真正的爱。成绩好、品德好、性格开朗活泼的学生，人见人爱，自然老师也爱，可是总有一些学生成绩不好，或习惯差，或个性孤僻，不易接触，对这些学生是倾注爱还是放弃，是对师爱的考验。师爱要求我们老师蹲下来与学生平等交往，象朋友一样。关爱尊重每一个孩子是教师的天职。”听了他的一席话，我颇有感触：这使我想起作家冰心曾说过：“世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个孩子不可爱”。

雷锋是一名热爱生命、热爱生活，以善良和单纯的道德底色来亲近周围人的普通的战士，他在工作和生活中，遇到需要帮助的人，就适时伸出援助之手，做一些力所能及的善事，在别人受到帮助的同时，他自己也享受到助人的乐趣和成就感，彰显着自己的价值。韩老师不正是这样的一名普通教师吗？我明白了“老”字的真正含义。

第四篇：学习雷锋征文

学习雷锋精神

——做一个有责任心的大学生

我时常对别人说，作为一个中国人，我感到自豪，从古的“大公无私”到如今的“为人民服务”，都诠释着中华民族对社会有着高度责任感的无私奉献的精神。

在老一辈革命家的努力下，我们迎来了新中国，生活在安定的当今社会里，上了大学，得到了良好的教育，思想觉悟能和道德品质得到了很大的提升。有一位哲人曾经说过“人来源于社会，是属于社会的”，社会养育了我们，我们应该回馈于社会，做一个有这人心的大学生。

虚心学习雷锋精神，践行雷锋精神，传播雷锋精神。从小事做起，不夸大，不急于求成，不为名，不为利，无私奉献，实事求是，实现积跬步以至千里的共产主义崇高理想。一九六三年三月，毛泽东号召全国人民向雷锋同志学习，树立了良好的中国社会建设模范，是当时的中国迅速发展。无论是对待工作，还是对待他人，或是对待国家，雷峰出生于平凡，甘于平凡，从小事做起，热心公益、乐于助人，抚平济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的奇小之事铭记于心，常在于行。

生活在新时代，改革开放为我们带来了翻天覆地的变化，生活资料日益丰富，人与人的交往不再拘于一格，雷锋精神也淡出了人们的心田。如今，“文化大繁荣大发展”的十七届三中全会一经召开，引起了无数中国人对中华民族传统美德的无限回忆，我们应在继承中丰富中华民族传统美德，重拾高尚美德，共同打造中华民族国家软实力，是中华民族重新屹立于世界文化之林，登上世界文化之巅。

作为一个当代大学生，对于个人要有新的认识，对于民族，要有新的目标。在学习中女路打造优秀的自我，奉献于社会，从小事做起，树立对社会高度的责任意识，共同打造中华民族强有力的“大学生团队”，为祖国争光！当代青年时祖国的未来，大学生团体是祖国新的希望，在这样一个和平的发展年代，虚心学习、刻苦努力、甘于贡献，争做社会的一枝花。不管是从哪方面的发展中来看，我们都要本着对社会高度的责任感，来实现我们的理想，来实现社会的共同发展。

责任，来源于每个人的创造；社会责任，来源于全社会的共同打造。凝聚大学生的力量，共同行动，向雷锋学习，树立崇高理想，做一个有责任心的大学生。相信，漫山遍野都会是春色。

2011年3月

教育学院2011级

黄羽丰

第五篇：学习党章征文

学《党章》、扬雷锋、铸师魂

-----征文

学《党章》、扬雷锋、铸师魂

——爱的教育

最近我再次学习了《中国共产党党章》，通过认真学习，我对党章有了更新更高的认识，对我们党的性质、理想目标、指导思想、基本要求、党员义务权益有了更深刻地理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高责任感。

党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务：“坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。”从中可以看出，坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。三月是“雷锋月”，“雷锋”二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。“雷锋日”固然有它一定的积极意义，但是雷锋精神的经久不衰并不只是简单地过雷锋日和雷锋月，是因为随着时代的发展，雷锋精神被赋予了新的时代意义。当代的雷锋精神也不是简单的做好事，而是有着非常丰富的精神内涵：奉献精神、“钉子”精神、“螺丝钉”精神、艰苦奋斗精神和今年着重提倡的勤俭节约精神。

雷锋精神的核心是为人民服务。作为一个党员教师，我树立“以人为本”的观念，率先垂范、敢为人先，时时审视自己，衡量自己，评价自己，始终保持共产党员先进性，始终保持人民教师的光辉形象。我学习雷锋同志为人民服务的精神和品质，忠诚于党的教育事业，以博大的胸怀爱护学生。爱是教师最美丽的语言，是一道美丽的音符，可以在学生的心田上，弹奏起和谐温馨的篇章。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！其实，给孩子多一点关心和爱护，这就是爱。作为一名小学老师，关心学生的生活，让学生养成良好的生活习惯和作息时间，不浪费粮食，不挑食，让他们茁壮成长：天暖了教他们脱下厚衣服，天冷了让他们穿得暖和，培养他们的独立能力，保证他们健康成长；课间指导他们玩有意义的游戏，教会他们遇到危险时学会安全自救，保障他们的生命安全。让我们娇嫩的花朵们，远离父母的雏鹰们，仍感受到家庭般的温馨，渐渐成长为独立自信的，展翅翱翔的雄鹰，我们老师就感到很幸福。

给孩子多一点鼓励和称赞，这就是爱。如今，在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个肯定的微笑，一个鼓励的眼神，一句真挚的赞美，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐？！不要吝啬我们的微笑，孩子稚嫩的脸庞会因为有了赞美而变得灿烂，不经意的一个肯定，会使他变得积极乐观，改变他的态度和行为。

给孩子多一点帮助和支持，这就是爱。现实中往往爱好学生易，爱差学生难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。经常帮助孩子们总结优点，找到缺点，取长补短，不断完善自己。给孩子们指出一道错题，耐心的帮他解答；利于课余时间给后进生辅导功课，搬掉他们学习中的绊脚石。纠正孩子们的坐姿，写字姿势，培养他们良好的学习习惯。告诉他们学会宽容待人，严于律己，如何与同学们相处，互相帮助，若不小心伤害到同学了，要诚恳的道歉，赢得对方的原谅，尽量减少矛盾。对那些自尊心强、成绩差、得不到家庭温暖的学生，更需要付出特别的爱和关注，给与更多的理解和尊重。

我们班有个叫伟全的学生上课老发呆，而且经常请假，又是别的同学去吃饭了，他却一个人躲在教室里偷偷地哭泣。我先后找他谈了几次，始终不愿谈及他的父母和家庭，效果不理想。偶尔，从同村的一个老师口中得知。原来他爸爸去打工，妈妈离婚出走了，他和年迈的爷爷一起生活。想念妈妈，牵挂爸爸，所以他的心飞出了教室。我知道，孩子缺乏温暖，缺乏关爱。我就在生活上处处帮助他，并采用一帮一的方法，让他的朋友把落下的功课补一补。单元考时他的成绩有了明显提高。我毫不犹豫的给他颁发进步奖，孩子的脸上出现了自豪的笑容，脊梁也挺得更直了，因为他得到了尊重、理解、真诚和信赖。我用爱去熔化了孩子心头的坚冰，一颗受伤的心灵，在爱中得到了抚慰，爱——开花了！

因此，我们传承和弘扬雷锋精神，就是要像雷锋同志一样，有“螺丝钉”的品格、“钉子般”的精神和“一滴水”的境界，在各自的工作岗位上，在日常生活中，在举手投足间，从点滴做起，从自身做起，努力做到让“雷锋精神”成为一种“生活态度”和“生活方式”。也只有把雷锋精神真正融入了百姓生活，走进了百姓心灵，雷锋精神才能永驻人间、历久弥新，社会主义核心价值体系建设才能找到支撑点和着力点,我们的社会主义伟大事业才能不断发展壮大。