文明礼貌月活动简报

第一篇：文明礼貌月活动简报

实验中学开展文明礼貌月活动简报

实验中学长期以来注重学生良好行为习惯的养成，培育学生文明儒雅、大方识理、健康向上的气质是学校德育教育的一个方向。根据教育局关于文明建设的指示精神及我校近来存在的实际问题，经校委会决定，我校在3月6日——3月31日开展 “校园文明礼貌月活动”。

此次活动安排分为三个阶段：

（一）宣传发动阶段：3月6日—3月12日利用班级黑板报、校园广播等进行宣传动员工作，阐明学校抓学生文明行为规范的意义和对学生文明行为的具体要求，以营造“学风浓，校风正，讲文明，守纪律”的良好氛围，使校园洋溢文明气息，使校园内唱响文明之风，让学生在良好的环境中陶冶情操。利用主题班会组织学生学习《关于开展“校园文明礼貌月活动”的通知》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，加强学生基础道德教育，使学生养成良好的行为习惯，促进身心健康发展，加强校风建设，营造出管理有序，举止文明的浓厚氛围。

（二）活动实施阶段：3月13日—3月26日各年级部按照自己制定的活动方案展开

实施。各班按年级部规定进行自查、自纠，使学生自觉按文明行为要求约束自我。

（三）总结评比阶段：3月27日—3月31日年级部根据自己的评选结果自行表彰本年级所涌现出来的优秀班级和先进个人。各年级部将本年级最为突出的2个先进班集体和2个先进个人报送政教处。先进个人上报时需附带1000字以内个人先进事迹材料。文明礼貌月活动增强了学生的文明礼貌意识，创造了和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。

文安县实验中学政教处 2016年3月31日

第二篇：文明礼貌教育月活动简报(2015)

平泉镇九义校开展“文明礼貌月”教育活动

三月是传统的学雷锋活动月，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节等，为了进一步推进校风建设，优化学校育人环境，净化学生心灵，养成文明习惯，我校在三月份开展了“文明礼貌月”系列活动。此次活动以“文明守纪，礼貌待人，勤奋向上，争当一名好少年”为主题，以促进校园精神文明建设，促进学校德育工作，加强学生日常礼仪常规教育，创设校园良好、和谐的育人环境，从而提高全体学生的整体素质。

此项活动分为三个阶段：第一阶段主要推行“十三字”礼貌用语，开展学习雷锋的活动。第二阶段开展“四个一”及“五心”感恩活动。“四个一”即跟妈妈、奶奶或老师说一句感恩的话；跟妈妈、奶奶做一次交流谈话；帮妈妈或奶奶做一件力所能及的家务事；为妈妈或奶奶建立一份档案。“五心”即忠心献给祖国，孝心献给父母，关心献给他人，爱心献给社会，信心留给自己。第三个阶段开展“我是环保小卫士”的活动。活动形式丰富多彩，有国旗下讲话、主题班队会、诗歌朗诵、征文比赛、手抄小报等。

通过这项活动，学校的校容校貌大大改观，文明礼貌之风在我校兴起。

平泉镇九义校

2015年3月28日

第三篇：学校文明礼貌月活动简报

简报

[2016]第2期

永兴乡安柯村完小 2016年4月29日

安柯完小文明礼貌月活动

为落实争先创优活动，深入学习贯彻中心学校《永兴乡中心学校2016年“文明礼貌月”活动实施方案》精神，兴文明之风，做文明之人为主题，我校开展了一系列“倡导文明新风，共建和谐校园”班会活动及“学雷锋，树新风，为校园，添光彩”为主题的好人好事活动。

1、召开“倡导文明新风，共建和谐校园”班会活动。

以学校为单位，利用国旗下讲话和周二的地方课，我校开展了“倡导文明新风，共建和谐校园”为主题的班会活动。并出了一期以规范文明行为，遵守公德，严于律己，礼貌待人，养成良好行为习惯，争做文明学生的黑板报。

2、开展“学雷锋，树新风，为校园，添光彩”活动。

学校利用班会活动，教育学生学会感激父母的养育之恩，体惜父母的辛劳和做人的艰辛，明白孝敬父母的道理；教育学生学会感激师恩，理解老师平日的严格管教的良苦用心；教育学生学会感激学校和社会，珍惜学习时光，学会宽容，身带同学，珍惜友情。让学生学会感恩亲人、感恩老师，让学生自己为老师或者亲人做一件关于感恩的事情，说一句关于感恩的话，让学生学会感恩。

3、开展“五文明”教育，树文明师生形象。通过宣传教育，让学生做到共建文明校园、文明教师、文明宿舍、文明就餐、文明交往，并对如何做一名文明学生进行一次争做“文明之星”演讲比赛。让学生在生活中自觉维护校园环境，创建良好学习氛围，创格调高雅的宿舍文化，遵守纪律，文明就餐，与同学和睦相处，共同打造“文明校园”。

4、促进学校建设，争创文明班级，珍惜集体荣誉。

为不断加强和改善学校“四风”建设，使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风。学校通过宣传校园文明礼貌月活动中涌现的先进教师、“文明之星”和“文明班级”事迹，并进行表彰奖励，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼貌教育实践活动的深入开展，让文明礼貌深入人心。

审稿：姚建林 编辑：李忠兰

报：永兴乡中心学校 发：安柯村完小

安柯村完小 2016年4月29日

第四篇：三月文明礼貌月活动总结简报

助推文明城区建设

促进学校内涵发展

——育才中学开展“三月文明礼貌月”活动总结仪式

3月31日，我校在学校运动场举行了“三月文明礼貌月”活动总结仪式，仪式由副校长罗鹏主持，全校师生近2500人参加了此次活动。

罗鹏指出，自三月文明礼貌月活动开展以来，我校举办了师生集体宣誓和签字仪式，持续开展了“创文明校园，做文明学生”黑板报比赛、“普及法律知识，共建和谐校园”安全法制知识讲座、榜样评比学习活动、“文明伴我行”手抄报比赛、“缅怀革命烈士，弘扬爱国精神”祭英烈活动、“温馨家园，你我共建”宿舍文化建设、“讲文明话、行文明事、做文明人”演讲比赛“八个一”活动，各项活动都有活动方案，有过程指导，有检查评比，有信息简报，收效明显，亮点纷呈。

仪式上，我校学生会主席腾璇从自身体会为出发点，畅谈了三月文明礼貌月的系列活动取得的成效，也提出了活动中存在的系列问题，呼吁全校师生能携手共建文明校园。学校党支部书记、副校长胡岗宣读了在三月文明礼貌月系列活动中获奖的老师、学生以及班集体名单，并对这些表现优异的师生、班集体进行了颁奖，激励他们不断努力。

仪式最后，校长周涛对此次三月文明礼貌月活动进行了总结。他指出，一个月来，学校通过“创清新环境·建文明校园”系列活动，校园环境得到了进一步的净化，同学们的自主管理水平、精神文明程度有了显著的提高，有力地助推了我区“全国文明城区”创建工作，这都是全校师生共同努力的结果。

他强调，育才中学从建校以来，一直重视对同学们思想品行和行为习惯的养成教育，始终把培养同学们的文明行为习惯作为德育工作的重要切入点，通过实行班级自主管理，让同学们形成“三种意识”（即主人意识、责任意识、荣誉意识）具备“五种能力”（自控能力、处事能力、学习能力、组织能力、创造能力）。使全体同学成为学习的佼佼者，做人的好榜样。

他希望，文明活动只有起点，没有终点，同学们能从此刻行动起来，读文明书、行文明事、做文明人，提升内涵、知行结合，加强自我管理，在行动中不断改进自己、发展自己，用文明言行诠释自己无愧于育才中学的一员，无愧于新时代的天之骄子。

第五篇：文明礼貌月活动

鲍山梁王小学“学雷锋文明礼貌月“活动启动

为了进一步创设校园良好的育人环境，培育文明风尚，让文明成为一种习惯，梁王小学利用周一升旗仪式隆重举行“学雷锋文明礼貌月”活动启动仪式。此次活动将围绕公共文明礼仪教育，重点开展系列文明礼仪实践活动，从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面开展实践活动，培养良好的文明行为习惯。

在启动仪式上，首先是梁王小学校长李德志热情洋溢的讲话，鼓励全体师生继续努力，共同维护和谐文明的校园秩序；其次是少先队员代表宣读“学雷锋文明礼貌月”活动倡议书，倡议全体学生规范行为、文明自我，争做“文明礼仪之星”；第三是少先大队辅导员宣布梁王小学“文明礼仪之星”评选办法；最后，学校少先队大队长带领全体同学的“做一个文明梁小学生”的宣誓将仪式推向高潮，同学们右拳紧握、热情激昂，决心遵守小学生日常行为规范，团结同学，互相谦让、礼貌待人、热情大方、举止得体，把文明礼仪行为延续到校外公共场所，并带动家长和周围的人学雷锋、讲文明、树新风，做一名合格的文明小公民！(杨洪)