高二政治试卷

第一篇：高二政治试卷

深圳市第三高级中学2012—2013学年度第二学期期中考试

高二政治试题题卷

命题教师：时盛荣 审题教师：付 勇

有关说明：

1．本试卷6页，共26题，满分100分。考试时间90分钟。

2．答卷前，务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、班级、考号（学号）、座位号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考号（学号）。

3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不得使用铅笔和涂改液。

一、选择题：本题包括24小题，每小题2分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。

1、面对有限资源和无限开发的矛盾，人们提出以控制人口增长、保护资源基础和开发再生能源来实现可持续发展。有学者称，可持续发展是一种“发展的哲学”。这说明

A.哲学就在我们身边，来源于人们对实践的追问和思考 B.哲学是智慧之学，为人们的实践提供具体的方法指导 C.哲学的任务是指导人们科学地看待自然界的变化发展 D.哲学能为具体科学的研究提供世界观和方法论的指导

2、播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为；要改变行为，先要改变思想。这是因为

A.方法论决定世界观 B.世界观和方法论互相转化 C.世界观决定方法论 D.哲学是世界观和方法论的统一

3、让一个吸烟成瘾的人成功戒烟不是一件容易的事情，除了嗑瓜子、嚼口香糖，科学家还找到了新的戒烟方法。据英国《新科学家》杂志报道，2011年初，新西兰科学家发现，使用手机短信戒烟方法可以使吸烟的年轻人戒烟率翻倍。这说明

A．思维与存在的关系问题是哲学的基本问题 B．思维与存在具有同一性

C．唯物主义与唯心主义是最基本的哲学派别 D．物质第一性，意识第二性

4、在我国，红色因喜庆而被人喜爱。但最近有传2013年本命年禁红色，红腰带、红绳等一概不能用，红色属火，穿红色会进一步破坏五行平衡。从哲学角度看，这种传言属于

A．主观唯心主义 B．客观唯心主义 C．朴素唯物主义 D．辩证唯物主义

5、十九世纪欧洲工人运动的发展需要一个科学的理论指导，从1845年开始，马克思、恩格斯在深入工人运动的基础上，撰写了《共产党宣言》等光辉著作。材料所体现的马克思主义哲学的基本特征是

A．第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一 B．实现了唯物辩证法的自然观和历史观的统一

C．第一次实现了唯物主义与唯心主义的统一 D．实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

6、苏东坡在《赤壁赋》中写到：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。”下列说法中与苏东坡观点相近的是

A．日方中方睨，物方生方死 B．静即含动，动不舍静 C．人一次也不能踏进同一条河流 D．不是风动，不是幡动，仁者心动

7、物质的唯一特性是客观实在性。这里的“客观实在”是 A．世界上万事万物的总和 B．所有有形的物体

C．万事万物共同的属性和本质特征 D．高山、河流等自然事物

8、首家太空旅馆“银河套房”于2012年对外开张，它以每80分钟环绕地球一次的速度运行，不过费用也是银河系中最昂贵的，住3天需要花费400万美元。人们能够建成“银河套房”说明

A．规律是客观的，不以人的意志为转移 B．必须坚持一切从实际出发，实事求是 C．人可以发挥主观能动性，改变规律，造福人类 D．要在尊重客观规律的基础上充分发挥人的主观能动性

9、党的十八大报告提出全面建成小康社会的新要求，既与党的十六大、十七大提出的全面建设小康社会宏伟目标的要求相一致，又根据经济社会发展新的阶段性特征作了补充、完善和深化，构成了全面建成小康社会的目标体系和战略规划。这表明

①意识具有目的性和创造性 ②认识在实践的基础上不断发展

③人们能够能动地改造世界 ④反映同一确定对象的真理有多个 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

10、‘你幸福吗？”、“航母style”、“打铁还须自身硬”、“钓鱼岛是中国的”„ „ 等2012年网络语的出现和流行，反映出的哲学道理是

A．物质和意识不可分离 B．物质决定意识，意识是对物质的反映 C．一切从实际出发

D．意识是客观存在的主观映像

11、近三年以来中国汇率改革在原有的基础上按照自主性、可控制性和渐进性原则有条不紊地推进。这表明

A．实践具有目的性、能动性 B．实践具有社会历史性 C．实践是改造世界的一切活动 D．实践活动具有客观物质性

12、鱼对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在水里。”水对鱼说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我身边。”下列对这段话的理解，最恰当的是

A．认识是不断发展的 B．追求真理是一个过程 C．真理和谬误相对应而存在 D．认识受主客观因素的影响 13、2012年11月，广东雨天60年来历史同期最多。频繁的阴雨天气，给居民出行、行车安全带来极大不便的同时，也使一些农产品特别是时鲜蔬菜的生产受到影响，导致蔬菜供应偏少，价格上升。这说明

A．任何事物之间都有联系 B．联系具有普遍性多样性 C．事物的联系是客观的 D．事物之间的联系是有序的

14、“如果你把一个坏苹果留在一桶好苹果里，结果你将得到一桶烂苹果。”这就是坏苹果法则。坏苹果法则给我们的哲学启示是

A．应坚持主观与客观具体的历史的统一 B．应具体分析事物的联系，把握联系的条件 C．要搞好局部，使整体功能得到最大发挥 D．要重视整体，实现整体的最佳目标

15、英国媒体报道，据说有科学家预测，到2050年，人类可能远离死亡，获得永生。根据发展的观点判断，该“预测”

A．可信，因为科学的发展可以创造任何人间奇迹 B．可信，因为人们的实践能力和认识能力是无限发展的 C．不可信，因为科学家无法对人类未来作出科学预测 D．不可信，因为任何具体事物都不可能是永恒发展的 16、2013年1月，一场前所未有的雾霾笼罩我国中东部的大部分地区，生活在其中，无人能够自强不“吸”。为此，网友们积极互动，倡议从“少开一天车”、“少放一个鞭炮”开始，以自己的实际行动净化我们的天空。这一做法的哲学依据是

A.事物在曲折中不断前进 B.发挥主观能动性是办事成功的基础

C.事物的发展是量的渐进 D.重视量变为实现事物发展创造条件

17、区分下列明星的哲学依据是

A．矛盾具有普遍性 B．主要矛盾和次要矛盾关系原理 C．矛盾具有特殊性

D．矛盾的主要方面和次要方面关系原理

18、国务院常务会议指出，三年来，医药卫生体制五项重点改革取得明显进展。但是，当前医改还面临一些较为突出的矛盾和问题，特别是体制性、结构性等深层次矛盾尚未解决。材料体现的哲理是

A．坚持两点论和重点论统一 B．坚持具体问题具体分析 C．抓重点，解决主要矛盾 D．坚持矛盾的普遍性和客观性统一

19、辩证否定的实质

A．是事物自身的否定 B．是既肯定又否定既克服又保留的扬弃 C．联系和发展的环节 D．是新事物产生旧事物灭亡的根本途径 20、视频通话、下载音乐、收看电视、实时导航、网上购物、在线游戏、手机钱包„„随着3G(第三代移动通信)技术的发明和服务的推广，其丰富多样的功能让手机不再是“打电话”那么简单了，一股3G手机发展新浪潮也随之在全球掀起。这表明

A．创新离不开革命批判精神 B．理论创新是社会发展和变革的先导 C．创新推动社会生产力的发展

D．创新使得人类的思维性质和水平不断提高

21、某地区党委在多年实践基础上，积极建设反腐倡廉制度体系，惩治和预防腐败的有效性得到加强，驾驭市场经济能力不断提高。从历史唯物主义角度看，创新反腐体制体现了

A．调整上层建筑适应经济基础的发展 B．制度改革是促进社会发展的动力

C．调整生产关系适应生产力的发展 D．体制创新是巩固党执政地位的保证

22、蒲松龄在创作《聊斋志异》时，设立茶馆，通过群众讲故事来搜集素材。这说明了 ①人民群众是社会物质财富的创造者

②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉 ③人民群众是社会变革的决定力量 ④人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富

A．①② B．①③

C．②④

D．②③

23、袁苏妹是香港大学的一名普通工人，在港大44年为学生打扫卫生、做饭，被港大学生亲切地称为“三嫂”“港大之宝”。香港大学曾授予82岁的袁苏妹“荣誉院士”称号。这体现了

A．人既是价值的创造者，又是价值的享受者 B．评价人的价值主要看社会的承认

C．价值观对人生道路的选择具有导向作用 D．价值观对社会存在具有重大的反作用

24、为我国航母事业作出巨大贡献的罗阳同志，生前忠于事业，将自己的全部精力和智慧都奉献给祖国的航空事业。罗阳的先进事迹说明

A．实现人生价值需要百折不挠的精神 B．维护人民的根本利益才是最高的价值追求 C．实现人生价值要全面提高个人素质 D．社会客观条件是实现人生价值的基础

二、非选择题：2题，共5问。25题32分，26题20分。

25、阅读材料，回答问题。（32分）

材料一：党的十八大报告指出，科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是指导党和国家全部工作的强大思想武器。面向未来，深入贯彻落实科学发展观，对坚持和发展中国特色社会主义具有重大现实意义和深远历史意义，4 材料二：十八大报告指出，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

材料三：城镇化的核心是人的城镇化。加快农民的市民化进程，不仅要让农民进城“进得来、留得下、有尊严”，而且要推动农民实现“职业上从农业到非农业、地域上从农村到城镇、身份上从农民到市民”的转换。

（1）结合材料一，运用哲学与时代精神的有关知识，分析贯彻落实“科学发展观”的理由。（10分）

（2）结合材料二，简要阐述意识在建设“美丽中国”中的作用。（10分）

（3）结合材料三，运用矛盾分析法，就城镇化进程中农民的市民化提出三条合理建议。(12分)

26、阅读材料，回答问题。（20分）

材料一：在2013年4月6日博鳌亚洲论坛年会上，国家主席习近平指出，“我们的奋斗目标是，到2020年国内生产总值和城乡居民人均收入在2010年的基础上翻一番，全面建成 小康社会；到本世纪中叶建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦。”

材料二：中国作协的贺辞指出：“在几十年文学创作道路上，莫言对祖国怀有真挚情感，与人民大众保持紧密联系，潜心于艺术创新，取得了卓越成就。自上世纪八十年代以来，莫言的作品深深扎根于乡土，从生活中汲取艺术灵感，从中华民族百年来的命运和奋斗中汲取思想力量，以奔放独特的民族风格，有力地拓展了中国文学的想象空间、思想深度和艺术境界。”

（1）结合材料一，阐述事物发展的状态及其辩证关系。（10分）

（2）结合材料二，运用“实现人生价值”的有关知识分析莫言获得诺贝尔文学奖的原因。（10分）深圳市第三高级中学2012—2013学年度第二学期期中考试

高二政治试题题参考答案

一选择题

1－5：ACBAD 6－10：BCDAB 11－15：ADBCD 16－20：DCABC 21－24：ACAB

二、非选择题

25、（1）①哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映，真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。科学发展观正确反映了当今时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果，是指导经济社会又好又快发展的科学的世界观和方法论。（4分）

②哲学是社会变革的先导。科学发展观首先能更新人的观念，解放人的思想。还可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来，动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量，推动中国特色社会主义建设，实现中华民族的强国梦想。（6分）

（2）①人能够能动地认识世界。着重自然、尊重客观规律，发挥意识的主动性和创造性，揭示自然的本质和规律。（4分）

②人能够能动地改造世界。坚持生态文明的理念，通过实践活动能动地改造自然、保护自然。（4分）

③一切从实际出发，实事求是。建设美丽中国既发挥主观能动性，又遵循客观规律，才能实现中华民族永续发展。（2分）

（3）①矛盾是对立统一的，要坚持全面的观点看问题。他们要努力提高自身素质，转变角色，主动融人到城市中；政府和社会各界要平等地为他们提供就业、居住、子女教育、医疗保险等保障和服务。（4分）

②矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析。政府要为他们制定专项的财政、税收、工商管理等优惠政策。（4分）

③矛盾有主次之分，要善于抓住重点、统筹兼顾。要重点解决他们所关注的就业、收入等重难点问题，同时解决好他们所关注的其他问题。（4分）

（如果从矛盾有主次方面要抓住主流、区分支流或矛盾普遍性和特殊性相互连结，要做到共性与个性的具体的历史的统一等也可。建议应与哲学原理、方法论相匹配；满分l2分。)

26、（1）①量变和质变是事物发展过程中的两种不同的状态。（2分）②事物发展是量变与质变的辩证统一。

第一、事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。奋斗目标到２０２０年全面建成小康社会，到本世纪中叶建成社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦，两个目标的实现，是量的积累到质的飞跃过程。（4分）

第二、事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。在全面建成小康社会的基础上到本世纪中叶建成社会主义现代化国家，这是事物在新质的基础上开始新的量变。（4分）

（2）①价值观对人们的行为具有导向作用，正确的价值观能引导人们寻找人生真谛。莫言对祖国怀有真挚情感，其作品深深扎根于乡土，所以深受国内外广大读者喜爱。（4分）

②自觉站在最广大人民的立场上进行价值判断与选择。莫言扎根于乡土，从生活中汲取艺术灵感，从中华民族百年来的命运和奋斗中汲取思想力量。（4分）

④人生的真正价值在于个人对社会的贡献，要在个人与社会的统一中实现价值。2012年诺贝尔文学奖是对莫言人生价值的肯定。（2分）

第二篇：高二政治期中考试试卷

2014年高二第二学期政治期中考试试卷

姓名----------班级-----------

一、单项选择题（每小题2分，共80分）

1． 2012年9月某校开学后，开展了一系列活动，其中属于文化现象的有()

①政教处在第一周的升旗仪式上组织了宣誓活动 ②总务处集中为全校教职工购置新的课桌椅 ③校合唱团、舞蹈队进行了庆“国庆”汇演 ④学生会举办了以实际行动迎接党的十八大的演讲会

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 2． 农耕文明依靠的是春播秋收、精耕细作，强调的是“父母在、不远游”。这种农耕文明的思 维方式，与航海家的海洋文明和马背游牧文明全然不同。后两者强调冒险、进取，前者强调防守、和平。这表明()

A．文化是对经济、政治的反映B．文化对经济、政治起反作用 C．文化是人类社会特有的现象D．文化现象无处不在，无时不有

3． 大学生志愿者活动开展以来，收到了积极效果。不仅给老、少、边地区送去了知识和技术，为这些地区脱贫致富作出了贡献，同时也让参加志愿者行动的青年学生们通过社会实践活动，使 世界观、人生观和价值观得到了改造，学到了在大学里学不到的知识，使自身的素质得到了提高。大学生积极参加社会实践活动所起到的积极作用，表明()

A．人们的精神活动离不开物质活动B．不同地域各具特色的文化具有互补性 C．参加社会实践活动是提高个人文化素养的根本途径

D．人们在社会实践中创造和发展文化，在社会实践中创造和享用文化

4． 《当卢浮宫遇见紫禁城》是中国第一部深入探索东西方文化的纪录片，该片用全球化的视野 展现文化交流与碰撞，包容共同与差异，将思考隐于影像的绚烂之中，一经播出就受到了观众的 喜爱。从文化生活的角度看，下列说法正确的是()①文化交流、借鉴与融合能够促进文化创新 ②民族文化的个性要通过共性表现出来 ③文化是民族性与世界性的统一 ④消除民族间的文化差异是实现文化繁荣的必要条件 A．①③B．②③C．①④D．②④

5． 2012年德国“中国文化年”于1月30日正式启动，本次“中国文化”的主题是：“传 递 今日中国文化精髓，关注中国今天和明天的文化发展”。近年来，我国在世界许多国 家成功 举办了“中国文化周”、“中国文化月”、“中国文化年”等活动，受到普遍欢迎。这说明 ①文化发展的实质是文化创新 ②文化交流能促进中华文化的传播 ③文化是民族的，又是世界的 ④中华文化已成为世界文化的主流 A．①②B．①④C．③④D．②③

孝道文化，就是关于关爱父母长辈、尊老敬老的一种文化传统。作为中华民族的一种传统文化，孝道随着中国社会文明的发展而不断地丰富和被赋予新的内容。弘扬中华民族的传统孝文化，重建与现代文明社会相适应的新孝道文化，对融合代际关系，实现家庭和睦，营造孝亲敬老的良好社会氛围发挥积极的作用。据此回答6～7题。

6． 2012年7月13日，北京大学校长周其凤回乡为90岁老母祝寿，长跪母亲膝前相拥痛哭。这 感人的场面，给人以强烈的感染和心灵的震撼。不管形式怎样变化，过生日的基本内涵是不变的。这说明()

A．必须对传统思想进行改造B．传统文化具有相对稳定性

C．传统文化的基本内涵是永远不变的D．民族文化具有鲜明的民族认同特征

7． 随着生活水平的提高，中华民族的孝道也得以以新的形式发扬。每当晚上8点钟以后，地方

电视台都有一独特的节目——点歌台，大部分的子女、媳婿为其父母过生日点歌。很多享此“殊 荣”的老人家激动得热泪盈眶。这说明()

A．传统文化必须依赖大众传媒才能发挥作用B．传统文化应与时俱进 C．只有创新的文化才顺老人的心D．电视台经济效益越来越好 8．“中国十大孝子”评选活动，至今已经举办了四届。评选“中国 十大孝子”的目的是把弘扬孝道的社会风气推向一个新高潮。这体现 了优秀文化对人的作用是()

①丰富人的精神世界 ②彰显传统文化的民族性 ③使中华文化 富有生机和活力 ④提高人的思想道德修养 A．①②B．③④C．①③D．①④ 9． 著名学者季羡林称誉道：“汉语是世界语言里最简练的一种语种。

同样表达一个意思，如果英文要60秒，汉语5秒就够了。汉字是世界上唯一没有消亡的从象形 到形声、会意交融相合和不断发展完善的最古老文字。华夏民族数千年以来一直用汉语思考、汉 语交流、用汉语书写，从一定意义上说，是汉语文化孕育了中国人的智能智力，铸造了中华文明。” 这表明()

①中华文化源远流长 ②中华文化博大精深 ③中华文化优于其他民族文化 ④中华文化 注重实用性 A．①②B．①③C．②③D．①④ 10．《少年岳飞传奇》是一部具有传奇风格的动画巨制，本片以名留千史的历史名将岳飞为主角，讲述了他如何由一个饱受磨难的孩子，变成一个文武双全、充满英气的少年。采用动漫方式展现 优秀传统文化有利于()

①满足人们多样的文化需要 ②克服传统文化的消极作用 ③中华文化在继承中发展 ④ 发展流行文化改造经典文化 A．①②B．②④C．①③D．②③

11.我们在电视上赞叹日本的“织巧节”和韩国的“孟兰盆节”保持了原汁原味的文化传统时，却忽视了礼仪之邦的中国才是它们的起源之地；在艳羡西方载歌载舞数日不眠的狂欢节时，却不知“东风夜放花千树，一夜鱼龙舞”的元宵节恰恰是我国的狂欢节。这说明（）A．民族节日传播的重要性B．中国节日比外国节日更优秀更科学

C．我国民族传统节日继承的重要性D．外国节日比中国节日更科学更优秀

著名作家冯骥才认为，一个民族的文化应该像金字塔一样，塔尖是最民族的，也就是文化遗产等部分，国家应该下大力气保护。据此回答12、13题： 12.文化遗产之所以是最民族的，是因为文化遗产（）

A.既是民族的，也是世界的B.是一个国家和民族历史文化成就的重要标志

C.是民族文化的集中展示，民族情感的集中表达D.对于研究人类文明具有重要意义 13.国家应该下大力气保护塔尖文化，这启示我们对待文化多样性首先要（）A.承认世界文化具有多样性B.坚持各民族文化一律平等的原则

C.尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化D.尊重其他民族的文化

14.木槿花是韩国国花，象征着大韩民国历经磨难而矢志弥坚的民族性格。美国人认为玫瑰是爱情、和平、友谊、勇气和献身精神的化身，因而将其定为国花。俄罗斯选向日葵为国花，表达了俄罗斯人民向往光明，厌恶黑暗的情感。这反映了（）A.文化的继承性和发展性B.文化的多样性和民族性

C.文化的传承性和创新性D.文化的稳定性和时代性

15.不同民族的思想观念和行为方式有着不同的特点，文化具有多样性。人们常说，法国人浪漫，德国人严谨，日本人服从。这种差别的形成是由（）

A.各民族不同自然、社会环境等综合因素决定的B.各民族不同的自然地理环境决定的 C.各民族不同的遗传因素决定的D.各民族不同的经济社会发展水平决定的16.建筑是凝固的音乐，奏响的是不同民族文化的华丽乐音。意大利比萨大教堂、中国故宫、印度泰姬陵分别体观了世界不同民族文化风格，这体现了（）①民族文化的多样性②世界文化多姿多彩的魅力

③文化既是民族的，又是世界的④民族文化是共性与个性的统一 A．③④B．①②C．②③D．①④

17.法语国家每年都有专门的语言文化节，并且成立了法语国家研究中心，还有法语联盟机构等，但是，法国语言政策强调“我会说法语”，而不是“我说法语”，这是尊重文化多样性的态度。之所以要尊重文化多样性，是因为（）

①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求

②尊重文化多样性是世界文化繁荣的必然要求③文化既是民族的，又是世界的 ④尊重文化多样性是消除世界文化差异的前提

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

18.“正是各具特色的民族文化，成就了世界文化的绚丽多彩”这启示我们（）①要遵循各民族文化一律平等的原则②必须承认世界文化的多样性

③必须承认各国文化存在优劣之分④学习和借鉴其他民族的文化时要将其与本民族文化同等对待

A.①②B.②③C.③④D.①④

19.目前，孔子学院已经成为各国人士学习汉语言文化、了解当代中国的重要场所。这表明 ①中国的综合国力增强②中华文化对外传播取得进步

③教育是文化传播的唯一途径④对外贸易的发展推动着文化的对外传播 A.③④B.②③C.①②D.①③

20.目前，世界上有许多发达国家和发展中国家的学校都开设了汉语课程，一些国家还聘请华文教育志愿者担负汉语教学工作。从文化的角度看，这样做（）①有利于中华文化的传播②有利于不同文化之间的交流

③有利于把其他国家的文化融合到中国文化之中④有利于取长补短，实现文化的创新 A．①②③④B．①②④C．①④D．①③ 21．“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶身描绘的牡丹一如你初妆”，韵味传神的青花瓷穿越千年的历史，向人们展示了中华文化的()。

A．包容广纳B．推陈出新C．博大精深D．源远流长 22．《四库全书》共收录古籍3 503种、79 337卷、36 000余册，分为经、史、子、集四部。浩如烟海的中华古籍体现的中华文化的特点是()。

A．源远流长B．博大精深C．一脉相承D．相对稳定

23．古老的中华文化博大精深，在世界文化中独树一帜、独领风骚。下列内容能够体现中华文化的这一特点的是()。

①我国的园林艺术在世界上有口皆碑 ②我国的文学艺术历史辉煌悠久、内涵丰富绚丽、风格鲜明独特 ③中国古代的科学技术长期处于世界前列 ④不同区域的文化带有明显的区域特征 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

24．中华文化之所以源远流长、博大精深，得益于中华文化所特有的包容性。这种包容性是指 A．求同存异和兼收并蓄B．能与其他民族的文化和睦相处 C．中华文化的多样性D．能吸收、借鉴其他民族的积极文化

25．孕育于淮河流域的花鼓灯，起源于夏商。在宋代歌舞繁盛的大环境下，艺人们创造性地将一至两人载歌载舞的“合生”与淮南舞、民间“队舞”相融合，最终形成了花鼓灯的完整形态。从花鼓灯的产生，可以看出()。

①中华文化的源远流长 ②中华文化的博大精深 ③中华文化具有包容性 ④传统文化具有稳定性

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

26．2011年1月11日，一座总高9.5米的“孔子”塑像在位于北京天安门广场东侧的中国国家博物馆北门广场落成。塑像以孔子立姿为造型，面对东长安街，表情“温而厉，威而不猛，恭而安”，目视远方，展示出中华文化的悠久灿烂与正大气象。这从一个侧面反映了 ①中华文化源远流长、博大精深 ②我国全面继承孔子的儒家文化 ③我国继承和发展优秀的中华传统文化 ④世界文化的交流、借鉴和融合A．①②B．①③C．②③D．③④

27．第七届两岸经贸文化论坛于2011年5月6日至8日在成都市举行，本届论坛目的之一是共同弘扬中华文化，进一步推动两岸关系和平发展，从而建设两岸同胞共同的精神家园。从文化角度看()。

①两岸文化都是中华文化不可分割的一部分 ②两岸文化都具有中华文化的共性 ③中华文化博大精深 ④两岸人民对中华文化具有强烈的认同感

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 28．中国的神话与传说中，龙是一种神异动物。“龙”字字形多变。结合下列图片可见中国文化发展的主要特点是()。

①一脉相承 ②源远流长 ③富于时代气息 ④神秘而多元

A．①②B．①③C．②③D．③④ 29．2011年5月17日，“2011中国文化聚焦”活动正式在非洲启动。据了解，“2011中国文化聚焦”历时一年，涉及非洲29个国家，内容涵盖演出、展览、讲座、培训、客座创作、电影放映等近130个文化交流项目。这是一次大规模、深层次、延续时间较长的中非文化交流与合作活动。这体现了不同民族文化之间、不同区域文化之间()。A．优劣明显，取长补短 B．相互独立，各有特色 C．逐渐融合，趋于一致 D．求同存异，兼收并蓄

30．云纹在华夏文明中有着千年的跨度，在建筑、雕塑、器皿和家具中都有着广泛的应用，而且云纹有着丰富的文化内涵，传递着天地自然、人本内在、宽容豁达的东方精神和喜庆祥和的美好祝愿。这说明()。

①中华文化博大精深 ②中华文化展现了中华民族的精神向往和美好追求 ③中华文化引领世

界文化潮流 ④中华文化具有丰富而绚丽的内容

A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④

31．以“感受中国”为主题的澳大利亚“中国文化年”于2011年6月24日正式拉开帷幕。为期一年的“中国文化年”期间，双方将陆续举办近百项文化交流活动，为中澳人文交流再添浓墨重彩，给双边关系发展注入动力，必将加深两国人民之间的了解和友谊，使中澳各领域交流与合作更加充满活力地向前发展。这有利于()。

①使中华文化与澳大利亚文化融为一体 ②文化交流与合作会推动国家间经济、政治关系的发展 ③推动中华文化走向世界，增强中华文化的影响力 ④世界民族间文化的交流、借鉴和融合 A．②③④B．①②C．①③D．①④

明朝末年，土尔扈特人从新疆西迁至伏尔加河流域。然而，在远离故土140多年后，他们又决心重返祖国。历时近半年，行程上万里，战胜了难以想象的艰难困苦，承受了极大的民族牺牲，他们终于实现了东归壮举。回答32～33题。32．“土尔扈特人东归”所展示的是中华民族()。

A．团结统一的精神B．爱好和平的精神C．勤劳勇敢的精神D．自强不息的精神 33．土尔扈特人东归的壮举，也说明了()。

①中华文化是维系中华各族人民共同生活的物质基础 ②中华文化是激励中华儿女克服艰难险阻的精神力量 ③中华文化的力量熔铸在民族的生命力和凝聚力之中 ④中华文化是推动各民族不断进步的决定因素

A．①②B．①④C．②③D．③④

34．爱国主义历来是鼓舞中华儿女团结奋斗的一面伟大旗帜。新时期爱国主义的主题是 A．实现民族复兴，再创中华文化的辉煌B．坚持中国共产党的领导，拥护社会主义 C．发展中国特色社会主义，拥护祖国统一D．弘扬民族精神，繁荣社会主义文化

35．为迎接中国共产党90华诞，2011年6月20日，山西武乡八路军太行纪念馆前举办了一场名为“太行山上”的大型群众红歌会，现场千余名演员、观众齐声合唱《没有共产党就没有新中国》、《跟着共产党走》、《左权将军歌》、《保卫黄河》等数十支歌颂革命精神、传诵革命故事的歌曲。开展这一活动，有利于()。

①发展中国传统文化，提升中华民族的凝聚力 ②弘扬中华民族精神，铸造中华民族的精神支柱 ③激发爱国主义情怀，为振兴中华而努力奋斗 ④发展社会主义文化，促进国民经济的快速发展 A．①②B．②③C．②④D．③④ 36．端午节所蕴含的爱国情怀永远感动着一代又一代的中华儿女；“克勤于邦、克俭于家”“天道酬勤”，强调了勤劳是一切事业成功的保证；“夸父追日”“大禹治水”“愚公移山”“精卫填海”反映了中华民族自强不息的精神。可见()。

A．中华民族精神深深植根于优秀传统文化之中B．传统习俗对人们的生活产生持久的影响 C．爱国主义是中华民族精神的核心D．勤劳勇敢、自强不息是中华民族之魂

37．近年来，我国航天领域捷报频传，航天事业取得了一系列突破性进展，不仅使我国掌握了先进的航天技术，而且铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的航天精神。这种精神()。

①为中华民族精神增添了新的时代内容 ②是新时期民族精神的突出表现 ③把中华民族精神提升到了一个新的水平④表明自强不息是中华民族精神的核心 A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④

38．上个世纪50年代钱学森放弃了在美国优越的工作、生活环境，毅然决然地冲破重重阻挠回到他深爱的祖国，决心将自己的才华贡献给祖国的现代化建设。他带领中国航天军事科技人员在中国自然环境最恶劣的地区坚持研制、试验尖端科技武器，几十年如一日默默奉献，为中国国防

尖端科技作出了巨大贡献。这说明()。

①爱国主义不是抽象的，而是具体的 ②拥有爱国主义精神就能战胜一切困难 ③在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的 ④自强不息的精神是鞭策中华儿女开拓进取的永恒精神力量

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

39．我国各少数民族在长期的发展中形成了独具特色的优秀文化成果，如藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜的《玛纳斯》等一直流传至今，这些文化成果都是中国文化的瑰宝。这表明()。

①中华文化是个性和共性的统一 ②中华文化具有兼收并蓄的特点 ③各民族文化的差异逐步消失 ④中华文化源远流长、博大精深

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④ 40．民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，时代精神是一个民族精神风貌的鲜明展现。民族精神与时代精神的辩证关系包括()。

①时代精神能够丰富民族精神的内容 ②民族精神能够使时代精神不移根基 ③时代精神能够为民族精神提供物质基础 ④民族精神和时代精神相辅相成，相互支撑 A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

二、非选择题

41、俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”、“居要好邻，同要好伴”。用文化对人的影响的知识分析如何正确处理朋友之间的关系。（5分）

42、著名作家余秋雨先生认为，如今我们处于一个继往开来的时代，一个经济全球化和文化多元化的时代，一个科学技术突飞猛进的时代。因此，对待传统文化应当抱三种态度，即分析的态度、开放的态度、前瞻的态度。（6分）

结合材料，运用文化生活相关知识说明材料中对待传统文化的“三个态度”的内涵。

43、某同学搜集了一份名为“中华民族精神在社会主义改革开放新时期的突出体现”的小资料，(2)请谈谈你对中华民族精神的时代性特征的认识。(7分)

1．D2．A 3．D 4．A 5．D 6．B7．B 8．D 9．A10．C

11.【解析】选C。本题考查民族节日的有关知识。源于我国的传统节日在日韩得到重视，而我们却往往忽略了，这说明我们应该重视民族的传统节日，C与题意相符；A与题意不符；B、D两项观点是错误的，各民族文化无优劣之分。

12.【解析】选B。本题考查文化遗产的有关知识。文化遗产之所以是最民族的，是因为文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，B当选；A观点与题干主旨不一致，应排除；庆祝民族节日是民族文化的集中展示，民族情感的集中表达，C不选；D强调文化遗产的世界性，与题意不符。

13.【解析】选C。本题考查对待文化多样性的态度。民族文化是本民族生存与发展的精神根基，尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化，C符合题意；A、B、D均不是对题干的正确回答。

14.【解析】选B。不同国家有不同的国花，反映了不同民族的性格和文化，说明文化具有多样性，也具有各自的民族特色，B符合题意；A、C、D均不能直接说明题意，不选。所以答案为B。

15.【解析】选A。各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异，A最为全面地做出了回答，应选；B、C、D都仅仅是从某一个方面作答，观点不全面，不选。

16.【解析】选B。各个国家不同的建筑风格，展现了本民族文化的个性和特征，体现了世界文化多姿多彩的魅力，由此可知①②符合题意；③④在题干中未体现。答案为B。

17.【解析】选A。尊重文化多样性的目的在于通过尊重其他民族文化，发展本民族文化，从而保证世界文化的多样性，尊重文化多样性与世界文化差异是不矛盾的，只有尊重差别，学会借鉴才能发展自身，故排除④；①②③符合题意，故选A。

18.【解析】选A。材料表明各民族文化都是世界文化的一部分，都为世界文化作出了贡献，要求我们必须承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则，故①②正确；各国文化都是世界文化中不可缺少的一部分，没有优劣之分，③的观点错误；学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用，而不能将其与本民族文化同等对待，④错误。

19.【解析】选C。中国在世界各地建立孔子学院，是传播、展示中华文化的形式之一，是中国的综合国力不断增强的体现，①②说法正确；③中的“唯一途径”表述错误；④说法与题意无关。故选C。

20.【解析】选B。本题考查文化的传播与交流。一些国家通过开设汉语课程、聘请华文教育志愿者开展汉语教育，有利于中华文化在世界范围内的传播，增进中外文化的交流，推动世界文化的繁荣，①②④符合题意；依题干材料，应当是有利于把中国文化融合到其他国家文化之中，所以③不选。答案为B。21.解析：

通读题干抓取关键词

――→穿越千年的历史―→历史悠久

本题以流行歌曲《青花瓷》为题材，考查学生对中华文化源远流长的理解。韵味

传神的青花瓷穿越千年的历史，表明中华文化一脉相传，在时间上体现了历史的悠久，故选D项。A是中华文化源远流长的重要原因；B是对待传统文化应有的正确态度；C是中华文化的另一特征，材料没有体现。

答案：D 22.解析：“浩如烟海”体现的是中华文化的博大精深，B正确。

答案：B

23.解析：①②③从文学艺术、科学技术角度说明了中华文化独树一帜、独领风骚，④说的是中华文化一方水土，一方文化，不符合题意，本题选A。

答案：A 24.解析：本题考查考生对教材基础知识的识记，考查中华文化的包容性，答案为A。B、D分别是指求同存异和兼收并蓄，两者都只是中华文化包容性的部分内容，不选。C与题意无关。

答案：A

25.解析：从产生看，花鼓灯有悠久的历史，在产生过程中还吸收其他文化的有益成分，故①②③符合题意。④与题意不合。

答案：A 26.解析：“孔子”塑像的建造，从一个侧面反映了中华文化的特点，也是继承发展中华传统文化的体现，①③可选。②中“全面继承”的表述不正确，④没有直接体现。

答案：B 27.解析：两岸经贸文化论坛的目的之一是共同弘扬中华文化，进一步推动两岸关系和平发展，可见两岸人民同根同源，一脉相承，①②④符合题干要求。③在材料中没有体现，因此答案应选D。

答案：D

28.解析：本题考查中国古代文字的发展情况。通过分析题目图片中“龙”的四种写法，可以看出它们之间有明显的继承性，历史久远。故①②正确。③④与题意无关。

答案：A

29.解析：不同民族文化之间进行文化交流活动，有利于兼收并蓄，互相学习，发展自己，D正确；A说法错误，不能说文化有优劣；C说法错误，不能说“趋于一致”，B项没有体现活动的主题，说的是不同民族文化之间进行交流活动的必要性。

答案：D 30.解析：本题考查考生对材料有效信息的提取能力。云纹以其丰富的文化内涵传递着中华民族的精神和祝愿，表明②④；这是中华文化独特性的体现，①当选。③表述错误，排除。

答案：D

31.解析：在澳大利亚举办“中国文化年”，一方面有利于中华文化走出国门，另一方面，也会促进各民族的文化交流以及经济和政治上的交流，②③④正确。①“文化融为一体”的说法错误，不选。

答案：A

32.解析：土尔扈特人东归反映了中华民族具有很强的凝聚力，故选A。其他选项与“东归”之意不符。

答案：A

33.解析：土尔扈特人东归的壮举，体现了中华文化的力量，故选②③组合。文化是精神基础，文化是推动民族发展的精神动力，故①④说法有误。

答案：C

34.解析：本题考查基础知识。新时期爱国主义的主题是发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，选C。

答案：C

35.解析：唱红歌能够弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，②③正确。①认为唱红歌是发展中国传统文化不确切。④认为唱红歌能促进经济快速发展，夸大了唱红歌的作用，不选。

答案：B

36.解析：材料反映的是中华传统文化中蕴含丰富的中华民族精神，故本题选A。B、C选项表述正确，但都没有准确揭示材料所反映的意思；D表述错误，中华民族精神是中华民族之魂。

答案：A

37.解析：新中国成立后，在社会主义建设中，特别是在改革开放新时期，中华民族精神增添了新的时代内容，题干中的载人航天精神是这个时期民族精神的突出表现。①②③是正确的。爱国主义是中华民族精神的核心，④错误，排除。

答案：C

38.解析：本题考查学生对中华民族精神的基本内涵和中华民族精神的核心的理解。②夸大了爱国主义的作用，是错误的。

答案：D 39.解析：本题考查考生调动中华文化与各民族文化的关系、中华文化的基本特点等知识分析和解决问题的能力，以及考查考生获取和解读有效信息的能力。要把握好材料中心：各民族文化各具特色，构成中华文化，是中华文化的瑰宝。运用排除法，能快速解答此题。③表述错误，各民族文化各具特色。

答案：C

40.解析：民族精神和时代精神，相辅相成，相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。只有不断注入时代精神，才能使民族精神博采众长、日益丰富；只有坚持民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色，故本题选B。③说法错误。

答案：B

41、（1）文化影响人们的交往方式和交往行为，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化的特点。（2分）（2）“近朱者赤，近墨者黑”、“居要好邻，同要好伴”的俗语，说明了一定的文化氛围、一定的文化活动，对人的交往方式、交往行为和思维方式具有潜移默化的影响。

这就要求我们主动参加健康在益的文化活动，防止错误思想和活动对自己的影响；要求我们正确处理朋友之间的关系，要多交益友，少交损友；对朋友的优点要学习，对朋友的缺点要指出并帮其改正，相互帮助，共同进步。（3分）

42、（1）所谓分析的态度，就是要分清传统文化中的精华和糟粕，吸取其精华，剔除其糟粕。（2分）（2）所谓开放的态度，就是要处理好传统文化与外来文化的关系，不能把自己封闭起来。既要吸取世界上各民族优秀的文化成果，也要让自己民族的优秀文化走向世界。（2分）（3）所谓前瞻的态度，就是要正确认识传统文化与时代精神的关系，立足优秀传统文化，面向未来，推陈出新。（2分）

43、(1)上述精神体现了以爱国主义为核心，团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大的中华民族精神。（2分）

(2)①民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期的历史积淀的过程，也是随时代变化而不断丰富的过程。②近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导的全国各族人民的奋斗历程之中，体现在革命、建设和改革的各个时期。③在改革开放新时期，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族精神增添新的时代内容，把中华民族精神提升到了一个新水平。上述精神就是这个时期民族精神的突出体现。④今天，如何立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，继往开来、与时俱进，丰富和发展民族精神，是我们必须面对的时代课题。⑤青年是国家的希望，民族的未来，我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同续写民族精神的新篇章。（7分，言之有理可酌情给分）

第三篇：高二政治期中考试试卷

A．文化影响人的交往方式和行为B．文化对人的影响有潜移默化的特点

C．文化对人的影响有深远持久的特点D．文化对人的影响是通过文化活动来进行的8．现在的孩子同样也会唱着歌长大，可是词曲稍有不同，是“你是电，你是光，你是唯一的神话”、高二年级思想政治试卷 “快使用双节棍，哼哼哈嘿”。不同时代的孩子唱着不同的歌曲长大，这表明（）

考试时间：90分钟满分：100分命题人：彭桂菊 A．文化总是一定时代政治经济的反映B．文化具有非常丰富的形式

C．文化可以促进不同时代的人的全面发展D．文化有古今之别，又有先进与落后之分

一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题2分，共50分。）9．《中国互联网状况》白皮书指出，中国政府充分认识到互联网对于加快国民经济发展、推动科学技术

．在2009年全国高考中，四川一考生用甲骨文写作文的消息引起社会广泛关注。从起源看，进步和加速社会服务信息化进程的不可替代作用。在实践中，中国政府十分注重借鉴各国发展与管理互

我国的甲骨文是在生产劳动的过程中产生的。这说明（）联网的有益经验，并愿与世界各国一道共同促进世界互联网的繁荣发展。上述材料说明（）

A.文化是自然产生的B.文化是人类社会实践的产物①文化是一种精神力量②文化为经济发展提供精神动力、智力支持③先进文化会促进人

C.文化具有意识形态的性质D.文化就是指语言、文字 类社会的发展 ④互联网等文化事业和文化产业是当前我国社会发展的主要任务

大学生志愿者活动开展以来，收到了积极效果。不仅给老、少、边地区送去了知识和技术，为A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

2010年2月27日，温家宝总理在与网友交流时指出：整个社会的全面发展必须以每个人的发展为前提，因此，我们要给人的自由和全面发展创造有利的条件，让他们的聪明才智竞相迸发。回2—3题。答10—11题。

大学生志愿者参加社会实践活动所起到的积极作用表明（）10．人的全面发展，表现在：（）

Ａ．人们的精神活动离不开物质活动Ｂ．不同地域各具特色的文化具有互补性A．政治、经济、文化得到提高；B．公民参与政治的积极性提高；

Ｃ．参加社会实践活动是提高个人文化素养的根本途径C．物质生活水平、精神文化生活水平全面得到提升；

Ｄ．人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化D．人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高；

参加志愿者行动的大学生通过参加社会实践活动丰富和完善了自己在课堂上学到的知识，提高11．“整个社会的全面发展必须以每个人的发展为前提”，这是因为（））A．社会的发展促进人的发展；B．实现了人的全面发展就实现了社会发展；

②从社会生活的体验中培养出来的③通过接受文化知识教育而培养出来的C．人的全面发展会促进社会的发展；D．社会发展必然带来人的全面发展；

12．登上八达岭长城，奥巴马感叹：“长城太雄伟了，这让我想起了中国悠久的历史。” 可见，文

Ａ.①②③Ｂ.②③④Ｃ.①③④Ｄ.①②④ 化遗产是一个民族的“身份证”。每年的6月13日是我国的“文化遗产日”，我们之所以重视保护、20年前，中专文凭足以让一个农村娃“飞黄腾达”；10年前，本科文凭也能使一个人“衣食无文化遗产，是因为（）

；而今天，许多硕士感受到了就业的压力。这说明（）①文化遗产包括文物，建筑群和遗址等 ②各种文化遗产对于人类文明的演进具有重要意义 ③

A．人的全面发展不仅表现在科学文化素质上B．科学文化素质是人全面发展的主要方面 文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用 ④文化遗产是人类共同的财富，文化遗产就是世界遗产

C．社会对人的素质的要求不断提高D．优秀文化在人发展历程中的作用不可替代 A．①②B．②③C．③④D．①③

．古希腊哲学家认为，“人是驯化或开明的动物”“人是最能够获得最丰富多彩技艺的动物”；后来13．中国父母事事为孩子操心，美国父母却鼓励孩子自立，两种截然不同的方式源于不同的文化背“人是文化的动物”“人就是动物加文化”；再后来又有人提出“人不是附加在动物基础景，代表着不同民族的文化，但都是父母对孩子的爱。这种集中反映了（）

人一开始就是从文化基础上产生的，并且是完整的”“人就是人，不是动物”“人的本质是文化”。A．不同文化的表现形式都不一样B．文化具有多样性复杂性

()C．不同文化具有共性和普遍规律D．不同文化必须和谐共处

①文化是一种社会政治现象②文化和人没有任何区别 14．经济全球化极大地推动了世界各国的商品流通，而商品往往带有其自身的文化属性，如流行世③有了人类社会，才有文化④文化是人类社会特有的现象 界的牛仔裤和可口可乐，都被视为美国文化的代表，这说明（）

A．①②B．③④C．①③D．②④ A．商品贸易是文化传播的最重要的途径B．商品贸易与文化传播没关系

．就文化自身的传承而言，对文化发展产生重要影响的因素是（）C．商品贸易必然会导致强势文化对弱势文化的侵略和吞并D．商品贸易活动也是一种文化传播的途径

A．自然地理条件B．社会制度的更替 15．我们在电视上赞叹日本的“织巧节”和韩国的“孟兰盆节”保持了原汁原味的文化传统，却忽

C．科学技术和思想运动D．生产力与生产关系的矛盾运动 视了礼仪之邦的中国才是它们的起源之地；在艳羡西方载歌载舞数日不眠的狂欢节时，却不知“东“小呀嘛小儿耶，背着书包上学堂”欢快熟悉的旋律响起，往昔岁月一一浮现，少年时代的风夜放花千树，一夜鱼龙舞”的元宵节恰恰是我国的狂欢节。这说明（）

现在的孩子同样也会唱着歌长大。可是词曲稍有不同，是“你是电，A．民族节日传播的重要性B．中国节日比外国节日更优秀更科学，“快使用双节辊，哼哼哈嘿”。回答7—8题。C．我国民族传统节日继承的重要性D．外国节日比中国节日更科学更优秀

．当年的歌曲能令我们的回忆纯洁而幸福，一生难忘，这是因为（）16

．从孔子学院的设立到文化年的举办，从动画片《中华小子》的海外热播并获动画大奖到《于丹新余九中2011—2012学年上学期期中考试 第 1 页（共 3 页）

•论证心得》版权被韩国抢购，中华文化走出去的话题越来越热。假如围绕“中华文化走出去”写

二．非选择题（本大题共4小题，总计50分）

一篇演讲稿，你认为比较合适的文化理论视角是（）

①文化的继承性与文化发展②文化交流：做传播中华文化的使者26．材料一：美国通过好莱坞电影等大众传媒和大众文化产品大肆推销其价值观念和生活方式；法③文化与综合国力④经济全球化与文化价值的冲突 国为了保卫法兰西文化，非常重视在世界上传播法兰西文化；日本在20世纪80年代提出“建立文A．①②B．②③C．①④D．②④ 化发达国家”的战略构想，意图成为亚洲乃至世界的文化基地。17．2010年被称为＂中国微博元年＂。微博具有书写快、传播广、即时交流等特点，给人们带来材料二：“十二五”时期是全面建设小康社会、大力推进文化建设的关键时期。《中共中央关于一种全新的生活体验，越来越多的政府部门开通了官方微博，称为与群众沟通的新平台。这说明，制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》提出：要“积极开拓国际文化市场，推动中华微博作为一种文化现象（）文化走向世界”。A．影响着人的交往行为和交往方式B．已成为文化传播和发展的主要手段(1)联系当前国际竞争的形势，运用文化生活有关知识说明我国为什么要加强文化建设?（8分）C．对经济、政治发展起积极的反作用D．决定了文化创新的方向和途径(2)面对这种形势，我们应如何加强文化建设?（8分）18．2010年广州亚运会会徽是“一只火凤凰顶着一个火红的太阳”。核心理念是“五羊圣火”，会 徽设计融人了中国文化特色和岭南文化元素，为广州、中国、亚洲乃至全世界贡献了一笔宝贵的文27． 中国著名歌手刘欢和英国著名歌手莎拉布莱曼在北京奥运会开幕式当晚演唱三分多钟的主题化财富。这表明（）歌。这一名单出炉，引起中国民众热谈，尽管有对国外女歌手演唱主题歌表示不满，但更多人认为A．文化是民族的．又是世界的B．要尊重和理解文化的差异和个性 这一组合非常成功。C．不同区域的文化有各自的特色D．世界各国的文化逐渐走向趋同 “难道中国没有自己拿得出手的女歌手吗?”有人在网络发贴质疑欢、莎组合，但随即被网民19．2010年3月4日，中国海军第五批护舰编队起航，赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务。护航指“小心眼”。“我觉得这个搭配非常好，一个是国际巨星，一个是本土明星，而且两人的声线也很行动是维护国家利益、保护远海运输线安全，维护世界和平和地区稳定的重大军事任务，意义重大，搭配。”更有网民指出曾经在雅典奥运会开幕式上演唱主题歌的，就是一位冰岛歌手。影响深远。这表明中国人民具有（）从文化多样性角度，谈谈你是如何认识欢、莎配现象的。（12分）A．伟大的民族凝聚力B．爱好和平的民族精神C．反对霸权的斗争精神D．勤劳自强的高尚品格 28．材料一据广电总局最新一项数据显示，2010年国内开拍的电视剧中，50%以上是各类翻拍剧。20．时代精神是一个民族奋发图强的精神动力。黑格尔说：“体现着时代精神的英雄们主宰着生活从大年初一开播的浙版《西游记》开始，各种经典名著翻拍剧就牢牢占据了今年电视荧屏。继《西在那个时代的人们的视野。”当下主宰中国人视野的时代精神是()游记》之后高希希版的《三国》热播，观众刚拍完一轮板砖（“拍砖”网络用语，大意是反对和批A．中华民族精神B．社会主义文化C．改革创新D．传承民族优秀文化 判）李少红版的《红楼梦》又开始幽幽怨怨的上演，正当观众惊呼此版为“红雷梦”时，张纪中版21．下列说法能够证明中华文化“源远流长，一脉相承”的是()的《倚天屠龙记》又开始轰炸各类卫视荧屏，“人猿泰山”扮相的邓超版张无忌一出场就遭遇观众A．孔子的“仁政”思想为后世所传播，被统治者所借鉴B．我国民族众多，方言也多 板砖无数…… C．文化具有继承性D．佛教从印度传到中国，并被本土化 材料二与以往多数名著改编剧面临“板砖”相比，《茶馆》却赢得了观众良好的口碑，其中22．我们从小就跟文字打交道，关于文字的叙述错误的是()很大原因就是《茶馆》保留了老舍原著的魂。无论是剧中人物一口地道的北京话，还是北京人幽默、A．文字是文化的基本载体B．文字的发明，是人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代好面子、喜欢正话反说的性格特征，都令人印象深刻。C．是中华文明一脉相承的见证D．是中华文化源远流长的见证结合材料谈一谈我国电视应该如何创新？（10分）23．鲁迅先生说：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。”鲁迅先生的话强

调了()

29．汶川是我国多民族聚居的地方，分布着藏、羌、回、汉等民族。“5〃12”地震发生后，党中央、A．传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带B．中华民族精神的重要性

国务院果断决策，制定“以人为本、民生为先、科学重建”“三年基本恢复、五年发展振兴、十年

C．中华文化的源远流长D．有这种精神的人就是“中国的脊梁”

全面小康”的重建目标，实施“一省帮一重灾县”的对口支援方案，举全国之力，汇八方资源，全

24．当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，力投入抗震救灾和恢复重建。19个省市组成的10万援建大军迅速奔赴四川、甘肃、陕西的19个

必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。这是

重灾县，摆开了19个战场。“出自己的力，流自己的汗，自己的事情自己干”“有手有脚有条命，因为，弘扬和培育中华民族精神()

天大的困难能战胜”，这两幅出自青川县枣树村村民之手的标语，成为灾区干部群众顽强拼搏、建

①是提高全民族综合素质的必然要求②是不断增强我国国际竞争力的要求

设美好新家园的强大精神动力。几千万灾区干部群众擦干眼泪，从废墟上顽强地站起来，与援建者

③是坚持社会主义道路的需要④是现阶段党和国家的中心任务

一起，携手重建新家园。如今的汶川，百万栋新房从废墟上拔地而起，曾经满目疮痍的灾区焕发勃

A．①②④B．①②③C．②③④D． ①③④

勃生机。地震灾区重建奇迹，见证了中国的伟大民族精神，见证了中国特色社会主义的巨大优势。

25.“瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。”下列观点与之不一致的是()

从文化生活角度看，地震灾区重建的奇迹是如何见证中国的伟大民族精神的？（12分）

A．天下兴亡，匹夫有责B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

C．克勤于邦，克俭于家D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青

高二政治期中考试答题卷

二．非选择题（50分）

26.27.28.29

第四篇：高二政治试卷分析

HB2012-2013学年上期教学质量调研测试 高二政治试卷分析

一、试卷总体评价

本次期末考试试卷考查的内容包括高二哲学的四个单元的内容，比较完整地考查了哲学知识结构，特别注重了知识的内在联系。总体感受是：灵活，与时事、生活实际紧密联系，具有较强的时政色彩。

具体特点有以下几点：

1.重视“双基”，注重知识之间的内在联系，突出理解和运用能力。期末考试作为阶段性考试，更应强调学生对基本概念和基本原理的准确记忆和理解把握。而高考强调考查能力、鼓励创新，也往往是在对考生的基础知识有一定要求基础上所强调的能力考查。

2.关注社会和生活实际，题目紧贴国内热点问题，积极反映群众所关心的现实生活问题，理论联系实际，具有很强的时代气息。引导学生关注、正确认识、正确分析、合理评价国内外的现实问题，不仅是我们政治学科在平时教学中要贯彻的，更是高考政治学科命题的方向性原则。期末试卷正力图指导我们教师在平时的具体教学中朝这个方向努力。例如：第27、29题要求我们要高度关注重要时政材料、29题第2小题要求我们关注人生价值的实现问题，引导学生将现在的学习和以后实现人生价值结合起来等等。

3.注重培养学生辩证思维和分析、解决问题的能力。试卷中第27题，在重视核心知识和主干知识的基础上，重视了考查学生的思辩能力，突出引导学生用全面的观点看问题。大部分主观题都强调学生从材料中提取信息的能力、政治术语的使用能力和知识的迁移能力、多角度看问题的能力，要求比较高。

4、试卷的正答率和得分情况：全卷满分为120分，共29题，客观题分值为50分，主观题分值为50分。以一个班为例，客观题均分为27.8分，主观题在35分以上者占80%，其中第26题均分为9.8分，第27小题均分为8.3分，第28题均分为8.6分，第29小题得分率最高，均分为13.1分。

整体试卷的难度适中，客观题比较难，主观题处于中等水平，能充分体现高考文综的考纲要求。

二、学生失分原因分析

（一）选择题部分

选择题总体得分不高，说明学生在学习中除了基本知识的记忆外，对基本概念和基本原理的理解上有欠缺，例如单项选择题的第2、3、4、14、19、22题，错误率较高，正答率分别为：15.1%、34.1%、37.3%、38.9%、44.9%、47.6%。主要存在问题是：学生本身的知识结构不完整，知识网络还没有构建，看问题缺乏多角度，有些知识的掌握本身有错误，审题缺乏深度，学生没有掌握基本的解题方法。

1、不能排除错误选项，特别是带有组合选项的选择题，学生不会排除错误选项。例如第2题选项中②、③和第22题选项A、C、D均是错误的，学生未能很好地排除，第10题，本题考察的是对辩证法四个范畴的理解和运用，历史唯物主义经济基础和上层建筑的关系内容，很多同学误选②③，即不一切从实际出发当成了辩证法来看待了，这反映出学生基础知识掌握不牢固，学生对政治学中的一些重要内容特别是一些易混淆的知识（如“一切从实际出发”与“具体问题具体分析”）缺乏深入细致、准确灵活的把握，因此我们仍需加强基础知识的教学。

2、对题干所传递的信息不理解：如第3题中题干要求“既唯物又辩证”，很多同学不理解其意，加之对选项尤其是古语理解不透彻，失误很大。第19题、22题，由于很多学生对题干传递的信息不理解，所以不能找出相对应的理论来说明，这一方面反映出学生在 1 易混知识点的理解区分上还存在很大问题，同时也反映出学生把握材料中有效信息的能力非常弱。

3、缺乏语句的准确翻译能力和知识迁移能力，尤其表现在 “古诗文”、“名言”类题目。第4题中“万物独化，物各自生”属于形而上学观点，很多同学不清楚，用排除法也可以选出来的，这也反映出学生在选择题上的答题方法和技巧仍需训练。

（二）主观题部分

主观性试题总体情况尚可，比选择题的得分率高，但也存在较多问题，具体分析如下。

1、学生对基本原理的掌握还不完整，头脑中存有的哲学道理还不厚实，表现在世界观与方法论不匹配。

2、审题不细心，没有关注题目中的限制性条件，对设问的审读缺乏系统性和完整性。第27题的知识范围为“唯物辩证法”，很多同学答题范围错误，答成唯物论，甚至认识论的知识。

如第29题的第1小题，设问要求是“人的价值是什么”，而很多同学在分析时答成如何实现人生价值的问题，也有部分学生回答成价值观的有关问题了；还有，相当一部分同学没有结合材料进行分析原因，或是用“体现”作为关联词来组织答案，很不符合题意。

3、学生答题不规范，如答题缺乏针对性，意思缺乏层次性和逻辑性，内容、观点显得比较零散，有的就是理论观点的简单堆积。如第27题只是说用辩证法而没有具体说明用联系观、发展观、矛盾观还是创新观，结果是相当一部分都是把四个要点都堆积上去了，缺乏有针对性的分析说明。

4、每一小题具体作答情况分析：

第26题考查规律的客观性和主观能动性的关系原理，大部分能知道从规律的知识作答，问题出现较大的是对观点和材料的结合分析部到位，还有个别学生原理写不完整。

第27题综合考察辩证法的四个观点，联系、发展、矛盾和创新，问题突出的是，有相当一部分学生是观点写不全，分析不到位。

第28题考察实践和认识的辩证关系原理，得分率较高，基本上都能写上实践和认识的辩证关系原理的四个内容，有一部分连真理和认识的反作用也写上了，具有明显的理论堆积的倾向。

第29题得分率最高，这一方面是去年的真题，刚模拟考试过，另一方面是，这个是我反复强调并作为上黑板默写的知识点之一，但问题是，这个题第（1）小题问题在于，缺乏结合材料分析者居多，仅仅是理论的说明，且有学生因为审题不够深刻而答偏，误答成价值观的导向作用。第（2）小题和全年的分值分配不同，比去年的多4分，导致部分学生答题的要点不详细，三、教学反思与建议

（一）教学改进措施

1、教学中要更加重视“双基”，注重知识结构和网络的建立。严格按照政治学科教学要求，做好知识的梳理、记忆和理解，帮助学生准确把握基本概念的内涵和外延，比较、澄清一些相近、相关的概念和原理，真正做到基础知识夯实，基本观点明确，主干知识清楚。

2、继续贯彻理论联系实际的原则，让学生形成主动关心社会热点和生活的习惯，并经常运用所学哲学原理分析社会现象。

3、加强备课组内部的集体备课，提高团结协作能力，注重备课内容，集中加强教学难重点的分析和突破难点的方法，尤其是易错点、易混点的分析，以及课堂教学方法、教学方案的设计。

4、提高审题能力，应加强平时审题能力的培养和训练。教师注意找出一些典型题目作例题，教会学生如何审题，即如何抓住所给材料的重点知识，认真提取有效信息，如何找出与书本知识的关联点，再合理组织答案。学生平时也要注意从资料的典题中归纳总结审题方法，并勤加练习。

5、加强对学生平时学习的督促，改变过去平时不及时巩固掌握，期中、期末背背的习惯，严格做到框框清、周周清、节节清、课课清。同时在课堂课后多关心学生，多与学生交流，关心学生的生活和学习状况（包括其他学科的学习），以此增加师生之间的亲和力。力争做到让学生心甘情愿地多花时间在政治学科上。

6、要与时俱进地研究学生学习状况，尽可能多地站在学生的角度研究高效率的学生学习方法，努力让每一个学生学会学习政治，促使学生提高单位时间的学习效率。

（二）两条建议

1、尽量不要出去年考试过的题，如今年的最后一题和全年的题目基本上是同一个题目。

2、加强对不同学校之间学生互传答案的监督力度，避免雷同卷的发生。

以上分析如有不当之处，敬请领导批评指正。

2013-01-31 3

育才高中高二政治备课组

第五篇：高二政治试卷分析

高二政治期末试卷分析

一、试卷结构

本次政治试题总分为100分，时间为90分钟，其中第Ⅰ卷选择题1—25小题共50分，第Ⅱ卷非选择题 26、27、28、29题共50分。

二、试卷特点

1、重基础知识，试卷几乎函盖了课本中的所有知识点，重在考核学生对基础知识的掌握和理解。

2、坚持理论联系实际，注重结合时政热点，突出时代性，试题侧重考查学生理论联系实际、运用所学知识分析解决实际问题的能力。

3、试题注重考查考生对基础知识和主干知识的掌握、理解和运用，既不回避教材重点、时政热点，又不照搬教材和时政观点，着重考查考生的分析、综合、归纳能力。主观试题体现最明显。

4、结合新课改，突出实践能力考查

今年高二政治试卷对于我们普通高中的学生来说难度偏难，考核内容全面覆盖，注重细节，着重考查考生的分析、综合、归纳能力。

二、学生答卷情况分析

从总体来讲，不管选择题还是非选择题，得分都不是很高，这说明学生在答题过程中存在着很多问题。

1、基础知识和基本理论掌握不到位，知识之间的相互联系没有理顺；基础知识不扎实，基本概念混淆不清。提取信息不全，缺乏解题技巧，应试能力不高，导致得分率偏低。

2、知识面较窄，对现实生活中的部分常识缺乏了解。学生阅读相关材料，理解不透，实践知识欠缺。

3、审题不严，答非所问，这是学生失分，特别是主观题失分的重要原因。

4、要点不全，疏于知识网络的构建，不会多角度思考问题，答案缺乏条理，逻辑性不强。

5、答题语言不规范，缺少政治术语，文字表述能力差；学生表述能力不强答案中两种倾向较明显：一种是口语化现象；另一种使命照抄课本现象。没有关键词，要点不突出，原理阐述与材料信息脱节。

6、字迹潦草，卷面混乱，不分段落，不标序号，从头到尾“连成一片”,往往严重地影响答题质量

三、今后的教学措施 1.要继续加强基础知识教学，注重知识结构和网络的建立。从时间安排上，要给学生消化教材知识的自主时间，力求每一个知识过关。要求学生把知识整理成网络结构，形成知识点的网络串联体系，以加深印象达到随时提取有用信息回答问题的目的。同时加强对学生平时学习的督促，杜绝平时不及时巩固掌握，指望期末背背就可以的错误思想。

2、继续贯彻理论联系实际的原则，让学生形成主动关心社会热点和现实生活的习惯。我们教师可以以身示范，时刻保持对时政热点的敏感度，教学中经常结合教学内容有选择地引导学生讨论，让学生真正做的理论联系实际。

3、提高审题能力，加强对学生解题方法的指导，加强能力培养。定期选择典型题进行专项训练，特别重视探究性、创新性和开放性试题的训练，提高学生的解题能力，尤其是提高解主观性试题的能力培养。

4、在课上课后要多关心学生，多与学生交流，关心学生的生活和学习状况，增加教师的亲和力，使学生愿学、乐学。

5、要与时俱进地学习新课程理念，研究学生学习状况，尽可能多地站在学生的角度研究高效率的学习方法，努力让每一个学生学会学习政治，促使学生提高学习效率。

6、努力提高自己的教学能力，多向其他老师学习。