群众路线教育实践活动阶段总结

第一篇：群众路线教育实践活动阶段总结

党的群众路线教育实践活动阶段总结

按照中央、市委以及旗委党的群众路线教育实践活动的安排，我局于2014年2月27日正式启动以“为民务实清廉”为主题的党的群众路线教育实践活动。现将近期学习教育、听取意见阶段工作汇报如下：

一、合理制定学习方案，适度调节，确保学习、工作两不误两促进。

自进入四月份以来，我局积极响应活动号召，严格按照旗人社局的活动安排，有序开展了“六个一”活动，即先后观看了《焦裕禄》、《四风之害》、《苏联亡党亡国二十年祭》等优秀党风廉政教育片；由旗就业服务局副局长、旗就业服务局党的群众路线教育实践活动领导小组组织何雪丽同志组织讲一次党课；全局党员、干部写一篇心得体会文章；集体观看“为民 务实 清廉”专题讲座；组织学习劳动模范、先进人物事迹；开展一次党的光辉历史和优良传统教育，重温入党誓词。并先后九次组织集体学习，学习中央和自治区党委编印的必读书目（《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益—典型案例剖析》）；

二、深入开展调研，广泛听取意见，确保学习、工作民主科学。4月份，为深入了解我旗企业用工情况，分析当前用工形势，更好地服务企业发展，解决用工难、就业难的问题，鄂伦春旗就业局以开展群众路线教育实践活动为契机，深入企业开展用工调查。

工作人员先后走访了原生态有限公司、龙丰农副产品有限公司、光源木业有限公司等17家民营企业，详细填写了用工情况调查表。通过走访调查了解到，企业普遍存在招工难用工难的问题，主要原因：一是我旗与经济发达地区相比，工资待遇较低，就业环境较差，企业吸引力不足，造成技能型人才短缺的局面；二是新成长的劳动力没有树立正确的择业观念，不愿意从事一线工种，这样导致一线工人招工困难；三是许多求职者的技能和综合素质达不到用人单位的要求，导致企业招不够人。

针对企业招工难用工难的问题，鄂伦春旗就业局采取了一系列有针对性的应对措施：一是积极开展职业介绍、职业指导工作，对就业困难人员实施就业援助；二是及时收集企业用工信息，搭建企业与劳动者之间双向交流的平台，实现企业用工与求职者无缝对接；二是加大宣传力度，利用电视、手机、报纸等大众传媒及时发布企业用工信息；三是加大培训力度，提高劳动者职业技能素质，满足企业用工需求。

通过此次调查，全面掌握了全旗企业用工需求的基本情况，为进一步破解企业用工难题、做好就业服务工作提供了基础性条件。

三、创新自选动作，提升活动水平，确保活动亲民有新意。

（1）组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”主题大讨论。此次大讨论活动的开展，进一步增强了全体党员的职责意识。宗旨意识和群众意识，明确了努力方向，是党员干部的思想受到了一次洗礼。切实改进工作作风，把以人为本、执政为民贯穿于就业工作的始终，真正做到从思想上尊重群众、感情上贴近群众、工作上依靠群众，赢得人民群众的信任和拥护。

（2）制作主题活动展板和学习手册，开通鄂伦春旗就业服务局专用微博，实时公布活动进展和动态，听取群众意见接受群众监督。

作为窗口服务单位，负责全旗就业创业工作的规划和开展,我局力求以最真诚的态度面对群众、服务群众，将真诚作为群众工作的基础，时刻谨记“群众问声我应答、群众来访我接待、群众难事我解决、群众利益我维护”，并将该口号作为工作信条，制作成展板时刻督促着全体工作人员。

同时，为加强鄂伦春旗就业局的勤政廉政建设，进一步转变职能，加强机关纪律作风建设,不断提高工作质量和办事效率，更好地为我旗下岗失业人员服务，特开设投诉举报电话并向全旗各界公开承诺。以张贴、微博、网络宣传等方式进行公布，真诚接受社会各界的监督，对违反规定的工作人员一经查实，严肃处理，公开曝光。

四、下一步工作意见

下一步工作中，我局将与旗委以及人社局活动办公室保持一致，紧跟步伐，创新措施，集中精力解决发现的突出问题，坚持做到：一是全面整改。对征求意见环节发现的问题逐项进行整改，明确整改时限，明确整改要求，切实解决问题；二是注重实效。以人民群众满意为唯一标准，将整改的结果向社会公示，听取反馈意见，让人民群众在每一个问题中感受到就业服务的真诚；三是形成制度。对于教育实践活动中探索出现的好做法、好经验，固化为常态，吸收为制度，形成为民服务、廉洁务实的长效机制，以优质的就业服务为全旗经济社会发展、人民安居乐业助力护航。

鄂伦春旗就业服务局

党的群众路线教育实践活动领导小组

2014年6月5日

党的群众路线教育实践活动阶段总结

第二篇：群众路线教育实践活动阶段总结

xxx单位党的群众路线教育实践活动

阶段性工作总结

自党的群众路线教育实践活动开展以来，xxx单位高度重视、精心组织、周密部署，紧扣中心工作和重点工作，统一组织实施，较好地完成了第一阶段学习教育、听取意见环节的各项活动内容，取得了初步效果。具体开展了以下工作。

一、群众路线教育实践活动开展情况

全局把开展教育实践活动当作增强人民群众精神文化生活、推进科学发展的重大契机和有力举措，当作全面加强党建工作、提高党建科学化水平的重要实践和内在需要，把开展好党的群众路线教育实践活动当作当前首要政治任务来抓，及早谋划，迅速启动。

（一）加强组织领导，制定活动方案。

根据《中共昆都仑区委员会关于印发<关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案>的通知》（昆党发[2014]7号）文件精神及全区党的群众路线教育实践活动工作会议精神要求，积极结合我局实际，成立了xxx党的群众路线教育实践活动领导小组、督导组。局长任实践活动领导小组组长，副局长任副组长，环节干部及其他党员为成员。领导小组下设办公室，领导小组负责对整个活动的组织领导、组织实施、组织落实，组织机构和组织分工明确，任务清楚，责任到人。同时，制定并印发了《xxx深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，及时下发到各党小

组，要求局机关各股室、二级单位按照党的群众路线要求，结合实际，精心组织党员、干部开展好活动。

（二）动员部署，统一思想认识

按照《中共昆都仑区委员会关于印发<关于开展党的群众路线教育实践活动的实施方案>的通知》及《xxx深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的要求我局迅速行动，积极部署，精心组织，于xxx召开了党的群众路线教育实践活动动员大会。在动员会上，领导小组副组长宣读了《xxx深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》、宣布了xxx教育实践活动领导小组构成情况；领导小组组长做了重要讲话并详细解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤，并要求全体党员切实提高对党的群众路线的学习意识，严格按照时间进行学习；我局第十一督导组组长就如何开展好党的群众路线教育实践活动作重要讲话并提出了具体要求；全体党员对班子成员进行了民主测评。通过动员会的召开，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动的开展奠定了良好的基础。动员会议召开后，各党小组也高度重视、认真准备、动作迅速，及时召开了本单位的动员大会，及时传达了有关群众路线活动主要文件精神，全局上下掀起了开展群众路线活动热潮，做到了全员参与，全员受教育。

（三）积极组织全员学习，努力提高学习成果

我局积极按照上级部门要求，严格制定本单位学习安排，以

领导讲学、典型领学、集中研学、观摩导学、测试考学、交流促学的学习方式，学习了《总书记系列重要讲话精神》、《全区联服务群众经验做法选编》、《党的群众路线教育实践活动学习资料》、《损害群众利益典型案例剖析》等相关书籍；观看了《周恩来的四个昼夜》、党史展等影片及实地照片展示；对全体党员进行阶段性党的群众路线测试，以考验全体党员对群众路线内容的熟悉程度，开展群众路线讨论活动，积极征求服务群众的意见和建议并认真进行梳理汇总，及时解决群众反映强烈的问题。通过此次群众路线“六学”的方式，深刻领会了各级领导的讲话精神，统一了思想认识，提高了学习成果，坚定了自觉践行群众路线的决心。

（四）多渠道征求群众意见和建议

我局积极开展形式多样的征求意见活动，按照教育实践活动要求，做了群众路线征求意见表，征求全体党员和群众对领导班子、机关作风等方面的意见，共发放征求意见表800份，截止到4月15日前共收回600份，其中征求到有效意见500条，群众反映突出的意见共100条，经过研究，目前我局能够解决的建议共50条，在活动开展期间能够解决的共30条建议，需要上级部门给予支持解决的建议共20条，同时，我局在办公室门口处设置了征求意见箱，开通了电话专线等形式，认真听取干部职工意见，倾听各方面的声音。将征求到的意见和建议认真对待，分类梳理，对能及时解决的意见和建议及时给予解决，对一时不能解决或不

能解决的意见和建议给予限期解决承诺或给予耐心的解释，争取做到让群众满意，做真、做实党的群众路线教育实践活动。

二、存在的主要问题和下一步工作打算

群众路线教育实践活动是一项长期的政治任务，要进一步树立长期受教育的思想，保持活动的深入推进。但从第一阶段情况看，我局有个别党员，对活动的认识不够到位，有应付的苗头。如有的不积极参加集中学习；有的撰写的心得体会不认真；有的笔记内容数量不符合要求；有的征求到的意见比较少，影响下一阶段活动的效果。也有个别基层领导对抓教育活动在思想上不够重视，态度上不够积极，使基层群众路线活动缺少应有的组织领导。还有个别基层领导对活动内容掌握不够，影响了活动开展。

针对以上情况，就下一步工作做一下计划：

一是要提高认识，进一步增强搞好群众路线教育实践活动的紧迫感。党的群众路线教育实践活动已过去一个多月时间，既有一些经验，也有一些不足，任务要求仍然艰巨。我们是本单位开展活动的第一责任人，要切实负起责任，增强工作的紧迫感，按照活动实施方案，严肃认真地抓好活动落实。

二是要端正态度，进一步增强做好教育实践活动的责任感。群众路线教育实践活动，是今年党建工作最重要的任务与内容，这就要求我们要统筹兼顾，把这项工作纳入文体局工作的总体布局，切实把教育实践活动与业务工作紧密结合起来，与发挥好文体局的职能作用结合起来，找准教育实践活动的切入点和突破口

和落脚点。

三是要改进作风，进一步增强教育实践活动的实效性。党建工作面临许多新情况，随着职工工作和生活压力明显增大，心理和思想负担增多，要求我们必须改进作风，始终坚持群众路线，及时适应情况发展变化，深入了解职工的所思所想，准确把握职工的思想脉搏，及时回答他们的思想困惑，帮助他们解决实际问题，努力增强思想政治工作的针对性和有效性，真正做到边教育、边整改。

第三篇：群众路线教育实践活动阶段总结

XXXXX

党的群众路线教育实践活动

阶 段 性 小 结

在XXXXXXXX党委《中共XXXXXXXX委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的工作方案》(xx发字„2014‟x号）下发后，医院领导班子高度重视，按照XXXXXXXX党委的统一部署和要求，结合医院工作实际，及时成立领导机构，研究制定实施方案，组织医院党员领导干部积极参加，通过认认真真学文件，扎扎实实查问题，取得了阶段性成效。现将我院党的群众路线教育实践活动开展情况总结如下：

一、成立机构，切实加强组织领导

1、成立领导小组。为切实加强对教育实践活动的组织领导，确保活动扎实推进、富有成效，医院党总支及时成立了由党总支书记xxx同志任组长、纪检委员xxx同志任副组长、其他党总支委员及各党支部书记、党办、院办负责人为成员的党的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组下设办公室，由党总支纪检委员xxx同志兼任办公室主任，党总支委员、工会主席xxx同志兼任副主任，党办、院办负责人为成员，办公地点设立在党办。具体负责教育实践活动日常工作，确保教育实践活动按照计划，有序推进，取得实效。

2、明确工作职责。教育实践活动办公室主要负责全院群众路线教育实践活动的日常工作，衔接各个环节。一是负责与XXXXXXXX党委党的群众路线教育实践活动办公室和XXXXXXXX党委第二督导组联系，及时汇报、传达、落实相关工作要求；二是负责医院教育实践活动的宣传工作，宣传医院党总支、各党支部活动的开展情况；三是负责医院党总支教育实践活动相关文件材料的收集、整理、归档；四是负责检查指导各党支部开展党的群众路线教育实践活动情况；五是负责党总支关于各类群众路线教育实践活动的安排及活动召集等工作。

二、制定方案，及时进行动员部署

1、研究制定实施方案。医院党总支党的群众路线教育实践活动领导小组始终把教育实践活动作为看得见、摸得着的加强和改进新形势下党的建设和做好群众工作的有力抓手，按照把握为民务实清廉主题，遵循“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，聚焦作风建设，坚决反对“四风”的要求，结合医院工作实际，研究制定了教育实践活动实施方案，明确了指导思想、基本原则、范围对象和方法步骤，提出了学习教育、广泛听取意见；查摆问题、认真开展批评；整改落实、建章立制的三个环节。报请XXXXXXXX党委第二督导组审阅同意后，转发领导班子成员及各党支部。

2、及时进行动员部署。2014年x月xx日下午，医院党总支党的教育实践活动领导小组组织召开教育实践活动动员部署大会，医院党总支书记xxx作动员讲话，部署医院党总支深入开展党的群众路线教育实践活动各项工作。XXXXXXXX党委教育

实践活动第二督导组出席会议，督导组组长、XXXXXXXX党委副书记xxxx同志作了重要讲话，对我院党总支教育实践活动提出具体要求。参加动员会的党员干部共计xxx人。

三、认真学习，强化服务群众意识

抓好理论学习。重点抓党员领导干部的学习，以三个结合的学习方式，提升理论水平，即：坚持理论与实际相结合；集中学习与个人自学相结合；讨论交流与调查研究相结合。深入学习加强基层服务型党组织建设的有关文件、政策法规、理论书籍和先进典型事迹，深刻理解加强基层服务型党组织建设的重要意义，引导广大党员积极转变服务观念，牢固树立服务意识，不断增强服务群众本领。医院党总支按照学习计划对党的十八大报告、《党章》、《论党的群众工作—重要论述摘编》、总书记在党的十八届一中全会上和十八届中央政治局第一次集中学习时的重要讲话、中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定、郭金龙同志在全市教育实践活动上的党课报告《坚持群众路线 永不脱离群众》、《厉行节约，反对浪费重要论述摘编》、《论群众路线重要论述摘编》等重要文件、重要讲话和重要论述进行认真深入的学习，并组织集中观看教育片《焦裕禄》等学习交流活动。

四、深入临床，广泛征求意见建议

为深入开展好党的群众路线教育实践活动，医院党总支结合实际，以三种方式征求意见建议。

1、制定了党的群众路线教育实践活动征求意见表，广泛征求班子及班子党员领导干部在“四风”方面的意见建议，向医院职工代表共发放征求意见表63份。

2、召开座谈会，面对面地征求意见建议，其中分别组织党员、民主党派（农工民主党、民建会会员）、高知人员开展了征求意见座谈会。

3、在医院党办设立意见箱，供党员群众全天侯随时提意见建议。

五、边学边改，突出教育活动成效

在开展党的群众路线教育实践活动中，医院党总支认真落实边学边改要求，着力解决问题，取得成效。

精简调整会议时间。医院党总支认真落实“八项规定”，精简会议，做到不该开的会议坚决不开，并把多项事情放在一起，统一集中处理；并且更改会议时间，将会议、培训等活动统一安排到了中午休息时间及下班时间，尽量开短会。取得明显成效。

六、存在问题及下一步打算

在前一阶段的活动中，组织学习还存在着工作进展不够平衡、创新力度不够大、工作亮点不够多、征求意见深度广度不够等问题。

在下一步工作中，我们将继续深入群众、深入临床科室，到问题最集中、困难最多的地方去征集查找问题，与职工面对面交流，倾听临床一线职工呼声，征集群众意见建议，为教育实践活动下一阶段奠定坚强的思想和工作基础。

医院党总支将在XXXXXXXX党委的正确领导下，在第二督导组的指导下，继续抓好学习教育工作，确保各项工作顺利完成。将严格按照边学边查边改边做的要求，着手对梳理出来的“四风”问题进行责任分解和整改落实；着手对征求上来的意见建议进行认真研究和制定解决方案。

第四篇：群众路线教育活动阶段总结

卫生局群众路线教育活动“学习教育，听取意见”阶段总结

党的群众路线教育实践活动开展以来，我局高度重视，深入开展了学习教育和征求意见，取得了阶段性成果，现将我局“学习教育，听取意见”阶段总结汇报如下：

一、深入开展学习

在学习方面，我局做到“两学四有四真”，即坚持集中学习与自学

相结合，做到学习有教材、有计划、有笔记、有体会文章，达到真学、真懂、真信、真用的目标，确保学习不走过场。重点学习了总书记系列重要讲话，《总书记重要讲话专题摘编》、《同呼吸才能心相印》、《习近平同志在正定》、《论群众路线》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等必读书目。组织党员干部开展旗帜道路、发展方式、改革开放、改善民生、党的作风等五个专题学习，增强党员、干部忧患意识、宗旨意识、自律意识。科级干部集中学习不少于5天，一般党员干部不少于3天。科级领导班子和副科级以上领导干部围绕克服“四风”问题，从政治纪律、科学决策、求真务实、清正廉洁、厉行节约等方面，确定承诺事项，作出公开承诺，接受群众监督，并以实际行动履约践诺，让广大群众看到活动带来的变化。

二、开展五项教育

理想信念教育。以学习总书记关于理想信念的重要讲话为重点，组织科级以上干部参加市里的轮训，组织宣讲团和工作组深入基层广泛宣讲。革命传统教育。学习党的光辉历史，学习总书记在河北工作时的良好作风和崇高风范，使党员干部自觉践行宗旨。实践体验教育。组织“服务在一线”实践体验活动，落实直接联系群众制度。党纪法规教育。加强廉政准则和中央、省、市出台相关制度规定的学习培训，增强党员干部廉洁自律意识和拒腐防变能力。正反典型教育。组织党员干部学习《**市卫生系统正面典型和反面案例通俗读本》，推出先进典型，曝光反面典型。在开展五项教育中，贯穿“五、四、三”的内容，即集中观看五部影视片：《居安思危》、《苦难辉煌》、《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》、《杨善洲》。开展四项体验活动：组织局班子成员结合工作实际分别到村街社区、基层单位、窗口单位、信访部门跟班工作3天。进行三项专题讨论：领导班子深入开展了理想信念专题讨论，世界观、人生观、价值观专题讨论，牢记“两个务必”、“中国梦、赶考行”专题讨论。

三、广泛征求意见

我局征求意见采取“六征求”方式。（1）集中走访征求。班子成员深入生活特困党员、老党员、离退休老干部、特困职工等家中走访慰问，带回问题意见。（2）动员大会征求。采取填写民主评议表的形式，征求动员大会参会人员的意见建议。（3）召开座谈会征求。根据实际，召开“两代表一委员”、专家学者、服务对象、基层干部群众、老干部代表座谈会，征求意见建议。（4）发放征求意见表征求。向部分民营医疗机构，社区服务中心，基层单位党组织，农村面貌改造提升（基层建设年）帮扶村，村卫生室，征求意见建议。（5）蹲点调研征求。局领导干部选择一个基层单位进行蹲点调研，广泛听取党员、干部、群众的意见建议；各单位领导干部选择一个窗口科室或村卫生室进行蹲点调研，听取群众的意见建议。（6）面向社会征求。局机关通过搭建网络信息平台，在门户网站上建立专门征求意见平台，并通过专线电话、电子信箱、问卷调查、人民来信、设置征求意见箱等形式，面向社会征求意见建议。共征求到意见建议51条。

通过开展“学习教育，听取意见”，我局群众路线教育活动取得了阶段性成效，广大干部职工的素质进一步提高，为民服务意识进一步增强。

**市卫生局

2014年*月*日

第五篇：群众路线教育实践活动阶段工作总结

中心学校

党的群众路线教育实践活动阶段工作总结

（查摆问题、开展批评）

学校中心学校党的群众路线教育实践活动在前阶段扎实工作的基础上，于4月26日至7月2日开展了查摆问题、开展批评的阶段工作，工作取得了阶段性收效，总结如下：

一、开展的工作

（一）制定了学校中心学校党的群众路线教育实践活动阶段工作安排计划和学校领导班子成员党的专题民主生活会实施方案。

根据富平县教育局党的群众路线教育实践活动小组办公室制定的阶段工作计划，同时围绕教育实践活动阶段的重点工作，为了进一步组织开好管区领导班子成员党的专题民主生活会，学校中心学校党的群众路线教育实践活动办公室及时的结合学校中心学校实际制定了“管区教育实践活动阶段的工作安排”和“领导班子成员党的专题民主生活会实施方案”。工作计划和实施方案报教育局教育实践活动领导小组办公室，得到审核批复。

（二）采取多种形式，广泛征求党员群众的意见和建议。为了落实好教育实践活动阶段的工作开展，党的群众路线教育实践办公室精心部署、细致协调，采取多种形式广泛征集党员干部、教职工群众反映的意见和建议，帮助管区领导班子成员查摆问题、撰写对照检查材料。一是4月26日到4月27日制定学校活动阶段内容，制发通知，设立的意见箱向各学校各党支部和全体党员职工征求对领导班子的意见和建议，组织学习中、省、市、县相关文件及典型先进事迹，并把意见和建议反馈给领导班子成员。二是4月28日到5月28日，管区中心学校及各校党支部结合自身岗位职责，对照党章及八项规定，前期征求意见等扎实开展“查摆”活动，针对个性查找个性问题。三是5月29日到6月15日，中心学校及各校相关领导进行组织谈心、谈话工作。征集对管区学校有益和改革发展和领导班子成员的意见和建议。四是6月16日至6月25日，领导班子相关人员对照检查材料，重点剖析“四风”问题，要求各同志要正确态度，认真对待各项工作，对态度不认真，要求从新撰写相关工作材料及学习笔记。五是6月26日到6月30日，要求学校以校为单位组织召开民主生活会，并要求有民主生活会实施方案。六是7月1日-2日，按时收集领导班子成员撰写的对照检查材料，并按照“反四风”，查摆“八个有没有”，找到问题、深入剖析、提出整改措施的要求初审材料。

（三）成功召开领导班子成员党的专题民主生活会。

6月28日，在前述各项工作的基础上，学校领导班子成员党的专题民主生活会成功召开。管区领导班子成员、各校党的群众路线教育实践办公室代表参加了会议。会议上，管区相关领导带头发言，结合反四风、对照“八个有没有”，逐项查摆、深挖根源、制定整改措施。其他班子成员也分别进行了深刻剖析。会议始终充满了轻松、活跃、和谐的气氛，班子成员查摆中相互间不时有深入思想交流和理论探讨。与会人员认为本次会议准备工作扎实细致，方法灵活多样，内容丰富充实，领导班子成员认真撰写的材料质量非常高，找问题，不避讳，不绕圈，敢于触及思想、触及心灵，通过透析形成原因，制定了可行的整改措施。使每个参会者都感受到是一次深刻的学习和教育。

二、取得的成效

（一）精心安排、保证质量，教育活动、教学管理两不误。学校党的群众路线教育实践活动阶段的工作是在前阶段成效的基础上，一以贯之的按照教育局党的教育实践领导小组办公室制定的计划、目标贯彻实施。每个环节的工作无论是时间、内容、目的，还是组织、领导、工作协调，均做到了精心部署、细致安排。学校中心学校的群众路线教育实践活动办公室在坚持“规定动作不走样”的情况下，为了保证活动质量，增加安排了两个座谈会，广泛调动党员群众积极性，帮助领导班子成员查摆问题，取得了实效。同时教育实践活动广泛群众参与，大大提高了教师职工群众参与管区教学发展的关注度，提高了岗位奉献、创业争先的积极性。收到了教育活动、教学管理两不误的良好成效。

（二）增强团结、开拓思维，明确目标、事业发展筑贡献。作为教书育人的工作者，教师是教学过程的组织者和践行者，长期以来教育教学作为教师的经营目标，使绝大部分的教师、党员领导干部过分注重于教学的升学率，从而放松了政治理论的学习，疏懒于宗旨意识、科学发展观的实践改造。因此出现了在思想观念上和理论学习上存在不同程度的 “浮躁之风”、“松散之风”，对开展工作的不断进取、关于拼搏精神有了放松心态、放松要求的懈怠现象。通过本次党的群众路线教育实践活动的理论学习、对照查摆、触及思想心灵的剖析，使领导班子成员及党员干部更加深刻意识到了加强政治理论学习、增强党性修养、紧密群众路线的重要性和紧迫感。

在管区领导班子成员党的专题民主生活会上，班子成员们深感通过群众提、自己找、上级点、相互帮，领导班子成员之间增强了团结、开拓了思维、明确了目标。大家表示：努力工作、教书育人、开创学校教育工作新局面。