入党积极分子参加假期社会实践参考项目

第一篇：入党积极分子参加假期社会实践参考项目

入党积极分子参加假期社会实践参考项目

一、农村板块

1.参加当地“家电下乡”、“文化下乡”宣传教育活动。2.参加当地组织的“中央惠农政策宣讲团”活动。3.参加当地计划生育宣传教育活动。

4.参加当地“移风易俗、破除迷信”宣传教育活动。

5.参与当地科技部门组织的“科技下乡、科学种田”培训活动。6.参加民政部门组织的慰问军烈属及“五保户”活动。

7.参加村镇卫生清洁（清除积雪、清除公共场所垃圾等）活动。8.参加当地“治理白色污染、建设环保乡村”活动。9.参加当地义务献血、防疫志愿者活动。10.参加当地“新农村建设规划”献计献策活动。11.参加当地“学习实践科学发展观”总结交流活动。12.参加当地庙会、公园游园志愿者服务活动。13.参加当地党团组织安排的其他社会公益活动等。

二、城市板块

1.参加北京市团委组织的铁路春运志愿者服务活动。

2.参加云南自贡市在北京市举办的“摩灯汇”志愿者服务活动。3.参加社区护绿、美化环境等环保志愿者活动。

4.参与街道（社区）综合（卫生防疫、计划生育、消防安全、社区治安等）宣传活动。5.参与社区陋习纠察（禁止吸烟、禁止燃放烟花爆竹、禁止乱倒垃圾、禁止放养宠物等）活动。6.参加社区敬老爱老、服务上门的活动。7.参加社区帮困助残献爱心活动。

8.参加社区“读书辅导”及“红歌演唱”活动。9.参加民政部门组织的“拥军优属”活动。10.参加城市交通志愿者服务活动。11.参加社区义务献血及社会募捐活动。

12.参加当地党团组织安排的其他社会公益活动。13.参加当地庙会、公园游园志愿者服务活动等。

说明：同学们可以选择参加上列其中任何一项实践项目，也可选择其它相关社会实践活动。

（大学城校区先锋社指导办公室拟定2010.12.28）

第二篇：入党积极分子培训班假期社会实践提纲

入党积极分子培训班

假 期 社 会 实 践 提 纲

一、社会实践主题

以科学发展观为指导，了解近年来家乡在经济、政治、文化和社会建设等各个方面发生的翻天覆地的变化，了解祖国人民在科学发展的伟大实践任务中的努力和贡献，发现城市或农村各项建设的成果；牢固树立公民责任感和党员先进意识，进一步坚定为人民服务的立场，全面总结建国六十多年来的宝贵经验，认真思考大学生党员应当如何在实际的学习、工作和生活中贯彻落实科学发展观，为推进各项建设事业发展，为构建社会主义和谐社会贡献力量。

二、社会实践内容

深入学习实践科学发展观，是在深刻变化的国际环境中推动我国发展的迫切需要，是落实实现全面建设小康社会奋斗目标新要求的迫切需要，是以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的迫切需要。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。因此，学习实践科学发展观，要求我们始终把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，进一步坚持解放思想、改革创新。

中华人民共和国自1949年成立以来，经历了沧桑辉煌的六十周年。在这漫长艰难而又光辉灿烂的岁月里，党和国家经受住了各种磨难，顶住了国际和国内各种势力带来的风险。在严峻的形势下，邓小平同志领导党和国家进行改革开放，成功的探索出适合中国人民自己走的、具有中国特色的社会主义道路。新的形势下，全国人民在中国共产党的正确领导下，紧密团结、艰苦奋斗，努力建设家园，推动社会进步，致力于国家繁荣昌盛、伟大复兴的功业中。六十年不断推进的社会主义建设，让中国特色社会主义的目标、特征、布局逐步清晰，日益成熟。

本次社会实践主要选取了以下三个切入点作为大家的备选内容：

1.深入学习实践科学发展观，了解科学发展观中“全面协调可持续发展”的重要意义，调查学习实践可持续发展思想在家乡的影响及落实情况。思考自己应当如何将学习实践中的体会收获贯彻到实际工作、学习、生活中，培养树立历史责任感和党员先进意识，实践科学发展观，坚定为人民服务的信念。

第 1 页 / 共 5 页（要点提示：新中国成立以后及至后来的改革开放，我们一贯单纯强调经济建设，但都是以牺牲环境为代价来发展我们的经济。近年来我们国家的灾难频发，更加让我们开始认识到我们对于环境的破坏已经快到了不可弥补的时候了。可持续发展的战略最早什么时候提出；由谁提出；为什么要倡导可持续发展；可持续发展又是涉及哪些方面呢；可持续发展对我们国家有什么样的影响；你所在的家乡因为这样的可持续发展的政策有了什么样的变化。结合自己家乡或者自己看到的一些的地方的情况进行一些必要的调查。）

2.从零八年“汶川地震”到今年的“玉树地震”，各种各样的天灾人祸都在检验着我党的执政能力以及突发情况下的应变能力。

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本。那么在各种突发事件中，我党又是以什么样的方式来做到“以人为本”。作为学生党员，我们有什么样的建议或者总结。

（要点提示：在面对种种的灾害，我们的党具体又有什么样的政策呢？这样的政策对于我们的基层老百姓重建我们的家园有什么样的帮助呢？如果你的家乡在这些自然灾害的地区内的话，就请结合自己家乡的变化，以及我们党的政策对于你们家乡的建设有什么帮助着手进行实践调研。）

3.学习实践科学发展观，要求我们始终把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点。落实到我们大学生身上，就体现在就业择业上。当我们欢送2010届学长学姐离开校园时，也应该了解相应的情况，从而更好的为祖国的建设做出自己的贡献，同时也能能够让自己的人生价值得到最大程度的发挥，践行一名入党积极分子对于祖国和人民的承诺。

（要点提示：自从文革恢复高考以后，我们的国民越来越多的人可以有机会上大学接受更加高等的教育，但是这样同时带来了一系列新的问题：昔日“天之骄子”的迷茫无助、大学学历的急速贬值、就业压力下的重重无奈等等。现在我们新的一批毕业生已经离开了他们生活了四年的大学校园，但是他们很多的人并没有在社会上找到一个很好的工作或者说根本没有找到工作。我们同时可以看到很多的同学也找到了自己心仪的工作，甚至有的同学选择自主创业。为什么我们国家会有这样大的就业压力；我们的国家出台什么样的政策来缓解这样的矛盾；这些政策对于我们的就业是否有促进作用。结合你周边的一些已经毕业的同学他

第 2 页 / 共 5 页 们的就业状况来谈谈现在社会就业压力，以及我们国家近来出台的众多政策对于大学毕业生的就业的影响。）

以上三个切入点可任选其一作为自己的实践主题，并开展相关调研活动，并在调查的最后以实践论文的形式进行总结。

三、社会实践形式及范围

社会实践以调查研究为主要方式，辅以体验性实践和收看新闻、阅读报刊。调查的主要方法是访谈和实地考察。调查的对象主要是各种社会现象以及其中涌现的典型实例、典型名人事迹。调查的主要范围包括但不限于：政府、企业、工厂、农村、学校、部队、医院、银行、街道、服务机构、社会名流等。

四、社会实践要求

1．在社会实践中，学员要以高度的责任感和使命感围绕主题认真开展调研，为自己端正入党动机、做党的事业可靠接班人打好思想基础。

2．在准备和调查的过程中，要客观分析，更为重要的是要敢于面对我们遇到的困难并且努力探索解决之道；不要满足于看到表面现象，要深入去考察这些现象的原因及相互间的内在联系。

3．在调查实践过程中，一定要注意安全和可操作性，安全是第一位的。4．社会实践结束后，每名学员都要撰写一篇3000字以上的论文，注意以下几点：

（1）以分析现象、认识问题、提出建议、把握理念为主，以陈述现象、列举观点为辅；

（2）论文要重点突出，脉络清晰，结构完整；

（3）要求文章内容健康向上，有一定的理论性和思想性。

（4）必要处进行引用，要注明出处，且引用字数不能超过总字数10%，否则做抄袭处理；

（5）不能写成通讯报道的形式，一定要符合社会实践论文的格式要求；（6）报告最好能够图文结合，至少配一张照片，以展示学员参与实践过程的细节。

5．社会实践报告要紧密切合主题，围绕“实践科学发展观”这一基本出发点，通过各种方式去质疑，去思考，并做到言之有物，言之有理。对于抄袭、造假者，第 3 页 / 共 5 页 一经发现，取消党校学习资格，并给予通报处分。

6．拓展部分要求：在实践中能够以一名入党积极分子的身份向被调查者清晰阐述科学发展观的基本思想和学习实践科学发展观的重要意义，广泛传播社会主义核心价值体系，以实际行动为家乡的发展做出贡献。同时在实践论文中记录自己在这次实践活动中行动上付出的努力和思想上的收获，谈谈自己将如何在社会实践方面履行自己的党员职责。

7．实践论文为电子版，格式参见附录1。

8．鼓励各班学员提交实践过程中的原始资料，包括采访提纲、采访笔录以及其它（实践日记或被访者评语等）。

9．各班学员在下学期校历第二周周二（2010年9月29日）前将实践论文（文章和照片分开，放在一个文件夹中进行压缩，压缩包名称为“党校编号—学员姓名”）交至小班长处，逾期未交者，作不及格处理。

10．开学后党校将择期组织优秀社会实践论文交流活动，具体时间地点另行通知，请大家做好准备。

祝各位学员和班长度过一个安全、充实、愉快的假期！

北京航空航天大学学生党校

2009年05月 16日

第 4 页 / 共 5 页 附录1

1、论文格式的写作顺序是：标题、作者班级、作者姓名、中文摘要及关键词、正文、参考文献、所搜集的具体的资料（若使用调查表，则将调查表样式附一张在论文最后）。

2、论文中附表的表头应写在表的上面，居中；论文附图的图题应写在图的下面，居中。按表、图、公式在论文中出现的先后顺序分别编号。（可以没有）

3、论文中参考文献的书写格式严格按以下顺序：序号、作者姓名、书名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或发表时间。

4、论文格式的字体：各类标题（包括“参考文献”标题）用粗宋体；作者姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体；正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体；英文用Times New Roman字体。

5、论文格式的字号：论文题目用三号字体，居中；一级标题用四号字体；二级标题、三级标题用小四号字体；页眉、页脚用小五号字体；其它用五号字体；图、表名居中。

6、格式正文打印页码，下面居中。

7、论文打印纸张规格：A4 210×297毫米。

8、在文件选项下的页面设置选项中，“字符数/行数”选使用默认字符数；页边距设为 上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；装订线：0.8厘米；装订线位置：左侧；页眉：1.8厘米；页脚1.8厘米。

9、在格式选项下的段落设置选项中，“缩进”选0厘米，“间距”选0磅，“行距”选1.5倍，“特殊格式”选（无），“调整右缩进”选项为空，“根据页面设置确定行高格线”选项为空。

10、页眉用小五号字体打印“北京航空航天大学学生党校48期入党积极分子培训班”字样，并左对齐。

11、照片格式为jpeg，大小在3M以下。不符合以上要求的将在原来成绩基础上减30%。

第 5 页 / 共 5 页

第三篇：入党积极分子参加社会实践活动思想汇报

入党积极分子参加社会实践活动思想汇报

心得体会范文查阅次数：43次发布人：范文网编辑

推荐阅读：敬爱的党组织：当我提起笔来写这份思想汇报时，我成为入党积极分子的时间又长了一些了，从去年11月份成为入党积极分子后到现在已经将近一年了，在这一年里，也是在我读大学的第一年里，我不断地去挖掘自己的优点...敬爱的党组织：

当我提起笔来写这份思想汇报时，我成为入党积极分子的时间又长了一些了，从去年11月份成为入党积极分子后到现在已经将近一年了，在这一年里，也是在我读大学的第一年里，我不断地去挖掘自己的优点和缺点，发挥自己的长处，努力克服自己的短处，不断地让自己变得更强。

这次的思想汇报我主要想谈这个暑假我参加的社会实践活动的感想。2009年07月04日，我们南昌大学生命科学与食品工程学院的08级生物系19名学生和一名辅导员组成的“心系西部，青春无悔”社会实践团队来到了甘肃省华亭县，准备开展“建国60周年宣传展”、“三下乡”、“西部支教”等社会实践活动。2009年07月04日前，我们团队在短短的五天准备时间内，开了不下五次会议，每次会议至少要开2个小时，会议主要讨论了“开展怎样的活动”、“为什么要开展这样的活动”、“怎样开展活动”等，每次会议均由我们辅导员主持，在每次会议中我都会有很多收获，除了每次开会所能得到的结果，更多的是我们辅导员开会的方式及他解决问题的方法。他有一句话给我非常深刻的印象，那就是“投入和产出的比”，花了时间就一定要有成绩出来，而且出来的成绩应该要比花得时间更多，否则，我们就应该考虑一下是否值得那样做。另一个所要说得事是，我们是如何去确定所要开展的活动的，在这里我从我们辅导员身上又学到了很多，因为我们团队成员比较多，每个人的脑子里都有自己的活动方案，所以当在会上提出要开展怎样的活动时，团队成员个个都亮出了自己的想法，你一句，我一言，看起来比较热闹的会场上，其实是相当乱的，后来我们辅导员站出来了，“要发言，先举手。先只说自己的想的活动的内容，不需要说活动的具体步骤，其他成员只需要听，做好笔记，不能插嘴。会议的下一个阶段再讨论该活动是否能够实施，这个环节所有人都可以对这个活动进行评论，说说能够实施的依据，不能够实施的依据，全队成员均需参加讨论。会议结束前初步确定活动，在下次开会前，每个活动负责人均需给出该活动的具体方案，然后团队成员再次讨论，进一步确定活动内容......”。我从这200多字的言语中得到了启发，开会要有效率就要按步骤，按顺序进行，这样才能充分利用时间，才能达到开会的目的，不然的话，将什么事也做不成，你一言，我一语，你说我那个不行，我说你那个不行，最终一次会议下来，什么结论都没得出来。

我之所以对那几次开会有如此多的感受，主要是因为我自己也经常召开会议，作为一个班长的我，也会经常召开一次以讨论形式为主的会议，但我自己开会收到的效果远不及这里开会收到的效果，所以自己才会有那么多感概，当然，我自己也学会了不少东西。

再谈一下活动过程，2009年07月04日我们正式开展我们的活动，活动地点——甘肃省华亭县马峡镇是属于我们祖国的西北部的。活动的前两天，我们做了入户问卷调查及教育类问卷调查，调查的结果让我感触颇深，大山里的人民百姓不仅受教育程度低，而且生活条件也相当差，这对于我们生活在大城市里的人来说，真的是无法想象的，一个小学，包括校长在内，总共2个老师，12名学生，这就是马峡镇的车厂沟小学，有的学生是徒步二三十里路到学校的，这让我想起了以前我们那些年记比较大的老师说得，当他们小的时候去学校上课时也只不过走这些路，可想，现在东西部经济发展已呈现出很强的两极分化。而且整个村的平均受教育水平也只在小学三四年级左右，绝大多数村民都以务农来维持整个家庭的生计。得到这些数据，让我在想，我能为他们做些什么呢，同情他们？同情的同时，更要坚定自己的信念，把自己变强，为他们做一些自己力所能及的事。

这次的活动，我自己的那份信心又提高了很多，从在马峡镇的腰崖村小学与刘霞老师的座谈会上一言不发的我到在马峡镇马峡初中与张校长的座谈会上积极发言的我，有一个质的飞跃。前一次座谈会，我一言未发，主要是由于我太紧张了，害怕在公众场合说话，有的时候，话到嘴边，但最后还是咽回去了，那一天我很郁闷，对自己在座谈会上的表现很不满意，自己也进行了一定的总结。在第二次座谈会上，我抛却了那紧张的心理，带着自信与张校长进行了交流，那天的感觉很不错。我知道，那次是自己对自己心灵上的一次挑战，我挑战成功了，有那么一点满足感。

活动中一个小插曲也让我受益匪浅，2009年07月06日凌晨一点多，我们的辅导员把我叫到一个空旷的地方进行了谈话，那时只有我们两个人，我们主要谈论了我的学习和工作，他给了我很大的帮助，他告诉我不管是在学习或工作上，有一点非常重要，那就是“想到”和“得到”之间有一个非常重要的桥梁，那就是“做到”，他的意思是，自己身体力行去完成自己要做的事很重要，不能只是纸上谈兵，只说不做，等于没想，更没做。学习和工作中遇到困难很正常，但重要的是自己如何处理好自己遇到的困难，做一些，自己压力就要小一些，这样，困难就会渐渐被解决，只会说，不去做，这样压力就会越来越大，造成最终无法解决，导致失败，那次过后，我对这件事想了很久很久，同时自己也写了一篇感想。

这次暑期社会活动我收获了很多，不仅工作中有了提高，更在思想上有了很大的提高，我觉得自己又变得成熟了一些！

请党组织考验我！

第四篇：学生参加2010年假期社会实践

社会实践活动是实践教学环节的重要组成部分，是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学生利用所学知识综合分析和解决问题的能力的重要教学环节，学生参加2010年假期社会实践。应予以高度重视。

为使学生二大队广大学生积极投身社会实践活动，充分发挥自身优势，锻炼个人综合能力，同时为下届科技创新活动做好充分的准备。在大队的总体部署下，学生二大队将积极开展假期社会实践活动。为使大家顺利完成任务，现就有关要求通知如下：

一、社会实践活动目的社会实践是指学生实地从事一项调查研究、学术论文或发明创造等实践活动，目的是增强学生对实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过社会实践，进一步提高其分析问题和解决问题的能力,实现培养目标。总的来说，社会调查目的有：

1、有利于提高学生的实践能力。社会实践的关键在于深入社会，了解情况，发现问题。学生可以通过社会实践活动，培养自己观察现实生活、收集资料、发现问题的本领。

2、有利于学好专业知识。通过在社会实践活动中整理和分析材料，找出解决问题的方案和实施办法，学生可以在实际运用中理解、消化、巩固和丰富在课堂上已学的知识，加强理论知识与社会生活的联系，同时，使所学知识获得全面的检阅，社会实践报告《学生参加2010年假期社会实践》。

3、有利于提高学生的交际能力。亲自参与社会实践的全过程，会对学生的表达能力、胆量、交往技巧等有所帮助和提高，更增强了自己与陌生人交往的自信心。有助锻炼自己的社会能力。

4、有利于提高学生的独立能力。社会实践是一项复杂而全面的社会活动，要达到目的，首先必须系统地设计、全面地规划；其次，必须具体实施并全盘地把握整个的进展过程；再次，在具体实践过程中，可能会出现一些新问题、新情况，需要学生独立思考、随机应变。所以，进行社会实践，可以锻炼学生的独立思考能力、系统思维能力和独立活动并能随机应变的能力，有利于学生减少依赖性、发展独立性和培育开拓性。

5、有利于提高学生的团队协作能力。团结合作可以发挥集体的优势，形成群体才智的叠加效应。学生可以以自身表达能力、交际能力、组织能力等因素相结合的原则，让每个人在团队中各执所长，独当一面，但彼此又须紧密配合。通过社会实践活动，既让同学们品尝到协作的甘甜，学会与他人合作。

二、社会实践方式

社会实践不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过对关键或焦点问题进行社会实践，圆满完成学习计划，实现教学目标。

本大队的社会实践提倡采用多种方式，从当前的实际出发，推荐以下几种方式：

1、社会调查：由学生自主确定调查题目，学生根据题目开展调查活动，并按格式要求写出调查报告。

2、学术论文：学生可自理题目，通过对实际问题的调查讨论形成有实际指导意义的理论知识，并按格式要求写出学术论文。

3、发明创造：在生活中积极观察，发挥自身创新能力，完成某种实用作品的技术方法或实物制作。并按格式要求写出研究报告。

4、社会实践由个人完成，若以小组的形式开展社会实践活动，小组最多2人。

三、社会实践活动内容

各专业学生的社会实践必须具有专业特色，并与公安特色相结合。为方便学生选题，特提供题目供参考（详见附件）。

四、社会实践活动题目范围

1、综合分类：行政管理与行政执法类、刑事司法与打击犯罪、公安政策与队伍建设、科技强警与信息化建设。

2、应用领域：队伍建设、国保、经侦、治安、边防刑侦、出入境管理、消防、警卫、网络保卫、行动技术、监管、交通、法制、国际合作、装备财务、禁毒、通信保障与系统应用、反恐、少数民族。

第五篇：入党积极分子思想汇报—社会实践思想汇报

思想汇报

很快，这个暑期就过去了。说起来这个假期令我感慨颇深的就是我的社会实践了。这一次社会实践我参加了团队，而我们团队这次社会实践的形式是调查。虽然以前也做过类似的社会调查，但这次我才知道真正的一份实践报告与心得是怎么做出来的。并不是简简单单的找几个人给你填一份表格就可以完成的。

从社会调查的最开始，我们的团队就遇到了问题，选择什么样的社会调查题目就成为了我们最先苦恼的问题，我们现在关心的事情很多，现在社会上的腐败现象，流言四起的网络爆红人物的背后，或是大家对90后的看法等等。经过激烈的讨论，我们团队最终选择了“地理因素对青少年未来设想的影响”这一个课题。

在这次社会实践中让我印象很深的一点就是我们调查的前期准备工作。对我来说，我是第一次这样做，第一次和这么多人一起做。调查问卷的设计远远没有我们想象的那么简单，我们的目标确定了，可是如何设计调查问卷才能得到我们想要的答案呢。又怎样设计才能让我们的调查问卷更加新颖呢。而且我们的课题的调查人群是青少年，选择怎样的调查地点才能更有助于调查呢。面对这么多的问题，一开始还是显示出来了团队的优点。

我们是一个团结的团队，一切的问题都不会是问题，一切的不知道也都会变成知道，正可谓的人多力量大，人多好做事。在问题上，我们每个人都会有自己的想法和意见，大家各出奇招，取长补短，但是我们在过程中还是出现一些摩擦、偶尔也会有些争执，遇到这样的情况我们的气氛就会多少有些尴尬。大家都是这么认真的要做好这同一件事情，到最后，还是互相体谅，最后化解的。

在准备过程中，我真切的感受到了一个团体的氛围。一个真正的团队就是会这样，大家要在相互抱怨，却又相互理解的一起走下去。之后，我们团队的成员都回到了家乡，每个人都在不同得地方，接下来就是调查了。我选择的调查地点分别是马路上，图书馆中，快餐店里。我在这些地方分发我的调查问卷，说服路人帮助我填写，仅仅五十份的调查问卷我却做了三四天，不仅仅因为调查的人群年龄的限制，我想还和我的历练不够，说明不够清楚明白有关。但就是这三四天的实际调查却让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终身受用。

人的一生中，学校并不是真正永远的学校，而真正的学校只有一个，那就是社会。有许多事情，许多问题是在大学里不会遇到的，我不进行这次实践，我就不会如此真切的感受到这种感觉，这种在和他人交流的感觉，这其中有愉快的，有尴尬的，甚至有激动的。大学生社会实践就是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，是使促使大学生进步，培养锻炼才干的好渠道，是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，更加有助于我们在校大学生在新观念吸收新的思想与知识。

今年暑期的社会实践，的确是一晃而过。它看似结束了，却没有结束，它加深了我与社会上面各个阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让我在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我作为学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂。在那片广阔的天地里。我的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到锻炼。