传递祝福 寄托希望(5篇材料)

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第一篇:传递祝福 寄托希望

传递祝福 寄托希望

——城区领导慰问全区教师

录入时间:11-09-13 09:57:44 作者:

来源:阳泉晚报

9月9日,城区领导和城区教育局领导兵分20路,分别慰问了全区中小学、幼儿园的一线教师,为他们送去了慰问金和节日祝福,并对他们寄托了更高的希望。

当天上午10点,城区区委书记李春泽带着对全区教育事业的高度重视和对广大教师的亲切关怀,看望慰问了阳泉市实验小学的全体教师,向多年来耕耘、无私奉献在教育、教学一线的老师们致以节日的祝福和亲切的慰问,并向学校的模范教师、先进教育工作者、优秀班主任等颁发了荣誉证书。当听到全体教师在国旗下郑重宣誓,他们将一如既往忠诚于教育事业时,李春泽书记感到无比欣慰。

李春泽希望阳泉市实验小学全体教师要以建设“三城十区”,打造“教育先导区”为契机,振奋精神,开拓创新,扎实工作,争创一流,为推进城区教育均衡、优质、现代化发展,实现城区教育事业的新跨越、新突破做出新的更大的贡献。

上午9点半,在阳泉三中的五层会议室里座无虚席,城区区长武雪与学校教师欢聚一堂,并为受表彰的集体和个人颁奖。近年来,阳泉三中坚持教育均衡、优质、现代化的发展方向,教育事业取得显著成就。同时,全面落实义务教育免费政策,积极创新教师培养模式,不断提高教师队伍素质,全校教育事业正向更高层次、更高水平迈进。武区长要求全体教师要牢记使命,勇担重任,严谨笃学,提升素养,不断用科学的理论和丰富的知识武装头脑;要坚持创新,树立崇高的道德情操和精神追求,切实以良好的师德影响和带动学生,真正成为学生的良师益友、育人的道德模范。

谈起自己的获奖感受,阳泉三中优秀教师霍琛丽高兴地说:“今后,我要把三尺讲台当做自己的美丽舞台和人生画卷,用汗水和智慧在这幅画卷上描下浓墨重彩的一笔,为阳泉三中美好的明天努力奋斗。”

上午9点,阳泉六中举行庆祝教师节表彰大会时,城区领导任锁才和学校领导一起为该校2010~2011学年度各级各类先进个人进行了表彰,特别对今年中考取得优异成绩的初三年级教师给予了集体奖励。

在这个特殊的节日里,阳泉六中的新老同学们为老师献上了诚挚的祝福。“祝老师在这个节日里身体健康、万事如意、事业有成。”“祝六中全体老师节日快乐。”“老师,您辛苦了。”„„一声声满含着祝福声的话语在校园里响起。

听到孩子们发自内心的祝福,优秀班主任杨晓冬说:“作为一名教师,我觉得老师是非常辛苦的,但是能看到学生的成绩,作为老师又是非常开心的。今天,城区领导和城区教育局的领导特意到一线,慰问我们教师,更加鼓舞了我们的工作劲头,我们也将竭尽所能,把知识很好地传授给学生们,让他们开心快乐地在学校度过每一天。”(记者 冯梦琪)

第二篇:重阳节医院领导寄托希望的讲话

尊敬的各位来宾,亲爱的中老年朋友们:大家早上好!

“金秋十月爽,九九话重阳。日月两重归,相映地久长。”“霞披夕阳情无限,霜染秋枫叶正红”。秋风送爽,果实飘香。金秋十月,我们又迎来了一年一度的老人节——“九九”重阳节这个尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

人的一生总要经历少年、青年、壮年和老年时期。过去你们以满腔热血,为民族解放、国家富强和人民幸福奉献了自己的青春和力量,为社会各项事业的发展付出了辛勤的汗水,建立了光辉的业绩。在我们心目中,老人是社会的财富,是时代的丰碑,更是生活的宝典,值得我们好好的去学习。你们把爱奉献给了事业和子女,风风雨雨这么多年,从晨曦一抹到太阳衔山,从青春年华到两鬓斑白,为事业、为子女操碎了心。今天,你们仍然“老骥伏枥,志在千里”,用长期积累起来的丰富知识和宝贵经验,通过各种方式继续为人民服务,为改革、发展和医院的腾飞做出贡献。!!

在这里,我谨代表我院班子和全体员工向老同志们及其家人致以最诚挚的问候和最衷心的祝福,祝愿您们身体健康,合家欢乐,万事如意!!

和大多数传统节日一样,重阳节也有古老的传说。

相传在东汉时期,汝河有个瘟魔,只要它一出现,家家就有人病倒,天天有人丧命,这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。

一场瘟疫夺走了青年恒景的父母,他自己也因病差点儿丧了命。病愈之后,他辞别了心爱的妻子和父老乡亲,决心出去访仙学艺,为民除掉瘟魔。恒景四处访师寻道,访遍各地的名山高士,终于打听到在东方有一座最古老的山,山上有一个法力无边的仙长,恒景不畏艰险和路途的遥远,在仙鹤指引下,终于找到了那座高山,找到了那个有着神奇法力的仙长,仙长为他的精神所感动,终于收留了恒景,并且教给他降妖剑术,还赠他一把降妖宝剑。恒景废寝忘食苦练,终于练出了一身非凡的武艺。

这一天仙长把恒景叫到跟前说:“明天是九月初九,瘟魔又要出来作恶,你本领已经学成,应该回去为民除害了”。仙长送给恒景一包茱萸叶,一盅菊花酒,并且密授避邪用法,让恒景骑着仙鹤赶回家去。

恒景回到家乡,在九月初九的早晨,按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的一座山上,发给每人一片茱萸叶,一盅菊花酒,做好了降魔的准备。中午时分,随着几声怪叫,瘟魔冲出汝河,但是瘟魔刚扑到山下,突然闻到阵阵茱萸奇香和菊花酒气,便戛然止步,脸色突变,这时恒景手持降妖宝剑追下山来,几个回合就把温魔刺死剑下,从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地流传下来。

今天,我们在这里欢聚一堂,共庆佳节,共话明天。…(加两句话衔接如:这个节日是我们的,也是你们活跃在各个工作岗位上的年轻人的,在这个特殊的日子里,赞扬和祝福我们的老一辈工作者,更不忘赞扬和鼓舞我们的年轻人!你们是医院重要组成部分,是医院的希望!!)

我院医护团队是一支领导放心、病人满意的团队,是一支有活力、1

有创新的团队,是一支重质量、重服务的团队。年轻人是医院医护工作的重要力量,医护职业是非常崇高的职业。医院护理工作,在院长的领导下,成绩显著,可以说:质量优、亮点多、团队浓。我很高兴也很自豪,有你们这样的医护团队,你们工作认真、踏实、细心,在医院的每次重大事件和关键时刻,都有你们不可磨灭的成绩。正是因为有你们的坚守和奉献,医院才会有繁荣发展的今天,正是因为有你们的恪尽职守和忘我工作,今天,我们要把最诚挚的祝福,献给我们的白衣天使们,是你们用自己的青春和汗水,捍卫了我们医院的每一次成就,你们辛苦啦!!

毛主席曾对我们青年人寄予无限的希望,他说:世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的,你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期,好像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。你们是医院最可爱的人!你们肩上任务将会更重、责任将会更大、担子将会更沉。

在此,我对你们提出三个希望:一是:希望全院医护人员能进一步转变观念,做一名管理型员工,大胆探索,努力成为医院现代化建设的先行者;二是:希望全院医护人员能进一步加强学习,做一名学习型员工,刻苦钻研,努力成为医院科学发展的践行者;三是:希望全院医护人员能进一步播撒爱的种子,做一名爱心型员工,坚定“以患者为中心”的服务理念,努力成为医院和谐氛围的营造者。在医护工作,这个大舞台上,充分展现自已、充分提升自已!为医院、为科室、为团队再立新功!

同志们,医院良好的发展势头,来之不易;医院团结和谐的氛围,更来之不易,需要我们每位员工去珍惜、去营造、去维护,让我们携起手来,共建我们医院美好的家园、共创我们医院美好的明天!

最后,再次衷心祝愿全院护士同志们:身体健康!工作顺利!节日快乐!

谢谢大家!

第三篇:用榜样传递希望1

用榜样传递希望,用师德铸就辉煌

——以身作则,为人师表 界首一中

闫庆付

当我们立足于三尺讲台,为什么台下那一双双眼睛是那么的专注而又信赖?当我们行走在校园小道,为什么身旁经过的学生会投来饱含尊敬的目光?当我们在教学中偶尔出现失误时,为什么学生那么的理解和宽容?为什么„„所有这些只因为教师身上所散发出的无穷无尽的不可抵挡的榜样魅力。

教师是人类灵魂的工程师,担负着教书育人,培养社会主义事业的建设者和接班人的重任。在育人过程中教师自身的品德和言行对学生的健康成长具有重要的影响。因此,身为教师的我们要以身作则,为人师表。

法国作家罗曼·罗兰说过:“要撒播阳光到别人心中总得自己心中有阳光。”卢梭也说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”我想,我们每个教师就如同这里的“阳光”和“榜样”。俗话说,亲其师,则信其道;信其道,则循其步。喊破噪子不如做出样子。所以说,教师是旗帜,学生如影随形般地追着走;教师是路标,学生毫不迟疑地顺着标记前行。孔子说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”我们教师若不能做好榜样、表率,即使你讲的道理再透,教育的形式再好,艺术性再强,在学生那里都如无根之木、无源之水、无雨之云、无光之灯!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态,都清晰而准确地印在学生的视网膜 里、心光屏上,都有意无意地进行着现场的观摩表演,这就如无声的路标,有示范性,这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。

古人云:“师者,所以传道受业解惑也。”教师除了教学问,更重的是教行为,教道德,教做人的道理。

在学生的眼里教师是神圣的,是值得尊敬的,正所谓“见贤思齐”,他们潜意识里会去模仿教师,向教师看齐,所以教师在课堂上和生活中的一举一动都深深地影响着学生。这样,客观上就要求教师要有好的品德,身要直,心要正,说话要有修养,行为要光明磊落,这样才能塑造一个立体的人民教师形象,给学生以积极和向上的印象。同时在日常教学中要注意一些小的细节,比如:不要在课堂上接听手机,不要在学生交了作业后不去批改,不要只去关心成绩好或者听话的学生而忽视了其他学生„„

《中国教育报》刊载过:北京十大杰出教师孙维刚被他的学生称为“人类心灵的导师,终生学习的楷模。”考入清华大学的王一在转为正式党员的思想汇中提到中学时期的班主任孙维刚老师时说:我们的心灵从他的行为中得到净化。大家热爱劳动,来自恩师每天早晨到教室打扫卫生;大家良好的修养,来自恩师每天上下班都和看门的老大爷亲切地打招呼;大家严格遵守纪律来自恩师迟到了便向我们作检讨,甚至主动到教室外面罚站;大家艰苦朴素来自恩师一年四季仅仅两套旧外衣„„

没有什么比师魂更有魅力的了!没有什么比榜样更有说服力的了!

所以,我们教师需要从我做起,从现在做起,从身边的点滴小事做起,率先垂范,作出榜样,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,也必须这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“其亲师,信其道”,进而“乐其道”。

当然,榜样作用的发挥是建立在关爱学生的基础上的。对学生充满爱的教师的每一堂课,都仿佛在为学生打开一扇窗户,让学生看到一个色彩斑斓的新世界,并且让学生感受到教师的博大胸怀和崇高精神境界。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。所以,我们要用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰,”让他们在愉快的体验中接受教育。历史的烟云飘过,回看今天,师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。教师不仅是社会主义精神文明建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者。

“十年树木、百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。教师,一生都在用语言播种,用粉笔耕耘,用心血滋润,用汗水浇灌。作为一名教师,就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕业献给事业,献给学生。

而今,我谛听着自己踩踏的足音,摇摇晃晃地在这条路上已走了两年,我被周围的人感动着:我喜欢走在路上,听学生们远远地面带微笑地叫我“老师”;我喜欢登上讲台,看台下几十双期待而信任的目光;我喜欢拿起粉笔,为年轻的航船导航,为他们开启智慧之门,帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我,他们丰富着我的生活,他们美丽着我的人生……

教了两年书,同时也当了两年班主任。在这两年里,我边工作边思考,我对班主任工作有了新的认识。我认为想成为一名优秀的班主任,首先要热爱这项事业,爱自己的学生。当他们叫我班主任的时候,我会被这三个字感动,这里面包含着一种博大的爱,里面有师生之情,兄弟姐妹之情,甚至是亲人一般的感情。因为这份爱是一种责任,就应该有工作上的动力;就应该认真了解他们,细心观察他们,耐心引导他们;因为有了这份责任,我就应该不断努力学习寻求更多的方法提高自己。

所以,各位同仁,让我们伸出热情的双手,怀着一颗真诚的心,在我们自身平凡的岗位上,以高度的责任感来提升自身的师德师风;让我们携起手来,用慈爱呵护纯真,用智慧孕育成长,用真诚开启心灵,用希望放飞理想;让我们的事业真正成为阳光下最灿烂的事业,让我们的事业真正成为我们一生都引以为豪的事业,让我们共同托起共和国教育事业明天的太阳!

第四篇:喜悦希望祝福

喜悦希望祝福

秋,提着金黄的裙摆,迈着轻盈的舞步向我们走来。秋,是一个果实累累的名字。她所过之处,丹桂飘香;菊花盛开。

喜悦;

这个景点以丰收为主题:首先,映入眼帘的是一个半圆形的金属支架,它在“菊海”中,犹如巨人般矗立着。在支架上面,挂着几串“葡萄”,它们也是用金属制成的,在阳光下,光彩夺目,五光十色。远远望去,犹如片片彩霞。再看那菊花——颜色各异,姿态万千:有的如欲飞的白鸽;有的似少女的面颊;有的像一泻千里的瀑布……我走到一株白色的菊花旁,蹲下,低下头,一股清香扑鼻而来。一阵风吹过,那花瓣,白白的如绢,像仙女的衣袖般轻拂我的面颊......在那清香中,我仿佛看到了农民伯伯在田间忙碌的身影,豆大的汗滴从头上流下,但他们没有一丝怨言,仍旧默默无闻的辛勤耕耘着。

希望;

这个景点以奥运为主题:一个正在奔跑的小人,那是奥运会的标志。小人在菊花丛中奔跑,加上绿叶的衬托,好像是菊花精灵。脚下的菊花,红的似火;粉的如霞;白的像雪;黄的赛金。一朵朵菊花,随着秋的到来,悄无声息的开放。在小人的脚下,有几个大而有力的字:“奔向2008”我注视着那小人,朦胧中,变得异常高大,我明白了,那就是中国,他不停的奔跑,终于追上了世界的步伐!

祝福;

这个景点与前两处截然不同,它是由植物与塑料组成的。它是金猪的样子。那金猪,手握奥运火炬,脸上挂着慈祥的微笑,让人一见便感到亲切。它身边,簇拥着无数菊花,那些菊花,好似天真活泼的孩子,听话的围在金猪身边,正津津有味的听着它讲关于火炬的故事。金猪的嘴半张,似乎在为北京申奥成功而高兴……一阵淡淡的幽香,打断了我的遐想。在香气中,我的脑海似乎呈现出金猪在奥运赛场上为中国体育健儿加油,助威,祝福的样子。

喜悦,希望,祝福,在这三个景区里蕴藏着创造它无数美好的祝愿。再看那一朵朵菊花,多像一只只传递幸福的小鸟啊!它们把每一丝安宁与甜蜜沁入到人们的心里.

第五篇:别把希望寄托他人身上美文摘抄

咸丰四年,曾国藩率湘军“建旗东征”,手下将领塔齐布分领一军由陆路攻往湖北通城、崇阳。塔齐布率兵到达崇阳时,却陷入了一小支太平军的埋伏,被围困在一个小山坳中。按照原来的计划,贵州道员胡林翼会在三天后率兵前来接应。如果与胡林翼内外夹击,消灭太平军的这一小支队伍就轻而易举了。

于是,虽然被围困,但士兵们却一点都不担忧,反正他们带的粮草足够应付三天,在待命时,有些士兵甚至干脆躺下来睡起了大觉。塔齐布下达命令,让士兵们操练起来,积极备战,与此同时,也让大家想办法找到更多的食物和水源。士兵们虽然不解,但君命不可违,只好照做了。

塔齐布的一名心腹却不解地问:“你不信任胡林翼大人吗?”塔齐布回答:“不,做为相互配合的同盟,我很信任他。”“那你为什么还要大家备粮备战呢?”心腹接着问,“既然相信胡大人,我们就等着三天后,胡大人率兵前来营救就行了呀。”塔齐布笑着摇了摇头,没有再答言。

然而,一直等到第五天,依然没有胡林翼率兵赶来的消息。幸好塔齐布让士兵们提前做好了准备,粮草没有出现危机,而且由于每天积极备战,士兵们的士气仍旧很旺盛。第六天,胡林翼才带兵前来,塔齐布率兵开始突围,里应外合之下,很快就攻破了太平军的围堵,顺利占领了崇阳。

本以为塔齐布会指责胡林翼的“失信”,没想到在听胡林翼解释了晚来的原因后,塔齐布只是轻轻一笑。这时,塔齐布的手下恍然大悟地说:“原来大人早知道胡林翼会失信,所以提前做好了准备。”塔齐布摆摆手说:“这并不怪胡林翼失信,只是战场上局势复杂多变,随时会有难以预料的、不受人控制的意外发生。所以,任何时候都不要把所有的希望寄托在别人身上,如此,既不会耽误事情,也会对他人的‘失信’抱以充分的理解。”手下听完,连连点头,敬佩不已。

在现实生活中也是如此,与其把希望全部寄托在别人身上,倒不如自己同时做好准备,如此既能应对突发的状况,也能对他人更多一些宽容和谅解。

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