北交大二上学期社会实践个人感想

第一篇：北交大二上学期社会实践个人感想

社会实践个人感想

——100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物候选人事迹(216-273)

还记得电影《英雄儿女》里面那句惊天动地的台词“为了胜利,向我开炮”以及“王成”的原型之

一、在朝鲜战场上奋勇捐躯的“特级英雄”杨根思吗?在今天,这句当年震撼了几代人心房的呼号,悄然变成了一句含义多变、任意调侃的流行语。

还记得那个为人民服务的楷模雷锋吗?曾几何时,一句“向雷锋学习”在全国青少年当中一呼百应,“螺丝钉”精神妇孺皆知。然而,当“雷锋帽”成为“潮人”时尚,网民们忙着为“田亮演雷锋合不合适”大打“口水仗”时,还有多少人记得每年3月5日是学雷锋的日子呢?

还记得1980年代初,中国女排5次蝉联世界冠军的辉煌吗?那一幕曾让多少中国人热血沸腾、彻夜难眠。体育健儿的彪炳战绩,对于今日丑闻迭出、举国叹息的体坛来说,真是莫大的讽刺。

还有“中国杂交水稻之父”袁隆平,他解决了世界1/5人口的吃饭问题,为全球消除贫穷与饥饿作出了难以估量的贡献。不过,今年有关袁隆平的报道中,最为人津津乐道的却是他挑选豪华座驾和拥有众多靓车的消息。

由中共中央宣传部等11个部委联合组织评选的“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”活动于5月中旬启动,8月初,通过各种推荐方式产生的150人候选名单向社会公布并接受民众投票。活动在网友当中掀起的情感巨澜,大大超出了主办方的预料,投票数量不断飙升,20天时间就逼近1亿大关。

在这100位“感动中国”人物之中,有勇于开拓的人,敢于承担的人,也有甘于奉献的人,勤于创造的人。新华社社长李从军说,这100个姓名组成了“一部新中国60年来高尚精神生长、传承和发扬的历史。”“正是他们表现出的崇高精神,不断丰富着中华民族精神的内涵,也激励着华夏民族在伟大复兴之路上昂首挺胸,破浪前行。”

总有一种精神,让人泪流满面

这不是一份普通的名单。许多名字曾经闪耀历史的天空,它的分量,足以让任何一个有阅历、见识和良知的中国人肃然起敬,保持长时间的静默。

其中,既有王进喜、雷锋、陈景润、焦裕禄、张海迪、杨利伟等被载入史册的公认典范,也有一年前才进入国人视野的姓名,例如在汶川地震中为保护4名学生而献出生命的教师谭千秋,以及颇具传奇色彩的“唐山十三义士”———2008年自费赴冰灾区湖南郴州抢修电力器材,赶往北川支援抢救工作的13位河北农民,年龄最大的62岁、最小的才19岁。

他们当中,既有视死如归、“在烈火中永生”的军人楷模邱少云,有刚刚辞世、海内外为之恸哭的“航天之父”钱学森,也有平凡中见伟大的普通人:从不离不弃,用真情和热泪唤醒“植物人”丈夫的民警妻子罗映珍,到凭借舞蹈“千手观音”涤荡国人心灵的残疾艺术家邰丽华。正如《南方周末》的一句名言,在他们当中,“总有一种精神让人泪流满面。”

60年“感动”串起共和国轨迹

“他们的一生或轰轰烈烈,或平平凡凡,然而,他们都曾让一代代中国人感动、振奋、欢笑、流泪。”新华社社长李从军说,入选100位“感动中国”的人物,虽然身处不同时代背景,但他们都将个人的命运融入国家和民族的命运,都以“艰难困苦、玉汝于成”的精神,燃起了同时代的人们对生活和理想的激情。

“这些人物好比100个历史坐标,只要把这100个点连起来,就可以很清楚地看到共和国前进的轨迹和方向。”《感动中国--共和国100人物志》总制片人赵鹏对记者说。在他看来,每个年代涌现的“感动人物”都带有鲜明的时代特征:“建国之初,过去劳动人民做牛做马,深受迫害,在解放后翻身做了主人,受到前所未有的尊重和礼遇。像新中国第一代劳动模范、„鞍钢老英雄‟孟泰,他对苦难和幸福是有极其深刻的体会的,因此他们那一代人为国家、民族扬眉吐气而由衷自豪,报效国家的愿望十分强烈。从20世纪50、60年代的英雄模范身上,我们可以看到底层百姓性格中的朴素、勤俭还有吃苦精神,以及当时建设者中忘我投入、兴奋昂扬的干劲和状态,„铁人‟王进喜就是一个最好的事例。”

“从90年代至今,„感动人物‟的身份越来越多元,有科学家、艺术家,也有干部和基层群众,这本身就是改革开放以来社会日渐丰富多彩的表征。孔繁森式的人物为何备受推崇?因为随着物质生活的改善,各种诱惑越来越多,而在他这样的人身上仍然体现了一种君子固穷、甘于寂寞、高尚而纯粹的人格,这是非常稀缺、可贵的品质,也呼应了当代社会精神价值的回归大潮。”

“过时”英雄如何感动当下

1981年,第一个发现并报道张海迪事迹的新华社记者宋熙文,于今年8月第4次采访张海迪,当年那个身残志坚、热情奔放的“玲玲”已是中国残联主席。宋熙文在参观张海迪的新家时,意外发现“竟然没有一张她和名人的合影,没有一张奖状和奖章,所有和荣誉有关的东西都被送进了济南市档案馆,她把荣誉看得很淡。”经常四处走访的张海迪长期患有褥疮,整天在车上颠簸,随时有复发的危险,“甚至骨头也要露出来”。她还有肋间疼痛的毛病,忽然之间就会疼得止不住。

在外人看来,张海迪是“生命之树长青”的巾帼英雄,而但凡读过宋熙文报道的人,就会感受到中国的“保尔·柯察金”50多年的人生路,每一步都是结结实实行走在彻骨的伤痛之上。

:“劳模精神的内涵在衍变和延伸,但本质并没有变化。劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大———无论何时何地,这些都是人类的共识、永恒的真理。”最近几年来,随着央视“感动中国”年度人物评选的兴起,全国各地面目相似、规格不

一、标准各异的“感动”评选方兴未艾。从一个省份、一座城市,到高校、社区、企业、乡村,“感动”无处不在,尤其是每逢岁末年尾,“感动”之风伴随着人们的倾慕和赞美,愈演愈烈。

“感动热潮”因何汹涌中国?回顾30年前“张海迪热”的深层历史动因,宋熙文分析指出,当时正逢党的十一届三中全会召开之后,我国进入了以经济基础为建设中心的新时期。在转型过程中,不少人经历着一个从迷茫到寻觅、到适应再到创新的过程。这期间,特别是青少年一代有一种强烈的心理需求,盼望有一个新型的、具有导向性的榜样人物出现,因此张海迪引人关注,顺理成章。各个历史时期推崇的模范代表,包括他们带给人们的“感动”,其出现有偶然性,也有必然性,“但偶然性是寓于必然性之中的。

我是一个中国人，我深深的爱着我的祖国。我在感动之余，下定决心要为自己的祖国奋斗终生。我要肩负起一个共产党员的责任，时刻把人民的利益，把祖国的利益放在第一位，自强不息，树立远大的理想。随时准备为党和国家牺牲自己的一切！作为当代的大学生，我要时刻牢记自己的历史使命，踏踏实实做好眼前的事情。刻苦学习，努力提升自己的素质和能力。

第二篇：北交大交响乐课结课感想

《交响乐欣赏》

结课论文

（社科类）

题目：交响音乐之感想 专业：软件学院 姓名：石硕然 学号：12301044

2013年6月5号

摘要

本学期在何腾老师的“交响乐欣赏”课上，通过系统的学习，我了解了交响乐的发展历史和著名作曲家，以及交响乐的体裁、特色、以及一些名作等。伴随着一曲曲优美动听的乐曲袅袅溢出开来，我也沉浸在音乐之美中。通过对一些经典曲目的欣赏，以及老师的讲解，我进一步了解了音乐，进而真正走近音乐。本论文介绍了三部知名度很高的作品，分别是老约翰·施特劳斯的拉德斯基进行曲，小约翰·施特劳斯蓝色多瑙河圆舞曲以及贝多芬第三钢琴协奏曲，详细地从创作背景、创作内容、作品特点、文学价值等方面对这三部进行了分析，表达出真实的学习心得。

虽然乐曲的风格各异，但都具有共同的功效，那就是洗涤人的心灵。遨游在音乐的国度，聆听是一种幸福。

关键词

交响乐

赏析 《拉德斯基进行曲》 《蓝色多瑙河圆舞曲》《第三钢琴协奏曲》

1.《拉德斯基进行曲》

作者简介 约翰·施特劳斯(1804～1849)奥地利作曲家、指挥家。自幼学习小提琴和音乐理论。10岁左右在伴舞乐队中演奏中提琴。1819年参加兰纳组织的四重奏团。1824年兰纳将乐队一分为二，老约翰·施特劳斯任第二乐队指挥。1825年他自己组织乐队，并发表作品。1833年起，他率乐队到欧洲许多国家演出，受到欢迎。1846年返回维也纳被任命为皇室舞会音乐指导。老约翰·施特劳斯是维也纳圆舞曲的奠基人之一，被誉为“圆舞曲之父”。他所作的圆舞曲，节奏活泼，切分音和休止符应用巧妙。他的音乐作品共有252首，其中圆舞曲就有152首。此外，还有数十首波尔卡舞曲和进行曲。但是在他的作品中流传最久、影响最大的当属《拉德茨基进行曲》。曲式

1）（音色）创作背景 这首曲子本是老约翰·施特劳斯题献给拉德斯基将军的，但实质上拉德斯基是一个铁腕人物，曾残酷镇压了邻国的人民起义，可以说是一个反动军阀。后来，就连施特劳斯本人及其子小约翰·施特劳斯也不愿再演出这首进行曲。尽管如此，《拉德斯基进行曲》还是以其脍炙人口的旋律和铿锵有力的节奏征服了广大听众，成为流传最为广泛的进行曲。

2）主题：这首曲子由对比鲜明的两部分构成。强劲有力的引子之后是第一部分主题，仿佛让人们看到了 一队步兵轻快的走过大街。反复一遍之后，音乐经过一个全乐队齐奏的过渡句，随后出现的是与前面主题相对比的轻柔主题，优美动听。音乐最后在反复第一部分的主题后结束。3）节奏

《拉德茨基进行曲》D大调，2/2拍，复三部曲式，由管弦乐队演奏。此曲子既有进行曲的节奏又比较轻松诙谐，它没有太多的军队战斗的进行曲特点，反而更接近幽默、欢乐的风格。第一部分A段为单三部曲式(a+b+a)。其a主题是用带装饰音的八分音符和八分休止符写成，伴有战马奔腾的节奏，描写拉德茨基在马上的威武形象。又经过4小节的间奏，以b小调的属和弦，特别是以音程作为过渡，然后再现a主题，结束A段。第二部分B段为带再现的单二部曲式(a+b)。音乐转入A大调，此段也有一个简短的引子。B段的a主题比较活泼，与A段形成对比。描写拉德茨基骑在马上慢步奔跑、检阅部队时的既轻松又严肃的形象。B段第二乐段b的音乐材料来自a主题，是它的展开，最终再现a主题结束。第三部分再现乐曲第一部分A段音乐 4）我的感想

2.《蓝色多瑙河圆舞曲》

作者简介：

小约翰·施特劳斯（德语：Johann Strauß，1825-1899），老约翰·施特劳斯长子，奥地利著名的作曲家、指挥家、小提琴家、施特劳斯家族的杰出代表。出生在维也纳一个音乐世家家庭，与父亲同名。被世人誉为“圆舞曲之王”。1844年组成自己的乐队，演奏本人和父亲的作品。1855-1865年应邀在圣彼得堡指挥夏季音乐会达十年1863-1870年任皇室宫廷舞会指挥。1899年，约翰·施特劳斯逝世时，维也纳人民举行了十万人的盛大葬礼。

创作背景：

1866年奥地利帝国在普奥战争中惨败，帝国首都维也纳的民众陷于沉闷的情绪之中，当时小约翰·施特劳斯任维也纳宫廷舞会指挥。为了摆脱这种情绪，小约翰接受维也纳男声合唱协会指挥赫贝克的委托，为他的合唱队创作一部“象征维也纳生命活力”的合唱曲。这时的小约翰·施特劳斯虽已创作出数百首圆舞曲，但还没有创作过声乐作品。这首合唱曲的歌词是他请诗人哥涅尔特创作的。

结构：

此曲按照典型的维也纳圆舞曲的结构写成，由序奏、五个小圆舞曲和尾声组成

节奏：第一小圆舞曲描写了在多瑙河畔，陶醉在大自然中的人们翩翩起舞时的情景。主题A抒情明朗的旋律、轻松活泼的节奏，以及和主旋律相响应的顿音，充满了欢快的情绪，使人感到春天的气息已经来到多瑙河；主题B轻松、明快，仿佛是对春天的多瑙河的赞美。第二小圆舞曲首先在D大调上出现，第一部分旋律跳跃、起伏，层层推进，情绪爽朗、活泼，给人以朝气蓬勃的感觉；突然乐曲转为降B大调，显得优美委婉，与第一部分形成对比。巧妙而富于变化的第二圆舞曲描写了南阿尔卑斯山下的小姑娘们，穿着鹅绒舞裙在欢快地跳舞，富于变化的色彩显得格外动人。

第三小圆舞曲属歌唱性旋律，主题A有优美典雅、端庄稳重的特点；主题B具有流动性特点，加强了舞蹈性，呈现出狂欢的舞蹈场面。这段音乐采用了切分节奏，给人以亲切新颖的感觉。

第四小圆舞曲的主题A优美动人，富于歌唱性；主题B强调舞蹈节奏，情绪热烈奔放，与主题A形成了对比。在开始时节奏比较自由，琶音上行的旋律美妙得连作曲家本人也很得意，仿佛春意盎然，沁人心脾。

第五小圆舞曲是第四圆舞曲音乐情绪的继续和发展，只是转到A大调上。主题A旋律起伏回荡，柔美而又温情；主题B则是一段炽热而欢腾的音乐，形成了全曲的高潮。起伏、波浪式的旋律使人联想到在多瑙河上无忧无虑地荡舟时的情景。

3.《第三钢琴协奏曲》变奏曲式

作者简介：

路德维希·凡·贝多芬伟大的德国作曲家、维也纳古典乐派代表人物之一，对世界音乐的发展（从古典主义时期到浪漫主义时期）有着举足轻重的作用，被世人尊称为 “乐圣”。

创作

结构：这首协奏曲题献给普鲁士的斐迪南王子。全曲分三个乐章： 第一乐章，有活力的活板（Allegro con brio），C 小调，2/2 拍，协奏奏鸣曲式。贝多芬遵循传统，在主奏钢琴进入之前，先由乐队演奏呈示部。第一主题是建立在C 小三和弦上的质朴而又刚健的旋律，在全部弦乐上以八度奏出：后由木管接过再转到乐队全奏，并予发展。第二主题恬静、闲适，与第一主题成对比，翱翔于大小调之间，由第一小提琴与单簧管奏出：主奏钢琴开始奏出音阶，然后导入第一主题。之后与乐队形成对话式的发展。第一主题最后两个音符形成的节奏在展开部中起极为重要的作用。由乐队的“ff”全奏进入再现部。后面有贝多芬自己写出的华彩乐段。尾声很有想像力，最后从很弱到很强，结束这个乐章。第二乐章，广板，E 大调，3/8 拍，三段体。开始由主奏钢琴奏出宽广的主题，以后过渡到加上弱音器的弦乐声部：后来，旋律在弦乐及木管上出现时，主奏钢琴编织琶音来装饰它。第三段是第一段再现，先由主奏钢琴奏出。随后出现短小极有表现力的华彩乐段。最后，在乐队的“ff”中结束这个乐章。第三乐章，回旋曲，快，C 调，2/4 拍。这个活泼的终乐章是贝多芬许多回旋曲与奏鸣曲精妙结合的例子之一。其结构是正常的回旋曲，主部的主题饶有舞曲风格： 继由双簧管接过并予发展。第一插段的主题也是由主奏钢琴奏出，与主部的主题形成对比（这也可认为传统的奏鸣曲式中的抒情第二主题）：乐队反复这个主题，发展成主奏钢琴与乐队互相应答。后来主部的主题进入，有华彩乐段，并以主部主题为基础予以展开。第二插段的主题全由单簧管奏出： 然后在钢琴上反复。后面是建立在主部主题上的赋格段。下面钢琴又暂时转入远距离的E 大调，即第二乐章的调。后来在主部主题出现后，第一插段的主题再现，至此转为C 大调，在一个短小的华彩乐段之后，进入急板，6/8 拍，以主部主题为基础的尾部，欢乐地结束全曲。

参考文献

《C调上的贝多芬》 【出 版 社】 上海音乐出版社

《音乐丛书2：约翰·施特劳斯》

[4]互联网参考资料来自于百度文库和维基百科。

第三篇：北交大物理演示实验感想

物理实验感想

物理课安排的两次演示实验分别是“力热振动波动光”和“电磁近代”。整个实验课非常有意思，通过实验，加深了我对一些物理知识点的进一步了解，也使得自己更好地掌握物理知识，整个实验课非常有意义。

力热振动波动光中的部分实验除了验证了一部分在高中；已经知道的物理现象外，比如像蛇形摆，弹性磁撞球，以及横波纵波传播这些。还接触到了一些新的知识，高中我们知道动量、动能守恒，通过这次力热振动波动光中相关实验后，我还了解到角动量守恒这一定律。当时自己坐在可绕竖直转轴自由旋转的茹可夫斯基转椅上，双手各握一个哑铃，两臂平伸。使转椅转动起来，然后收缩双臂，可看到明显感觉到自己和椅子的转速显著加大。两臂再度平伸，转速减慢。这正是因为绕固定转轴转动的物体的角动量等于其转动惯量与角速度的乘积，且当外力矩等于零时，角动量守恒。即：对一固定点o,质点所受的合外力矩为零,则此质点的角动量矢量保持不变。因此在没有外加作用的情况下（重力在此过转轴，不提供外力矩），改变转动惯量就可以改变转动的速度。当人收缩双臂时，转动惯量减小，因此角速度增加。所以才有了自己再实验中的出现的现象。

相比于“力热振动波动光”演示实验，电磁近代实验显得更惊险有趣一些，“记忆金属”、“动力发电”、“磁悬浮车”、“3D动画”、“法拉第笼”„每一个实验都非常有趣。当然，在欣赏实验的神奇之处外，老师也向我们讲解了实验原理。而有些实验现象虽然相同，但却运用了不同的物理技术，像“3D”电影的物理技术有线偏振技术和圆偏振技术。在使用线偏振眼镜看立体电影时，眼镜应始终保持处于水平状态，使水平偏振镜片看到水平偏振方向的图像，而垂直偏振镜片看到垂直偏振方向的图像。如果眼镜略有偏转，垂直偏振镜片就会看见一部分水平方向的图像，水平偏振镜片也会看见一部分垂直方向的图像，左、右眼就会看到明显的重影。而圆偏振光偏振方向是有规律的旋转着的，它可分为左旋偏振光和右旋偏振光，它们相互间的干扰非常小，因此圆偏振光镜片基本不受旋转角度的影响。这样观众的左右眼分别看到的是左旋偏振光和右旋偏振光带来的不同画面，通过人的视觉系统产生立体感。另一个让我记忆深刻的是“记忆金属”，记忆金属是由于当其温度达到某一数值时，材料内部的晶体结构会发生变化，从而导致了外形的变化，因此可以记录温度。

这两次物理演示实验不仅仅让我们了解了一些物理现象的原理，更多的物理在生活中的应用，像“3D”技术、磁悬浮列车这些。这也告诉我们，技术的发展是离不开物理知识做铺垫的。

第四篇：2021年大二上学期个人总结

2021年大二上学期个人总结

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2021年大二上学期个人总结

大学第二年已结束，我必须总结在这一年的得与失，才能展看以后在校这几年该怎样发展，才能看清未来的路怎样走。

在学习方面，首先是端正了学习态度。从最初刚刚进进大学只想放松在重压解放下到现在只想通过学习强化自己的专业知识的理念发生了完全的变化。在学习进程中一直以独立思考为座右铭，从中锻炼到自己的耐心与解决题目的决心，让自己的心智有了质的奔腾。自己在专业知识也有了很大程度的进步。使我体会到学习的乐趣，我与身边的很多同学建立了良好的关系共同完成各个项目。这个学期也值得一提就是参加了全国计算机技术与软件专业程序员，顺利通过此次重要的考试，让自己的专业知识给了很大自信，让自己更大程度上相信自己的专业能力。此次考试前前后后，我纵览了很多计算机的参考书，我一直相信这么一句话机会是留给了有预备人的所以大学四年就是我们走出社会前最大的考验，所以我们得必须好好预备，用专业知识武装强化自己在此人才济济当中脱颖而出。就知程序员考试通过那一刻开始，我就有更远的目标与更大的决心参加软件师认证考试，这是自己更加专业化的一次考试，所以在未来大三第一个学期必须继续奋斗努力。

在过往的一年里我一直重视英语方面的学习，但是自己英语基础不是很扎实。但这个不重要，四级成绩也证实了我是有能力也有信心在下一次考试一定通过，从大一到现在参加三次英语考试，成绩一直保持在400以上与合格分数线仅仅是几分之差。我相信在这几次失败中我总结

范文仅供参考

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第五篇：2021年大二上学期个人总结

大学第二年已经结束，学生们需要总结在这一年的得与失，才能展望以后在校这几年该怎样发展。以下是小编精心收集整理的2021年大二上学期个人总结，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

大学生期末个人总结

时间转瞬即逝，立刻即将开始大三新学期的学习和生活了，我觉得个性有必要总结下我的大二生活，从而从中汲取教训，学习经验，为我以后的学习生活奠基基础。

大二学年学到了些专业基础知识，但是总觉得自我在初步学习阶段没能好好把握住自我学习的机会，将知识点掌握吃透，将解决问题的方法予以总结和概括，没有学到的问题的精髓——那种模型思想或其他突破型解决问题的思想予以捕获。大学的学习是从知识点到解决问题的方法再至思想提升这三个层次方面的学习和提升。

大二学年对知识的追求的深度要提升而不是降低。我似乎懂得了什么叫大学的期末考试，那就是单靠最后在学习上花费点时间就能够顺利透过的考试。原先一向深信“大学期末考试成绩高的学生就必须比那些考的差的同学学的好”，之后我发现自我是错误，别人有平常认真抓学习，为的是学到知识，只是说考前他没有专门为应付考试而浪费时间复习罢了，对于期末考试这种低水平的考试根本都不能反映出一个人在大学学习掌握知识的水平，它只能作为衡量你在大学期间是否学过这些东西罢了。所以不要用错误的标准来衡量正确的事情，那样得出的结果必然是毫无好处的。我检讨自我在大二学年比大一学年多了更多的功利心，这种功利心让我变得浮躁而不踏实，变得更加自负而不自信，变得懒散而不勤奋。它腐蚀我的心灵，拖累着我的身体。我相信这是“功利心”这个毒虫的危害。大三学年主要是潜心专业知识的学习，所以我务必潜心去求学求知，用专业文化知识来真正武装我的头脑。摆正自我学习的心态，不要以学习分数为自我的奋斗目标和评价标准，要以自我的实际潜力的提升为奋斗导向，多向老师请教，多向同学求解。

对于大二下经过了全国英语四级水平考试，自我定的长期计划并没能得到实施，但是庆幸的是最后的一段冲刺时间自我静下心来把握的不错，最后对于英语四级分数548分很是坦然，但是很庆幸自我在写作方面取得优异的成绩，所以我也相信自我在四级考试之前一向记忆的好句型和六级作文是有效的。英语听力绝对是要多听的，英语是一种语言，对于英语的学习务必是循序渐进的，我也摆正自我的态度，相信自我必须能学好英语。只要你相信自我能，并坚定的为证明你有这种潜力而奋斗，最终的结果就必然是你期望的。并且对于这种重要的事情必须要计划好，并争取一旦制定了计划就严格执行它，不要拖延，不要把这天的事情拖到明天去做，因为明天还有明天的事情，今日事今日毕。针对顺利透过计算机access数据库考试，是因为我认为我能学好它，并且学习它是很有必要的，所以自信加上这种主动学习，让学习它的过程变得很快乐而又有效率。从这件事我也得到启示，在接触一个完全新的事物和人的时候，要绝对的相信自我能解决这个事情或处理好与这个人的关系。

谈到人际关系，我不得不说自我这方面做的还有欠缺的地方。自我认识和交往的人十分之多，但是真正算得上深交的人又有几个呢?为什么会出现这种现状呢?因为我自我在学生工作中也好，日常与同班同学交往中也好，更多的是思考自我的公众印象或者工作，很少去捕获交往对象的内心，并且对于自我想深交的人缺乏足够的了解。另外自我太在意人际关系，反而阻碍我正常的对自我的朋友表露我自我的看法和观点。所以我绝对需要在这方面做出改正，所以我承诺：坦诚的对待我想深交的朋友，说出自我心中真实的想法，提出对他的缺点有帮忙的推荐;真实的对待我身边的每一个人，我要求对他们说的每句话都是我相信正确的，对于自我不明白的或不确定的事情不去告诉别人;对于人际交往，言多必失，因此多听他人意见，他人说时我听，认为需自我说时再说，并且不要养成在别人面前主动评价另外一个人的习惯，因为评价本身就带有主观臆断很可能影响别人的关系，还是选取缄默。针对和女性朋友交往，我要做的更多的是不要畏惧和她们说话，要学会幽默说话，每个人都不喜欢喜欢说教口气的朋友，好像你一向很了不起的样貌。所以要学会改变自我说话的语气，逐渐培养自我说话的技巧，学会了解女孩子的心理。

对于自我的人生奋斗目标，我很高兴在大二学年很清晰了自我的人生规划，大学四年好好读书学到很好的专业知识，提升自我的自主学习潜力和创新潜力，增强自我的人际交往潜力和解决问题的潜力。然后考上华中科技大学土木工程方面的工程硕士，在那里学到更多追求卓越的精神，提升自我的人格素养和专长，认识更多事业上的朋友，寻找自我的另一半。

对于大二的学生工作方面获得了不少锻炼，从而在处理日常人际关系方面有所提升，也提高了自我的组织策划潜力和完成事情的执行力。我相信自我在大学中参与学生组织得到的锻炼对以后的工作有很大的帮忙，在学生会中认识的人与事也能很好的激励我不断地学习奋进。对于自我平常的体育锻炼，我的篮球水平得到不少的提高，身体素质也得到了提高，我相信经过很好的体育锻炼，选取跑步、打篮球、打乒乓球、打羽毛球等运动不仅仅能给生活增添色彩还会提高工作和学习效率，但凡成功人士的身体素质都是过硬的。

总而言之，大二学年让我收获了很多，譬如说学习态度要端正、要坦诚地处理人际关系、要做事有计划安排、不要畏惧和女孩子交往、要加强体育锻炼、要坚定自我的人生方向等等。我相信只要努力就必须有收获，我也相信自我只要肯做，就必须能做好。我的大二虽然过的有点忙碌并且时常有些空虚，那是没计划安排的结果，我相信以后的日子我会做好规划，细分安排，那样我的每一天都会过的充实而有好处，那样我的人生将会变得绚丽而有价值!

大学生期末个人总结

大二即将过去，二年的时光收获匪浅。在感受校园清新气息的同时，接触了来自不同地方的同学和老师，在每个人身上，学到了不少为人处世的道理。对于涉世不深的我来说，这些都是宝贵的经历。从进大学校门第一天起，父母就对我说，大学是通向社会的必经之路，是为以后安身立命的重要阶段。这句话我一直铭记于心。在回顾走过的这二年，发现自己在许多方面有了进步，同时许多方面也有待改进。

二年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

在学习上，脑子里持着进入大学后好好放松从重压下解放出来的思想，于是忽略了学习。没有高中时候的主动性和积极性。每次临近期末考的时候，考前一周临时抱下佛脚，算是顺利通过。我发现在大学不学习没有高中时候积极了，必须努力地充实自己，花精力花时间在课外阅读上，提高自己的专业水平，开阔视野。在课堂上，虽然不必要像高中那会那样全神贯注，但也不能经常走神，思想开小差。在这一点上，我自认做的不好。时常会被乏味的课堂气氛弄的困意大发。作为计算机可视化程序设计专业的学生，必须增加自己的阅读量，开阔视野。我坚信任何一个人的成功都不是偶然，俗话说“有付出才有收获，天上不会掉馅饼的”事前必然经历过许许多多的努力，所以想在毕业之后收获更多，在大学期间就要付出更多!

在思想道德上，一直追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。我自认为有良好的道德修养，有坚定的政治方向，热爱集体热爱人民热爱党热爱祖国，以务实求真的态度参与许多公益活动。

在生活上，崇尚朴实质朴的生活作风。在大学期间，养成了良好的生活习惯。比如从来没有无故夜不归宿。平时比较平易近人，对人态度友好，与同学和朋友的相处融洽。我一直相信，生活源于坚韧的信念。只有具备坚强的意志，才能面对生活中出现的各种困难和挫折。因此，个人的生活独立性和自理能力比较强，很多事情都力求自己解决，尽量不让别人帮忙。

一直相信人不是完美的，每个人必定有各自的缺点和优点，重要的是该怎么去正视自己的优缺点。

为人随和，诚实，性格坚毅是我的优点。只要决定去做一件事，必定会认真的去完成。从来都不喜欢和一些虚伪的人交往，虽然不能改变别人，但可以时常勉励自己坚持原则，为人诚实守信。

时间是稍纵即逝的，有机会去实现自己价值的时候，尽量使自己活得更充实、更有意义，付出是显见的，收获总是潜见的，但是只要肯去为目标奋斗，收获绝对远远大于付出!在这里，对自己也再次做了一次总结，告诉自己要抓住大学的尾巴，充分掌握大学最后一年的时光!

大学生期末个人总结

大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来，对学习有了新的认识也有了新的计划。经过自我的坚持不懈的努力，我的弱项—英语，有了新的突破，大二上学期我透过了英语四级等级考试，同时也透过了计算机二级等级考试。平时除了在课堂上认真学习课本知识的同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自我的专业知识水平。上课时我认真听讲、认真做好笔记，用心配合老师、同学开展各种课堂活动，并得到了老师同学们的好评。

在实践上，我用心参加各种实践活动，个性是专业实践活动。我用心投入到每一场团体心理辅导活动当中，每一场团辅之前我都会与同学讨论交流然后制定活动方案，活动后认真进行反思、总结，并与同伴交流活动心得，从而不断提高自我主持活动的潜力。大二上学期去东环小学见习，透过与小学生亲自接触，使我对小学生的心理有了新的认识。下学期玉林第四人民医院一行，透过认真聆听黄院长的讲座，应对面近距离地与精神病患者接触，使我对精神病者的了解不仅仅仅局限于书本，同时也为我今后学习相关的专业知识带给了帮忙。在注重专业知识的同时我也用心参加社会实践活动、志愿者活动，并被评为了寒暑假社会实践用心分子。

大二一学年里我团结同学，尊敬师长，热爱班群众，在学习和生活上为同学做力所能及的事，与同学关系十分融洽。平时常常和同学交流学习心得，总结专业实践经验。用心参加班群众活动，如烧烤、班级晚会、联谊等等，这不仅仅增进了我与同学们之间的感情，同时也提高了我的交际潜力，为我今后走入社会打下基础。

在修养方面，透过阅读各类科学书刊不断提高自我的文化知识修养，此外我还参加了拉丁舞培训班。在思想上，我用心进取，努力向党组织靠拢。大二上学期我参加了党课培训，并顺利结业，大二下学期我还被评为了“优秀团员”。生活上，我勤俭节约，艰苦朴素，不铺张浪费。

大二一学年里我的不足之处在于，学习上恒心不足，偶尔会放松对自我的要求，在活动中有时会不够自信。针对这些缺点，在今后的学习生活中，我定会加强警惕性，不断警醒自我，鼓励自我，鞭策自我朝着目标不断前进。

以上是我对大二一学年来各方面表现的总结，总的来说大二一年来我勤奋学习，用心参加实践活动，团结同学，努力提高自我，思想进步!

大学生期末个人总结

大二整整一年就这么结束了，感觉时间过的真的很快，转眼大学的生活之剩下三分之一。大二这一年的生活不似大一，感觉大一是在不断的摸索中前行，而步入大二时则已完全适应了大学生活，从起初的迷茫到渐渐的转为目标清晰。但是能够肯定的说，无论是大一还是大二，我始终一如既往的努力对待自我认为重要的，值得为之付出的事!

下方就是我自我在大二一学年的学习、生活和思想所做的一个认真的总结，以便为自我今后的大学及人生道路做一个铺垫。

两年的大学生活让我学会了很多，领悟了很多，因此也成长了很多。大一大二把时间要花更多的时间在学校外面，让自我接触社会，了解与自我专业接轨的工作。大二一年，也参加了不少学校社团组织的活动，丰富自身的大学生活，认识了不少人，胆量也变大了，学会了主动跟老师，跟同学交流，改善了待人接物等各方面的不足。

在学习方面，自我觉得不是很满意。不是自我没努力，就是觉得没有大一时的那种感觉，那种冲劲。虽然不挂科是我的最低要求，也应了自我的愿，没有挂过科，但始终有一种淡淡的失落感。按理来说，没有在班里担任职务什么的，也不似大一时有很多活动参加，花在学习上的时间会更多，学习效果就应会好一点，但是结果并非我所想。可能是没有静下心来，可能是对大学的考试感到失望，无论复习的多好，准备的多充分，考的结果总是不尽人意。大一的时候，还满怀着激情和信心，到了大二，看到令人无语的学习环境，让人无语的学习风气，自我的心也就焉了一截。平时在寝室里、自习室里，还是图书馆，较难看到学习的身影，有的只是整日对着电脑。平时的作业，也是几个同学做完了，大家拿来拷贝一下;考试，也是在接到通知前几天突击一下，或做做小抄，不注重经过，只注重结果。这些都已无形中成了我们的习惯。事实就是这样，但是都已过去了，不应只是发泄自我的不满，更重要的是总结一下，找找原因，然后慢慢解决，这样才能在学习上有所长进。

而在思想上方，我觉得是很重要的一部分。把自我思想上的成熟归结为自我成长的一个过程，一个不可或缺的，不断沉淀的过程。思想是一切行动的指南，而提高思想修养，提高自身素质的主要方式有学习、工作、社会阅历和书籍。前三者已在上方做了稍微的总结，在阅读书籍方面，在大二一年中，我阅读了部分的国内外名著和名人传记，给了我蛮大的收获，一些经典在我的思想中，在潜移默化的影响着我。在以后的个，我还是会一日既往的看书、读人、接触社会提高自我的思想修为。

以上这些就是我对大二这学年的生活、学习以及思想方面的总结。我明白自我在很多方面还存在着不足，在接下来的一年中，我会沿着自我制定的计划，越挫越勇!

大学生期末个人总结

大二学年已经结束，我务必总结在这一年的得与失，才能展望以后在校这几年该怎样发展，才能看清未来的路怎样走。

在学习方面，首先是端正了学习态度。从最初刚刚进入大学只想放松在重压解放下到此刻只想透过学习强化自我的专业知识的理念发生了彻底的变化。在学习过程中一向以“独立思考”为座右铭，从中锻炼到自我的耐心与解决问题的决心，让自我的心智有了质的飞跃。自我在专业知识也有了很大程度的提高。使我体会到学习的乐趣，我与身边的很多同学建立了良好的关系共同完成各个项目。这个学期也值得一提就是参加了全国计算机技术与软件专业程序员考试，顺利透过此次重要的考试，让自我的专业知识给了很大自信，让自我更大程度上相信自我的专业潜力。此次考试前前后后，我纵览了很多计算机的参考书，我一向相信这么一句话“机会是留给了有准备人的”所以大学四年就是我们走出社会前最大的考验，所以我们得务必好好准备，用专业知识武装强化自我在这人才济济之中脱颖而出。就知程序员考试透过那一刻开始，我就有更远的目标与更大的决心——参加软件设计师认证考试，这是自我更加专业化的一次考试，所以在未来大三第一个学期务必继续奋斗努力。

在过去的一年里我一向注重英语方面的学习，但是自我英语基础不是很扎实。但这个不重要，四级成绩也证实了我是有潜力也有信心在下一次考试必须透过，从大一到此刻参加三次英语考试，成绩一向持续在400以上与合格分数线仅仅是几分之差。我相信在这几次失败中我总结出自我在那个方面的缺陷，例如听力方面分数明显偏低，今后要强化这个模块的训练。

在这一年我还学习自我专业之外的技能并且获得许可证—驾驶证利用周末或者空余时间。在这一年一向想追求人格魅力齐全的人，所以常常阅读一些名著来开阔自我的视野，崇拜具有思想独立的人—韩寒。为着自我的梦想一向追逐，这是我这一年感悟最深刻的。自我的一片天空要自我一个人支撑起来，做一个有思想独立的思考者。

参加社会实践也是这个学年的一个可圈可点的一段时光，参加了雷州龙门二中的助教活动，我用心配合学校分配我的工作，我运用我的专业知识帮忙学校解决电脑方面的一些知识还为中学生浅谈现代信息技术的发展与运用，让他们对未来有个完美的憧憬。此次社会实践，感觉自我被社会需要着，自我顿时自豪感和职责感油然而生。虽然在校期间也做过一些兼职，但这次完全不一样，因为我全心投入到学校工作里面用到自我的专业知识。

这个世界并不存在完美的人，优点缺点并存着。我期望在未来的时间里更好地利好时间，提高学习效力。这是一次总结也是一次展望。大二已经过去，收成与失落早已尘埃落定，把握最有期盼的大三才是当前最重要的。

2021年大二上学期个人总结