关于雷锋的作文今天,雷锋没有来

第一篇：关于雷锋的作文今天,雷锋没有来

关于雷锋的作文:今天，雷锋没有来

摘要： 曾经，3月5日伴着雷锋这个名字，和雷锋无私奉献、一心为民的精神，悄悄来到每个人当中，让我们感受着一种内涵。今年，今天，3月5日，清晨黄昏的校园一如继往的朗朗读书声，街头巷尾一切照旧的忙碌喧嚣，雷锋，却没有来

3月5日，记忆里有一点被震动的日子。

39年前的今天，1963年3月5日，毛泽东主席题词：向雷锋同志学习!

也许，自那个年代起，雷锋，这个普通的名字便贯穿着一种恒远的精神，开始影响着我们这一代人。人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要用有限的生命，投入到无限的为人民服务中去这在今天的少年男女看来，近乎冒着傻气的话语，曾经影响了几代人。

雷锋的成长环境、工作环境从我们读书识字的那个时候就一次次的了解过，以现在的某种观点，雷锋，在那时的社会环境下，不仅仅是一种精神，而是一种现象。回忆一下书中所记述的雷锋事迹，不外乎一些微乎其微的凡人小事，搀扶盲人过马路、照料孤寡老人日常生活、帮助需要帮助的人等等。如果这些行为单靠雷锋一个普通军人来做，顶多是一个点，然而，这种精神被广为传颂，便成了一种现象，一种自觉的，助人为乐的社会现象。

可惜，雷锋只是解放初期的一位普通军人，他的事迹之所以被广为传颂也取决于当时的社会背景。解放初期，国民建设起步阶段，安定团结、互助互爱方能以民众之团结精神协力发展经济建设，而雷锋，正是这种社会特殊背景下一种无私奉献的精神凝结。如果，当时的中国背景已发展到今天这般经济繁荣、社会昌盛，可能雷锋的所行所为，至多算得一位有爱心的绅士，雷锋精神这个概念也根本不会出现和存在多年。

然而，我们社会发展着、进步着，我们的物质生活越来越丰裕，我们的精神，或者说我们的奉献、爱心、帮助却越来越贫瘠。虽然我们的周围常常会有这样或那样形式的互助、捐赠行为，甚至福利事业在经济推动下，发展得蒸蒸日上，如火如荼。但是，如果没有经济的促动，也许我们的奉献、我们的爱心就会大打折扣，因为，现实的我们已在越来越优越的物质生活里淡化和忘却了一种精神：无私!

讨论无私实则已上升为一个社会范畴，且实在无法在我们365天的行为当中严格界定无私的标准。只是记得，3月5日，无论学校组织，还是学生自发，都会有一些无偿行为。虽然微不足道，不外乎跑去街头清洗护栏、去福利院慰问孤残儿童等，但每到3月5日，每到春上柳梢的三月阳春的这个普通日子，或多或少做了些事情。与此同时，在我们心里，也或多或少积累了一种潜在的互助、奉献理念。

曾经，3月5日伴着雷锋这个名字，和雷锋无私奉献、一心为民的精神，悄悄来到每个人当中，让我们感受着一种内涵。今年，今天，3月5日，清晨黄昏的校园一如继往的朗朗读书声，街头巷尾一切照旧的忙碌喧嚣，雷锋，却没有来。

第二篇：雷锋没有离开

雷锋没有离开

五十年前年仅22岁的标兵雷锋静静的离开了，留给人们无尽的悲痛与遗憾，一根搭衣服的棍子，一个伟大的生命就这样走了，这该是小说里的剧情，而不该出现在我们实实在在的生活中；但是伟大的雷锋精神却没有因为他的离开而离去，乔安山在离开雷锋之后的生活中，他一直坚守信念，千千万万的乔安山在坚守着。

不可置否，社会在发展，时代在变迁，面对着日新月异的这个世界，有人迷惑了，有人混沌了，近来的彭宇案，小悦悦事件…无一不在拷问着我们的良知、老师家长从小教导的雷锋精神都哪去了？助人为乐，反而成了肇事者，宋春丽那句话依犹在耳“到底谁是谁的肇事者？”这或许是小悦悦事件悲剧的一个原因吧，“不敢救”，但是人们良知的淡漠是关键所在吧！看着乔安山救梁老头那段觉得哪里是在看电影啊，那不就是活生生的现实吗？但是，生活中还是有乔安山，有彭宇…，我们相信雷锋没有离开，雷锋精神还在，只是被部分人淡漠了，有待被加强

演到雷锋离开时很多人动容，演到梁老头时我们都沉默了，因为我们都是善良的人们啊！雷锋没有离开，彭宇是我们的雷锋，救小悦悦的大妈是我们的雷锋，为救助落水儿童奉上年轻生命的英雄群体是我们的雷锋，所有向灾区人民捐资捐物献爱心的人们都是我们的雷锋…

当一大群稚气未脱的“小红帽”哗然而现的时候，我不由得有一种激动和亢奋。我似乎看到了希望，看到了那一串深重而闪亮的足迹还向着未来延伸而去，那么地贴切而自然。或许正是一代一代凡夫俗子执着的赤诚，正是无数坚实的脚步，才能将新时代的这座丰碑巩筑得如此沉稳，踩踏得那样殷实！

通过影片，我们能理解雷锋一心奉献的所作所为，因为我们还有一颗发亮的爱心。通过影片，我们能理解乔安山执着而可贵的人生信念，因为我们还有同情爱护这个世界的良知。

雷锋精神是一座丰碑，是万千民众的一个精神的皈依点。而瞻仰这座丰碑，你就会多一个沸沸扬扬的生命热源，你的人生也会增添一股烫人的力量，开始浩大而勃发。

当下有人对于雷锋精神不以为然，甚至不知道，加强雷锋精神教育是十分之必要，从孩子到家长老师，从社会最底层到社会最高层。我相信即使在这个尔虞我诈，坑蒙拐骗的社会，美德总有它生存的空间，我相信人们都会变得高尚，就像片中老乔的儿子说：“也给我一顶红帽子吧！”这是发自内心的感叹。

在构建和谐社会的今天，雷锋精神更是不可或缺的，人人向雷锋同志学习，我们都是活雷锋，中华大地遍开和谐之花！

第三篇：没有雷锋的日子

《没有雷锋的日子》观后感

周二思修课上看了电影《没有雷锋的日子》。电影讲述了雷锋的战友乔安山因为一次意外，撞死了雷锋。在没有雷锋的日子里，他一直以雷锋为榜样，努力的帮助别人。不求有丝毫的回报。坚持做人的原则，即使得罪上司也毫不动摇，他是一个不平凡的人，是一个伟大的人。

但是这么一个人却遭到了别人的讹诈。一个老人被车撞到以后，肇事司机逃跑。在乔安山把她送到医院后，由于老人的子女不愿意出医药费，就逼迫老人诬陷乔安山是肇事者，还狮子大张口要乔安山赔偿医药费4万元。虽然最后乔安山得到了清白，但我觉得他的心被伤透了，非常让人同情。

由此，我想到了数年前的彭宇以及几个月前在旁观者的冷漠中离开这个世界的小悦悦。人们说一个老人让整个国家的道德水平倒退几十年。为什么会这样呢？因为这是一个一切为了钱的社会。使小悦悦死亡的旁观者是冷漠的，但我觉得不能全怪他们。如果一个人救死扶伤反被诬陷，又有什么人愿意救人，又有谁还敢救人呢？像乔安山那样一心一意做好事，不怕别人误解的人，当然是好人，是伟大的人。但是我们大部分人都是普通人。我们可以在不损失自己利益的情况下帮助别人，但绝不会在自己利益会受损时，去帮助别人。我们不能要求每一个人都是圣人，而应该加强法制建设。使那些没有良心的人不敢诬陷见义勇为，不能让好人流血又流泪。雷锋精神当然值得传承，但更应该加强制度建设。

第四篇：今天我们应该如何学习雷锋

今天我们应该如何学习雷锋

——《雷锋》一书学习心得

按照中心党委的布置，结合第二党支部的工作要求，我在近期认真学习了《雷锋》一书，先将自己的一点学习感悟汇报如下： 首先，我觉得雷锋精神是有两个不同的部分组成，其中一部分，是我们耳熟能详的助人为乐、为人服务的奉献精神，另一部分，则是经常不知不觉中被我们所容易忽略的，尽职尽责、爱岗敬业的敬业精神。要谈到学习雷锋、践行雷锋精神就不能离开这两种雷锋精神的结合——片面的强调奉献和助人为乐，而忽视了本职工作是不可取的；而仅仅看到自己的岗位和工作职责，却忽视作为一个社会公民、一个共产党员的社会责任也是不合格的。

其次，在阅读《雷锋》一书的过程中，我也一直在认真思考，雷锋为什么能做到工作奉献两不误，既做到一个合格的、优秀的战士，同时又能经常助人为乐发挥自己的能力、承担自己的社会责任？我认为，除了思想境界高、满怀热情以外，还有很重要的一个原因，那就是雷锋同志一直没有放松对自己的要求，坚持政治学习、坚持自我批评。这样的一种自我要求，也是今天的我们所急需加强的，只有在思想上端正了态度、才能在行为中扎扎实实的向前迈进。我想，这大概也正是党委、党支部领导要求我们开展学习活动的初衷所在。我们今天面临的工作和社会环境比雷锋当年面临的要复杂许多、困难许多，但我们所享有的物质基础和工作条件同样也要丰富得多、便利的多，在这种情况下，我们更需要认真学习雷锋精神，认真奉献、努力学习，从工作技能和思想觉悟两方面不断督促自己提高，时时刻可以一个共产党员的标准来严格要求自己，吃苦在前、奉献在前，还要加上学习在前、钻研在前，通过这样的自我要求和努力，让自己阵阵践行科学发展观、做到“一个党员一面旗”的要求，让自己在岗位上成为一面鲜艳的旗帜，不辜负党组织的培养和期望。

第二党支部方欣

2012年9月20日

第五篇：今天,我们更需要“雷锋”

今天，我们更需要“雷锋” ——代表委员谈雷锋精神与社会主

义核心价值观

杨胜群委员（全国政协常委、中央文献研究室原常务副主任）孙正聿委员（吉林大学哲学基础理论研究中心主任、教授）许振超代表（全国道德模范、青岛港前湾集装箱码头公司工程技术部固机队长）

3月2日，在第十一届中国公民道德论坛上，孙茂芳被授予“当代雷锋”荣誉称号，成为继郭明义、庄仕华之后中国第三位“当代雷锋”。

雷锋，一个只有22年短暂生命的普通共产党员，却被人们永远铭记和敬仰，他的身上具有一种穿越时代的能量。雷锋精神感动中国50多年，至今依然闪耀着光芒。新形势下弘扬雷锋精神，对于培育和践行社会主义核心价值观、在全社会形成向上向善的力量，具有重要意义。

当前我国正处于经济社会发展转型期，面临日益严峻的道德困境：老人摔倒没人扶、人际关系冷漠、社会诚信缺失„„今天，我们更需要雷锋，需要学习他崇高的精神品质，学习他的善心和善行。令人欣慰的是，学雷锋活动从未间断，我们身边的好人层出不穷。恰逢两会，本栏目特邀三位代表委员，交流探讨雷锋精神的时代价值。

雷锋精神提升人生境界

记者：50多年来，学雷锋活动在神州大地长盛不衰，雷锋精神世代相传。雷锋精神与社会主义核心价值观有什么关系? 许振超：雷锋精神根植于社会主义社会，吸取和传承了中华传统美德的精髓，体现了社会主义核心价值观的基本内涵。雷锋做的事看起来很小，但平凡中见伟大、寻常中显高尚，是对社会主义核心价值观的生动诠释。可以说，社会主义核心价值观是雷锋精神的内在灵魂，雷锋精神是社会主义核心价值观的生动体现。

杨胜群：不久前，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，从国家层面、社会层面和公民个人层面对社会主义核心价值观做出概括。在雷锋精神中，既有坚定的共产主义信念，又有平等公正的价值取向，更有艰苦奋斗的优良作风，尚品质，干一行、爱一行、精一行的敬业精神，艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，锐意进取、自强不息的奋斗精神，都值得我们学习和坚持。这些品质在全面深化改革的今天，具有更加深刻的内涵和更加突出的存在价值。

许振超：在社会转型期，我国某些领域出现感情淡漠、道德滑坡、诚信缺失等现象，使好人受冤屈、善良之心受伤害。这种状况，昭示出弘扬雷锋精神的重要价值。只有让雷锋精神影响并引领全社会的道德风气，才能提振人们的道德信心，提高社会的文明程度，形成好人受尊重的社会氛围。

孙正聿：当代社会有一股耻言理想、蔑视道德、躲避崇高、拒斥传统、不要规则的社会思潮，我们急需树立一种正确的价值观来主导世道人心。可能很多人会说，雷锋太高尚了，我们学不会。但这不是问题。如果连追求的勇气都没有，我们的社会就不会有进步。

雷锋精神化作道德律令

记者：开展学雷锋活动对于推进社会主义核心价值观建设有何意义?怎样将学雷锋活动与培育和践行社会主义核心价值观结合起来? 孙正聿：抽象的价值规范、价值理想都需要通过

雷锋像，下面写着“学雷锋树新风”六个汉字。西点军校的招生简章还使用了这张照片。

2007年，辽宁省首次把“雷锋奖章”授予一位外国人——美国青年雷夫·罗杰斯。2005年8月，罗杰斯来到锦州工作。偶然听到雷锋的故事后，他便把雷锋当成偶像。他把雷锋日记翻译成英文并自费印刷，赠送给朋友。他以雷锋为榜样，为灾区捐款、慰问孤儿，到学校义务教授英文，同事们亲切地称他为“洋雷锋”。

2012年3月22日，华中师范大学成立了一支“洋雷锋”志愿服务队。这群外国志愿者定期给农民工学校孩子上免费英语课，创造了武汉市外国人集体参加献血人数最多的一次纪录。